期末考试总动员 班会课件
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2023-2024学年 考试动员大会主题班会课件(共18张PPT).ppt

培养考试能力
学生在准备和参加考试的过程中,可 以培养应对压力、解决问题的能力和 提高时间管理技巧等,这些在未来的 生活和工作中都将是宝贵的技能。
重视考试,抓住机会
1 人才选拔:在社会层面上,考试常常作为选拔人才的重要手段。
通过考试,可以客观地评价候选人的知识和能力,为政府、企业和组 织提供选拔人才的依据。
考试动员大会
答题规范
• 考试中要按照题目要求规范答题,注意 表达清晰、逻辑连贯和书写规范。不同 题型有不同的答题要求和步骤,需要了 解并掌握相应的答题规范。
不留空白
• 考试中遇到难题或者某个知识点遗忘是 难免的,此时不要放弃,应该尽可能地 做出合理的猜测或联系上下文进行推理。 空白题目的分数是无效的,因此要尽量 避免留空白。
重视考试,抓住机会
• 考试为学生提供了展示自己学习成果的机会。 • 通过考试,学生可以检验自己对所学知识的掌握程度,暴露出
学习中的问题,从而进行针对性的查漏补缺。 • 同时,考试也是对学生学习成果的一种认可,它反映了学生的
学习付出和努力程度。
考试动员大会
重视考试,抓住机会
教育角度
考试动员大会
评估学习成果
发现学习问题
考试是一种有效的评估手段,能较为 客观地衡量学生的学习成果。通过对 考试结果的分析,教师可以了解学生 对教学内容的掌握程度,从而调整教 学策略和方法,帮助学生更好地学习。
考试成绩可以反映出学生在学习中的 问题。通过分析考试结果,学生可以 发现自己的薄弱环节和需要改进的地 方,有针对性地进行查漏补缺。
运用技巧,灵活多变
考试动员大会
检查仔细
• 考试结束后,要仔细检查试卷,查看是否有未完成的题 目或者错误答案。同时要注意检查解题步骤是否完整、 答案是否符合ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目要求等。在检查时,要保持冷静和客 观,不要受主观因素的影响。
期末考试动员主题班会课件

历史备考策略
梳理历史发展脉络和重要事件,理解历史背景和影响, 注重记忆和理解相结合。
物理备考策略
理解物理概念和原理,掌握物理实验方法和技能,注重 物理思维和应用能力的培养。
生物备考策略
理解生物基础知识和核心概念,掌握生物实验方法和技 能,注重生物思维和探究能力的培养。
05
学习方法、时间管理和心 态调整建议
的回顾和预习。
保持良好心态,积极面对挑战
保持自信
相信自己的能力和努力,不要 因为一时的困难而丧失信心。
积极应对压力
学会调整呼吸、放松身心等应 对压力的方法,保持平和的心 态。
寻求帮助
遇到学习难题或心理压力时, 及时向老师、同学或家长寻求 帮助和支持。
坚持锻炼
保持适量的体育锻炼,有助于 缓解压力、提高注意力和记忆
等,以丰富他们的学习经历。
家长在期末考试前对孩子的鼓励和帮助建议
给予孩子信心
告诉孩子相信他们的能力,鼓励他们相信自己可以取得好成绩。
帮助孩子制定复习计划
与孩子一起制定详细的复习计划,合理安排时间,确保孩子能够全 面复习。
提供学习方法和技巧指导
分享一些有效的学习方法和技巧,如记忆方法、时间管理技巧等, 帮助孩子提高学习效率。
错。
04
模拟考试与评估
参加模拟考试,了解自己的考 试水平和薄弱环节,制定针对
性的复习计划。
英语备考策略与技巧
词汇记忆与运用
重点记忆课本中的单词、短语和句型, 学会在实际语境中运用。
