少年宫竹笛教学计划
少年宫活动计划5篇
少年宫活动计划5篇少年宫活动计划篇1一、指导思想：以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素质，进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、活动内容:文体科技类：编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制作等。
技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。
国学经典诵读。
道德实践：礼仪、礼节知识、校园情景剧表演。
社会实践：纪念抗日战争活动、争做文明师生活动、诚信教育等。
三、活动要求:1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本校师资、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到活动项目有特色。
3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资________以本校艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.经常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。
6.定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。
7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村学校少年宫的良性发展。
四、活动时间:周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。
五、评价方式:1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。
3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。
少年宫舞蹈教学计划
少年宫舞蹈教学计划一、教学目标。
少年宫舞蹈教学计划的目标是培养学生对舞蹈的兴趣，提高他们的舞蹈技能和表现能力。
通过系统的舞蹈教学，帮助学生树立正确的舞蹈观念，培养他们的审美情感，提高身体协调能力和表演能力。
二、教学内容。
1.基础舞蹈功底的培养，包括舞蹈基本动作、姿势、身体柔韧性和力量的训练，培养学生的舞蹈基本功。
2.舞蹈技巧的提高，通过系统的舞蹈技巧训练，提高学生的舞蹈技能，包括转体、跳跃、配合等。
3.舞蹈表演能力的培养，通过舞蹈作品的学习和演出，培养学生的表演能力，包括情感表达、舞台表现等方面。
4.舞蹈知识的传授，介绍舞蹈的历史、流派、名家作品等，让学生了解舞蹈的发展历程和文化内涵。
5.舞蹈创作能力的培养，通过舞蹈编创的训练，培养学生的创新能力和想象力，激发他们对舞蹈创作的兴趣。
三、教学方法。
1.示范教学法，老师通过示范动作，引导学生学习舞蹈动作和技巧。
2.分组训练法，将学生分成不同的小组，进行舞蹈技巧和表演能力的训练，培养学生的团队合作意识。
3.个别辅导法，针对学生个体差异，进行个别辅导，帮助学生解决舞蹈技术上的问题。
4.多媒体教学法，运用多媒体技术，向学生介绍舞蹈知识和名家作品，激发学生的学习兴趣。
四、教学安排。
1.每周安排2-3次舞蹈课，每次课时60分钟。
2.课程设置包括基础舞蹈功底训练、舞蹈技巧提高、舞蹈表演训练、舞蹈知识传授和舞蹈创作训练。
3.每学期安排一次舞蹈作品展示，让学生有机会展示所学的舞蹈作品。
五、教学评估。
1.定期进行舞蹈基本功和技巧的测试，评估学生的学习情况。
2.观察学生在舞蹈课上的表现，评估其表演能力和舞蹈技巧的提高情况。
3.组织舞蹈比赛和展示活动，评选优秀学生，激励学生的学习积极性。
六、教学效果。
通过少年宫舞蹈教学计划的实施，学生将能够掌握扎实的舞蹈基本功，提高舞蹈技能和表演能力，培养正确的舞蹈观念和审美情感，激发学生对舞蹈的兴趣，为他们未来的舞蹈学习和发展打下良好的基础。
少年宫工作计划
少年宫工作计划少年宫工作计划1一、指导思想进一步提升学生综合素养,让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果,培养孩子们广泛的兴趣爱好,开阔视野、增长见识,促进农村孩子的艺术素养和审美能力的提高,让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动。
