宁夏同心县回民中学
回民中学拔河比赛活动方案及通知
回民中学拔河比赛活动方案及通知一、活动宗旨：积极向上团结奋进运动健康二、活动目的：丰富学生的课余文化生活，增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为同学们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。
通过拔河比赛，发扬团队精神，增强班集体的凝聚力和向心力，促进班与班之间的交流，以此推动文明和谐校园的建设。
三、参赛对象：七、八年级学生。
四、比赛时间：2019年5月22日---2019年6月26日（每周大课间）五、比赛地点：操场西侧跑道六、比赛规则：1、拔河道为跑道上画3条直线，间隔为200CM，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。
居中的线为中线，两边的线为河界。
除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以各年级各班为单位参赛，七年级16支队；八年级22支队。
每支参赛队领队1人（班主任），参赛选手24人（其中男选手12人，女选手12人），在当场比赛中不得更换比赛选手。
3、每场比赛派两名比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。
4、比赛时设有一个主裁，两名监督人员。
5、比赛安排（见附表）。
七、比赛方式：（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛，比赛双方由各自抽签决定，并且每队领队负责本队的通知工作。
（2）比赛开始前，各队按照每24人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
（3）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。
每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。
八、奖励办法：（1）各年级奖励前八名。
（2）积分办法前八名积分10、8、7、6、5、4、3、2，未进入前八名的班级各加1分。
九、比赛注意事项：（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。
其对应的参赛队伍将会自动晋级。
宁夏同心县回民中学
可爱的小芳:你好！很高兴看到你的来信,我是海外中国教育基金会的小昕姐姐．首先，代我向你的家里人问好，希望他们身体健康．从你的来信里，我分明见到了一个活泼聪明，积极向上的好姑娘，你的热情真诚，深深的感动着我。
虽然我们没有见过面，但是我相信，你一定是个懂事的好孩子。
你内心有一股强大的力量，支持你去战胜所有的困难。
看你的信里写你的成长，写你从自卑到扬起脸庞，我为你感到由衷的高兴。
没有谁的成长是一帆风顺的，都要经历很多的磨难，而这些磨难却是我们人生道路上最最宝贵的东西。
就象一棵树，就象一朵花，在温室里长大的总是那么脆弱那么不经风雨，只有在广阔天地里成长的，才能高耸入云，才能芳香扑鼻！正所谓梅花香自苦寒来！在人生的起跑线上，你和所有人一样，要用自己的拼搏去争取胜利。
在以后的学习和生活的道路上，还会有其他的困难，你也要象现在一样，用你的智慧和你的韧性，去战胜困难。
一个人最大的敌人不是什么艰难险阻，而是自己。
在困难面前，你不能畏惧不能退缩，要直面要坚持要努力！还有什么能难倒你呢？在学习上，一定不能放松，要契而不舍，有什么不懂的问题，要问老师问同学，,所谓三人行必有我师。
知识是无价的，是所有梦想的起点。
在你开始展翅高飞之前，知识就是你成长的养料，所以，一定要好好学习。
我们的一点工作能为你带来帮助是我们最大的安慰。
你的茁壮成长也是我们做好一切的最大的动力。
相信缘分,相信太阳会照遍每个角落，相信一切都会好起来的。
小芳，姐姐愿意成为你的好朋友，在你成长的道路上，一直陪着你。
2006.9.27.小昕姐姐陈继仙：你好！收到你4月写给基金会的信，我们很高兴，但是回信晚了，还请你原谅，并希望你一切安好。
你信里有几个地方，我想在这里提出来和你一起简单讨论一下。
你说到你“代表所有受到资助的同龄人”，我不太同意。
因为我认为“所有”这个概念太广泛而变得不够真实。
当我们说“代表所有”的时候，总是带着某一种责任；而我们自己又如此渺小，一般只能代表我们个人，对自己的言行负责。
高中化学教学重、难点问题探析
高中化学教学重、难点问题探析作者：徐经荣来源：《知音励志·教育版》2016年第08期本文阐述了高中化学教学重、难点问题，涉及到教学大纲与新课标重、难点的改变，以及指导学生自主思考等诸多内容。
化学知识学习过程中，教师的引导作用非常重要，因此，一定要灵活应用新方法开展教学，从而提高学生的学习积极性，不断提高教学质量。
【关键词】高中化学；重点；难点新课标下，化学教师需要积极求变，主动将传统教学思想摈弃，掌握各种新方法并灵活运用，激发学生的兴趣，尤其是应当注重对重点、难点的教学改革，选择科学合理的方法，以实现良好的效果。
1 教学大纲与新课标对于高中化学，其教学大纲是主管机构按照教学计划所编制的规范与要求，是高中课程培养计划与目标的指导文件。
里面主要涉及到教学要求、目的、方法与广度等方面的要求。
而新课标是国家对化学的考试、命题、评估的参考依据，同时还属于政府进行管理的前提条件。
2 重、难点的变化。
近年来，我国教育事业有了很大的进展，相对于过去的课本，高中化学的教学重、难点同样发生一系列的变化。
许多难懂的专业术语与方程式已为学生提供了更加容易理解的界定。
比如，缺项方程式的配平，过去学生很难理解，同时计算难度相对较大，然而，新课标下已经提出了一些方便理解的方式。
之前高中化学尤其强调对学生进行学术性的教育，而现在已经不断趋向于普及性，尤其是开始强调学生的创造性与主动性的养成。
当前，高中化学教学不仅对广大任课教师提出新的要求，还对广大高中生提出新的要求。
摆脱了传统的重复化学的体系，开始注重培养学生的操作与实践能力，逐渐与实际相结合，确保他们学会更系统的知识。