阅读理解与表达
多做阅读理解题和完形填空题,提高阅 读速度和表达能力。
听力训练与提高
多听英语录音材料,提高听力水平和理 解能力。
课外阅读积累
高中期末总动员主题班会PPT课件

进步与不足
评估个人学习上的进步和仍需改进的地方。
分析考试不足
错题分析
心理调适
分析期末考试中的错题,找出失分原 因。
分析考试紧张等心理因素,提出应对 策略。
答题技巧
总结不同题型答题技巧,提高应试能 力。
展望未来学习
目标设定
制定下一学期的学习目标,明确 努力方向。
计划制定
根据个人情况制定学习计划,合理 安排时间。
笔记法
总结词
笔记法是巩固学习成果的有 效方法。
详细描述
笔记法包括康奈尔笔记法、 思维导图笔记法等,有助于 巩固学习成果,加深记忆和
理解。
总结词
康奈尔笔记法,方便复习和总结。
详细描述
康奈尔笔记法将笔记分为三个部分,包括 记录区、总结区和思考区,方便学生复习 和总结知识点,加深理解和记忆。
总结词
思维导图笔记法,建立知识体系。
详细描述
思维导图笔记法将知识点以树状结构形式 呈现,有助于学生建立知识体系,更好地 把握知识点之间的联系和区别。
04
激励与鼓励
成功案例分享
成功案例1
分享本班级或学校其他班级在过去的考试中取得优异成绩的 案例,强调他们的学习方法和策略,激励同学们向他们学习 。
成功案例2
分享一些成功人士或名人的故事,他们通过努力和坚持取得 了成功,以此激励同学们要有远大的目标和坚定的信念。
复习方法的重要性
系统复习
制定合理的复习计划,按照学科 和知识点进行系统复习,避免遗 漏和重复。
高效记忆
采用多种记忆方法,如分类记忆 、联想记忆、重复记忆等,提高 记忆效果。
考试心态的重要性
保持冷静
在考试前和考试过程中保持冷静、镇 定,不被外界因素干扰,发挥出自己 的最佳水平。
评估个人学习上的进步和仍需改进的地方。
分析考试不足
错题分析
心理调适
分析期末考试中的错题,找出失分原 因。
分析考试紧张等心理因素,提出应对 策略。
答题技巧
总结不同题型答题技巧,提高应试能 力。
展望未来学习
目标设定
制定下一学期的学习目标,明确 努力方向。
计划制定
根据个人情况制定学习计划,合理 安排时间。
笔记法
总结词
笔记法是巩固学习成果的有 效方法。
详细描述
笔记法包括康奈尔笔记法、 思维导图笔记法等,有助于 巩固学习成果,加深记忆和
理解。
总结词
康奈尔笔记法,方便复习和总结。
详细描述
康奈尔笔记法将笔记分为三个部分,包括 记录区、总结区和思考区,方便学生复习 和总结知识点,加深理解和记忆。
总结词
思维导图笔记法,建立知识体系。
详细描述
思维导图笔记法将知识点以树状结构形式 呈现,有助于学生建立知识体系,更好地 把握知识点之间的联系和区别。
04
激励与鼓励
成功案例分享
成功案例1
分享本班级或学校其他班级在过去的考试中取得优异成绩的 案例,强调他们的学习方法和策略,激励同学们向他们学习 。
成功案例2
分享一些成功人士或名人的故事,他们通过努力和坚持取得 了成功,以此激励同学们要有远大的目标和坚定的信念。
复习方法的重要性
系统复习
制定合理的复习计划,按照学科 和知识点进行系统复习,避免遗 漏和重复。
高效记忆
采用多种记忆方法,如分类记忆 、联想记忆、重复记忆等,提高 记忆效果。
考试心态的重要性
保持冷静
在考试前和考试过程中保持冷静、镇 定,不被外界因素干扰,发挥出自己 的最佳水平。
期末考试动员班会课件

寻求支持
与同学、老师、家长交流, 寻求支持和帮助,共同应 对压力和焦虑。
