师带徒协议书精品
师徒协议书8篇
师徒协议书8篇篇1甲方（师傅）：__________________乙方（徒弟）：__________________根据双方自愿，甲方愿意担任乙方学习、成长过程中的师傅，为明确师徒双方的责任与义务，达成如下协议：一、基本原则本协议旨在促进师徒之间建立紧密的关系，甲方应尽职尽责帮助乙方提升技能、学习经验及专业知识，确保乙方在学习期间得到充分的指导和帮助。
双方应遵守诚实、守信、敬业、团结的基本原则。
二、协议内容1. 甲方职责：（1）教授乙方专业知识与技能，确保乙方掌握相关工作内容。
（2）为乙方提供实践机会，帮助乙方将理论知识转化为实际操作能力。
（3）引导乙方树立正确的职业道德观念，遵守行业规范。
（4）对乙方的表现进行定期评估，及时指出不足并给出改进建议。
（5）确保乙方在学习期间的安全与健康。
2. 乙方义务：（1）尊重甲方，认真听从甲方的教导与指导。
（2）努力学习，积极实践，不断提高自己的专业技能与知识水平。
（3）遵守公司规章制度，不违规操作，确保自身及他人安全。
（4）定期向甲方汇报学习进展，及时请教遇到的问题。
（5）在协议规定期限内完成学习任务，达到预期目标。
三、协议期限本协议自签订之日起生效，至乙方完成学习任务或协议提前终止之日止。
协议期限视具体学习任务而定，但不应少于______个月。
四、学习内容与目标1. 学习内容：__________________（具体学习内容根据双方协商确定）。
2. 学习目标：乙方在协议期限内应达到以下目标：__________________（具体目标根据双方协商确定）。
五、保密条款双方应保守协议内容、学习过程中的商业秘密及个人隐私，不得泄露给第三方。
六、违约责任1. 若甲方未履行本协议中的职责，乙方有权要求甲方改正或提前终止协议。
2. 若乙方未履行本协议中的义务，甲方有权要求乙方改正或提前终止协议。
3. 因一方违约造成损失的，应承担相应的赔偿责任。
七、其他事项1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
师徒协议书（通用11篇）
师徒协议书师徒协议书（通用11篇）在生活中，我们都跟协议书有着直接或间接的联系，签订协议书可解决或预防不必要的纠纷。
大家知道协议书的格式吗？以下是小编帮大家整理的师徒协议书（通用11篇），欢迎大家分享。
师徒协议书1甲方：（青年教师）____________乙方：（指导教师）____________为了建设高素质青年教师队伍，适应教育对教师素质提出的更高要求，把本校创办成师资水平一流，教学成绩突出的_______省______级学校，青年教师和指导教师特签订拜师协议如下：1．乙方全面关心甲方的成长，促进甲方加强师德学习，提高职业道德修养，为人师表，身正为范。
2．乙方要十分重视对甲方教学过程的指导，辅导甲方撰写教学案，帮助和督查甲方进行_____次备课，检查甲方的作业批改情况，努力提高甲方处理教材，撰写教案，驾驭课堂的能力和水平。
3．乙方每周要听甲方授课_____次以上，课后给甲方指出不足，指出改进措施；同时明确优点，鼓励其继续进步。
4．甲方要虚心向指导教师学习，尊师重道，教学案要经过乙方指导后方可使用，遇到疑难问题主动向乙方请教，主动邀请乙方听课。
5．甲方每周听乙方授课不少于_____节，上课进度尽量比乙方慢_____个课时，保证先听课后上课。
听课后要坚持写教学心得。
6．甲方乙方每学期撰写师徒结队情况总结一份。
7．本协议自签订之日起，有效期_____年。
本协议由教科室和年级部共同监督实施。
教科室和年级部将定期抽查甲方，乙方的听课笔记，查看听课节次和有无教学心得，对未按规定听课的给予全校通报批评。
甲方凡指导青年教师取得显著成绩的，学校在评优评模，晋升职务等方面给予倾斜，并授予“优秀指导老师”荣誉称号，给予一定的物质奖励；对不负责任或指导不力的，在评优评模，晋升职务时一票否决，并给予严肃处理。
青年教师（签字）：__________指导教师（签字）：__________监证者：签订日期：_______年_____日____日师徒协议书2师傅：_____________徒弟：_____________为加快青年教师的成长，按照区教育局有关精神，我们决定师徒结对。
