立体几何旋转折叠问题

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高中数学立体几何动点和折叠问题-含答案

高中数学立体几何动点和折叠问题-含答案

高中数学立体几何动点和折叠问题-含答案1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,BC的中点为M,点P在正方体的表面DCC1D1上移动,且满足∠APD=∠MPC。

求三棱锥P-BCD的体积的最大值。

2.△ABC是边长为23的等边三角形,E、F分别为AB、AC的中点,沿EF把四面体OAEF折起,使点A翻折到点P的位置,连接PB、PC。

当四棱锥P-BCFE的外接球的表面积最小时,求四棱锥P-BCFE的体积。

3.△ABC是边长为23的等边三角形,E、F分别在线段AB、AC上滑动,且EF//BC,沿EF把△AEF折起,使点A翻折到点P的位置,连接PB、PC。

求四棱锥P-BCFE的体积的最大值。

4.已知三棱锥P-ABC满足PA⊥底面ABC,在△ABC中,AB=6,AC=8,且AB⊥AC,D是线段AC上一点,且AD=3DC,球O为三棱锥P-ABC的外接球,过点D作球O的截面。

若所得截面圆的面积的最小值与最大值之和为44π,则求球O的表面积。

5.已知A、B、C、D四点均在半径为R(R为常数)的球O的球面上运动,且AB=AC,AB⊥AC,AD⊥BC。

若四面体ABCD的体积的最大值为V,求V的值。

6.已知A、B、C是球O的球面上的三点,AB=2,AC=23,∠ABC=60°,且三棱锥O-ABC的体积为V。

求V的值。

7.已知三棱柱ABC-A1B1C1内接于一个半径为3的球,四边形A1ACC1与B1BCC1为两个全等的矩形,M是A1B1的中点,且C1M=√3.求三棱锥C1-ABC的体积。

8.在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面四边形ABCD是菱形,∠ADC=120°,连接AC,BD交于点O,A1O⊥平面ABCD,AO=BD=4,点C'与点C关于平面BC1D对称。

求三棱锥C'-ABD的体积。

1.删除该题,因为这明显是一道数学计算题,没有文章可言。

2.球O的表面积为4π,则球O的体积为(4/3)π。

立体几何中“折叠问题”解题策略(含详细解析)

立体几何中“折叠问题”解题策略(含详细解析)

立体几何中“折叠问题”的解题策略[例题]如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB∥BC,BD∥DC,点E是BC边的中点,将∥ABD沿BD折起,使平面ABD∥平面BCD,连接AE,AC,DE,得到如图2所示的几何体.(1)求证:AB∥平面ADC;(2)若AD=1,二面角C­AB­D的平面角的正切值为6,求二面角B­AD­E的余弦值.[解](1)证明:因为平面ABD∥平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD,BD∥DC,DC∥平面BCD,所以DC∥平面ABD.因为AB∥平面ABD,所以DC∥AB.又因为折叠前后均有AD∥AB,DC∩AD=D,所以AB∥平面ADC.(2)由(1)知AB∥平面ADC,所以二面角C­AB­D的平面角为∥CAD.又DC∥平面ABD,AD∥平面ABD,所以DC∥AD.依题意tan∥CAD =CDAD = 6. 因为AD =1,所以CD = 6. 设AB =x (x >0),则BD =x 2+1. 依题意∥ABD ∥∥DCB ,所以AB AD =CDBD , 即x 1=6x 2+1,解得x =2,故AB =2,BD =3,BC =BD 2+CD 2=3.以D 为坐标原点,射线DB ,DC 分别为x 轴,y 轴的正半轴,建立如图所示的空间直角坐标系D ­xyz ,则D (0,0,0), B (3,0,0), C (0,6,0), E (23,26,0), A (33,0,36), 所以DE ―→=(23,26,0),DA ―→=(33,0,36).由(1)知平面BAD 的一个法向量n =(0,1,0). 设平面ADE 的法向量为m =(x ,y ,z ),由⎩⎨⎧m·DE ―→=0,m·DA ―→=0,得⎩⎨⎧32x +62y =0,33x +63z =0.令x =6,得y =-3,z =-3,所以m =(6,-3,-3)为平面ADE 的一个法向量. 所以cos<n ,m>=n ·m |n |·|m |=-12.由图可知二面角B ­AD ­E 的平面角为锐角, 所以二面角B ­AD ­E 的余弦值为12. 解题策略:1.确定翻折前后变与不变的关系画好翻折前后的平面图形与立体图形,分清翻折前后图形的位置和数量关系的变与不变.一般地,位于“折痕”同侧的点、线、面之间的位置和数量关系不变,而位于“折痕”两侧的点、线、面之间的位置关系会发生变化;对于不变的关系应在平面图形中处理,而对于变化的关系则要在立体图形中解决.2.确定翻折后关键点的位置所谓的关键点,是指翻折过程中运动变化的点.因为这些点的位置移动,会带动与其相关的其他的点、线、面的关系变化,以及其他点、线、面之间位置关系与数量关系的变化.只有分析清楚关键点的准确位置,才能以此为参照点,确定其他点、线、面的位置,进而进行有关的证明与计算.变式练习:1.如图1,在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,∥BAD =90°, AB =23,BC =4,AD =6,E 是AD 上的点,AE =13AD , P 为BE 的中点,将∥ABE 沿BE 折起到∥A 1BE 的位置, 使得A 1C =4,如图2.(1)求证:平面A1CP∥平面A1BE;(2)求二面角B­A1P­D的余弦值.解:(1)证明:如图3,连接AP,PC.∥在四边形ABCD中,AD∥BC,∥BAD=90°,AB=23,BC=4,AD=6,E是AD上的点,AE=13AD,P为BE的中点,∥BE=4,∥ABE=30°,∥EBC=60°,BP=2,∥PC=23,∥BP2+PC2=BC2,∥BP∥PC.∥A1P=AP=2,A1C=4,∥A1P2+PC2=A1C2,∥PC∥A1P.∥BP∩A1P=P,∥PC∥平面A1BE.∥PC∥平面A1CP,∥平面A1CP∥平面A1BE.(2)如图4,以P 为坐标原点,PB 所在直线为x 轴,PC 所在直线为y 轴,过P 作平面BCDE 的垂线为z 轴,建立空间直角坐标系,则A 1(-1,0,3),P (0,0,0),D (-4,23,0), ∥P A 1―→=(-1,0,3), PD ―→=(-4,23,0), 设平面A 1PD 的法向量为m =(x ,y ,z ),则⎩⎨⎧m·P A 1―→=0,m·PD ―→=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-x +3z =0,-4x +23y =0,取x =3,得m =(3,2,1).易知平面A 1PB 的一个法向量n =(0,1,0), 则cos 〈m ,n 〉=m ·n |m||n|=22. 由图可知二面角B ­A 1P ­D 是钝角, ∥二面角B ­A 1P ­D 的余弦值为-22.2.如图1,在高为2的梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AB =2,CD =5,过A ,B 分别作AE ∥CD ,BF ∥CD ,垂足分别为E ,F .已知DE =1,将梯形ABCD 沿AE ,BF 同侧折起,得空间几何体ADE ­BCF ,如图2.(1)若AF ∥BD ,证明:DE ∥BE ;(2)若DE ∥CF ,CD =3,在线段AB 上是否存在点P ,使得CP 与平面ACD 所成角的正弦值为3535?并说明理由.解:(1)证明:由已知得四边形ABFE 是正方形,且边长为2, ∥AF ∥BE .∥AF ∥BD ,BE ∩BD =B ,∥AF ∥平面BDE . 又DE ∥平面BDE ,∥AF ∥DE .∥AE ∥DE ,AE ∩AF =A ,∥DE ∥平面ABFE . 又BE ∥平面ABFE ,∥DE ∥BE .(2)当P 为AB 的中点时满足条件.理由如下: ∥AE ∥DE ,AE ∥EF ,DE ∩EF =E ,∥AE ∥平面DEFC . 如图,过E 作EG ∥EF 交DC 于点G ,可知GE ,EA ,EF 两两垂直,以E 为坐标原点,以EA ―→,EF ―→,EG ―→分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系,则A (2,0,0),B (2,2,0),C (0,1,3),D (0,21-,23), AC ―→=(-2,1,3),AD ―→=(-2,21-,23).设平面ACD 的法向量为n =(x ,y ,z ),则⎩⎨⎧ n ·AC ―→=0,n ·AD ―→=0,即⎩⎨⎧-2x +y +3z =0,-2x -12y +32z =0,令x =1,得n =(1,-1,3).设AP ―→=λPB ―→,则P (2,λλ+12,0),λ∥(0,+∞),可得CP ―→=(2,λλ+-11,-3).设CP 与平面ACD 所成的角为θ,则sin θ=|cos<CP ,n>|=52)11(7111⨯+-++---λλλλ=3535,解得λ=1或λ=-25(舍去),∥P 为AB 的中点时,满足条件.。

