2020中考化学专题复习-物质的除杂PPT优秀课件
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中考化学一轮复习 微专题04 四个成语搞定化学试剂除杂原则 精品课件
2.2不可“本末倒置”
NaOH溶液(Na2CO3) ; CO2 = Na2CO3 + H2O
3.不可“难舍难分”
NaOH溶液(Na2CO3) 方法4：加过量的Ca(OH)2过滤 方法错误
Na2CO3 + Ca(OH)2=CaCO3↓+ 2NaOH
NaOH溶液(Na2CO3) 方法5：加适量的Ca(OH)2过滤
加入足量水，过滤 通过足量氢氧化钠溶液 加入足量稀盐酸，再蒸发
化学试剂除杂的原则是:
1.不增（不引进新的杂质）--不可“引狼入室” 2.不减（不消耗被提纯物质）--不可“玉石俱焚”、不可“本末倒置” 3.易分（杂质转换为沉淀、气体等易分离除去）--不可“难舍难分”。
Na2CO3 + Ca(OH)2=CaCO3↓+ 2NaOH
方法正确
下表是各物质所含的少量杂质以及除去这些杂质所 选用的试剂或操作方法，其中正确的是 （ D）
选项 A B C D
物质 FeSO4溶液
CaO CO2 NaCl
杂质 CuSO4 CaCO3
CO Na2CO3
除杂试剂或操作方法 加入过量Zn粉，再过滤
1.不可“引狼入室”
NaOH溶液(Na2CO3) 方法1：加适量的CaCl2 ，过滤 方法错误
Na2CO3 + CaCl2= CaCO3↓+ 2NaCl
2.1不可“玉石俱焚”
NaOH溶液(Na2CO3) 方法2：加入适量的稀盐酸 方法错误
Na2CO3 +2HCl=2NaCl + H2O + CO2↑ NaOH + HCl = NaCl + H2O
中考化学复习专题二：物质的共存、检验、鉴别和除杂课件
澄清石灰水变 浑浊
①观察颜色 ②取少量试剂滴加可溶性碱
溶液呈蓝色 有蓝色絮状沉淀生成
类型二 检验和鉴别
Fe3＋ Fe2＋
①观察颜色 ②取少量试剂滴加可溶性碱 观察颜色
溶液呈黄色 有红褐色沉淀生成 溶液呈浅绿色
NH4＋
取少量试剂滴加可溶性碱，加热，把湿润的红色石蕊 产生有刺激性气味的气体，红色
试纸放在试管口
将湿润的红色石蕊试纸放 在试管口
通过白色的无水CuSO4 粉末
产生淡蓝色火焰，澄 清石灰水变浑浊
产生淡蓝色火焰， 烧杯内壁有水珠， 澄清石灰水变浑浊 红色石蕊试纸变蓝
白色粉末变蓝
走
进 1、某无色气体为CO、CO2、水蒸气中的一种或几种，请对其进行检 中 验。
考 （1）、请根据以上提供的装置进行组合e→（b可→重a→复b使→用c→）b，→按d 气体从左
3、常见离子的检验
离子名称
检验方法
①取少量试剂滴加紫色石蕊溶液
H＋
(酸)
②用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上
③取少量试剂加入Zn粒
①取少量试剂滴加紫色石蕊溶液
OH－ (碱)
②用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上 ③取少量试剂滴加无色酚酞溶液
④取少量试剂加入可溶性铜盐
实验现象
紫色石蕊溶液变红 与标准比色卡对照，pH＜7 有气泡产生 紫色石蕊溶液变蓝
Al3+＋OH-―→ Al(OH)3↓ Mg2+＋OH-―→ Mg(OH)2↓ Cl－：Cl－＋Ag＋―→ AgCl↓ SO42－：SO42－＋Ba2＋―→ BaSO4↓
类型一 共存
4. 物质共存的隐含条件 (1)溶液为无色时，就没有Cu2＋、 Fe2＋、Fe3＋等。 (2)溶液的酸碱性 ①pH<7（或酸性溶液），则溶液一定存在H＋，且该溶液中没有能与H＋反 应的物质(或离子)。 ②pH>7（或碱性溶液），则溶液一定存在OH－，且该溶液中没有能与 OH－反应的物质(或离子)。
