新校训演讲比赛活动计划书
校园演讲比赛学生演讲活动策划书
校园演讲比赛学生演讲活动策划书一、活动简介随着校园文化建设的不断深入，为了提高学生的口才表达能力，激发学生的创新思维，我校决定举办一场校园演讲比赛。
本次比赛旨在为学生提供一个展示自己才华的平台，增强他们的自信心和广泛参与活动的意识。
二、活动目标1. 提升学生的演讲技巧和表达能力，培养学生的自信心；2. 激发学生的创新思维和思考能力；3. 增强学生对社会热点问题的关注和思考，培养他们的社会责任感。
三、参赛对象全校所有学生。
四、活动时间和地点活动时间：xx年xx月xx日活动地点：校会堂五、活动内容与形式本次演讲比赛以个人演讲为主，采用初赛和决赛相结合的方式进行。
具体内容如下：初赛：1. 形式：线下逐级选拔。
2. 参赛选手：各班级自行选拔1-2名代表参赛。
3. 演讲题目：自选题目，突出个人特长与观点。
4. 时间要求：每位选手演讲时间不超过5分钟。
决赛：1. 形式：线下决赛。
2. 参赛选手：初赛中选拔出的20名选手进入决赛。
3. 演讲题目：根据社会热点问题，由组委会提供。
4. 时间要求：每位选手演讲时间不超过8分钟。
六、评委与评分标准1. 评委团由学校相关领导、教师和专业演讲人士组成。
2. 评分标准：演讲内容（40%）、演讲表达（30%）、语言表达（20%）、仪态仪表（10%）。
七、奖项设置1. 决赛：- 一等奖1名，奖金500元；- 二等奖2名，奖金300元；- 三等奖3名，奖金200元。
2. 鼓励奖：- 优秀组织奖；3. 参与奖：- 参与者均获得一定奖品或证书。
八、宣传推广1. 海报宣传：在校园内各显眼处张贴校园演讲比赛宣传海报；2. 班级宣传：班干部向班级同学进行口头宣传，确保宣传到位；3. 社交媒体宣传：通过学校官方微信公众号、QQ空间等社交媒体平台进行推广。
九、组织与保障1. 组织机构：- 主办单位：学校团委- 执行单位：学校学生会- 协助单位：各班级团支部、社团组织等。
2. 活动筹备：- 确定活动时间、地点；- 制定详细活动方案；- 邀请评委和工作人员；- 确保场地、设备等各项保障。
演讲比赛活动策划方案4篇
演讲比赛活动策划方案演讲比赛活动策划方案精选4篇（一）活动名称：演讲比赛活动目的：1. 提高参与者的演讲能力和口才表达能力。
2. 促进参与者之间的交流与互动。
3. 增加参与者的自信心。
活动时间：一天活动地点：学校大礼堂或会议室活动流程：1. 筹备阶段- 设定活动目标和规则：确定比赛的主题和目的，制定比赛规则，如时间限制、评分标准等。
- 宣传推广：利用校内广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多学生关注和参与，提醒报名截止日期。
- 报名阶段：设置报名通道，提供报名表格，设定报名截止日期。
2. 准备阶段- 确定参赛选手：根据报名情况筛选出参赛选手，可根据年级、性别、兴趣爱好等要素考虑分组。
- 提供准备素材：为参赛选手提供主题相关的学习材料，并为他们提供辅导和指导，帮助他们准备演讲稿。
- 主持人和评委的选拔：选拔一位熟练主持人主持整个比赛，并邀请几位有经验的教师或演讲专家作为评委。
3. 比赛阶段- 开幕式：由主持人开场，介绍活动背景和目的，为选手加油鼓劲。
- 参赛选手演讲：根据分组顺序，参赛选手上台进行演讲，每位选手演讲时间为3-5分钟，评委根据设定的评分标准进行评分。
- 评分与选出冠军：评委进行综合评分，选出冠军。
4. 颁奖和总结阶段- 颁奖仪式：颁发冠军奖杯、亚军奖杯、季军奖杯和优秀表现奖等。
- 总结发言：请获奖选手和评委代表发表感言，回顾活动的收获和体会。
- 活动总结：由主持人进行整个活动的总结，并对参赛选手和支持活动的人员表示感谢。
注意事项：1. 活动期间提供适当的休息时间和饮品，确保选手的体力和精力。
2. 鼓励观众互动，设置观众投票环节，增加活动的参与感。
3. 活动结束后，整理并展示参赛选手的演讲视频，供学生学习参考。
预期效果：1. 提升学生的演讲能力和口才表达能力。
2. 增加学生的自信心和自我克服能力。
3. 促进学生之间的交流合作，增进友谊。
4. 提高学生对社会问题和时事的关注度和理解能力。
演讲比赛活动方案范本（三篇）
演讲比赛活动方案范本一、活动目标旨在引导学生对大学的深入思考，对大学生活、人生以及日常琐事的策划能力培养。
为此，我院将组织一场以“我的策划书”为题的演讲比赛。
二、活动理念目标是行动的导向，策划即为设定目标。
在大学生活初期，我们有必要对生活、小事或人生之路进行策划。
三、活动准则以“我的策划书”为主题，充分展现参赛者的个人魅力和演讲技巧，从独特的视角和创新方式阐述对未来的积极设想。
