《守护生命》PPT【优秀课件】
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6.守护生命需们的身体健康。 错误。(1)守护生命首先要关注自己的身 体。 (2)每个人活着,除了要关注生理需要和 身体健康,还要满足精神需求。
掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是科 学避险的关键。下列做法正确的有( ) (1)遭遇雷雨天气时,站在D 大树下躲雨 (2)去电影院或商场时,留心观察安全出 口、消防通道的位置
人不是单靠吃米活着的。 ——巴金《灯》
你怎样理解这句话的意思?
一个人不仅仅依赖粮食(物质)活着,还 要依赖希望(精神)。
2、守护生命为什么还需要 养护精神?
(1)我们每个人活着,除了要关注生 理需要和身体健康,还要过精神生 活,满足精神需求。
(2)精神风貌反映着我们的生命状态, 守护生命需要关注并养护我们的精 神。
思考: 1在集中营里, 女画家费利德 为什么要教孩 子们画花卉、 人物和窗外的 风景? 2人们为什么将 这些儿童的绘 画作品称为 “人类文化皇 冠上的钻石”?
3、人们的精神发育与物质 支持和外部环境的关系
(1)我们的精神发育,需要物质的支持, 但不完全受物质生活条件和外部环境的制 约。
(2)即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情 况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可 以看到真、善、美。
(1)守护生命首先要关注自己 的身体。关心身体的状况, 养成健康的生活方式,是一 种对生命负责任的态度。
乔任梁去世
去年在繁重的工作中,遇上外界种种对他不实的 报道和中伤的话语后,他患上了抑郁症。他的工 作态度一向认真严谨,力求完美,拖着病体坚完 成他已允诺的工作,外界发出的歪曲事实和中伤 他的言论报道,使他被误解,种种被猜疑的声音 给他造成无形巨大的压力导致病情加重,黑暗和 绝望一度伴随着他。不料他用最决绝的方式摆脱 不可承受之病痛,与世诀别。
部编人教版七年级道德与法治上册《守护生命》PPT优秀课件

第十页,共十九页。
01 02
02
精神生活、精神需求
第十一页,共十九页。
班级文化
第十二页,共十九页。
校园文化
第十三页,共十九页。
第页。
语文课本古诗文大增加,承载传统文化回归的期盼
此新次版教语材文教修材订大中幅十增分加古重诗视文古,诗有文利于学青习少, 继年承继和承弘优秀扬传中统华文优化秀,增传强统民文族化自。信与比认如同七感至,九 年有级利中于华青少优年秀在传个统人文精神化世相界关的课充文盈中约发占扬全民部族课 文精的神4。0%,每册安排两个单元的古诗文。同时, 教材还注意使学生潜移默化地受到优秀传统 文化熏陶。
第十九页,共十九页。
第四页,共十九页。
《学生消防安全教育》讲座
地震应急模拟演练
第五页,共十九页。
地震 煤气泄漏
小组讨论:
遇到这些情况,
我们有哪些自救自
雷雨
护的方法?
火灾
第六页,共十九页。
充足的睡眠
良好的卫生习惯
合理的饮食
适量的运动
保护视力
远离烟酒
不滥用药物
了解过敏情况
第七页,共十九页。
结合自己的经验,谈谈:
01
02 03
第八页,共十九页。
01
关注自己的身体: ①关注身体的状况 ②养成健康的生活方式
关注自己的内在需要: 珍视自己的肉体生命
02
03
面对自然/人为灾害: ①增强安全意识、自我保护意识 ②提高安全防范能力 ③掌握一些基本的自救自护方法
第九页,共十九页。
知识拓展:马斯洛需要层次理论
当某些内心需要得不到满足时,有的人容易做出过激的行 为,甚至伤害自己的身体。
为什么要重视青少年古诗文的学习?
01 02
02
精神生活、精神需求
第十一页,共十九页。
班级文化
第十二页,共十九页。
校园文化
第十三页,共十九页。
第页。
语文课本古诗文大增加,承载传统文化回归的期盼
此新次版教语材文教修材订大中幅十增分加古重诗视文古,诗有文利于学青习少, 继年承继和承弘优秀扬传中统华文优化秀,增传强统民文族化自。信与比认如同七感至,九 年有级利中于华青少优年秀在传个统人文精神化世相界关的课充文盈中约发占扬全民部族课 文精的神4。0%,每册安排两个单元的古诗文。同时, 教材还注意使学生潜移默化地受到优秀传统 文化熏陶。
第十九页,共十九页。
第四页,共十九页。
《学生消防安全教育》讲座
地震应急模拟演练
第五页,共十九页。
地震 煤气泄漏
小组讨论:
遇到这些情况,
我们有哪些自救自
雷雨
护的方法?
