(人教版)初中物理电阻精品系列1
②灯泡以外的地方断路。
闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转（或 示数等于电源电压）。 判断：灯泡断路：灯泡灯丝断了或灯座与灯泡接触不良
闭合开关，灯泡不亮，电压表几乎无示数，电流表指针偏转。 判断：灯泡短路
在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了，而电压表的示数 却减小了。 判断：将电压表错接在了滑动变阻器两端。
•
1.琴江边上的水寨镇，是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街， 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ，被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了，更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。
•
2.自从低焊钩锁、弹子锁普及后，老锁 铺变得 越来越 冷清了 。虽然 没有客 人，老 锁匠每 天早上 还是会 准时打 开铺子 ，在门 口泡上 一壶茶 ，握着 那把祖 辈传下 的壶， 安静地 品着祖 辈传下 来的味 道。
多次测量取平均值：减少误差
A
L
成小灯泡。
V
多次测量的目的：寻找灯丝
－
＋
电阻的变化规律。
P R
S
P
不能取平均值：小灯泡的电阻随灯丝的温度升高 而增大，采用多次测量取平均值的方法没有意义。
某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的 实验数据，你发现了什么？说明原因。
已知滑动变阻器 的最大阻值
aP b Rx R0
SA
P到a时电流表的示数为Ia;
P到b时电流表的示数为Ib; 则Rx=___I_b_R_0_/_(I_a_-_I_b)_.
U=IaRx U=Ib(Rx+R0)
V
P
ab
Rx R0
S
P到a时电压表的示数为U1;
P到b时电压表的示数为U2; 则Rx=_U__2_R_0_/ _(U__1_-U__2)_.
第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。
那么，用什么方法测量电阻呢？
伏安法测定值电阻的阻值
用电压表、电流表测电压、电流，算电阻。
原理
R=
U I
电源、电压表、电流表、滑动变阻器、
开关、导线、待测电阻。
A
S
R
R' V
调节电流表、电压表的指针到零刻度。按电路图连接
R0 b Rx
V
S
a
S接a时电压表的示数为U1；
S接b时电压表的示数为U2； 则Rx=__(U__1_-U__2)_R__0/_U_2_。
R0
Rx
V
S
a
U1 U2
U1-U2
R0
b
V
S
Rx
U1
短路法
S2
Rx
R0
S
A
S1、S2合电流表的示数为I1； U=I1Rx S1合S2开电流表的示数为I2； U=I2(Rx+R0） Rx=___I2_R_0_/_（__I_1-_I_2）____。
U= U1 UX=U2 U0=U1-U2
测出额定电压为3.8V的 小灯泡正常发光时的 电阻。已知器材有： 电流表、定值电阻 （阻值为10欧）、电 源、开关、导线、滑 动变阻器。
R灯
AI
10Ω
0.38A A
R0
SR
移动变阻器使通过R0电流表的示数为0.38A;
测出此时通过灯的电流为I;
则R灯=_3_._8_V__/I_____.
实物。调节滑动变阻器到阻值最大端。
闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别
读出电流表示数 I、电压表示数U，并记录。
根据公式
R=
U 计算R的值，并记录。 I
调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻两端的电压 及电流，再测几组数据，并计算R 的值。
测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3
测出额定电压为3.8V的 小灯泡正常发光时的电 阻。已知器材有：电压 表、定值电阻（阻值为 10欧）、电源、开关、 导线、滑动变阻器。
V U0 10Ω
R0
V 3.8V
R灯
SR
移动变阻器使灯两端的电压为3.8V;
测出此时定值电阻两端的电压为U0;
则R灯=__3_.8__V_×___1_0_Ω__/U__0__.
所示。闭合开关可能出现的
L
S
C
现象是( )
R
A．电流表烧坏，电压表示数为0 A
B．小灯泡烧坏
C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值
D．电流表示数为0，电压表示数为0
如图所示，电源电压保持不变，R1=30 ，电流表A1
的示数为0.4A，A2的示数为0.8A，求电源电压和R2的 阻值各为多少？电路的总电流为多少？
V
S2
R0
Rx
S1
S1、S2合,电压表的示数为U；
S1合S2开，电压表的示数为U1； I=U1/R0
则Rx= _(_U_-_U_1_)_R_0_/_U_1__.
