六年级信息技术教学进度表
2023年小学信息技术工作计划表
2023年小学信息技术工作计划表(1)简介为了更好地促进小学生们信息技术的学习和运用，制订了2023年小学信息技术工作计划表，旨在引导小学生们更好的掌握信息技术知识和技能，更好地运用信息技术来促进学习和生活。
目标从技术和教育两个方面，促进小学生的信息技术水平提升，通过信息技术辅助小学生们的日常学习，培养小学生们的逻辑思维、创新意识和团队合作精神。
计划1. 建立信息技术课程体系目标：建立全面、系统的小学信息技术课程体系，送教到校，让小学生们对信息技术的接触与学习更加有针对性和系统化。
计划：•深入了解国际、国内信息技术课程体系并结合小学教育特点，制定适合小学生的信息技术课程体系。
•与各地区教育局、学校紧密合作，落实信息技术课程的教师配套、教材配套、实验配套建设。
2. 优化信息技术课程设置目标：通过对已有课程的深入调研，优化信息技术课程的设置，使其更加符合小学生的认知能力和应用需求。
计划：•抽调专业教师团队，对现有信息技术课程设置进行深入研究和调研。
•根据调研结果进行优化和调整，注重培养小学生的实践能力和创新能力。
3. 推广信息技术的学习资源目标：进一步推广各类信息技术学习资源，让小学生们有更多更好的学习资源可供选择。
计划：•加强与优质信息技术教育机构及互联网教育平台的合作，推广优秀教育资源和学习工具。
•注重学习资源的可靠性和安全性，为家长和教师提供过硬的服务与支持。
4. 引导学生合理使用信息技术目标：引导小学生们正确理解和使用信息技术，构建一个良好的信息技术使用环境。
计划：•开展相关宣传教育活动，教育小学生对信息技术的认识，使其更加能够合理、安全地使用信息技术。
•建设信息技术使用指导制度，帮助小学生懂得如何正确使用网络、电子产品以及应用软件。
5. 加强信息技术能力的考核目标：对小学生的信息技术能力进行全面的考核评估，为小学生的个人发展提供有力保障。
计划：•优化考核体系和课程设置，让小学生能够全面掌握信息技术的核心知识和应用技能。
六年级上册信息技术教学计划、教学进度、教案和总结
六年级上册信息技术教学计划、教学进度、教案和总结一、教学计划1. 教学目标：（1）让学生掌握基本的计算机操作技能，如开关机、输入输出设备的使用等。
（2）让学生熟练使用Word进行文档编辑，如字体设置、段落设置、插入图片等。
（3）让学生学会使用网络搜索引擎，进行信息检索和资料收集。
2. 教学内容：（1）计算机基本操作。
（2）Word文档编辑。
（3）网络搜索引擎的使用。
（4）信息技术素养的培养。
3. 教学方法：（1）采用讲授法、示范法、实践法、讨论法等相结合的教学方法。
（2）以学生为主体，注重培养学生的动手操作能力和实际应用能力。
（3）创设情境，激发学生学习兴趣，提高学生的学习积极性。
二、教学进度1. 第一周：计算机基本操作。
（1）学习开关机、输入输出设备的使用。
（2）熟悉计算机界面，学会使用鼠标和键盘。
2. 第二周：Word文档编辑。
（1）学习创建、保存、打开Word文档。
（2）学习字体设置、段落设置、插入图片等基本操作。
3. 第三周：网络搜索引擎的使用。
（1）学习使用网络搜索引擎，进行信息检索和资料收集。
（2）学会筛选和判断搜索结果的有效性和可靠性。
4. 第四周：信息技术素养的培养。
（1）学习信息伦理、网络安全等基本知识。
三、教案1. 课题：计算机基本操作教学目标：1. 让学生学会开关机、输入输出设备的使用。
2. 让学生熟悉计算机界面，学会使用鼠标和键盘。
教学重点：开关机、输入输出设备的使用。
教学难点：计算机界面的熟悉，鼠标和键盘的使用。
教学准备：计算机、投影仪、教学软件。
教学过程：1. 导入：讲解计算机的基本组成和功能。
2. 讲解：讲解开关机、输入输出设备的使用方法。
3. 示范：示范操作计算机开关机、使用输入输出设备。
4. 实践：学生动手操作，教师巡回指导。
5. 小结：总结本节课所学内容。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握计算机基本操作，如开关机、输入输出设备的使用。