思想师带徒协议书6篇
思想师带徒协议书6篇篇1甲方（思想师）：[XXXXX]乙方（徒弟）：[XXXXX]根据甲方与乙方协商，甲方愿意作为乙方的思想师，带领乙方共同成长。
为了明确双方的权利和义务，达成以下协议：一、协议目的甲方作为思想师，将通过专业的指导和引领，帮助乙方树立正确的价值观和人生观，培养乙方的思想品德和人格魅力。
同时，甲方也将与乙方共同学习，互相督促，共同进步。
二、协议期限本协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。
三、双方权利和义务1. 甲方的权利和义务（1）甲方有权了解乙方的思想动态和行为表现，并根据实际情况进行指导和引导。
（2）甲方有权对乙方的错误行为进行批评和指正，但需注意方式和语气。
（3）甲方应尊重乙方的个性和差异，避免对乙方进行人身攻击或贬低。
（4）甲方应保守乙方的个人隐私，不得将乙方的个人信息泄露给第三方。
（5）甲方应积极参与乙方的成长过程，与乙方共同学习、互相督促。
2. 乙方的权利和义务（1）乙方有权获得甲方的指导和引导，帮助自己树立正确的价值观和人生观。
（2）乙方有权对甲方的错误行为进行批评和指正，但需注意方式和语气。
（3）乙方应尊重甲方的个性和差异，避免对甲方进行人身攻击或贬低。
（4）乙方应保守甲方的个人隐私，不得将甲方的个人信息泄露给第三方。
（5）乙方应积极参与甲方的成长过程，与甲方共同学习、互相督促。
四、协议内容1. 思想指导（1）甲方应根据乙方的实际情况，制定适合乙方的思想指导方案，帮助乙方树立正确的价值观和人生观。
（2）甲方应引导乙方了解社会、了解人生、了解自我，培养乙方的思想品德和人格魅力。
2. 行为引导（1）甲方应观察乙方的日常行为表现，对乙方的错误行为进行及时批评和指正。
（2）甲方应引导乙方养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，帮助乙方树立正确的行为准则。
3. 情感交流（1）甲方应与乙方保持密切的联系，及时了解乙方的情感动态和心理变化。
（2）甲方应给予乙方足够的关爱和支持，帮助乙方建立正确的情感观念。
师徒结对协议5篇
师徒结对协议5篇篇1本协议旨在明确师徒之间的关系、职责和权益，促进师徒之间的合作与交流，共同提高专业技能和业务水平。
经双方自愿、平等、充分协商，达成如下协议：一、协议背景为加强师徒之间的交流与互助，促进专业技能传承与发展，提高业务水平和综合素质，经师傅与徒弟充分沟通，决定开展师徒结对活动。
二、师徒关系确立1. 师傅：XXX，拥有丰富的工作经验和专业知识，愿意承担指导徒弟的职责。
2. 徒弟：XXX，愿意在师傅的指导下，努力学习，不断提高自己的专业技能和业务水平。
本协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。
四、师傅的职责与义务1. 师傅负责对徒弟进行思想引导，传授职业道德、工作作风等方面的经验。
2. 师傅应耐心解答徒弟的问题，指导徒弟解决工作中遇到的困难。
3. 师傅应根据实际需要，为徒弟提供学习和实践的机会。
4. 师傅应关注徒弟的成长与进步，及时向相关部门反馈徒弟的表现。
五、徒弟的职责与义务1. 徒弟应尊重师傅，虚心接受师傅的指导，努力学习。
2. 徒弟应认真完成师傅安排的学习任务，及时反馈学习进展。
3. 徒弟应积极参与工作实践，提高自己的专业技能和业务水平。
4. 徒弟应保持良好的学习态度和工作作风，为师傅争光。
1. 师傅与徒弟共同制定学习计划，明确学习目标和学习内容。
2. 师傅为徒弟提供必要的学习资源和实践机会。
3. 师傅与徒弟定期进行沟通交流，及时解决学习过程中的问题。
4. 徒弟在协议期间取得的成绩和荣誉，视为师傅的荣誉。
5. 协议期间，如有一方未能履行协议内容，另一方有权提出改进意见或终止协议。
七、协议终止条件1. 协议期满，自然终止。
2. 师傅或徒弟因故不能继续履行协议，需提前通知对方并征得对方同意后终止协议。
3. 协议履行期间，如有一方严重违约，另一方有权提出终止协议。