Rx=(U-U1)/I
等效替代法
U
A
Rx
I
U
A
R’
I
用电流表测出通过
Rx的电流为I；
接上电阻箱R’，调节阻值，
使电流表的示数为I；
则Rx=R’。
U=I0R0 U=IxRx
Rx S1
R0 S2
Rx
R0 S2
A
Rx=I2R0/I1
Rx S2
A
Rx= （I2-I1）R0/I1
a Rx
bS
S1 A Rx= （I2-I1）R0/I1
Rx= IaR0/Ib
只有电压表
V
V
U0
Ux
R0
Rx
S
S闭合测出R0的电压为U0; I = U0 /R0 再测出Rx的电压为Ux ; I=Ux/Rx Rx=_U__x_R_0_/U__0_。
小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻 值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压 表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数 为 A，电阻R的阻值为 Ω。
0.4 5
在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在
连接电路时，不小心将电流表
和电压表接错了位置，如图 V
电压U/V 1
2
3
电流I/A 0.22
0.30
0.34
电阻R/Ω 4.55 6.67 8.82
解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。 原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。
滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。 判断：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。
闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。 判断：①滑动变阻器阻值太大
解:
U I1R1 0.4A 30 12V
R2
U I2
12V 0.8 A
15
I总=I1+I2= 0.4A+ 0.8A=1.2A
答:略．
在实际电路中有时只有 电流表或电压表，又该 如何测出待测电阻Rx呢？
只有电流表 I0 A R0
Ix A Rx
S闭合测出R0的电流为I0; 在测出Rx的电流为Ix ; Rx=__I_0_R_0_/I_x__。
闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转（或 示数等于电源电压）。 判断：灯泡断路：灯泡灯丝断了或灯座与灯泡接触不良
闭合开关，灯泡不亮，电压表几乎无示数，电流表指针偏转。 判断：灯泡短路
在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了，而电压表的示数 却减小了。 判断：将电压表错接在了滑动变阻器两端。
•
1.琴江边上的水寨镇，是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街， 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ，被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了，更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。
•
2.自从低焊钩锁、弹子锁普及后，老锁 铺变得 越来越 冷清了 。虽然 没有客 人，老 锁匠每 天早上 还是会 准时打 开铺子 ，在门 口泡上 一壶茶 ，握着 那把祖 辈传下 的壶， 安静地 品着祖 辈传下 来的味 道。
多次测量取平均值：减少误差
A
L
成小灯泡。
V
多次测量的目的：寻找灯丝
－
＋
电阻的变化规律。
P R
S
P
不能取平均值：小灯泡的电阻随灯丝的温度升高 而增大，采用多次测量取平均值的方法没有意义。
某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的 实验数据，你发现了什么？说明原因。
已知滑动变阻器 的最大阻值
aP b Rx R0
SA
P到a时电流表的示数为Ia;
P到b时电流表的示数为Ib; 则Rx=___I_b_R_0_/_(I_a_-_I_b)_.
U=IaRx U=Ib(Rx+R0)
V
P
ab
Rx R0
S
P到a时电压表的示数为U1;
P到b时电压表的示数为U2; 则Rx=_U__2_R_0_/ _(U__1_-U__2)_.
第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。
那么，用什么方法测量电阻呢？
伏安法测定值电阻的阻值
用电压表、电流表测电压、电流，算电阻。
原理
R=
U I
电源、电压表、电流表、滑动变阻器、
开关、导线、待测电阻。
A
S
R
R' V
调节电流表、电压表的指针到零刻度。按电路图连接
R0 b Rx
V
S
a
S接a时电压表的示数为U1；
S接b时电压表的示数为U2； 则Rx=__(U__1_-U__2)_R__0/_U_2_。
R0
Rx
V
S
a
U1 U2
U1-U2
R0
b
V
S
Rx
U1
短路法
S2
Rx
R0
S
A
S1、S2合电流表的示数为I1； U=I1Rx S1合S2开电流表的示数为I2； U=I2(Rx+R0） Rx=___I2_R_0_/_（__I_1-_I_2）____。
U= U1 UX=U2 U0=U1-U2
测出额定电压为3.8V的 小灯泡正常发光时的 电阻。已知器材有： 电流表、定值电阻 （阻值为10欧）、电 源、开关、导线、滑 动变阻器。
R灯
AI
10Ω
0.38A A
R0
SR
移动变阻器使通过R0电流表的示数为0.38A;
测出此时通过灯的电流为I;
则R灯=_3_._8_V__/I_____.
实物。调节滑动变阻器到阻值最大端。
闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别
读出电流表示数 I、电压表示数U，并记录。
根据公式
R=
U 计算R的值，并记录。 I
调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻两端的电压 及电流，再测几组数据，并计算R 的值。
测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3
测出额定电压为3.8V的 小灯泡正常发光时的电 阻。已知器材有：电压 表、定值电阻（阻值为 10欧）、电源、开关、 导线、滑动变阻器。
V U0 10Ω
R0
V 3.8V
R灯
SR
移动变阻器使灯两端的电压为3.8V;
测出此时定值电阻两端的电压为U0;
则R灯=__3_.8__V_×___1_0_Ω__/U__0__.