第10讲 立体几何翻折与旋转问题(解析版)待定

第10讲 立体几何翻折与旋转问题(解析版)待定

第10讲 立体几何翻折与旋转问题1.把正方形ABCD 沿对角线BD 折成直二面角,对于下列结论:①AC BD ⊥;②ADC ∆是正三角形;③AB 与CD 成60︒角;④AB 与平面BCD 成60︒角. 则其中正确结论的个数是( ) A .1个B .2个C .3个D .4个【解答】解:取BD 的中点E ,则AE BD ⊥,CE BD ⊥.BD ∴⊥面AEC .BD AC ∴⊥,故①正确.设正方形边长为a ,则AD DC a ==,AE EC ==. AC a ∴=.ADC ∴∆为等边三角形,故②正确.ABD ∠为AB 与面BCD 所成的角为45︒,以E 为坐标原点,EC 、ED 、EA 分别为x ,y ,z 轴建立直角坐标系,则(0A ,0,)2,(0B ,2-,0),(0D ,2,0),C ,0,0).(0AB =,,),2(2DC =,,0). cos AB <,12DC >=, AB ∴<,60DC >=︒,故③正确.ABD ∠为AB 与面BCD 所成的角为45︒,故④不正确.故选:C .3.矩形ABCD 中,AB =,1BC =,将ABC ∆与ADC ∆沿AC 所在的直线进行随意翻折,在翻折过程中直线AD 与直线BC 成的角范围(包含初始状态)为( )A .[0,]6πB .[0,]3πC .[0,]2πD .2[0,]3π 【解答】解:由题意,初始状态,直线AD 与直线BC 成的角为0,DB =时,AD DB ⊥,AD DC ⊥,AD ∴⊥平面DBC ,AD BC ⊥,直线AD 与直线BC 成的角为2π, ∴在翻折过程中直线AD 与直线BC 成的角范围(包含初始状态)为[0,]2π.故选:C .4.已知矩形ABCD ,1AB =,BC =.将ABD ∆沿矩形的对角线BD 所在的直线进行翻折,在翻折过程中( )A .存在某个位置,使得直线AC 与直线BD 垂直B .存在某个位置,使得直线AB 与直线CD 垂直C .存在某个位置,使得直线AD 与直线BC 垂直D .对任意位置,三对直线“AC 与BD ”,“ AB 与CD ”,“ AD 与BC ”均不垂直【解答】解:如图,AE BD ⊥,CF BD ⊥,依题意,1AB =,BC =AE CF =BE EF FD ==A ,若存在某个位置,使得直线AC 与直线BD 垂直,则BD AE ⊥,BD ∴⊥平面AEC ,从而BD EC ⊥,这与已知矛盾,排除A ;B ,若存在某个位置,使得直线AB 与直线CD 垂直,则CD ⊥平面ABC ,平面ABC ⊥平面BCD取BC 中点M ,连接ME ,则ME BD ⊥,AEM ∴∠就是二面角A BD C --的平面角,此角显然存在,即当A 在底面上的射影位于BC 的中点时,直线AB 与直线CD 垂直,故B 正确;C ,若存在某个位置,使得直线AD 与直线BC 垂直,则BC ⊥平面ACD ,从而平面ACD ⊥平面BCD ,即A 在底面BCD 上的射影应位于线段CD 上,这是不可能的,排除CD ,由上所述,可排除D故选:B .5.在Rt ABC ∆中,2C π∠=,1AC =,BC D 是AB 边上的动点,设BD x =,把BDC ∆沿DC 翻折为△B DC ',若存在某个位置,使得异面直线B C '与AD 所成的角为3π,则实数x 的取值范围是( )A .0x <<B 2x <<C .0x <D 2x << 【解答】解:把BDC ∆沿DC 翻折,形成了一个圆锥.过点C 作//CE AB ,则AB 与B C '所成的角等于CE 与B C '所成的角,设AB 与BC 所成的角的大小为θ,设BCD α∠=. 则30230θα︒<<+︒,23060α+︒>︒,15α∴>︒,135BDC ∴∠<︒.BCD ∆中,sin sin BC BDBDC α=∠,∴sin sin15sin sin135BDC α︒=>=∠︒,x ∴>,又2x <.∴2x <<. 故选:B .6.如图,在Rt ABC ∆中,1AC =,BC x =,D 是斜边AB 的中点,将BCD ∆沿直线CD 翻折,若在翻折过程中存在某个位置,使得CB AD ⊥,则x 的取值范围是( )A .(0B .2]C .D .(2,4]【解答】解:由题意得,AD CD BD ===,BC x =,取BC 中点E , 翻折前,在图1中,连接DE ,CD ,则1122DE AC ==, 翻折后,在图2中,此时CB AD ⊥.BC DE ⊥,BC AD ⊥,BC ∴⊥平面ADE , BC AE ∴⊥,DE BC ⊥,又BC AE ⊥,E 为BC 中点,1AB AC ∴==,AE ∴AD =在ADE ∆中:12>12<+③0x >;由①②③可得0x <<.如图3,翻折后,当△1B CD 与ACD ∆在一个平面上,AD 与1B C 交于M ,且1AD B C ⊥,1AD B D CD BD ===,1CBD BCD B CD ∠=∠=∠, 又190CBD BCD B CD ∠+∠+∠=︒, 130CBD BCD B CD ∴∠=∠=∠=︒,60A ∴∠=︒,tan60BC AC =︒,此时1x ==综上,x 的取值范围为(0, 故选:A .7.如图,在直二面角A BD C --中,ABD ∆、CBD ∆均是以BD 为斜边的等腰直角三角形,取AD 中点E ,将ABE ∆沿BE 翻折到△1A BE ,在ABE ∆的翻折过程中,下列不可能成立的是( )A .BC 与平面1A BE 内某直线平行B .//CD 平面1A BEC .BC 与平面1A BE 内某直线垂直D .1BC A B ⊥【解答】解:连结CE ,当平面1A BE 与平面BCE 重合时,BC ⊂平面1A BE ,∴平面1A BE 内必存在与BC 平行和垂直的直线,故A ,C 可能成立;在平面BCD 内过B 作CD 的平行线BF ,使得BF CD =, 连结EF ,则当平面1A BE 与平面BEF 重合时,BF ⊂平面1A BE ,故平面1A BE 内存在与BF 平行的直线,即平面1A BE 内存在与CD 平行的直线,//CD ∴平面1A BE ,故B 可能成立.若1BC A B ⊥,又11A B A E ⊥,则1A B 为直线1A E 和BC 的公垂线, 1A B CE ∴<,设11A B =,则经计算可得CE =与1A B CE <矛盾,故D 不可能成立. 故选:D .8.如图,在ABC ∆中,90ACB ∠=︒,CAB θ∠=,M 为AB 的中点.将ACM ∆沿着CM 翻折至△A CM ',使得A M MB '⊥,则θ的取值不可能为( )A .9π B .6π C .5π D .3π 【解答】解:如图所示,把△A CM '继续旋转, 一直旋转到平面ABC 里面,这时A '在A ''位置, 这时2999AMN A MN πππ∠=+==∠'',4599A MB πππ''∠=-=, 此时,A MB ∠''是直线A M '和BM 所成的最小角,592ππ>不成立,θ∴的取值不可能为9π. 故选:A .9.在斜边长为5的等腰直角三角形ABC中,点D在斜边AC(不含端点)上运动,将CBD∆沿BD翻折到△1C BD位置,且使得三棱锥1C ABD-体积最大,则AD长为()A.2B.52C.3D.4【解答】解:如图,ABC∆为等腰直角三角形,且斜边5AC=,则2AB BC==,设(05)AD x x=<<,则15CD C D x==-,则BD==.要使三棱锥1C ABD-体积最大,则平面1C BD⊥平面ABC,再设1C到平面ABC的距离为h,则1111sin224BD h BC C Dπ=,可得2(5)2xh-=115225sin242224ABDS AB AD x xπ∆===.∴三棱锥1C ABD-体积2222(5)15255223424525525()()xx xV xx x--+==-+-+.当52x=时,25x x-+有最大值254有最小值52,此时V有最大值为12548.AD∴长为52.故选:B.二.填空题(共7小题)10.将边长为2,锐角为60︒的菱形ABCD沿较短对角线BD折成四面体ABCD,点E,F,G分另AC,BD,BC的中点,则下列命题中正确的是②③④.(将正确的命题序号全填上)①//EF AB;②EF是异面直线AC与BD的公垂线;③//CD平面EFG;④AC垂直于截面BDE.【解答】解:设AD的中点为M,连接FM,则//AB FM,FM与EF相交,∴与AB为异面直线,故①错误;EF由ABC ADC∆≅∆可得BE DE=,⊥,EF BD∴⊥,同理可得EF AC∴是异面直线AC与BD的公垂线,故②正确;EF由中位线定理可得//∴平面EFG,故③正确;CDFG CD,//⊥,∴⊥,同理可得:DE ACAB BC=,BE AC∴⊥平面BDE.故④正确.AC故答案为:②③④.11.在ABC∠=︒,D是边AC上一点,将ABD ∆中,已知AB=BC=45ABC∆沿BD折起,得到三棱锥A BCD=,则x的取值范围-,若该三棱锥的顶点A在底面BCD的射影M在线段BC上,设BM x为.【解答】解:ABC∠=︒,ABC∆中由余弦定理得:已知AB=BC=45AC AB BC cocB ==ABC ∆为等腰直角三角形,如下图a 所示.ABD ∆沿BD 折起,若该三棱锥的顶点A 在底面BCD 的射影M 在线段BC 上时,如图b ,AM ⊥面BCD ,MN ,AN 都于BD 垂直,折叠前在图a 中AM BD ⊥于N 点,在图a 中过A 作1AM BC ⊥于1M ,动点D 与C 无限接近时,折痕BD 接近BC ,这时M 接近1M ,在图b 中,AB 是Rt AMB ∆的斜边,所以BM AB <,1BM BM AB ∴<<,1Rt ABM ∆中,112BM BC =BM x ∴=∈,;故答案为:.12.如图,矩形ABCD 中,2AB AD =,E 为边AB 的中点,将ADE ∆沿直线DE 翻折成△1A DE .若M 为线段1A C 的中点,则在ADE ∆翻折过程中,下列命题正确的是 ①②④ .(写出所有正确的命题的编号) ①线段BM 的长是定值; ②点M 在某个球面上运动; ③存在某个位置,使1DE AC ⊥; ④存在某个位置,使//MB 平面1A DE .【解答】解:①取CD 中点F ,连接MF ,BF ,则1//MF DA ,//BF DE ,∴平面//MBF 平面1A DE ,//MB ∴平面1A DE ,故D 正确由1A DE MFB ∠=∠,112MF A D ==定值,FB DE ==定值, 由余弦定理可得2222cos MB MF FB MF FB MFB =+-∠,所以MB 是定值,故①正确. ②B 是定点,M ∴是在以B 为球心,MB 为半径的球上,故②正确, 若③成立,则由DE CE ⊥,可得DE ⊥面1A EC1DE A E ∴⊥,而这与11DA A E ⊥矛盾 故③错误.④取CD 中点F ,连接MF ,BF ,则平面//MBF 平面1A DE ,可得④正确; 故正确的命题有:①②④, 故答案为:①②④.13.如图,在ABC ∆中,90ACB ∠=︒,CAB θ∠=,M 为AB 的中点,将ACM ∆沿着CM 翻折至△A CM ',使得A M MB '⊥,则θ的取值可能为 ②③④ (填上正确的所有序号) ①9π②7π③6π④3π【解答】解:如图,设A '在平面BMC 上的射影为A '', 则由题意知,点A ''在直线CM 的垂线A A '''上,要使A M MB '⊥,则A M MB ''⊥,因此只需考虑其临界情况, 即当A M MB ''⊥时,点A 与点A ''关于直线CM 对称,4AMD A MD BMC π''∴∠=∠=∠=,又AM MC =,AMC ∴∆是以MAC ∠为底角的等腰三角形,24CAM MCA πθ∴∠+∠==,8πθ∴=.因此当8πθ时,有A M MB '⊥,θ∴的取值可能为7π,6π,3π. 故答案为:②③④.14.如图,矩形ABCD 中,3AB =,4BC =,沿对角线BD 将ABD ∆折起得到△1A BD ,且点1A 在平面BCD 上的射影O 落在BC 边上,记二面角1C A B D --的平面角的大小为α,则sin α的值等于34.【解答】解:CD BC ⊥,又1CD AO ⊥,1A O BC O =,CD ∴⊥平面1A BC ,1CD A B ∴⊥.又11A B A D ⊥,1A B ∴⊥平面1CA D .1CA D ∴∠是二面角1C A B D --的平面角.在Rt △1ACD 中,13sin 4CD A D α==. 故答案为:3415.已知ABC ∆中,90C ∠=︒,tan A =M 为AB 的中点,现将ACM ∆沿CM 折成三棱锥P CBM -,当二面角P CM B --大小为60︒时,ABPB【解答】解:如图,取BC 中点E ,连接AE ,设AECM O =,再设2AC =,由90C ∠=︒,tan A BC=在Rt MEC ∆中,可得tanCME ∠Rt ECA ∆中,求得tan 2AEC ∠=, cot AEM ∴∠90CME AEM ∠+∠=︒,有AE CM ⊥. PO CM ∴⊥,EO CM ⊥,POE ∠为二面角P CM B --的平面角为60︒,2AE ==1sinOE CME =⨯∠,PO ∴=. 在POE ∆中,由余弦定理可得PE == 222PE CE PC ∴+=,即PE BC ⊥.则2PB PC==.在Rt ACB ∆中,求得AB =∴ABPB=16.已知直角梯形ABCD ,AB AD ⊥,CD AD ⊥,222AB AD CD ===,沿AC 折叠成三棱锥,当三棱锥体积最大时,三棱锥外接球的体积为43π;当三棱锥外接球的体积最小时,三棱锥的体积为 . 【解答】解:已知直角梯形ABCD ,AB AD ⊥,CD AD ⊥,222AB AD CD ===,沿AC 折叠成三棱锥, 如图:2AB =,1AD =,1CD =,AC ∴BC ,BC AC ∴⊥,取AC 的中点E ,AB 的中点O ,连结DE ,OE , 当三棱锥体积最大时,∴平面DCA ⊥平面ACB ,OB OA OC OD ∴===,1OB ∴=,就是外接球的半径为1,此时三棱锥外接球的体积:43π.由题意,A ,B ,C ,D 均在外接球上,AC BC =BC AC ⊥,AB ∴为直径,1OB R ∴==, 1OD ∴=,过E 作OE AC ⊥,则2OE =, 1OD =,∴,∴三棱锥外接球的体积最小时,三棱锥的体积为1132⨯.故答案为:43π.三.解答题(共15小题)17.如图,四边形ABCD为正方形,E,F分别为AD,BC的中点,以DF为折痕把DFC∆折起,使点C 到达点P的位置,且PF BF⊥.(1)证明:平面PEF⊥平面ABFD;(2)求DP与平面ABFD所成角的正弦值.【解答】(1)证明:由题意,点E、F分别是AD、BC的中点,则12AE AD=,12BF BC=,由于四边形ABCD为正方形,所以EF BC⊥.由于PF BF⊥,EF PF F=,则BF⊥平面PEF.又因为BF⊂平面ABFD,所以:平面PEF⊥平面ABFD.(2)在平面PEF中,过P作PH EF⊥于点H,连接DH,由于EF为面ABCD和面PEF的交线,PH EF⊥,则PH⊥面ABFD,故PH DH⊥.在三棱锥P DEF-中,可以利用等体积法求PH,因为//DE BF且PF BF⊥,所以PF DE⊥,又因为PDF CDF∆≅∆,所以90FPD FCD∠=∠=︒,所以PF PD ⊥, 由于DEPD D =,则PF ⊥平面PDE ,故13F PDE PDE V PF S -∆=,因为//BF DA 且BF ⊥面PEF , 所以DA ⊥面PEF , 所以DE EP ⊥.设正方形边长为2a ,则2PD a =,DE a =在PDE ∆中,PE ,所以2PDE S ∆=,故3F PDE V -=, 又因为2122DEF S a a a ∆==,所以23F PDE V PH a -==,所以在PHD ∆中,sin PH PDH PD ∠=即PDH ∠为DP 与平面ABFD .18.如图,在矩形ABCD 中,2,AB AD ==,ABPCDFEE ,F 分别为AD ,BC 的中点,以DF 为折痕把CDF ∆折起,点C 到达点P 的位置,使1PE =. (1)证明:平面PEF ⊥平面ABFD ; (2)求二面角P DF E --的正弦值.【解答】证明:(1)E 、F 分别为AD ,BC 的中点,//EF AB ∴且DE ,在矩形ABCD 中,AD AB ⊥,AD EF ∴⊥,⋯⋯⋯⋯⋯(1分)由翻折的不变性,2,PD PF CF DE ====,DF =, 又1PE =,有222PD PE DE =+,DE PE ∴⊥,即AD PE ⊥,⋯⋯⋯⋯⋯⋯(3分) 又PEEF E =,PE ,EF ⊂平面PEF ,AD ∴⊥平面PEF ,⋯⋯⋯⋯⋯⋯(4分) AD ⊂平面ABFD ,∴平面PEF ⊥平面ABFD .⋯⋯⋯⋯⋯⋯(5分) 解:(2)过点P 作PH EF ⊥交EF 于H ,由平面垂直性质定理得PH ⊥平面ABFD , 过点P 作PO DF ⊥交DF 于O ,连结OH ,则OH DF ⊥,POH ∴∠为二面角P DF E --的平面角.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(8分)222PE PF EF +=,90EPF ∴∠=︒,由等面积法求得7PH PO =.在直角POH ∆中,sin PH POH PO ∠==,即二面角P DF E --.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(12分)19.如图,四边形ABCD 中,//AD BC ,90BAD ∠=︒,AB BC ==AD =E ,F 分别是线段AD ,CD 的中点.以EF 为折痕把DEF ∆折起,使点D 到达点P 的位置,G 为线段PB 的中点.(1)证明:平面//GAC 平面PEF ;(2)若平面PEF ⊥平面ABCFE ,求直线AG 与平面PAC 所成角的正弦值.【解答】(1)证明:连接CE ,由题意知,四边形ABCE 为正方形,连接BE 交AC 于O ,连接OG ,所以O 为BE 中点,又因为G 为PB 中点,所以//OG PE ,因为E ,F 分别为AD ,CD 中点,所以//AC EF , 因为OGAC O =,PEEF E =,AC ,OG ⊂平面ACG ,PE EF ⊂平面PEF ,所以平面//GAC 平面PEF .(2)解:建立如图所示的空间直角坐标系,各点坐标如下:(0A ,0),C 0,0),B0),(2P 2,1),G ,,1)2, 32(4AG =,324,1)2,(2AC =,2,0),2(2AP =,322,1),设平面PAC 的法向量为(n x =,y ,)z ,20202AC n x AP n x y z ⎧⋅=+=⎪⎨⋅=++=⎪⎩,令1y =-,(1n =,1-,所以直线AG 与平面PAC 所成角的正弦值为2||2||||10AG n AG n ⋅==⋅⋅20.已知D ,E 分别为边AB ,AC 上的一点,//DE BC 且||(01)||AD AB λλ=<<,如图所示,将ADE ∆沿DE 折起为△1A DE ,使A 点位于1A 点的位置,连接1A A ,1A B ,1A C . (1)当12λ=时,记平面1A BC 与平面1A DE 的交线为l ,证明:1l AA ⊥; (2)若ABC ∆为直角三角形,2ABC π∠=,且将ADE ∆沿DE 折成直二面角,求当λ为何值时,平面1A BC与平面1A DE 所成的二面角为3π.【解答】解:(1)证明:当12λ=时,D ,E 分别为边AB ,AC 的中点,ADE ∆沿DE 折起为△1A DE ,所以1||||||A D AD BD ==,所以190AA B ∠=︒,所以11AA A B ⊥, 又1||||||A E AE EC ==,同理可得11AA AC ⊥, 而111A BA C A =,且都在平面1A BC 内,所以1AA ⊥平面1A BC , 又BC 在平面1A BC 内, 1AA BC ∴⊥,//DE BC ,BC 在平面1A BC 内,DE 不在1A BC 内, //DE ∴平面1A BC ,又平面1A BC 与平面1A DE 的交线为l ,//DE l ∴, //BC l ∴,1l AA ∴⊥;(2)90ABC ∠=︒,DE AB ⊥,∴以D 为坐标原点,DE ,DA ,1DA 所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立如图所示的空间直角坐标系,设||1AB =,||2BC a =,则||AD λ=,故(0D ,0,0),(0A ,λ,0),(0B ,1λ-,0),(2C a ,1λ-,0),11(2,0,0),(0,0,),(2,0,0),(2,1,)E a A BC a AC a λλλλ==--, 设平面1A BC 的一个法向量为(,,)m x y z =,则1202(1)0m BC ax m AC ax y z λλ⎧==⎪⎨=+--=⎪⎩,可取(0,,1)1m λλ=-,设平面1A DE 的一个法向量为(0,1,0)n =, 平面1A BC 与平面1A DE 所成的二面角为3π,∴||||1cos 3||||2(m n m n λπλλ===, 22210λλ∴+-=,解得λ. 21.