2018-2019学年重庆市外国语中学高一下学期期中考试语文试卷解析版
2018-2019学年重庆市外国语中学高一下学期期中考试语文试卷解析版一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
2018年2月，金庸先生的《射雕英雄传》英译本第一卷将面世，这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。
据悉，英文版《射雕》三部曲(《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》)将以三部、九卷的形式陆续出版。
中国人有“侠”情，且认为“侠”可以超越文化边界。
西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿林英雄，以及风靡当下的银幕上的超级英雄，在我国都有“侠”缘。
西方文学、影视作品，传入我国后亦常被冠以“侠”的称号——《三个火枪手》变成《侠隐记》，《巴黎圣母院》变成《钟楼驼侠》……但是，侠不是骑士，甚至不是武士。
不管是骑士，还是武士，都是某种权威——往往是封建领主——给予的一种身份。
而侠，非身份，亦非职业。
侠，其实是一种态度、一种行事方式。
司马迁在《游侠列传》中说，侠，“其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之困厄。
既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉”。
太史公的看法，其实太过理想主义。
在笔者看来，侠不见得真有如此伟大，反倒是韩非子的话更为直接，“侠以武犯禁”。
侠，是无视“禁忌”的——“禁忌”有好有坏，这种“无视”也自然是双刃剑，是一种直接、狂放的行事方式。
侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。
这种“豪放不羁”，如《笑傲江湖》所描绘的，不贪高位，不惧追杀，不恋亲情，只愿与知己合奏一曲《广陵散》。
侠的“快意恩仇”，如王家卫电影《东邪西毒》中的洪七，他收了贫女一个鸡蛋后，冲入王府杀了一众刀客，为贫女的弟弟报了仇，自己则在交战中被削掉一个手指。
洪七是侠，他做事的原则不是“付出与回报是否对等”，而是做这事，心里是否“痛快”。
相比之下，《史记•刺客列传》中所载诸人，虽勇猛如聂政，忠义如豫让，慷慨如荆轲等，都算不得“侠”，因为他们把做事看作一种工作，而工作讲究的是按劳取酬。
侠讲究的是一份担当。
在徐克电影《七剑》中，被清兵追杀，身受重伤的傅青主，对无助的村民们说：“上天山，找帮手！”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们？因为他们是有担当的侠。
电影《佐罗》中，迭戈代替遇刺的好友前往南美行总督之职并化身蒙面侠佐罗行侠仗义，解救被欺压奴役的殖民地百姓，也是一种担当。
侠，其实很少存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中，因为那些根本就是“地下政治组织”，而不是“豪侠”的聚集地。
“千秋万代，一统江湖”，与其说是武侠的宏愿，倒不如说是野心家的梦想。
如果说《鹿鼎记》《书剑恩仇录》中的帮会还有个“反清复明”的宏大目标，则《笑傲江湖》中的各大门派的纷争，更是把“江湖”这个会党互相倾轧的修罗场，揭露得淋漓尽致了。
武侠小说虽妙，但其对大众的影响力显然还是不敌武侠片。
可惜的是，近年来，中国武侠电影势头亦渐弱。
西方之侠，却风头正劲，蝙蝠侠、蜘蛛侠、钢铁侠、闪电侠、神奇女侠……一众奇侠不仅在各自电影中大显神通，更时不时地联合作战，《复仇者联盟》《正义联盟》等等，让观众应接不暇。
其实无论东方还是西方文学、电影艺术作品中的侠士，哪里有不公，哪里就有他们，他们是正义的化身，他们代表着善良、勇敢、不畏强权、不慕金钱，他们有着常人所没有的本领、勇气和责任感。
他们能为人们所不能，解救弱者于危难之中。
他们身上，寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。
(摘编自王伟滨《中国武侠走进英语世界》)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）(3分)A. 司马迁认为侠有很多值得赞许之处，比如信守承诺、舍己救困、出生入死却不自我夸耀。
B. 在韩非子看来，侠并非真有如此伟大，“侠以武犯禁”的直接、狂放的行事方式是把双刃剑。
C. 侠讲究的是一份担当，所以天山上的剑客是侠，而勇猛的聂政、慷慨的荆轲都不能算侠。
