环保小卫士推荐表六(2)
小学生少先队员推荐表事迹500字材料10篇
小学生少先队员推荐表事迹500字材料10篇小学生少先队员推荐表事迹500字篇1__，男，新乐市实验小学五年级，班长、少先队员。
他品学兼优，连年担任班干部，积极参与学校和班级的各项活动并多次荣获“三好学生”、“优秀班干部”、“勤俭节约小标兵”等荣誉称号。
以身作则身先士卒作为班长，__始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动，为班级赢得了很多荣誉。
他把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。
有一次，一名同学因生病请假耽误了学习，心里非常着急。
得知这一情况后，__利用课间休息时间，主动帮其补课，在他的帮助下，这名同学的成绩有了明显的进步。
__年5月，学校组织学生们到西柏坡参观学习。
在返程大巴上，他主动承担起活跃车厢气氛的责任，为同学们唱歌，讲笑话，引导大家积极参与，从而忘记了旅途的疲劳。
勤俭节约自强自立平时，他把喝完饮料的空瓶子，弃用的废纸箱，用完的练习本还有放学路上捡到的“废品”都一一收集起来，卖到废品收购站。
他把每年的压岁钱和零花钱，还有自己“赚到”的钱用来购置自己的学习用品。
在家里他也是自强自立的小男子汉，完成老师布置的作业后，他会积极帮助家人做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间、刷碗、洗菜等。
这就是__，作为学生，他在班级里以身作则，起到了班级带头人的作用。
作为家庭中的一员，他没有衣来伸手，饭来张口，而是通过自己劳动，成为了为家庭奉献的一份子。
他以实际行动，从点滴做起，从身边做起，从当下做起。
小学生少先队员推荐表事迹500字篇2合肥市习友小学六(2)中队的___同学，是一名阳光开朗、积极向上、德智体美劳全面发展的优秀少先队员。
入学以来，他总是在各方面严格要求自己，遵守纪律，热爱集体，以良好的思想品质、优异的学习成绩，成为同学们中的佼佼者。
在学习方面，他刻苦努力、勤奋好学，学习成绩一直名列前茅，并多次获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“曦晓好少年”等荣誉称号。
一年级至今，他一直担任班级里的学习委员，经常帮助学习上有困难的同学，是同学们的好榜样，老师们的好帮手。
保护好环境的推荐信(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：在此，我怀着无比激动的心情，向大家推荐一位在环保事业中表现突出的志愿者——张华。
张华同志自加入环保志愿者行列以来，始终秉持着保护环境的信念，积极参与各类环保活动，为我们的绿色家园贡献了自己的力量。
以下是我对张华同志的详细介绍和推荐理由。
一、热心公益，积极参与环保活动张华同志自大学时期就积极参与环保志愿活动，曾在校园内发起“绿色校园”活动，倡导同学们节约用水、用电，减少一次性用品的使用。
在活动中，他以身作则，带头践行环保理念，赢得了同学们的广泛赞誉。
二、专业知识扎实，为环保事业贡献力量张华同志所学专业与环保息息相关，他在学习过程中，不断丰富自己的环保知识，将所学运用到实践中。
他曾参加多项环保项目，如城市垃圾分类、水质检测等，为我国环保事业贡献了自己的力量。
三、团结协作，带领团队开展环保活动张华同志在环保活动中，善于团结他人，充分发挥团队协作精神。
他带领团队成员开展多次环保活动，如植树造林、环保宣传等，取得了显著成效。
在他的带领下，团队成员们环保意识得到了很大提高。
四、创新思维，提出环保新理念张华同志在环保活动中，不断思考、创新，提出了许多环保新理念。
如他在一次活动中提出“环保从身边小事做起”，鼓励大家从自身做起，从日常生活中的点滴做起，为环保事业贡献力量。
五、无私奉献，弘扬环保精神张华同志在环保活动中，始终以无私奉献的精神投身其中。
他经常利用业余时间参加环保活动，甚至放弃自己的休息时间，为环保事业默默付出。
他的无私奉献精神，为我们树立了良好的榜样。