如图所示,等边三角形ABC 的边长为3,点D ,E 分别是边AB ,AC 上的点,满足1AD =,DE AB ⊥.将ADE ∆沿DE 折起到△1A DE 的位置,使二面角1A DE B --为直二面角,连接1A B ,1A C .(1)求二面角1C A B D --的余弦值;(2)线段1A E 上是否存在点P ,使得直线CP 与平面1A BC 所成的角为60︒?若存在,求出1A P 的长;若不存在,请说明理由.【解答】解:(1)由题可知,BD DE ⊥,1A D DE ⊥,二面角1A DE B --为直二面角,190A DB ∴∠=︒,即1A D BD ⊥,以D 为原点,DB 、DE 和1DA分别为x 、y 和z 轴建立如图所示的空间直角坐标系,则(0D ,0,0),(2B ,0,0),1(2C ,0),1(0A ,0,1),(0E0),∴1(2A B =,0,1)-,11(2AC =,1)-, 设平面1A BC 的法向量为(m x =,y,)z ,则1100m A B m A C ⎧=⎪⎨=⎪⎩,即20102x z x y z -=⎧⎪⎨+-=⎪⎩, 令1x =,则y ,2z =,∴(1m =,2), BD DE ⊥,1A D DE ⊥,且1A D 、BD ⊂面1A BD ,1A DBD D=,DE ∴⊥面1A BD ,∴平面1A BD 的法向量为(0n =,1,0),13cos ,||||4433m n m n m n ∴<>===⨯,二面角1C A B D --为锐二面角,故二面角1C A B D --的余弦值为14.(2)设线段1A E 上存在点(P x ,y ,)z 满足题意,且11([0,1])A P A E λλ=∈,则(x ,y ,1)(0z λ-=1)-,0x ∴=,y =,1z λ=-,即点(0P,1)λ-,∴1(2CP =-,-1)λ-, 由(1)知,平面1A BC 的法向量为(1m =,2), 而CP 与平面1A BC 所成的角为60︒sin 60|cos CP ∴︒=<,12(1)2||||||||CP m m CP m λ-+-+->===,解得43λ=或8[05∉,1],故不存在点P 满足题意.22.已知直角三角形ABC 中,6AC =,3BC =,90ABC ∠=︒,点D ,E 分别是边AC ,AB 上的动点(不含A 点),且满足AD AE =1).将ADE ∆沿DE 折起,使得平面ADE ⊥平面BCDE ,连结AB 、AC (图2).()I 求证:AD ⊥平面BCDE ;()II 求四棱锥A BCDE -体积的最大值.【解答】证明:()6I AC =,3BC =,90ABC ∠=︒,AB ∴=AD ABAE AC==, ADE ABC ∴∆∆∽,90ADE ABC ∴∠=∠=︒,即AD DE ⊥.平面ADE ⊥平面BCDE ,且平面⋂平面DE =,AD ⊆平面ADE ,AD ∴⊥平面BCDE .解:()II 设DE x =,则2AE x =,AD =,)221392ABC ADE BCDE S S S x x ∆∆∴=-=⨯⨯=-四边形.)()2311199332A BCDE BCDE V S AD x x x -∴=⋅=-=-四边形,(0x <<.令333()9(0)2f x x x x=-<,则2()93f x x '=-,令()0f x '=得x =当0x <<时,()0f x '>x <<()0f x '<.()f x ∴在上单调递增,在上单调递减,∴当DE =,即AE =,3AD =时,四棱锥A BCDE -体积最大.此时12A BCDE V -=⨯=23.等边三角形ABC 的边长为3,点D ,、E 分别是边AB 、AC 上的点,且满足12AD CE DB EA ==.将ADE ∆沿DE 折起到△1A DE 的位置,使二面角1A DE B --成直二面角,连接1A B 、1A C .(1)求证:1A D ⊥平面BCED ;(2)求1A E 与平面1A BC 所成角的正弦值.(3)在线段BC 上是否存在点P ,使直线1PA 与平面1A BD 所成的角为60︒?若存在,求出PB 的长;若不存在,请说明理由.【解答】(1)证明:由题知在图1中,在ADE ∆中,1AD =,2AE =, 则2222cos 3DE AD AE AD AE A =+-=,即得:DE =,所以222AE AD DE =+, 即得90ADE ∠=︒,则在图2中,有1A D DE ⊥,BD DE ⊥, 二面角1A DE B --的平面角190A DB ∠=︒, 即得1A D BD ⊥,1A D BD ⊥,1A D DE ⊥,且BD ,DE ⊂平面BCDE ,BDDE D =,1A D ∴⊥平面BCED .(2)解:由(1)知:1A D BD ⊥,1A D DE ⊥,BD DE ⊥, 所以以D 为空间直角坐标系的原点,以DB 、DE 、1DA 为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系D xyz -.则(0D ,0,0),1(0A ,0,1),(0E 0),(2B ,0,0),1(2C ,∴3(2BC =-,1(2BA =-,0,1),1(0A E =1)-, 令平面1A BC 的法向量为(,,)n x y z =,由130220n BC x y n BA xz ⎧=-+=⎪⎨⎪=-+=⎩,得(1n =,2), 记1A E 与平面1A BC 所成角为θ, 则1sin |cos ,|14143nA E θ=<>==++. 1A E ∴与平面1A BC 所成角的正弦值为.(3)解:假设在线段BC 上存在点P ,使直线1PA 与平面1A BD 所成的角为60︒. 令BP BC λ=,则113(2,,1)2PA BA BP λ=-=-,而平面1A BD 的一个法向量为(0m =,1,0), 则由113||2||||PA m m PA =,解得56λ=, ∴在线段BC 上存在点P ,使得直线1PA 与平面1A BD 所成的角为60︒,此时52PB =.24.如图1,ABC ∆是等腰直角三角形,AB AC ==,D ,E分别是AC ,AB 上的点,CD BE ==将ADE ∆沿DE 折起,得到如图2所示的四棱锥A BCDE '-,使得A B A C ''==. (1)证明:平面A BC '⊥平面BCD ; (2)求A B '与平面A CD '所成角的余弦值.【解答】解:(1)证明:取BC 中点O ,连结OD ,OE ,A B AC '=',O 为BC 中点,AO BC ∴'⊥,132BO BC ∴==,A O '在OCD ∆中,2222cos 5OD CD OC CD OC OCD =+-∠=.OD ∴ 在△A OD '中,22235A O OD A D '+=+=',AO OD ∴'⊥,BCOD O =,AO ∴'⊥平面BCD ,AO '⊂平面A BC ',∴平面A BC '⊥平面BCD .(2)解:以O 为原点,在平面BCDF 内过O 作BC 的垂线为x 轴,OB 为y 轴,OA '为z 轴,建立空间直角坐标系,则(0A ',0,(0C ,3-,0),(1D ,2-,0),(0B ,3,0),∴(0CA '=,3,(1DA '=-,2,设(n x =,y ,)z 是平面A CD '的法向量,则3020n CA y n DA x y ⎧'=+=⎪⎨'=-++=⎪⎩,令1x =,得(1n =,1-,(0A B '=,3,,设A B '与平面A CD '所成角为θ,则||sin ||||5n A B n A B θ'==='cos θ==A B '∴与平面A CD '.25.如图1,ABC ∆是等腰直角三角形32AB AC ==,D ,E 分别是AC ,AB 上的点,2CD BE ==.将ADE ∆沿DE 折起,得到如图2所示的四棱锥A BCDE '-,使得23A B A C '='=.(1)证明:平面A BC '⊥平面BCD ; (2)求A B '与平面A CD '所成角的正弦值.【解答】(1)证明:在图1中,易得3OC =,AC =,AD =, 连结OD ,OE ,在OCD ∆中,由余弦定理可得0cos45OD OC CD ,由翻折不变性可知2A D '=, 222A O OD A D ''∴+=,A O OD '∴⊥.同理可证A O OE '⊥, 又ODOE O =,A O '∴⊥平面BCDE .∴平面A BC '⊥平面BCD ;(2)取DE 中点H ,则OH OB ⊥.以O 为坐标原点,OH 、OB 、OA '分别为x 、y 、z 轴建立空间直角坐标系.则(0O ,0,0),(0A ',0,(0C ,3-,0),(1D ,2-,0),(0B ,3,0)CA '=,(DA '=-.设平面A CD '的法向量为(n x =,y ,)z3020n CA y N DA x y ⎧'==⎪⎨'=-+=⎪⎩⇒(1,1,n =-,又(0,3,A B '=.cos ,n A B <'>==.A B ∴'与平面A CD '. 26.已知如图一Rt ABC ∆,4AC BC ==,90ACB ∠=︒,D ,E 分别为AC ,AB 的中点,F 在BC 上,且3BF FC =,G 为DC 中点,将ADE ∆沿DE 折起,BEF ∆沿EF 折起,使得A ,B 重合于一点(如图二),设为P ,(1)求证:EG ⊥平面PDF ; (2)求二面角C PF E --的大小.【解答】(1)证明:如图一,D ,E 分别为AC ,AB 的中点,所以DE DC ⊥,DE PD ⊥, 又2DE =,2225DF DC CF =+=,由3334BF FC CB ===,故3PF =,所以222PD DF PF +=,故PD DF ⊥, 又DEDF D =,DE ,DF ⊂平面DEFC ,所以PD ⊥平面DEFC ,又EG ⊂平面DEFC ,故EG PD ⊥,如图,以直线DE ,DC ,DP 分别为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系, (2E ,0,0),(0C ,2,0),(0P ,0,2),(1F ,2,0),(0G ,1,0), (2,1,0),(1,2,0)EG DF =-=,220EG DF =-+=,故EG DF ⊥,又PD DF D =,DP ,DF ⊂平面PDF ,故EG ⊥平面PDF ;(2)解:设平面PCF 的法向量为(,,)m x y z =, (1,0,0),(1,2,2)CF FP ==--,由0220CF m x FP m x y z ⎧==⎪⎨=--+=⎪⎩,得(0,1,1)m =, 设平面PEF 的法向量为(,,)n a b c =, 则(1,2,0)EF =-,由20220EF n a b FP n a b c ⎧=-+=⎪⎨=--+=⎪⎩,得(2,1,2)n =, 由122cos ,223m n +<>==, 结合图象知二面角为钝角,故二面角C PF E --为135︒.27.等边ABC ∆的边长为3,点D ,E 分别为AB ,AC 上的点,且满足2AE BDEC DA==(如图①),将ADE ∆沿DE 折起到△1A DE 的位置,使二面角1A DE B --成直二面角,连接1A B ,1A C (如图②). (1)求证:1A D ⊥平面BCED ;(2)在线段BC 上是否存在点P (不包括端点),使直线1PA 与平面1A BD 所成的角为60︒?若存在,求出1A P 的长,若不存在,请说明理由.x ⎰【解答】(1)证明:由题意可知11A D =,12A E =,60DAE ∠=︒,DE ∴= 22211A D DE A E ∴+=,1A D DE ∴⊥,二面角1A DE B --成直二面角,即平面1A DE ⊥平面BDE ,平面1A DE ⋂平面BDE DE =,1A D ∴⊥平面BCED .(2)由(1)可知DE BD ⊥,以D 为原点,以DB ,DE ,1DA 为坐标轴建立空间坐标系D xyz -,如图所示,则(0D ,0,0),(2B ,0,0),1(0A ,0,1),1(2C,0),则3(2BC =-,0),(2DB =,0,0),令(01)BP BC λλ=<<,则3(22DP DB BP λ=+=-,0),即3(22P λ-,0),∴13(22A P λ=-,1)-, 由(1)知(0n =,1,0)为平面1A BD 的一个法向量,则111cos ,||||(2n A P n A P n A P <>===,解得56λ=,即13(4A P =,1)-,152A P∴=.∴线段BC上存在点P使得直线1PA与平面1A BD所成的角为60︒,且152A P=.28.等边三角形ABC的边长为3,点D、E分别是边AB、AC上的点,且满足12AD CEDB EA==(如图1).将ADE∆沿DE折起到△1A DE的位置,使二面角1A DE B--成直二面角,连结1A B、1A C(如图2).(1)求证:1A D⊥平面BCED;(2)在线段BC上是否存在点P,使直线1PA与平面1A BD所成的角为60︒?若存在,求出PB的长;若不存在,请说明理由.【解答】解:(1)正ABC∆的边长为3,且12AD CEDB EA==1AD∴=,2AE=,ADE∆中,60DAE∠=︒,由余弦定理,得DE ==2224AD DE AE +==,AD DE ∴⊥. 折叠后,仍有1A D DE ⊥二面角1A DE B --成直二面角,∴平面1A DE ⊥平面BCDE 又平面1A DE ⋂平面BCDE DE =,1A D ⊂平面1A DE ,1A D DE ⊥ 1A D ∴⊥平面BCED ;(2)假设在线段BC 上存在点P ,使直线1PA 与平面1A BD 所成的角为60︒ 如图,作PH BD ⊥于点H ,连接1A H 、1A P 由(1)得1A D ⊥平面BCED ,而PH ⊂平面BCED 所以1A D PH ⊥1A D 、BD 是平面1A BD 内的相交直线,PH ∴⊥平面1A BD由此可得1PA H ∠是直线1PA 与平面1A BD 所成的角,即160PA H ∠=︒设(03)PB x x =,则cos602xBH PB =︒=,sin 60PH PB =︒在Rt △1PA H 中,160PA H ∠=︒,所以12xA H =,在Rt △1DA H 中,11A D =,122DH x =-由22211A D DH A H +=,得222111(2)()22x x +-=解之得52x =,满足03x 符合题意 所以在线段BC 上存在点P ,使直线1PA 与平面1A BD 所成的角为60︒,此时52PB =.29.等边三角形ABC 的边长为3,点D 、E 分别是边AB 、AC 上的点,且满足12AD CE DB EA ==(如图1).将ADE ∆沿DE 折起到△1A DE 的位置,使二面角1A DE B --成直二面角,连结1A B 、1A C (如图2).(Ⅰ)求证:1A D ⊥平面BCED ; (Ⅱ)若点P 在线段BC 上,52PB =,求直线1PA 与平面1A BD 所成的角. 【解答】(Ⅰ)证明:因为等边ABC ∆的边长为3,且12AD CE DB EA ==, 所以1AD =,2AE =. 在ADE ∆中,60DAE ∠=︒,由余弦定理得DE 因为222AD DE AE +=,所以AD DE ⊥.折叠后有1A D DE ⊥.因为二面角1A DE B --是直二面角, 所以平面1A DE ⊥平面BCED .又平面1A DE ⋂平面BCED DE =, 1A D ⊂平面1A DE ,1A D DE ⊥,所以1A D ⊥平面BCED .(Ⅱ)解:假设在线段BC 上存在点P , 使直线1PA 与平面1A BD 所成的角为60︒.如图, 作PH BD ⊥于点H ,连结1A H 、1A P .由(Ⅰ)有1A D ⊥平面BCED ,而PH ⊂平面BCED , 所以1PH A D ⊥.又1A DBD D =,所以PH ⊥平面1A BD .所以1PA H ∠是直线1PA 与平面1A BD 所成的角.设PB x =,(03)x ,则2xBH =,PH x =.在Rt △1PA H 中,160PA H ∠=︒, 所以112A H x =,在Rt △1A DH 中,122DH x =-. 由22211A D DH A H +=,得222111(2)()22x x +-=.解得52x =,满足03x ,符合题意. 所以在线段BC 上存在点,使直线1PA 与平面1A BD 所成的角为60︒,此时52PB =.30.如图,ABC ∆中,2AB =,1BC =,90ABC ∠=︒,D ,E 分别为AB ,AC 上的点,//DE BC ,将ADE ∆沿DE 折到△A DE '的位置,使平面A DE '⊥平面BCED .(1)当D 为AB 的中点时,设平面A BC '与平面A DE '所成的二面角的平面角为(0)2παα<<,直线A C '与平面A DE '所成角为β,求tan()αβ+的值;(2)当D 点在AB 边上运动时,求四棱锥A BCED '-体积的最大值.【解答】解:(1)作CF DE ⊥于F ,连接A F ',则CF ⊥平面A DE ', CA F β∴∠'=,在矩形BCFD 中,1CF BD ==,1DF BC ==, 在Rt △A DF '中,A F '=,tan CF A F β==', 作//A P DE ',//DE BC ,//A P BC ∴',平面A BC '⋂平面A DE A P '=',A P A D '⊥',A P A B '⊥',4BA D πα∴∠'==,1tan(3αβ+∴+=+ (2)设A D x '=,(0,2)x ∈,则2xDE =,2BD x =-, ∴四棱锥A BCED '-体积3(1)(2)1423212xx x x V x +--==, 24312xV -∴'=, 令0V '=,可得x =递增,在,2)递减,x ∴时,四棱锥A BCED '-. 31.等边三角形ABC 的边长为3,点D 、E 分别是边AB 、AC上的点,且满足12AD CE DB EA ==(如图1).将ADE ∆沿DE 折起到△1A DE 的位置,使二面角1A DE B --成直二面角,连结1A B 、1A C (如图2).(Ⅰ)求证:1A D ⊥平面:BCED(Ⅱ)在线段BC 上是否存在点P ,使直线1PA 与平面1A BD ?若存在,求出PB 的长,若不存在,请说明理由.【解答】(Ⅰ)证明:等边ABC ∆的边长为3,且12AD CE DB EA ==,1AD ∴=,2AE =, 在ADE ∆中,60DAE ∠=︒,由余弦定理得DE222AD DE AE +=,AD DE ∴⊥,拆叠后有1A D DE ⊥,二面角1A DE B --是直二面角,∴平面1A DE ⊥平面BCED ,又平面1A DE ⋂平面BCED DE =,1A D ⊂平面1A DE ,1A D DE ⊥,1A D ∴⊥平面BCED .(Ⅱ)解:假设在线段BC 上存在点P ,使直线1PA 与平面1A BD , 如图,作PH BD ⊥于点H ,连结1A H ,1A P , 由(Ⅰ)有1A D ⊥平面BCDE ,PH ⊂平面BCED ,1A D PH ∴⊥,又1A DBD D =,PH ∴⊥平面1A BD ,1PA H ∴∠是直线1PA 与平面1A BD 所成的角,直线1PA 与平面1A BD , 160PA H ∴∠=︒,设(03)PB x x =,则2xBH =,PH =,在Rt △1PA H 中,160PA H ∠=︒,∴112A H x =,在Rt △1A DH 中,111,22A D DH x ==-,由22211A D DH A H +=,得222111(2)()22x x +-=,解得52x =,满足03x ,符合题意,∴在线段BC 上存在点P ,使直线1PA 与平面1A BD , 此时52PB =.。