3 引导学生自主思考重、难点。
3.1 基于难点问题进行知识网络的构建教师在知识网络构建时，需要按照该课本中的重、难点问题的特点，结合该科目的教案展开设计。
使广大学生可以学会基础知识，然后再分析其中的重难点。
例如，讲授卤素性质的时候，应当对他们进行引导，使其从卤素与碱金属族的共性出发，根据化学结构总结这类元素的性质。
西部成绩与未来展望
西部成绩与未来展望作者：来源：《教育》2015年第48期有专家指出，当前“普及高中阶段教育”的难点在中西部，边远、民族地区以及义务教育基本均衡尚未通过国家认定的教育薄弱地区。
这些地区面临着“普九”和“普高”任务的双重压力，需要从国家层面健全针对性、补偿性的政策措施，需要政府及各部门建构协同推进的保障机制，需要加大投入力度。
这样，才能遏制中西部凹陷，确保他们跟上全国普及的步伐。
过去5年的“西部成绩”西部地区普及高中教育，受益更多的还是农村学生。
宁夏回族自治区同心县豫海回民中学校长陈树军说：“普及高中教育，主要惠及的是农村学生上高中。
我们学校3300名学生，87%来自农村。
”该校毕业生胡建波回忆说：“2011年我参加中考，当时我的成绩离县城高中的分数线差了3分，要是没有这所师资、办学条件都很好的新学校，我也就不会读高中了。
这意味着，我基本上就和大学说再见。
”可以说，胡建波赶上了好时候。
近年来，同心县开始大力普及高中教育，特别是2008年豫海回民中学建成后，同心县高中教育资源短缺的现状得以缓解。
同心县通过扩大住宿规模，为进城读书的农村学生免除了租房烦恼。
原有城市高中住宿容量有限，所以，农村学生进城上高中只能住大通铺，或床挨床，一个房间住十二三个人。
因此，不少农村学生只能到外面租房，每月100多元的租金，一些学生难以承受，有学生甚至因此放弃求学。
现在，学校有3栋宿舍楼，8个学生住一间宿舍，一个学期收80元住宿费。
同心县教育局局长王国峰介绍说：在贫困地区，学生往往承载着一个家庭的脱贫梦。
如果能有一个孩子上大学并就业，这个家庭就能逐渐摆脱贫穷。
2015年，学校二期扩建工程完工后，豫海回民中学每年招生1100人，全县高中入学率由此从原来的62%提高到了72.5%。
和同心县一样，近年来，中国西部多地纷纷通过扩充办学规模、资助贫困生等方式，提高高中入学率。
从2011年秋季学期开始，西藏自治区的高中阶段在校生免交学费、住宿费、教科书费与杂费。
同心教育信息
同心教育信息（第1期）编写：同心县高中王建军生物名师工作室时间：2019年12月19日吴忠市第三教研共同体2020届高三12月联考学科质量分析活动随着新课程改革的不断推进和联片教研的不断深入，为进一步加强校际间的教研合作与交流、整合推广先进的教学经验，继续开拓校本教研新模式，努力实现在教育教学资源上共享，管理上互相借鉴，促进教师的发展和教学质量的提高，促进学校的持续均衡发展，由同心县豫海回民中学、吴忠回民中学和青铜峡一中三个学校组成第三教研活动共同体，开展了本次联考学科质量分析活动。
一个月前（11月14日）由吴忠回民中学领导及各学科各年级优秀教师一行与同心县豫海回民中学的各级领导和教师在同心县教育局教研室刘耀宏主任的主持与参与下，在豫海回民中学围绕“不忘初心牢记使命共学共研共享共进”主题开展了吴忠回民中学——豫海回民中学教研共同体“互联网+同课异构”活动。
为了共同提高教育教学质量，进一步加强校际之间的合作与交流，2019年12月14至15日，由同心县豫海回民中学、吴忠回民中学和青铜峡一中三校构建的第三教研共同体，顺利完成了三校12月份的高三联考工作。
12月17日由三校各学科教研组组长、备课组长以及各级领导齐聚吴忠回民中学，就本次“互联网+”背景下的高三联考成绩及教学质量进行了把关和热烈的讨论与分析。
三校的领导、老师和学生都对本次联考及教研活动高度重视，并成立了由各学校校长和副校长组成的各校联考教研领导小组，使得本次联考工作取得圆满成功，并达到预期目标。
在高三年级联考质量分析的同时，同心县豫海回民中学和吴忠回民中学“2019级学生结伴成长共同体”启动仪式也在吴忠回民中学正式展开。
综合看来，通过联片教研、第三教研共同体2020届高三12月联考以及2019级学生结伴成长共同体等活动的相继开展，打破了校际壁垒，不仅促进教师业务水平的提高，还为校与校之间的交流提供了平台，发挥各校优秀教师的辐射作用，不仅让教师参与教研、投身教研，并且在浓郁的教研氛围中，大家能够享受教研，真正地在教研中找质量，在联考中检质量，在高考中显质量。
宁夏吴忠市同心县豫海回民中学2019届高三第二次模拟考试英语word版
豫海回民中学2019届高三年级第二次模拟英语试卷本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分，共6页，满分150分，考试用时120分钟。
考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
第一卷第一部分：听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
第二部分：阅读理解（共两节, 满分40分）第一节（共15小题，每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