保持积极的心态和态度
正面思考
积极思考问题,看到 困难背后的机会和挑 战。
自我激励
激励自己,相信自己 能够克服困难,取得 好成绩。
乐观态度
保持乐观的态度,相 信自己能够度过难关。
感恩心态
感恩身边的人和事, 珍惜所拥有的,保持 良好的心态和态度。
时间管理
复习时间紧迫,难以安排 好各科目的复习。
竞争与比较
与他人竞争和比较,产生 压力和焦虑。
掌握应对压力和焦虑的方法
制定合理的学习计划 积极心态
根据时间安排,制定科学、 合理的学习计划,分阶段 完成复习任务。
保持积极的心态,相信自 己能够克服困难,取得好 成绩。
放松与休息
适时放松身心,进行适当 的运动和休息,缓解压力 和焦虑。
发现他人的优点和进步,及时给予肯 定和赞美,增强其自信心。
分享成功经验
分享自己的成功经验,为他人提供借 鉴和参考。
提供帮助
主动帮助他人解决学习上的困难,给 予支持和鼓励。
共同进步
与他人一起学习、交流,共同进步, 提高整体成绩。
共同营造积极向上的学习氛围
班级团结
班级成员之间要相互支 持、团结合作,共同面
注意考试纪律和规范
01 遵守考场纪律
禁止作弊、抄袭等行为, 维护考试公平公正。
03 携带有效证件
确保携带身份证、学生证
等有效证件进入考场。
02 答题规范
按照要求在指定位置答题,
字迹清晰、整洁。
04 不得提前交卷
考试结束铃响后,立即停
笔,等待监考老师收卷。
保持良好的心态和状态
期末考试动员主题班会课件

202X-01-05
期末考试动员主题班会课件
汇报人:
目 录
• 考试的意义 • 复习策略 • 考试技巧 • 激励与鼓励 • 常见问题与解答 • 期末考试动员总结
01
考试的意义
知识掌握程度的检验
总结词
评估学生对所学知识的掌握程度。
详细描述
期末考试是对学生一学期学习成果的检验,通过考试成绩可以了解学生对所学 知识的掌握程度,发现学习中的薄弱环节,为后续的学习提供方向。
05
常见问题与解答
如何应对紧张情绪?
调整心态
考试前出现紧张情绪是正常的,关键是要学会调整自己的心态。可以通过深呼吸 、冥想、听音乐等方式来放松身心,保持冷静。
如何提高答题速度?
合理安排时间
考试时合理安排时间非常重要。可以通过平时练习,提高自己的答题速度。同时,注意合理分配时间,不要在一道题目上花 费过多时间,以免影响整体答题进度。
展望未来学习计划
制定复习计划
根据期末考试的时间安排,为同学们制定合理的复习计划,分阶 段进行复习。
目标设定
根据各科目的学习情况,为同学们设定期末考试的目标分数,激发 学习动力。
学习方法建议
分享有效的学习方法,帮助同学们提高学习效率。
鼓励同学们积极备考
调整心态
提醒同学们保持积极的心态,遇到困难时及时调整,相信自己能 够取得好成绩。
同学间的鼓励与支持
总结词
同学间的鼓励和支持能够增强彼此的 信心,共同应对考试挑战。
详细描述
组织小组讨论、团队活动等形式,让 学生相互分享学习心得和经验,彼此 鼓励,共同进步。
家长和老师的期望
总结词
家长和老师的期望可以给予学生更大的动力,促使他们更加 努力地准备考试。
期末考试动员主题班会课件
汇报人:
目 录
• 考试的意义 • 复习策略 • 考试技巧 • 激励与鼓励 • 常见问题与解答 • 期末考试动员总结
01
考试的意义
知识掌握程度的检验
总结词
评估学生对所学知识的掌握程度。
详细描述
期末考试是对学生一学期学习成果的检验,通过考试成绩可以了解学生对所学 知识的掌握程度,发现学习中的薄弱环节,为后续的学习提供方向。
05
常见问题与解答
如何应对紧张情绪?