2020中考化学专项突破(课件)专项三 物质的鉴别和除杂(共55张PPT)
e.棉织品、毛织品、化纤的鉴别——采用灼烧法:
棉织品 毛织品
化纤
燃烧产生烧纸的气味,没有熔珠 燃烧,有烧焦羽毛的气味,没有熔珠
燃烧,产生与石油燃烧相同的气味,有熔珠 (坚硬)
f.过氧化氢溶液和水的鉴别: 加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,无气泡 产生的是水。 g.合金和纯金属的鉴别: 合金的硬度通常比纯金属的硬度大,可用相互刻画法鉴 别,有划痕的是纯金属,反之则为合金。
现象 木条复燃 澄清石灰水变浑浊
烧杯内壁有水珠
气体 CO
检验方法
现象
点燃,在火焰上方罩 一个涂有澄清石灰水 的烧杯
烧杯内壁澄清石灰水 变浑浊
气体
检验方法
现象
点燃,在火焰上方罩
CH4
一个冷而干燥的烧杯, 一会迅速把烧杯倒过 来,向烧杯内倒入少
烧杯内壁有水珠,澄 清石灰水变浑浊
量澄清石灰水
HCl
通入加入稀硝酸的硝 生成不溶于稀硝酸的
类型一 给出试剂(或方法)的鉴别题 1.给出的试剂与要鉴别的物质作用后是否有不同的现 象。 2.方法是否简单、可行。
3.熟记一些常见物质的鉴别方法,如用澄清的石灰水鉴 别CO2和CO,用燃着的木条鉴别CO2和O2,用加热的方法鉴 别苏打和小苏打等。
【典例1】(2019·哈尔滨中考)区分下列各组物质的两 种方法都正确的是 ( D )
(2)现象明显:使待检物质的现象对比度大。
(3)防止干扰:如鉴别Cl-和S
O
2 4
时,只能用Ba(NO3)2溶液,
不能用AgNO3溶液。
3.鉴别步骤 (1)取被鉴别物质的溶液(如果是固体,一般先取少量配 制成溶液)各少量。 (2)分别加入某试剂充分反应。 (3)观察实验现象。
2020届中考化学一轮复习----物质的分离和提纯教学课件 (共29张PPT)
CaCO3 CaO能与水发加生水反，应过滤
Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl↓
Na2CO3
加适量CaCl2溶液，过滤
CuCl2
CuCl2+Fe=Cu+FeCl2
加过量Fe，过滤
2．下列实验操作中，能达到实验目的是
（ C）
选项 A B
物质
所选试剂及操作方法
除去SO2中混有SHOC2、l气H体Cl都能与NaO通H发入生足反量应的NaOH溶液
K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl
引入新的杂质
KCl溶液（K2SO4溶液）
选项
物质
√D CaCl2溶液（稀盐酸）
所选试剂及操作方法 加入过量碳酸钙、过滤
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCl2溶液 过量碳酸钙
（稀盐酸）
过滤
CaCO3 CaCl2溶液
选项
物质
E
NaCl（CaCO3）
2.粗盐中含有少量可溶性杂质（MgCl2、CaCl2、Na2SO4）及 不溶性杂质，工业上提纯粗盐的工艺流程如图所示：
（1）加入的③、④分别是_B__a_C_l_2__溶液、__N_a_2_C_O__3 _溶液； （2）溶液A中的溶质为__N_a_C_l_、__N_a_O__H__、__N_a_2_C_O__3 ________，
加入足量的铁粉，过滤
铜粉
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2
选项
物质
所选试剂及操作方法
B K2SO4溶液（KOH溶液）
加入适量的稀盐酸 稀硫酸
HCl+KOH=KCl+H2O
2020年中考化学复习物质的检验,除杂,共存常考知识点总结(共21张PPT)