所示。闭合开关可能出现的
L
S
C
现象是( )
R
A．电流表烧坏，电压表示数为0 A
B．小灯泡烧坏
C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值
D．电流表示数为0，电压表示数为0
如图所示，电源电压保持不变，R1=30 ，电流表A1
的示数为0.4A，A2的示数为0.8A，求电源电压和R2的 阻值各为多少？电路的总电流为多少？
V
S2
R0
Rx
S1
S1、S2合,电压表的示数为U；
S1合S2开，电压表的示数为U1； I=U1/R0
则Rx= _(_U_-_U_1_)_R_0_/_U_1__.
Rx=(U-U1)/I
等效替代法
U
A
Rx
I
U
A
R’
I
用电流表测出通过
Rx的电流为I；
接上电阻箱R’，调节阻值，
使电流表的示数为I；
则Rx=R’。
U=I0R0 U=IxRx
Rx S1
R0 S2
Rx
R0 S2
A
Rx=I2R0/I1
Rx S2
A
Rx= （I2-I1）R0/I1
a Rx
bS
S1 A Rx= （I2-I1）R0/I1
Rx= IaR0/Ib
只有电压表
V
V
U0
Ux
R0
Rx
S
S闭合测出R0的电压为U0; I = U0 /R0 再测出Rx的电压为Ux ; I=Ux/Rx Rx=_U__x_R_0_/U__0_。
小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻 值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压 表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数 为 A，电阻R的阻值为 Ω。
0.4 5
在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在
连接电路时，不小心将电流表
和电压表接错了位置，如图 V
电压U/V 1
2
3
电流I/A 0.22
0.30
0.34
电阻R/Ω 4.55 6.67 8.82
解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。 原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。
滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。 判断：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。
闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。 判断：①滑动变阻器阻值太大
解:
U I1R1 0.4A 30 12V
R2
U I2
12V 0.8 A
15
I总=I1+I2= 0.4A+ 0.8A=1.2A
答:略．
在实际电路中有时只有 电流表或电压表，又该 如何测出待测电阻Rx呢？
只有电流表 I0 A R0
Ix A Rx
S闭合测出R0的电流为I0; 在测出Rx的电流为Ix ; Rx=__I_0_R_0_/I_x__。
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人教版九年级物理全册 《电阻》电压电阻精品课件
猜想二导体的电阻可能与导体的有关长度 猜想三导体的电阻可能与导体的有关材料
通过比较灯的亮暗 来判断，如灯亮， 则对电流阻碍作用 小，电阻小。
通过比较电流表中 电流的大小，如电 流大，则对电流的 阻碍作用小，电阻 小。
既可比较灯的亮 暗，也可比较电 流的大小。
二、设计实验方案
你怎样知道待测导体电阻的大小? 你能设计一个合理的电路吗?
第3节电阻
电阻：表示导体对电流的阻碍作用的大小， 电阻越大表示导体对电流的阻碍作用越大
物理量符号：R
国际单位:欧姆，简称欧，符号：Ω
常用单位：千欧（kΩ）兆欧（MΩ） 1kΩ=103Ω 1MΩ=106Ω
元件符号：
一、提出研究的问题：
影响导体电阻大小的因素会有哪些?
猜想一导体的电阻可能与导体的有横关截面积
导体
灯的亮 电流示 电阻的
材料 长度 粗细 暗
数 大小
小
一个科学量可能与多个因素有关时，如 何展开研究？
控制变量法
[实验方案]
1.探究导体电阻与长度的关系.
控制的不变量有材料、横截面积.
导体
灯的亮度 电流表示数
镍铬（1m）
暗暗
小小
镍铬（0.5m）
亮亮
大大
小
小
电阻大小
大大 小小
[实验方案]
2.探究导体电阻与材料的关系。 控制的不变量有长度、横截面积。
导体 锰铜 镍铬
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
亮暗
大小
小大
暗亮
小大
大小
小 大
[实验方案]
3.探究导体电阻与横截面积的关系. 控制的不变量有材料、长度.
导体 镍铬（0.5mm2）
通过比较灯的亮暗 来判断，如灯亮， 则对电流阻碍作用 小，电阻小。
通过比较电流表中 电流的大小，如电 流大，则对电流的 阻碍作用小，电阻 小。
既可比较灯的亮 暗，也可比较电 流的大小。
二、设计实验方案
你怎样知道待测导体电阻的大小? 你能设计一个合理的电路吗?
