2014年福建高考作文 范文 3.26
2014年高考满分作文福建卷：以一颗乐观的心享受人生
2014年高考满分作文福建卷：以一颗乐观的心享受人生2014年高考满分作文福建卷：以一颗乐观的心享受人生雨果说：“其实天不暗，阴云终要散；其实海不宽，此岸连彼岸；其实山不险，条条路可攀；其实路不远，一切会如愿。
”漫漫人生路，痛苦、挫折、失意是不可避免的，要想扬理想之帆抵成功彼岸，这就要求我们要以一颗乐观的心绽放生命之花。
“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”。
无辜被贬的韩愈远离京城，只能与星星为邻，与冷月为伴。
但他于困境中并没有否认自我，而是选择了保持乐观，选择以另一种方式绽放人生价值的光芒。
他积极带领潮州百姓驱鳄鱼，兴水利，最终赢得“一片江山皆姓韩”的美名，人生的价值便在这一朝一夕中得以彰显。
即使身处逆境，他的生命也能迸发出最耀眼的火花。
这不是正是乐观浇灌的生命之花的成功绽放吗？他的指尖弹出的是最华美的乐章。
贝多芬，童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；疾病侵扰，却不曾消泯对音乐的执着。
即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换成为精神的欢乐，以一颗积极乐观的心与人生带给他的种种磨难誓死反抗，最终，命运向他投降，他改变了命运，将自己的生命价值提到一个不可攀登的高度！这不就是乐观带给他的人生意义吗？“哪怕是残损的落红也要闪耀春光的明媚，一滴水也要折射太阳的光芒。
”想必《千手观音》带给人们震撼的不仅仅是精湛的舞姿和强烈的视觉冲击吧。
在沉默的世界里，肢体的舞动，交织出坚强自信，由他们织出的锦图能与日争光。
残疾，使他们没有足够的身体本钱，但他们能以一颗乐观的心直面生活带来的种种不公，这令无数人为之动容。
林清玄的文字淡雅而深刻，就像泛舟其上却无法览尽沿途所有瑰丽美景亦无法极目远眺。
倾吐这样文字的作者有着怎样的经历，我不得而知。
但我们曾耳闻他年轻时倔强地抬头，仰着脑袋说出梦想，虽被嘲笑，但他始终以一颗乐观的心信步前行！站在金字塔下，自豪地写信，幼时被嘲笑的梦想如今已是现实。
正是乐观的心态为他插上了破茧成蝶的翅膀！怀揣一颗乐观的心，即使遇到空谷，你面对的不再是悬崖峭壁，而是栈道桥梁。
2014年福建高考优秀作文范文：在空谷中修筑桥梁
2014年福建高考优秀作文范文：在空谷中修筑桥梁2014年福建高考优秀作文范文：在空谷中修筑桥梁提到空谷，悲观的人想到悬崖，而乐观的人想到栈道桥梁。
对待一件事的两种截然不同的态度，乐观的人在空谷间修筑桥梁，走过了空谷，看到了空谷之后的无限风光;悲观的人却畏惧眼前的高崖万丈，最终停滞不前，屈服于眼前的悬崖，而一事无成。
这空谷，便是我们生活中的困难。
人生不会是永远平直的康庄大道，总会有道路崎岖塌陷的地方。
面对这些不平坦的路，有的'人畏首畏尾，怕自己的一步错路会影响之后的路途，反观旁边大胆的人，他们一步一个脚印的填补缺陷，走出属于自己的道路。
正如黄友所言：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
世间无数空谷横亘在人的面前，不会怜悯悲观者的懦弱而缩短距离，那为何不乐观面对困难，试着迈出脚步，在空谷中修建桥梁克服困难?在“最狂妄的年龄失去双腿”的史铁生，笑对生命中的空谷。
自嘲“职业是生病，业余在写作”的他，用残缺的身体，建筑了不朽的桥梁;用锋利的笔触，说出了最为健全而丰满的思想。
他体验到是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