四、活动安排(一)比赛日期：__年___月___日（暂定）(二)比赛地点：物理合堂（初定）五、活动筹备1)参赛者条件：(1)电子学院大一、大二学生，无性别和年龄限制。
(2)题目围绕“我的策划书”，内容需积极、健康、向上。
(3)如有背景音乐，需自备光盘。
(4)自行准备服装和道具。
2)参赛人数：___级每班___人，___级学生可自愿参加。
3)时间规划：(1)___月___日晚通知各班联络人。
(2)___月___日晚九点报名截止，同时进行比赛顺序抽签。
六、具体流程1)主持人开幕致辞，并介绍评委和嘉宾。
2)主持人讲解比赛规则和评分标准。
3)按抽签顺序进行比赛。
4)比赛过程中，主持人实时公布选手得分。
5)每___位选手比赛后，安排节目以缓解比赛气氛。
6)所有选手比赛完毕，邀请评委代表发表意见，工作人员进行计分。
7)评委发言结束后，主持人宣布比赛结果（从单项奖至一等奖）。
8)举行颁奖仪式。
9)主持人宣布比赛结束，全体人员合影留念。
10)工作人员负责后续工作。
评分标准：(满分为___分)演讲比赛活动方案范本（二）一、活动主题奋进新时代·国防展风采二、演讲内容本次演讲需紧密围绕“爱我国防”这一主题展开，演讲者需结合个人实际情况，从多个角度和层面进行深入阐述。
演讲内容必须严格遵循党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明、格调高雅、观点正确。
具体演讲内容应涵盖以下七个方面：1. 通过讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的英勇事迹，深刻表达对英雄先烈的崇高敬意和深刻理解。
有关校园演讲比赛活动企划方案
有关校园演讲比赛活动企划方案一、活动背景随着社会的发展，演讲能力越来越受到重视。
为了提高同学们的表达能力、沟通技巧和团队协作能力，我校决定举办一场校园演讲比赛。
此次比赛旨在营造积极向上的校园文化氛围，培养同学们的综合素质，为未来职场竞争打下坚实基础。
二、活动主题“新时代，新征程，新青年”三、活动目标1.提高同学们的演讲能力和表达能力。
2.培养同学们的逻辑思维和团队协作能力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
四、活动时间与地点1.活动时间：2023年10月1日-10月31日2.报名时间：9月25日-9月30日3.活动地点：学校大礼堂五、活动流程1.报名阶段：同学们可通过线上报名或线下填写报名表的方式参与比赛。
2.初赛阶段：a.比赛时间：10月1日-10月10日b.比赛形式：选手自选主题，进行5分钟演讲c.评选方式：评委评分，取前50名晋级复赛3.复赛阶段：a.比赛时间：10月15日-10月20日b.比赛形式：选手自选主题，进行10分钟演讲c.评选方式：评委评分，取前20名晋级决赛4.决赛阶段：a.比赛时间：10月31日b.比赛形式：选手自选主题，进行15分钟演讲c.评选方式：评委评分，取前3名颁发奖品六、评委与嘉宾1.评委：邀请校内外知名专家、教授、企业家担任评委。
2.嘉宾：邀请学校领导、教师代表、学生代表担任嘉宾。
七、奖励措施1.决赛一等奖：1名，奖品价值1000元2.决赛二等奖：2名，奖品价值500元3.决赛三等奖：3名，奖品价值300元4.优秀奖：若干，奖品价值100元八、宣传与推广1.制作宣传海报、易拉宝，在学校内张贴和摆放。
2.利用校园广播、官方网站、公众号等平台进行宣传。
3.联合校内外媒体进行报道，提高活动知名度。
九、注意事项1.参赛选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
2.比赛期间，选手需穿着得体，语言文明，不得涉及敏感话题。
3.比赛结束后，选手需及时离开现场，不得影响其他选手比赛。
演讲比赛策划书模板（范文五篇）
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第一篇：演讲比赛策划书范文一.赛前准备工作：1.明确承办比赛的纲要1)活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
2)参赛选手要求：(1)在校学生，性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
(3)如有背景音乐，则自带光碟。
