小学班级评比细则
小学评选行规达标班级细则范文(三篇)
小学评选行规达标班级细则范文1. 行为规范(a) 学生应遵守校纪校规，不得迟到早退，不得打闹扰乱课堂秩序。
(b) 学生应当尊重师长和同学，谦虚友善待人，不得恶言相向，不得欺凌他人。
(c) 学生应保持良好的卫生习惯，保持个人整洁干净，不得随地乱扔垃圾。
(d) 学生应该积极参与学校组织的各项活动，不得玩忽职守，以确保活动的顺利进行。
2. 学习规范(a) 学生应当按时完成作业，不得抄袭、剽窃他人作业，不得交未经认真完成的作业。
(b) 学生应当积极参加课堂讨论和互动，不得上课迟到早退，不得翘课。
(c) 学生应保持良好的学习态度，认真听讲、做笔记，提高学习效率。
(d) 学生应根据学校规定的课程安排，合理规划学习时间，不得私自外出或违规参加培训班。
3. 卫生规范(a) 学生应当将个人物品妥善摆放，保持自己的书桌整洁，不得私自移动他人物品。
(b) 学生应当自觉维护校园环境的整洁与美观，不得在墙壁、地面乱涂乱画。
(c) 学生应当爱护公共设施和教室设备，正确使用教室内的学习工具。
(d) 学生应当养成良好的卫生习惯，保持个人清洁，勤洗手、勤理发、勤剪指甲。
4. 考试规范(a) 学生应当按照学校规定的时间和地点参加考试，不得迟到早退，不得代替他人参加考试。
(b) 学生应当认真对待考试，不得作弊、抄袭他人答案，遵守考场纪律。
(c) 学生应当自觉遵守考试规则，不得交换试卷、答案；不得使用与考试无关的物品。
(d) 学生应当发挥自己的真实水平，不得伪造成绩、篡改试卷。
5. 品德表现(a) 学生应具备良好的品行和道德素养，尊重师长和同学，积极乐于助人。
(b) 学生应当遵守诚实守信的原则，不得撒谎、作假，不得盗窃他人财物。
(c) 学生应当培养良好的公民意识，积极参与社会公益活动，传递正能量。
(d) 学生应当具备团队合作精神，与同学共同协作，共同进步。
小学评选行规达标班级细则范文（二）班级细则对于小学评选行规的达标具有重要意义，以下是一些常见的班级细则，可以作为参考：1. 互相尊重：学生之间要彼此尊重，不能说粗话、嘲笑或欺负同学。
小学班级管理评比细则
小学班级管理评比细则一、班级纪律管理1.准时到校、上课，切实做到不迟到、不早退、不旷课。
2.注意班级卫生，保持教室整洁、干净。
3.遵守校规校纪，不违法、不逃课、不欺凌他人。
4.尊敬师长，遵守师长的教导和建议。
5.遵循团队合作原则，互相帮助和支持，共同解决问题。
二、学业表现1.积极参加课堂活动，认真听讲，主动举手回答问题。
2.完成作业，按时上交，并做到规范、整洁。
3.在考试期间，按时复习，并努力取得优异成绩。
4.积极参加课外学习活动，拓宽知识面。
5.对待学科，既有自信又有细心和耐心，勇于解决遇到的难题。
三、课堂纪律1.遵守课堂纪律，不随意走动、说话或嘈杂。
2.注意听老师讲课，不发出嘈杂声音干扰他人。
3.课堂上保持积极、认真的态度，参与课堂互动。
4.尊重他人的说话权，不打断他人发言。
5.站立和坐下要端正，不趴桌、倚靠或交头接耳。
四、互助与合作1.学习上遇到困难，互相帮助、共同解决。
2.乐于与他人分享，不吝啬表扬和赞许他人的努力和成绩。
3.对于其他同学的错误或过错，以友好和平的方式指出。
4.遵守班级分工，尽量做到工作有序高效。
5.在班会和活动中积极参与，共同策划和组织班级活动。
五、文明礼仪1.尊敬他人，礼貌待人，遵循社会公德。
2.遵守道路交通规则，安全文明出行。
3.关心他人的情感和需要，提供帮助。
4.注意个人形象和仪表，保持干净、整洁。
5.具备礼让他人的意识，尊重他人的隐私和空间。
六、班级协作能力1.班级团结友爱，互相帮助，共同维护班级和谐氛围。
2.分工合作，共同完成各项班级任务。
3.具备良好的沟通能力，能够理解和尊重他人的意见。
4.在班级活动中积极参与，勇于担当责任。
5.对于班级规章制度的遵循和执行具备自觉性和责任心。
以上是对小学班级管理评比细则的介绍。
评比班级管理的目的是鼓励学生树立良好的学习和行为习惯，培养优良的品德和价值观。