第3节电阻
电阻：表示导体对电流的阻碍作用的大小， 电阻越大表示导体对电流的阻碍作用越大
物理量符号：R
国际单位:欧姆，简称欧，符号：Ω
常用单位：千欧（kΩ）兆欧（MΩ） 1kΩ=103Ω 1MΩ=106Ω
元件符号：
一、提出研究的问题：
影响导体电阻大小的因素会有哪些?
猜想一导体的电阻可能与导体的有横关截面积
导体
灯的亮 电流示 电阻的
材料 长度 粗细 暗
数 大小
小
一个科学量可能与多个因素有关时，如 何展开研究？
控制变量法
[实验方案]
1.探究导体电阻与长度的关系.
控制的不变量有材料、横截面积.
导体
灯的亮度 电流表示数
镍铬（1m）
暗暗
小小
镍铬（0.5m）
亮亮
大大
小
小
电阻大小
大大 小小
[实验方案]
2.探究导体电阻与材料的关系。 控制的不变量有长度、横截面积。
导体 锰铜 镍铬
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
亮暗
大小
小大
暗亮
小大
大小
小 大
[实验方案]
3.探究导体电阻与横截面积的关系. 控制的不变量有材料、长度.
导体 镍铬（0.5mm2）
1电阻课件人教版九年级物理全一册
课堂练习
1. 0.2 MΩ=__2_×__1_0_5 Ω=___2_0__kΩ 0
2. 两条粗细相同，电阻相等的铜导线和镍铬合金线
的长度是（ A ）
A.铜导线长些
B.镍铬合金长些
C.一样长
D.无法确定
课堂练习
3. 关于导体的电阻,下列说法中正确的是( B ) A. 导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越小 B. 导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大 C. 导体电阻与电流有关，电流越大导体的电阻越小 D. 导体电阻与电流有关，电流越小导体的电阻越大
课堂练习
4. 下列说法中正确的是（ D ） A. 导体越长，其电阻越小 B. 导体越粗，其电阻越大 C. 导体越细，其电阻越大 D. 在导体的材料、粗细相同时，导体越长其电阻越大
课堂小结
还有千欧（ Κ Ω ）、兆欧（ Μ Ω ）. 1 Κ Ω＝1000 Ω 1 Μ Ω ＝1000 Κ Ω
（3）电阻器 在电子技术中经常用到具有一定电阻值的元件
－－电阻器，也叫定值电阻。简称电阻 （4）电路符号
电阻器
下面就是几种定值电阻：
板书
影响电阻大小的因素有哪些？ 猜想：
猜想一 猜想二 猜想三 猜想四
2．探究导体电阻与横截面积的关系 控制的不变量有__材__料___、_长__度_____。
材料 镍铬合金丝 镍铬合金丝
长度 l l
横截面积 S 2S
电流
实验结果： 材料、长度相同的导体，越粗，电阻越＿小＿。3．探究导体电阻 Nhomakorabea材料的关系
你
体 做 实 验
？
会 选 择
哪 两 根
导
控制的不变量有__长__度___、横__截__面___积_。
人教版九年级物理1电阻课件(共26页)
三、半导体和超导现象 1、半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的物质 2、超导现象：某种物质在很低温度时，电阻就变成0的现
象
随堂练习：
1、 下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（ ）
A．导体是否接入电路 B．导体两端的电压
C．通过导体的电流
D．导体的长度
2、一段1m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是
（）
A．对折
B．长度拉伸为本来的2倍
C．剪掉一半
D．外表涂上绝缘材料
3、将电阻为1欧姆的均匀铜棒拉成半径为本来的三分之一
的铜线，则这时铜线的电阻为（ ）
A．3Ω
B．81Ω
C．9Ω D．18Ω
随堂练习：
4、为了研究电阻的大小是否与长度有关，采用了如图所 示的电路，其中，AC和DF分别为直径与长度均相同的铜导 线和镍铬合金线，B和E分别为AC和DF的中点。在对照研究 时，下列选择正确的是（ ）
电阻 二、决定电阻大小的因素
控制变量法
D
进行实验：
将A、D分别接入电路，发现IA≠IB，说明电阻与 材料 有关。
电阻 二、决定电阻大小的因素
控制变量法
D
进行实验：
将A、B分别接入电路，发现IA>IB，对于同种材料、 横截面积相同的导体，长度越 长 ，电阻越大。
电阻 二、决定电阻大小的因素
控制变量法
电阻
知识回顾
L1
L2
L1 L2
串联等流分压 I ＝ I1 ＝ I2 U＝U1＋U2
并联等压分流 I ＝ I1 ＋ I2 U＝U1＝U2
电阻 学习目标
理解电阻的概念 学会实验探究影响电阻大小的因素 了解半导体和超导现象
电阻
人教版物理九年级全一册16.3电阻1
3.定值电阻的电路符号：
欧姆 (1789-1854)
欧姆，德国著名物 理学家，提出了著名的 欧姆定律。为纪念其重 要贡献， 人们将其名 字作为电阻单位。