(4)自备服装和道具3)参赛人数：选拔赛自由报名，每个系2-3人4)时间及有关场地安排：时间：10月7a64e58685e5aeb日中午12：00报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)11月1日公布录音选拔赛名单11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定)11月9日交演讲稿(电子版，打印版)、电子版照片到联系人处11月11日星期四晚7：00(演讲比赛)地点：广播站(录音选拔)2楼报告厅(演讲比赛)5)比赛环节比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。
6)录音选拔：录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。
7)演讲比赛：〈1〉比赛流程：比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲(限时3分钟)，命题演讲结束后，评委提问1―2个问题，选手回答限时1分钟。
二，即兴演讲(选手准备30秒，回答限时2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。
即兴演讲是现场抽题现场回答。
评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
演讲比赛活动策划书4篇
演讲比赛活动策划书演讲比赛活动策划书精选4篇（一）活动名称：演讲比赛活动活动目的：通过举办演讲比赛活动，提升参赛者的演讲能力和表达能力，激发他们的自信心，培养他们的思辨能力和逻辑思维能力。
活动时间：XX年XX月XX日（具体时间待定）活动地点：（根据具体情况选择合适的地点，如学校礼堂、会议厅等）活动对象：全校学生活动流程：1. 演讲主题征集阶段：- 在全校范围内征集学生对于演讲主题的建议，鼓励学生提出自己感兴趣的话题或关注的社会问题。
- 设立主题征集箱，鼓励学生将自己的主题建议写下来投入箱中。
- 根据征集到的主题建议，组织策划团队进行评选，选取适合举办比赛的主题。
2. 演讲报名阶段：- 在全校范围内宣传比赛活动，鼓励学生报名参赛。
- 设立报名处，提供报名表格供学生填写个人信息和演讲主题。
- 设立报名截止日期，确保有足够的时间安排后续的筹备工作。
3. 比赛分组与初选阶段：- 根据报名情况，将参赛学生分为不同的年级组或主题组。
- 组织初选评委评选，在每个组别中选出优秀的10名选手晋级。
4. 晋级选手培训阶段：- 为晋级选手组织专业演讲培训，提供演讲技巧、表达技巧的指导，帮助他们提升演讲能力。
- 安排晋级选手与专业演讲人士进行交流和学习，激发他们的热情和思考能力。
5. 决赛筹备阶段：- 宣传决赛活动，吸引更多师生参与观看。
- 筹备决赛场地、道具、舞台布置等工作。
- 邀请评委团队，包括校内外的专业人士和教师代表。
6. 演讲决赛：- 组织决赛活动，为每位晋级选手安排上台演讲。
- 评委评分打分，根据分数确定获奖名次。
- 在活动现场进行实时投票，选出观众最喜爱的演讲选手。
7. 颁奖仪式：- 按照评委评分结果颁发奖项，包括冠军、亚军、季军以及其他优秀奖项。
- 向所有参赛选手颁发参与奖和演讲活动证书。
- 邀请一位嘉宾给获奖选手颁奖，并致辞激励其他学生。
8. 活动总结与反馈：- 组织活动总结会议，总结活动过程中的优点和问题，并提出改进意见。
演讲的比赛策划书3篇
演讲的比赛策划书3篇篇一《演讲比赛策划书》一、活动主题展现自我风采，弘扬时代精神二、活动目的1. 为广大演讲爱好者提供一个展示自我才华的平台，激发他们的演讲热情和创造力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的文化氛围。
3. 提高学生的语言表达能力、思维逻辑能力和综合素质。
4. 促进学生之间的交流与学习，培养团队合作精神。
三、活动主体[学校名称]全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 报名阶段宣传方式：通过校园海报、班级通知、学校官网等渠道宣传演讲比赛的相关信息，鼓励学生积极报名。
报名时间：[具体报名时间]报名要求：参赛者需填写报名表格，包括个人基本信息、演讲题目等。
2. 初赛阶段时间：[初赛时间]地点：[初赛地点]形式：每位参赛者进行限时[X]分钟的演讲，评委根据演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行评分，选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段时间：[决赛时间]地点：[决赛地点]形式：开场环节：播放一段开场视频，营造氛围。
选手演讲：进入决赛的选手依次进行限时[X]分钟的演讲，演讲内容围绕主题展开，可以结合自身经历、社会热点等。