调整心态
考试前出现紧张情绪是正常的,关键是要学会调整自己的心态。可以通过深呼吸 、冥想、听音乐等方式来放松身心,保持冷静。
如何提高答题速度?
合理安排时间
考试时合理安排时间非常重要。可以通过平时练习,提高自己的答题速度。同时,注意合理分配时间,不要在一道题目上花 费过多时间,以免影响整体答题进度。
展望未来学习计划
制定复习计划
根据期末考试的时间安排,为同学们制定合理的复习计划,分阶 段进行复习。
目标设定
根据各科目的学习情况,为同学们设定期末考试的目标分数,激发 学习动力。
学习方法建议
分享有效的学习方法,帮助同学们提高学习效率。
鼓励同学们积极备考
调整心态
提醒同学们保持积极的心态,遇到困难时及时调整,相信自己能 够取得好成绩。
同学间的鼓励与支持
总结词
同学间的鼓励和支持能够增强彼此的 信心,共同应对考试挑战。
详细描述
组织小组讨论、团队活动等形式,让 学生相互分享学习心得和经验,彼此 鼓励,共同进步。
家长和老师的期望
总结词
家长和老师的期望可以给予学生更大的动力,促使他们更加 努力地准备考试。
《期末考试动员》主题班会课件

02
会议主要内容包括对考试科目 的分析、复习方法的分享、考 试技巧的讲解以及心理调适的 建议等。
03
通过本次会议,同学们对期末 考试有了更清晰的认识,也掌 握了一些有效的复习方法和技 巧。
对未来的展望与规划
希望同学们能够将本次会议的内容付诸实践,积极投入到复习中去,争取 取得更好的成绩。
针对未来的学习和发展,建议同学们要制定合理的计划,注重知识积累和 技能提升,积极参加各种活动和实践,提高自己的综合素质。
最符合题目要求的答案。
简答题答题技巧
清晰简洁
在回答问题时,应尽可能清晰 简洁地表述答案,避免冗余和
无关紧要的内容。
条理分明
可以将答案分为若干条,每一 条分别回答题目中的一个问题 ,这样可以使答案更加有条理 。
提供要点
在回答问题时,应尽量包含重 要的观点和关键的细节,确保 答案的完整性。
检查答案
在提交答案之前,应该花一些 时间检查答案,确保没有遗漏
期末考试即将到来 学生需要提高学习效率 家长和学生都需要为考试做好准备
02
期末考试的重要性
对个人学业的影响
反映学习成果
期末考试成绩是衡量学生在一学 期内学习成果的重要指标,能够 客观地反映学生的学习能力和水
平。
调整学习策略
通过期末考试的成绩,学生可以了 解到自己的学习短板和需要提高的 地方,进而调整学习策略和方法。
争取奖学金
在许多学校,期末考试成绩是评定 奖学金的重要依据,因此,优异的 成绩有助于学生获得奖学金。
对未来发展的影响
增强升学竞争力
提高自信心
在升学考试中,期末考试成绩往往作 为衡量学生学术能力的一个方面,优 秀的成绩可以增强学生的竞争力。
学校期末考试动员主题班会PPT课件

可行性。
05
班级备考氛围营造与互助合作
良好班级氛围对备考的影响
提升学习动力
积极的班级氛围能激发学生的学习热情,增强他们的学习动力。
促进信息交流
良好的班级氛围有助于学生之间交流学习心得和解题方法,提高 学习效率。
缓解备考压力
和谐的班级氛围可以帮助学生缓解考试压力,保持良好的心态。
如何营பைடு நூலகம்积极向上的备考氛围
建立互助平台
利用线上平台或班级公告板等, 发布学习资源和学习问题,鼓励 学生互相帮助解答。
定期分享会
组织定期的分享会,让学生分享 自己的学习心得和解题方法。
合作复习计划
制定合作复习计划,明确每个人 的责任和分工,共同提高复习效
率。
06
家长参与支持与家校共育
家长在孩子备考过程中的角色定位
学习伙伴
与孩子共同制定学习计 划,督促并协助孩子执 行。
激发同学们的学习动 力,帮助大家制定有 效的复习计划
班会主题
全力以赴,备战期末 智慧拼搏,成就梦想
团结协作,共创辉煌