火灾
第六页,共十九页。
充足的睡眠
良好的卫生习惯
合理的饮食
适量的运动
保护视力
远离烟酒
不滥用药物
了解过敏情况
第七页,共十九页。
结合自己的经验,谈谈:
01
02 03
第八页,共十九页。
01
关注自己的身体: ①关注身体的状况 ②养成健康的生活方式
关注自己的内在需要: 珍视自己的肉体生命
02
03
面对自然/人为灾害: ①增强安全意识、自我保护意识 ②提高安全防范能力 ③掌握一些基本的自救自护方法
第九页,共十九页。
知识拓展:马斯洛需要层次理论
当某些内心需要得不到满足时,有的人容易做出过激的行 为,甚至伤害自己的身体。
为什么要重视青少年古诗文的学习?
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每一项若回答是,+1分, 若回答不是,-1分,总 分10分: 0-5分为不健康; 6-8分为比较健康; 8-10分为非常健康。
8.生病后会及时就医,配合医生治疗,按医嘱用药。
9.我有良好的卫生习惯。
10.我会按时吃饭并且营养均衡。
今年征兵体检的淘汰率“爆表” !
问题一,血检、 尿检不合格。有 专家认为原因是 饮水少或长期饮 用化工产品的饮 料,饮酒过度, 熬夜过度。
你如何看待他们释放情绪的方式? 你有哪些比较好的释放情绪的方式, 请分享给大家。
下列做法你赞同吗?
坐车时,经常不系安全带
01 安全意识
自救自 0 护方法 3
火灾时,用湿毛巾捂住
口鼻弯腰前进
技能
安全防 范能力
自我保 护意识 0
课间2 互相追逐打闹
总结:
我们应怎 样爱护自己 的身体?
要关注自己的身体。关心身
目标导学二:养护精神
我校原有一个学生,在校成绩和表现都很好。可谁
与想不到的事,他却选择了上吊自杀,结束了他年轻的 生命......
他死后,在他留下来的遗书中揭开了他死亡的真正
原因。他在遗书中写到:“高兴的时候,没有人分享,我 痛苦时候,没有分担,我觉得我是一个多余的人。”
他父母长年在外打工,几乎没的时间陪伴他成长
01 体的状况,养成健康的生活
方式
02
要更加关注自己的内在感受, 珍视自己的肉体生命
03
要增强安全意识、自我保护意 识,提高安全防范能力,掌握
基本的自救自护方法
知识拓展
火灾逃生方法: ①保持镇静,不贪恋财物,迅速撤离;②用湿毛巾捂住口鼻,匍匐撤离; ③不搭乘电梯,要向安全出口方向逃生; ④不盲目跳楼,可沿窗户外墙结实管道逃生自救。 地震逃生方法: ①保持冷静,就近躲避,震后迅速有序地撤离到安全地方。 ②上课时,要在教师指挥下迅速抱头、躲在各自的课桌下。 ③如在室外,注意避开高大建筑物、树木,撤离到空旷场所。 落水自救方法: 自己落水:不要慌张,发现周围有人时立即呼救 同伴落水:1、利用岸边救生物品如树枝,绳子,第一时间抛给被救者。 2、 不会游泳切记勿贸然下水救人。3、及时向附近大人求助。
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解析 题文中小兰在学校组织的期中检测中,擅长的英语学科没有及格,这说明小兰遇到 了挫折,作为好朋友,应该建议她主动寻求老师帮助,分析考试失利的原因;正视现实, 积极寻找战胜挫折的方法;树立信心,增添战胜挫折的勇气,①②③符合题意;只有在挫 折中吸取教训、积累经验,努力进取才能获得成功,不在意会放任问题的出现,不利于学 习,④错误。
笔记要点
2.人们面对挫折的不同表现及其原因是什么?