在人人徘徊的空谷前，史铁生不顾他人眼光，修筑出自己的栈道桥梁。
“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
我欣赏这种有弹性的生命状态，快乐的经历风雨，笑对人生。
”曼德拉在自传中写道。
在任职总统前，曼德拉是积极的反种族隔离人士，并为此在牢中服刑了27年。
出狱后，曼德拉转而支持调解与协商，并在推动多元族群民主的过渡期挺身领导南非。
自种族隔离制度终结以来，曼德拉受到了来自各界的赞许，包括从前的反对者。
长期的牢狱给他的身心带来严重伤害，但他立志绝不向过去的仇敌和乘警逼迫他的人报复。
他说：“当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲伤与怨恨留在身后，那么我其实仍然身陷牢狱。
”这一句话道出了他人生岁月的真正光辉之处。
2014高考福建满分作文
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是的，生活需要微笑。亚历山大市的海蒂在 实验室里度过了她23岁的生日。这个女孩，从一 出生就待着科学家为她制造的无菌室里，因为她 有一种奇怪的病，她的皮肤对外部环境过敏。她 从出生开始，母亲没抱过她一次，她也不能哭泣， 因为咸咸的泪水会腐蚀她的皮肤。多么孤独的人 啊，但是她笑着说：“我喜欢上网，那里有我喜 欢的天堂。” • 因为不可以哭泣，海蒂选择了微笑。然后， 那个写下“黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它来 寻找光明”的顾城和“面朝大海，春暖花开”的 海子却因为不会微笑而走上了极端的自杀道路。
• 于逆境处捡拾一地馨香 • 古希腊圣哲赫拉克利特曾经说过： “一个人的性格就是他的命运。”诚哉斯 言，人生，就如同颠簸于穷山恶水之境的 一段非凡旅程，有时要经历深渊，有时需 涉过险滩，但终须归寂于一颗敢于同逆境 搏斗的心。就像白淑贤说的“架桥之论”， 她的字里行间流露出来的那份对生命的挚 爱与热忱，姣姣如经云之碧月，飘飘若流 风之茜雪，尽拾一地乐观淡然之馨香。
• 生活需要微笑 尼采说：“人类一思考，上帝就发笑。” 巴黎大学的围墙也刷着“生活在别处”的 字样。我曾经长久地喜欢这些闪光的句子， 它们无不阐述着一个道理：生活需要乐观， 需要微笑。 • 悲观者愁眉苦脸，认为他们从天空飞 过，天空却没有留下他们的痕迹，他们看 到的只是“山重水复疑无路”；乐观者微 笑生活，认为天空没有留下他们的痕迹， 但他们已经飞过，他们看到的是“柳暗花 明又一村”。
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站在历史的海岸，漫溯那一道道历史 沟渠：韩信，受胯下之辱，依旧如雪底苍 松，耐得严寒，宛若羽化之仙；苏轼，遭 受“乌台诗案”，仍草履一双，清风自在， 烟雨任平生；弘一法师，受“唾弃之辱“， 仍淡定从容，有光风霁月，宠辱偕忘的傲 岸。 • “物不经风霜则生意不固，人不经苦 难则德慧不成”，乘一叶载满乐观与从容 的扁舟，于苦海中乘风破浪，待到云淡风 轻，天朗月明时，尽拾一地馨香。
2014年高考满分作文福建卷：乐观上路,直面空谷
2014年高考满分作文福建卷：乐观上路，直面空谷2014年高考满分作文福建卷：乐观上路，直面空谷“人生如逆旅，我亦是行人。
”旅途中难免有空谷般的挫折。
有些人一提空谷就心生畏惧：悬崖峭壁、万丈深渊，悲观者们心生恐惧拔腿就跑；但仍有一部分人迎难而上，提到空谷先找桥梁：壮丽奇骏、惊险刺激，乐观者往往因为乐观找寻到了独特景致。