有两段导线A和B，在相同电压 下，通过导线A的电流较大，通 过B的电流较小，则导线 B 的 电阻大
探究：影响电阻大小的因素
猜想一： 导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想二： 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想三： 导体的电阻可能与导体的横截面积有关 猜想四： ……
1．探究导体电阻与长度的关系 控制的不变量有___材__料___、横__截__面__积____。
材料
长度 横截面积
电流
镍铬合金丝
l
S
镍铬合金丝
2l
S
实验结果：
材料、横截面积相同的导体，长度越大，电阻越＿＿大
2．探究导体电阻与横截面积的关系 控制的不变量有_材__料____、_长__度_____。
结论： 二、影响电阻大小的因素
材料 长度 横截面积 温度
（1）长度、横截面积相同的导体，材料不同，电阻一般不同。
（2）材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大。
（3）材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越小。
（4）电阻大小还与温度有关，一般导体电阻随温度升高而增大。
注意：导体的电阻是导体本身的一种性质，与加在它 两端的电压和通过的电流无关。
将 （A ）
A 变大 B 变小 C不变 D先变大后变小
观察与思考
观察教材第65页图16.3-4，思考： 哪些材料的电阻较小？哪些材料的电阻较大？ 哪些是导体？哪些是绝缘体？
课堂小结
反馈练习二：
1．铜导线的电阻小于铁导线的电阻。
（× ）
欧姆 (1789-1854)
欧姆，德国著名物 理学家，提出了著名的 欧姆定律。为纪念其重 要贡献， 人们将其名 字作为电阻单位。
有两段导线A和B，在相同电压 下，通过导线A的电流较大，通 过B的电流较小，则导线 B 的 电阻大
探究：影响电阻大小的因素
猜想一： 导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想二： 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想三： 导体的电阻可能与导体的横截面积有关 猜想四： ……
1．探究导体电阻与长度的关系 控制的不变量有___材__料___、横__截__面__积____。
材料
长度 横截面积
电流
镍铬合金丝
l
S
镍铬合金丝
2l
S
实验结果：
材料、横截面积相同的导体，长度越大，电阻越＿＿大
2．探究导体电阻与横截面积的关系 控制的不变量有_材__料____、_长__度_____。
结论： 二、影响电阻大小的因素
材料 长度 横截面积 温度
（1）长度、横截面积相同的导体，材料不同，电阻一般不同。
（2）材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大。
（3）材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越小。
（4）电阻大小还与温度有关，一般导体电阻随温度升高而增大。
注意：导体的电阻是导体本身的一种性质，与加在它 两端的电压和通过的电流无关。
将 （A ）
A 变大 B 变小 C不变 D先变大后变小
观察与思考
观察教材第65页图16.3-4，思考： 哪些材料的电阻较小？哪些材料的电阻较大？ 哪些是导体？哪些是绝缘体？
课堂小结
反馈练习二：
1．铜导线的电阻小于铁导线的电阻。
（× ）
人教版九年级1电阻课件(25张ppt)
人教版九年级16.3电阻 课件（25张ppt)
1.半导体
科学世界
2.超导现象
导电能力介于导体和绝缘体
某些物质在温度很低时，电
之间的叫做半导体. 常见物
阻就变成了零，这就是超导
质:锗、硅等. 利用半导体材 现象. 如铝在 1.39K( －
料制成的二极管、三极管和
271.76℃ )以下电阻就变成
电阻、电容等元件直接做在
人教版九年级16.3电阻 课件（25张ppt)
人教版九年级16.3电阻 课件（25张ppt)
4.有甲、乙两根镍铬合金线，甲和乙等长，乙粗些，把它
们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U甲和U乙，
下列判断中正确的是（ A ）
A.U甲=U乙
B.U甲＜U乙
C.U甲＞U乙
D.无法确定
人教版九年级16.3电阻 课件（25张ppt)
2.探究电阻与导体长度的关系
实验记录
材料
长度 （m）
横截面积 （mm2）
电压
电流
电阻
镍铬合金
0.5
镍铬合金
1
相同 相同
相同 相同
较大 较小
较小 较大
实验现象：长的镍铬合金丝中电流较小。
实验结论：材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大.