D. 武侠小说里所热衷描绘的江湖门派中人并不是“侠”，江湖门派不是“豪侠”的聚集地。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）(3分)A. 文章开头以金庸武侠小说英文版即将出版引出“侠”这一话题，增强了文章的时代感。
B. 文章从“侠”的行事方式、精神内涵及社会意义等角度展开论述，层次分明，有理有据。
C. 文章指出中国人有“侠”情，并选取外国电影中的超级英雄在我国有“侠”缘的情形进行论证。
D. 文章将中国武侠电影势头渐弱与西方之侠风头正劲对比，流露出遗憾并揭示写作目的。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）(3分)A. 是否武艺高强，是否有“千秋万代，一统江湖”的梦想，是否要求付出与回报对等并不是作者衡量侠的标准。
B. 侠，既非身份，亦非职业；而骑士和武士往往是封建领主给予的一种身份。
这决定侠与它们没有共同之处。
C. 蝙蝠侠、蜘蛛侠等在各自电影中大显神通，让观众应接不暇，这类影片的冲击可能影响中国武侠电影的市场份额。
D. 人们希望善打败恶、正义主宰世界的美好愿望，是中外表现侠义精神的文学艺术作品能互相交流的思想基础。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成下列小题。
祭父贾平凹①父亲贾彦春，一生于乡间教书，退休在丹凤县棣花；年初胃癌复发，七个月后便卧床不起，饥饿疼痛，疼痛饥饿，受罪至第二十六天的傍晚，突然一个微笑而去世了。
其时中秋将近，天降大雨，我还远在四百里之外，正预备着翌日赶回。
我并没有想到父亲的最后离去竟这么快。
一下班车，看见戴着孝帽接我的堂兄，才知道我回来得太晚了，太晚了。
父亲安睡在灵床上，双目紧闭，口里衔着一枚铜钱。
他再也没有像以往那样听见我的脚步便从内屋走出来喜欢地对母亲喊：“你平回来了！”也没有我递给他一支烟时，他总是摆摆手而拿起水烟锅的样子，父亲永远不与儿子亲热了。
②守坐在灵堂的草铺里，陪父亲度过最后一个长夜。
满院的泥泞里人来往作乱，响器班在吹吹打打，透过灯光我呆呆地望着那一棵梨树，还是父亲亲手栽的，往年果实累累，今年竟独独一个梨子在树顶。
③父亲的病是两年前做的手术，我一直对他瞒着病情，每次从云南买药寄他，总是撕去药包上癌的字样。
术后恢复得极好，他每顿已能吃两碗饭，凌晨要喝一壶茶水，坐不住，喜欢快步走路。
常常到一些亲戚朋友家去，撩了衣服说：瞧刀口多平整，不要操心，我现在什么病也没有了。
看着父亲的豁达样，我暗自为没告诉他病情而宽慰，但偶尔发现他独坐的时候，神色甚是悲苦，父亲多半是知道了他得的什么病，他只是也不说出来罢了。
④在贾家族里，父亲是文化人，德望很高，以至大家分为小家，小家再分为小家，甚至村里别姓人家，大到红白喜丧之事，小到婆媳兄妹纠纷，都要找父亲去解决。
父亲乐意去主持公道，却脾气急躁，往往自己也要生许多闷气。
时间长了，他有了一定的权威，多少也有了以“势”来压的味道，他可以说别人不敢说的话，竟还动手打过一个不孝其父的逆子的耳光，这少不得就得罪了一些人。
为这事我曾埋怨他，为别人的事何必那么认真，父亲却火了，说道：“我半个眼窝也见不得那些龌龊事！”当他活着的时候，这个家庭和这个村子的百多户人家已经习惯了父亲的好处，似乎并不觉得什么，而听到他去世的消息，猛然间都感到了他存在的重要。
我守坐在灵堂里，看着多少人来放声大哭，听着他们哭诉“你走了，有什么事我给谁说呀”的话，我欣慰着我的父亲低微却崇高，平凡而伟大。
⑤父亲只活了六十六岁，他把年老体弱的母亲留给我们，他把两个尚未成家的小妹留给我们，他把家庭的重担留给了从未担过重的长子的我。
对于父亲的离去，我们悲痛欲绝；对于离开我们，父亲更是不忍。
当检查得知癌细胞已广泛转移毫无医治可能时，我为了稳住父亲的情绪，还总是接二连三地请一些医生来给他治疗。
我知道他们所开的药全都是无济于事的，但父亲要服只得让他服，当然是症状不减，且一日不济一日，他说：“平呀，现在咋办呀？”后来他预感到了自己不行了，却还是让扶起来将那苦涩的药面一大勺一大勺地吞在口里，强行咽下，但他躺下时已泪流满面，一边用手擦着一边说：“你妈一辈子太苦，为了养活你们，舍不得吃，舍不得穿，到现在还是这样。
我只说她要比我先走了，我会把她照看得好好的……往后就靠你们了。
还有你两个妹妹……”⑥按照乡间风俗，在父亲下葬之后，我们兄妹接连数天的黄昏去坟上烧纸和燃火，名曰“打怕怕”，为的是不让父亲一人在山坡上孤单害怕。
冥纸和麦草燃起，灰屑如黑色的蝴蝶满天飞舞，我们给父亲说着话，让他安息，说在这面黄土坡上有我的爷爷奶奶，有我的大伯，有我村更多的长辈，父亲是不会孤单的，也不必感到孤单，这面黄土坡离他修建的那一院房子不远，他还是极容易来家中看看；而我们更是永远忘不了他，会时常来探望他的。