二、工作目标本学期,我校乡村少年宫将紧紧围绕“多彩校园,放飞梦想”为主题,开展形式多样,内容丰富的德育、艺术教育等活动,并结合学校特色,注重艺体教育、实践教育,努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。
三、主要工作安排1、道德实践活动。
围绕“做一个有道德的人”这一主题,结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义及“日行一善”的宣传教育活动。
重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献爱心,让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩,从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。
2、“国学经典诵读”活动。
把经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。
创造性地开展一些诵读表演、诵读比赛等活动,力争使每个学生都有参与和展示自我的舞台,以促进国学经典诵读活动的扎实深入开展。
3、科技实践活动。
通过科普知识传授、科技制作、科学实验等活动,培养孩子爱科学学科学的兴趣,勇于创新的精神,求实协作的态度,为孩子的成长奠定良好的素质基础。
4、文体艺术活动。
继续开展好原有的书法、手工制作、科技实践、舞蹈、器乐、体育类等形式多样的兴趣小组活动,陶冶情操,提高学生的文化艺术素养。
5、充分利用每周一的升旗仪式,组织学生唱《义勇军进行曲》,让每一位学生心中有祖国,并把热爱祖国当成一种责任和义务。
利用课间操时间,组织学生传唱《中小学生守则之歌》,让学生时刻不忘规范自己的行为。
6、为了让学生的课余生活更加丰富,本学期我校新开设了校园民族舞服饰展的课程,普及学生对各少数民族服饰的了解。
7、为一二年级的学生开设了校园啦啦操,让每一位小朋友都得到全面、充分的发展。
笛子协会述职报告
笛子协会述职报告第一篇：笛子协会述职报告笛子协会会长述职报告在本学期以来。
一直在学院团委，社团联合会各领导的正确领导，以及各兄弟协会的支持下，努力贯彻落实社团所组织的有关活动与工作。
本人在－学年年度的笛子协会进行将近一年的工作，首先非常感谢协会所有干部、干事和会员对本人和本协会工作的认可、支持和配合；感谢上任师兄师姐对我的帮助，给予我适当的意见和工作经验。
本着带领协会团队，协调内部组织完成任务，强化协会地位与形象的基础上，一方面积极地与学校相关组织合作，参与学校活动；另一方面加强对外沟通，活动与时俱进，创新发展。
总结近一个学期以来，协会各项活动都取得进步，获得许多同学的支持与称赞。
作为一个协会的会长，我跟其余另一位会长，都对协会的一切活动有个深入的了解，从策划到筹办到组织等等一系列的工作随时可能会出现突发情况或者脱离实际情况，这时我们一方面稳定大局，迅速改变备用方案；另一方面我们做到认真负责，与协会各个部门齐心协力，共同处理危机。
这正是我们会长应有的一份责任心和魄力以带领整个协会健康地发展下去和从上到下管理好协会。
同时，也感染了许多干事们，建立一个正面的形象。
协会里还有一群好同事，他们也全心全意地奉献给协会。
我作为会长，能够深刻地感受到他们的支持，所以在这方面，我都尽可能组织大家一起有个沟通时间，例如我们会定期召开协会的部长例会，一方面安排工作，另一方面就互相沟通，收集部长们对协会当时存在的问题的看法，建议等等。
这有效地促进我们工作活动的开展。
另外，对于干事们，我们会长和部长们相当用心，组织大家一起聚餐，旅游等活动。
作为一届会长，我应积极反省，笛子协会存在的不足！今年结束了，我期待下一届新领导班子应改进的地方，其中该改进的如下：1、加强笛子协会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。
笛子协会是一个音乐爱好者社团组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。
有关小学少年宫活动计划3篇
有关小学少年宫活动计划3篇小学少年宫活动计划篇1今天，新一轮基础教育课程改革已走过了十个年头，在“全面实施素质教育”这一国策的引领下，农村孩子各方面的素质得到了很大提高。