人教版九年级16.3电阻 课件（25张ppt)
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人教版九年级16.3电阻 课件（25张ppt)
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课后作业
教材67页，动手动脑学物理1—5题。
人教版九年级16.3电阻 课件（25张ppt)
了零.如果超导现象用于实
硅单晶片上（俗称芯片），
人教版物理九年级全一册16.3电阻 课件1
小资料
1.常见的电阻值
人的双手间（干燥） 人的双手间（潮湿） 照明灯泡（工作时） 实验用小灯泡 实验室用的导线（每根）
1 000~5 000 Ω 200~800 Ω 100~2 000 Ω 5~50 Ω 0.01~0.1 Ω
在电子技术中，要经常用到具有一 定阻值的元件——电阻器，也叫做定值 电阻，简称电阻，在电路图中用 表示。
2.有两条长短相同、材料相同的 导线， 一条横截面积0.4cm2，另一条 2mm2，哪条导线电阻大，为什么？
1.电阻 2.决定电阻大小的因素
观察各种导线，你有什么发现？
1.用金属做芯线 2.多数导线用铜 3.外皮用橡胶 ……
演示
1.电阻
小灯泡的亮度为什么不一样？
（1）相同电压下，为什么不同金属丝 的电流不同？
导体虽容易导电，却同时对电流有阻 碍作用。在相同的电压下，通过铜丝的电 流较大，表明铜丝对电流的阻碍作用较小； 通过镍铬合金丝的电流较小，表明镍铬合 金丝对电流的阻碍作用较大。
电阻
1.知识与技能
知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的 一种属性。
知道电阻单位及其换算。
理解电阻的大小与导体的材料、长度、 横截面有关。
2.过程与方法
在探究决定因素的过程中，体会用控制变 量方法研究物理问题。感知电阻大小的知 识。
3.情感态度与价值观
激发对电阻与哪些因素有关产生兴趣，积 极动手进行实验或观察实验。
综合解决，这种方法叫 控制变量法。
1.电阻——用来表示导体对电流阻碍作用的 大小的物理量， 用字母Ｒ表示。
2.在国际单位制里，电阻的单位是欧姆，简 称欧，符号Ω。
3.导体的电阻与它本身的材料、长度、横截 面积和温度有关。
人教版九年级物理全册-1电阻-课件
示导体对电流阻 碍作用的大小。
（导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作
用就越大。导体的电阻通常用字母R表示。）
2．单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。 3．电阻的单位还有：兆欧（MΩ）
千欧（kΩ） 换算关系是： 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
而不用铁作为导线呢？这跟它们阻碍电流的
能力有关。
电荷（汽车）
分子等（沙石）
导体（公路）
演示实验 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接
入电路，闭合开关，视察电路中小灯泡的亮度。 实验电路
实验现象 接不同的导体，小灯泡的亮度产生了变化。
在上述实验中，接入电流表，视察电流表的示 数变化，并继续视察小灯泡的亮度。
九年级物理上册·R
第十六章 电压 电阻
16.3 电 阻
导线多是用铜做的，特别重要的电器设 备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体 ，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做 导线呢？
导体虽然允许电流通过，但电流在通
过的过程中并非畅通无阻，它也会受到一定
的阻碍，然而铁是导体，而且价格很便宜，
为什么大部分电路还是采用铜来作为导线，
答：（1）导线A减去一半时，长度变短，电阻变 小，所以导线A电阻比导线B电阻小；
（2）导线A剩下的再拉长时，横截面积变 小，电阻变大，所以导线A电阻比导线B电阻大 。
（1）高压线的绝缘子（如图）为什么用陶瓷 材料而不用玻璃？ 答：陶瓷绝缘能力强。
（2）铁比铜便宜， 为什么家庭电路中用铜导 线而不用铁导线？
答：铜导线电阻小。 （3）为什么不能
用湿手操作电器？ 答：水和人体都是导电体。
4. A、B两根完全一样的导线，长度都是1 m。 把A剪去一半，剩下的一半跟B相比，哪个电阻大？ 把A剩下的一半再拉长到 1 m跟B相比，哪个电阻大？
（导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作
用就越大。导体的电阻通常用字母R表示。）
2．单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。 3．电阻的单位还有：兆欧（MΩ）