ALet’s catch a glimpse of the latest inventions this year.Parallels lets you use desktop apps on your phoneYou'd think most applications would have created a mobile app by now —but many companies still use desktop apps exclusively. Now Parallels Access lets you access them on your smartphone. All you need to do is download the app, then connect Parallels' Applification™ to your computer, so you can access important files and other apps with a single click. You can easily use your apps in full-screen mode, using intuitive(直观的) touchcontrols to work faster than before.Usually, Parallels Access is $19.99, but you can get it now for $9.99.Take your lighting to the next level with this smart switchYou probably don’t spend a lot of time thinking about your home’s lighting, but it’s important: the way that you control your lighting affects the environment (and your electric bill). This WiFi wall switch is controlled via a companion app on your smartphone, so you can control connected lights or ceiling fans from anywhere.Usually, the Meross WiFi Wall Light Switch costs $45.99, but right now it’s on sale for $39.99 .Shoot beautifully clear videos with this smartphone gimbalIf you're interested in shooting professional-quality videos and photos, you don't have to spend a fortune to take a beautifully composed shot: just use this Rigiet Smartphone Gimbal instead. A gimbal is a support for your camera (in this case, your smartphone) that allows it to pivot（移动）, and automatically detect and adjust to the position that you want to film in. Unlike any other camera hardware you might own, this one comes with its own accompanying app.Usually, this Rigiet Smartphone Gimbal is $269, but you can get it now for $109.99.21.What do these products have in common?A. They save us energy.B. They make us work faster than before.C. They make our life easier and more comfortable.D. We have to download their apps before they are used.22. Which product gives you the best discount?A. The Rigiet Smartphone Gimbal.B. The Meross WiFi Wall Light Switch.C. The Parallels Access.D.The Desktop Apps.23.In which section can we see the article in a newspaper?A. Education.B. Science.C. Society.D. CultureBAs life in cities worldwide becomes more expensive, urban designers are using modern technology to help citizens avoid traffic jams, and shorten the time needed for bus waiting and other things. Technology is also used to cut costly waste.In Santander, a Spanish port city, parking is easy to find. As one car drives away, an underground sensor shows that a parking space is now free. 400 sensors send messages to signs on streets, and GPS devices direct drivers to the nearest available parking spaces, reducing traffic jams. Trash is collected only when the bins are full and bus stop signs show exactly when the next bus is coming. The public parks are watered only the soil gets dry. All this is made possible by 20,000 sensors installed on buildings, street posts and even buses. They are