02
期末考试重要性及意义
对学生个人成长的影响
评估学习成果
期末考试是衡量学生一学期学习成果 的重要途径,通过考试可以了解自己 在各学科上的掌握情况。
培养自律性和责任感
期末考试要求学生合理安排学习时间, 自觉遵守考试纪律,有助于培养学生 的自律性和责任感。
班会主题明确,围绕期末 考试动员展开
分享了备考方法和技巧, 提高了同学们的备考效率
分析了当前学习形势和考 试要求
通过互动环节,增强了同 学们的参与感和团队合作 意识
对未来学习和生活的展望与期待
01
希望同学们能够保持积 极的学习态度,不断提 高自己的学习能力
05
班级备考氛围营造与互助合作
良好班级氛围对备考的影响
提升学习动力
积极的班级氛围能激发学生的学习热情,增强他们的学习动力。
促进信息交流
良好的班级氛围有助于学生之间交流学习心得和解题方法,提高 学习效率。
缓解备考压力
和谐的班级氛围可以帮助学生缓解考试压力,保持良好的心态。
如何营பைடு நூலகம்积极向上的备考氛围
建立互助平台
利用线上平台或班级公告板等, 发布学习资源和学习问题,鼓励 学生互相帮助解答。
定期分享会
组织定期的分享会,让学生分享 自己的学习心得和解题方法。
合作复习计划
制定合作复习计划,明确每个人 的责任和分工,共同提高复习效
率。
06
家长参与支持与家校共育
家长在孩子备考过程中的角色定位
学习伙伴
与孩子共同制定学习计 划,督促并协助孩子执 行。
激发同学们的学习动 力,帮助大家制定有 效的复习计划
班会主题
全力以赴,备战期末 智慧拼搏,成就梦想
团结协作,共创辉煌
02
期末考试重要性及意义
对学生个人成长的影响
评估学习成果
期末考试是衡量学生一学期学习成果 的重要途径,通过考试可以了解自己 在各学科上的掌握情况。
培养自律性和责任感
期末考试要求学生合理安排学习时间, 自觉遵守考试纪律,有助于培养学生 的自律性和责任感。
班会主题明确,围绕期末 考试动员展开
分享了备考方法和技巧, 提高了同学们的备考效率
分析了当前学习形势和考 试要求
通过互动环节,增强了同 学们的参与感和团队合作 意识
对未来学习和生活的展望与期待
01
希望同学们能够保持积 极的学习态度,不断提 高自己的学习能力
高中期末总动员主题班会课件

检查与复查
1 2 3
仔细核对答案
答完试卷后,要仔细核对答案,检查是否有遗漏 或错误。对于不确定的答案,要敢于修改。
注意细节
在检查过程中,要注意细节问题,如单位是否正 确、小数点位置等。这些小问题可能会影响最终 的成绩。
复查解题过程
对于一些计算或推理题,要复查自己的解题过程, 确保答案的正确性和合理性。
分析复习方法的有效性
反思复习方法是否有效,是否需要调 整和改进。
总结复习经验
总结成功经验
在复习过程中,总结出有效的学习方法和技巧。
提炼成功经验
将成功经验提炼为可复制的模式,为今后的学习提供借鉴。
分析考试不足
分析失分原因
01
知识掌握不扎实:对某些知识点掌握 不够牢固,导致考试时无法正确解答。
02
应试技巧不足:缺乏有效的解题技巧和 应试策略,导致考试时无法充分发挥水
01
在复习时,既要注重重点知识的突破,也要保证对所有知识点
的全面复习。
理解记忆与实践应用相结合
02
在复习时,既要注重对知识点的理解记忆,也要通过练习和实
践来巩固和应用所学知识。
独立思考与合作学习相结合
03
在复习时,既要注重独立思考,也要充分利用合作学习的方式,
与同学互相交流、互相帮助。
合理安排时间
培养自信心
通过平时的点滴进步和成就,逐渐 积累自信心,提高自我认知和价值 感。
学会调整情绪
情绪管理
学会识别、表达和调节自己的情 绪,避免因情绪波动影响学习效
果和心态。
寻求支持
与同学、老师或家长沟通交流, 分享自己的感受和困惑,获得支