不同表现: (1)面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。 (2)即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。 (3)同一个人在生命的不同时期,对挫折也会有不同的感受和行为反应。 原因:产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和 态度不同。
√ ④得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析 题目的内容告诉我们,生活中的道路并不总是平坦的,挫折是我们生命成长的一部分, 对挫折的认识和态度不同,产生的感受和行为反应也不同,其结果也必然不同,失意时,挫折 会使我们获得更加丰富的生活经验,得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠, 所以②③④正确,符合题意;①错误,经历过挫折,未必就一定能成功。故选D。
表
和行为反应。 (2)即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行
现 为反应也是不同的。
(3)同一个人在生命的不同时期,对挫折也会有不 同的感受和行为反应。
畅 所 欲 言
说说你遇到的印象最深的一次挫折,
当时的感受是怎样的?又是如何面对的?
知
识
链
接
挫折认知
人们对挫折情境的 认知和评价。
产生不同感受和行为反应的主要原因, 是人们对挫折的认识和态度不同。
《守护生命》课件

01
02
03
环境因素
空气质量、水质、土壤等 环境因素对人类的生命安 全和健康产生重要影响。
生活方式
不健康的生活方式,如吸 烟、酗酒、不合理的饮食 等,会增加患病和死亡的 风险。
社会因素
贫困、失业、家庭关系紧 张等社会因素也会对个体 的生命安全和健康产生负 面影响。
守护生命的策略和
02
方法
健康饮食与生活习惯
总结词
保持积极心态、学会调 节情绪、寻求专业帮助
保持积极心态
培养乐观、自信的心态 ,面对困难和挫折时保
持冷静和坚强。
学会调节情绪
通过冥想、瑜伽、音乐 等方式调节情绪,缓解
焦虑和压力。
寻求专业帮助
在需要时寻求心理咨询 或治疗,及时解决心理
问题。
急救知识与技能的学习
总结词
掌握基本急救技能、及时 应对突发状况
基。
生命的尊严和价值至高无上,任 何形式的伤害和剥夺都是不道德 和违法的,应该受到谴责和制止
。
我们应该如何继续努力
政府应该加强法律法规的制定 和执行,为守护生命提供有力 的保障和支持。
社会各界应该积极参与和支持 守护生命的行动,形成全社会 的共识和合力。
个人应该从自身做起,树立正 确的生命观和价值观,关爱自 己和他人,尊重生命、珍爱生 命。
生命是创造力的源泉
生命是创造力和智慧的载体,人类通 过生命不断探索世界、创造文明和推 动社会进步。
守护生命的责任和义务
个人责任
每个人都有保护自己和他人的生 命安全的责任,应该采取积极措 施来预防危险和伤害。
社会义务
社会应该提供必要的保障措施, 如安全法规、医疗保障等,以保 护公民的生命安全管理家庭健康,督促家庭成员保 持健康的生活方式。
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③提升自己的物质生活水平
√④努力传承所有传统工艺 A.①② B.③④ C.②③
D.①④
解析 “用优秀传统文化滋润心灵”和“发扬民族精神”说法正确,符合传承中华优秀传统 文化的要求,①②当选;“提升自己的物质生活水平”和题干无关,题干强调的是精神世 界,③排除;“努力传承所有传统工艺”说法绝对,④排除。故选A。
B.②③④ C.①③④ D.①②③
解析 在拥挤的场合,如上下楼梯时,避开人流;去电影院或商场时,留意观察安全出 口、消防通道的位置;遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、溪口、河流等处,①②③正确; 当火灾发生时,通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场,是错误的做法,④排除。
随堂练习
3.近年来,社会各界对非物质文化遗产越来越重视。诸城派古琴传承人主张非 物质文化遗产的传承应从娃娃抓起,让孩子从小就接受非遗文化的熏陶。用文化 养护精神,作为青少年应该 ①用优秀传统文化滋润心灵 ②发扬民族精神
笔记要点
4.如何养护精神?
(1)我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外 部环境的制约。只要守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。 (2)守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世 界的充盈中发扬民族精神。
关心身体的状况,养成健康的生活方式
爱护身体 学会爱惜自己的身体
的自然灾害,或一些人为灾难。 我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范 能力,掌握一些基本自救自护方法。
笔记要点
1.如何守护生命?
(1)守护生命首先要关注和爱护自己的身体。 (2)守护生命需要关注并养护我们的精神。
2.如何爱护身体?