评比可以通过班级评比公示、奖励表彰等方式来进行。
同时，班主任也可以根据学生在不同方面的表现，进行量化评分，以便更具体地反映学生的综合素质。
2024年小学红旗班评比细则（二篇）
2024年小学红旗班评比细则一我校为了提高班级管理质量，营造良好的学习氛围，建立良好的班级竞争机制，增强学生的____主义观念，形成良好的学风、班风、校风。
社冲中心小学决定对班级管理情况进行量化考评。
每周颁发流动红旗，特制定本细则：一、评比内容：卫生及升旗集会情况。
二、评比形式：1、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查汇总。
2、各项评比结果汇总后有少先队辅导员给各班确定成绩。
3、各班每周初原始分为____分。
(教室卫生____分/周，清洁区卫生____分/周，升旗集会____分/周。
)三、评分细则：检查人员每天午餐后，对教室卫生、清洁区卫生进行全面检查，并做好详细的记录，每周还有不定期的检查，各班值日生要在早读课前打扫完卫生，不得拖拖拉拉，耽误上早读。
(一)教室卫生要求：1、教室内外地面干净无纸屑、无杂物、无灰尘堆积，天花板无蜘蛛网，玻璃门窗明亮无灰尘。
课桌前后左右排列整齐，讲台整理干净，桌面物件摆放整齐，黑板上严禁乱涂乱画。
卫生角的清洁工具一律整齐的摆放在指定处，垃圾及时处理，不能溢满。
2、扣分标准：(1)教室内外地面干净有纸屑、有杂物、有灰尘堆积，天花板有蜘蛛网，玻璃门窗明亮有灰尘。
有一项就扣____分，最多可扣____分。
(2)课桌前后左右排列不整齐，讲台整理不干净，桌面物件摆放不整齐，黑板乱涂乱画。
有一项就扣____分，最多可扣____分。
(3)卫生角的清洁工具摆放不整齐，垃圾没及时处理或有溢满现象。
有一项就扣____分，最多可扣____分。
(二)学校清洁区卫生要求：1、食堂的餐桌，椅子摆放整齐，桌面、地面每天都要清理干净，无明显污渍，无剩菜，剩饭。
2、水泥场地，花砖场地要求无纸屑、垃圾和过多的树叶，并定期清理杂草，清洁区内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
3、厕所每天清扫冲洗。
4、楼道要求无纸屑、垃圾，楼道内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
扣分标准。
清洁区打扫不彻底，有纸屑、垃圾和过多的树叶等最多扣____分。
小学班级评比细则_细则_
小学班级评比细则班级之间进行评比能够一定程度的给小学生们带来鼓励。
如何制定小学班级评比细则?下文是小编收集的小学班级评比细则，欢迎阅读! 小学班级评比细则一一、评选目的为促进学生养成良好的文明行为习惯，提高班级凝聚力，培养学生积极进取的精神，形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风，构建和谐校园，学校特制定本方案。
二、评选对象1—5年级所有班级三、评选原则采取同年级平行班择优评选原则四、评选内容1、学校大队部对各班卫生、纪律、礼仪检查记录2、各班参加学校、区、市级比赛获奖情况3、以学生个人身份参加区、市级比赛获奖情况五、评选标准六、说明1、对于同年级两班参与学校活动并获奖，则按分数高低评为一、二等奖2、对于个人或部分学生参与区、市级比赛(如书画、节目等)获奖者，按照本班学生等次(一等6分、二等4分、三等3分)累计得分将本班分为区、市级一、二等奖。
3、如同年级两班部分学生(人数不等)于区、市级获奖，则将两班同列于区、市级相应等次。
如只有同年级其中一个班学生，本班列于校、区、市级一等奖，则另一班列为二等奖。
4、对于流动红旗获得班级则以校级一、二等奖级别列入班级积分5、如本班由于管理失误出现重大校内安全事故，取消参评资格6、如评选时出现特殊情况，则视具体情况而定小学班级评比细则二一、指导思想为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。
学校将开展“星级班级”评比活动。
