小学文明班级评比细则汇编
小学文明班级评比条
小学文明班级评比条一、文明行为方面1. 尊师重道：平时对老师要尊重，上课认真听讲，不搬弄是非，不扰乱课堂秩序。
2. 同学之间友爱互助：对待同学要友善，团结互助，不欺负弱小，不在背后议论同学。
3. 遵守纪律：遵守校纪校规，不在校园内奔跑、喧哗，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
4. 文明用语：言谈举止文明，不说脏话，不互相蔑视、攻击，争论时遵循礼貌原则。
二、文明礼仪方面1. 敬拜国旗：认真参加升旗仪式，向国旗鞠躬，保持肃静。
2. 过马路礼让行人：在校门口、过马路时礼让车辆和行人，不在马路上嬉戏、追逐。
3. 礼貌用语：见到老师、同学和家长时，要用文明礼貌的语言交流，不说粗口，不使用脏话。
4. 餐桌礼仪：吃饭时懂得拿筷子、使用餐具，不大声喧哗，不乱扔食物渣滓，不吃嘴里发出声响。
三、环境卫生方面1. 维护卫生：保持教室、操场、食堂等公共场所的清洁，不乱扔纸屑、食物残渣，不随地吐痰或乱丢垃圾。
2. 爱护花草树木：不随意摘折花卉，不踩踏绿化带，爱护树木，不刻意破坏校园植被。
3. 节约资源：珍惜食物，不浪费水、电、纸张等资源，提倡绿色环保的生活方式。
4. 分类垃圾：垃圾分类投放，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。
四、文明出行方面1. 安全出行：学生外出时，要遵守交通规则，遵循红绿灯，走人行道，不闯红灯、不逆行、不往车道上跑。
2. 给座让行：见到老人、孕妇、残疾人等特殊群体时，主动让座，让行，展现出关爱之心。
3. 守序排队：在校门口、食堂等需要排队的地方，要按照秩序排队，不插队，不推搡、争抢。
4. 遵守交通规则：骑车时佩戴安全帽，遵守道路交通规则，不骑车打闹、绕桩奔驰，不搞危险动作。
五、班级管理方面1. 班长示范：班长同学要起到模范带头作用，遵守学校规定，引领同学建立正确的价值观。
2. 团队协作：班级成员之间要相互支持、合作，共同完成班级任务，不互相攀比、拉帮结派。
3. 班级活动参与：积极参加班级活动，主动参与组织和准备工作，共同营造和谐活跃的班级氛围。
小学文明班级评比细则
小学文明班级评比细则一、目的和意义小学文明班级评比是为了促进小学生良好的行为习惯和道德修养，在班级中创造和谐、文明的学习氛围，培养学生的自觉守纪、自觉文明、自觉尊重他人的意识，营造积极向上的班集体。
这有助于提高学生的综合素质，培养正确的价值观和行为规范，对学生在今后的成长和发展都具有积极促进作用，是一项非常有意义的活动。
二、评比对象三、评比指标评比指标主要包括学生的行为规范及道德修养、班级的文明管理、班集体的活动开展、家校合作等方面。
1.行为规范及道德修养：（1）遵守校纪校规，课堂纪律良好，上课不迟到、不早退、不旷课；（2）尊重师长，礼貌待人，与同学友好相处；（3）遵守义务，主动参与集体活动，不携带违规物品（如手机等）；（4）积极参与社会公益活动，关心他人，乐于助人；（5）言行端正，不说脏话、恶作剧，不欺负同学；（6）尊重他人隐私，不窃取他人物品；（7）整洁卫生，保持班级环境的整洁与卫生。
2.班级的文明管理：（1）班级守则健全，班级集体成员要共同制定、遵守班级管理规则；（2）班级管理责任明确，班干部工作认真负责，协助老师管理班级；（3）班级安静有序，上下学、课间活动有秩序；（4）班级物品的使用与维护规范，书籍、文具、设备等损坏要及时向老师报告；（5）能积极参与班级文明建设，关心班级的形象。
3.班集体的活动开展：（1）班级组织活动合理安排，能主动参与集体活动；（2）班会组织得当，内容丰富，参与度高；（3）班级文化建设丰富多彩，能开展文艺演出、班级志愿活动等；（4）班级团结互助，班集体具有凝聚力。