为了全面贯彻“以人为本”的教育思想，进一步提升学生各方面的素养，让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果，培养孩子们广泛的兴趣爱好，开阔视野、增长见识，促进农村孩子的艺术素养和审美能力的提高，缩小城乡差距。
我们借助“成立乡村少年宫”这股东风，努力改善学校的内部环境和外部条件，实现校内外资源的有效结合，努力为学生创设温馨、优雅、和谐、安全的活动环境，促进学生的全面发展和健康成长。
为此，特制订城关乡周庄小学乡村少年宫工作计划如下：一、健全组织，分工负责1、健全组织机构成立组织机构，是开展工作的前提和有力保障，为此，特成立周庄小学乡村少年宫工作领导小组：主任：副主任：专业教师：2、领导组成员分工负责（1）学校一把手任少年宫主任，负责少年宫的全面工作。
（2）少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
（3）专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
（4）校外辅导员负责协调校外活动及校外周边环境的安全等。
二、少年宫活动小组类别及项目乡村少年宫活动以多元智能理论为指导，相信学生具有多方面的素质和潜能。
注重培养学生的特长和才艺，提高学生的身体素质、艺术素养和审美能力，以及良好的习惯、健全的人格，促进学生生动活泼、健康快乐的成长。
为此，共设立以下活动小组类别及项目：体育类：篮球队组建训练、运动员培训、乒乓球训练等舞蹈类：舞蹈编排、专业训练等经典诵读类：经典篇目诵读美术类：绘画训练、版画训练等合唱类：合唱练习、专业训练等科普实验类：各种科学小实验科普小实验棋艺类：各种棋艺训练综合实践类：各种小制作、观看各种视频等心理咨询、宣泄：疏导各种不良情绪、以及及时进行宣泄三、各小组具体活动内容1、体育类：通过活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。
少年宫音乐班培训计划
少年宫音乐班培训计划一、培训目标少年宫音乐班培训计划的目标是通过系统的音乐教育和培训，培养学生全面发展的音乐素养，提高他们的音乐技能和艺术修养，激发他们的音乐兴趣，培养他们的音乐情感和审美能力，为他们未来的音乐学习和发展打下良好基础。
二、培训内容1. 基础乐理：学习音乐基础知识，包括音高、音符、节拍、音程、音阶等；通过乐理知识的学习，加深学生对音乐的理解和认识，打下音乐学习的基础。
2. 声乐训练：通过声乐练习，培养学生的音准和音色，提高他们的歌唱技巧和表达能力；同时，通过歌曲的演唱，激发学生的音乐情感和表现力。
3. 乐器学习：钢琴、小提琴、大提琴、吉他、管乐等乐器的学习，培养学生的音乐技能和演奏能力；通过乐器练习，提高学生的音乐感知和演奏技巧，培养他们的乐器专业能力。
4. 合唱排练：组织学生进行合唱排练，培养学生的团队合作精神和音乐表演能力，提高他们的音乐审美和表现能力。
5. 音乐欣赏：介绍不同类型的音乐作品和音乐家，培养学生对音乐的欣赏能力和审美情趣，提高他们的音乐素养和文化修养。
6. 音乐活动：组织学生参加音乐比赛、音乐会和音乐交流活动，拓展学生的音乐视野和社交能力，激发他们对音乐的热爱和追求。
三、培训方法1. 全面培养：根据学生的兴趣和特长，进行全面培养，注重音乐知识、音乐技能和音乐情感的培养，培养学生的全面发展。
2. 多元教学：采用多种教学方法和手段，如课堂教学、实践演练、小组合作等，提高教学效果和学习动力。
3. 个性化辅导：根据学生的特点和需要，提供个性化的辅导和指导，帮助学生克服困难，发挥潜能，实现个性化发展。
4. 生活融入：将音乐教育与学生生活融为一体，使学生在生活中感受音乐，体验音乐，增加学习的乐趣和动力。
四、培训要求1. 教师要求：具有专业音乐教育背景和丰富的音乐教学经验，热爱音乐教育事业，有责任心和耐心，善于与学生沟通和互动。
2. 学生要求：学生要具备一定的音乐基础和兴趣，有较好的音乐潜能和表现愿望，愿意在音乐学习上付出努力和时间。
少年宫培训课程计划
少年宫培训课程计划一、课程简介少年宫培训课程旨在通过多样化的课程设置和专业的教学团队，为青少年学生提供全面的培训服务，帮助他们培养综合素质，提升学习能力，增强社会交往能力，健康成长。
课程内容包括艺术、体育、科学、语言、技能等多个领域，结合兴趣和实践，注重培养学生的动手能力和创新能力。
