幼儿园垃圾分类宣传培训方案
垃圾分类培训活动方案6篇
垃圾分类培训活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园垃圾分类宣传活动方案(4篇)
幼儿园垃圾分类宣传活动方案为了保持____幼儿园的清洁卫生，培养____幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。
根据本园的实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
一、垃圾分类管理原则垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。
二、垃圾分类宣传总动员1、____幼儿园垃圾分类工作小组组长：____成员：____、____2、召开全体教职工大会进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。
实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。
3、加大宣传力度把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。
4、利用网站、微信平台、智慧树、LED横幅等形式大力宣传大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。
在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。
普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。
三、垃圾的分类(一)幼儿园垃圾分类随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。
根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。
幼儿园垃圾分类活动方案（三篇）
幼儿园垃圾分类活动方案一、活动目标:1. 培养幼儿的环境保护意识，让他们了解垃圾分类的重要性；2. 培养幼儿的自我管理能力，学会正确地分类和处理垃圾；3. 培养幼儿的合作意识，通过小组活动增强团队合作能力；4. 建立幼儿家长、幼儿园和社区之间的联系，形成共同推动垃圾分类的合力。
二、活动内容：1. 开展垃圾分类知识讲座和教育活动；2. 制定垃圾分类规则和明确责任分工；3. 开展小组活动，进行垃圾分类训练；4. 制作垃圾分类宣传材料；5. 组织家庭垃圾分类行动；6. 参观当地的垃圾分类处理设施。
三、活动步骤：第一阶段：垃圾分类知识讲座和教育活动1. 邀请专家或志愿者开展垃圾分类知识讲座，通过图片、视频和实物展示等形式介绍不同类型的垃圾和分类方法；2. 以幼儿园班级为单位，组织垃圾分类知识教育活动，教师通过游戏、歌曲、故事等方式向幼儿普及垃圾分类知识；3. 进行垃圾分类知识竞赛，激发幼儿兴趣，增加他们对垃圾分类知识的记忆和理解。
第二阶段：制定垃圾分类规则和明确责任分工1. 幼儿园制定垃圾分类规则，明确不同垃圾分类的具体要求；2. 设立垃圾分类小组，由教师和幼儿组成，负责监督和指导幼儿的垃圾分类工作；3. 给每个幼儿指派垃圾分类责任，让他们成为班级垃圾分类的小专家。
第三阶段：开展小组活动，进行垃圾分类训练1. 组织小组活动，让幼儿团队合作，一起进行垃圾分类训练；2. 制作垃圾分类游戏，通过角色扮演和模拟垃圾分类的情境，引导幼儿学会正确分类垃圾；3. 借助实物垃圾，进行实地训练，让幼儿通过亲身操作学习垃圾分类知识。
第四阶段：制作垃圾分类宣传材料1. 鼓励幼儿团队合作，设计制作垃圾分类宣传海报、小册子等宣传材料；2. 组织幼儿展览活动，将制作的宣传材料展示给家长和社区居民，并解释垃圾分类的重要性；3. 邀请媒体进行报道，扩大宣传的影响力。
第五阶段：组织家庭垃圾分类行动1. 与家长沟通，提醒和引导他们进行垃圾分类；2. 发放垃圾分类指南和垃圾分类袋等工具，方便家庭进行垃圾分类；3. 定期组织家长和幼儿一起进行垃圾分类行动，增加亲子互动的机会。
关于幼儿园垃圾分类活动方案(11篇)