part of the “smart city” project, launched by the University of Cantabria seven years ago.University researchers like Luis Munoz regularly meet with locals to discuss how to make their city even smarter. “They propose when they have ideas and sometimes even develop by themselves. Here, we give them the opportunity to see these ideas happen in real life,” said Munoz. For example, the university helped a woman create an app that outlines the easiest route for walking with a baby stroller. Another provides information to residents about their water consumption and sends an alarm to their phone if there is a leak.The Santander smart project is attracting the attention of larger cities in Europe and elsewhere that are looking for smart solutions to urban problems.24. What is the life like in Santander?A. It is meaningful.B. It is full of freedom.C. It is likely to change fast.D. It is effective and convenient25. How can residents help Munoz’s job?A. By offering some original or fresh ideas.B. By showing him around the city.C. By installing sensors themselves.D. By using as little water as possible.26. What does the underlined word “Another” in Paragraph 3 refer to?A. A university.B. A phone.C. An easy route.D. An app.27. What can be the best title for the text?A. A Worldwide ProblemB. A Smart City ProjectC. A Creative ResearcherD. A Trend in Urban DesignCAccording to a recent investigation, 35% of unemployed Americans ages 25 to 54 believed that they’d been replaced by technology. That is to say, technology threatens traditional work. Is that a bad thing?Many economists associate the middle class’s shrinking partly w ith the fact that technology is replacing people. Increasingly，there are jobs for people with higher degrees and hands－on laborers like home health care aides, but more and more of what’s in between can be automated. Self－driving cars are coming; mini planes will be operated by radio to deliver goods. It is even said that software developers themselves might someday be replaced by the very programs they create.It’s true that software can do more work than human beings used to do.But historically, technological progress has brought more benefits than losses. If you look at the change from an agrarian (农业的)to an industrial society, that’s certainly true.From 1900 to 2000, the proportion (比例)of people working on farms fell from 41% to 2%, yet agricultural output increased and farmers eventually found jobs in factories.There is a strong argument that the jobs and value technology creates just aren’t being counted properly. People like Airbnb CEO Brian Chesky couldn’t agree