4.家校合作：（1）家长积极参与孩子的学习与生活，做好监督和引导工作；（2）家长与班主任保持良好的沟通，主动了解孩子的学习情况和班级活动；（3）家长发现孩子的问题及时与班主任沟通，配合学校的工作。
四、评比流程1.活动宣传：学校组织宣传委员对本次评比活动进行宣传，制作宣传海报，进行宣讲，并在学校网站、校报等媒体上发布活动通知。
中心小学文明班级优秀班集体评比细则
中心小学文明班级优秀班集体评比细则第一章总则第一条为了进一步培养学生良好的品德素养，促进班级文化的营造，激励全体班级成员共同努力，营造一个和谐文明的班级氛围和良好的学习环境，特制定本评比细则。
第二条本评比细则适用于中心小学各年级的全体班级，包括每个学期和每个学年的评比。
第三条优秀班集体奖分为“学年优秀班集体”和“学期优秀班集体”两类。
每学年评比一次学年优秀班集体，每学期评比一次学期优秀班集体。
第四条评比的内容包括学生的自觉遵纪守法、互助友爱、积极参与、勤奋学习等方面。
第五条评比活动由班主任负责组织，并由全体班级成员共同参与和评选。
第二章评比标准第六条学年和学期评比分别评选一名学年优秀班集体和一个学期优秀班集体。
第七条评比标准如下：（一）自觉遵纪守法：全体班级成员自觉遵守校规校纪，课堂守纪守时，不随意违反校纪校规。
（二）互助友爱：班级成员之间互相帮助，团结友爱，乐于分享，积极参与集体活动。
（三）积极参与：全体班级成员积极参加班级活动和组织，主动参与公益活动和社会实践。
（四）勤奋学习：学习成绩进步明显，作业按时完成，积极参与课堂讨论和学习辅导等。
第八条评比标准的权重：自觉遵纪守法20%、互助友爱30%、积极参与30%、勤奋学习20%。
第三章评比流程第九条学年评比流程：（一）每学年结束后，由班主任向全班宣布学年评比的流程和标准，并组织全体班级成员共同参与评选。
（二）全体班级成员自愿提名评选对象，并进行公示。
（三）评选对象按照评比标准进行评选，由班主任主持。
（四）得票最多的为学年优秀班集体。
（五）学年优秀班集体评选结束后，进行表彰活动。
第十条学期评比流程：（一）每学期结束后，由班主任向全班宣布学期评比的流程和标准，并组织全体班级成员共同参与评选。
（二）全体班级成员自愿提名评选对象，并进行公示。
（三）评选对象按照评比标准进行评选，由班主任主持。
（四）得票最多的为学期优秀班集体。
（五）学期优秀班集体评选结束后，进行表彰活动。
学校文明班级评比细则范文(三篇)
学校文明班级评比细则范文一、评比目的和原则1. 评比目的：通过开展文明班级评比活动，引导和激励学生班级养成文明、礼貌的行为习惯，培养良好的品德素养，提高班级的整体文明程度。
2. 评比原则：公平公正、客观公正、实事求是的原则。
二、评比内容和指标1. 课堂文明(1) 学生能够自觉按时到达教室，不迟到、早退。
(2) 学生在课堂上能够认真听讲，不打瞌睡、玩耍。
(3) 学生在课堂上能够积极参与讨论和提问，不打断他人发言。
(4) 学生在课堂上能够遵守纪律，不出声喧哗、乱放物品。
2. 操场文明(1) 学生在操场上能够自觉排队，不插队、打闹。
(2) 学生在操场上能够规范练习体育活动，不乱扔垃圾。
(3) 学生在操场上能够遵守游戏规则，不恶意推搡、辱骂他人。
3. 图书馆文明(1) 学生在图书馆能够保持安静，不大声喧哗。
(2) 学生在图书馆能够爱护图书，不乱丢乱放。
(3) 学生在图书馆能够秩序借阅图书，不私自带走图书。
4. 卫生文明(1) 学生能够自觉保持班级卫生，不乱扔垃圾。
(2) 学生能够主动参与卫生打扫，不推卸责任。
(3) 学生能够按时打扫卫生区域，不延误时间。