持和鼓励。
放松身心
通过适当的运动、音乐、阅读等 方式放松身心,缓解紧张情绪和
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
在我们的生命中,有时我们必须做出或困难 或痛苦的决定。正如我们的期末考试以及高 考备考, 我们必须把对高考不利的习惯,懒 散的习惯,统统改掉!使我们可以重新飞翔。 只要我们愿意放下旧的包袱,愿意锻炼培养 好的习惯,我们就能发挥我们的潜能,创造 新的未来!
真正奋斗重
生后,我们将会 在哪里?
厦 门 大 学
相信自己是最优秀的,相信自己 是最努力的。坚信自己是成功的人, 已经成功了一半。
在到达成功的终点之前, 我们要一直
奋力奔跑
学习就应该像一只快乐的小狗
苦不苦,想想家中的父母. 累不累,想想自己后半辈!
成绩都有份, 重在拼干劲, 不怕基础差, 就怕不奋发.
痛苦不如吃苦, 生气不如争气, 为父母不怕苦累, 为前途永不言悔.
如果同学们现在不努力,
一年后考不上理想的大学 ,我们会在哪里呢? 绝大多数同学都会去这个 地方!
东 北 招 聘 会
直到今天,我才真正意识到,考入一个好的学校, 可以为以后节约很多的精力和体力。
深 圳 招 聘 会
我后悔当初没有多努力,多考几分,使自己的档次 提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑 选.
多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会
一次又一次的失败后,又一次又一次重 新站起。
广 州 不得不冒雨来为自己的人生打拼.
多少期望,我悔 恨, 如果我当初多 用点功,多考几 分, 上一个起点高 一点的大学,我 会在这里企盼 吗? 会在这里 焦灼的等待吗?
被人指指点点的滋味是不好受 的,谁让咱当初没有用功学了 呢?
为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销 自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才, 我就是你们要找的千里马。 可是……
我来到才发现,和我一样的
“千里马”太多了
由于自己的起点低,使我的高薪梦破灭了
,我悔恨高中的不努力,贪玩,一切都晚 了。
70
要 要 的岁活 决时那 定必么 须长 做的 出寿 困命 难, 却它 重在
40
经它 过只 一有 个两 十种 分选 痛择 苦 的 等 更 死 新 , 过 程或
又膀得化当 浓变又,老 又得长无鹰 厚十又法活 。分弯有到 使沉,效 得重几地岁 飞,乎抓时 翔因碰住, 十为到猎它 分它胸物的 吃的膛。爪 力羽。它子 。毛它的开 长的喙始 得翅变老
从今天开始,我们要 更加集中自己的注意力
如果没有集中的注意力,我们必将渐渐失 去方向;没有集中的注意力,我们必将让短暂 的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈,是庸俗 的交往,是频繁的打闹,是无边的遐想,在影 响着我们的注意力 ...… 有注意力才能全神贯 注于书本,才能全身心投入于学习,有集中的 注意力才有复习的效率,才能收获复习的最大 效益。
在剩下的时间里: 你还有什么理由上课睡觉!上学迟到!不交作业! 你还有什么理由让MP3/4占用你宝贵的学习时间! 你还有什么理由让打扮、闲聊分散你仅有的一点 学习精力! 你还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍! 你还有什么理由在文明班上扣分而使得老师和你 一起浪费宝贵的工作时间和学习时间! 你还有什么理由在自习课上闲聊或发呆或随便出 入课室,影响别人又害自己!