2. 学生能熟练使用Word进行文档编辑，如字体设置、段落设置、插入图片等。
六年级上册信息技术教学计划、教学进度、教案和总结
一、教学计划1. 教学目标：（1）让学生掌握计算机的基本操作技能，提高信息素养。
（2）培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。
（3）增强学生对信息技术的兴趣，培养学生的创新精神和团队合作意识。
2. 教学内容：（1）计算机的基本操作。
（2）网络的基本应用。
（3）常用软件的使用。
（4）信息安全与道德规范。
（5）项目实践。
3. 教学方法：（1）任务驱动法：通过完成具体任务，让学生掌握相关知识与技能。
（2）案例教学法：分析实际案例，让学生学会解决实际问题。
（3）分组讨论法：培养学生团队合作精神，提高解决问题能力。
4. 教学资源：（1）教材：《六年级上册信息技术》。
（2）多媒体课件。
（3）网络资源。
（4）实践项目。
二、教学进度1. 第一周：计算机的基本操作。
2. 第二周：网络的基本应用。
3. 第三周：常用软件的使用。
4. 第四周：信息安全与道德规范。
5. 第五周：项目实践。
三、教案1. 课题：计算机的基本操作（1）教学目标：让学生掌握计算机的开关机、鼠标和键盘的基本操作。
（2）教学内容：计算机的开关机、鼠标和键盘的基本操作。
（3）教学方法：讲解演示法、任务驱动法。
（4）教学步骤：①讲解计算机的开关机操作。
②演示鼠标和键盘的基本操作。
③布置任务，让学生实践操作。
④总结反馈，解答学生疑问。
2. 课题：网络的基本应用（1）教学目标：让学生了解网络的基本应用，如浏览网页、搜索信息等。
（2）教学内容：网络的基本应用。
（3）教学方法：讲解演示法、案例教学法。
（4）教学步骤：①讲解网络的基本应用。
②演示浏览网页、搜索信息等操作。
③分析实际案例，让学生学会解决实际问题。
④布置任务，让学生实践操作。
⑤总结反馈，解答学生疑问。
四、教学评价1. 平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、操作技能和问题解决能力。
2. 任务完成情况：检查学生完成实践任务的质量和速度。
3. 理论知识测试：定期进行理论知识测试，了解学生掌握程度。
五、教学总结1. 总结本册教材的主要知识点和学生掌握情况。
7、信息技术各年级课表及微课教学内容安排
1、我的学习小组 四年级
六年级 2、奇特的外形
五年级 2、探秘二维码
2、调整表格格式 四年级
六年级 3、作品展示
五年级 3、小小录音师
3、为表格添色彩 四年级
星期四 星期五
4、比赛成绩助手 ( 信息技术 )学科录制要求
安排（后附学科录制要求）级
1、我的积累笔记 三年级
第一周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第二周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第三周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第四周 星期一 星期二 星期三
(信息技术 )学科各年级微课教学进度安排（后附学科录制要求）请参照课
六年级
五年级
四年级
六年级 1、特殊的身体
五年级 1、奇妙的编码
二年级
一年级
2、文档基本操作 三年级
二年级
一年级
3、文字修饰能手 三年级
二年级
一年级
4、设置段落格式 术 )学科录制要求
六年级上册_信息技术教学计划、教学进度、教案和总结
六年级上册信息技术教学计划、教学进度、教案和总结一、教学计划1. 教学目标：通过本册信息技术教学，使学生掌握基本的计算机操作技能，提高学生的信息素养，培养学生的信息获取、处理、表达和交流能力。
2. 教学内容：（1）计算机基本操作；（2）文字处理软件的使用；（3）因特网的基本使用；（4）电子表格的制作；（5）多媒体演示的制作；（6）计算机网络的安全与道德。