背着乐观上路且勇于直面空谷的行人，往往会收获意外的喜悦与欣喜。
有些人在未挑战前就已是失败者，但也有些人如沈从文般，在人生的低谷里虽是失败者，却是虽败犹荣的英雄好汉。
因为他们可以“在黑暗中也可以露出笑容”，用乐观驱散阴霾。
文革浩劫中，他不惧背叛，不畏“惩罚”，坦然接受爱生的无理批斗；竭力完成清扫女厕所的屈辱任务。
从一代知识分子沦为“流氓”，我看到的不是怨天尤人的哀叹，而是一副凤凰古城的清秀美景。
他人如作品，积极乐观，也正是如此，他笑到了最后——直面空谷的沈老用乐观筑起了荣耀之桥，永不坠落。
？？然而，同样是文人，同样面对批斗与屈辱，著名作家老舍却选择了撒手人寰的干脆与决绝。
在现实的“空谷”中，他以生命为代价，屈服于空谷这个纸老虎的淫威，丢下亲人与世长辞。
诚然，自杀是老舍先生的个人选择，没有绝对的对错。
但就生命的价值而言，实属不应该也不值当。
老舍面对空谷未敢涉足，做了人生逃兵，其悲剧人生不由得让人为之扼腕叹息。
如果他如沈从文般坚持下去，结局定会改变。
因为生命可以保留，屈辱可以洗涮。
所以，勇敢乐观尤为关键。
面对空谷，一千个人心中有一千种定义。
它究竟是什么，很大程度源于内心的状态。
有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞，一位导游连声说：路面简直像麻子一样！而另一位却诗意盎然地告诉游客：我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人的酒窝大道！同样的坑洞，却凸显出两种截然不同的态度。
想必那位乐观的导游此行定会愉快，她的游客也会备受感染，快乐传递，热情加倍，何乐不为？席慕容有言：“原来，只要我愿意，‘生命可以是一处多么丰饶的园林。
高考作文之2014高考满分作文空谷
2014高考满分作文空谷【篇一：2014福建高考满分作文空谷之中亦有桥梁】空谷之中亦有桥梁提到空谷，有人想到悬崖，而有人想到栈道桥梁。
这两种截然不同的看法反映了两种人生态度，即把空谷拟作人生的低谷，悲观的人想到的是悬崖绝境，而乐观的人则想到希望的桥梁。
纵观古今，历史上不乏著名的悲观主义者。
如竹林七贤之一的阮籍，由于对现实的失望和深感人生无常，他采取了蔑弃礼法鸣教的愤激悲观态度，转到以隐世为旨趣的道家思想轨道上来。
还有鬼才李贺，因无法参加科举而报国无门，由此抑郁终生，悲观处世。
他们壮志难酬，报国无门，便意志消沉，永远地困于人生的空谷之中，令人叹惋。
然而世间也不乏乐观主义者，如诗仙李白，以上积极入世，一曲《将进酒》便将盛唐气象展露得淋漓尽致，虽不满于黑暗的现实，却也洋溢着豪情逸兴，奔流激荡，浩浩汤汤。
他虽处于人生的空谷，却勇于架起栈道桥梁，开辟走向巅峰的道路。
因此，面对人生的低谷，我们应敢于化逆境为顺境，有所作为，架起属于自己的桥梁栈道。
那么该如何去构筑希望的桥梁呢?处于人生的低谷，还需要外力来帮助构建栈道桥梁。
王安石在《游褒禅山记》中曾有言：“有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
”如《复活》中的聂赫留朵夫，最后因得到了《福音书》的指示，才完成了真正意义上的复活。
因此，仅靠个人力量不一定能够逃离人生的低谷，我们还需要来自他人的鼓励与支持。
然而，只要努力并有外力相助，就能走出人生的空谷吗?若是无计可施，无法架起那希望的栈道桥梁呢?在古希腊神话中，西西弗斯以狡猾机智闻名，多次激怒众神。
于是诸神便处罚西西弗斯不停地把一块巨石推上山顶，而石头又会由于自身的重量而滚下山去。
所以西西弗斯只能做着徒劳无益的苦役，深陷在人生的空谷，无法逃离。