高中教案:高考数学难点突破八立体几何中的翻折问题

高中教案:高考数学难点突破八立体几何中的翻折问题

高考数学难点突破八----立体几何中的翻折问题一、知识储备翻折问题就是把平面图形经过折叠变成一个空间图形,实际上,折叠问题就是轴对称的问题,折痕就是对称轴,重合的即是全等图形,解决折叠问题时,要把运动着的空间图形不断地与原平面图形进行对照,看清楚其中哪些量在变化,哪些量没有变化,从而寻找出解决问题的方法,达到空间问题与平面问题相互转化的目的。

核心是抓牢折痕就是翻折前与翻折后平面图形的公共底边,折痕与公共底边上两高所在平面垂直。

二、应用举例例1.如图,在矩形ABCD 中,M 在线段AB 上,且1AM AD ==,3AB =,将ADM ∆沿DM 翻折.在翻折过程中,记二面角A BC D --的平面角为θ,则tan θ的最大值为(C )ABCD例2.在矩形ABCD 中,4,3AB AD ==,E 为边AD 上的一点,1DE =,现将ABE ∆沿直线BE 折成A BE '∆,使得点A '在平面 BCDE 上的射影在四边形BCDE 内(不含边界),设二面角 A BE C '--的大小为θ,直线,A B A C ''与平面BCDE 所成的角分 别为αβ,,则( D ) A.βαθ<< B.βθα<< C.αθβ<< D.αβθ<<例3.如图,矩形ABCD 中心为, O BC AB >,现将DAC 沿着对角线AC 翻折成EAC ,记BOE a ∠=,二面角B AC E --的平面角为β,直线DE 和BC 所成角为γ,则( D )A. ,2a ββγ>>B. ,2a ββγ><C. ,2a ββγ<>D. ,2a ββγ<<例4.如图,在ABC △中,1AB =,22BC =,4B π=,将ABC △绕边AB 翻转至ABP △,使面ABP ⊥面ABC ,D 是BC 中点,设Q 是线段PA 上的动点,则当PC 与DQ 所成角取得最小值时,线段AQ 的长度为( B ) A .52B .255C .355D .253例5.已知在矩形ABCD 中,2AD AB =,沿直线BD 将ABD ∆ 折成'A BD ∆,使得点'A 在平面BCD 上的射影在BCD ∆内(不含边界),设二面角'A BD C --的大小为θ,直线','A D A C 与平面BCD 所成的角分别为,αβ,则( )A. αθβ<<B. βθα<<C. βαθ<<D. αβθ<< 【答案】DQ DPCBA【解析】分析:由题意画出图形,由两种特殊位置得到点A′在平面BCD上的射影的情况,由线段的长度关系可得三个角的正弦的大小,则答案可求.详解:如图,∵四边形ABCD为矩形,∴BA′⊥A′D,当A′点在底面上的射影O落在BC上时,有平面A′BC⊥底面BCD,又DC⊥BC,可得DC⊥平面A′BC,则DC⊥BA′,∴BA′⊥平面A′DC,在Rt△BA′C中,设BA′=1,则,∴A′C=1,说明O为当A′点在底面上的射影E落在BD上时,可知A′E⊥BD,设BA′=1,则A D'=,要使点A′在平面BCD上的射影F在△BCD内(不含边界),则点A′的射影F落在线段OE上(不含端点).可知∠A′EF为二面角A′﹣BD﹣C的平面角θ,直线A′D与平面BCD所成的角为∠A′DF=α,直线A′C与平面BCD所成的角为∠A′CF=β,<,而A′C的最小值为1,可求得DF>CF,∴A′C<A′D,且A′E=13∴sin∠A′DF<sin∠A′CF<sin∠A′EO,则α<β<θ.故答案为:D点睛:本题主要考查二面角的平面角和直线与平面所成的角,考查正弦函数的单调性,意在考查学生对这些基础知识的掌握能力和空间想象能力分析推理能力.例6、(嘉兴市2020年1月期终)已知矩形ABCD ,4AB =,2BC =,E 、F 分别为AB 、CD 的中点,沿直线DE 将ADE △翻折成PDE △,在点P 从A 至F 的运动过程中,CP 的中点G 的轨迹长度为 .22π分析:设 AC ,FC 的中点为 M , N ,CP 的中点G 的轨迹是以 MN 为直径的半圆.例7、(宁波市2020年1月期终)已知平面四边形ABCD 中,90A C ∠=∠=︒,BC CD =,AB AD >,现将ABD △沿对角线BD 翻折得到三棱锥A BCD '-,在此过程中,二面角A BC D '--、A CDB '--的大小分别为α,β,直线A B '与平面BCD 所成角为γ,直线A D '与平面BCD 所成角为δ,则( )A .γδβ<<B .γαβ<<C .αδβ<<D .γαδ<<例8、(柯桥一中2020年1月期终)已知在矩形ABCD 中,2AB =,4AD =,E ,F 分别在边AD ,BC 上,且1AE =,3BF =,如图所示, 沿EF 将四边形AEFB 翻折成A EFB '',则在翻折过程中,二面角B CD E '--的大小为θ,则tan θ的最大值为( C ) A.5B.5C.4例9、(名校合作体2020年3月)已知C 为ABD Rt ∆斜边BD 上一点,且ACD ∆为等边三角形,现将ABC ∆沿AC 翻折至C B A '∆,若在三棱锥ACD B -'中,直线B C '和直线B A '与平面ACD 所成角分别为βα,,则( )A. βα<<0B.βαβ2≤<C.βαβ32≤≤例10、(2020年1月嘉兴期终)已知矩形ABCD ,4AB =,2BC =,E 、F 分别为AB 、CD 的中点,沿直线DE 将ADE △翻折成PDE △,在点P 从A 至F 的运动过程中,CP 的中点G 的轨迹长度为 .分析:取DE 中点O ,连CO PO ,,则点G 的轨迹是以CO 的中点为圆心,2221=PO 为半径的半圆,轨迹长为22ππ=r例11、(2020年4月温州模拟)如图,在ABC ∆中,点M 是边BC 的中点,将ABN ∆沿着AM 翻折成M B A '∆,且点B '不在平面AMC 内,点P 是线段C B '上一点,若二面角B AM P '--与二面角C AM P --的平面角相等,则直线AP 经过C B A '∆的( A ) A. 重心 B. 垂心 C. 内心 D.外心G PFD B A例12、(2020年嘉兴一模)将边长为1的正方形ABCD 沿对角线BD 翻折,使得二面角A BD C --的平面角的大小为π3,若点E ,F 分别是线段AC 和BD 上的动点,则BE CF 的取值范围为 ( )A .[1,0]-B .1[1,]4-C .1[,0]2-D . 11[,]24-例13、(2020年5月暨阳联考)如图:ABC ∆中,︒=∠⊥90,ACB BC AB ,D 为AC 的中点,ABD ∆沿BD 边翻折过程中,直线AB 与BC 直线所成的最大角,最小角分别记为11βα,,直线AD 与直线BC 所成的最大角,最小角分别记为22βα,,则有( D )A. ββαα≤<121,B. 2121ββαα><,C. 2121ββαα≤≥,D.2121ββαα>≥,分析一:翻折到180时,,AB BC 所成角最小,可知130β=,,AD BC 所成角最小,20β=,翻折0时,,AB BC 所成角最大,可知190α=,翻折过程中,可知AD 的投影可与BC 垂直,所以,AD BC 所成最大角290α=,所以 1190,30αβ︒︒==,2290,0αβ︒︒==分析二:对角线向量定理例14、(2020年4月台州二模)如下图①,在直角梯形ABCD 中,90=∠=∠=∠DAB CDB ABC , 30=∠BCD ,4=BC ,点E 在线段CD 上运动,如下图②,沿BE 将BEC ∆折至C BE '∆,使得平面⊥'C BE 平面ABED ,则C A '的最小值为 .⇒例15、(2020年嘉兴市基础知识测试)如图,矩形ABCD 中,2,1==BC AB ,点E 为AD 中点,将ABE ∆沿BE 折起,在翻折过程中,记二面角B DC A --的平面角大小为α,则当α最大时,=αtan ( ) A. 22 B. 32 C. 31 D.21例16、(2020学年温州中学高二上期中)等边三角形ABC 边长为4,N M ,为AC AB ,的中点,沿MN 将AMN ∆折起,当直线AB 与平面BCMN 所成的角最大时,线段AB 的长度为( )A.6B. 22C. 10D.32例17、(2020学年杭外高二上期中)如图,在菱形ABCD 中,︒=∠60BAD ,线段AD ,BD 的中点分别为E ,F ,现将ABD ∆沿对角线BD 翻折,则异面直线BE 与CF 所成的角的取值范围是( )A.),(36ππ B.⎥⎦⎤26ππ,( C. ⎥⎦⎤ ⎝⎛2,3ππ, D.⎪⎭⎫⎝⎛323ππ,例18、(2020学年杭四中高二上期中)如图,矩形ABCD 中,AD AB 2=,E 为边AB 的中点,将ADE ∆沿直线DE 翻折成DE A 1∆,若M 为线段C A 1的中点,则在ADE ∆翻折过程中,下面四个选项中正确的是 (填写所有的正确选项).(1)BM 是定值;(2)点M 在某个球面上运动;(3)存在某个位置,使C A DE 1⊥;(4)存在某个位置,使//MB 平面DE A 1.例19、(2020学年杭师大附中高二上期中)如图,在矩形ABCD 中,6=AB ,4=BC ,E 为DC 边的中点,沿AE 将ADE ∆折起至E D A '∆,设二面角B AE D --'为α,直线D A '与平面ABCE 所成角为β,若︒︒<<9060α,则在翻折过程中( )A. 存在某个位置,使得βα<B. 存在某个位置,使得︒<+90βαB. ︒>45β D.︒︒<<4530β例20、(2020学年台州市高二上期终)如图,在ABC ∆,1=AC ,3=BC ,2π=C ,点D 是边AB (端点除外)上的一动点,若将ACD ∆沿直线CD 翻折,能使点A 在平面BCD内的射影A '落在BCD ∆的内部(不包括边界)且37='C A ,设t AD =,则t 的取值范围是 .例21、(2020学年杭州七县市高二上期末)如图,正方形ABCD 的边长为4,点F E ,分别是BC AB ,的中点,将DAE ∆,EBF ∆,FCD ∆分别沿DE ,EF ,FD 折起,使得A ,B ,C 三点重合于点A ',若点G 及四面体DEF A -'的四个顶点都在同一个球面上,则以DEF ∆为底面的三棱锥DEF G -的高h 的最大值是( ) 326+ B. 346+ C.3462- D.3262-例22、(2020学年慈溪市高二上期终)如图,三棱锥BCD A -的底面BCD 在平面α内,所有棱均相等,E 是棱AC 的中点,若三棱锥BCD A -绕棱CD 旋转,设直线BE 与平面α所成角为θ,则θcos 的取值范围为( )A.⎥⎦⎤⎢⎣⎡163,B. ⎥⎦⎤⎢⎣⎡1,65 C.⎥⎦⎤⎢⎣⎡6110, D.⎥⎦⎤⎢⎣⎡6330,例23、(2021年2月“日知”新高考命题研究联盟高三期终)如图所示,正方形ABCD ,ADEF ,AFGH 平铺在水平面上,先将矩形EDHG 沿AD 折起,使二面角BAD E --'为︒30,再将正方形H G F A ''沿F A '折起,使二面角D F A H -'-'为︒30,则平面H G F A '''与平面ABCD 所成的锐二面角的正切值是( ) A.42 B.37 C.43 D.26例24、(2021年2月丽水中学合作校高三联考卷)如图,在ABC ∆中,MC BM 21=,1==AC AB ,32=BM ,点D 在线段BM 上运动,沿AD 将ADB ∆折到B AD '∆,使得二面角C AD B --'的度数为︒60,若点B '在平面ABC 内的射影为O ,则OC 的最小值为 .例25、(2021年4月杭州二模第10题)如图,在长方体ABCD 中,215=AB ,1=AD ,点E 在线段AB (端点除外)上,现将ADE ∆沿DE 折起为DE A '∆,设α=∠ADE ,二面角C DE A --'的大小为β,若2πβα=+,则四棱锥BCDE A -'体积的最大值为( )A.41 B.32 C. 121-15 D. 81-5例26、(2020学年之江教育联盟高二下开学考)如图,已知椭圆的长轴端点为21,A A ,短轴端点为21,B B ,焦点为21,F F ,长半轴为2,短半轴为3,将左边半个椭圆沿短轴进行翻折,则在翻折过程中,以下说法错误的是( )A. 12F B 与短轴21B B 所成角为6π B. 12F B 与直线22F A 所成角的取值范围为⎥⎦⎤⎢⎣⎡23ππ,C. 12F A 与平面212B B A 所成角的最大值为6πD. 存在某个位置,使得12F B 与21F B 垂直例27、(2021年5月义务高三适应性考试第10题)如图,在等边三角形ABC 中,点ED 、分别是线段AC AB ,上异于端点的动点,且CE BD =,现将三角形ADE 沿直线DE 折起,使平面⊥ADE 平面BCED ,D 从B 滑动到A 的过程中(D 与A B ,均不重合),则下列选项中错误的是( )A. ADB ∠的大小不会发生变化B. 二面角C BD A --的平面角的大小不会发生变化C.BD 与平面ABC 所成的角变大D.AB 与DE 所成的角先变小后变大例28、(2020年4月嘉兴二模第9题)如图,矩形ABCD 中,已知2=AB ,4=BC ,E 为AD 的中点,将ABE ∆沿着BE 向上翻折至BE A '∆,记锐二面角C BE A --'的平面角为α,B A '与平面BCDE 所成的角为β,则下列结论不可能成立的是( )A. βαsin 2sin =B.βαcos cos 2=C.βα2<D. 4πβα>-例29、(2020学年温州十校联盟高二下期终)如图,在等腰三角形ABC 中,2=BC ,︒=∠90C ,D ,E 分别是线段AB ,AC 上异于端点的动点,且BC DE //,先将ADE ∆沿直线DE 折起至DE A ',使平面⊥'DE A 平面BCED ,当D 从B 滑动到A 的过程中,下列选项错误的是( )A. DE A '∠的大小不会发生变化B. 二面角C BD A --'的平面角的大小不会发生变化C. 三棱锥EBC A -'的体积先变大在变小D. B A '与DE 所成的角先变大再变小例30、(2020学年浙南名校联盟高二下期终第17题)如图,在矩形ABCD 中,a AB =,a BC 2=,点E 为AD 的中点,将ABE ∆沿BE 翻折到BE A '∆的位置,在翻折过程中,A '不在平面BCDE 内时,记二面角B DC A --'的平面角为α,则当α最大时,αcos 的值为 .。