通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。
二、工作目标更新我校的教育教学管理理念，加强班级管理，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。
三、考评内容依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校管理章程，设立“文明守纪星、环境保护星、体育运动星、交通秩序星、特色活动星”共五颗星。
小学文明班级评比扣分细
小学文明班级评比扣分细为推进学校全面落实党的教育方针，实施素质教育，培育学生热爱集体、良好思想品德及文明行为，激发学生的竞争意识，营造优良班风校风，加强班队建设，增强学生集体观念与班级凝聚力，确保教育教学秩序，促进学生管理规范化、制度化，我校结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，特制定以下细则。
具体措施1. 评比内容我们将学生在校的主要活动纳入评比范围，采用量化积分方法，实施班级工作量化管理。
每日评比内容包括安全、文明礼仪、精神面貌、爱护公物、卫生、两操、上学、课间、放学、乘车等十项。
2. 组织成立“文明班”量化管理领导小组，下设卫生、两操、课间、乘车、上学与放学五个学生管理小组。
这些小组负责日常检查和登记，实施问题扣分、反馈、落实跟踪教育处理制度。
未及时解决的问题将加倍扣分。
3. 分值及奖励办法每项小计10分，基础分为100分。
值日行政负责全面管理，统计并公布成绩。
少先队部每周统计，每月小结，按级部百分之五十的名额评选奖励。
每月第一周颁发上月文明班牌，学期末评出文明标兵班，并为班主任颁发奖金。
评比细则1. 安全实行安全一票否决制，安全事故班级当月安全分零，取消文明班评比资格。
知情不报或隐瞒事实者，不得评文明班，并追究责任。
2. 仪容仪表学生需按要求穿校服、佩戴红领巾。
未遵守者，每人每次扣1分。
3. 文明礼貌同学间应友好团结，使用礼貌语言，不打架、不骂人。
说粗口者，发现一次扣1分。
4. 爱护公物损坏物品根据损坏程度扣分。
故意损坏或违规操作导致损坏的，需照价赔偿。
5. 卫生检查范围包括黑板、桌面、地面等，不清洁情况扣分。
工具箱清洁工具摆放不整齐扣分。
6. 两操和升旗（集会）队伍不整齐、动作不规范、无带队或领操等情形扣分。
7. 课间纪律起哄、打架、追逐等行为扣分。
预备铃响后逗留、乱扔垃圾等不卫生行为扣分。
8. 乘车不按时排队、大声喧哗、不文明行为等扣分。
9. 上学途中逗留、超过时间未早读或纪律混乱等情形扣分。
小学“星级班级”考评细则(3篇)
小学“星级班级”考评细则一、指导思想以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准绳；以树立良好班风、校风, 保证学校正常的教育教学秩序为目的；以课程改革为背景, 引导督促学生养成良好的学习习惯、行为习惯。
形成优良的校风。
同时也为小组合作学习奠定行为基础。
充分发挥榜样示范带动作用, 在全校同学中形成你追我赶的健康向上的学习氛围。
我校将开展“星级班级”评比活动。
通过争创星级班级活动, 促进学生文明行为习惯的养成, 增强学生对班_______荣誉感和责任感。
二、____机构: 组长: ____副组长: ____组员: ____三、考评细则（一）遵规守纪星（____分）基本要求。
全班学生能自觉遵守法律、法规, 遵守学校各项规章制度。
参加集会和____活动秩序良好。
1.上下学（____分）（1）每天按规定的时间上学、放学, 不迟到、不早退, 有事提前请假。
放学一定要离校回家, 无学生无故在校逗留。
违反一人次扣____分。
（2）上学、放学时要排队划卡进出校门, 做到爱护小同学。
按规定线路行走, 不得并行追跑赶超, 注意避让。
违反一人次扣____分。
（3）放学时班主任要护送学生过马路, 违者一次扣____分（班主任请假等特殊情况应及时报告政教处, 并安排科任老师护送）。