因此，若无计可施，也应像西西弗斯那般不断努力，即使不能走出人生的空谷，也演绎出了生命的伟大与悲壮。
现实也是如此，现代人无时无刻不陷在空谷之中，面临着近乎谬误的生存环境，在城市与自然、物质与精神的矛盾中踽踽前行。
2014年高考满分作文福建卷：空谷,你奈我何？
2014年高考满分作文福建卷：空谷，你奈我何？本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
2014年高考满分作文福建卷：空谷，你奈我何？面对空谷，人们无形中分为了两个阵营。
有的人看到了壁立千仞，悬崖峭壁，于是穷途而哭，颓然回转；有的人看到了栈道桥梁，预见到“天堑变通途”的万种可能，于是仰天长笑：“空谷，你奈我何？”然后，实现跨越，走向远方。
在这两种人中，我无疑欣赏胸中存栈道桥梁的第二种人。
因为，唯有在困境面前能够自信说出“你奈我何”的征服者，才能收获更美的人生风景。
空谷是可怕的——它是境遇中不可避免的逆流，它是命运之神用银簪在你人生之路上划下的天河，它是史铁生的轮椅，是曼德拉的罗本岛，是方文山第无数次碰壁时满鼻子的灰尘。
诚然，人生路上，悬崖深谷经常会突然横亘在我们面前，没有桥梁，缺少栈道，看似无法逾越。
可是，当此之时，如果我们连对跨越空谷的思索与志向都荡然无存的话，如果我们连化心中的虚幻之桥为实在通途的意志与勇气都消失不见的话，那我们人之为人又有什么意义？“人生来不是为了被打败的”，同理，人生来也不是为了在空谷面前畏葸不前的。
面对困境，我们要自问“我可以改变什么？”而不是被困经所改变。
有些人面对空谷，看到的只是深渊，说到底，那困住我们的，是那个不敢喊出“空谷奈我何”的自己。
我们需要的，是如巴顿将军所言的“深谷中的反弹力”，我们要做的，是如史铁生一样以笔为桥跨过深谷，是如曼德拉一样以爱为道走出深渊，是如方文山一样以才情与坚持为路，走向“一壶漂泊”“浪迹天涯”的音乐之旅……也许，你正在空谷前徘徊，你忧虑那架上栈道的挑战太过危险，你恐慌那征服途中的艰难太过难测，可是，你别忘了，美好的远方是必须用代价来换取的。
纵然化天堑为通途会耗人心血，可毕竟明天的彼端如此美丽！请谨记：那不经过战斗的舍弃是卑怯的，那逃避现实高山的“智叟”是愚蠢的。
唯有勇往直前，心有栈道之人，才能以超世之远见与坚忍之意志，穿越未来！所以，在空谷面前，让我们振臂高呼：空谷，你奈我何！而后，让我们从架起第一根梁木开始，建造我们的栈道与桥梁！感谢阅读，希望能帮助您！。
2014年高考满分精选作文福建卷：乐观上路,直面空谷
2014年高考满分精选作文福建卷：乐观上路，直面空谷2014年下考谦分做文祸修卷：乐不雅上路，曲里空谷“人熟如顺旅，尔亦是止人。
”旅途外易免有空谷般的挫合。
有些人一提空谷便口熟怕惧：陡崖绝壁、万丈深渊，灰心者们口熟恐怖拔腿便跑；但仍有一局部人迎易而上，提到空谷先找桥梁：壮丽偶骏、危险刺激，乐不雅者往往果为乐不雅找觅到了共同景致。
向着乐不雅上路且敢于曲里空谷的止人，往往会收成不测的怒悦取惊喜。
有些人正在已应战前便未是得败者，但也有些人如沈从文般，正在人熟的低谷面虽是得败者，倒是虽败犹枯的英豪孬汉。
果为他们能够“正在暗中外也能够含没啼容”，用乐不雅遣散阳霾。
文革大难外，他没有惧叛逆，没有畏“处罚”，安然承受爱熟的在理批斗；极力实现打扫父茅厕的耻辱使命。
从一代常识份子沦为“地痞”，尔看到的没有是任劳任怨的哀叹，而是一副凤凰今乡的娟秀美景。
别人如做品，踊跃乐不雅，也邪是云云，他啼到了最初——曲里空谷的沈嫩用乐不雅筑起了枯耀之桥，永没有坠落。
？？但是，异样是文人，异样面临批斗取耻辱，出名做野嫩舍却选择了放手人寰的痛快取决续。