八、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
2. 本协议一式两份，师傅和徒弟各执一份。
3. 本协议自双方签字之日起生效。
精选师带徒协议书范本
精选师带徒协议书范本合同编号：__________甲方（师傅）：__________地址：__________联系电话：__________乙方（徒弟）：__________地址：__________联系电话：__________鉴于甲方愿意传授自身的专业技能、经验和知识给乙方，并且乙方愿意学习并继承甲方的专业技能、经验和知识，双方本着平等、自愿、有偿的原则，经友好协商，达成如下协议：一、甲方的义务1.1 甲方应毫无保留地向乙方传授自身的专业技能、经验和知识。
1.2 甲方应对乙方的职业发展和技能提升提供必要的指导和帮助。
1.3 甲方应尽可能地提供乙方实践和学习的机会。
二、乙方的义务2.1 乙方应全身心地学习甲方的专业技能、经验和知识，并努力将其应用于实践。
2.2 乙方应对甲方的教导和指导表示尊重，并积极接受甲方的监督和评价。
2.3 乙方不得将甲方的技术和经验泄露给第三方。
三、协议的期限3.1 本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年。
3.2 如双方同意续约，应提前____个月书面通知对方。
四、保密条款4.1 双方在协议有效期内和解除协议后，应对对方的商业秘密、技术秘密、经营信息等保密信息予以保密。
4.2 保密信息不包括双方自愿公开的信息或者已经为公众所知的信息。
五、解除和终止5.1 双方同意提前解除协议的，应书面通知对方。
5.2 一方违反本协议的，对方有权解除协议。
5.3 协议到期后，如双方未续约，则协议自动终止。
六、争议解决6.1 双方在履行本协议过程中发生的争议，应通过友好协商解决。
6.2 如协商不成，任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。
七、其他条款7.1 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
7.2 本协议未尽事宜，可由双方另行签订补充协议。
7.3 本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方（师傅）：__________乙方（徒弟）：__________签订日期：__________多方为主导时的，附件条款及说明一、当甲方为主导时，增加的多项条款及说明1. 甲方传授的专业技能、经验和知识应符合国家法律法规、行业标准和道德规范。
师徒协议书(18篇)
师徒协议书(18篇)师徒协议书 1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：一、甲方（师傅）承担的职责：（一）基本职责“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
“三要”：要大爱无疆；要倾囊相授；要以身作则。
（1）掌握幼教集团先进的育儿理念，理解素质教育的真谛，努力学习幼儿教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。
（2）耐心细致地做好新教师的思想工作，以良好的师表形象感染徒弟教师，以爱岗敬业的言行鼓舞徒弟教师，使徒弟提升业务的同时加强自我人格完善，引导徒弟健康成长。
（3）指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和班级工作，帮助他们解决在日常工作中遇到的困难。
（4）调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。
（二）业务职责：（1）制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划（以备检查）。
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。