综上所述，张华同志是一位优秀的环保志愿者，他具备以下优点：1. 热爱环保，积极参与环保活动；2. 专业知识扎实，为环保事业贡献力量；3. 团结协作，带领团队开展环保活动；4. 创新思维，提出环保新理念；5. 无私奉献，弘扬环保精神。
在此，我强烈推荐张华同志参加本次环保志愿者活动。
我相信，在他的带领下，我们的环保事业一定会取得更加辉煌的成果。
环保小卫士调查表
你的姓名：你的组别：
你是否能自觉做到以下环保小事
是Hale Waihona Puke 否1.用水后或看到水龙头未关是否做到自觉关掉水龙头。
2.是否经常做到一水多用。（例如：洗脸、淘米或洗菜的水可以浇花、浇树等。）
3.在不用电时，能否做到随手关掉电源。
4.是否做到自觉保护有益动物。（如鸟类、蛙类等。）
5.在校园或公共场所是否做到不乱扔垃圾和做到劝阻别人别乱扔垃圾。
6.是否能做到爱护树木、草坪等绿色植物。
7.是否积极参加植树造林活动。
8.看到故意损坏花草树木的事是否能进行劝阻、举报。
9.是否给家长宣传过不要野外用火，防止森林火灾。
10.是否能少用木材铅笔、多用自动铅笔。
11.是否能做到买菜和买东西时尽量少用塑料袋装物，尽量自带菜蓝或布包。
12.是否能做到少用一次性塑料杯，多用固定杯喝水。
6.是否能做到爱护树木、草坪等绿色植物。
7.是否积极参加植树造林活动。
8.看到故意损坏花草树木的事是否能进行劝阻、举报。
9.是否给家长宣传过不要野外用火，防止森林火灾。
10.是否能少用木材铅笔、多用自动铅笔。
11.是否能做到买菜和买东西时尽量少用塑料袋装物，尽量自带菜蓝或布包。
12.是否能做到少用一次性塑料杯，多用固定杯喝水。
你是环保“小卫士”吗调查表
你的姓名：你的组别：
你是否能自觉做到以下环保小事
是
否
1.用水后或看到水龙头未关是否做到自觉关掉水龙头。
2.是否经常做到一水多用。（例如：洗脸、淘米或洗菜的水可以浇花、浇树等。）
3.在不用电时，能否做到随手关掉电源。
4.是否做到自觉保护有益动物。（如鸟类、蛙类等。）
##“保护母亲河”环保之星事迹简介表格和材料 Microsoft Word 文档
“药都精神”青春人物推荐登记表注：此表需逐项填写，可复制。
“保护母亲河”环保之星事迹材料我叫李静，1999参加工作，在班主任这个工作岗位上只默默耕耘了12个春秋，在付出辛苦与汗水的同时，我也收获着成功的喜悦。
我曾在2006年荣获市骨干班主任称号，2008年获####区优秀党员称号，2010年9月被评为####区优秀教师。
2007年至2009年连续三年被评为校级优秀班主任。
在工作中我不忘利用业余时间进行理论学习，并及时总结自己的经验。
在不断提高自己的教育教学能力的同时，我还时刻关注着时事，关注着身边环境不断的变化和改善，关注着####母亲河周边环境的变化，并且为改善母亲河的环境做出自己微薄的贡献.太子河是####的母亲河，一直以来，孕育着####独具特色的文化与风貌，哺育了一代代辛劳的人民。
而现在的母亲河，却已遍体鳞伤，保护生态环境，是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的具体举措，是功在当代、利在千秋的大事。
我积极响应共青团市委和学校发出的“保护母亲河”的号召。
积极贯彻执行，组织了多种形式的环保活动，为环保事业的发展作出了贡献。
一、加强宣传，营造活动声势，努力提高广大同学的环保意识，形成良好的行动氛围。
行动有成效，思想是先导。
在“保护母亲河”活动的号召提出之后，我及时抓住时机，利用晨会、黑板报、悬挂横幅等形式进行宣传，举办环保知识竞赛、环保讲座等让学生了解环保政策，在全班形成“太子河在我心你我共护她”、“我环保、我争章”的风气，营造人人参与生态建设和环境保护的良好氛围，全方位、多层次地开展了各种形式的“凝集力量，共创美好家园”宣传教育工作，实现环保宣传教育。
同时认真组织班级里的少先队员进行深入细致的研讨，随后在全班掀起了宣传保护母亲河的教育活动，举办环保知识竞赛，组织开展“我与母亲河”环保作文竞赛，使保护母亲河行动深入人心。
我还特别组织班级中学生开展了“同饮太子河水、同护母亲河”为主题的“革除陋习、天天环保”的活动，号召学生从小事着眼，从点滴入手，搞好学校及学校周边的卫生。