二、课程设置1. 艺术类（1）美术课程：学习素描、水彩、油画等基本技法，培养绘画能力和审美能力。
（2）音乐课程：学习钢琴、小提琴、声乐等乐器，培养音乐天赋和音乐表达能力。
（3）舞蹈课程：学习民族舞、现代舞等舞蹈形式，培养舞蹈技能和舞台表现力。
2. 体育类（1）篮球训练：学习基本运球、投篮、传球等篮球技巧，培养身体协调能力和团队合作意识。
（2）足球训练：学习带球、射门、传球等足球技术，培养运动耐力和比赛心态。
（3）游泳训练：学习游泳姿势、换气技巧等，提高水性和安全意识。
3. 科学类（1）STEM课程：学习科学、技术、工程、数学等知识，培养动手能力和逻辑思维能力。
（2）编程课程：学习基本编程语言和代码逻辑，培养计算机思维和创新能力。
（3）实验课程：开展各种趣味实验，引导学生探索科学奥秘，激发对科学的兴趣。
4. 语言类（1）英语课程：学习基础单词、语法、听说读写等技能，提高英语综合能力。
（2）汉语课程：学习汉字书写、语法、阅读理解等技能，培养汉语运用能力。
（3）口才表达课程：训练演讲、辩论、口才表达等技能，提高言语表达能力和逻辑思维能力。
5. 技能类（1）手工制作课程：学习剪纸、折纸、陶艺等手工制作技艺，培养动手能力和创造力。
（2）烹饪课程：学习基础烹饪技巧和健康饮食知识，培养独立生活能力。
（3）摄影课程：学习摄影技巧和后期制作，培养摄影表达能力和审美能力。
三、教学模式1. 小班授课：每个课程设置小班教学，保证每个学生都能得到充分的关注和指导，提高学习效果。
2. 教学评估：定期进行学习成绩和综合能力评估，帮助学生了解自己的学习情况，及时调整学习计划。
少年宫活动计划9篇.pptx
（四）相声小品表演：用表演活动来育人，用情景来感人。
（五）体育活动类：
1、透过活动，教给学生“认识生活、丰富生活、表现
生活”的潜力，给学生带给有效的生活和学习空间。
2、使学生在体育活动中得到无穷的乐趣，为学生未来成长带给一个起跑线。
实现五大功能思想道德教育功能、文体活动功能、城乡教育交流功能、社会本事培养功能、丰富农村文化生活 功能。
二、基本原则：
1、公益性原则。坚持把公益性放在首位，不开展以高利为目的的经营活动，免费为全校未成年人供给场所和设 施,免费施教。
2、基础性原则。经过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对全校广大未成年人进行艺术、体育等基础知识的 教育，加强基本技能的培训，提高他们的踪合质。
少年宫活动计划9篇
少年宫活动计划9篇
少年宫活动计划（一）：
一、指导思想
以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和 成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识,在潜移默化中进一步提高农村孩子的艺术素养，减少城 乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全 面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
3、透过活动，放飞学生的梦想，弘扬学生的个性。
4、掌握一些体育基础知识、基本技能和方法。促进学生身体机能、身体素质和基本活动潜力的全面发展。
5、在活动中，教育学生注意安全，陶冶美的情操，培养学生礼貌行为。
6o在活动中，进行群众、关心伙伴、团结协作的群众主义教育，培养学生严格的组织纪律、勇敢顽强的精神， 朝气蓬勃的作风。
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坪阳庙中学少年宫竹笛教学计划
能够吹响笛子；
掌握正确的吹笛姿势；
熟练掌握低音区和中音区十个指法
检查上节课所学内容；
教学曲目《小星星》《欢乐颂》；
课时三：
检查上节课所学内容；
教学曲目《划小船》《卖报歌》
课时四：
检查上节课所学内容；
教学高音区的指法，并能熟练掌握；
教学曲目《世上只有妈妈好》《木兰辞》
课时五：
检查上节课所学内容； 教学两首高音比较多的曲子
课时六：
检查上节课所学内容；
教学笛子最基本的技巧，如单双吐音，倚音，滑音等；
教学单吐练习
课时七：
检查上节课所学曲目；
教学双吐练习
吐音这一部分分三个课时上完
课时八：
复习上节课的内容并巩固；
学习《紫竹调》等三级以上比较长的曲目一个，学习曲子的一半
课时九：
复习上节课的内容并把剩下的一半曲子学完，加以巩固。
课时十：
回顾已学曲目，查漏补缺。