5. 交往文明(1) 学生能够尊敬师长和同学，不随意侮辱、挑衅。
(2) 学生能够友善待人，不欺负弱小、歧视他人。
(3) 学生能够热心助人，不冷漠、无视他人困难。
6. 公共场所文明(1) 学生能够自觉遵守公共场所秩序，不乱涂乱写。
(2) 学生能够注意安全，不乱扔杂物、追逐嬉闹。
(3) 学生能够排队有序，不拥挤、推搡他人。
三、评比方法和程序1. 评比方法：采用定期测评和不定期巡查相结合的方式进行评比。
2. 评比程序：(1) 班级自评：根据评比内容和指标，班级成员自行对班级进行评估，填写评比表。
(2) 评委测评：从学校教职工中选派评委组成评委会，对各班级进行现场测评。
(3) 巡查考察：由学校相关人员组成巡查小组，对班级进行随机巡查，查看各项指标的表现情况。
(4) 综合评价：根据班级自评、评委测评和巡查考察的结果，进行综合评价，并确定获奖班级。
小学文明班评比细则
小学文明班评比细则一、评比内容：1、遵章守纪2、爱护公物3、礼仪礼貌4、路排5、安全健康二、评比要求：（一）遵章守纪1、行走时轻声慢步、礼让右行。
在教学楼内急跑，打闹，隔台阶上下跳，爬、滑楼梯的，每人次减0.1分。
2、准时静校。
（放学二十分钟）无故不按时静校，每人次减0.1分。
（如班级有事留人，需要向带班领导提前说明情况，但时间不宜过长，如练升旗）3、举止文明，不打架，不骂人。
违反的，每人次减0.1分；聚众斗殴的，所在班级减2分。
4、卫生清扫时要安静有序。
喧哗、打闹的，每人次减0.1分。
5、去各专用教室上课或返回教室，要安静有序、礼让慢行，不跑、不闹、不集体喧哗。
违反的，每人次减0.1分，全班性整体混乱的，一次减2分。
6、集会站队要做到快、静、齐。
凡有说笑、起哄、推搡，吃零食，每人次减0.1分；全班性不整齐，减2分。
7、参加社会性公益活动，服从分配，听从指挥，遵守纪律，服装整齐。
不按规定执行的，每人次减0.1分。
8、遵纪守法，不许有偷窃、向他人索要财物、武力威胁他人等违法行为。
凡有此类情况发生，所在班级减2分。
9、遵守各类规章制度及公共秩序。
在校外违反公共秩序造成影响的，所在班级减3分。
10、在校学生不得带手机进入校园，如被发现，每人次减1分。
（二）爱护公物1、爱护学校所有公共设施。
不乱涂、乱刻、乱画墙壁、门窗、玻璃、桌凳，发现此类行为，每人次减0.1分；情节严重的，班级减2分。
2、开关门窗要小心，轻开轻关。
不准用脚踢门，爱护门锁，教室、卫生分担区的门窗在放学前必须关好。
发现教学楼内不按时关窗锁门的，每扇减0.1分；用力关门，每人次减0.1分；因用力开关门窗或忘记关门窗造成损坏的，每班每次减2分。
3、爱护宣传橱窗、字画、展牌等。
故意破坏，每人次减1分。
4、爱护、合理使用相关器材及仪器设施，损害、故意不按规定操作情节严重的，每人次减0.1分。
5、爱护花草树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
踩草坪，每人次减0.1分；摘花折树，每人次减2分。
小学文明班级评比条
小学文明班级评比条第一条：守规矩，遵守纪律作为文明班级，同学们应该严格遵守学校的各项规章制度，尊重老师和同学，不迟到不早退，不说脏话不打架斗殴，不随地乱丢垃圾，保持良好的学习、生活秩序。
第二条：友善相待，和睦相处同学们应该积极主动地与班级里的每一个同学友好相处，互相理解、关心和帮助。
在课堂上互相支持学习，遇到困难时给予鼓励和帮助，在生活中积极交流，共同创造温馨和谐的班级氛围。
第三条：讲卫生，爱整洁同学们应该养成良好的卫生习惯，珍惜学校的环境，自觉保持教室、走廊、操场等公共场所的整洁和美观。