立体几何中的翻转与折叠问题

立体几何中的翻转与折叠问题

∵ AP=2,MP= √2 AP ⊥MP, ∴ tan ∠AMP=2√2
2
∴二面角A-EF-P大小为arctan ∠ AMP=2√2
(2) ∵ AP⊥PE,PE⊥PF,PF⊥AP,
∴VP-ABC=
1 3
×1×1×2=
2 3
(3)利用体积桥,

设P到平面AEF的距离为h,则S△AEF · h=3 VP-ABC
学生课前通过网络搜集资料,课上通 过学生动手操作、多媒体展示、师生互 动的讨论等环节,让学生在亲历探究的 过程中获得知识,从而达到培养能力的 目的,使学生情感、意志和能力都得到 充分的发展。
一.教学内容分析 二.教学对象分析 三.教学目标 四.教学方法 五.课堂结构和教学过程 六.教学评价 七.多媒体的应用
课堂小结 课后纸笔评价(分层作业)
五、课堂结构和教学过程
【课堂小结】
平面图形
翻 折 、展 剪开 拼 平面图形
不变量
位置关系 数量关系
解题关键
变量
位置关系 数量关系
五、课堂结构和教学过程
课后纸笔评价(分层作业)
变式训练:如图,已知ABCD是上下底边长分 D O 1
必 别为2和6,高为3 的等腰梯形,将它沿对称轴
一.教学内容分析 二.教学对象分析 三.教学目标 四.教学方法 五.课堂结构和教学过程 六.教学评价 七.多媒体的应用
三、教学目标
◆知识与技能目标: 1.使学生掌握翻折问题的解题方法,并会初步应用。 2.通过立体几何中翻折问题的学习,进一步掌握立体几何中
距离与成角的求法。
◆能力与方法目标: 1.培养学生的动手实践能力。 2.在实践过程中,使学生提高对立体图形的分析能力,进一
求解翻折问题的基本方法:

立体几何中的折叠问题含解析

立体几何中的折叠问题含解析

高考热点问题:立体几何中折叠问题一、考情分析立体几何中的折叠问题是历年高考命题的一大热点与难点,主要包括两个方面:一是平面图形的折叠问题,多涉及到空间中的线面关系、体积的求解以及空间角、距离的求解等问题;二是几何体的表面展开问题,主要涉及到几何体的表面积以及几何体表面上的最短距离等.二、经验分享(1)立体几何中的折叠问题主要包含两大问题:平面图形的折叠与几何体的表面展开.把一个平面图形按照某种要求折起,转化为空间图形,进而研究图形在位置关系和数量关系上的变化,这就是折叠问题.把一个几何体的表面伸展为一个平面图形从而研究几何体表面上的距离问题,这就是几何体的表面展开问题.折叠与展开问题是立体几何的两个重要问题,这两种方式的转变正是空间几何与平面几何问题转化的集中体现,展开与折叠问题就是一个由抽象到直观,由直观到抽象的过程.此类问题也是历年高考命题的一大热点. (2) 平面图形通过折叠变为立体图形,就在图形发生变化的过程中,折叠前后有些量(长度、角度等)没有发生变化,我们称其为“不变量”.求解立体几何中的折叠问题,抓住“不变量”是关键.(3)把曲面上的最短路线问题利用展开图转化为平面上两点间距离的问题,从而使问题得到解决,这是求曲面上最短路线的一种常用方法.三、题型分析(一) 平面图形的折叠解答折叠问题的关键在于画好折叠前后的平面图形与立体图形,抓住两个关键点:不变的线线关系、不变的数量关系.不变的线线关系,尤其是平面图形中的线线平行、线线垂直关系是证明空间平行、垂直关系的起点和重要依据;不变的数量关系是求解几何体的数字特征,如几何体的表面积、体积、空间中的角与距离等的重要依据.1. 折叠后的形状判断【例1】如下图,在下列六个图形中,每个小四边形皆为全等的正方形,那么沿其正方形相邻边折叠,能够围成正方体的是_____________(要求:把你认为正确图形的序号都填上)①②③④⑤⑥【分析】根据平面图形的特征,想象平面图形折叠后的图形进行判断.也可利用手中的纸片画出相应的图形进行折叠.【答案】①③⑥【解析】①③⑥可以.②把横着的小方形折起后,再折竖着的小方形,则最上方的小方形与正方体的一个侧面重合,导致正方体缺少一个侧面;④把下方的小方形折起后,则上方的小方形中的第1,2个重合,导致正方体的底面缺少,不能折成正方体;⑤把中间的小方形当成正方体的底面,则右下方的小方形折叠不起来,构不成正方体.【小试牛刀】下图代表未折叠正方体的展开图,将其折叠起来,变成正方体后的图形是()A. B. C. D.【例2】将图1中的等腰直角三角形ABC沿斜边BC的中线折起得到空间四边形ABCD(如图2),则在空间四边形ABCD中,AD与BC的位置关系是( )图1 图2A.相交且垂直B.相交但不垂直C.异面且垂直D.异面但不垂直【答案】C【解析】在图1中的等腰直角三角形ABC 中,斜边上的中线AD 就是斜边上的高,则AD ⊥BC ,折叠后如图2,AD 与BC 变成异面直线,而原线段BC 变成两条线段BD 、CD ,这两条线段与AD 垂直,即AD ⊥BD ,AD ⊥CD ,故AD ⊥平面BCD ,所以AD ⊥BC .【小试牛刀】如图,在正方形ABCD 中,点E,F 分别为边BC,AD 的中点,将沿BF 所在直线进行翻折,将沿DE 所在直线进行翻折,在翻折过程中( )A. 点A 与点C 在某一位置可能重合B. 点A 与点C 的最大距离为C. 直线AB 与直线CD 可能垂直D. 直线AF 与直线CE 可能垂直 3.折叠后几何体的数字特征折叠后几何体的数字特征包括线段长度、几何体的表面积与体积、空间角与距离等,设计问题综合、全面,也是高考命题的重点.解决此类问题的关键是准确确定折叠后几何体的结构特征以及平面图形折叠前后的数量关系之间的对应.【例3】(体积问题)如图所示,等腰ABC △的底边66AB =,高3CD =,点E 是线段BD 上异于点B D ,的动点,点F 在BC 边上,且EF AB ⊥,现沿EF 将BEF △折起到PEF △的位置,使PE AE ⊥,记BE x =,()V x 表示四棱锥P ACFE -的体积.(1)求()V x 的表达式;(2)当x 为何值时,()V x 取得最大值?PED F B CA【解析】(1)由折起的过程可知,PE ⊥平面ABC,96ABC S ∆=,V(x)= (036x <<)(2),所以(0,6)x ∈时,'()0v x > ,V(x)单调递增;636x <<时'()0v x < ,V(x)单调递减;因此x=6时,V(x)取得最大值126.【小试牛刀】【河北省五个一名校联盟2019届高三下学期一诊】在平面四边形 中,AB=BC=2,AC=AD=2,现沿对角线AC 折起,使得平面DAC平面ABC ,则此时得到的三棱锥D-ABC外接球的表面积为( ) A .B .C .D .【例4】(空间角问题)如左图,矩形ABCD 中,12AB =,6AD =,E 、F 分别为CD 、AB 边上的点,且3DE =,4BF =,将BCE ∆沿BE 折起至PBE ∆位置(如右图所示),连结AP 、EF 、PF ,其中25PF =.(Ⅰ)求证:PF ⊥平面ABED ; (Ⅱ)求直线AP 与平面PEF 所成角的正弦值.【解析】(Ⅰ)由翻折不变性可知, , ,在PBF ∆中, ,所以PF BF ⊥ 在图1中,易得,在PEF ∆中, ,所以PF EF ⊥又,BF ⊂平面ABED ,EF ⊂平面ABED ,所以PF ⊥平面ABED .. .ACDBEF图图ABCD PEF(Ⅱ)方法一:以D 为原点,建立空间直角坐标系D xyz -如图所示,则()6,0,0A ,,()0,3,0E ,()6,8,0F ,所以, ,,设平面PEF 的法向量为(),,x y z =n ,则0FP EF ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩n n ,即,解得560x y z ⎧=-⎪⎨⎪=⎩令6y =-,得,设直线AP 与平面PEF 所成角为θ,则81281427. 所以直线AP 与平面PEF 所成角的正弦值为81281427. 方法二:过点A 作AH EF ⊥于H ,由(Ⅰ)知PF ⊥平面ABED ,而AH ⊂平面ABED 所以PF AH ⊥,又,EF ⊂平面PEF ,PF ⊂平面PEF ,所以AH ⊥平面PEF ,所以APH ∠为直线AP 与平面PEF 所成的角. 在Rt APF ∆中,在AEF ∆中,由等面积公式得4861在Rt APH ∆中,所以直线AP 与平面PEF 所成角的正弦值为81281427. 【点评】折叠问题分析求解两原则:解法二图ABCD PEFHxy z 解法一图A BC D PEF(1)折叠问题的探究须充分利用不变量和不变关系;(2)折叠前后始终位于折线的同侧的几何量和位置关系保持不变.【小试牛刀】【广东省汕头市2019届高三上学期期末】如图,已知是边长为6的等边三角形,点D、E分别是边AB、AC上的点,且满足,如图,将沿DE折成四棱锥,且有平面平面BCED.求证:平面BCED;记的中点为M,求二面角的余弦值.(二) 几何体的展开几何体表面展开问题是折叠问题的逆向思维、逆过程,一般地,涉及到多面体表面距离的问题,解题时不妨将它展开成平面图形试一试.1.展开后形状的判断【例5】把正方体的表面沿某些棱剪开展成一个平面图形(如右下图),请根据各面上的图案判断这个正方体是()解析:这是图③模型,在右图中,把中间的四个正方形围起来做“前后左右”四个面,有“空心圆”的正方形做“上面”,显然是正方体C的展形图,故选(C).【小试牛刀】水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示.如右图,是一个正方体的平面展开图,若图中的“似”表示正方体的前面, “锦”表示右面, “程”表示下面.则“祝”、“你”、“前”分别表示正方体的______________________.2.展开后的数字特征——表面上的最短距离问题【例6】如图,已知圆柱体底面圆的半径为2π,高为2,AB CD,分别是两底面的直径,AD BC,是母线.若一只小虫从A点出发,从侧面爬行到C点,求小虫爬行的最短路线的长度.【解析】如图,将圆柱的侧面展开,其中AB为底面周长的一半,即,2AD=.则小虫爬行的最短路线为线段AC.在矩形ABCD中,.所以小虫爬行的最短路线长度为22.【点评】几何体表面上的最短距离需要将几何体的表面展开,将其转化为平面内的最短距离,利用平面内两点之间的距离最短求解.但要注意棱柱的侧面展开图可能有多种展开图,如长方体的表面展开图等,要把不同展开图中的最短距离进行比较,找出其中的最小值.【小试牛刀】如图,在长方体中, ,求沿着长方体表面从A到1C的最短路线长.四、迁移运用1.【浙江省2019年高考模拟训练】已知四边形中,,,在将沿着翻折成三棱锥的过程中,直线与平面所成角的角均小于直线与平面所成的角,设二面角,的大小分别为,则()A. B. C.存在 D.的大小关系无法确定【答案】B【解析】如图,在三棱锥中,作平面于,连,则分别为与平面所成的角.∵直线与平面所成角的角均小于直线与平面所成的角,∴.过作,垂足分别为,连,则有,∴分别为二面角,的平面角,∴.在中,,设BD的中点为O,则为边上的中线,由可得点H在CO的左侧(如图所示),∴.又,∴.又为锐角, ∴.故选B .2.【四川省德阳市2018届高三二诊】以等腰直角三角形ABC 的斜边BC 上的中线AD 为折痕,将ABD ∆与ACD ∆折成互相垂直的两个平面,得到以下四个结论:①BD ⊥平面ACD ;②ABC ∆为等边三角形;③平面ADC ⊥平面ABC ;④点D 在平面ABC 内的射影为ABC ∆的外接圆圆心.其中正确的有( ) A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C【解析】由于三角形ABC 为等腰直角三角形,故,所以BD ⊥平面ACD ,故①正确,排除B 选项.由于AD BD ⊥,且平面ABD ⊥平面ACD ,故AD ⊥平面BCD ,所以AD CD ⊥,由此可知,三角形为等比三角形,故②正确,排除D 选项.由于,且ABC ∆为等边三角形,故点D 在平面ABC 内的射影为ABC ∆的外接圆圆心, ④正确,故选C .3.已知梯形如下图所示,其中,,为线段的中点,四边形为正方形,现沿进行折叠,使得平面平面,得到如图所示的几何体.已知当点满足时,平面平面,则的值为( )A. B. C. D.【答案】C 【解析】因为四边形为正方形,且平面平面,所以两两垂直,且,所以建立空间直角坐标系(如图所示),又因为,,所以,则,,设平面的法向量为,则由得,取,平面的法向量为,则由得,取,因为平面平面,所以,解得.故选C.4.如图是棱长为1的正方体的平面展开图,则在这个正方体中,以下结论错误的是( )A .点M 到AB 的距离为22B .AB 与EF 所成角是90︒C .三棱锥C DNE -的体积是16D .EF 与MC 是异面直线 【答案】D【解析】根据正方体的平面展开图,画出它的立体图形如图所示,A 中M 到AB 的距离为222MC =,A 正确;AB 与EF 所成角是90︒,B 正确;三棱锥C DNE -的体积是,C 正确;//EF MC ,D 错误.5.把正方形ABCD 沿对角线AC 折起,当以四点为顶点的三棱锥体积最大时,直线BD 和平面ABC 所成的角的大小为( )度A .90B .60C .45D .30 【答案】C【解析】折叠后所得的三棱锥中易知当平面ACD 垂直平面ABC 时三棱锥的体积最大.设AC 的中点为O ,则DBO ∠即为所求,而DOB ∆是等腰直角三角形,所以,故选C .6.【辽宁省辽阳市2018学届高三第一次模拟】如图,圆形纸片的圆心为O ,半径为6cm ,该纸片上的正方形ABCD 的中心为O , E , F , G , H 为圆O 上的点, ABE , BCF , CDG , ADH 分别以AB , BC , CD , DA 为底边的等腰三角形,沿虚线剪开后,分别以AB , BC , CD , DA 为折痕折起ABE , BCF , CDG , ADH ,使得E , F , G , H 重合,得到一个四棱锥,当该四棱锥的侧面积是底面积的2倍时,该四棱锥的外接球的体积为__________.【答案】500327π3cm【解析】如图:连接OE 交AB 于点I ,设E ,F ,G ,H 重合于点P ,正方形的边长为x ()0x >,则OI=2x , IE 62x =-. 因为该四棱锥的侧面积是底面积的2倍,所以,解得4x =,设该四棱锥的外接球的球心为Q ,半径为R ,则,,解得5R 3=,外接球的体积3cm7.【山东省济南市2019届高三上学期期末】在正方形中,点,分别为,的中点,将四边形沿翻折,使得平面平面,则异面直线与所成角的余弦值为__________.【答案】【解析】连接FC ,与DE 交于O 点,取BE 中点为N , 连接ON ,CN ,易得ON ∥BD ∴∠CON 就是异面直线与所成角设正方形的边长为2, OC=,ON=,CN=∴cos ∠CON==故答案为:8.如图所示,在四边形ABCD 中,,将四边形ABCD 沿对角线BD 折成四面体BCD A -',使平面⊥BD A /平面BCD ,则下列结论正确的是 .(1)BD C A ⊥'; (2);(3)A C '与平面BD A '所成的角为︒30; (4)四面体BCD A -'的体积为61. 【答案】(2)(4)【解析】平面⊥BD A /平面BCD CD ∴⊥平面'A BD ,/CA 与平面BD A /所成的角为'CA D ∠,四面体BCDA -/的体积为,,综上(2)(4)成立.9.如图,矩形ABCD 中,2AB AD =,E 为边AB 的中点,将ADE ∆沿直线DE 翻折成1A DE ∆,若M 为线段1AC 的中点,则在ADE ∆翻折过程中,下面四个选项中正确的是 (填写所有的正确选项)(1)||BM 是定值 (2)点M 在某个球面上运动(3)存在某个位置,使1DE A C ⊥ (4)存在某个位置,使//MB 平面1A DE 【答案】(1)(2)(4).【解析】取CD 中点F ,连接MF ,BF ,则1//MF DA ,//BF DE ,∴平面//MBF 平面1A DE , ∴//MB 平面1A DE ,故(4)正确;由,为定值,FB DE =为定值,由余弦定理可得,∴MB 是定值,故(1)正确;∵B 是定点,∴M 是在以B 为圆心,MB 为半径的圆上,故(2)正确;∵1AC 在平面ABCD 中的射影为AC ,AC 与DE 不垂直,∴存在某个位置,使1DE A C ⊥错误,故(3)错误.10.【四川省广元市高2018届第二次高考适应性统考】如图,在矩形ABCD 中, 4AB =, 2AD =, E 是CD 的中点,以AE 为折痕将DAE ∆向上折起, D 变为'D ,且平面'D AE ⊥平面ABCE .(Ⅰ)求证: 'AD EB ⊥; (Ⅱ)求二面角'A BD E --的大小. 【答案】(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ) 90. 【解析】(Ⅰ)证明:∵, AB 4=,∴,∴AE EB ⊥,取AE 的中点M ,连结MD ',则,∵ 平面D AE '⊥平面ABCE ,∴MD '⊥平面ABCE ,∴MD '⊥ BE , 从而EB ⊥平面AD E ',∴AD EB '⊥ (Ⅱ)如图建立空间直角坐标系,则()A 4,2,0、()C 0,0,0、()B 0,2,0、()D 3,1,2',()E 2,0,0,从而BA =(4,0,0),,.设为平面ABD '的法向量,则可以取设为平面BD E '的法向量,则可以取因此, 12n n 0⋅=,有12n n ⊥,即平面ABD ' ⊥平面BD E ', 故二面角的大小为90.11.【福建省龙岩市2019届高三下学期教学质量检查】如图1,已知菱形的对角线交于点,点为线段的中点,,,将三角形沿线段折起到的位置,,如图2所示.(Ⅰ)证明:平面平面;(Ⅱ)求三棱锥的体积.【解析】(Ⅰ)折叠前,因为四边形为菱形,所以;所以折叠后,,, 又,平面,所以平面因为四边形为菱形,所以.又点为线段的中点,所以.所以四边形为平行四边形.所以.又平面,所以平面.因为平面,所以平面平面.(Ⅱ)图1中,由已知得,,所以图2中,,又所以,所以又平面,所以又,平面,所以平面,所以.所以三棱锥的体积为.12.【湖南省长沙市长郡中学2019届高三上学期第一次适应性考试(一模】如图,在多边形中(图1),为长方形,为正三角形,现以为折痕将折起,使点在平面内的射影恰好在上(图2).(Ⅰ)证明:平面;(Ⅱ)若点在线段上,且,当点在线段上运动时,求三棱锥的体积. 【解析】(Ⅰ)过点作,垂足为.由于点在平面内的射影恰好在上,∴平面.∴.∵四边形为矩形,∴.又,∴平面,∴.又由,,可得,同理.又,∴,∴,且,∴平面.(Ⅱ)设点到底面的距离为,则.由,可知,∴.又,∴.13.【江西省上饶市重点中学2019届高三六校第一次联考】如图所示,在边长为2的菱形中,,现将沿边折到的位置.(1)求证:;(2)求三棱锥体积的最大值.【解析】(1)如图所示,取的中点为,连接,易得,,又面(2)由(1)知,= ,当时,的最大值为1.14.【云南师范大学附属中学2019届高三上学期第一次月考】如图所示甲,在四边形ABCD中,,,是边长为8的正三角形,把沿AC折起到的位置,使得平面平面ACD,如图所示乙所示,点O,M,N分别为棱AC,PA,AD的中点.求证:平面PON;求三棱锥的体积.【解析】如图所示,为正三角形,O为AC的中点,,平面平面ACD,平面平面,平面ACD,平面ACD,.,,,,即.,N分别为棱AC,AD的中点,,,又,平面PON;解:由,,,可得,点O、N分别是AC、AD的中点,,是边长为8的等边三角形,,又为PA的中点,点M到平面ANO的距离,.又,.15.【湖北省荆门市2019届高三元月调研】如图,梯形中,,过分别作,,垂足分别,,已知,将梯形沿同侧折起,得空间几何体,如图.1若,证明:平面;2若,,线段上存在一点,满足与平面所成角的正弦值为,求的长.【解析】1由已知得四边形ABFE是正方形,且边长为2,在图2中,,由已知得,,平面又平面BDE,,又,,平面2在图2中,,,,即面DEFC,在梯形DEFC中,过点D作交CF于点M,连接CE,由题意得,,由勾股定理可得,则,,过E作交DC于点G,可知GE,EA,EF两两垂直,以E为坐标原点,以分别为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系,则,.设平面ACD的一个法向量为,由得,取得,设,则m,,,得设CP与平面ACD所成的角为,.所以16.【山西省吕梁市2019届高三上学期第一次模拟】已知如图(1)直角梯形,,,,,为的中点,沿将梯形折起(如图2),使.(1)证明:平面;(2)求点到平面的距离.【解析】(1)由已知可得为直角三角形,所以.又,所以,所以平面.(2)因为平面,平面,所以,又因为,平面,平面,,所以,平面,又因为,所以平面,又因为平面,所以.在直角中,,设点到平面的距离为,由,则,所以.16.正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,,E F分别是AC和BC边的中点,现将△ABC沿CD翻折--.成直二面角A DC B(1)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;--的余弦值;(2)求二面角E DF C(3)在线段BC 上是否存在一点P ,使AP DE ⊥?证明你的结论.【分析】(1)问可利用翻折之后的几何体侧面ABC ∆的中位线得到//AB EF ,便可由线面平行的判定定理证得;(2)先根据直二面角A DC B --将条件转化为AD ⊥面BCD ,然后做出过点E 且与面BCD 垂直的直线EM ,再在平面BCD 内过M 作DF 的垂线即可得所求二面角的平面角;(3)把AP DE ⊥作为已知条件利用,利用ADC ∆中过A 与DE 垂直的直线确定点P 的位置.【解析】(1)如图:在△ABC 中,由E 、F 分别是AC 、BC 中点,得EF//AB,又AB ⊄平面DEF,EF ⊂平面DEF .∴AB ∥平面DEF .(2)∵AD ⊥CD,BD ⊥CD∴∠ADB 是二面角A —CD —B 的平面角∴AD ⊥BD ∴AD ⊥平面BCD取CD 的中点M,这时EM ∥AD ∴EM ⊥平面BCD过M 作MN ⊥DF 于点N,连结EN,则EN ⊥DF∴∠MNE 是二面角E —DF —C 的平面角,在Rt △EMN 中,EM=1,MN=23 ∴tan ∠MNE=233,cos ∠MNE=721(3)在线段BC 上存在点P,使AP ⊥DE. 证明如下:在线段BC 上取点P,使BC BP 31 ,过P 作PQ ⊥CD 与点Q, ∴PQ ⊥平面ACD∵, 在等边△ADE 中,∠DAQ=30°,∴AQ ⊥DE ∴AP ⊥DE.。

立体几何的动态问题翻折问题

立体几何的动态问题之二———翻折问题立体几何动态问题的基本类型:点动问题;线动问题;面动问题;体动问题;多动问题等一、面动问题(翻折问题):(一)学生用草稿纸演示翻折过程: (二)翻折问题的一线五结论.DF AE ⊥一线:垂直于折痕的线即五结论:1)折线同侧的几何量和位置关系保持不变;折线两侧的几何量和位置关系发生改变; 2--D HF D H F ''∠)是二面角的平面角;3D DF ')在底面上的投影一定射线上; 二、翻折问题题目呈现:(一)翻折过程中的范围与最值问题1、(2016年联考试题)平面四边形ABCD 中,AD=AB=2,CD=CB= 5,且AD AB ⊥,现将△ABD 沿对角线BD 翻折成'A BD ∆,则在'A BD ∆折起至转到平面BCD 的过程中,直线'A C 与平面BCD 所成最大角的正切值为_______ .解:由题意知点A 运动的轨迹是以E 为圆心,EA 为半径的圆,当点A运动到与圆相切的时候所称的角最大,所以3tan 'A CB ∠=。

【设计意图】加强对一线、五结论的应用,重点对学生容易犯的错误12进行分析,找出错误的原因。

2、2015年10月浙江省学业水平考试18).如图,在菱形ABCD 中,∠BAD=60°,线段AD ,BD 的中点分别为E ,F 。

现将△ABD 沿对角线BD 翻折,则异面直线BE 与CF 所成角的取值范围是DABE CDABC4) ''D H DH点的轨迹是以为圆心,为半径的圆;5AD'E AE .)面绕翻折形成两个同底的圆锥ECA.(,)63ππ B. (,]62ππ C. (,]32ππ D. 2(,)33ππ分析:这是一道非常经典的学考试题,本题的解法非常多,很好的考查了空间立体几何线线角的求法。

方法一:特殊值法(可过F 作FH 平行BE,找两个极端情形) 方法二:定义法:利用余弦定理:222254cos 243FH FC CH FHC CH FH FC +-∠==-,有32144CH ≤≤11cos ,22CFH ⎡⎤∴∠∈-⎢⎥⎣⎦异面直线BE 与CF 所成角的取值范围是(,]32ππ 方法三:向量基底法:111()()222BE FC BA BD FC BA FC BF FA FC=+==+111cos ,cos ,,222BE FC FC FA ⎡⎤<>=<>∈-⎢⎥⎣⎦方法四:建系:3、(2015年浙江·理8)如图,已知ABC ∆,D 是AB 的中点,沿直线CD 将ACD ∆折成A CD '∆,所成二面角A CDB '--的平面角为α,则 ( B )A. A DB α'∠≤B. A DB α'∠≥C. A CB α'∠≥D. A CB α'∠≤方法一:特殊值方法二:定义法作出二面角,在进行比较。

难点06 立体几何中的折叠问题、最值问题和探索性问题(教学案)(解析版)