（有删改）4. 下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）（3分）A. 第一段中父亲对母亲的喊话（你平回来了）以及“我”递烟时他“摆摆手”等都是细节描写，极真实地描写了“我”与父亲比较生疏的情况。
B. “中秋将近，天降大雨”看似闲笔，却通过“中秋”“大雨”等特定的时间和环境的交代，于冷静的笔触之下隐含着作者波澜壮阔的心事。
C. 作者父亲的去世对村里人来说是很大的损失，所以同村人都到灵堂来悼念老人，以表达他们对这位可亲、可敬的老人的去世的无限悲痛。
D. 作者的情感抒发虽然十分隐忍、节制，但也用了大量直接抒情的语句，再加上对父亲生活细节的描述，使得文章情景交融，情感抒发自然。
5. 请简要概括分析作者的父亲的形象特征。
（6分）6. 文章第②段写了哪些内容？这样写的具体作用是什么？（6分）(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面文字，完成小题。
材料一：2019年1月1日正式实施的新修订的《中华人民共和国个人所得税法》首次对部分劳动性所得实行综合征税，个税起征点提高至每月5000元(每年6万元)，优化调整了税率结构等，首次增加了子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等6个专项附加扣除。
此次个税制度改革走出了我国个人所得税由分类征收向综合征收转换的关键一步，有助于解决分类征税方式下不同所得项目之间税负不平衡的问题；将大幅降低中低收入者税收负担，更好地发挥调节收入分配的作用，实现从普惠制改革到定点减负的转变。
财政部部长刘昆说，个税起征标准综合考虑了人民群众消费支出水平增长等各方面因素，并体现了一定的前瞻性。
同日，《个人所得税专项附加扣除暂行办法》正式实施。
“《办法》是在广泛听取民意、集中民智和充分凝聚各方共识的基础上形成的。
从公开征求意见到《办法》公布后各方面的反映看，社会各界对《办法》的评价是积极的、正面的，普遍认为专项附加扣除力度之大，超出预期，是一项实实在在的减负政策。
”财政部副部长程丽华说，财政部将会同税务总局等相关部门，全力做好各项准备工作，特别是要做好信息系统优化和数据共享工作，通过部门间信息共享交换，让信息多跑路，让群众少跑腿，使纳税人能够充分、便捷地享受到扣除政策。
2018-2019学年重庆市一中高一下学期期中考试语文试卷及答案
秘密★启用前2018-2019学年重庆市一中高一下学期期中考试语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。
2.作答时，务必将答案写在答题卡上。
写在本试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、基础部分（本题共10小题，每小题2分，共20分）（原创）1.下列选项中，字音字形全都正确的一项是（2分）A.相勖．xù訾．zǐ詈窸窣小溪淙淙草菅人命B.肄．sì业翠幄． wò鸣啭义愤填膺晨光熹微C.委蛇．yí舷．xián梯屠勠顶礼膜拜殒身不恤D.炮．páo制滂．pāng沱觊觎病入膏盲汗流浃背（原创）2.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（2分）A.古镇朱家角老街依水傍河，木筏小船络绎不绝，临河民宅鳞次栉比．．．．，石板小巷曲径通幽，展现出一幅古意盎然的江南水乡风情画卷。
B.“大干快上，速干速成”，在某些领域内还能运转有效，但也不是屡试不爽．．．．，如在教育培养、精神塑造、创新创造等领域就不适用。
C.在这个流金铄石．．．．的夏日，电力工人冒着高温奋战在迎峰保电的第一线，他们用强劲的臂膀、汗湿的衣背为我们撑起了一片“绿荫”。
D.书信虽轻似鸿毛，但蕴含的是寄信双方的款款深情，所以“见字如面”从情出发，讲述字里行间深藏的感情，力透纸背．．．．，打动人心。
（原创）3.下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.依托海量的普查成果，我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。
B.当人类信息以指数级别爆炸式增长时，我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助——帮助我们让生活更加便捷轻松。
C.为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