3. 教学方法：采用讲授法、演示法、实践法、小组合作法等，以学生实际操作为主，注重培养学生的动手能力。
4. 教学评价：通过课堂表现、作业完成情况、实践操作能力、作品展示等多方面进行综合评价。
二、教学进度1. 第一周：计算机基本操作学习计算机的开关机、键盘和鼠标的使用、桌面和窗口的基本操作。
2. 第二周：文字处理软件的使用学习Word的基本功能，如字体设置、段落设置、插入图片等。
3. 第三周：因特网的基本使用学习上网浏览信息、搜索资料、文件等。
4. 第四周：电子表格的制作学习Excel的基本操作，如单元格格式设置、数据录入、简单的数据分析。
5. 第五周：多媒体演示的制作学习PowerPoint的基本操作，如幻灯片制作、动画设置、切换效果等。
三、教案1. 课题：计算机基本操作教学目标：了解计算机的基本组成，掌握计算机的开关机、键盘和鼠标的使用方法。
教学内容：（1）计算机的组成及功能；（2）计算机的开关机操作；（3）键盘的结构及使用方法；（4）鼠标的操作方法。
教学过程：1. 导入：讲解计算机的组成及功能；2. 讲解开关机操作；3. 演示键盘使用方法；4. 演示鼠标使用方法；5. 学生实际操作。
四、教学反思与总结1. 学生在掌握计算机基本操作的基础上，能熟练使用键盘和鼠标，为后续教学奠定了基础。
2. 教学中注重了学生的实际操作，培养了学生的动手能力，提高了学生的学习兴趣。
3. 在的教学中，要更加关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在信息技术学习中取得进步。
部编版六年级上册信息技术教学方案和时间表
部编版六年级上册信息技术教学方案和时间表目标本教学方案的目标是帮助六年级学生掌握信息技术的基本知识和技能，包括计算机操作、网络安全、办公软件应用等方面。
教学内容1. 计算机基础知识- 计算机的组成和原理- 计算机硬件设备的功能和使用方法- 操作系统的基本功能和操作方法2. 网络安全- 网络的概念和分类- 常见网络安全威胁及预防方法- 个人信息保护和网络安全意识的培养3. 办公软件应用- Word 文档处理- Excel 数据分析- PowerPoint 幻灯片制作教学时间安排本教学方案共分为12次课，每次课时为45分钟。
教学方法1. 理论讲解与实践操作相结合，通过课堂演示和实际操作，帮助学生更好地理解和掌握知识和技能。
2. 学生个人或小组合作完成实际应用任务，如制作文档、制作表格、制作幻灯片等，培养学生的实际操作能力和团队合作意识。
3. 引导学生积极参与讨论和思考，培养学生的问题分析和解决能力。
教学评估1. 课堂练：每节课结束后进行课堂练，检查学生对所学知识的掌握情况。
2. 作业布置：每节课布置适量作业，帮助学生巩固所学内容。
3. 期中考试：在第6节课结束后进行期中考试，检验学生对前半部分内容的掌握情况。
4. 期末考试：在第12节课结束后进行期末考试，检验学生对全部内容的掌握情况。
教学资源1. 教材：部编版六年级上册信息技术教材。
2. 电脑实验室：配备足够的计算机设备和网络环境，保证学生能够进行实际操作。
3. 多媒体设备：使用投影仪或电子白板等多媒体设备，展示教学内容和示范操作过程。
以上为部编版六年级上册信息技术教学方案和时间表，旨在为六年级学生提供系统的信息技术教学，培养他们的计算机操作能力和网络安全意识，同时提升办公软件应用能力。
2024年秋学期河南大学版小学信息技术六年级上册教学进度表
第十课 再现古城场景
1
14
11.25—11.29
第十一课 模拟古城交易
1
15
12.02—12.06
.13
第十三课 拼图我最快
1
17
12.16—12.20
第十四课 我是高铁驾驶员
1
18
12.23—12.27
第十五课 速度大比拼
1
19
12.30—01.03
第十六课 奔向月球
1
元旦
20
01.06—01.10
总复习
1
21
01.13—01.17
期末测试
1