关于幼儿园垃圾分类活动方案（精选11篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园垃圾分类活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园垃圾分类活动方案篇1活动目标：1.懂得"垃圾分类"的意义，树立环保意识。
2.培养观察、分析、比较、分类等能力。
3.逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备：1.用废泡沫、插塑积木等材料布置成的"江山"和"贺村"，其中"贺村"里散乱地放着一些垃圾。
2.各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。
3.5只垃圾分装桶，上贴5种标志4.录像机以及有关垃圾处理的录像带。
5.磁性图片若干，一次性塑料手套若干。
活动过程：一、评选"卫生城市"1.引导幼儿观察、比较两个地方的环境，启发幼儿说说：你喜欢哪座城市？这什么？如果你住在贺村感觉怎样？2.请幼儿用贴五角星的形式评选"卫生城市"。
3.引导幼儿讨论：为什么你们不选贺村？如果你住在贺村会有什么感觉？4.教师小结：贺村满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢。
而江山整洁有序，受人欢迎。
你们想知道这个城市的垃圾都到哪里去了吗？下面我们一起来看录像。
二、了解垃圾分类与回收的方法1.教师配解说词，让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的录像片断，然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新产品。
2.认识"回收利用"标志。
①出示"回收利用"的标志，让幼儿根据图意猜测该标志的含义，并说说在哪些地方看到过这一标志。
②讲解"回收利用"标志含义，请幼儿说说：垃圾中的哪些物品可以回收利用？为什么？（纸、玻璃瓶、易拉罐、矿泉水瓶等经过加工处理，可以制造出新的产品。
幼儿园环保小卫士垃圾分类与废物利用教育方案
幼儿园环保小卫士垃圾分类与废物利用教育方案幼儿园是培养幼儿环保意识的重要场所，通过教育幼儿垃圾分类和废物利用的知识和技能，可以培养他们的环保意识和行动，从幼年开始养成良好的环保习惯。
以下是一份幼儿园环保小卫士教育方案。
一、教育目标1.培养幼儿的环保意识，让他们明白保护环境的重要性。
2.培养幼儿的垃圾分类和废物利用的知识和技能。
3.培养幼儿的环保行为习惯，比如节约用水、节约用电等。
二、教学内容1.垃圾分类知识-教授垃圾的分类方法，如可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
-通过图片和实物的展示，让幼儿了解不同类别的垃圾。
2.废物利用知识-教育幼儿废物利用的重要性，比如回收利用可回收垃圾可以节约资源、减少污染等。
-利用故事、歌曲、游戏等方式，让幼儿了解废物利用的方法，比如自制手工艺品、种植植物等。
3.环保行为习惯-教育幼儿节约用水的重要性，比如关水龙头、用水量控制等。
-教育幼儿的节约用电的方法，比如关灯、关电视等。
-通过角色扮演、游戏等活动，让幼儿养成良好的环保习惯。
三、教学方法1.游戏与活动让幼儿通过游戏和活动的方式学习环保知识，比如垃圾分类大作战游戏、废物变宝宝手工活动等。
通过亲身实践的方式，让幼儿更直观地理解和体验环保的重要性。
2.角色扮演通过角色扮演的方式，让幼儿模拟垃圾分类和废物利用的场景，让幼儿在参与中学习。
比如让幼儿扮演环保小卫士，负责指导其他幼儿正确分类垃圾，或者扮演废物利用小能手，通过手工制作废物变宝宝。
3.绘本与故事讲解选取适合幼儿的绘本和故事，讲解垃圾分类和废物利用的知识。
通过生动有趣的故事情节和插图，引发幼儿的兴趣和好奇心，提高他们的学习积极性。
四、教学评估1.观察记录观察幼儿在日常生活中的环保行为，记录他们的表现和参与情况。
2.教学反馈与家长沟通交流，了解幼儿在家庭和社区中的环保行为，收集家长的意见和反馈。
3.小结讲评定期进行小结讲评，回顾幼儿的学习情况、环保行为，给予积极的鼓励和指导。
垃圾分类,从我做起——幼儿园垃圾分类系列活动方案
垃圾分类,从我做起——幼儿园垃圾分类系列活动方案垃圾分类，从我做起——幼儿园垃圾分类系列活动方案一、方案目标与范围目标1. 提升环保意识：让小朋友们通过垃圾分类活动体会到保护环境的重要性，培养他们从小就要关注环保的意识。