D.重庆一中一直致力于为学生的阅读构建一流的资源和平台，希望阅读雅正的作品、经典的作品成为他们一生的生活习惯和自觉选择。
2018-2019学年重庆市第一中学高一下学期期中考试英语试题(解析版)
2018-2019学年重庆市第一中学高一下学期期中考试英语试题（解析版）英语试题卷共8页。
满分150分。
考试时间120分钟。
注意事项:1. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2. 答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其他答案标号。
3. 答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第一部分:听力(共两节，每一题1分，满分20分)第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What will Cathy do first?A. Visit her aunt.B. Buy some fruit.C. Go to her office.【答案】B【解析】【详解】此题为听力题，解析略。
2.Where does the conversation probably take place?A. In a bank.B. In a library.C. In a bookstore.【答案】B【解析】【详解】此题为听力题，解析略。
3.How does Jack go to school now?A. On foot.B. By bus.C. By bike.【答案】A【解析】【详解】此题为听力题，解析略。
4.What does the woman think of Tom?A. Shy.B. Impolite.C. Outgoing.【答案】C【解析】【详解】此题为听力题，解析略。
5.Who is probably the woman?A. A policewoman.B. A hotel clerk.C. The man’s wife.【答案】A【解析】【详解】此题为听力题，解析略。
2018-2019学年重庆市南岸区高一下学期期末质量调研抽测语文试题Word版含答案
2018-2019学年重庆市南岸区高一下学期期末质量调研抽测语文试题时间：150分钟分数：150分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、现代文阅读（本大题共3小题，共36.0分）1.2018年2月，金庸先生的《射雕英雄传》英文版三部曲（《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》）将分九卷陆续出版，这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。
中国人有“侠”情，且认为“侠”可以超越文化边界。
西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿林英雄，以及风靡当下的银幕上的超级英雄，在我国都有“侠”缘。
但是，侠不是骑士，甚至不是武士。
不管是骑士，还是武士，都是某种权威——往往是封建领主给予的一种身份。
而侠，非身份，亦非职业。
侠，其实是一种态度、一种行事方式。
司马迁在《游侠列传》中说，侠，“其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之困厄。
既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉。
”太史公的看法，其实太过理想主义。
在笔者看来，侠不见得真有如此伟大，反倒是韩非子的话更为直接，“侠以武犯禁”。
侠，是无视“禁忌”的。
“禁忌”有好有坏，这种“无视”也自然是双刃剑，是一种直接、狂放的行事方式。
侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。
这种“豪放不羁”，如《笑傲江湖》所描绘的，不贪高位，不惧追杀、不恋亲情，只愿与知己合奏一曲《广陵散》。
侠的“快意恩仇”，如王家卫电影《东邪西毒》中的洪七，他收了贫女一个鸡蛋后，冲入王府杀了一众刀客，为贫女的弟弟报了仇，自己则在交战中被削掉一个手指。
洪七是侠，他做事的原则不是“付出与回报是否对等”，而是，做这事，心里是否“痛快”。
相比之下，《史记·刺客列传》中所载诸人，虽勇猛如聂政，忠义如豫让，慷慨如荆轲等，都算不得“侠”，因为他们把做事看作一种工作，而工作讲究的是按劳取酬。
