教育体育局2019年教育工作总结与2020年工作思路

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2019年教育局上半年工作总结及下半年工作计划【精选】

一、上半年工作总结通过深入学校、单位，召开座谈会、研讨会等形式广泛征求意见建议，制定了《武义县教育局2019年工作思路》：以党的十九大精神为指导，贯彻落实全国、省、市教育大会精神，抓住召开全县教育大会的契机，紧扣教育基本现代化县建设的目标，全力实施创建攻坚、质量提升、队伍建强、改革奋进“四大行动”。

(一)扎实开展“创建攻坚”行动1.加快教育布局专项规划调整和工程项目建设。

今年教育系统涉及的重点工程建设项目17个，总投资8亿。

在计财科、发展公司的方方面面努力下，工程推进基本顺利。

武阳幼儿园、桐琴镇中心幼儿园、泉溪镇中心幼儿园进入室内外装饰工程及附属工程施工阶段，秋学期将于先期完工的北岭幼儿园一起顺利开园。

壶山幼儿园、开发区小学完成建筑方案优化调整，芦北小学、王山头小学、柳城幼儿园、民族中学已开工建设，武川小学施工图进行重新审查。

教育布局专项规划调整工作按计划推进。

2.完成基础教育重点县提升计划，积极申报省教育基本现代化县。

根据省市县要求，着力“摘帽”、“戴帽”同步推进。

重点县提升计划实施情况督查工作顺利推进。

2月25日召开了申报教育基本现代化县工作部署会，明确分工。

完成了浙江省教育基本现代化县自评报告及自评表的数据系统内部审核，并上报县政府审批。

完成县域义务教育优质均衡发展自查自评，基本确定创建方案。

3.推进学前教育普惠提质发展。

制定《武义县星级幼儿园评定管理办法》，制定2018年度普惠性幼儿园专项资金奖补方案。

完成城镇小区配套幼儿园情况的摸底排查。

组织了推进幼儿园课程改革第一次园长论坛。

组织2019年等级幼儿园创建培训，指导俞源、仙霞、东干等幼儿园制定整改方案。

以“名园+新园”的模式，组建成立壶山幼儿园教育集团，成员单位为壶山幼儿园、北岭幼儿园，通过保教同步推进、教学教研“齐步走”、幼儿活动“共参与”的保教管理模式，全面提升幼儿综合素养，促进我县学前教育优质均衡发展。

(二)深入实施“质量提升”行动1.抓好德育工作。

2019年教育局半年工作总结及下半年工作思路(篇四).doc

2019年教育局半年工作总结及下半年工作思路（篇四）**年上半年，在市委、市政府的坚强领导下，**教育局紧紧围绕“确立一个目标（推进教育均衡发展），突出两个重点（深化党建、强化管理），建好三支队伍（校长、教师、教研员），理清四个思路（专家引领、课题带动、信息助力、品牌创建），深化五项改革（德育教育、课堂教学、学校课程、人事制度、招生制度），实施六大工程（立德树人、质量提升、队伍素质、特色创建、合作交流、标准化建设）的“123456”总体发展思路，破解瓶颈问题，补齐基础短板，推进教育持续健康发展。

一、基本情况**至**学年度，全市共有各级各类学校169所，其中幼儿园56所（含民办22所）；小学93所（其中71所完小，22个教学点）；普通中学14所，其中高级中学1所，完全中学1所，初级中学12所；九年制学校2所；职业高中1所；教育科研中心（含教师进修学校）1所，独立建制成人文化技术学校1所；青少年活动中心1个。

教育局机关33人，其中公务员20人。

全市有教职工4472人(含民办587人)，专任教师4128人（含民办365人）。

全市在校生70282人，其中学前教育12989人，小学36023人，初中13726人，普通高中3471人，职业高中4073人。

学前一年毛入园率98.49%，学前三年毛入园率77.51%；小学适龄儿童入学率99.87%，小学辍学率0.01%；初中阶段毛入学率106.03%，初中辍学率0.8%；高中阶段毛入学率75.52%；残疾儿童少年入学率95.02%。