2024年秋学期河南大学版小学信息技术六年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
第一课 走进图形化编程世界
1
3
09.09—09.14
第二课 独步中原
1
4
09.18—09.20
第三课 挥剑前行
1
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
第四课 华夏族的形成
1
6
09.30
第五课 走出八卦迷阵
1
国庆节
7
10.08—10.12
第六课 奖励军功
1
8
10.14—10.18
第七课 封赏众臣
1
9
10.21—10.25
第八课 丝绸之路大百科
1
10
10.28—11.01
期中复习
1
11
11.04—11.08
六年级上册-信息技术教学计划、教学进度、教案和总结
教案内容：一、教学计划1. 教学目标：培养学生对信息技术的兴趣和意识，提高学生的信息技术素养，使学生能够熟练运用信息技术进行学习、交流和创造。
2. 教学内容：（1）第一周：计算机的基本操作和功能（2）第二周：互联网的基本使用和搜索技巧（3）第三周：Word的基本使用和编辑技巧（4）第四周：Excel的基本使用和数据处理（5）第五周：PPT的基本使用和演示技巧3. 教学方法：采用讲授法、演示法、实践法、小组合作法等相结合的教学方法。
二、教学进度1. 第一周：计算机的基本操作和功能（1）了解计算机的基本硬件和软件组成（2）学习开关机、桌面操作、文件管理等基本操作2. 第二周：互联网的基本使用和搜索技巧（1）学习上网浏览、搜索信息的方法和技巧（2）学习使用搜索引擎、分类目录、在线翻译等工具3. 第三周：Word的基本使用和编辑技巧（1）学习Word的启动、界面布局和基本功能（2）学习输入、编辑、格式化文本等基本操作4. 第四周：Excel的基本使用和数据处理（1）学习Excel的启动、界面布局和基本功能（2）学习创建、编辑表格、公式、图表等基本操作5. 第五周：PPT的基本使用和演示技巧（1）学习PPT的启动、界面布局和基本功能（2）学习创建、编辑幻灯片、动画、切换等基本操作三、教案1. 第一周：计算机的基本操作和功能（1）教学目标：了解计算机的基本硬件和软件组成，学习开关机、桌面操作、文件管理等基本操作。
（2）教学过程：讲解计算机的基本硬件和软件组成，演示开关机、桌面操作、文件管理等基本操作，学生实践操作。
2. 第二周：互联网的基本使用和搜索技巧（1）教学目标：学习上网浏览、搜索信息的方法和技巧，学习使用搜索引擎、分类目录、在线翻译等工具。
（2）教学过程：讲解上网浏览、搜索信息的方法和技巧，演示使用搜索引擎、分类目录、在线翻译等工具，学生实践操作。
3. 第三周：Word的基本使用和编辑技巧（1）教学目标：学习Word的启动、界面布局和基本功能，学习输入、编辑、格式化文本等基本操作。
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六年级信息技术教学进度表
（六年级上册）
班级
日期
教师
内容
六年级
第一周
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第一课 原来如此——认识定格动画
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第二周
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第二课 我的动画片——定格动画制作基本方法
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第三课 让画面更逼真——画面中角色的编辑
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第四课 音画并茂的动画片——背景音乐和配音
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