不乱扔废纸、食品包装袋和食品残渣，保持课桌、书包的整洁，倡导节约用纸和资源，共同营造一个清洁、舒适的学习环境。
第四条：关心他人，热心助人作为文明班级的一员，同学们应该关心他人，热心助人。
关心身边的同学的感受和困难，主动提供帮助和支持。
在学习上相互分享笔记、经验，助人为乐，共同进步。
在生活中爱护弱小动物，积极参与公益活动，传递正能量。
第五条：文明用语，文明礼貌同学们应该用文明礼貌的语言和态度与他人交流。
尊敬老师，礼貌待人，不使用粗话和脏话，不进行恶作剧和欺负他人。
在与家长交流时，态度亲切有礼，做到言语文明，树立良好形象。
第六条：珍惜时间，规律作息同学们应该珍惜宝贵的学习时间，按时完成作业，主动参与课堂，积极思考和提问。
正确安排作息时间，保证充足的睡眠和休息，健康的身体是学习的基础。
应该养成良好的学习习惯，按时上学、上课，不迟到不早退。
第七条：乐于分享，取长补短同学们应该乐于分享自己的知识和经验，取长补短，互相学习。
在课堂上，积极发言，与老师和同学们进行交流和讨论。
在家庭作业中，互相帮助，共同提高。
共同进步，共同成长。
第八条：积极参与，团结合作同学们应该积极参与班级的各项活动，主动担任班级岗位，积极参与班级的各类讨论和决策。
在组织联欢会、运动会等活动中，互相帮助，团结合作，共同营造愉快的氛围和团队精神。
第九条：爱护环境，节约资源同学们应该爱护环境，节约资源。
小学文明班级评比细则模板
X小学文明班级评比细则一、早读自习（10分）1、不迟到。
（未达要求每人次扣1分）2、不说闲话、不下座位、不打逗、不起哄、认真读书。
（未达要求按程度扣1-3分）3、不在课堂吃零食。
（未达要求每人次扣3分）二、眼保健操（10分）1、按时做眼保健操。
（未做操每人次扣1分）2、动作规范、认真、不东张西望，教室安静。
（如无特殊情况全班没做眼操则为0分）三、课间操（10分）1、整队快、静、齐。
2、精神面貌好，动作整齐规范。
3、解散协调有序，不拥挤、不追赶。
（未达要求按扣1-3分。
）四、环境卫生（10分）1、黑板、地面清洁干净。
2、桌椅及学习用具摆放整齐、干净，不在桌椅上乱涂乱画。
3、卫生工具摆放整齐、垃圾篓清理及时。
4、无随地吐痰和丢果皮纸屑现象。
5、环卫区打扫及时并彻底，不影响上早读。
（未达要求按程度扣1-3分）五、文娱体育（10分）课前5分钟有歌声。
歌声需响亮、整齐。
（未达要求按程度扣分）六、课间纪律（10分）1、不攀爬护栏、扶手，不抢道、拥挤，上下楼梯靠右行。
（发现一例每人次扣1分）2、不大声喧哗、追逐打闹。
3、无损坏公物的行为。
（未达要求按程度扣1-3分）七、午休纪律（20分）1、文明进校园，不喧哗、不奔跑、不追逐等。
（发现一例扣该班级1-3分。
）2、进教室前上好厕所，中途未请假不得随意走出位置。
3、午休期间保持安静，可以休息、看书、写作业，不得讲闲话、讨论问题等。
（发现违反纪律的扣该班级1-3分）4、午休期间不吃零食、不打架、不辱骂等违反纪律的行为。
（发现一例视违反程度扣该班级1-3分。
）八、文明礼仪(10分)1、对学校领导、教师及对客人要问好。
2、不骂人，不说粗话脏话，不打架。
3、相互交谈用文明语言。
（未达要求按程度扣分）九、好人好事（10分）提倡学生多做好事。
做一件坏事扣该班级5分。
备注：共九项检查内容（100分）1、7：50，值日师生要到位，到校门口列队检查到校情况。
2、8：00-8：20，值日教师检查早读情况及卫生。
小学文明班级评选细则
小学“文明班级”评比细则1、班级卫生（10﹪）①黑板、讲台、窗台擦洗干净，粉笔、黑板擦等排放有序；（2﹪）②地面无纸屑、污迹、痰迹；墙面整洁、不乱涂乱画；（2﹪）③课桌椅排列整齐、干净，不乱涂乱画；（2﹪）④回收站不乱扔乱放，卫生角工具摆放整齐，无积压垃圾；（2﹪）⑤垃圾必须倒进垃圾屋，不得随便乱扔乱放；（2﹪）2、公共区（10﹪）①每天早上、下午放学清扫。
