四级语文上册《长城》PPT课件
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人教版小学语文四年级上册长城教学PPT课件
两 京 锁 钥 无 双 地 万 里 长 城 第 一 关
长虹卧波 双龙共舞
峰 高 华 岳 三 千 丈 险 据 秦 关 百 二 重
二崤虎口夸天险
九折羊肠确地雄
百万控弦嗟往事 一鞭冷月踏居庸
餐口狼牙严垛牒 悬壁长城啸长风
驼铃孤烟随风逝 夕阳犹照嘉峪关
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长城是中华民族的象征， 是我们伟大祖国的象征。两千 一百多年前，秦始皇统一中国 后，为了抵御外来侵略，下令 修筑长城。现在我们看到的长 城东起山海关，西至嘉峪关， 蜿蜒一万两千余里。
第二段：
多少劳动人民的血汗 和智慧，才凝结成这前 不见头、后不见尾的万 里长城
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设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！ （以色列前总理拉宾） 第三段：
只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座 伟大的长城！ （美国前总统尼克松） 第三段写作者的联想，歌颂了我国古代劳动人
民的智慧和力量。课文以条石为例，说明修筑长城 这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从 的艰辛。“数不清”说明条石之多，工程之大； 未见过类似的杰作。（俄罗斯原总统叶利钦） “一块有两三千斤”说明条石之重，工程之艰苦； “没有……没有……”“就靠无数的肩膀无数的手” 长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人 说明当时设备简陋，条件极差；山势陡峭进一步说 鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当 明了工程的艰难。在这基础上发出了对我国劳动人 年建造长城时需要什么样的智慧和力量。（美国 民的赞叹，指出长城是我国古代劳动人民血汗和智 慧的结晶。 前总统里根）
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秦 始 皇 像
上一页下Βιβλιοθήκη 页长 城 图上一页
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瞭望口
射口
齿形墙总的称为“垛子” 齿形墙凹下去的部分称为“瞭望口”
人教版四年级语文上册《长城》PPT课件
公元607年，暴虐荒淫的隋炀帝杨广发 动人民修筑长城，死亡人数多达六七十 万人。当时隋朝总人口约4000万，筑长 城的死亡人数占总人口的1．7％，也就 是说，平均每百人死一个半。 据统计，我国历史上有二十多个朝 代修筑过长城，累计总长度在十万里以 上，仅以明朝所筑的长城粗略估计，将 “长城的砖石、土方来修一道厚一米， 高五米的墙，则可环地球一周有余。如 用来铺筑一条五米宽，厚三十五厘米的 马路，则可绕地球三、四周”。
长 城
崇山峻岭
蜿蜒盘旋 垛子
陡峭
嘉峪关 城砖
屯兵 凝结 堡垒
气魄雄伟
逶迤的长城 你能用书中的一句话 来评价一下长城吗？
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上 是一个伟大的奇迹。 1.从哪儿可以看出长城气魄雄伟？ 2.什么叫奇迹？为什么称它为“伟大的 迹”？
“长”
远看长城，它像一条长龙,在崇山峻
这样气魄雄伟的工程， 在世界历史上是一个伟大 的奇迹。 这样气魄雄伟的工程， 在世界历史上怎能不算一 个伟大的奇迹呢？
我们游完了长城，面对 如此气魄雄伟，高大坚固的 长城，你想写些什么呢？
岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到
西头的嘉峪关，有一万三千多里。
“宽”
城墙顶上铺着方砖，十分平整， 像很宽的马路，五六匹马可以并行。
“高大坚固”
这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固， 是用巨大的条石和城砖筑成的。 城墙外沿有两米多高的成排的垛子 。
“作用”
垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭 望和射击用。城墙顶上，每隔三百多 米就有一座方形的城台，是屯兵的堡 垒。打仗的时候，城台之间可以互相 呼应。
城台→
垛 子 ↙ ↓ ↘ 瞭望口→
射口→
作者用什么说明方法写出了 长城的长？