黄金、假黄金 盐酸 (铜锌合金) 灼烧
现象 泡沫 较多的是软水, 泡沫 较少的是硬水 灰白色或难溶于水或部分溶于水的是磷肥 有 刺激性气味气体 产生的是铵态氮肥 有 气泡 产生的是假黄金,反之是黄金 有 黑色物质 生成的是假黄金,反之是黄金
鉴别方法：
(1)鉴别硬水和软水用肥皂水。 (2)鉴别天然纤维和合成纤维用燃烧法。 (3)鉴别合金和纯金属用相互刻画法。 (4)鉴别热塑性塑料和热固性塑料用加热法。
方法
适用范围或原理
举例
物理
过滤法
①固体与液体混合物的分离 粗盐的提纯,步骤为
②可溶性固体与不溶性固体 过滤 、 蒸发 混合物的分离
溶解 、
方法
①分离溶质与溶剂
从含有HCl的NaCl溶液中
蒸发
②除去易挥发的杂质
分离出固体NaCl
结晶法
可溶性固体溶质溶解度受
降低温度 温度影响变化大小不同
提纯混有少量NaCl的KNO3
(2)化学方法 ①沉淀法:在混合物中加入某种试剂,使其中一种以沉淀形式分离出去的方法。使用该法一定 要注意不能引入新的杂质。如 NaCl 中混入少量的 Na2CO3 溶液,可用适量的 CaCl2 溶液,Na2CO3 跟 CaCl2 反应生成沉淀物 CaCO3,从而把 CO32 除去。 ②气化法:采用加热或加入某种试剂,使杂质转化为气体(试剂通常为稀盐酸或稀硫酸)。如除 去氯化钠溶液中混有的少量碳酸钠,可用稀盐酸,盐酸跟碳酸钠反应生成气体二氧化碳、氯化 钠和水,从而把碳酸钠除去。 ③吸收法:将杂质转入溶剂或溶液中,常用来除气体中的杂质,如气体通过盛有浓硫酸的洗气 瓶,水蒸气被吸收;再如 CO 中混有少量 CO2,可将混合气体通入氢氧化钠溶液来吸收 CO2。 ④转化法:通过反应将杂质转化为被提纯的物质。如 KCl 混有 K2CO3,可加入适量盐酸将 K2CO3 转化为 KCl;CO2 中混有少量 CO,可通过灼热的 CuO 粉末将 CO 转化为 CO2。 ⑤加热法:杂质受热易分解,通过加热或高温将杂质除去。如除去 CaO 中混有的 CaCO3、KCl 中 混有的 KClO3 等。 ⑥溶解法:用酸或碱溶液将杂质转化成液体而除去。如铜粉中混有少量铁粉,向混合物中滴加 足量的稀硫酸除去铁粉。
中考化学复习三物质的除杂PPTPPT优质公开课
选项 物 质
A
KOH
B
O2
C
CuO
D 铜粉
杂 质 除杂质所用的试剂和 方法
K2CO3 Ca(OH)2溶液，过滤 CO2 NaOH 溶液，洗气
炭粉
水，过滤
铁粉 稀盐酸，过滤
5.除去下列物质中混有的杂质的方法不正确的是( D )
选项 A B C D
物质（括号内为杂 质）
除杂方法
N2(O2)
通过灼热的铜网
NaOH溶液(Na2CO3)
ห้องสมุดไป่ตู้
加入适量的Ca(OH)2溶液， 再过滤
H2(水蒸气) Fe(Fe2O3)
通过浓硫酸 加入过量稀盐酸，再过滤
再见!
可达到目的的是（ ）C 把不溶于液体的固体和液体分开 （1）蒸发结晶法:适用于溶解度受温度变化影响不大的固态物质的提纯。
A.先过滤，后蒸发 怎样除去粗盐中所含的杂质泥沙？
加入适量的Ca(OH)2溶液，再过滤
2B. .先过滤，后加适量硝酸
C.先加适量氢氧化钙溶液，后过滤
D.先加适量盐酸，后过滤
4.下列除杂质所用的试剂和方法不正确的(C )
你能把下列括号中的杂质转化为水除去？
①NaCl(NaOH） ②Na2SO4(NaOH)
3.变成沉淀除去
你能把下列括号中的杂质转化为沉淀除去？
FeSO4 (CuSO4 ) KNO3 (KCl) KCl (K2CO3 ) NaNO3 (MgSO4)
三.吸收法
N2(H2O)
常用的干燥剂 有NaOH和CaO，浓 硫酸。可用于除去 气体中的水蒸气。
浓硫酸
特殊情况（１） NH3(H2O) 不能用浓硫酸干燥
（２） CO2、SO2、SO3 、HCl(H2O) 不能用NaOH和CaO干燥