（3）每周听徒弟课不少于1节，听课要认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见。
（4）精心指导徒弟备好每一节课，认真检查上课教案，协助徒弟准备教具。
每学期重点审阅指导徒弟35课时教案，上门听课，给予全程指导。
（5）每学期末对被带教教师作出一次综合评价。
二、乙方（徒弟）承担的职责：（一）基本职责“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善，求真。
“三不”：不要固步自封；不要目中无师；不要纸上谈兵。
（1）尊重师傅，认真完成师傅安排的每一项任务，主动向师傅汇报思想工作情况，谦虚谨慎、勤奋好学，不断提高业务能力。
（2）认真学习新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探索。
（3）了解幼儿特点、热爱学前教育事业，耐心细致地做好班级家长工作，以良好的`言行谈吐为每一位幼儿做好榜样。
师带徒协议书五篇
师带徒协议书五篇篇一：师带徒协议书——标准版师带徒协议书根据工作需要，工种同志拜（工种）同志为师，自本协议书签定之日起，与确定为师徒关系。
为达到预期师带徒培训学习效果，培养职工职业道德，营造良好的学习环境和氛围，全面提高职工理论水平和实际检修操作技能，促进职工岗位成才，结合检修部特点和职工队伍现状，特制定本协议。
1、总体要求1.1 师傅与徒弟签订本协议书即建立师徒关系，协议书签订一年之内，师傅培训徒弟综合工作技能达到检修部初级工水平。
1.2 师傅由职业道德良好、技术水平全面、经验丰富的职工担任，由部门审核确定。
1.3 部门根据各班组的实际情况下达培训计划和要求，各专业班组结合实际情况制定相应的新职工阶段性培训计划和要求，师傅按照培训计划和要求开展新职工培训工作。
部门定期组织人员对新职工进行考核，考核成绩作为转正考评依据。
1.4 师傅应本着尽职尽则的工作态度，努力完成下达的培训任务，班组人员对师徒培训负有监督义务。
1.5 班组技术员应随时掌握培训情况，每月定期总结新职工培训工作情况，同时给予新职工培训相应的技术指导。
1.6 各专业班组必须营造良好的学习环境，准备相应的培训资料。
1.7 师傅、徒弟应认真履行相应的职责。
2、师傅的职责2.1 负责徒弟的日常管理，向徒弟宣传公司企业文化、员工行为规范及公司的各项规章制度。
2.2 负责向徒弟提供学习上的便利和解决徒弟在工作中遇到的疑难问题，坚持以身作则，言传身带，从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，切实把一技之长传授给徒弟，在传授技艺的同时，把优良的工作作风、吃苦耐劳的精神、职业道德、安全生产经验传给徒弟，引导徒弟良好行为习惯，培养良好的职业道德。
2.3 负责向徒弟传授检修经验及相关的理论知识，认真履行带徒义务。
在训练过程中严格执行安全规定和操作规程，坚持安全第一，杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的现象发生。
负责徒弟的安全生产、遵章守纪的教育和监督工作，负责徒弟的现场安全监护管理。
导师带徒的合同书5篇
导师带徒的合同书5篇篇1导师带徒的合同书甲方：指导员乙方：学员鉴于甲方具备相关领域的专业知识和丰富的实践经验，愿意担任乙方的导师，并为其提供指导和支持；乙方具有学习的热情和学习该领域知识的愿望，并自愿接受甲方的指导和培训。
双方本着相互尊重、相互信任的原则，经充分协商达成如下合同：第一条任务及目标1.1 甲方为乙方提供专业技能培训和指导，并根据乙方的实际情况制定学习计划和目标。
1.2 乙方应按照学习计划认真学习，并努力提升自己的能力和水平，达到预期的学习目标。
第二条课程安排2.1 甲方安排针对乙方的个性化学习课程，包括但不限于理论知识讲解、实践操作指导等。
2.2 乙方应根据甲方的安排，按时参加课程学习，并积极配合甲方的指导和要求。
第三条培训方式3.1 甲方可以通过线下面授、在线视频、电话等方式进行培训。
3.2 乙方在学习过程中若遇到困难或问题，应及时向甲方求助，确保学习效果和效率。
第四条学习考核4.1 甲方会定期对乙方进行学习考核，以评估乙方的学习效果和进步情况。