（4）全班无故不排路队一次扣____分。
（5）路队中前推后拥挤、打闹者每人次扣____分。
2.课间、午休（____分）只在本班教室内休息或室外活动区做有益活动, 不得到其它班级教室玩耍；不得做不安全游戏；不得大声叫嚷, 讲粗话；不玩水, 不玩火；学生无奔跑, 靠右侧通行, 无拥挤。
如有故意将他人推倒在地者, 追逐嬉闹、大声尖叫者。
违者一人次扣____分。
3.路队（____分）凡是到专用教室、操场上课或____出入教室的都必须排队, 做到队列整齐, 安静有序, 无吵闹声。
违者每次扣____分。
4.集会两操升旗（____分）（1）升旗礼仪, 要尊敬和爱戴国旗, 养成爱国情操。
小学“星级班级”评比实施细则(3篇)
小学“星级班级”评比实施细则为优化育人环境，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，以形成良好的文明行为习惯，结合我校具体实际，按下列实施细则进行“星级班级”评比活动，一、文明礼仪(1)参加升、降国旗仪式，要立正，行队礼，如有讲话、走动现象____人次扣____分。
(2)学校重要集会如要求穿校服，应该统一着装，否则一人扣____分。
(待实施)(3)谈吐举止文明，不说脏话，不给同学取叫绰号。
讲粗话或打架每人每次扣____分。
(4)按要求佩带小黄帽，少先队员应佩戴红领巾。
无佩戴红领巾、小黄帽____人次扣____分。
(5)爱护公物，有践踏草坪、乱刻桌椅等现象，每人每次扣____分。
(6)节约水电，做到人走灯熄，如教室内空无一人而亮灯，发现一次各扣____分。
(7)校扶助员应按时到岗，值日队长作好当日值日登记，如有迟到者每人扣____分，未作值日登记扣____分。
(8)进出校门或在校园内见到老师或客人老师主动问好，表现突出者予以表扬。
二、遵守纪律(1)课堂纪律：a、早读：学生能自觉读书、学习，无人在教室内随意走动或闲聊，否则扣____分。
b、由任课老师针对每节课情况打分。
学生去辅导用房上课，全班自觉排队，路上不要追跑，如遇眼保健操，提前进辅助用房，否则扣____分，课堂纪律满分____分。
(2)课间活动纪律：a、要开展安全、有意义的课间活动，如有故意将他人推倒在地者，在楼梯栏上滑行者，在走廊上追逐嬉闹、快速奔跑不听劝阻者，各扣____分。
(3)中午就餐纪律a.各班有秩序地在教室就餐，如有推挤、吵闹现象扣____分。
b.就餐时要保持安静，如有学生随意说话、走动、敲打碗筷，扣____分。
c.就餐后自觉整理好桌面，餐具要轻拿轻放。
d、要爱惜粮食，剩饭、剩菜较多的班级酌情扣____分。
e、及时做好餐后卫生工作，抬餐具途中不打闹、嬉戏，否则扣____分。
(4)午间静校纪律a.午休静校期间应尽量保持安静，有喧哗、吵闹，无故外出等情况酌情扣____分。
小学文明班级评比细则模板
X小学文明班级评比细则一、早读自习（10分）1、不迟到。
（未达要求每人次扣1分）2、不说闲话、不下座位、不打逗、不起哄、认真读书。
（未达要求按程度扣1-3分）3、不在课堂吃零食。
（未达要求每人次扣3分）二、眼保健操（10分）1、按时做眼保健操。
（未做操每人次扣1分）2、动作规范、认真、不东张西望，教室安静。
（如无特殊情况全班没做眼操则为0分）三、课间操（10分）1、整队快、静、齐。
2、精神面貌好，动作整齐规范。
3、解散协调有序，不拥挤、不追赶。
（未达要求按扣1-3分。
）四、环境卫生（10分）1、黑板、地面清洁干净。
2、桌椅及学习用具摆放整齐、干净，不在桌椅上乱涂乱画。
3、卫生工具摆放整齐、垃圾篓清理及时。
4、无随地吐痰和丢果皮纸屑现象。
5、环卫区打扫及时并彻底，不影响上早读。
（未达要求按程度扣1-3分）五、文娱体育（10分）课前5分钟有歌声。
歌声需响亮、整齐。
（未达要求按程度扣分）六、课间纪律（10分）1、不攀爬护栏、扶手，不抢道、拥挤，上下楼梯靠右行。
（发现一例每人次扣1分）2、不大声喧哗、追逐打闹。
3、无损坏公物的行为。