千欧（kΩ） 换算关系是： 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
而不用铁作为导线呢？这跟它们阻碍电流的
能力有关。
电荷（汽车）
分子等（沙石）
导体（公路）
演示实验 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接
入电路，闭合开关，视察电路中小灯泡的亮度。 实验电路
实验现象 接不同的导体，小灯泡的亮度产生了变化。
在上述实验中，接入电流表，视察电流表的示 数变化，并继续视察小灯泡的亮度。
九年级物理上册·R
第十六章 电压 电阻
16.3 电 阻
导线多是用铜做的，特别重要的电器设 备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体 ，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做 导线呢？
导体虽然允许电流通过，但电流在通
过的过程中并非畅通无阻，它也会受到一定
的阻碍，然而铁是导体，而且价格很便宜，
为什么大部分电路还是采用铜来作为导线，
答：（1）导线A减去一半时，长度变短，电阻变 小，所以导线A电阻比导线B电阻小；
（2）导线A剩下的再拉长时，横截面积变 小，电阻变大，所以导线A电阻比导线B电阻大 。
（1）高压线的绝缘子（如图）为什么用陶瓷 材料而不用玻璃？ 答：陶瓷绝缘能力强。
（2）铁比铜便宜， 为什么家庭电路中用铜导 线而不用铁导线？
答：铜导线电阻小。 （3）为什么不能
用湿手操作电器？ 答：水和人体都是导电体。
4. A、B两根完全一样的导线，长度都是1 m。 把A剪去一半，剩下的一半跟B相比，哪个电阻大？ 把A剩下的一半再拉长到 1 m跟B相比，哪个电阻大？
《电阻》ppt课件初中物理人教版1
0 5 10 15 0
0.65mm
8
9
10
②
0 5 10 15 0
79.90mm
10
11
12
③
0 5 10 15 0
99.60mm
10
11
12
④
0 5 10 15 0
100.15mm
0
1
2
3
4
5
⑤
01 2 34 5 6 7 8 9 0
0.86mm
6
7
8
9
10
11
⑥
01 2 34 5 6 7 8 9 0
感谢观看，欢迎指导！
《电阻》ppt课件初中物理人教版1
螺旋测微器
40
0
5
30
20
0mm ＋ 0.795mm＝0.795mm 读数练习
螺旋测微器
0
0
5
40
30
2mm ＋ 0.894mm＝2.894mm 读数练习
《电阻》ppt课件初中物理人教版1
螺旋测微器
0
5
20
10
3mm ＋ 0.140mm＝3.140mm 读数练习
《电阻》ppt课件初中物理人教版1
•
7.“画竹”是本文的线索，本文记述 文与可 画竹的 情形， 以充满 感情的 笔触回 忆两人 的交往 ，以及 文与可 死后自 己的悲 慨，又 从文与 可的创 作经验 中总结 出艺术 创作的 规律， 熔叙事 、抒情 、议论 于一炉 。
•
8.总之，说明文中使用生动活泼的语 言，不 仅能增 强文章 内容表 达上的 形象性 、可感 性和文 学色彩 ，使读 者获得 不同程 度的美 感体验 ，受到 美的陶 冶，还 有助于 加深读 者对说 明内容 的理解 ，增知 益智。
0.65mm
8
9
10
②
0 5 10 15 0
79.90mm
10
11
12
③
0 5 10 15 0
99.60mm
10
11
12
④
0 5 10 15 0
100.15mm
0
1
2
3
4
5
⑤
01 2 34 5 6 7 8 9 0
0.86mm
6
7
8
9
10
11
⑥
01 2 34 5 6 7 8 9 0
感谢观看，欢迎指导！
《电阻》ppt课件初中物理人教版1
螺旋测微器
40
0
5
30
20
0mm ＋ 0.795mm＝0.795mm 读数练习
螺旋测微器
0
0
5
40
30
2mm ＋ 0.894mm＝2.894mm 读数练习
《电阻》ppt课件初中物理人教版1
螺旋测微器
0
5
20
10
3mm ＋ 0.140mm＝3.140mm 读数练习
《电阻》ppt课件初中物理人教版1
•
7.“画竹”是本文的线索，本文记述 文与可 画竹的 情形， 以充满 感情的 笔触回 忆两人 的交往 ，以及 文与可 死后自 己的悲 慨，又 从文与 可的创 作经验 中总结 出艺术 创作的 规律， 熔叙事 、抒情 、议论 于一炉 。
•
8.总之，说明文中使用生动活泼的语 言，不 仅能增 强文章 内容表 达上的 形象性 、可感 性和文 学色彩 ，使读 者获得 不同程 度的美 感体验 ，受到 美的陶 冶，还 有助于 加深读 者对说 明内容 的理解 ，增知 益智。