2023年中考化学二轮复习----物质的检验鉴别分离除杂 课件(共43张PPT)
澄清石灰水 变浑浊
针对训练
1.(原创)下列一些常见物质的鉴别方法正确的是（ D ） A. 棉花和羊毛：闻气味 B.硫酸铵和氯化铵：取样，分别加熟石灰研磨，闻气味 C. 硬水和软水：观察颜色 D.木炭和氧化铜：取样，分别加稀盐酸，观察是否溶解同
2.(原创)实验室中，下列鉴别物质的方法正确的是（ C ） A. 苏打和食盐：取样，尝味道 B. 木炭粉和氧化铜：观察颜色 C. 氧气和二氧化碳：伸入燃着的木条 D.氮肥和钾肥：取样，分别加水，观察是否溶解
_表__面__变__黑__的是黄铜， _无__明__显___现__象__的是黄金
黄铜（铜
锌合金） _取__样__，__分__别__加__入__稀__盐__酸__
_表__面__有__气__泡__产__生__的是黄铜， _无__明__显__现__象__的是黄金
和黄金 ＿取＿样＿，＿分＿别＿加＿入＿硫＿酸＿铜＿溶＿液 ＿表＿面＿有＿红＿色＿固＿体＿出＿现＿的是
（5）根据是否有挥发性鉴别：如nacl溶液、稀盐酸的鉴别， 可用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上烘烤，有白色固体 残留的是nacl溶液，无残留的是稀盐酸。 （6）根据是否能被磁铁吸引：铁可被磁铁吸引，而铝、： （1）根据物质的酸碱性或酸碱度不同，可使用酸碱指示剂 或 pH试纸鉴别。 （2）根据阳离子或阴离子的性质进行鉴别。
7.（2022宿迁）下列实验操作能达到实验目的的是（ C ）
选项
实验目的
实验操作
A 比较铜和银的金属活动性顺序 将金属分别放入稀盐酸中，观察现象
B
除去KCl溶液中的MgCl2
C 鉴别羊毛衣物和纯棉布料
滴加适量NaOH溶液 取样，灼烧闻气味
D
测定空气中氧气含量
用木炭代替红磷在空气中燃烧
针对训练
1.(原创)下列一些常见物质的鉴别方法正确的是（ D ） A. 棉花和羊毛：闻气味 B.硫酸铵和氯化铵：取样，分别加熟石灰研磨，闻气味 C. 硬水和软水：观察颜色 D.木炭和氧化铜：取样，分别加稀盐酸，观察是否溶解同
2.(原创)实验室中，下列鉴别物质的方法正确的是（ C ） A. 苏打和食盐：取样，尝味道 B. 木炭粉和氧化铜：观察颜色 C. 氧气和二氧化碳：伸入燃着的木条 D.氮肥和钾肥：取样，分别加水，观察是否溶解
_表__面__变__黑__的是黄铜， _无__明__显___现__象__的是黄金
黄铜（铜
锌合金） _取__样__，__分__别__加__入__稀__盐__酸__
_表__面__有__气__泡__产__生__的是黄铜， _无__明__显__现__象__的是黄金
和黄金 ＿取＿样＿，＿分＿别＿加＿入＿硫＿酸＿铜＿溶＿液 ＿表＿面＿有＿红＿色＿固＿体＿出＿现＿的是
（5）根据是否有挥发性鉴别：如nacl溶液、稀盐酸的鉴别， 可用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上烘烤，有白色固体 残留的是nacl溶液，无残留的是稀盐酸。 （6）根据是否能被磁铁吸引：铁可被磁铁吸引，而铝、： （1）根据物质的酸碱性或酸碱度不同，可使用酸碱指示剂 或 pH试纸鉴别。 （2）根据阳离子或阴离子的性质进行鉴别。
7.（2022宿迁）下列实验操作能达到实验目的的是（ C ）
选项
实验目的
实验操作
A 比较铜和银的金属活动性顺序 将金属分别放入稀盐酸中，观察现象
B
除去KCl溶液中的MgCl2
C 鉴别羊毛衣物和纯棉布料
滴加适量NaOH溶液 取样，灼烧闻气味
D
测定空气中氧气含量
用木炭代替红磷在空气中燃烧
最新中考化学专项复习三物质的除杂 15张PPT教育课件
C.先加适量氢氧化钙溶液，后过滤