2018-2019学年重庆第三十中学高一下学期期中考试语文试题(答案+解析)
重庆第三十中学2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题第I卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
名字不仅是单纯的指称符号，它还具有丰富的意蕴。
正如一个时代有一个时代的文学。
一个时代的姓名也能反映一个时代的审美风尚，从而形成姓名的鲜明时代特色。
周代之前的姓名资料主要来自甲骨文，但甲骨文中有些被学者认为是人名的文字，也可以解释为族名、姓氏、职官名甚至神名，一时难作定论，因此对周之前的取名风尚暂且悬而不论，让我们从周代谈起。
周代人的姓名，也正如周代文学如《诗经》一样，洋溢着一派质朴、随意、清新、犷野之风，与后世相比，周代姓名并不咬文嚼字，刻意雕饰，但却自有一种纯真天然之美。
周人常常根据人的身体特征来进行命名。
春秋时期的晋成公，堂堂一国之君，名字叫黑臀，这肯定是由于晋成公出生时臀部的青色胎记特别明显的缘故。
以胎记命名的名字，在春秋时还有黑背、黑肩、黑肱等，可见春秋时的人们取名并不避粗鄙。
因身体特征而取名当然不仅限于胎记，道家的创始人老子叫李耳，字聃，据后人考证可能就是因为老子的耳朵没有耳轮而得名。
郑国有叫游眅的，“眅”的意思是眼睛的眼白较大。
眼白太大在今天人看来也许是个缺陷，但周代人却可能以此为美。
不仅新生儿的身体特征可被用作进行命名的依据，孩子出生时发生的一些令人注意的事件也具有标志性的意义，因而也可据以取名。
春秋时郑庄公名字叫寤生，意思是倒着出生的。
不是像通常那样头先出来，而是先出脚，生孩子脚先出来可能导致难产，为了纪念其诞生的艰难，庄公的父母就给他取名为寤生。
春秋时人们认为名字不过是一个符号而已，没有必要过于讲究。
像牛、马、羊、彘等畜牲之名，春秋时人都取以为名，孔子有个学生就叫司马牛。
蝎子乃毒物，令人闻之色变，但春秋时却有不少人的名字取自蝎，齐有公孙虿，郑亦有公孙虿，虿即蝎。
《左传·桓公六年》载鲁桓公夫人生了太子，即后来的庄公，请教申取名之法。
吉林省四平四中2018-2019学年高一下学期期中考试语文试卷(含解析)
吉林省四平四中2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）（重庆第二外国语学校2018-2019学年高一月考）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
打开中国画的天地，在烟云腾迁、古木逶迤之后，总有一种幽幽的寒意。
明文徵明说：“古高人逸士，往往喜开笔作山水以自娱，然多写雪景。
”中国画家又爱画寒林，秋日的疏木，冬日的枯槎，春日的老芽初发，都被笼上了一层寒意。
王维就是大量以寒入画的画家，也可以说是中国画史上第一个将雪景作为主要表现对象的画家，《宣和画谱》卷十著录的王维雪景图就有26幅。
在唐代，开创泼墨之体的王洽的画，也使人有“云霞卷舒，烟雨惨淡”之感；另一位水墨创始人项容，其作《寒松漱石图》，也表现出对荒寒境界的重视。
五代时，荒寒趣味成了山水画家的自觉审美追求。
生于南方的董源，画作重秋的高远和冬的严凝之境，使得他在少雪之乡而多画雪，于温润之地而多出冷寒。
宋代山水画家得荒寒骨气的，最可称范宽、郭熙二人，范的雪景足称高格，从其《雪景寒林图》中，可见雪意中混莽而又荒寒的韵味；而郭特工山水寒林，于荒丘寒林之外，别构一种灵奇。
清代黄公望以苍莽、王蒙以细密、吴镇以阴沉湿漉的气氛，共筑冷的世界；如王蒙的《夏日山居图》，写夏山之景，丝毫没有浓郁葱茏之感，相反使人感到阴沉冷寂、气氛苍莽。
中国画的荒寒韵味，也体现在其他画科。
在竹画中，竹的寒痕冷意素为画界所重，如吴镇自题竹画云：“亭亭月下阴，挺挺霜中节，寂寂空山深，不改四时叶。
”画梅又以墨梅、雪梅为尚，如杨补之的墨梅，清气冷韵，令人绝倒，黄庭坚以“嫩寒清晓，行孤村篱落间”许之。
菊画也不忘求冷追寒，画史中有所谓“冷菊”之称。
中国画对于荒寒的推重，可分为三个层次：一是将荒寒作为一种审美趣尚，喜欢作寒景，出寒意，使得雪景屡出，寒林叠现；二是将荒寒作为典型气氛，不仅于雪景寒林中寻其荒寒寂寥之趣，也给不同的题材笼上寒意；三是将荒寒作为最高境界，绘画境界有多种，而荒寒雄视众境之巅。
2018-2019学年重庆外国语学校高一(下)期中数学试卷(含答案解析)