(人教新课标)四年级语文课件长城
汇报人：PPT
课文延伸：介绍长城的保护和传承
重点字词解释
长城：中国古代的军事防御工程，用于抵御外敌入侵
雄伟：高大壮观，形容长城的气势
古代：指中国历史上的某个时期，与现代相对应
蜿蜒：曲折延伸，形容长城的形态
坚固：结实牢固，形容长城的坚固程度
课文内容解读
课文主题：长城的历史、文化、建筑特点
课文结构：总分总，先介绍长城的历史，然后介绍长城的文化和建筑特点，最后总结长城的重要性
综合素质评价：综合考虑学生的各方面表现，如团队合作、创新能力等
课堂表现评价：观察学生在课堂上的表现，如回答问题、参与讨论等
作业完成情况评价：检查学生的作业完成情况，如作业质量、完成时间等
朗读课文，熟悉内容
朗读课文：让学生朗读课文，熟悉课文内容，理解课文大意。
讨论：让学生讨论课文中的人物、事件、情感等，提高学生的思考能力和表达能力。
长城的历史背景
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
秦朝统一后，秦始皇下令修建万里长城，连接原有的长城
始建于春秋战国时期，用于防御外敌入侵
汉朝、隋朝、唐朝、明朝等朝代都对长城进行了修缮和扩建
长城见证了中国历史的变迁，是中国古代军事防御工程的代表
长城的修建过程
明朝时期：明太祖朱元璋时期，开始大规模修建长城，形成了我们现在看到的长城
课文内容：长城的历史、文化、建筑特点、重要性
课文语言：生动形象，富有感染力，易于理解
教学目标设定
知识目标：了解长城的历史、文化、建筑特点等
能力目标：培养学生的阅读理解能力、表达能力、思维能力等
情感目标：激发学生对长城的热爱，增强民族自豪感
价值观目标：培养学生的团队合作精神、社会责任感等
小学四年级上册语文第十七课长城PPT课件
当之无愧。
如此浩大的工程不仅在中国就是在世界上， 也是绝无仅有的，因而在几百年前就与罗马斗兽
场、比萨斜塔等列为中古世界七大奇迹之一。
作者从北京出发，来到八达岭长城，
长城是用巨大的（ ）和（ ）筑
成的。城墙顶上铺着（ ）。长城外沿
有成排的（ ），（ ）上有方形
的（
）和（ ）。每隔三百多
米就有一座方形的（ ）。
秦 始 皇 像
长城图
嘉峪关
山海关
探究1
远看长城是什么 样的？
(观看以下的长城图片)
云海苍茫龙长啸 回首已是大江东
地扼襟喉通朔漠 天留锁钥枕雄关
奇雾微蒸远山翠 神龙见首不见尾
长虹卧波 双龙共舞
险峰 据高 秦华 关岳 百三 二千 重丈
二崤虎口夸天险 九折羊肠确地雄
百万控弦嗟往事 一鞭冷月踏居庸
探究4
长城体现了中华民族的一种什么精神？
秦 始 皇
单看这数不清的条石，一块儿有两三千 斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重 机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一 步地抬上这陡峭的山岭。
学习评价
评价项目 汇报形式
小组
探究1 探究2
汇报内容
汇报效果
探究3
探究4
了解长城的概貌、构造、历史等。
2．智能目标：指导学生图文对照，
学习由远及近、由整体到部分的观察方 法，培养观察能力和良好的观察习惯。
3．情感目标：通过读文讨论，激发学 生的民族自豪感和爱国主义情感。
主题学习的探究任务
1、远看长城是什么样的？ 2、长城的构造是什么样的？ 3、为什么说“长城是人类历史上的一个
探究2长城的构造Βιβλιοθήκη 什么样的？瞭望 口垛口
射口
如此浩大的工程不仅在中国就是在世界上， 也是绝无仅有的，因而在几百年前就与罗马斗兽
场、比萨斜塔等列为中古世界七大奇迹之一。
作者从北京出发，来到八达岭长城，
长城是用巨大的（ ）和（ ）筑
成的。城墙顶上铺着（ ）。长城外沿
有成排的（ ），（ ）上有方形
的（
）和（ ）。每隔三百多
米就有一座方形的（ ）。
秦 始 皇 像
长城图
嘉峪关
山海关
探究1
远看长城是什么 样的？
(观看以下的长城图片)
云海苍茫龙长啸 回首已是大江东
地扼襟喉通朔漠 天留锁钥枕雄关
奇雾微蒸远山翠 神龙见首不见尾
长虹卧波 双龙共舞
险峰 据高 秦华 关岳 百三 二千 重丈
二崤虎口夸天险 九折羊肠确地雄
百万控弦嗟往事 一鞭冷月踏居庸
探究4
长城体现了中华民族的一种什么精神？
秦 始 皇
单看这数不清的条石，一块儿有两三千 斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重 机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一 步地抬上这陡峭的山岭。
学习评价
评价项目 汇报形式
小组
探究1 探究2
汇报内容
汇报效果
探究3
探究4
了解长城的概貌、构造、历史等。
2．智能目标：指导学生图文对照，