（未达要求按程度扣1-3分）七、午休纪律（20分）1、文明进校园，不喧哗、不奔跑、不追逐等。
（发现一例扣该班级1-3分。
）2、进教室前上好厕所，中途未请假不得随意走出位置。
3、午休期间保持安静，可以休息、看书、写作业，不得讲闲话、讨论问题等。
（发现违反纪律的扣该班级1-3分）4、午休期间不吃零食、不打架、不辱骂等违反纪律的行为。
（发现一例视违反程度扣该班级1-3分。
）八、文明礼仪(10分)1、对学校领导、教师及对客人要问好。
2、不骂人，不说粗话脏话，不打架。
3、相互交谈用文明语言。
（未达要求按程度扣分）九、好人好事（10分）提倡学生多做好事。
做一件坏事扣该班级5分。
备注：共九项检查内容（100分）1、7：50，值日师生要到位，到校门口列队检查到校情况。
2、8：00-8：20，值日教师检查早读情况及卫生。
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汝南县第五小学班级评比细则（试行）前言考试成绩、各种活动和班级常规检查是评选优秀班主任、优秀教师、优秀班级的主要依据。
考试成绩为本班每科成绩名次得分相加，各种活动即在学校和上级相关部门组织的活动中获得名次或积极参与，学校会予以加分奖励（细则见附件一）。
班级常规检查主要依照班级评比细则，根据各班得分进行同段评比，所得优胜项目的数量即为得分，学期结束算出总分，公式如下：班级最终得分=考试成绩+常规检查+各种活动班级常规检查细则是根据我校实际情况，本着为学校更好更快地发展修订而成，由值班领导，少先大队部、卫生检查干部等进行每日检查评比，检查结果及时公示，每周例会进行总结，接受全校师生的监督，细则共分四个部分：安全、礼仪、纪律、卫生，以下是对四个部分的详细说明，请全体老师认真学习，如有不妥之处，及时反馈政教处，谢谢！班级常规检查细则安全检查人员：值班领导、少先大队部检查时间：学生上下学、在校期间及活动中一、早到：1、早晨、中午在门口检查，规定时间前到校的为早到，发现1人扣2分，并记录下班级、姓名，本人再犯加倍扣分。
2、有特殊情况需家长对检查人员说明，视情况酌情扣分。
二、事故：1、每天课前做好点名工作，及时反映给班主任并与家长联系，学校检查时发现班主任却不知情的，每次扣3分。
2、每天放学后及时关闭责任区内的门窗、电源等，发现未及时关闭的，每次扣1分。
3、在校发生安全事故应及时进行处理，妥善处理不扣分，影响严重者扣5分。
4、在校发生安全事故班主任处理不当或不知情，家长直接到校反映，影响恶劣的将取消本学期评优评先资格。
礼仪检查人员：值班领导、少先队大队部检查时间：早进校、午进校及在校期间一：形象A、红领巾B、衣着C、个人卫生D、见人问好A、红领巾1、进校园佩戴好红领巾，1人未带扣1分。
2、不尊重红领巾，如：把红领巾蒙面、两人互拉等用做他用，发现1人扣1分。
3、红领巾要求每天都是崭新的，如发现脏、不整洁，1人次扣1分。
B、衣着1、周一或举行大型活动按要求穿校服（一套），1人未穿扣1分。
（学校未订制前不执行。
）2、扣齐纽扣或拉齐拉链，不披衣散扣，不穿脏衣、不脱鞋；违者1人次扣1分。
3．不穿拖鞋进校园，校门口发现后换好方可进入，1人次扣1分。
4．进校园时头发适时梳洗，不染发、男生不留长发，女生前发不遮眼；发现1人次扣1分。
5．不佩戴耳环（坠）、戒指、手链、手镯等饰物。
发现1人次扣1分，并予以没收学期结束时归还。
C、个人卫生脸、脖子、手等未洗净，1处扣1分。
D、见人问好学生见到老师或客人，要热情诚恳地问好，如：老师好、阿姨好、爷爷好等，发现未主动问好的1人次扣1分。
二、行为检查人员每天发现或用相机拍下并记录文明及不文明的行为。