等于第 1 页，共 12 页2018-2019 学年重庆外国语学校高一（下）期中数学试卷选择题（本大题共 12小题，共 60.0 分）数列 1， ，，， ， 的一个通项公式可能是 A. 已知 ， A.B. C.， a ， b ， ，则下列不等式成立的是D.B . 中，B . 已知等差数列 A. 64 在 中， ， ， A.B.在 中，若 ， A.等腰三角形 B.钝角三角形 D.， ，则 的值是31 C.C. 30，则 b 等于D.15 二次不等式 的解集为 C. 则 必定是 C.直角三角形 ，则 D. D.A. B. 5C. 已知 中，角 A ，B ，C 的对边为 面积为 3，则 A.已知等比数列 a ，b ， B. C. 中，各项都是正数，且 锐角三角形 ab 的值为 D.6 c ，且 ， ， 的 ，， D.成等差数列，则 等于A.6 等差数列 中， ， ，当其前 n 项和取得最大值时， A.16 B.8 某校运动会开幕式上举行升旗仪式， 排测得旗杆顶部的仰角分别为 B. 7 C.8 D. 9 C. 9 D.17 在坡度为的看台上， 同一列上的第一和最后 ， 和 ，第一排和最后一排的距离为 如图所示 ，则旗杆的高度为A. 10m数列 满足 ，且对于任意的 都有D.，则1. 2.3. 4.5. 6.7.8.9. 10.11.B.C.12.已知数列的前n 项和为，且满足，，，若不等式对任意的正整数n恒成立，则整数m的最大值为A. 3B. 4C. 5D. 6二、填空题（本大题共4 小题，共20.0 分）13.在等比数列中，已知，则_________________________14.在中，，，，则解的情况是____________________________________ 填“无解”“一解”或“两解”15.在数列中，已知，则__________________________________ ．16.在中，a，b，c分别为内角A，B，C 的对边，其面积为S，若，则周长的最大值为____________ ．三、解答题（本大题共6 小题，共70.0 分）17.已知数列是公差不为0 的等差数列，首项，且，，成等比数列．求数列的通项公式；设数列满足，求数列的前n 项和18.设函数．若，解不等式；若，解关于x 的不等式．19.在中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c 已知．Ⅰ 求角C 的大小Ⅱ 若，的面积为，求的周长．20. 已知数列 的前 n 项的和为 ，且 ，其中 ．求数列 的通项公式； 若数列 满足 ，求数列的前 n 项和 ，并证明 ．若 ，求 的大小； 若 ，且 ，求 AD 的长．已知数列 满足 ， 设 ，求证是等比数列；求数列 的通项公式；设 ，数列 的前 n 项和为 ，求 的范围．21. 如图， D 是直角 斜边 BC 上一点， ．22.1.答案： B解析： 【分析】 本题考查了不完全归纳法求数列的通项公式，做题时要认真观察，找到规律，属于基础 题．根据数列前几项找规律，求出数列的通项公式，【解答】 解：数列 1， ， ， ， 中， 分子是连续整数，分母是连续奇数， 故数列 1， ， 故选 B ．2.答案： B解析： 解： ，，故选： B ． 由不等式的性质直接可以判断选项 B 正确 本题考查不等式性质的运用，属于基础题．3.答案： D解析： 【分析】 本题考查了等差数列的性质，属于基础题． 对等差数列 ，有 成立，代入数值计算即可． 【解答】 解：因为 是等差数列， 所以所以 ． 故选 D ．4.答案： A解析： 【分析】 本题考查正弦定理的应用，三角形的解法，是基础题． 利用三角形的内角和求出 C ，然后利用正弦定理求解即可． 【解答】解： 中， ， ， ，故选： A ．5.答案： A答案与解析的一个通项公式可能是，由正弦定理可得：解析：解：，由余弦定理可得，，整理可得，，为等腰三角形．故选：A．由已知结合余弦定理即可得到b，c 之间的关系，从而可判断．本题主要考查了余弦定理在求解三角形中的简单应用，属于基础题．6. D解析：解：不等式的解集为，，原不等式等价于，由韦达定理知，，，，．故选：D ．先对原不等式进行等价变形，进而利用韦达定理求得和的值，进而求得aba和b，则的值可求得．本题主要考查了一元二次不等式的解法，注意和一元二次方程的相关问题解决．7.答案：C解析：解：，，．的面积为3，，解得．则，解得．故选：C．利用三角形面积计算公式及其余弦定理即可得出．本题考查了三角形面积计算公式及其余弦考查了推理能力与计算能力，属于中档定理，题．8.答案：D解析：解：，，成等差数列，，，，舍去．故选：D ．根据所给的三项成等差数列，写出关系式，得到公比的值，把要求的代数式整理成只含 有首项和公比的形式，进一步化简计算得到结果．本题主要考查了等差数列和等比数列的性质， 考查了学生综合分析的能力和对基础知识 的理解，是基础题．9.答案： B，当其前 n 项和取得最大值时， ． 