more. Founded in 2008 and based in San Francisco, California, Airbnb is a trusted community marketplace for people to list, discover, and book unique accommodations around the world—online or from a mobile phone. His company may have 30 million users and only 1,600 employees, but Chesky say s it creates many more “21st century jobs” by helping make extra income for hosts who rent their homes and for local businesses and such service providers as cleaners who benefit from the arrival of vacationers. For New York City alone, Chesky puts the value of that additional income at $257 million annually, which the company claims supports 6，600 jobs.Facing the new economy, people who are smart and well educated may do better. But what about those who aren’t as well positioned? The obvious answer is for government to provide more help through a reformed educational system, workforce training and a social safety net. Some companies are making big private contributions to educational reform, but more will be needed. 28.According to Paragraph 2，who are most likely to find a job in the future?A. Deliverers.B. Caregivers.C. Professional drivers.D. Software developers.29. What’s the author’s opinion on technological progress?A. It creates new jobs while replacing people.B. It forces farmers to work in factories.C. It encourages educational reform.D. It leads to huge unemployment.30.The author develops Paragraph 4 mainly by________.A. providing explanationsB. making comparisonsC. using examplesD. telling stories31.Which of the following shows the structure of the text?CP：Central Point P：PointSp：Sub－point(次要点) C：ConclusionDA pretty face is never forgotten. Do you believe so? But maybe it is untrue! Psychologists believe beautiful people are less likely to be recognized. A new study suggests that attractiveness can actually prevent the recognition of faces, unless a pretty face has particularly distinctive features, such as Angelina Jolie’s.German psychologists think the recognition of pretty faces is distorted (扭曲) by emotions. Researchers Holger Wiese, Carolin Altmann and Stefan Schweinberger at the University of Jena, Germany, discovered in a study that photos of unattractive people were more easily rememberedthan pretty ones when they showed them to a group of people.For the study, which was published in science magazine Neuropsychologia, the psychologists showed photos of faces to test subjects. Half of the faces were considered to be more attractive and the other half as less attractive, but all of them were being thought of as similarly distinctive looking. The test subjects were shown the faces