悔恨的我们只能 擦干悔恨的泪, 继续自己的寻找, 忙碌的高中学子 们,为了四年后 不至于像我们一 样的无助与茫然, 赶快努力吧,让 自己的起点高一 点,人生才会更 辉煌。
看到这些你还有时间玩乐吗?
你还有理由迟到吗?
你还有理由上课睡觉吗?
你还有理由不完成作业吗?
看到这些,我们还
有理由懈怠吗?
西安交通大学
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北 京 交 通 大 学
人 民 大 学
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面对期末考试 我们应该:
从今天开始,我们要 更加饱满自己的内驱力
要让期末考试的目标成为我们战斗的方向, 有了这样的目标和追求,我们才有成功的渴望, 我们就会燃烧拼搏的欲望。
从今天开始,我们要 更加坚强自己的意志力
让寒冷成为检验我们能否实现期末冲刺的重 要衡量,不要因严冬而停止我们奋进的步伐, 也不会让寒冷冻僵我们的信念,因为,坚强 的意志力是在学习中收获成功的保障。
看到了这些,你在想些什么,三年的
辛苦换来几十年的幸福,这么简单的 数学题,我们真的不会算吗? 稍微起的早点,我们说辛苦 稍微累一点,我们说坚持不住 老师稍微凶一点,我们就说委屈 作业稍微多一点,我们就说累 比起下面的这些,你所说的“累”, 你的一切借口,显的那么的苍白而无 力。
考出老师满意,自己称心,家长开 心的成绩,收获一个心情愉快的暑假!
距离期末考试还 有23天, 同学们, 加油吧!!!
我们愿用必胜的信念投入! 我们愿用全部的精力倾注! 我们愿用坚定的毅力战胜! 我们能行!我们一定行! 我们坚信理想会因奋斗而美丽! 我们坚信我们会用优异的成绩回 报父母回报老师。 我们坚信成功属于高二()班
班级不良现象总结 :
期末考试将近,但依然有很多不利于同学们 学习不利于浓厚学习氛围形成的不良现象存 在,如: 1.有少数同学学习没动力,时间上没有紧迫感 。 2.学习不主动,以上课铃声响来看自己是否该 学习了,听不到上课铃声不知道拿出课本, 发呆闲聊,弄手指或者头发等等。 3.有少数同学经常有迟到或者早退现象特别是 第五节和第八节还有有少数同学上课打瞌睡,走 神,看课外书。 4.自修课玩手机,在班内随便走动或出入教室
躺在宿舍的“床”上看书
我们的“课室”
相比之下,
我们的生活又怎样,我们所说的“
累”还叫“累”吗? 当然, 谁都有难的时候 那么, 面对我们所谓的难, 我们又该怎么做呢?
下面,让我们来听一个鹰的故事:
雄鹰再生
达它 一 岁生 。的 年 龄 可
命老 最鹰 长是 的世 鸟界 类上 寿
40
:
鹰必须很努力地飞到山顶 在悬崖上筑巢。停留在那里,不得飞翔
甲它 一会 根用 一新 根长 的出 拔的 出喙 来把 指
长然岩老 出后石鹰 来静,首 。静直先 地到用 等完它 候全的 新脱喙 的落击 喙。打
便当 把新 羽的 毛指 一甲 根长 一出 根来 的后 拔, 掉它 。们
5个月以后,新的羽毛 长出来了。 老鹰开始飞翔。 重新 得力再过30年的岁月!