故选： B ． 本题考查了等差数列的通项公式求和公式及其性质， 中档题．10.答案： B解析： 解：如图， 依题意知 ，，在 中， ，即旗杆的高度为 30m ． 故选： B ．作图，分别求得 ， 和 ，然后利用正弦定理求得 AC ，最后在直角 三角形 ACD 中求得AD本题主要考查了解三角形的实际应用． 结合了正弦定理等基础知识， 考查了学生分析和 推理的能力，属于中档题．11.答案： D解析： 解： 数列 满足 ，且对于任意的 都有 ， ，解析： 解： ，利用等差数列的通项公式求和公式及其性质可得：进而得出结论．考查了推理能力与计算能力， 属于由正弦定理知． ．． ．故选： D ．数列 满足 ，且对于任意的 都有 ，可得，利用 ，可得再利用裂项求和方法即可得出．本题考查了数列递推关系、等差数列的通项公式与求和公式、累加求和方法、裂项求和 方法，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．12.答案： B解析：解： ， ， ， 可得时， ，由 可得 ， 即有 ； 不等式 ， 当 时， 不成立， 即为 ，即为， 设 ， ， 可得 ， 即有 为 的最大值，且为 ，即有 ，即 ，可得 m 的最大值为 4． 故选： B ．将 n 换为 ，两式相减，运用数列的递推式和等差数列的定义和通项公式，可得； ，设断单调性，可得 的最大值，解不等式可得所求最大值．本题考查整数的最大值的求法，考查等差数列、等比数列的性质等基础知识，考查运算 求解能力，是中档题．13.答案： 4解析： 解：根据题意，在等比数列 中， 已知 ，则 ，则 ， 则； 故答案为： 4．根据题意，由等比数列的性质可得 ，则 ，又由 ，即可得答 案． 本题考查等比数列的性质，关键是掌握等比中项的性质，属于基础题．14.答案： 无解解析： 解：由正弦定理得： 即 ，解得 ， 因为， ，故角 B 无解． 即此三角形解的情况是无解． 故答案为：无解．．由 a ， b 及 sinA 的值，利用正弦定理即可求出 sinB 的值，求解即可．，判即有 ，此题考查学生灵活运用正弦定理化简求值，掌握正弦函数的图象与性质，是一道基础题．15.答案：解析：解：在数列中，已知，当时，，所以数列的等差数列，则．所以．故答案为：．推出数列是等差数列，求出通项公式，然后求解即可．本题考查数列的递推关系式的应用，通项公式的求法，是基本知识的考查．16.答案：6解析：解：，，，．由余弦定理可得：，可得，即，当且仅当时取等号．周长的最大值为．故答案为：6．由，利用三角形面积计算公式、余弦定理可得A ，再利用余弦定理、结合基本不等式的性质即可得出．本题考查了三角形面积计算公式、余弦定理、基本不等式的性质，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．17.答案：解：设数列的公差为d，由题意，即：，解得：，或舍去，所以：．由可知，，，．解析：直接利用已知条件求出数列的通项公式．利用分组法求出数列的和．本题考查的知识要点：数列的通项公式的求法及应用，利用分组法求出数列的和．18.答案：解：，当时，即为，即，解得故不等式的解集为；由可知，，当时，不等式的解集为；当时，不等式的解集为空集；当时，不等式的解集为．解析：将代入，直接计算即可；可知，然后分类讨论即可求解不等式．本题主要考查一元二次不等式的解法，考查分类讨论思想，属于基础题．19.答案：解：Ⅰ ．由正弦定理可得：，，可得：，，．Ⅱ ，，的面积为，解得：，由余弦定理可得：，解得：，的周长．解析：Ⅰ 由正弦定理可得，结合，可求，结合范围，可求C 的值．Ⅱ 由已知利用三角形面积公式可求 ，根据余弦定理可解得 ，即可 解得 的周长． 本题主要考查了正弦定理，三角形面积公式，余弦定理在解三角形中的综合应用，属于 中档题．20.答案： 解：在中，由 时， ，得 ，当 时， ， 由 ， ， 两式相减得 ，即 是首项为 ，公比为 的等比数列， 所以 ， ；求得 ，运用数列的错位相减法求和，以及等比数列的求和公式，计算可得所求和，再由不等式的性质，即可得证． 本题考查数列的递推式的运用： 求通项公式， 考查等比数列的通项公式和求和公式的运 用，以及数列的错位相减法求和，考查化简运算能力和推理能力，属于中档题．21.答案： Ⅰ ， ， ，在 中，由正弦定理可得：，，或 ，又，；Ⅱ，，解运用数列的递推式： 时， ，当 时， ，结 ．合等比数列的定义和通项公式，即可得到所求通项公式；两式相减得：所以证明： ， 则在 中，由勾股定理可得： ，可得： ，， ， ，令 ，由余弦定理：在 中， ，在 中， ，， 解得： ，可得： ．