学习由远及近、由整体到部分的观察方 法，培养观察能力和良好的观察习惯。
3．情感目标：通过读文讨论，激发学 生的民族自豪感和爱国主义情感。
主题学习的探究任务
1、远看长城是什么样的？ 2、长城的构造是什么样的？ 3、为什么说“长城是人类历史上的一个
探究2长城的构造Βιβλιοθήκη 什么样的？瞭望 口垛口
射口
人教版四年级语文上册《长城》PPT课件
长而曲折地延伸。
近看你能看出长城又有何特点?
这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城 砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十 分平整,像很宽的马路，五六匹马 可以并行。
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛 子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和 射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有 一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗 的时候，城台之间可以互相呼应
这两幅
图的观察 点有什么
不同？
图中的长城像什么？
远看长城，像一条长龙，在 崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的
山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多 里。
嘉峪关
山海关
前不见尾
后不见头
远看长城，像一条长龙，在 崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的
山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多 里。
蜿蜒盘旋 蜿蜒，像蛇爬行的样 子。盘旋，回绕屈曲。
万里长城的风光
小学语文四年级上册
长 城
长城是中华民族的象征，是我们伟大 祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统 一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑 长城。现在我们看到的长城东起山海关， 西至嘉峪关，蜿蜒一万三千余里。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一 个伟大的奇迹。
为什么说长城在“世界历史上是一个“伟大的奇迹”?
你像一条巨龙，盘旋在崇山峻岭， 你如一座堡垒，为中原大地遮风。 你似一座丰碑，见证炎黄子孙的智慧。 长城啊，长城！ 我为你歌唱！ 我为你自豪！ 我为你列入“世界八大奇迹之一”骄傲！
假如你是一位登临长城后的名人，在留言本上， 请为长城留下你心中的感言。
再见
方形城台
两米多 高的垛 子 瞭望口
射口
方形城台
瞭 望 口
最新人教版四年级语文上册《长城》PPT课件
成排的垛子 瞭 望 口
射口
说说这幅图
成排的垛子 瞭 望 口
射口
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的 条石，很自然的想起古代修筑长城的劳动人民来。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不 见头，后不见尾的万里长城。
课外延伸：
长城到底给我们中华民族带来了什么? 除了 骄傲，还有什么呢?请大家课外阅读有关长城的 书籍，搜集资料。
试一试
远看（ ），它像（
），
在（
）之间（ ） 。从
东头的（ ）到西头的（ ），
有（
）里。
嘉峪关
山海关
从北京出发，不过一百多里就来到
长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成 的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像 很宽的马路，五六匹马可以并行。
从（北京）出发，不过（一百多里） 就来到（长城）脚下。这一段长城 修筑在（八达岭）上，（高大坚 固），是用巨大的（条石）和（城 砖）筑成的。城墙顶上铺着（方 砖），十分平整，像很宽的（马 路），（五六）匹马可以并行。
人教版四年级语文上册《长城》 PPT课件
读课文，说说长城给你留下了怎样的印象？
长城
这样气魄雄伟的工程，在世 界历史上是一个伟大的奇迹。
嘉峪关
山海关
远看长城，它像一条长龙，在崇山
峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到 西头的嘉峪关，有一万三千多里.