人教版九年级上册物理精品课件 电阻课件
长度1m的镍铬丝
横截面积 S/mm2
电流大小 （A）
电阻大小
【实验】
实验数据记录表格
长度1m的镍铬丝
横截面积 S/mm2
电流大小 （A）
电阻大小
1
0.43
【实验】
实验数据记录表格
长度1m的镍铬丝
横截面积 S/mm2
电流大小 （A）
电阻大小
1
0.43
0.5
0.2
【实验】
实验数据记录表格
长度1m的镍铬丝
电流大小 （A）
电阻大小
1
0.15
0.5
0.24
【实验】
实验数据记录表格
横截面积相同的镍铬丝
长度L/m
电流大小 （A）
电阻大小
1
0.15
0.5
0.24
0.25 0.34
实验数据记录表格
横截面积相同的镍铬丝
长度L/m
电流大小 （A）
电阻大小
1
0.15
大
0.5
0.24 较大
0.25 0.34
小
实验结论：
3、单位：
• （1）基本单位：欧姆，简称欧，用Ω表示
（2）常用单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ） （3）单位换算：1kΩ＝103Ω
1MΩ＝103kΩ
4、定值电阻：在电路图中用 表示
符号
5、常见的电阻值：
几欧到几十欧
几百欧到几千欧
灯丝是用比头发丝还细得多的钨 丝，做成螺旋形。看起来灯丝很 短，其实把这种极细的螺旋形的钨 丝拉成一条直线，这条直线竟有1 米多长；当钨丝通电后发热，被烧 得白炽化时就会发光；
电阻
初三年级 物理
实验结论：
横截面积 S/mm2
电流大小 （A）
电阻大小
【实验】
实验数据记录表格
长度1m的镍铬丝
横截面积 S/mm2
电流大小 （A）
电阻大小
1
0.43
【实验】
实验数据记录表格
长度1m的镍铬丝
横截面积 S/mm2
电流大小 （A）
电阻大小
1
0.43
0.5
0.2
【实验】
实验数据记录表格
长度1m的镍铬丝
电流大小 （A）
电阻大小
1
0.15
0.5
0.24
【实验】
实验数据记录表格
横截面积相同的镍铬丝
长度L/m
电流大小 （A）
电阻大小
1
0.15
0.5
0.24
0.25 0.34
实验数据记录表格
横截面积相同的镍铬丝
长度L/m
电流大小 （A）
电阻大小
1
0.15
大
0.5
0.24 较大
0.25 0.34
小
实验结论：
3、单位：
• （1）基本单位：欧姆，简称欧，用Ω表示
（2）常用单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ） （3）单位换算：1kΩ＝103Ω
1MΩ＝103kΩ
4、定值电阻：在电路图中用 表示
符号
5、常见的电阻值：
几欧到几十欧
几百欧到几千欧
灯丝是用比头发丝还细得多的钨 丝，做成螺旋形。看起来灯丝很 短，其实把这种极细的螺旋形的钨 丝拉成一条直线，这条直线竟有1 米多长；当钨丝通电后发热，被烧 得白炽化时就会发光；
电阻
初三年级 物理
实验结论：
电阻(课件)(共20张PPT) 九年级物理全一册 (人教版)
二、影响电阻大小的因素 如何设计实验探究导体电阻与温度有关？
灯丝
A
二、影响电阻大小的因素 拓展资料1
某些物质在很低的温度时，电阻变成了 0 ，这种现象叫超导现象。 能够发生超导现象的物质叫超导体。
几种超导体的临界温度
材料
铝
水银
铅
铁基超导体
温度/℃ －271.96 －269 －265.95
－218.15
控制变量法
【实验设计】如图所示，把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别 接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度和电流表的示数。
一、电阻
1. 实验探究：灯泡亮度的影响因素 【实验记录】铜丝具有较低的电阻率，更容易导电，因此电流较大，小灯泡更亮。 而镍铬合金丝具有较高的电阻率，导电性较差，因此电流较小，小灯泡更暗。 问题：在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，通过镍铬合金丝的电流比较小， 这是为什么呢？
二、影响电阻大小的因素 实验器材： 电源、导线、规格不同的镍铬合金丝、锰铜合金丝、电流表、灯泡、开 关等。 根据器材，设计实验电路，并说明怎样判断导体电阻的大小？
观察灯泡的亮度——直观 灯泡越暗，说明导体的电阻越大
A
观察电流表的示数——精确
电流值越小，表明导体的电阻越大。
二、影响电阻大小的因素 电路连接图
通过控制温度、光照等外界因素，可 以利用半导体的导电性能对电信号进 行控制或调节。半导体制成各种传感 器。
数码相机中的图像 传感器
课堂小结 1．电阻
表示导体对电流_阻__碍__作__用__的大小，用 R 表示
单位
欧姆（Ω） 千欧 、兆欧 1 kΩ = 103 Ω 1 MΩ = 106 Ω
电阻器的电路图符号：