正在现真的“空谷”外，他以熟命为价钱，屈从于空谷那个纸山君的淫威，拾高亲人取世少辞。
诚然，他杀是嫩舍师长教师的小我私家选择，出有续对的对错。
但便熟命的价值而言，真属不该该也没有值当。
嫩舍面临空谷已敢涉足，作了人熟追兵，其惨剧人熟忍不住让报酬之扼腕感喟。
若是他如沈从文般对峙高来，终局定会扭转。
果为熟命能够保留，耻辱能够洗涮。
以是，英勇乐不雅尤其要害。
面临空谷，一千小我私家口外有一千种界说。
它终究是甚么，很年夜水平源于心田的形态。
有二个台湾不雅光团到日原伊豆半岛旅游，路况很坏，四处皆是坑洞，一名向导连声说：路里几乎像麻子同样！而另外一位却诗意盎然天通知旅客：咱们如今走的邪是大名鼎鼎的伊豆诱人的酒窝年夜叙！异样的坑洞，却凹隐没二种判然不同的立场。
念必这位乐不雅的向导此止定会欢快，她的旅客也会备蒙传染，高兴通报，殷勤添倍，何乐没有为？席慕容有言：“本去，只有尔乐意，‘熟命能够是一处如许富饶的园林。
2014年福建高考满分作文
2014年福建高考满分作文辛勤耕耘知识地，寒窗苦读数十年。
今朝征战上考场，自信饱满书人生。
奋笔疾书智慧语，锦绣文章佳偶成。
金榜题名必然事，鱼跃龙门花盛放。
全国高考日，愿莘莘学子赢得锦绣前程。
2014年高考马上就和我们见面了，高考频道将第一时间为大家公布2014年福建高考满分作文范文，希望对大家有所帮助。
2014年福建高考满分作文发布入口高考满分作文写作技巧作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX 可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。
”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。
写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。
一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。
她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。
高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。
”是不是读起来舒服多了?让孩子比较以下三句话。
张三说：“……”;张三无可奈何地说：“……”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。
如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。
我心想：天哪!这该怎么办呢?”按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。
天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。
不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。
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2014年福建高考作文有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，另一些人想到的却是栈道桥梁。
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：1、必须符合文体要求2、角度自选，文意自定，标题自拟3、不要脱离材料内容及含意的范围；4、不得抄袭，不得套作。