(1)关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的 态度。 (2)成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体。 (3)我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌 握一些基本的自救自护方法。
守护生命ppt优秀课件5 人教版

(3)一方面,过度的物质追求、物质攀比,容 易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世
界的财富。
探究与分享
在日常生活中,我们可以从哪些方面来
丰富自己的精神生活?说说你的体验和感
受。
4、守护精神家园,传承民族文化,在个人精神世界
的充盈中发扬民族精神。
(1)人类在发展过程中产生了不同的文化,每个
国家和民族都有着自己的精神史诗。
(2)爱护身体要关注自己的内在感受
随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在 感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、 自由等得不到满足时,有的人经不住一时的挫折,容易做
出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,不
能不珍视自己的肉体生命。
探究与分享
(2)发生交通事故: (1)发生火灾:
3 . 掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是科学避险的关 键。下列做法正确的有( ) D (1)遭遇雷雨天气时,站在大树下躲雨 (2)去电影院或商场时,留心观察安全出口、消防通道 的位置 (3)当火灾发生时,可以通过跳楼等方式赶快逃离火场 (4)遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、河流等地点 A(1)(2) B(3)(4) C(1)(3) D(2)(4)
根据官方数据统计,中国每年有320多万人非
正常死亡,其中中小学生非正常死亡人数达1.6万。
其中,约有20万人死于药物不良反应,过劳死人数 达60万,约10万人死于道路交通事故......
第一节
守护生命
守护生命需要做到哪些? 身体。 (1)首先要关注自己的_____ 精神 。 (2离。 如果消防通道充满烟雾,用 湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前 进。 选择最熟悉的逃生路线。 ④电器着火先切断电源。
①双手紧紧抓住把手,低下 头。 ②利用前排座椅靠背或两手 臂保护头面部。 ③遇到翻车或坠车时,迅速 蹲下身体,紧紧抓住前排座 位的底部。 ④事故车辆行驶中,乘客不 要盲目跳车,应待车辆停下 后再陆续撤离。
界的财富。
探究与分享
在日常生活中,我们可以从哪些方面来
丰富自己的精神生活?说说你的体验和感
受。
4、守护精神家园,传承民族文化,在个人精神世界
的充盈中发扬民族精神。
(1)人类在发展过程中产生了不同的文化,每个
国家和民族都有着自己的精神史诗。
(2)爱护身体要关注自己的内在感受
随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在 感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、 自由等得不到满足时,有的人经不住一时的挫折,容易做
出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,不
能不珍视自己的肉体生命。
探究与分享
(2)发生交通事故: (1)发生火灾:
3 . 掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是科学避险的关 键。下列做法正确的有( ) D (1)遭遇雷雨天气时,站在大树下躲雨 (2)去电影院或商场时,留心观察安全出口、消防通道 的位置 (3)当火灾发生时,可以通过跳楼等方式赶快逃离火场 (4)遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、河流等地点 A(1)(2) B(3)(4) C(1)(3) D(2)(4)
根据官方数据统计,中国每年有320多万人非
正常死亡,其中中小学生非正常死亡人数达1.6万。
其中,约有20万人死于药物不良反应,过劳死人数 达60万,约10万人死于道路交通事故......
第一节
守护生命
守护生命需要做到哪些? 身体。 (1)首先要关注自己的_____ 精神 。 (2离。 如果消防通道充满烟雾,用 湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前 进。 选择最熟悉的逃生路线。 ④电器着火先切断电源。
①双手紧紧抓住把手,低下 头。 ②利用前排座椅靠背或两手 臂保护头面部。 ③遇到翻车或坠车时,迅速 蹲下身体,紧紧抓住前排座 位的底部。 ④事故车辆行驶中,乘客不 要盲目跳车,应待车辆停下 后再陆续撤离。
人教部编版道德与法治七年级上:《守护生命》-(共32张PPT)

(3)当火灾发生时,可以通过跳楼等方式赶快逃离火场
(4)遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、河流等地点
A.(1)(2)
B.(3)(4)
C.(1)(3)
D.(2)(4)
探究与分享
集中营遗存的儿童画作
第二次世界大战期间,在一所名为特来津的纳粹集中营里, 一位名叫费利德的犹太女画家,偷偷地教被关押在一起的犹太 儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是,费利德并 没有让儿童用笔去记录集中营地狱般的生活,而是鼓励孩子们 去画花卉、人物和窗外的风景。后来,费利德和她教的大部分 儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后,当一些记录集中营 悲惨生活的绘画被发现,并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族 所犯下的罪行时,很多人还无法理解和接受,为什么在特来津 集中营中,孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品,现 在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出,被称为“人类文化皇冠 上的钻石”。
身体
精神
人不只是靠吃饭着,除了吃饭,我们还需要别的东西来
滋养我们,让自己成长、壮大、变得更加完美。
——董卿
董卿的话说明了什么道理?