4.2 乙方应认真对待考核，积极备考，努力取得优异的成绩。
第五条学费及其他费用5.1 本次培训免费，乙方不需要承担学费等任何费用。
5.2 若在培训过程中产生其他费用，双方另行协商解决。
第六条保密协议6.1 双方应遵守保密协议，严禁泄露培训内容和其他机密信息。
6.2 若有一方违反保密协议，应承担相应的法律责任。
第七条解释权7.1 本合同自双方签字生效，有效期为半年。
7.2 本合同内容如有变动，应经双方协商一致后签订补充协议，具有同等效力。
甲方签字：乙方签字：日期：日期：本合同一式两份，甲乙双方各持一份，自双方确认签字生效。
注：本合同为虚拟合同，仅供参考。
如需实际使用，请根据具体情况进行修改和完善。
篇2导师带徒的合同书导师带徒的合同书甲方：导师（姓名、职务）乙方：徒弟（姓名）为了促进学术研究和专业技能的传承，特订立本合同，约定双方的权利和义务。
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师傅：
徒弟：
签订日期：
师带徒协议书
订立双方
双方经充分协商，自签订本协议书之日起，双方确定为师徒关系。
为提高徒弟的专业理论知识和技能水平，双方愿意订立包教、包学、包会协议书，以资双方共同遵守。
一、师傅职责
1．师傅必须具有良好的职业道德和各岗位应具备的全面专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。
2．师傅制定切实可行的月度带徒计划，并按照计划实施。
3．从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。
4．负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的问题。
5．与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识。
6．对徒弟的德、能、勤、绩方面应做好一周一次的考核记录，保证徒弟在学徒期满考核合格，并接受人力资源部的定期考核。
二、徒弟职责
1．遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同事。
2．在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从师傅的安排。
3．严格按专业技术规范和操作规程施工作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全，并认真做好完成一周一次的学习笔记。
4．认真钻研新技术、新工艺，利用所学知识，并加以运用。
5．师带徒期间，完成月度工作总结，并接受人力资源部的定期
考核。
三、考核
学徒期徒弟要认真做好学习笔记和总结，人力资源部、师徒所在单位(部门)将按月进行师徒工作考核。
学徒期满后，人力资源部将根据平时检查结果，对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力的强弱、职业道德和工作态度进行综合评估，确定优秀、良好、合格，经考核不合格者，视为不能胜任此项工作，将调整岗位，若仍不能胜任调整岗位者，将与其解除劳动关系，并取消其师傅的资格。
四、奖罚
本合同以学徒期为限，期满自动失效。
徒弟在学徒期工作上所发生的一切事故、事件，所承担的经济责任师傅对等承担；根据月度考核、全年考核评价结果，对考核结果为合格的师傅每月按每名徒弟150元发放师傅津贴，每季度发放一次；凡被评为年度公司优秀师徒称号的师傅于年底一次性奖励300元，徒弟奖励200元。
同时各单位应优先考虑优秀师傅的职位或专业技术职务的晋升
五、监督检查
本合同一式四份，人力资源部、师徒所在单位(部门)、师傅、徒弟各持一份。
由人力资源部、师徒所在单位(部门)在合同期内监督检查协议的执行情况。
六、起止时间：
年月日至年月日
七、订立双方签字：
师傅：徒弟：
年月日年月日
八、鉴证部门：人力资源部
年月日
（盖章）
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