for just a few seconds to memorize them and were shown them again during the test so that they could decide if they recognized them or not.The resear chers were surprised by the result. “Until now we assumed that it was generally easier to memorize faces which are being considered as attractive, just because we prefer looking at beautiful faces,” Dr. Wiese said. But the study showed that such a connecti on cannot be easily proven. He assumes that remembering pretty faces is distorted by emotional influences, which enhance the sense of recognition at a later time. The researchers’ idea is backed up by evidence from EEG-recordings (脑电图记录) they used during t heir experiment which show the brains’ electric activity.The study also revealed that in the case of attractive faces, considerably more false positive results were detected. In other words, people thought they recognized a face without having seen it bef ore. “We obviously tend to believe that we recognize a face just because we find it attractive.” Dr. Wiese said.32. What do we know about the photos from Paragraph 3?A. They were all of pretty faces.B. They were selected at random.C. They were not distinctive at all.D. They were showed twice to the test subjects.33. What does the underlined phrase “false positive results” in the last paragraph mean?A. People actually only recognize few pretty faces.B. People recognize more ugly faces than pretty ones.C. People claim to recognize a face they have never seen.D. People recognize fewer faces than they have thought.34. What can be inferred from the new study?A. People are reluctant to recognize ugly faces.B. Beautiful people are particularly distinctive.C. Attractiveness reduces the recognition of faces.D. Attractive faces are always easy to be recognized.35. Which word can show the author’s attitude towards the findings of the research?A. Doubtful.B. Disapproving.C. Favorable.D. Objective.第二节（共5小题：每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。
有关金属活动性顺序命题的四大类型
有关金属活动性顺序命题的四大类型
徐经荣
【期刊名称】《学苑教育》
【年(卷),期】2013(000)020
【摘要】有关金属活动性顺序的命题是每年高考的常考题，考查往往以实验为基础，以金属的活动性质序为命题方向。
【总页数】1页(P65-65)
【作者】徐经荣
【作者单位】宁夏同心县回民中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.8
【相关文献】
1.再论联结项与假言命题类型之间的或然性关系——并复焦克先生对《"除非"类假言命题新论》一文的质疑
2.有关“金属活动性顺序”的中考命题视角
3.2012中考作文命题命题四大“有我之境”
4.幻想艺术四大类型探析\r——从艺术与文学类型角度
5.幻想艺术四大类型探析——从艺术与文学类型角度
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高二联片教研活动
学 校 负责人 学科负 主讲人所 科目 责人 在学校 主讲人 内容 金铜仙人辞汉歌 唐宋诗词鉴赏 唐宋诗词鉴赏 变压器 交流电 交流电 探索世界的本质 探索世界的本质 探索世界的本质 定积分在几何中应用 定积分在几何中应用 定积分在几何中应用 原子晶体 原子晶体 原子晶体 班级 节次