5、必须引用至少一则2015年度感动中国人物事例2014年福建省高考作文审题立意评析2014年福建高考作文提供的材料简短明晰，不冗长、不生僻、不故弄玄虚。
应该说，这是福建省近年来较容易把握的一道高考作文题，有利于学生将更多时间投入到谋篇布局和行文之中。
但也由于考生在备考阶段大多接触过类似的作文题，估计今年的高考会出现不少套题之作。
2014年福建高考作文题：“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。
”根据这句话，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
“空谷”本义指空旷幽深的山谷，可联想为人们面对的问题、事物或环境。
对作文立意更重要的是考生对另外两个词语“悬崖”和“栈道桥梁”的理解。
有以下几种思路可供大家参考：思路一：“悬崖”理解为险境、绝境，“栈道桥梁”理解为险地求生之路径。
基于此，可以写不同的心态决定不同的思考方向，甚至是人生方向。
譬如“乐观与悲观”等，类似于同样面对半杯水，不同心态的人有不同的想法。
思路二：“悬崖”理解为问题和困难，“栈道桥梁”理解为解决问题的途径和办法。
同样面对某种处境，有的人只想到了困难，只停留于发现问题的阶段；而有的人则能够分析问题并思考解决问题之道。
由此立意肯定后者，呼吁青少年不应只满足于做一个会抱怨的人，社会更需要的是能解决问题的经世致用之才。
思路三：与思路二类似。
“悬崖”理解为具有无限风光的险峰，“栈道桥梁”理解为登顶或逃生的路线。
提到“空谷”，有的人只幻想登上悬崖的荣光，而另有一些人则会事先规划登顶的路线、想好危险时全身而退的栈道和桥梁。
由此肯定人生的探险需要做到未雨绸缪、居安思危。
思路四：为思路二、三的反向思考。
“想到悬崖”可理解为“征服悬崖的坚定信念”，“想到栈道桥梁”可理解为“一味寻找现成的道路”。
人生路上注定要翻越的“悬崖”不计其数，并非每个峭壁之上都有“栈道桥梁”。
面对必须挑战的人生目标、，必须征服的人生悬崖，幻想每个地方都有前人建好的“桥梁栈道”的想法不切实际，我们要么把自己培养成生活中勇敢的攀岩者，要么团结志同道合的人，逢山开路、遇水搭桥。
思路五：不把对“悬崖”的“栈道桥梁”理解对立起来，强调分工合作。
空谷四周，险峰林立。
选择哪座悬崖翻越空谷也需要仔细斟酌。
面对困难和问题，一个团队里，有的人专注于选择或制定目标，有的人则专注于规划实现目标办法和路径。
以阿里巴巴的创业历程为例，不熟悉技术的马云经常只管提出某个商业目标，具体的编程、操作和营销则由其他人负责，最终实现团队的共同成功。
思路六：不同的人生阅历会影响人们看待问题的角度。
提起空谷，攀岩者和登山家想到挑战悬崖登顶的刺激；道路工程师则忙于思考如何建造便于山民通行的桥梁；古代的军事家或许会考虑修建突出奇兵的栈道……不同的时间、不同的身份，面对同一个事物或环境，定然会有不同的想法，无所谓好坏对错。
强调生活中面对不同意见应有包容之心。
但应注意，不可简单地以“多角度看问题”立意作文。
如有其他看法，欢迎留言。
附：中午新华网传出的另一版本2014年福建高考作文题：表演艺术家白淑贤在谈人生时曾讲到：“有人看到大峡谷就想到深渊，而我看到峡谷就想到架一座桥跨过去。
”根据这句话，写一篇话题作文，不少于800字。
若如此，则立意又有所不同。
“大峡谷”可联想为人们面对的事物或环境。
对作文立意更重要的是考生对另外两个词语“深渊”和“桥”的理解。
有以下几种思路可供大家参考：思路一：“深渊”理解为问题和困难，“桥”理解为解决问题的途径和办法。