《环保小卫士》评价表
持之以恒
能有毅力，有恒心，持之以恒的坚持做有关保护环境的事情。
能给自己制定简单的“保护环境”坚持表格，每天做好表格记录来监督自己。
\
新颖想法
能在积极做保护环境事情的同时去发现和积极思考更多新颖的有关环保做法。
在生活中做点滴环保事情的同时，发现和积极思考更多新颖的有关环保做法，并赋予尝试和实际行动。
反馈总结
由于长期坚持做环保工作，会收获自己的心得和反思。
(
能根据自己的环保工作，定期写一些有关自己在环保过程中心得体会和反思重建。
带动宣传
在自己热心于环保方面的事情的同时，能想到让更多的人来积极参与到保护环境的队伍中来。
与家长、伙伴一起做出家门，在公共场所带动和宣传环保知识，让更多的人来积极参与到保护环境的队伍中来。
《环境小卫士》评价表
一级Байду номын сангаас
指标
二级指标
评价结果
（在相应的括号里打“√”）
A
B
C
环保意识
能知道环保就是保护环境，保护环境人人有责，我们应积极做有利于环境保护的事情。
[
能有意识在生活中时刻为保护环境做力所能及的点滴小事。
合作能力
能有意识的与家长和朋友交流、一起来合作做一些环保事情。
￥
能发现身边生活中存在的不利于保护环境的事情，与家长和朋友合作进行积极处理。
科信小学“环保小卫士”申报表
学校意见
年 月 日
(学校盖章)
科信小学“环保小卫士”申报表
姓名
孙**
出生年月
2007.**
性别
女
年级
五十
所在学校
科信小学
地址
诸城市龙源街137号
邮编
262200
家长姓名
随**
电话
手机
获奖情况
2013年-2015年在济宁市兖州区东御桥小学就读，每学期均获得班级“秀少先队员”称号；
2016年在诸城市龙源学校就读，每学期获得“十佳少年”称号。
2017年在诸城市科信小学就读，被评为”综合素质全优生”。
环保活动情况介绍(1000字以内)
我虽然是一名小学生，但在环保方面，我树立了很坚定的理念，并且在生活、学习的点滴中处处践行环保行为，对我周边的同学、家长也产生很多影响。
在负责校园清扫工作时，我对工作非常负责。我不管刮风、下雨、下雪，都会如期到校园打扫，把同学们扔得纸团、落到地上的树叶及时扫起来扔到垃圾桶。有时候放学时下小雨了，老师很爱护我们，告诉大家不用清扫了。但我还是坚持到后面的操场上把负责的区域清扫干净，因为我知道，保持清洁的环境是我们的责任。
我积极参加学校组织的“爱惜水资源”征文比赛，希望向同学们进行“爱护环境，从我做起”的宣传，让更多的同学牢固树立爱护环境的理念，从小事做起，积极地做个“节约型卫生小天使”。
在我的带动和影响下，身边的同学也积极爱护环境了，妈妈也在买菜时主动拒绝卖家提供的塑料袋了，甚至爸爸都养成了去超市购物先在家里找袋子的习惯。
我在用实际行动保护我们的家园，爱护环境：在校园里、放学路上，我看到细小的垃圾就会捡起来；吃饭时，我总会吃多少盛多少，不浪费粮食；看到桌子上和地上的饭粒，也会一粒一粒捡起来；看到水龙头没关紧，我会上前关紧；写作业，我尽量不浪费纸，写完的本子我会钉起来用反面作数学演草纸；当我知道塑料袋不易腐烂，被成为“白色污染”等知识时，我会将买东西时用完的塑料袋收好给妈妈，让妈妈重复利用；在家里，我会将自己内衣的水用来洗袜子，洗完衣服的水倒入马桶冲厕所；我会及时提醒妈妈把淘米水收起来浇花……
环保小卫士推荐表
姓名
性别
出生年月
所在学校
年级
联系老师
手机
电子邮箱
家长姓名
手机
电子邮箱
环保“五个一”活动参加情况
1、编一份环ห้องสมุดไป่ตู้小报
报纸名称
所设栏目
报纸主要内容
报纸特点
2、参加一次社会性环保主题公益活动
活动名称
活动主题
主要内容
参加情况
3、利用废弃物品完成一个环保小制作
作品名称
使用材料
作品说明
4、以“我与环保”为主题写一篇文章
文章内容
5、家庭每日环保方案并付诸实施
方案名称
方案内容
方案实施过程
在环保方面取得业绩和成果
学校意见
县（市、区）环保小卫士评选办公室意见
邯郸市“环保小卫士”评选办公室意见
本周重点工作实施情况反馈表(1)