难点六 立体几何中的折叠问题、最值问题和探索性问题对立体几何中的折叠问题、最值问题和探索性问题,要求学生要有较强的空间想象力和准确的计算运算能力,才能顺利解答.从实际教学和考试来看,学生对这类题看到就头疼.分析原因,首先是学生的空间想象力较弱,其次是学生对这类问题没有形成解题的模式和套路,以至于遇到类似的题目便产生畏惧心理.本文就高中阶段学习和考试出现这类问题加以总结的探讨.1 立体几何中的折叠问题折叠问题是立体几何的两个重要问题,这两种方式的转变正是空间几何与平面几何问题转化的集中体现.处理这类题型的关键是抓住两图的特征关系.折叠问题是立体几何的一类典型问题是实践能力与创新能力考查的好素材.解答折叠问题的关键在于画好折叠前后的平面图形与立体图形,并弄清折叠前后哪些发生了变化,哪些没有发生变化.这些未变化的已知条件都是我们分析问题和解决问题的依据.而表面展开问题是折叠问题的逆向思维、逆过程,一般地,涉及到多面体表面的问题,解题时不妨将它展开成平面图形试一试.例1(2020·安徽高三(理))在直角梯形ABCD (如图1),90ABC ︒∠=,//BC AD ,8AD =,4AB BC ==,M 为线段AD 中点.将ABC 沿AC 折起,使平面ABC ⊥平面ACD ,得到几何体B ACD -(如图2).(1)求证:CD ⊥平面ABC ;(2)求AB 与平面BCM 所成角θ的正弦值.思路分析:(1)通过计算结合勾股定理的逆定理可以证明CD AC ⊥,再根据面面垂直的性质定理进行证明即可;(2)法一、取AC 的中点O 连接OB ,根据B ACM A BCM V V --=,结合三棱锥的体积公式进行求解即可;法二、取AC 的中点O 连接OB ,由题设可知ABC 为等腰直角三角形,所以OB ⊥面ACM ,连接OM ,因为M O 、分别为AB 和AC 的中点,所以//OM CD ,由(1)可知OM AC ⊥,故以OM OC OB 、、所在直线为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系,如图所示.运用向量法求解即可.【详解】(1)由题设可知AC =CD =,8AD =∴222AD CD AC =+∴CD AC ⊥又∵平面ABC ⊥平面ACD ,平面ABC平面ACD AC = ∴CD ⊥面ABC .(2)法一、等体积法取AC 的中点O 连接OB ,由题设可知ABC 为等腰直角三角形,所以OB ⊥面ACM∵B ACM A BCM V V --=且133B ACM ACM V S BO -=⋅=而BCM S ∆=∴A 到面BCM 的距离h =所以sin 3h AB θ==.法二、向量法取AC 的中点O 连接OB ,由题设可知ABC 为等腰直角三角形,所以OB ⊥面ACM ,连接OM ,因为M O 、分别为AB 和AC 的中点,所以//OM CD ,由(1)可知OM AC ⊥,故以OM OC OB 、、所在直线为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系,如图所示.则(0,A -,B ,(0,C ,M∴(0,CB =-(2CM =-(0,BA =--∴面BCM 的一个法向量(1,1,1)n =∴||6sin ||||BA n BA n θ⋅== 点评:本小题主要考查空间直线与直线、直线与平面的位置关系及平面所成的角等基础知识,考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想等.以折叠问题为载体,折叠问题是考查学生空间想象能力的较好载体.如本题,不仅要求学生象解常规立几综合题一样懂得线线,线面和面面垂直的判定方法及相互转化,还要正确识别出折叠而成的空间图形,更要识得折前折后有关线线、线面位置的变化情况以及有关量(边长与角)的变化情况,否则无法正确解题.这正是折叠问题的价值之所在.在求二面角时,如果根据定义要作出二面角的平面角,并证明,然后计算,要求较高,一般是寻找图形中的两两垂直的三条直线,建立空间直角坐标系,用空间向量法来求这个角.设分别是平面的法向量,设二面角的大小为,则.用这种方法求解时要注意判断二面角的大小,即判断二面角是锐角不是钝角.2 立体几何中的最值问题解决空间图形有关的线段、角、距离、面积、体积等最值问题,通常应注意分析题目中所有的条件,首先应该在充分理解题意的基础上,分析是否能用公理与定义直接解决题中问题;如果不能,再看是否可将问题条件转化为函数,若能写出确定的表意函数,则可用建立函数法求解;再不能,则要考虑其中是否存在不等关系,看是否能运用解等不式法求解;还不行则应考虑是否可将其体图展开成平面,这样依次顺序思考,基本可以找到解题的途径.例2 在四棱锥中,设底面是边长为1的正方形,面.(1)求证:;(2)过且与直线垂直的平面与交于点,当三棱锥的体积最大时,求二面角的大小.思路分析:(1)要证线线垂直,可利用线面垂直的性质定理,即先证线面垂直,题中由正方形有,由已知线面垂直有,从而可证与平面垂直,从而得证题设结论;(2)求二面角,一般建立空间直角坐标系,用空间向量法求解,题中有两两垂直,以他们为坐标轴建立空间直角坐12,n n ,αβl αβ--θ121212cos ,cosn n n n n n θ⋅<>==P ABCD -ABCD PA ⊥ABCD PC BD ⊥BD PC PC E E BCD -E BD C --BD AC ⊥BD PA ⊥BD PAC ,,AB AD AP标系,由三棱锥体积最大时,求得的长,然后写出各点坐标,同时计算出点坐标,求得平面和平面的法向量,求出法向量夹角,可观察出此二面角为锐角,从而得二面角.解析:(1)∵四边形是正方形,∴,平面,由此推出,又,∴平面,而平面,所以推出.(2)设,三棱锥的底面积为定值,求得它的高,当,即时,,三棱锥的体积达到最大值为.以点为坐标原点,为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,则,令,,,得,∴,设是平面的一个法向量,,,则,得.又是平面的一个法向量,∴,∴二面角为. 点评:立体几何中经常碰到求最值问题,不少学生害怕这类问题,主要原因是难以将立体几何问题转化为平面几何问题或代数问题去求解,对立体几何的最值问题,一般可以从两方面着手:一是从问题的几何特征入手,充分利用其几何性质去解决;二是找出问题中的代数关系,建立目标函数,利用代数方法求目标函数的最值.解题途径很多,在函数建成后,可用一次函数的端点法、二次数的配方法、公式法、有界函数界值法(如三角函数等)及高阶函数的拐点导数法等.3立体几何中的探索性问题探究性问题常常是条件不完备的情况下探讨某些结论能否成立,立体几何中的探究性问题既能够考查学生的空间想象能力,又可以考查学生的意志力及探究的能力.近几年高考中立体几何试题不断出现了一些具有探索性、开放性的试题.内容涉及异面直线所成的角,直线与平面所成的角,二面角,平行与垂直等方面,对于这类问题一般可用综合推理的方法、分析法、特殊化法和向量法来解决.一般此类立体几何问题描述的是动态的过程,结果具有不唯一性或者隐藏性,往往需要耐心尝试及等价转化,因此,对于常见的探究方法的总结和探究能力的锻炼是必不可少的.例3.(2020·天津静海一中高三月考)如图所示,直角梯形ABCD 中,AD BC ∥,AD AB ⊥,22AE AB BC AD ====,四边形EDCF 为矩形,CF =E BDC -PA E EBD CBD ABCD BD AC ⊥PA ⊥ABCD PA BD ⊥AC PA A =BD ⊥PAC PC⊂PAC PC BD ⊥PA x =E BCD -22x h x =+2x x =x =h E BCD-111132⨯⨯⨯=A AB x AD y PA z (1,0,0),(1,1,0),(0,1,0),B C D P (,,)E x y z PE PC λ=BE PC ⊥34λ=33(,,444E -'''(,,)n x y z =EBD (1,1,0)BD =-13(,,444BE =--00n BD n BE ⎧•=⎪⎨•=⎪⎩(1,1,2)n =AP =BCD 2cos ,2n AP <>=E BD C --4π(1)求证:平面ECF ⊥平面ABCD ;(2)在线段DF 上是否存在点P ,使得直线BP 与平面ABE 若存在,求出线段BP 的长,若不存在,请说明理由.思路分析:(1)先证CF ⊥面ABCD ,又因为CF ⊂面BCF ,所以平面ECF ⊥平面ABCD .(2)根据题意建立空间直角坐标系. 列出各点的坐标表示,设DP DF λ=,则可得出向量()1,2BP λλ=---,求出平面ABE 的法向量为(),,n x y z =,利用直线与平面所成角的正弦公式sin cos ,BP nBP n BP n θ⋅==⨯列方程求出0λ=或34λ=,从而求出线段BP 的长. 【详解】(1)证明:因为四边形EDCF 为矩形,∴DE CF ==∵222AD DE AE +=∴DE AD ⊥∴DE CD ⊥∴DE ⊥面ABCD∴CF ⊥面ABCD又∵CF ⊂面BCF∴平面ECF ⊥平面ABCD(2)取D 为原点,DA 所在直线为x 轴,DE 所在直线为z 轴建立空间直角坐标系.如图所示:则()1,0,0A ,()1,2,0B ,()1,2,0C -,(E ,(F -,设(DP DF λλ==-(),2λλ=-,[]0,1λ∈;∴(),2P λλ-,()1,2BP λλ=---, 设平面ABE 的法向量为(),,n x y z =,∴2020x y y ⎧--+=⎪⎨=⎪⎩,不防设()3,0,1n =. ∴sin cos ,BP n θ==BP nBP n ⋅=⨯10=, 化简得2860λλ-=,解得0λ=或34λ=; 当0λ=时,()1,2,0BP =--,∴5BP =;当34λ=时,71,,424BP ⎛=-- ⎝⎭,∴5BP = 综上存在这样的P 点,线段BP点评:本题考查直线与平面所成角的求法,空间向量的数量积的应用,直线与平面平行的判断定理的应用,考查空间想象能力以及逻辑推理能力.训练了存在性问题的求解方法,建系利用空间向量求解降低了问题的难度,属中档题.把线面的关系转化为向量之间的关系,直线与平面所成的角的正弦值即直线的方向向量与平面的法向量所成角的余弦值的绝对值;线平行于面即线的方向向量与面的法向量垂直,等价于其数量积为.探索性题型通常是找命题成立的一个充分条件,所以解这类题采用下列二种方法:⑴通过各种探索尝试给出条件;⑵找出命题成立的必要条件,也证明了充分性.综合以上三类问题,折叠与展开问题、最大值和最小值问题和探究性问题都是高考中的热点问题,在高考试题的新颖性越来越明显,能力要求也越来越高,并且也越来越广泛.折叠与展开问题是立体几何的一对问题,这两种方式的转变正是空间几何与平面几何问题转化的集中体现,处理这类题型的关键是抓住两图的特征关系;求最值的途径很多,其中运用公理与定义法、利用代数知识建立函数法、由常用不等式解不等式法等都是常用的一些求最值的方法;对于立体几何的探索性问题一般都是条件开放性的探究问题,采用的方法一般是执果索因的方法,假设求解的结果存在,寻找使这个结论成立的充分条件,运用方程的思想或向量的方法转化为代数的问题解决.如果找到了符合题目结果要求的条件,则存在;如果找不到符合题目结果要求的条件,或出现了矛盾,则不存在.另外对于立体几何中的上述三种问题有时运用空间向量的方法也是一种行之有效的方法,能使问题简单、有效地解决.解答这些问题,需要主观的意志力,不要见到此类问题先发怵,进行消极的自我暗示,要通过一些必要的练习,加强解题信心的培养,确定解题的一般规律,积极的深入分析问题的特征,进而实现顺利解答.。

立体几何中的折叠问题微专题ppt课件

认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
把一个平面图形按某种要求折起,转化 为空间图形,进而研究图形在位置关系和数 量关系上的变化,这就是翻折问题。
图形的翻折问题在历年高考中时常出现, 浙江省近几年就出现了四次,因为它是一个由直 观到抽象的过程,所以每次的出现的题号都偏后, 同学们的答题情况也不太理想。
,沿直线 EF 将△AEF 翻
折成△A′ EF,使平面 A′ EF⊥平面 BEF。
(Ⅰ)求二面角
的余弦值;
(Ⅱ)点 M,N 分别在线段 FD,BC 上,若沿
直线 MN 将四边形 MNCD 向上翻折,使 C 与
重合,求线段 FM 的长。
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你能不用求解看出它的范围吗?
考向二:通过翻折得到一个不确定的几何体, 研究其点线面的位置关系
策略:明确不变量、紧抓关键量
C B
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课本中翻折:
如图:边长为2的正方形ABCD中, (1)点E、F分别是边BC和CD的中点,将△ABE, △AFD分别沿AE,AF折起,使两点重合于P点,
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
链接高考:
(09 浙江)17.如图,在长方形 ABCD 中,AB 2 ,BC 1,E 为 DC 的