二、主要工作及成效（一）以强活力为目标，努力营造良好教育生态以成立**教育工作委员会为新契机、新动力，进一步加强党建和党风廉政建设工作，创新举措抓出新成绩。

一是加强党的建设。

坚持“立足教学抓党建，抓好党建促发展”工作思路，制定《**教育党工委基层党组织设置方案》，创方式，强组织，提素质，党建工作成效显著。

上半年，建立党建书屋，规范党组织建设，探索党员教师轮岗制度等有效措施，逐步消除党员“空白校”。

教育局(体育局)2019年上半年工作总结和下半年工作重点

教育局(体育局)2019年上半年工作总结和下半年工作重点 2019年，我局继续深入贯彻落实十八届四中全会精神，以及全国、省、市教育工作会议精神和各级《教育改革和发展规划纲要》及县委“从严管理落实年”活动部署，扎实做好各级干事清单，努力开创我县教育工作新局面。

现将上半年工作总结及下半年工作重点汇报如下：一、上半年工作总结(一)义务教育均衡县顺利通过国家级评估，现代化县创建稳步推进。

1.义务教育均衡县创建工作。

为顺利通过义务教育均衡性国家级评估，我局在前期大量的筹备基础上积极做好迎评工作。

一是对政府汇报材料、自查自评报告、申报表以及21项指标的数据事实进行再校对核实;二是对每个学校提交的“学校简介”和“检查工作用表”进行认真审核;三是精心筹划人大代表、政协委员，校长代表，教师代表，家长代表四个座谈会名单;四是对评估工作日程和学校考察路线进行了周密的安排。

同时要求局班子成员带队围绕13项门槛数据以及其他一些工作对每个学校开展督查。

14所抽查学校确定后，县领导、局领导又进行了再一次督查，发现问题迅速整改。

6月10-11日，评估组对我县进行了实地考察评估，我县顺利通过全国义务教育均衡县。

2.教育现代化创建工作。

教育现代化县创建计划2019年工作任务细化工作基本完成，二中特色示范高中评估、义务教育均衡县迎评工作圆满完成，一中特色示范高中将再一次申报;标准化学校创建确定了今年标准化创建任务14所学校，并组织了认真的整改工作。

特殊教育对“三残”学生进行了统计，并落实下拨了10倍于普通学校的随班就读特教日常公用经费。

完成了xx年市党政领导教育发展目标考核，我县总得分为87.7，在全市九个县市区中排名第三。

(二)基础设施建设推进顺利，保障性工作更加夯实政府投资项目建设，2019年县政府下达教育政府性投资项目8项，前期项目1项，年计划投资13158万元, 截止6底已完成投资4895万元, 完成年度计划投资的37.2%。

2019年最新教育局上半年工作总结工作总结文档【五篇】

====工作总结范文精品文档====教育局上半年工作总结及下半年工作计划以下是我们为大家整理的关于教育局上半年工作总结及下半年工作计划的文章，供大家学习参考！上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府的统一部署和年度教育工作目标任务，坚持以加快推进教育现代化建设、推进义务教育均衡发展为目标，以规范办学行为深入实施素质教育为重点，解放思想，深化改革，开拓创新，扩大开放，不断增强教育服务经济社会发展能力，各项工作紧张有序开展，部分工作已取得明显成效。

现总结如下：1.坚持统筹兼顾，教育事业发展更加协调。

幼儿教育：召开0-3岁早期教育工作座谈会、现场推进会，大力推进我市0—3岁婴幼儿早期教育工作，提高早教指导服务质量。

目前全市116乡镇（街道）都依托幼儿园挂牌成立了早期教育指导中心。

认真编制全市幼儿园创建规划，加快优质幼儿园建设步伐。

积极发挥淮安市学前教育共同发展促进会的平台作用，通过学习交流提高幼教管理水平。

义务教育：健全初中、小学学籍数据库，加强学籍电子化管理，严格审批学生转出、转入，加强对义务教育阶段学生流动的监管，严防辍学现象发生。

出台《2019年淮安市初中招生工作意见》，以及《2019年淮安市小学毕业水平考核办法》，严格执行派位制度，保证每个学生都有学上。

高中教育：严格执行省“五严规定”，进一步落实公办高中招生“三限”规定，规范招生行为，确保顺利完成普通高中和中职学校分别招生3.35万人和3.7万人的硬性任务。

今年高考工作做到精心组织、精致管理，高考成绩再创新辉煌。

全市参加高考41369人，二本以上达线11062人，比去年达线总人数增加10％，其中普通类8034人，体艺类3028人。

特殊教育：继续实施合格特校建设工程，大力提升特校硬件和软件的建设水平。

预计今年城乡学前三年幼儿入园率、义务教育阶段巩固率等事业发展指标将全部达到或超过年初目标。

2.坚持重点突破，教育现代化建设快速推进。

一是完成教育现代化创建规划。

2019年教育局上半年教育工作总结及下半年工作要点篇三.doc

2019年教育局上半年教育工作总结及下半年工作要点篇三**年上半年，在区委区政府的正确领导下，区教育局围绕全局中心工作，按照局党委提出的“两轮驱动促均衡、两翼齐飞同发展、持之以恒抓课改、创新模式推交流”的工作思路，较好的完成了半年教育工作。