本周重点工作实施情况反馈表（1））本周重点工作实施情况反馈表（1本周重点工作实施情况反馈表（2）本周重点工作实施情况反馈表（2）本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表（1）本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表（2）本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表（1）本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表（2）一、我能看拼音写汉字。
二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。
三、我知道下列黑体字的意思。
绩 A．把麻搓成丝或绳B．功业、成果（1）昼出耘田夜绩麻（）（2）成绩（）傍 A．靠近 B．临近（1）傍晚（）（2）也傍桑阴学种瓜（）川 A．河流 B．平地（1）绿遍山原白满川（）（2）川流不息（）四、我理解了课文内容，我能完成下列各题。
1.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
诗句描写的时间是，地点是。
“闲人少”的原因是。
2.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
诗句描写的地点在，时间是，诗中的景物有、、、，形成一幅的景色。
3.《乡村四月》这首诗的作者是代诗人。
这首诗描写了的景象。
前两句写，后两句写，表现了。
4.《四时田园杂兴》这首诗的作者是代诗人。
这首诗描写了。
展现了。
5.《渔歌子》这首词是代诗人写的，表现了。
五、我能默写下面两首古诗。
《乡村四月》《四时田园杂兴》________ ______ ___________ ______________ _______ ___________ _______ _______ _______ ____________ _____________ _______ _________ _________。
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2015年10月13日
姓名
何子珊
性别
女
两寸彩色标准免冠照片
民族
汉
出生
年月日
2003.11.02
学校名称
接源小学
年级
六（2）班
担任
职务
学习委员，卫生监督员
联系人
辅导员
姓名
苏慧文
联系
电话
13703039172
家长姓名何善文来自联系电话13392900286
获奖
情况
2013民众镇优秀少先队员
她是学校的卫生值日干部，学校的每个角落都留下她不少的脚印，每当她遇到不听讲的同学，她总会耐心的跟他们讲道理，告诉他们，有错误就要改正过来。每到她值日，她总会很认真的负责好自己的工作：检查校园的的同学有没有违反纪律，检查学校的卫生环境怎么样这些等等都是她的工作。因此，她获得了学校的优秀值日干部，十佳学生等的称号。
不过，这些她获得的奖状她都不骄傲，她只是认真的负责自己本分的工作，他不懂的会向老师询问。遇到困难她从不退缩，反而一定要把它完成。
所在学校意见
（盖 章）
年 月 日
教育事务指导中心意见
（盖 章）
年 月 日
镇团委或少工委意见
（盖 章）
年 月 日
2013接源小学十佳学生
2014接源小学三好学生
2014接源小学优秀队干
2014接源小学学习成绩优秀奖
主要
事迹
何子珊同学她是一个文静乖巧的女孩，是老师的得力小助手，是同学的好伙伴，同时也是我们班的的“环保小卫士”。
她非常爱护学校的一草一木特别讲卫生讲文明，严格要求自己从小事做起，处处维护学校环境的清洁；参加学校举办的“环保小卫士手抄报”获一等奖；学校开展的中秋月饼盒回收活动最积极。在她心目中，学校是她的家，保持学校的环境清洁就是她的责任和义务。她一直做到时时严格要求自己。每天来到学校后，她会带领同学们一起打扫教室卫生。每次我们出去上体育课或去参加升旗仪式，她总会最后一个离开，因为她要检查一下教室的灯是不是已经关了。地上有了小纸片，她会弯下腰捡起;教室的窗户脏了，她会拿起抹布擦干净;身边的小伙们如果乱踩草坪，她会进行耐心地劝说……