D.先加适量盐酸，后过滤
4.下列除杂质所用的试剂和方法不正确的(C )
选项 物 质
A
KOH
B
O2
C
CuO
D 铜粉
杂 质 除杂质所用的试剂和 方法
K2CO3 Ca(OH)2溶液，过滤 CO2 NaOH 溶液，洗气
炭粉
水，过滤
铁粉 稀盐酸，过滤
5.除去下列物质中混有的杂质的方法不正确的是( D )
:
那
你
的
第
一
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
但
是
当
我
拍
完
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
■
电
:
“
口
罗
部
爬
一
，
1
戏
有
上
来
的
我
个
5
分
钟
后
你
还
色
其
没
清
镜
没
有
楚 弄
有 怎
完 情
么
头
我
就
胆
怯
，
像
运
作
这
个
东
西
(
，
下
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
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实例：食盐（泥沙） MnO2（KCl）
2、结晶法：①溶质和溶剂的分离；②溶解度受 温度影响变化不大的可溶物的分离
实例：海水晒盐 分离NaCl与KNO3
3、蒸馏（分馏）：沸点不同的液体混合物分离
实例：制取蒸馏水、石油的分馏
（二）、化学方法1、沉淀法（溶液中）
使混合物中的杂质与适当试剂反应，生成沉淀， 通过过滤而除去（杂质中含有能生成沉淀的离 子） 例1、除去NaOH溶液中混有的Na2CO3
?
3．文章中引用了传主自己的一些语言 ，为作 者的观 点和看 法提供 有力的 论据， 增强了 说服力 ，具有 画龙点 睛之效 ，能够 升华主 题，增 强作品 语言感 染力。
?
4．抽象的内容能加以阐发。所谓“抽 象”，是 与“具 体”相对 而言， 抽象的 也就是 概括的 。所谓“阐发”就是化 抽象、 概括为 具体。 阐发常 见的有 两种形 式：一 是举出 实例， 一是分 析因果 。
(3)CaO(CaCO3)
C + O2=点==燃CO2
2Cu + O2 =▲===2CuO 高温
CaCO3 === CaO+CO2↑
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
总结：
物理方法
过滤 结晶
用磁铁吸
物质除杂 化学方法
沉淀法 气化法 转化法 吸收法 灼烧、加热法
2、气化法
将混合物中的杂质与适当的试剂反应， 变成气体而除去（杂质中一般含有CO3 或HCO3 ）
例1、NaNO3固体中含有少量Na2CO3
HNO3 例2、CaO混有少量CaCO3,使用稀盐酸除 杂，对or错？
不对。引入新的杂质。
练习：括号内为杂质，选择合适的试剂除 去杂质
KCl（K2CO3）
HCl
选 项
待提纯的物质
选用的 试剂
操作的方法
A CaO(CaCO3)
水
溶解、过滤、结 晶
B
Cu(CuO)
稀盐酸
溶解、过滤、洗 涤、干燥
C
CuSO4(H2SO4)
氢氧化 钠溶液
过滤
D
CO2(CO)
氧气
点燃
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
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1.
善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并 把钥匙 交给了 我们， 体现了 她的善 良;三婶 一直保 存着自 己老宅 家的钥 匙，写 出了她 的淳朴 。三婶 对母亲 一直真 诚相待 ，体现 了她的 真诚。
?