现将半年主要工作总结如下：一、上半年工作总结（一）以均衡发展为立足点，积极推进城乡教育一体化发展。

**年，我局从“全面加强党的建设”、“促进城乡教育一体化发展”等7个方面发力，制定了《君山区教育局**年工作要点》，对全年工作进行了总体安排。

上半年，立足教育均衡发展，积极推进城乡教育一体化发展，向区政府呈报了《君山区统筹推进区域内城乡义务教育一体化改革发展实施方案》，各项工作稳步推进。

一是城区学校提质改造工作进展顺利。

4月25日，规划分局组织召开了专家评审会。

项目建设前期准备工作基本完成。

二是农村标准化学校建设成效明显。

许市中学运动场改造施工图、工程预算和南校门设计方案已完成，南校门外征地770平方米，与村里及农户基本达成协议。

完成了许市镇逸夫小学150米围墙建设和综合楼的填土工作。

完成了广兴洲镇庆丰小学加接楼梯间和教室的施工图。

三是消除大班额工作有了新进展。

成立了君山区教育局消除义务教育大班额专项行动领导小组，制定了《君山区消除大班额专项行动方案（**—2020年）》，下发了《关于认真做好义务教育阶段学校招生工作的通知》，明确规定起始年级秋季招生严格控制在标准班额内。

启动了柳林小学回收工作，清产核资工作基本完成。

四是教师招聘工作基本完成。

教师招聘报名工作已全面收官，6月9日开始进行笔试，预计7月1日前全面完成招聘工作。

（二）以提高质量为落脚点，全域推进课堂教学改革。

握指成拳，持续发力推进区域课改。

3月22日，在君山小学举行了**年全区小学课堂教学改革现场研讨活动，同时对**年下学期教学质量检测进行了讲评。

4月23日，开展了全区初中毕、结业科目复习迎考分科研讨活动，邀请了市教科院专家进行了分科评课，并对后段复习迎考提出指导性意见。

2019年教育局上半年工作总结及下半年工作计划

2019年教育局上半年工作总结及下半年工作计划一、上半年工作总结通过深入学校、单位，召开座谈会、研讨会等形式广泛征求意见建议，制定了《武义县教育局2019年工作思路》：以党的十九大精神为指导，贯彻落实全国、省、市教育大会精神，抓住召开全县教育大会的契机，紧扣教育基本现代化县建设的目标，全力实施创建攻坚、质量提升、队伍建强、改革奋进四大行动。

(一)扎实开展创建攻坚行动1.加快教育布局专项规划调整和工程项目建设。

今年教育系统涉及的重点工程建设项目17个，总投资8亿。

在计财科、发展公司的方方面面努力下，工程推进基本顺利。

武阳幼儿园、桐琴镇中心幼儿园、泉溪镇中心幼儿园进入室内外装饰工程及附属工程施工阶段，秋学期将于先期完工的北岭幼儿园一起顺利开园。

壶山幼儿园、开发区小学完成建筑方案优化调整，芦北小学、王山头小学、柳城幼儿园、民族中学已开工建设，武川小学施工图进行重新审查。

教育布局专项规划调整工作按计划推进。

2.完成基础教育重点县提升计划，积极申报省教育基本现代化县。

根据省市县要求，着力摘帽、戴帽同步推进。

重点县提升计划实施情况督查工作顺利推进。

2月25日召开了申报教育基本现代化县工作部署会，明确分工。

完成了浙江省教育基本现代化县自评报告及自评表的数据系统内部审核，并上报县政府审批。

完成县域义务教育优质均衡发展自查自评，基本确定创建方案。

3.推进学前教育普惠提质发展。

制定《武义县星级幼儿园评定管理办法》，制定2018年度普惠性幼儿园专项资金奖补方案。

完成城镇小区配套幼儿园情况的摸底排查。

组织了推进幼儿园课程改革第一次园长论坛。

组织2019年等级幼儿园创建培训，指导俞源、仙霞、东干等幼儿园制定整改方案。

以名园+新园的模式，组建成立壶山幼儿园教育集团，成员单位为壶山幼儿园、北岭幼儿园，通过保教同步推进、教学教研齐步走、幼儿活动共参与的保教管理模式，全面提升幼儿综合素养，促进我县学前教育优质均衡发展。