同样面对某种处境，有的人只想到了困难，只停留于发现问题的阶段；而有的人则能够分析问题并思考解决问题之道。
由此立意肯定后者，呼吁青少年不应只满足于做一个看到困难甚至恐惧困难的人，社会更需要的是能解决问题的经世致用之才。
思路二：“深渊”是险境、绝境，“桥”则是勇者逢山开路、遇水搭桥的脱困之道。
不同的心态决定不同的思考方向。
消极的人会因放大困难的程度而想着如何躲着它，进取的人则把困难视为人生的挑战，必欲除之而后快。
立意肯定积极进取的人生态度。
思路三：可以顺着白淑贤的思路，进一步拓展开来。
面对必须挑战的人生目标、，必须跨越的人生大峡谷，除了架桥，爱好极限运动的人可以靠动力滑翔伞飞跃天堑；擅长野外生存的人可以不惧艰险，下到谷底苦行强渡……只要有一颗勇敢的心，办法总比困难多。
思路四：不同的人生阅历会影响人们看待问题的角度。
提起大峡谷，工程师们会思考如何建造便于山民通行的桥梁，强攻前行的军队会考虑炸毁某些山峰填出一条通路，勇敢强壮的山民或许会吊起一条溜索……但普通的人面对天堑，不应要求他们像所有的强者一样贸然强行，应该允许他们有恐惧退缩、绕道而行的权利。
不同的能力、不同的身份，不同的历史环境，面对同一个事物或环境，人们定然会有不同的想法和做法，无所谓好坏对错。
强调生活中面对人生困境，不同的人应根据自己的情况做出最好的选择，不应一概而论。
但应注意，不可简单地以“多角度看问题”立意作文。
思路五：反向思考。
提到大峡谷立刻想到深渊未必就意味着恐惧畏缩，未雨绸缪、居安思危，凡事先做最坏的打算，再行周密的规划才是解决问题的稳妥之道。
如果一味轻视困难的程度，不根据实际情况，单凭一腔热血行事，未必能战胜困难；须知并非所有的大峡谷的地质条件都适合架桥，并非所有的人生困境都能只凭满怀豪情、一己之力强攻硬战便能取胜。
强调面对人生的大峡谷，既需要战胜困难的坚定意志，更需要戒慎恐惧地做周密部署，才有可能飞渡天堑。
优秀作文选1.为人生开辟栈道苏东坡在跌入人生低谷之际吟出：“竹杖芒鞋轻胜马。
谁怕？一蓑烟雨任平生。
”一语道出了他于荣辱升谪后的乐观与释然。
诚然，人生之路，风雨总是不期而至。
然而，当路已尽，桥已断，在“山重水复疑无路”之际，在幽幽的万丈空谷间，我们应像东坡居士一样怀乐观之心开辟人生栈道，踏上“柳暗花明又一村”的征程。
从前姓越的江山，如今改姓为吴；从前金碧辉煌的宫殿，已充满了仇人的欢歌笑语；从前傲视天下的越王，如今已沦为卑贱的阶下囚！面对吴王施加非人的羞辱与折磨，他并没有绝望。
倘若他不去卧薪尝胆，用王的尊严去换取仇敌的松懈，日后江山如何收复，王当如何自居！他，勾践，于穷途末路之境开辟了一个君王逆转的必经栈道，从而成就了“三千越甲可吞吴”的王的姿态！“微笑着去唱生活的歌谣。
”这是史铁生用灵魂在尘世间感悟出的人生的真谛。
多少年，他在轮椅上没日没夜地沉思，默想。
青年时，他也有过绝望，也曾不得控制地狂躁，甚至每次周围寂静无人时，他都会想到死。
然而，他并没有就此萎靡堕落，幸而他想到了微笑，笑对苦难，用温暖的乐观之心去融化冰封的命运。
于是世间见证了他后来菩提一样灵质、隽永的思想。
正因史铁生用乐观释然开辟了人生栈道，他的灵魂才得以与尘世共语。
“他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐，一种感到与神同在的醉意。
”对于音乐奇才贝多芬，罗曼罗兰如是评价。
当他怀揣着一个对音乐无比虔诚的心痴迷于创作，耳聋的“酷刑”却已开始了对其的折磨，贝多芬的听觉日渐衰退。
可他从未放弃，“在悲苦的深渊里，贝多芬从事于讴歌欢乐。
”他的人生处处为悬崖，步步为峭壁，但他却没有停止前进的步伐。