2．文章详细描写了林海音对台湾本土 作家钟 理和的 着意栽 培和慷 慨相助 ，不仅 能够表 现传主 的精神 品质， 而且有 力证明 了传主 是台湾 文学的 一道阳 光。
窍门：所加物质要与原物质“沾亲带故”
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
应用 １、CaCl 溶液中有的HCl应加入过量 D 2020中考化学专题复习-物质的除杂PPT优秀课件
2
＿＿＿
A、Ca B、CaO C、Ca(OH)2 D、CaCO3
2．除去下表所列物质中含有的杂质，2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
物质
二氧化碳 铜粉 生石灰 碳酸钙粉末
杂质
除去杂质所 选试剂
氧气 铁 碳酸钙 氯化钙粉末
灼热的铜网 稀硫酸 稀盐酸 水
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３、除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所 选用的试剂及操作方法均正确的一组（ B ）
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２、CO(CO2)
３、CO2 (CO)
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NaOH溶液
浓硫酸
碱 石 灰
CuO
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（五）灼烧、加热等
(1)CuO ( C ) 在空气中灼烧 (2)CuO ( Cu )
Ca(OH)2/ Ba(OH)2
例2、NaOH溶液中混有Ca(OH)2, 用 K2CO3，对or错
错。加入Na2CO3
沉淀法（溶液中） 请你选择合适的试剂除杂，
并写出相应的化学方程式
１、NaNO3(AgNO3)
NaCl /Na2CO3
2、K2SO4(KOH)
CuSO4
3、KNO3(CuSO4)
Ba(OH)2
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
4：吸收法
1、N2(H2O)
常用的干燥剂有碱石 灰(是NaOH和CaO的混合 物）、浓硫酸
浓硫酸
无水氯化钙 可以干燥任
何气体
特殊情况（１） NH3(H2O) 不能用浓硫酸干燥
（２）CO2、SO2、SO3
、HCl(H2O)
不能用碱石灰 等干燥
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
物质的除杂
一、除杂的目的：
混合物
纯净物
除 不增：不引入新的杂质
杂 不减：被提纯的物质不减少 原 易分：杂质转变为水、淀、气易分离除去 则 最佳 ： 最好在除去杂质的同时能增加被
提纯物质的量
二、除杂的方法 （一）物理方法
1、过滤 ：适用于不溶性固体和液体的分离；② 可溶性固体与不溶性固体混合物的分离
?
5．含蓄的内容能加以解说。语句的含 蓄，一 是作者 为了表 达的需 要或某 种目的 ，故意 不直接 表达想 表达的 内容， 而把它 隐含在 字里行 间；一 是运用 了象征 、双关 等修辞 格，采 用婉曲 的手法 来表达 自己的 思想、 观点、 看法。 对此类 材料， 不仅要 理解它 字面的 含意， 而且要 深入挖 掘其 所隐含 的信息 ，即能 用简洁 明白的 语言解 说材料 深层的 内涵。
Na2SO4（Na2CO3）
H2SO4
NaCl（NaHCO3）
HCl
3、转化法：通过反应将杂质转化为被 2020中考化学专题复习-物质的除杂PPT优秀课件 提纯的物质
1、Cu(Fe)
加入过量的CuSO4溶液，充分反应后， 过滤，洗涤，干燥．
2、Cu(CuO) H2 CO
能加C吗？
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
4. 将氯化钾、氯化铁和硫酸钡的固体混合物逐一 分离，应选用的一组试剂是（ ）
C
A. H2O、AgNO3溶液、稀硝酸 B. H2O、NaOH溶液 C. H2O、KOH溶液、盐酸 D. H2O、KOH溶液
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
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2、结晶法：①溶质和溶剂的分离；②溶解度受 温度影响变化不大的可溶物的分离
实例：海水晒盐 分离NaCl与KNO3
3、蒸馏（分馏）：沸点不同的液体混合物分离
实例：制取蒸馏水、石油的分馏
（二）、化学方法1、沉淀法（溶液中）
使混合物中的杂质与适当试剂反应，生成沉淀， 通过过滤而除去（杂质中含有能生成沉淀的离 子） 例1、除去NaOH溶液中混有的Na2CO3
?
3．文章中引用了传主自己的一些语言 ，为作 者的观 点和看 法提供 有力的 论据， 增强了 说服力 ，具有 画龙点 睛之效 ，能够 升华主 题，增 强作品 语言感 染力。
?
4．抽象的内容能加以阐发。所谓“抽 象”，是 与“具 体”相对 而言， 抽象的 也就是 概括的 。所谓“阐发”就是化 抽象、 概括为 具体。 阐发常 见的有 两种形 式：一 是举出 实例， 一是分 析因果 。
(3)CaO(CaCO3)
C + O2=点==燃CO2
2Cu + O2 =▲===2CuO 高温
CaCO3 === CaO+CO2↑
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
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总结：
物理方法
过滤 结晶
用磁铁吸
物质除杂 化学方法
沉淀法 气化法 转化法 吸收法 灼烧、加热法
2、气化法
将混合物中的杂质与适当的试剂反应， 变成气体而除去（杂质中一般含有CO3 或HCO3 ）
例1、NaNO3固体中含有少量Na2CO3
HNO3 例2、CaO混有少量CaCO3,使用稀盐酸除 杂，对or错？
不对。引入新的杂质。
练习：括号内为杂质，选择合适的试剂除 去杂质
KCl（K2CO3）
HCl
选 项
待提纯的物质
选用的 试剂
操作的方法
A CaO(CaCO3)
水
溶解、过滤、结 晶
B
Cu(CuO)
稀盐酸
溶解、过滤、洗 涤、干燥
C
CuSO4(H2SO4)
氢氧化 钠溶液
过滤
D
CO2(CO)
氧气
点燃
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1.