评委点评：评委对每位选手的演讲进行点评，指出优点和不足之处。
观众互动：设置观众提问环节，观众可以就演讲内容向选手提问。
颁奖环节：根据评委评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
4. 后续活动举办优秀演讲者巡回演讲，分享演讲经验和心得体会。
将比赛过程和优秀演讲作品制作成视频资料，在学校网站和社交媒体上进行展示。
七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的宣传海报，张贴在校园显眼位置，吸引学生的注意。
2. 班级通知：向各班级发送活动通知，鼓励学生积极参与。
3. 学校官网发布：在学校官网发布活动公告、比赛流程、报名方式等信息。
4. 社交媒体宣传：利用学校官方公众号、微博等社交媒体平台进行宣传，扩大活动影响力。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书和奖品。
演讲赛策划书3篇
演讲赛策划书3篇篇一《演讲赛策划书》一、活动主题“说出你的故事”二、活动目的本次演讲赛旨在为同学们提供一个展示自我、提升演讲能力的平台，同时也希望通过此次活动，丰富同学们的课余生活，增强大家的自信心和表达能力。
三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 班级宣传：安排宣传部成员到各个班级进行宣传，介绍演讲赛的主题、目的、时间、地点和报名方式。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息，吸引更多同学关注和参与。
4. 校内广播宣传：与学校广播台合作，定期播放演讲赛的宣传信息，扩大活动影响力。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]报名方式：[报名方式]报名要求：[报名要求]2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]由评委团对所有参赛选手的演讲稿进行评审，选出[X]名优秀选手进入决赛。
公布初赛结果，并通知进入决赛的选手准备决赛演讲稿。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]决赛分为主题演讲和即兴演讲两个环节。
主题演讲：选手围绕[演讲主题]进行演讲，时间为[X]分钟。
即兴演讲：选手现场抽取题目，进行[X]分钟的即兴演讲。
评委团根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
公布决赛结果，并举行颁奖典礼。
八、评分标准1. 演讲内容（40 分）：主题鲜明、内容充实、结构合理、逻辑清晰。
2. 语言表达（30 分）：普通话标准、表达流畅、语调抑扬顿挫、富有感染力。
3. 形象风度（20 分）：着装得体、仪态大方、举止自然、精神饱满。
4. 时间控制（10 分）：演讲时间控制在规定时间内，未超出或未明显超时。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
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“新校训”演讲比赛活动计划
一、活动目的：为锻炼同学们的口才，增强学生的综合能力。
活跃校园氛围，加强学生交流与合作。
二、活动方案：
比赛时间：2015年3月号
比赛地点：
参加对象：体育文化传媒系学生
主办单位：体育文化传媒系学生会
三、活动内容:
主题:“学贵立德，动必有道。
”
形式：演讲
所设奖项：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖
四、演讲比赛评分标准：
1、仪表形象
2、演讲内容
3、脱稿程度
4、口才表达
五、活动流程：
1、比赛的策划工作阶段
2、比赛的宣传工作阶段
3、比赛的比赛阶段:初赛、复赛、决赛.
六、决赛安排：
1、观众入场
2、主持人宣读比赛规则
3、主持人开场白，介绍嘉宾、评委、选手入场.
4、比赛开始，主持人报幕，选手上台演讲
5、所以选手比赛结束公布参赛选手的结果
6、比赛完毕
7、宣布比赛结果
8、领导讲话
9、主持人结束语
10、退场
七、活动筹备委员会：体育文化传媒系学生会
八、活动前期工作安排：
（一）报名方式：
1、各班同学以班级为单位报名
（二）比赛的宣传：
1、招开各班班长和学习委员会议
2、让班长和学习委员在班上进行宣传
体育文化传媒系学生会部外联部
2015年3月17日。