发现或拍摄到以下不文明行为将会予以扣分：1、打架斗殴、口吐脏话骂人的；2、阅读和传播有不健康内容读物的；3、在校园内燃放爆竹、玩火的；4、偷窃学校或其他同学财物的；5、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；6、衣着不整洁、不卫生的；在墙上乱涂乱画的；7、大型集体活动中违犯纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；8、上学开校门时以及上课、下课进出教室时拥挤、推搡的；9、爬越花池边浴，跨摇栅栏；10、摇动、攀折树木；11、采摘果实、花草、枝叶；12、随意在花丛中行走、追逐打闹；13、乱丢果壳、杂物；14、损坏花草树木或围墙；15、打碎玻璃无意；16、乱涂乱抹黑板和墙壁，使墙壁留下鞋印、球印；17、放学时未关灯，出现长明灯现象；18、有意刻划损坏课桌椅、讲台、教具；19、嬉闹自来水；20、倒垃圾不入箱；21、随地吐痰：22、随地大小便；23、喝生水；被拍摄到文明行为的同学，如：做好人好事；阅读课外书；做有益活动视情况为班级酌情加分。
文明展播台会在每周少先队活动课前五分钟进行展播，不文明行为每次扣0.25分；文明行为每次加0.25分。
纪律检查人员：少先队大队部检查时间：路队、两操等活动前后及过程中一、路队A、集队B、护班C、纪律D、班牌E、路队歌F、散队A、集队：1、放学铃响后，每班学生在本班教室外的走廊上站好队后，在老师的带领下有序下楼，违者每次扣1分。
2、从指定楼梯下楼，违者每次扣2分。
B、护班：1、教师没有护送学生至指定地点的，每次扣2分。
2、每班有2名路队长,1名拿班牌，1名管理路队。
未按规定每1人扣1分。
C、纪律：1、每次只允许一个班出校门，如两班同时站好队，高年级让低年级，同年级先到者先走，如不按顺序走的班级，一次扣班级3分。
2、中途下队或边走边玩者、捣乱者每人次扣1分。
3、如果有学生没有随队伍整体放学时，必须有老师亲自护送学生到校门口，确保学生安全。
如果发现一人单独出校门扣1分，学生出现安全问题，本班班主任或送队老师负责。
4、围观小摊每人次扣5分。
E、班牌1、放学时，路队长及时拿班牌，出校门时没班牌，每次扣1分。
2、路队结束后，没按规定放置好班牌的，每次扣1分。
3、班牌有破损、折坏的，扣5分并及时修补或照价赔偿。
F、路队歌1、在路队行走的过程中，学生边走边背古诗或唱路队歌。
如发现不唱或不背的扣2分；不整齐每次扣1分。
2、在唱或背时，要求声音洪亮、优美。
如1人不唱或不背扣1分。
G、散队1、路队出校门口要保持完整性，在班级等候点前随意离开队伍的每人次扣1分；2、不按规定提前散队的，每人次扣1分。
（附：3——6年级路队分南北两队，直到各班指定位置后方能散队，散队后把班牌放回原位。
1、2年级不分南北队。
）3、不能在校门口上下车，发现一人次扣2分。
（附：学生上下车最好是在各班指定的位置上下车，校门口所对应的路上不能长时或临时停车，今年将对这项严格检查望班主任和学生们认真对待。
值班领导进行督促。
）4、请学生转告其家长在等候点等侯学生，屡次提醒无效的发现家长指定地点的1人次扣1分。
学校门前各班家长等候点见附件3。
二、两操A、广播操B、眼操A、广播操集合整队：1、迟到1 人次扣1 分（广播操音乐响起后为迟到）。
2、队列不整齐,每人次扣1 分。
3、如有说话、打闹者，1 人次扣2 分。
4、班主任和任课教师无故不跟操者按空岗，酌情扣分（暂调：二一班田亚楠老师，五一班冯玉丽）。
做操：1、因说笑、打闹不做者，每人次扣1 分。
2、做的不齐，每人次扣1 分。
3、无法出操的需递交请假条，请假条必须班主任或任课教师签字，于做操前上交大队长。
无请假条不出操的一人次扣3分。
大课间：做完广播操后，由班主任及任课老师带领到指定地点进行有意义的活动。
1、两位老师跟班，空岗扣1分。
（学校另安排工作，需找人代替）2、参与不到90%，扣2分。
B、眼操具体要求：1、乐曲响起之前桌面收拾整洁。
2、认真做好每一节，眼睛闭上，动作到位，不提前结束或擅自外出。
（特别注意每节之间学生的睁眼。
）3、做操时，不准说话、打闹，佩戴好红领巾。
评分标准：1、发现违反以上要求者，每人次扣1分。
2、无故不做的班级扣3分（体育、舞蹈课不做）。
三、有关活动（一）升旗一、具体要求：1、精神面貌（仪态端庄，英姿飒爽，有朝气）。
2、服装（校服穿戴整齐、红领巾干净、整洁）。