同心中学 丁春燕 金济博 语文 回民中学 文晓花 豫海回中 海燕 同 心 中 学 同心中学 石梅花 苏厚慎 丁玉珍 物理 回民中学 杨维玉 豫海回中 梁斌 同心中学 李平 张学良 政治 回民中学 余生明 豫海回中 周占军 回民中学 马万 杨占国 数学 豫海回中 王晓丽 同 心 县 回 民 中 学 同心中学 张建云 回民中学 马彦德 徐经荣 马希清 化学 豫海回中 苏克萍 同心中学 马强 回民中学 顾淑梅 马忠明 历史 豫海回中 李向才 同心中学 丁菊 豫海回中 马卫香 同 心 县 豫 海 回 民 中 学 周毅 英语 同心中学 李蓉 回民中学 杨晓娟 马 凯 豫海回中 丁晓娟 顾真云 生物 同心中学 马飞 回民中学 张荣 豫海回中 任博 周敬波 地理 同心中学 顾晓芬
高二（11） 第5节 高二（5） 第6节 高二（7） 第7节 高二（9） 第5节 高二（1） 第6节 高二（6） 第7节 高二（3） 第5节 高二（8） 第6节 高二（13） 第7节 高二（1） 第5节 高二（2） 第6节 高二（3） 第7节 高二（3） 第5节 高二（1） 第6节 高二（2） 第7节
从战时共产主义到斯大林模式 高二（6） 第5节 从战时共产主义到斯大林模式 高二（5） 第6节 从战时共产主义到斯大林模式 高二（7） 第7节
必修五第五单元-First Aid For Burn的Reading部分 必修五第五单元-First Aid For Burn的Reading部分 必修五第五单元-First Aid For Burn的Reading部分
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亲爱的马洋：你好！很高兴收到你的来信。
首先姐姐要向你说声对不起，因为来信很多，基金会的叔叔阿姨、哥哥姐姐也都有自己的工作要忙，所以回信有些迟了，希望你没有着急和失望。
我是刚刚加入基金会不久的大姐姐，还是学生，应该和你年龄相差得不大。
看到你的来信，姐姐感觉你是个很认真、懂事的孩子。
你理解家里生活的艰辛，感觉得出家里父母的辛苦，感觉得出父亲身上的压力，希望能为他们多分担一些。
姐姐看得出马洋是个懂事的男子汉，为你感到骄傲。
马洋已经是男子汉了，可以在学习空闲的时候帮父母做一些家务或者是农活，这样可以适当分担一些父母的负担，是不是？姐姐希望马洋在没有物质压力的环境下能够有一个相对宽松的学习环境，马洋在努力、快乐地学习的同时，不要总是觉得成绩有一些波动就辜负了基金会叔叔、阿姨的期望，就辜负了这笔助学金。
基金会的叔叔，阿姨们帮助你，是希望在分担你们家里一些负担的同时，你能有个健康、宽松的学习、生活环境，能够快快乐乐地坐在教室里学习自己想学的东西，而不是一边学习一边还要想着如何筹取学费。
姐姐希望马洋能在这种愉快的感受下快乐地学习。
之所以在我们之间建立起信件的沟通联系，是因为基金会的叔叔、阿姨，还有姐姐，希望能够通过我们之间的信件往来，建立起沟通的桥梁，更好地帮助你。
我们希望不仅仅能够在物质上给予你帮助，在精神上我们进行交流，也可以给予你一定的帮助，是不是？我们年龄的差距不是很大，姐姐希望马洋能把在学习、生活上的快乐和烦恼都可以写信和我分享，我会为你的快乐和进步感到高兴，也会尽量出谋划策排解你的烦恼。
不论是生活上的、学习上的，还是其他方面的，马洋的问题姐姐都会尽力帮助你出主意，提建议，帮助你更好地解决问题。
呵呵，不知道姐姐的建议马洋是否能够接受呢？如果可以，下次来信的时候，我们可以进行一些交流，姐姐愿意分享你的快乐，分担你的烦恼^_^嗯，马洋现在的功课是不是很紧张呢？宁夏的天气应该有些冷了吧，马洋在专注学习的时候，也要注意休息，锻炼身体，不要因为气候的变化而感冒生病，那样不仅自己不舒服，家里人也会担心，是不是？好了，这次就写到这儿吧，呵呵，最后姐姐想说一句，作为一个男孩子，马洋的字写得很不错呢，信写得也好，姐姐猜马洋的语文成绩很不错，是不是？希望马洋再接再厉^_^此致敬礼！基金会的大姐姐：柴谦2006年11月5日金晓刚：你好！从你寄出这封感谢信到现在已经过去了七个多月，不知道你还记不记得这回事呢？对不起，先向你解释一下不能及时给你回信的原因，前一段时间OCEF的论坛坏了，所有的人都不能上论坛，更不能给你们回信了，叔叔阿姨、哥哥姐姐们都很着急，好在论坛最近恢复了，但是由于论坛坏的时间比较长而积压了不少待回的信件，都需要一一认真回复，因此，当你们看到回信的时候已经是零六年末了，真的是不好意思。
叔叔阿姨、哥哥姐姐们在论坛恢复后都是带着愧疚的心来给你们回信的，在这里请晓刚同学谅解我们这么晚给你回信。
你来信的日子正好是我加入咱们OCEF义工组织的时候，加入组织后我就被分派到了回信组，主要负责把你们的来信扫描到电脑，再上传到论坛，然后再由大家负责给你们回信，论坛恢复后我也加入了给你们回信的行列。
一提起笔，就让我想起了我高中的时候，那个时候有的同学考上了中专，大家很少见面了，就靠书信来往；还有我们那个时候比较流行交笔友，通过写信来交流思想。
我很喜欢通过文字来跟别人交往，直到现在虽然有互联网这个非常快捷方便的沟通平台，但我还是很乐意与人通过书信来往，它能让人静下心来以一个很真诚的方式来交流。
所以，在加入OCEF后听说有回信的工作，就毫不犹豫又非常高兴的加入了。
信中晓刚提到家里有十几亩地，但去年的收成好像不是特别好。
我也是个农村的孩子，我们家在河北省省会石家庄西南的一个小村庄，村子里分给每家的地相比于晓刚家那儿简直是少之又少，连个零头都没有，我们那儿人均不到一亩地，但就这么点地也够我们家忙活一阵子的，由此可想而知晓刚的家人经营那十几亩地是多么的不容易了，如果机械化不是很普及还是以人力和畜力为主的话，那就更累人了，再加上晓刚家完全以这些地来维持一家人的生计，没有其他经济来源，所以，晓刚心里的压力是可想而知的，因此当晓刚收到基金会的资助金时候的感激之情我能想像得出来。
能够让晓刚安心读书，让晓刚继续求学，以求晓刚将来能靠自己的双手来改善家人的生活，并不再重复晓刚父母的艰辛道路，是基金会叔叔阿姨资助者们最大的心愿。
而我们这些哥哥、姐姐们则希望晓刚能用功读书，快乐、健康成长，不要给自己太多的压力，直到晓刚也能和哥哥姐姐们一样能够在美丽的大学校园里继续着自己求知之路。
晓刚同学加油努力吧！哥哥姐姐们在大学校园里等着你。