善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并 把钥匙 交给了 我们， 体现了 她的善 良;三婶 一直保 存着自 己老宅 家的钥 匙，写 出了她 的淳朴 。三婶 对母亲 一直真 诚相待 ，体现 了她的 真诚。
?
2．文章详细描写了林海音对台湾本土 作家钟 理和的 着意栽 培和慷 慨相助 ，不仅 能够表 现传主 的精神 品质， 而且有 力证明 了传主 是台湾 文学的 一道阳 光。
窍门：所加物质要与原物质“沾亲带故”
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应用 １、CaCl 溶液中有的HCl应加入过量 D 2020中考化学专题复习-物质的除杂PPT优秀课件
2
＿＿＿
A、Ca B、CaO C、Ca(OH)2 D、CaCO3
2．除去下表所列物质中含有的杂质，2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
物质
二氧化碳 铜粉 生石灰 碳酸钙粉末
杂质
除去杂质所 选试剂
氧气 铁 碳酸钙 氯化钙粉末
灼热的铜网 稀硫酸 稀盐酸 水
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３、除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所 选用的试剂及操作方法均正确的一组（ B ）
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２、CO(CO2)
３、CO2 (CO)
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NaOH溶液
浓硫酸
碱 石 灰
CuO
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（五）灼烧、加热等
(1)CuO ( C ) 在空气中灼烧 (2)CuO ( Cu )
Ca(OH)2/ Ba(OH)2
例2、NaOH溶液中混有Ca(OH)2, 用 K2CO3，对or错
错。加入Na2CO3
沉淀法（溶液中） 请你选择合适的试剂除杂，
并写出相应的化学方程式
１、NaNO3(AgNO3)
NaCl /Na2CO3
2、K2SO4(KOH)
CuSO4
3、KNO3(CuSO4)
Ba(OH)2
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4：吸收法
1、N2(H2O)
常用的干燥剂有碱石 灰(是NaOH和CaO的混合 物）、浓硫酸
浓硫酸
无水氯化钙 可以干燥任
何气体
特殊情况（１） NH3(H2O) 不能用浓硫酸干燥
（２）CO2、SO2、SO3
、HCl(H2O)
不能用碱石灰 等干燥
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物质的除杂
一、除杂的目的：
混合物
纯净物
除 不增：不引入新的杂质
杂 不减：被提纯的物质不减少 原 易分：杂质转变为水、淀、气易分离除去 则 最佳 ： 最好在除去杂质的同时能增加被
提纯物质的量
二、除杂的方法 （一）物理方法
1、过滤 ：适用于不溶性固体和液体的分离；② 可溶性固体与不溶性固体混合物的分离
?
5．含蓄的内容能加以解说。语句的含 蓄，一 是作者 为了表 达的需 要或某 种目的 ，故意 不直接 表达想 表达的 内容， 而把它 隐含在 字里行 间；一 是运用 了象征 、双关 等修辞 格，采 用婉曲 的手法 来表达 自己的 思想、 观点、 看法。 对此类 材料， 不仅要 理解它 字面的 含意， 而且要 深入挖 掘其 所隐含 的信息 ，即能 用简洁 明白的 语言解 说材料 深层的 内涵。
Na2SO4（Na2CO3）
H2SO4
NaCl（NaHCO3）
HCl
3、转化法：通过反应将杂质转化为被 2020中考化学专题复习-物质的除杂PPT优秀课件 提纯的物质
1、Cu(Fe)
加入过量的CuSO4溶液，充分反应后， 过滤，洗涤，干燥．
2、Cu(CuO) H2 CO
能加C吗？
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4. 将氯化钾、氯化铁和硫酸钡的固体混合物逐一 分离，应选用的一组试剂是（ ）
C
A. H2O、AgNO3溶液、稀硝酸 B. H2O、NaOH溶液 C. H2O、KOH溶液、盐酸 D. H2O、KOH溶液
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