3、队列（准时到达会场、整齐、有序）。
二、评分标准：1、升旗时间为早辅开始时间。
要提前五分钟到场，迟到每人次扣1分，不能参加升旗仪式的请假需递交请假条，无请假条每人扣2分。
2、升旗时学生未穿整齐，衣服不干净，红领巾不干净、不整洁，每人次扣1分。
3、升旗时有说话，做小动作，有打闹现象。
每人次扣1分。
4、唱国歌时不张嘴，张嘴不发音的，每人次扣1分。
5、升旗时按指定位置站好后，不能随地丢垃圾、纸屑，升旗后发现地面有垃圾扣本班级卫生分1分。
备注：其他情况酌情扣分处理三、加分项：在升旗仪式上受到表彰的，视情况加1——5分。
（二）少先队活动课一、具体要求：1、课前场景布置根据主题班队会活动内容适当布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。
2、主题班队会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。
3、内容主题班队会内容能针对本校（班）学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性。
班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。
4、形式主题班队会活动形式新颖多样，以学生为主，切合主题；设计合理，运作完整，时间把握得恰当。
5、气氛主题班队会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生互动，气氛热烈，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。
二、评分标准：1、开展班会时，学生要认真听讲参与，不能交头接耳，每人次扣0.5分。
2、主题不符合要求或者肤浅、偏激的，扣1分。
3、内容没有针对性、实效性，不易于学生接受的事例说明问题，扣1分。
4、教师在班会中发挥主导作用，学生在班队会中发挥主体作用，如果无教师的主导作用，把班队会变成单纯的班级活动则该项扣2分。
5、参与率在20%以下的扣2分，在20%-60%之间的扣1分。
（三）各种集会活动一、具体要求：1、集会前：（1）在班级门口整队入场（凳子安全拿好，不拖地）。
（2）按顺序和指定位置站立或就座。
学生要求前、后、左、右排列整齐。
（3）准时到场，做到快、齐、静。
2、集会时：（1）在主持人宣布演出（活动）开始并介绍领导与来宾时，要热烈鼓掌欢迎。
（2）在演出（活动）进行时，要认真听讲（观看），不要与同学讲话，也不要随意走动。
未经允许不得离开座位。
（3）在演出（活动）进行时，坐姿要端正、两手掌放置腿上。
⑷上台的时候，要注意自己的走姿与站姿。
表情温和、自然。
领奖的时候要双手接过奖品，并向颁奖人鞠躬致谢，然后向台下观众鞠躬致礼。
⑸发言、演讲之前，要先向听众表示谢意，发言结束后也要道谢。
表演结束之后，要对观众鞠躬致谢之后，再离场。
⑹不得吃零食和乱扔果皮、废纸。
（7）演出时按音乐节奏挥动手中的鲜花或国旗，实时鼓掌，不得鼓倒掌、起哄。
3、散会时：演出（活动）结束之后，要让领导与来宾先退场，然后按照班级顺序排队有秩序退场，不要喧哗和拥挤。
4、集会时班主任应自始至终蹲班督查，维持班级纪律。
二、评分标准：1、集会前：（1）按顺序和指定位置站立或就座，学生要求前、后、左、右排列整齐。
有违纪行为，每人次扣0.5分。
（2）大会开始迟到者每人扣1分。
2、集会时：（1）在演出（活动）进行时，不认真听讲（观看），每人扣0.5分，和同学讲话，每人扣1分，,未经允许随意走动离开座位的，每人次扣2分。
（2）在演出（活动）进行时，坐姿不端正每人扣0.25分。
（3）吃零食和乱扔果皮、废纸，每人次扣1分。
3、散会时：（1）散会后，每班所在位置有纸屑、垃圾的。
每片扣本班卫生分0.25分。
（2）演出（活动）结束之后，按照班级顺序排队有秩序退场，不要喧哗和拥挤，有违纪者扣2分。
四、班级建设1、板报要求：（1）不按学校要求更换内容。