国庆的七天假期我在家里度过，本想能帮父母多干些农活，可惜我回到家的时候玉米已经收完，麦子也都播种完毕。
在家的几天我只是帮父母把一小块地的花生给刨了回来，再就是上房顶剥玉米皮，剥了两天，久不干农活，手给弄破了，还起了泡，即便如此，我还是很快乐，因为，至少帮父母干了些活，减轻了些他们的劳作负担。
我记得小时候，父母特别辛劳，尤其当农作物熟的时候，总是天不亮就去地里。
比如收小麦，父母会五点左右起来就去地里，拿着镰刀一刀一刀的割，从地头到地尾，割完后把镰刀别在腰后把麦子绑成一个一个的小捆，接着用小车把麦子拉到麦场，用打扬机把麦给打了，麦粒装到布袋里拉回家，然后一一扛到房顶晒干，晒干后再装袋扛到屋里倒进粮圈。
那个时候还要交公粮，所以，父母还要赶着驴车或者人力拉着要到镇上交公粮，交完公粮至此收小麦的工作才算完全完成。
我认识一个朋友，他是江西的，他们那儿的劳作更复杂也更劳累，他们家的地都是半山腰，而且都是小块的地，机械化根本就实现不了，完全是纯人力的，待作物熟时，他们把收割完的作物还要一点一点的从地块里背到很远的马路边，然后再用车拉回家。
其他费力劳作就更并提了。
这些劳作我想晓刚深有体会吧，所以晓刚更应该努力的学习，一是为自己，二是要报答父母，第三就是希望晓刚长大后能利用自己所学的知识来我们的这种农业劳作现现状作一点自己的贡献。
还有请记得叔叔阿姨们在你困难的时候曾给过你的帮助，叔叔阿姨不要求你感恩，只希望你做个社会有用之才。
不管晓刚学文还是学理，无论将来做哪种工作请晓刚不要忘记这些可亲可敬的农业劳作者，更不要忘记“勤劳”这一优秀的本性。
“天道酬勤”晓刚应该听说过吧，我相信晓刚是个非常勤奋的学生，也请晓刚相信晓刚现在的困境只是暂时的，阴霾终会散去，雨过就是天晴，而且会出现最美丽的彩虹。
祝愿晓刚同学通过自己的勤奋为自己营造一个美好的人生！最后祝晓刚学习进步，开心每一天！OCEF：南顾雨2006年11月5日夜于舍马荣同学：你好！希望我的回信能给你一份意外的惊喜。
因为前段时间海外中国教育基金会的论坛坏了，我们没法看到你的来信，所以不能及时给你回信，希望你能谅解。
在你的来信中，我知道你已经是高三的学生了。
不知道你是住校呢还是走读呢？让大哥哥想象一下，此时此刻你一定是在温习功课吧。
你是在背英语单词呢，还是在演算数学习题呢？每当我想起自己的高中生活时，心中就会有一股暖流在涌动。
是啊，高中生活是多么令人难忘啊。
课堂上同学们积极的发言，课间朋友们的欢歌笑语，晚自习哗哗的翻书声……虽然已经过去十多年了，这些场景在我的脑海里就象才发生的事情一样鲜活。
现在回想起来高中生活这段时光真的很美好，因为那时候我们年轻气盛，那时候我们目标明确，因为那时候我们满怀希望，因为那时候我们充满斗志。
或许我说这一些，你会不同意，你甚至会说高中生活多辛苦啊，怎么会是美好的呢。
那么大哥哥也让你不要过早下这个结论，你去认真经历，你去用心体会，或许几年后你也会有我一样的感受。
让我给你讲一段我的经历吧。
03年的秋天，我和同事去北疆的喀纳斯湖玩，我们包了一辆车日夜不停地向目的地进发。
夜晚我们的面包车还在前进，北疆的沙漠公路寂静而漫长，周围是漆黑的夜。
车突然熄火了，司机说车坏了要修修，于是大家就下车来了。
九月底在新疆来说已经是初冬了，寒风凛冽，大家睡意顿消。
我抬头一望，漫天的繁星啊，是那么的近，感觉你要是一伸手就能抓一把下来似的。
一刹那，我的眼睛湿润了。
我以前确实很少有这样的感受，在城市杂乱的天空偶尔能看到星星，但是觉得它们那么遥远，那么冰冷。
现在我看到的漫天繁星，觉得它们是那么亲切，那么的美好。
我也明白了为什么游子看到繁星会激动地流泪了。
因为它们给了游子希望和温暖，给了游子前进的方向。
终于车修好了，我们也上路了，其他人都沉沉睡去，我却一直兴奋地难以入睡。
以后我常回想这段经历。
有时候它还会出现在我的梦境里。
这段经历我很少和别人说起，给你写信我就想到了这个。
在你的来信中，有很大篇幅都提到了要感谢基金会的叔叔阿姨哥哥姐姐。
也提到了要用实际行动去来报答他们。
可是大哥哥真地不希望你因此背上很大的包袱，觉得自己一定要干出一番大事业才能报答大家的恩情。
或许因为地域、因为机会，我们注定只是一个普通的人，注定我们只会有平凡的一生。
只要你努力了，哪怕你最后失败了，你还是一个成功者。
只要你能够细心体会生活的点点滴滴，能够感受到人生的真谛，那你的人生就是绚烂的人生。
其实天空中的星星始终都是存在的。
只是白天太阳的光辉，夜间城市耀眼的灯火遮蔽了它们的光辉，所以你只有在夜晚、在农村、在山野才能看到。
它们给漂泊的人希望，它们给漂泊的人温暖。
它们只是在遥远的天际发光，并不希图路人的回报。
大哥哥也希望你做一颗小的星星，哪怕是只发出最微弱的光，可是千万别忘了，你也会受到某个在外漂泊的游子的关注的，你也能带给他希望与温暖的。
所以大哥哥希望你努力去感受人间的真情，希望你不要对命运低头，也希望你能把这份爱这份温情往下传递。
高三的学习生活一定很忙的。
不过我也希望你能在学习之余给我们写写信，多写一些你内心的感受，多描述一下你的学习生活，如果你有什么快乐的事情可以与我们分享，如果什么实际的困难也可以提出来，大家尽量帮你解决。
或许以后回你信的不一定是我，不过基金会的叔叔阿姨哥哥姐姐对你们的热情和帮助都是一样的。
让我们一起努力吧。
（你要是烦闷的时候就在寂静的夜晚看看天空吧，看看那繁星，你会体会到人世间的美好，更能感受到社会的温暖。
如果哪颗星星向你眨眼睛了，那是大哥哥在向你眨眼睛呢 ^-^ ）憨憨泉大哥哥2006年10月5日马莉萍小妹妹：你好！当你收到这封来信的时候，心里一定在犯嘀咕吧？为什么写信的大哥哥叫憨憨泉呢？让我来给你讲个故事吧。
相传憨憨是古代一个瞎了眼的弃婴，苏州虎丘山的方丈收养了他。
后来他成了一个和尚，专门负责挑水，但是当时挑水的路很远，挑水很累。
有一次他挑水途经一个地方，因为感到累，就坐下来休息，不知不觉中就睡着了，他梦见一位高僧对他说他休息的地方有一个泉眼，醒来后他就用双手触摸地，摸到了一些青苔，他想有青苔就说明这地下一定有水，于是他用挑水的扁担日夜不停地挖，可是别的和尚都嘲笑他，觉得他不可能挖出泉水来，大约挖了七七四十九天，终于泉水涌了出来，大家都钦佩他锲而不舍的精神，于是把这口井取名为“憨憨泉”。