我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健 康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映 着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的 精神。
精神发育是否完全受物质条件制约?
导入新课
看过视频后,你觉得我们应怎样对待生命?对待身体?
生命是宝贵的,守住生命,我们才能感 受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态, 追求人生幸福的种种可能;生命是有韧性的, 经历了生活的风雨之后,我们会变得更加坚 强,更有力量。那么,当我们面对突如其来 的危机灾难时,能否懂得并且有能力守护生 命呢?
道德与法治(部编版) 七年级 上册
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2、听听其他同学还有什么建议。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
养 护 精 神
养 护 精 神
养 护 精 神
养 护 精 神
养 护 精 神
养 护 精 神
养 护 精 神
养 护 精 神
守护生命之树——养护精神
文化浸润心灵,艺术滋养生命
要求
1、各组交流自己参加过的文化活动,同时 推荐一项才艺现场展示。
2、将活动内容和才艺展示的节目分别写在 不同的小树叶上。
3、形式:朗诵、书法、乐器演奏、舞蹈、 唱歌等。
20
Hale Waihona Puke 守护生命之树——养护精神守住心灵,追求真善美; 文化滋养,传承民族精神。
21
生命誓言
生命只有一次,我要珍爱生命,爱护 身体,养护精神,让生命绽放光彩!
一天的生活里,你会如何合理安排自己的 时间?吃饭、睡觉、上课、活动……这些在你 的一天里各占多大的比例?请完成你的“生活 花瓣”图。 思考:1、在爱护身体和养护精神方面,你有 哪些值得肯定的地方?还有哪些地方需要调整 和改进?
守护生命
守护生命之树——爱护身体
2
守护生命之树——爱护身体
探究与分享
结合自己的实际,说说你有哪些不 健康的生活方式?
写出健康的生活方式。
3
守护生命之树——爱护身体
1 关心身体 健康生活 守护生命首先要关注自己的身体。关心身 体的状况,养成健康的生活方式,是一种 对生命负责任的态度。
4
守护生命之树——爱护身体
探究与分享
火灾
地震
5
守护生命之树——爱护身体
2 珍视生命 学会自救 我们需要增强安全意识、自我保护意识, 提高安全防范能力,掌握一些基本的自救 自护方法。
6
守护生命之树——养护精神
守护生命,除了要爱护自己 的身体,还要养护我们的精神。
7
养 护 精 神
养 护 精 神
养 护 精 神
养 护 精 神
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
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守护生命之树——养护精神
文化浸润心灵,艺术滋养生命
要求
1、各组交流自己参加过的文化活动,同时 推荐一项才艺现场展示。
2、将活动内容和才艺展示的节目分别写在 不同的小树叶上。
3、形式:朗诵、书法、乐器演奏、舞蹈、 唱歌等。
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Hale Waihona Puke 守护生命之树——养护精神守住心灵,追求真善美; 文化滋养,传承民族精神。
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生命誓言
生命只有一次,我要珍爱生命,爱护 身体,养护精神,让生命绽放光彩!
一天的生活里,你会如何合理安排自己的 时间?吃饭、睡觉、上课、活动……这些在你 的一天里各占多大的比例?请完成你的“生活 花瓣”图。 思考:1、在爱护身体和养护精神方面,你有 哪些值得肯定的地方?还有哪些地方需要调整 和改进?
守护生命
守护生命之树——爱护身体
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守护生命之树——爱护身体
探究与分享
结合自己的实际,说说你有哪些不 健康的生活方式?
写出健康的生活方式。
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守护生命之树——爱护身体
1 关心身体 健康生活 守护生命首先要关注自己的身体。关心身 体的状况,养成健康的生活方式,是一种 对生命负责任的态度。
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守护生命之树——爱护身体
探究与分享
火灾
地震
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守护生命之树——爱护身体
2 珍视生命 学会自救 我们需要增强安全意识、自我保护意识, 提高安全防范能力,掌握一些基本的自救 自护方法。
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守护生命之树——养护精神
守护生命,除了要爱护自己 的身体,还要养护我们的精神。
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