2. 增强动手能力：通过参与实际的垃圾分类，让他们在动手中学习，提升实践能力和参与感。
3. 改善校园环境：通过垃圾分类，让幼儿园的卫生环境更好，给孩子们创造一个健康、安全的学习和生活空间。
范围这个方案适用于我们幼儿园的所有班级，活动内容包括垃圾分类知识的普及、实际操作的演练以及后续的评估反馈。
二、组织现状与需求分析现状1. 垃圾处理意识薄弱：现在幼儿园里，很多小朋友对垃圾分类的概念还不太清楚，缺乏系统的知识普及。
2. 实践机会不足：虽然有些关于垃圾分类的宣传，但实际操作的机会不多，孩子们参与的积极性也不高。
3. 环境卫生堪忧：因为垃圾分类意识不强，园内垃圾分类乱糟糟的，影响了整体的环境卫生。
需求1. 系统的知识培训：我们需要给孩子们提供垃圾分类知识的培训，让他们了解不同类型垃圾的特点。
2. 设计实践活动：要设计一系列能让孩子们积极参与的实践活动，增强他们的动手能力。
3. 评估与反馈机制：建立一个评估机制，定期检查垃圾分类的效果，并进行反馈和调整。
三、实施步骤与操作指南步骤一：知识普及1. 开展垃圾分类知识讲座（时间：第一周）- 目标：让孩子们了解垃圾分类的重要性和基本知识。
- 内容：- 垃圾的几种类型：可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾。
- 每种垃圾的处理方法。
- 形式：通过生动的图画、动画和故事来呈现。
2. 制作垃圾分类手册（时间：第二周）- 设计一本简单易懂的垃圾分类手册，配上丰富的图案和说明。
- 发放给每位小朋友和家长，鼓励他们在家也一起参与垃圾分类。
步骤二：实践活动1. 垃圾分类游戏（时间：第三周）- 组织一个以垃圾分类为主题的游戏，通过分组竞赛的方式来提高孩子们的参与感。
幼儿园老师垃圾分类培训方案
幼儿园老师垃圾分类培训方案幼儿园老师垃圾分类培训方案（通用6篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
制定方案需要注意哪些问题呢？下面是店铺收集整理的幼儿园老师垃圾分类培训方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园老师垃圾分类培训方案1活动目标：1、认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。
2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，有初步的环保意识。
3、初步了解垃圾的危害。
4、学会爱护环境，不做“禁止”的事。
活动准备：1、布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。
2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。
3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、废电池回收垃圾箱各一个。
活动过程：1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。
激发幼儿收拾垃圾的欲望。
2、教师出示可回收、不可回收的标记。
引导幼儿学习分类。
（出示可回收标记），提问：什么叫可回收？我们的生活中有哪些垃圾是可回收的？（出示不可回收标记），提问：为什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收的？3、帮助小熊整理垃圾。
4、集体检查，进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了解。
5、组成“环保小分队”，检查幼儿园的垃圾分类情况。
活动反思：“垃圾”是环保教育中首选的教育资源，教师抓住了垃圾的“可回收”与“不可回收”帮助幼儿体验垃圾对环境的影响，对培养幼儿初步的环保意思起到了积极的作用。
由此可见，周围生活中的资源，我们加以巧妙利用都能成为幼儿园的教育资源，生活处处是教育。
幼儿园老师垃圾分类培训方案2一、活动背景由于农村幼儿垃圾分类意识薄弱，乱扔垃圾现象频出，为树立幼儿的环保意识，以保护环境为目的，培养“垃圾分类，从我做起”的意识，根据本园实际情况，特制订垃圾分类实施方案。