在寂静无声的岁月里，他一丝不苟地用音符编织着梦想的栈道，抬眼，月光静好。
抚过一道道岁月沧桑的断壁残桓，每条瓦缝都见证着历史的亘古绵延，每缕清风都氤氲着伟人的乐观释然：苏轼，“乌台诗案”引起的“莫须有”的罪名已定，他仍“驾一叶之扁舟”，于清风朗月中览一世风华；孙中山，即使在内外交困之中，也未曾轻言放弃，终于玉汝于成，复我中华；富兰克林，即使家中遭盗贼洗劫，却依然在回给朋友的信中以一颗乐观且豁达之心感谢上帝，感恩生活。
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
”当桥断途穷，亦不该绝望，欲欣赏对面的繁花似锦，我们应架桥梁，修栈道，跨过万丈空谷，亲临那一方如画江山。
2.以一颗乐观的心享受人生①雨果说：“其实天不暗，阴云终要散；其实海不宽，此岸连彼岸；其实山不险，条条路可攀；其实路不远，一切会如愿。
”漫漫人生路，痛苦、挫折、失意是不可避免的，要想扬理想之帆抵成功彼岸，这就要求我们要以一颗乐观的心绽放生命之花。
②“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”。
无辜被贬的韩愈远离京城，只能与星星为邻，与冷月为伴。
但他于困境中并没有否认自我，而是选择了保持乐观，选择以另一种方式绽放人生价值的光芒。
他积极带领潮州百姓驱鳄鱼，兴水利，最终赢得“一片江山皆姓韩”的美名，人冯骥才曾说：“风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因生的价值便在这一朝一夕中得以彰显。
即使身处逆境，他的生命也能迸为生命的力量在于不屈服。
”因此，当你站在陡峭空谷前时，别退缩，发出最耀眼的火花。
这不是正是乐观浇灌的生命之花的成功绽放吗？为自己架一座桥，跨越空谷到成功彼岸。
③他的指尖弹出的是最华美的乐章。
贝多芬，童年不幸，却不曾破忆起韩黎的一句诗：“受尽了命运那巨棒的痛打，我的头在流血，灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；疾病侵扰，却不曾但不曾垂下！”因为探索的失误，中国经历十年之乱。
季羡林先生也未消泯对音乐的执着。
即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换成为精神能逃脱命运的那一棒。
他沦为看门人，独自一人守着荒凉的宅院，此时的欢乐，以一颗积极乐观的心与人生带给他的种种磨难誓死反抗，最终，他也已年过花甲。
假如他就此自暴自弃甘于平庸，浑噩度日，也不会赢命运向他投降，他改变了命运，将自己的生命价值提到一个不可攀登的得世人敬重。
但他为自己架起了一座桥，一座信仰之桥。
他坚持文字研高度！这不就是乐观带给他的人生意义吗？究，从《罗摩衍那》到吐火罗文，他终成大学者。
④“哪怕是残损的落红也要闪耀春光的明媚，一滴水也要折射太阳我们每个人生下来的一刹那起就注定要回去，这中间的曲折磨难，的光芒。
”想必《千手观音》带给人们震撼的不仅仅是精湛的舞姿和强顺畅愉快便是命运。
命运与我们时刻同在，无法摆脱。
所以当命运向我烈的视觉冲击吧。
在沉默的世界里，肢体的舞动，交织出坚强自信，由们抛出一道空谷时，别怯懦，勇敢地为自己架一座桥，沿着桥走过空谷。
他们织出的锦图能与日争光。
残疾，使他们没有足够的身体本钱，但他华兹华斯说：“最微小的花朵对于我，能激起非泪水所能表现的深们能以一颗乐观的心直面生活带来的种种不公，这令无数人为之动容。
思。
”一朵花，一个生命，一份希望。
在二战期间，一位记者深入德国⑤林清玄的文字淡雅而深刻，就像泛舟其上却无法览尽沿途所有瑰战场，拍摄有关战争的纪律片。