卫生区要保持无纸屑、包装袋、砖头等杂物，并经常铲除杂草。
（5﹪）②卫生区的垃圾桶必须每天清除垃圾，保持垃圾桶外干净无臭味。
（5﹪）3、仪表（10﹪）①仪表整洁，不着奇装异服，不穿背心拖鞋入校，周一穿校服；②全体队员入校时要佩戴好红领巾，校徽，离开学校后方能解下。
4、课间活动（10﹪）①课间及上、下午入校后，不随意出校门，购买东西；（5﹪）②课间不做危险的游戏，不在走廊、楼道飞速追逐，避免撞伤；（2﹪）③不在学校的花坛、运动器材边跳上跳下的，不攀爬教学楼等地的护栏，不攀爬教室窗台；（3﹪）5、言行（10﹪）①一律推广普通话，不讲方言（家乡话）；举止文明，不打架，不骂人，不说脏话，学会使用文明礼貌用语，遇到老师、领导主动问好；②不吸烟、不喝酒，不看不健康的书籍，自觉维护公共秩序，拾金不昧；不进网吧、游戏厅等未成年人宜进入的场所；6、眼操（10﹪）眼保健操时保持安静、不东张西望。
7、出勤（20﹪）①要求全体队员做到不迟到、不早退、不旷课；②早上7:50，下午1:35方可进校，不随意在学校规定的入校时间前进校。
8、课堂纪律（10﹪）①晨读、写字课时，应服从老师或领读同学的安排，不在教室外走动，不玩耍打闹；（5﹪）②课堂上认真听讲，不开小差，不做小动作；（5﹪）9、体操（10﹪）①集队时应做到快、静、齐。
行进时不再队伍中说话、打闹，上下楼梯要靠右走，队伍要整齐、有序；②做早操时动作规范、整齐，精神饱满，领导讲话时，注意倾听，不交头接耳，左顾右盼；③参加升旗仪式时，行队礼动作到位，唱国歌声音洪亮，把握好节奏。
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大刘小学文明班级评比细则
一、指导思想
班级是学校的基本单位，班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。
为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全校范围内评选文明班级。
二、组织机构
1、学校成立由校长、教导主任、少先队大队辅导员组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。
2、学校德育负责全校文明班级评选活动的具体工作。
三、评比细则
（一）班容班貌：
1、班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无零零挂挂现象。
每学期开学评比一次，评出一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。
2、平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁，以全学期四项竞赛得卫生第一名多少计，一次计1分。
（二）纪律两操：
1、积极参加学校各项活动，参加集体活动，能遵守公共秩序得3分，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶
劣影响的人和事，相应班级扣1-3分。
2、班级内学习风气浓，上课纪律好，课间、晨间、午间活动，同学间团结友爱，班级学生戴红领巾、穿校服等礼仪好，无打架、骂人行为。
以全学期得纪律、礼仪各第一名多少计，一次计1分。
3、出操、集会静、齐、快，眼保健操认真。
以全学期得两操第一名多少计，一次计1分。
（三）班队工作：（以日常记录为准、平时检查为辅）
1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。