读一读，注意红色的词。
远看长城，它像一条长龙，在崇山 峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海 关到西头的嘉峪关，有一万三千多 里。
试着填空
从（ ）出发，不过（ ）就来到 （ ）脚下。这一段长城修筑在 （ ）上，（ ），是用巨大 的（ ）和（ ）筑成的。城墙顶 上铺着（ ），十分平整，像很 沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方 形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上， 每隔三百多米就有一座长方形的城台，是屯兵的 堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
射口
说说这幅图
成排的垛子 瞭 望 口
射口
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的 条石，很自然的想起古代修筑长城的劳动人民来。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不 见头，后不见尾的万里长城。
课外延伸：
长城到底给我们中华民族带来了什么? 除了 骄傲，还有什么呢?请大家课外阅读有关长城的 书籍，搜集资料。
试一试
远看（ ），它像（
），
在（
）之间（ ） 。从
东头的（ ）到西头的（ ），
有（
）里。
嘉峪关
山海关
从北京出发，不过一百多里就来到
长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成 的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像 很宽的马路，五六匹马可以并行。
从（北京）出发，不过（一百多里） 就来到（长城）脚下。这一段长城 修筑在（八达岭）上，（高大坚 固），是用巨大的（条石）和（城 砖）筑成的。城墙顶上铺着（方 砖），十分平整，像很宽的（马 路），（五六）匹马可以并行。
人教版四年级语文上册《长城》 PPT课件
读课文，说说长城给你留下了怎样的印象？
长城
这样气魄雄伟的工程，在世 界历史上是一个伟大的奇迹。
嘉峪关
山海关
远看长城，它像一条长龙，在崇山
峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到 西头的嘉峪关，有一万三千多里.
读一读，注意红色的词。
远看长城，它像一条长龙，在崇山 峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海 关到西头的嘉峪关，有一万三千多 里。
试着填空
从（ ）出发，不过（ ）就来到 （ ）脚下。这一段长城修筑在 （ ）上，（ ），是用巨大 的（ ）和（ ）筑成的。城墙顶 上铺着（ ），十分平整，像很 沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方 形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上， 每隔三百多米就有一座长方形的城台，是屯兵的 堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
四年级上册语文课件《长城》 人教新课标(共24张PPT)
2、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长
城！
（美国前总统尼克松）
3、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类
似的杰作。
（俄罗斯原总统叶利钦）
4、长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人
们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么
样的智慧和力量。
（美国前总统里根）
。
这样气魄雄伟的工程，在 世界历史上是一个伟大的奇 迹。
17 长城
我会读：
城砖 垛子 瞭望 屯兵 堡垒 打仗 血汗 智慧 凝结 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟
1、 自由朗读课文 2、你会怎样赞美长城？ 用课文的一句话来回答。
这样气魄雄伟的工程，在 世界历史上是一个伟大的奇 迹。
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之 间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关
2、根据课文内容填空：
万里长城像（一条长龙）， 在崇山峻岭之间（蜿蜒盘旋），
它高大（坚固 ），在世界历史 上是一个（伟大的奇迹）。长城 是由（劳动人民）建造的，表现 了我国劳动人民的（血汗）和 （智慧 ）
下面是几位国际名人对长城的赞誉之词：
1、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！
（以色列前总理拉宾）
条石数量多、 分量重、 条件差、 环境险
想象一下，古代劳动人们在修筑长城时还会 遇到哪些困难？你仿佛看到了什么？听到了 什么呢？
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这 前不见头、后不见尾的万里长城。
整句话表达了作者对古代劳动人民的 无限赞叹之情。