(二)深入实施质量提升行动1.抓好德育工作。

教育局2019年工作总结和2020年工作谋划

教育局2019年工作总结和2020年工作谋划一、2019年工作总结2019年，县教育局先后荣获全省教育宣传特优县、X省生源地信用助学贷款工作优秀单位、全省勤工俭学和劳动实践教育工作先进单位、全省校园风险防范工作先进集体、X省首届家庭教育知识竞赛特等奖、全市勤工俭学和劳动实践教育工作先进单位、全市高招标准化考点建设先进单位、全市教育系统家庭教育工作先进单位、市级五好关工委等荣誉称号。

成功承办濮阳市首届综合实践活动课程建设现场会。

1.项目建设顺利推进，城乡办学条件进一步改善。

2019年，总投资X亿多元，实施X个学校建设项目。

新建X所学校，进一步提升品位，扩充容量。

教育园区高中部，投资X亿元，占地约X亩，建筑面积X万平方米，2019年X月X日竣工投用。

县XX校区，投资X万元，占地XX亩，建筑面积X㎡，2019年X 月X日竣工投用。

X小学，投资X万元，占地X亩，建筑面积X 平方米，2019年X月X日竣工投用。

X小学，占地X亩，建筑面积X平方米，投资X万元，已完成基础建设。

投入X多万元，改扩建县X小学、X中学等X个项目，有效分流大班额，进一步缓解招生压力。

2.教育教学质量稳步提升。

2019年高招，全县参加统考考生X人。

一本上线X人，比去年增加X人，上线率X%；二本上线X人，本科以上X人，综合上线率X%，比上年增加X个百分点，上线率在全市各县区及市直学校中位居前列。

2019年中招，我县X人进入全市前X名，较往年增加X人；X人进入全市前X 名，位居县区第X；X人进入全市前X名，实现零突破，创造我县中考新纪录。

3.教师队伍建设进一步加强。

2019年招聘特岗教师X名，秋季新学期全部到农村教学一线任教。

培养农村小学全科教师X 人，其中专科层次农村小学全科教师X人，本科X人，特殊教育X人。

教师节期间，县委县政府拿出X万元，对优秀教师和先进单位进行表彰奖励。

实施新一轮中小学教师培训，完成“国培计划”“省培计划”“市培计划”“县培计划”X余人次的培训工作，进一步提升教师队伍专业化水平。

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全文共计7952字教育体育局2019年教育工作总结与2019年工作思路
2019年工作总结2019年，在区委、区政府和上级主管部门的正确领导下，在全区各乡镇的大力配合下，全区各校围绕“创建省级教育强区”，致力于教育“规范化、均衡化、信息化”三推进，扎实开展工作，取得了显著的成效，现将有关工作简要总结如下：一、创建省级教育强区，教育事业再上新台阶2019年12月28日，省教育强区评估验收组在听取了区政府创建省级教育强区的自查自评报告、走访了26所各级各类学校、翻阅了大量创强台帐资料并与一线教师座谈之后，一致认定**区达到了省级教育强区的标准，通过了创建省级教育强区的自查自评报告中24条达标、1条基本达标的自评结果。

区委、区政府将创建省级教育强区工作列为2019年全区十大为民办实事工程之一。

2019年3月9日，区委、区政府召开了创建省教育强区工作动员大会，全面部署了创建省教育强区的目标任务、工作责任、保障措施和方法步骤。

区政府与各乡镇政府、部门签定了《**区创建教育强区工作责任书》，全面落实建设任务，制定出台了《中共衢州市**区委、衢州市**区人民政府关于加快教育发展争创省教育强区工作的实施意见》、《**区创建省教育强区工作实施方案》、《衢州市**区2019—2019年幼儿教育发展规划和实施方案》等有关文件。

全区以创建教育强区为契机，努力推进教育事业新发展。

在各级政府和全区学校的共同努力下，2019年，全区新增省级教育强乡3个（石室乡、沟溪乡、七里乡）。

通过“创强”，全区中小学基础设施建设得以全面加强。

全区先后投入“创强”基建经费2147
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