得5分。
2、能认真开展班级活动（除全校性活动外），并做好活动记录。
全学期班、队活动各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。
在学校组织的活动专项检查中，如出现组织不力、纪律混乱或主题不符的情况，扣1-2分，不开展1次，则扣3分。
3、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作。
得2分。
4、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题。
得4分。
5、班级有干部轮值制度、卫生值日制度。
得1分。
6、班级有文明公约和学校财产保管或爱护公物等方面的制度和责任人。
得1分。
7、能按期完成黑板报出刊任务，得5分，不按时完成一次扣1分，扣完为止。
8、按学校安排，每学期召开一次家长会，资料齐全。
得5分。
9、班务工作周记详实，得10分。
10、家校联系手册使用规范，认真批阅，全学期班主任的话（通知除外）不少于5次，得5分，少一次扣1分。
11、点名册填写及时完整。
得3分。
12、按规定时间组织学生进行图书阅览，得5分，检查中发现纪律混乱或学生不读书的现象，1次扣1分，扣完为止。
学期内能组织相关读书活动，如写读后感、摘录佳词妙句、读书心得交流，凭活动记录（资料）一次加1分。
13、班级学生体质健康标准达标率达到90%以上，得10分，达到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。
（四）公物保管：
1、爱护学校课桌椅、玻璃窗、电器、花草树木及其他设施设备，无随意（人为）损坏。
学期结束检查班级公物无损坏得5分，如有损坏视具体情况扣分。
2、学生损害学校公共设施，按事件大小每人次扣1—3分。
3、学生无故踩跨校内绿化带，以班级为单位，发现一次扣0.5分。
（五）安全：
1、加强安全教育，预防学生人身伤害，无重大安全事故。
得10分。
非责任事故发生一次扣5分，责任事故发生一次扣10分，直至倒扣。
2、学生擅自进行学校规定需教师指导下的游戏、活动，发生一次扣1分。
（六）班级和学生参加竞赛获奖奖励：
1、参加各级教育行政部门组织或批准的竞赛活动，个人获市属
一、二、三等奖的每人次分别加2、1.5、1分（体育竞赛取前六名）；获得国家、省、市级奖项的按上述分值的4、3、2倍计分；团体加倍记分。
2、参加学校组织竞赛活动，个人获校级奖项每人次：一等奖加1.5分；二等奖加1分；三等奖加0.5分；团体获奖：一等奖加3分；二等奖加2分；三等奖加1分。
（参赛奖、纪念奖、鼓励奖类不加分，团体、个人不重复计分，同一竞赛记最高分。
）
3、学生发表作品，按全国级、省级、市级每篇加
4、3、2分，同一作品以最高奖计分，不重复计分。
4、学生稿件被学校广播室录用，每篇计0.5分。
5、承担班队活动观摩课的班级，加5分，市属以上的加倍计分。
6、班主任教育论文在市属以上各类竞赛、年会等获奖级者，或在市级以上各级报刊发表，每篇加10分。
四、评比与奖励方法
1、上述分数以在本年级学期得分第1名班级为文明班级。
如果分数相同，以四项竞赛中得优胜红旗最多为文明班级。
凡被评为文明班级，并授予文明班级牌。
2、校内市属级及以上“优秀班主任”、“文明班级”推选原则上在被评为文明班级的班级和班主任中产生。
3、凡班级学生在校内外发生严重人身伤害或违法犯罪等重大事故，不得评为当学期“文明班级”。
4、如对文明班级评比有意见，可以提出申诉，由评比小组调查核实，该取缔的予以取缔。
5、文明班级评比周期为一学期，原则上当学期期末评比，下学期命名。