二、活动目的本实践活动通过幼儿亲身去参与到垃圾分类活动中，培养幼儿良好的生活习惯，通过宣传垃圾分类的意义提升幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导幼儿们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒幼儿们时刻注意垃圾分类回收问题。
幼儿园垃圾分类年度宣传培训活动计划
幼儿园垃圾分类年度宣传培训活动计划第一篇：亲爱的小伙伴们，咱们幼儿园今年要搞一场超级有趣的垃圾分类大行动啦！年初的时候，咱们要给小朋友们来一场垃圾分类的启蒙课。
老师们会打扮成可爱的垃圾桶人偶，用最萌的方式告诉小朋友们，垃圾都有自己的家。
春天到了，咱们组织小朋友们一起去公园捡垃圾。
一边感受大自然的美好，一边把垃圾宝宝送回它们该去的地方。
这可不是简单的捡垃圾哦，老师会在旁边告诉小朋友们，为什么要这么做。
夏天的时候，咱们来个垃圾分类小竞赛。
把小朋友们分成小组，看看哪个小组分得又快又准。
赢了的小组有小奖品，让大家在比赛中更熟悉垃圾分类。
秋天，咱们请爸爸妈妈们一起来参加亲子活动。
小朋友和爸爸妈妈一起做垃圾分类的小游戏，增进感情的同时，也让爸爸妈妈知道小朋友们学得有多棒。
冬天的时候，咱们幼儿园会有一个垃圾分类小明星的评选。
看看这一年里，哪个小朋友在垃圾分类方面做得最好，给大家做榜样。
这一整年，咱们幼儿园都会充满垃圾分类的欢乐氛围，让小朋友们从小就养成爱护环境的好习惯！第二篇：嗨，亲爱的小朋友们和老师们！今年咱们幼儿园可有大事要做，那就是好好地把垃圾分类这件大事搞明白！一开年呀，咱们就在教室里贴上各种可爱的垃圾分类图片，让小朋友们天天都能看到，慢慢就记住啦。
过段时间，咱们请环保叔叔阿姨来幼儿园，给小朋友们讲有趣的垃圾分类故事，保证大家听得入迷。
等到天气暖和了，咱们一起在幼儿园里种上小花小草，然后讲讲垃圾如果乱丢会对它们不好，小朋友们肯定会心疼小花小草，更愿意做好分类啦。
暑假前，咱们来个“垃圾变宝贝”的手工活动，把一些能利用的垃圾变成好玩的小手工，小朋友们会发现原来垃圾也能这么有趣。
秋天啦，咱们组织小朋友们去社区宣传垃圾分类，告诉叔叔阿姨爷爷奶奶们，咱们小朋友都知道怎么做，他们也要加油哦！冬天到了，咱们开个温暖的垃圾分类分享会，小朋友们都来说说这一年自己的收获和感受。
这一年，咱们要让垃圾分类成为幼儿园里最棒的事情，一起把咱们的幼儿园变得更美丽！。
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2020年XX幼儿园垃圾分类宣传培训方案
根据县“垃圾革命”领导小组有关垃圾分类文件精神，我园结合幼儿园实际，认真做好XX市生活垃圾分类示范单位的实施和宣传发动工作，经园办讨论，特制定方案如下：
一、组织领导
成立垃圾分类工作领导小组，将垃圾分类纳入幼儿园工作计划，定期召开专题会议研究生活垃圾分类工作，落实垃圾分类制度、人员、实施步骤。
二、宣传发动
1.在幼儿园宣传窗张贴垃圾分类重要性和必要性以及分类相关知识。
2.积极开展垃圾分类宣传工作，通过幼儿园公众微信、班级微信群等宣传垃圾分类有关知识，各班开展垃圾分类主题活动，班班布置垃圾分类主题墙，大班孩子学当“环保宣传员”，通过儿歌、唱歌、故事等形式在晨会上宣传垃圾分类知识。
3.开展“大手拉小手、小手牵大手”活动，让家长与孩子一起暑假收集一些可回收垃圾（纸箱、易拉罐、各类大小塑料瓶等），9月份开展“变废为宝”亲子制作活动，通过“送垃圾宝宝回家”游戏活动，让孩子更加清楚垃圾该如何正确投放。
孩子将幼儿园里学到的垃圾分类知识带回家，学做“环保小卫士”，垃圾分类投放，学当“环保宣传员”，告诉身边的人垃圾该如何分类。
三、设施设置
1.幼儿园操场有一组大四色垃圾桶，大门口及操场各角落设有一组小分类垃圾桶，每班设有一个垃圾桶，要求全体教师和家长分类投放垃圾。
2.食堂设置易腐垃圾桶和其他垃圾桶，设置易腐垃圾去向牌和处理台账。
与收运个人签订协议。
3.办公室内设有其他垃圾桶，其他可回收垃圾一律送到“绿色小屋”的“可回收物堆放处”统一处置。
XX幼儿园
2020年5月18日友情提示：本资料代表个人观点，如有帮助请下载，谢谢您的浏览！。