。
这样气魄雄伟的工程，在 世界历史上是一个伟大的奇 迹。
瞭望口
射口
。
这样气魄雄伟的工程，在 世界历史上是一个伟大的奇 迹。
小学四年级语文上册ppt课件-长城
长城传说
万年灰 人们都说，是秦始皇最早修的万里长城。其实开始的长城 并不是他修的。早在秦始皇之前的春秋战国时，有个燕王，他 的国土小、兵马少、力量弱，随时都有被邻国吃掉的危险。为 了保住国土，燕王就征用了民伕，在他的国土边界山顶上筑起 高高的城墙，以防外敌入侵。
因为那时还没有石灰，他筑的城墙，石、砖都是用泥抹的。 为了抢时间，早日修好城墙，他下令冬天也不停工。天冷，和 泥得用热水，因此，民伕们就把大铁锅抬到工地上，用三块石 头支起来，添柴烧开水。天长日久，铁锅被烧了个大窟窿，满 锅的水全漏光了；把锅下的火浇灭了。可民伕们也意外地发现， 水洒在支锅的石头上，热石头遇到水就炸开了，炸出许多白面 面，民伕们瞅着、想着，好生奇怪。有个人把这白面面用水和 和，觉得比泥还滋润，还有粘性，就把它抹在石条和砖缝里。
两米多 高的垛 子 瞭望口
射口
方形城台
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，
很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
想想古代劳动人民修长城的艰难还有哪些？你仿佛看到了什 么，听到了什么？
我们游 完了长城， 面对如此气 魄雄伟，高 大坚固的长 城，你ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ说 些什么呢？
课外延伸： 长城到底给我们中华民族带来了什 么? 除了骄傲，还有什么呢?请大家课 外阅读有关长城的书籍，搜集资料。
第二天，民伕们发现，用这白面面抹的石 条和砖缝，要比用泥抹的结实的多。燕国人得 到了启发，从此，就烧石灰，来抹城墙缝。 后来，秦始皇统一了中国，为了保住他的 皇上宝座，也仿照燕王的办法兴工修起了万里 长城。动工时，他下了一道旨令，让原来的燕 国人包揽烧石灰的活儿。因此，那时修长城所 用的石灰，全是燕国人烧的。长城修到哪儿， 就在哪里山坡上烧灰，而且烧的灰质量非常好， 被后人称为万年灰，意思是万年不变质。 长城修完后，别的民伕各回各地。因燕国 人烧灰有功，秦始皇又拔下金银，建了个城镇， 专为燕园人居住，这城镇就是现在的北京。因 此，那时北京叫燕京，北边燕国人烧灰用过石 头的山统称为燕山山脉。
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小学语文四年级上册
1
长城是中华民族的象征，是我们 伟大祖国的象征。两千一百多年前， 秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵 略，下令修筑长城。现在我们看到的 长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒 一万两千余里。
2
资料袋：
八达岭长城建于海拔约六百米高度 之处。城墙的平均高度为约为八米， 上宽约六米，下宽近七米，其墙基全 由千余公斤重的花岗条石砌成，上部 采用大型城砖砌筑，内填泥土和石块， 因此墙身高大坚固。
17
3
chónɡ jùn wān yán jiā yù
崇山 峻岭 蜿 蜒盘旋 嘉峪关
zhuān duŏ tún
lĕi
城砖 垛子 屯兵 堡垒
qiào nínɡ
pò
陡峭 凝成 气魄
4
茫砖戍 邦 凭膀 陡峭 智慧焕敞
5
智慧 茫然 陡峭 戍边 崇山峻 岭 宽敞 屹立 城邦 谱写 容颜焕发
6
嘉峪关
山海关
7
万里长城的风光
8
9
10
11
12
13
14
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
谢谢大家பைடு நூலகம்
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
1
长城是中华民族的象征，是我们 伟大祖国的象征。两千一百多年前， 秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵 略，下令修筑长城。现在我们看到的 长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒 一万两千余里。
2
资料袋：
八达岭长城建于海拔约六百米高度 之处。城墙的平均高度为约为八米， 上宽约六米，下宽近七米，其墙基全 由千余公斤重的花岗条石砌成，上部 采用大型城砖砌筑，内填泥土和石块， 因此墙身高大坚固。
17
3
chónɡ jùn wān yán jiā yù
崇山 峻岭 蜿 蜒盘旋 嘉峪关
zhuān duŏ tún
lĕi
城砖 垛子 屯兵 堡垒
qiào nínɡ
pò
陡峭 凝成 气魄
4
茫砖戍 邦 凭膀 陡峭 智慧焕敞
5
智慧 茫然 陡峭 戍边 崇山峻 岭 宽敞 屹立 城邦 谱写 容颜焕发
6
嘉峪关
山海关
7
万里长城的风光
8
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10
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14
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
谢谢大家பைடு நூலகம்
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日