2023年高考数学----立体几何折叠问题规律方法与典型例题讲解

2023年高考数学----立体几何折叠问题规律方法与典型例题讲解【规律方法】1、处理图形翻折问题的关键是理清翻折前后长度和角度哪些发生改变,哪些保持不变.2、把空间几何问题转化为平面几何问题,把握图形之间的关系,感悟数学本质. 【典型例题】例1.(2022春·江苏南通·高三期中)已知梯形ABCD 中,//AD BC ,π2∠=∠=ABC BAD ,24AB BC AD ===,E ,F 分别是AB ,CD 上的点,//EF BC ,AE x =,G 是BC 的中点,沿EF 将梯形ABCD 翻折,使平面AEFD ⊥平面EBCF . (1)当2x =时①求证:BD EG ⊥;②求二面角D BF C −−的余弦值;(2)三棱锥D FBC −的体积是否可能等于几何体ABE FDC −体积的一半?并说明理由. 【解析】(1)证明:过D 点作EF 的垂线交EF 于H ,连接BH .如图.2AE AD == 且//AE DH ,//AD EF ,π2EAD ∠=. ∴四边形ADHE 是正方形.2EH =,∴四边形EHGB 是正方形.所以BH EG ⊥(正方形对角线互相垂直).因为平面AEFD ⊥平面EBCF ,平面AEFD ⋂平面EBCF EF =,,AE EF AE ⊥⊂平面AEFD , 所以⊥AE 平面EBCF , 所以DH ⊥平面EBCF , 又因为EG ⊂平面EBCF ,所以EG DH ⊥. 又,,BHDH H BH DH =⊂平面BDH ,所以EG ⊥平面BDH ,又BD ⊂平面BDH , 所以EG BD ⊥.②以E 为原点,EB 为x 轴,EF 为y 轴,EA 为z 轴,建立空间直角坐标系,(2B ,0,0),(0F ,3,0),(0D ,2,2),(2C ,4,0),(2BF =−,3,0),(2BD =−,2,2),设平面BDF 的法向量(n x =,y ,)z ,则·2220·230n BD x y z n BF x y ⎧=−++=⎪⎨=−+=⎪⎩,取3x =,得(3n =,2,1),又平面BCF 的法向量(0m =,0,1),1cos ,||||14m n m n m n <>==∴钝二面角D BF C −−的余弦值为.(2)AE EF ⊥Q ,平面AEFD ⊥平面EBCF , 平面AEFD ⋂平面EBCF EF =,AE ⊂平面AEFD . AE ∴⊥平面EBCF .结合DH ⊥平面EBCF ,得//AE DH ,∴四边形AEHD 是矩形,得DH AE =,故以F 、B 、C 、D 为顶点的三棱锥D BCF −的高DH AE x ==, 又114(4)8222BCFSBC BE x x ==⨯⨯−=−. ∴三棱锥D BCF −的体积为()2=11822(82)433333BFCV SDH x x x x x x ==−=−−,ABE FDC ABE DGH D HGCF V V V −−−=+13ABEHGCF SAD S DH =+111111(4)2(2)(4)=(4)1+(2)232262x x x x x x x x ⎡⎤=−⨯+⨯+−−+⎢⎥⎣⎦, 令()112(4)1+(2)=24623x x x x x ⎡⎤−+⨯−⎢⎥⎣⎦,解得0x =或4x =,不合题意;∴棱锥D FBC −的体积不可能等于几何体ABE FDC −体积的一半.例2.(2022春·辽宁·高三辽宁实验中学校考期中)如图1,在平面四边形ABCD 中,已知ABDC ,AB DC ∥,142AD DC CB AB ====,E 是AB 的中点.将△BCE 沿CE 翻折至△PCE ,使得2DP =,如图2所示.(1)证明:DP CE ⊥;(2)求直线DE 与平面P AD 所成角的正弦值. 【解析】(1)如图取CE 的中点F ,连接PF ,DF ,由题易知△PCE ,△DCE 都是等边三角形, ⸫DF ⊥CE ,PF ⊥CE , ⸫DFPF F =,DF ⊂平面DPF ,PF ⊂平面DPF⸫CE ⊥平面DPF . ⸫DP ⊂平面DPF ⸫DP ⊥CE . (2)解法一:由题易知四边形AECD 是平行四边形, 所以AD ∥CE ,又AD ⊂平面P AD ,所以CE ⊂平面P AD , 所以点E 与点F 到平面P AD 的距离相等. 由(1)知CE ⊥平面DPF ,所以AD ⊥平面DPF . 又AD ⊂平面P AD , 所以平面P AD ⊥平面DPF .过F 作FH ⊥PD 交PD 于H ,则FH ⊥平面P AD .DF PF ==2DP =,故点F 到平面P AD 的距离FH =设直线DE 与平面P AD 所成的角为θ,则sin FH DE θ==, 所以直线DE 与平面P AD 所成角的正弦值为4. 解法二:由题易知四边形AECD 是平行四边形,所以AD ∥CE ,由(1)知CE ⊥平面DPF ,所以AD ⊥平面DPF . 如图,以D 为坐标原点,DA ,DF 所在直线分别为x ,y 轴,过D 且垂直于平面AECD 的直线为z 轴建立空间直角坐标系, 则()0,0,0D ,()4,0,0A ,()E , 设()0,,P a b ,0a >,0b >. 易知DF PF ==2DP =,故(2222124a b a b ⎧−+=⎪⎨⎪+=⎩,P ⎛ ⎝⎭, 所以()4,0,0DA =,DP ⎛= ⎝⎭,()DE =,设平面P AD 的法向量为(),,n x y z =, 则00n DA n DP ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,得00x y =⎧⎪⎨+=⎪⎩,令y =1z =−,所以()0,11,1n =−.设直线DE 与平面P AD 所成的角为θ,则11sin |cos ,|4DE nDE n DE nθ⋅=〈〉==, 故直线DE 与平面P AD 例3.(2022春·湖南长沙·高三宁乡一中校考期中)如图,平面五边形P ABCD 中,PAD 是边长为2的等边三角形,//AD BC ,AB =2BC =2,AB BC ⊥,将PAD沿AD 翻折成四棱锥P -ABCD ,E 是棱PD 上的动点(端点除外),F ,M 分别是AB ,CE 的中点,且PC(1)证明:AB FM ⊥;(2)当直线EF 与平面P AD 所成的角最大时,求平面ACE 与平面PAD 夹角的余弦值. 【解析】(1)设O 是AD 的中点,连接,OP OC , 三角形PAD 是等边三角形,所以OP AD ⊥,OP =四边形ABCD 是直角梯形,//,OA BC OA BC =,所以四边形ABCO 是平行四边形,也即是矩形,所以OC AD ⊥,2==OC AB .折叠后,PC =222OP OC PC +=,所以OP OC ⊥, 由于,,AD OC O AD OC ⋂=⊂平面ABCD , 所以OP ⊥平面ABCD ,则,,OC OD OP 两两相互垂直,由此建立如图所示的空间直角坐标系, ()2,0,0,AB OC ==()1,1,0F −,设)()0,1,01E t t t −<<,()2,0,0C,所以)11,,22t t M ⎛⎫− ⎪ ⎪⎝⎭,则)120,,22t t FM ⎛⎫−+= ⎪ ⎪⎝⎭,所以0AB FM ⋅=, 所以AB FM ⊥.(2)由于OP ⊥平面ABCD ,AB ⊂平面ABCD ,所以OP AB ⊥, 由于,,,AB AD AD OP O AD OP ⊥⋂=⊂平面PAD ,所以AB ⊥平面PAD ,由于AE ⊂平面PAD ,所以AB AE ⊥, 所以FEA ∠是直线EF 与平面PAD 所成角, 在直角三角形AEF 中,tan AFFEA AE∠=, 由于1AF =,所以当AE 最小时,tan FEA ∠最大,也即FEA ∠最大,由于三角形PAD 是等边三角形,所以当E 为PD 的中点时,AE PD ⊥,AE 取得最小值.由于(P ,()0,1,0D,故此时10,2E ⎛ ⎝⎭,平面PAD 的法向量为()1,0,0m =,()()()30,1,0,2,0,0,2,1,0,0,2A C AC AE ⎛−== ⎝⎭,设平面ACE 的法向量为(),,n x y z =,则20302n ACx y n AE y ⎧⋅=+=⎪⎨⋅==⎪⎩,故可设(1,n =−, 设平面ACE 与平面PAD 的夹角为θ, 则1cos 17m n m nθ⋅===⋅例4.(2022·四川雅安·统考模拟预测)如图①,ABC 为边长为6的等边三角形,E ,F 分别为AB ,AC 上靠近A 的三等分点,现将AEF △沿EF 折起,使点A 翻折至点P 的位置,且二面角P EF C −−的大小为120°(如图②).(1)在PC 上是否存在点H ,使得直线//FH 平面PBE ?若存在,确定点H 的位置;若不存在,说明理由.(2)求直线PC 与平面PBE 所成角的正弦值.【解析】(1)满足条件的点H 存在,且为PC 上靠近P 的三等分点.在PC 上取靠近P 的三等分点H ,连接AP ,FH ,如图,则AP 是平面P AB 与平面P AC 的交线,依题意,12PH AF HC FC ==,则有//FH AP ,又AP ⊂平面PBE ,FH ⊄平面PBE ,因此直线//FH平面PBE ,所以在PC 上是存在点H ,为PC 上靠近P 的三等分点,使得直线//FH 平面PBE . (2)取BC 中点G ,连接AG ,交EF 于点D ,连接PD ,因//EF BC ,依题意,EF DG ⊥,EF PD ⊥,则PDG ∠为二面角P EF C −−的平面角,即120PDG ∠=︒,且EF ⊥平面PAD , 而EF ⊂平面BCFE ,则平面PAD ⊥平面BCFE ,在平面PAD 内过P 作PO AD ⊥于O , 又平面PAD ⋂平面BCFE AD =,因此PO ⊥平面BCFE ,在平面BCFE 内过O 作Ox AD ⊥, 显然Ox ,AD ,OP 两两垂直,分别以向量Ox ,OD ,OP 的方向为x ,y ,z 轴正方向,建立空间直角坐标系O xyz −,如图,则B ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭,C ⎛⎫− ⎪ ⎪⎝⎭,E ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭,30,0,2P ⎛⎫ ⎪⎝⎭,所以,32PC ⎛⎫=−− ⎪ ⎪⎝⎭,()EB =,31,2EP ⎛⎫=− ⎪ ⎪⎝⎭, 设平面PBE 的一个法向量为(),,n x y z =r,由20302n EB x n EP x y z ⎧⋅=+=⎪⎨⋅=−+=⎪⎩,令y =()3,3,1n =−,设直线PC 与平面PBE 所成角为α,则||18sin |cos ,|||||30PC n PC n PC n α⋅=〈〉===⋅所以直线PC 与平面PBE .。

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图形的折叠与旋转
1.如图所示,在矩形ABCD 中,4,2,AB AD E CD ==是的中点,F 为BC 的中点,O 为AE 的中点,以AE 为折痕将△ADE 向上折起,使D 到P 点位置,且PC PB =.
(1)求证:;PO ABCE ⊥面 (2)求二面角E-AP-B 的余弦值.
2.如图,平行四边形ABCD ,2,4AB AD ==将CBD ∆沿BD 折起到
EBD ∆的位置,使平面EDB ⊥平面ABD
(I )求证:AB DE ⊥; (Ⅱ)求三棱锥E ABD -的侧面积.
3、如图1,在等腰直角三角形ABC 中,90A ∠=︒,6BC =,,D E 分别是,AC AB 上的

,CD BE =O 为BC 的中点.将ADE ∆沿DE 折起,得到如图2所示的四棱锥
A BCDE '-,
其中A O '=(Ⅰ) 证明:A O '⊥平面BCDE ; (Ⅱ) 求二面角A CD B '--的平面角的余弦
值.
4.如图,沿等腰直角三角形ABC 的中位线DE ,将平面ADE 折起,平面ADE ⊥平面
BCDE ,得到四棱锥A BCDE -,4AC =,设AE 、CD 的中点分别为P 、Q ,
(1)求证:平面ABC ⊥平面ACD (2)求证:ABC PQ 平面// (3)求平面ABC 与平面ADE 所成锐二面角的余弦值。

.
C
O B
D
E
A C
D
O
B
E
'A
图1
图2
A
D E
C B
5.已知四边形ABCD 满足AD ∥BC ,,E 是BC 的中点,将BAE ∆沿着AE 翻折成1B AE ∆,使面1B AE ⊥面AECD ,F 为1B D 的中点.
(Ⅰ)求四棱锥1B AECD -的体积;(Ⅱ)证明:1B E ∥面ACF ; (Ⅲ)求面1ADB 与面1ECB 所成二面角的余弦值.
图形的折叠与旋转(答案)
1.试题分析:(1),PA PE OA OE PO AE ==∴⊥, ……2分 BC 的中点为F ,连OF ,PF ,∴OF ∥AB ,∴OF ⊥BC 因为PB=PC ,∴BC ⊥PF ,所以
BC ⊥POF , ……3分 从而BC ⊥PO , ……4分 又BC 与AE 相交,可得PO ⊥ABCE. ……5分
(2)作OG ∥BC 交AB 于G ,∴OG ⊥OF 如图,建立直角坐标系[;,,
],O OG OF OP
A (1,-1,0),
B (1,3,0),
C (-1,3,0),P (
0,0
(2,4,0),(1,1,2),(0,4,0)AC AP AB =-=-= ……6分 设平面PAB 的法向量为
(,,n x y z =4n AP x n AB y ⎧⋅=-+⎪⎨⋅==⎪⎩1(2,0,1)n ⇒= ……8分
同理平面PAE 的法向量为
2(1,1,0),n = ……9分
……11分 ……12分
2.(I )证明:在ABD ∆中,由2
22AB AD BD =+,所以 DE AB ⊥

平面EBD ⊥平面ABD
平面EBD
平面,ABD BD AB =⊂平面ABD
AB ∴⊥平面EBD
DF ⊂平面,EBD AB DE ∴⊥
(Ⅱ)解:由(I )知,//,,AB BD CD AB CD BD ⊥∴⊥从而DB DE ⊥
在Rt DBE ∆中,2DB =23DE ⋅=又
AB ⊥平面,EBD BE ⊂平面,EBD AB BE ∴⊥
BE BC =,DE BD ⊥平面EBD ⊥平面ABD ED ∴⊥,平面ABD
而AD ⊂平面综上,三棱锥E ABD -的侧面积,
3、
(Ⅰ) 在图1中,易得3,OC AC AD ===
连结,OD OE ,
在OCD ∆中,由余弦定理可得
OD
==来源:Z,xx,]
由翻折不变性可知A D '=,
所以2
2
2
A O OD A D ''+=,所以A O OD '⊥, 理可证A O OE '⊥, 又OD
OE O =,所以A O '⊥平面BCDE .
(Ⅱ) 传统法:过O 作OH CD ⊥交CD 的延长线于H ,连结A H ', 因为A O '⊥平面BCDE ,所以A H CD '⊥, 所以A HO '∠为二面角A CD B '-
-的平面角.
结合图1可知,H 为AC 中点,

2
OH =
,从而
2A H '=
所以cos 5OH A HO A H '∠
=
=',所以二面角A CD B '--的平面角的余弦值为.
向量法:以O 点为原点,建立空间直角坐标系O xyz -如图所示则(A ',()0,
3,0C
-,()1,2,0D -
所以(CA '=,(1,DA '=-
C D O
B
E
'A
H
设(),,n x y z =
为平面A CD '的法向量,则
00n CA n DA ⎧'⋅=⎪⎨'⋅=⎪⎩,
即3020
y x y ⎧+=⎪⎨
-++=⎪⎩,
解得y x z =-⎧⎪⎨=⎪⎩,令1x =,
得(1,n =- 由(Ⅰ) 知
,(OA '=为平面CDB 的一个法向量,[来源:学科网ZXXK]
所以cos
,3n OA n OA n OA '⋅'
=
=='
,即二面角A CD B '--的平面角的余弦值为
4.(1)证明:Q 平面ADE ⊥平面BCDE ,交线为DE , AD DE ⊥, ∴AD ⊥平面BCDE .
Q DE DC ⊥, ∴,,AD DC DE 两两互相垂直,
以D 为原点建立空间直角坐标系, ……2分 因为∆ABC 为等腰直角三角形,且4AC =,则2,4DC BC ==, 则(0,0,0)D ,(2,0,0)C ,(0,0,2)A ,(0,2,0)E ,(2,4,0)B .
∴)0,4,0(-=BC ,)2,0,0(=DA ,)0,0,2(=DC ,
∴0,0BC DA BC DC ⋅=⋅=u u u r u u u r u u u r u u u r
,∴,,BC DA BC DC DA DC D ⊥⊥=I ,
∴BC ⊥平面ADC ,又BC ⊂平面ABC
∴平面ABC ⊥平面ACD . ……5分
(2),P Q Q 分别为,AE CD 的中点,(0,1,1),(1,0,0,)P Q ∴,)1,1,1(--=∴PQ . 设平面ABC 的法向量),,(z y x n =,由于)0,4,0(-=BC )2,4,2(--=BA
则0,0
n BA n BC ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩r uu r r uu u r 即⎩⎨
⎧=+--=-0242,04z y x y ,0y =,令1x =,则1z =, ∴)1,0,1(=n . 0PQ n ∴⋅=u u u r r
, 即n PQ ⊥∴PQ //平面ABC . ……9分
(3)由(2)可知平面ABC 的法向量)1,0,1(=n ,由于平面ADE 的法向量为)0,0,2(=DC , 设平面
ABC 与平面ADE 所成锐二面角为θ,则
……14分
5.(Ⅰ)取AE 的中点,M 连接1B M , ,所以ABE ∆为等边三角形,
又因为面1B AE ⊥面AECD ,所以1B M ⊥面AECD , ……2分
所以四棱锥1B AECD -的体积……5分
(Ⅱ)连接ED 交AC 于O ,连接OF , 因为AECD 为菱形,所以OE OD =, 又F 为1B D 的中点,所以FO ∥1B E , 因为FO ACF ⊂平面,BE ACF ⊄平面,
所以1B E ∥面ACF . ……9分 (Ⅲ)连接MD ,分别以1,,ME MD MB 为,,x y z 轴建立空间直角坐标系.
……10分 设面1ECB 的法向量(,,)v x y z '''=r ,则
令1x '=,则
设面1ADB 的法向量为(,,)u x y z =r ,则 令1x =,则……12分
……14分。

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