解析： 本题主要考查了正弦定理，余弦定理，勾股定理在解三角形中的应用，考查了计 算能力和转化思想，属于中档题．Ⅰ 由已知可求 ，在 中，由正弦定理可得 ，即 可解得 ．Ⅱ 由已知在 中，由勾股定理可得 ， ， ，令22.答案： 证明：依题意，由 ，可得两边取以 5 为底的对数，可得，即 ．，数列 是以 1 为首项， 2 为公比的等比数列． 解：由 知， ， 即，，，可得：，由余弦定理即可解得 AD的值．，．解：由 知，解析：第题将递推式进行转化变形可得再两边取以5 为底的对数进行计算可证得数列是等比数列；第题先根据第题的结论计算出数列的通项公式，进一步可计算出数列的通项公式；第题先将数列的表达式进行变形之后运用裂项相消法计算前n 项和，然后根据逐步推导并进行不等式运算可得的范围．本题主要考查数列由递推公式求通项公式，裂项相消法计算前n项和．考查了转化和化归思想，整体思想，以及不等式的运算能力，逻辑思维能力和数学运算能力．本题属中档题．。
重庆外国语学校2018-2019学年(上)期中考试语文试卷及答案
重庆外国语学校2018-2019学年上期半期考试高一语文试题（满分150分，150分钟完成）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
1978 年,中国内地进入改革开放的新时代,而在随后大致相近的时间段,时代风云因缘际会,两岸三地的电影也不约而同地开启了各自的创新运动。
在 20 世纪 80 年代,大陆崛起“第五代”,台湾兴起“新电影运动”,香港推动“新浪潮电影”,这三个创新电影运动中,香港电影“新浪潮”是最早与商业电影结盟的,而且这个结盟为改造香港的商业电影与提升香港电影品质做出了贡献,更在一定程度上提升了上个世纪 80、90年代香港电影的艺术品质。
直到 2001 年《英雄》出现,大陆的“第五代”精英们才开始旗帜鲜明地拥抱商业电影,而中国台湾地区迄今也没有形成一个有机的电影工业体系或者商业电影机制。
从历史发展和电影产业的实绩来研判,中国香港地区的电影自然是两岸三地电影产业中商业属性最强的。
中国香港的电影商业经验多、类型意识强,但是香港地区电影必须是外向型发展,仅仅依靠六百多万的香港人口是难以支撑大投资电影制作的。
而进入数码时代的电影,由于追求视觉奇观的营造,致使单片电影的投资,如有大的市场企图心,必然是天文数字,给回收成本带来了巨大的压力。
大投资的电影必须有大市场的支撑,而中国内地就是离香港地区最近的超大型电影市场。
所以,当前香港地区的电影创作面对着一个新的时代,特别是在中国内地电影市场急速拓展、电影创作日益繁荣的情况下,香港地区的电影产业面临着和内地电影产业如何融合的问题,这也使香港电影的内容生产、类型片创作面临着战略性选择的艰难挑战,是留在香港本土固守香港电影的特色、拍一些小制作的影片,将“香港电影”传承下去;还是带着香港的电影优势经验融入到中国内地大市场中,拍摄以前自己想做而未获得资金支持的大制作电影,这是每个香港的电影创作者都需要思考和抉择的问题。
重庆外国语学校2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含答案
重庆外国语学校2019-2020学年下期高一语文试题（满分150分，150分钟完成）注意事项：1．本试题卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
2．考生作答时，将答案写在答题卡上。
在本试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①曲艺是演员以本色身份采用口头语言“说唱”叙述的表演艺术。
作为一门表演艺术，和其他一切文艺形式一样，它具有娱乐、审美、认识、教化等多重社会功用。
但是，从历史上曲艺扮演的不同角色及所发挥的特殊作用看，曲艺又不仅仅是一门艺术，而是在自身娱乐大众和化育世风等“本体”功能之外，同时兼有传承历史文化和传播知识观念的“载体”功能，更有孕育文学体裁与戏曲剧种的“母体”功能。
②比如，许多只有语言而没有文字的少数民族，其历史与文化传统，包括生产和生活知识，都是借助曲艺“说唱”的表演方式，传承下来或传播开来的；当今仅有几千人的赫哲民族，基本上不再使用本民族的语言进行生产和生活，唯一促使学习和使用本民族语言的动因与理由，就是继承和保护伊玛堪的“说唱”表演。
再如，古人吟诵的诗歌和俗赋、演唱的宋词与元散曲，均是古代曲艺与文学一体发展的特殊产物；近代以来诸如评剧、越剧、吉剧和北京曲剧等等剧种的形成或创立，无不是在莲花落、嵊州落地唱书、二人转和单弦牌子曲等曲艺形式的基础上，脱胎发展而成的。
凡此种种，均使曲艺功用远远超出了自身作为舞台表演艺术的娱乐与审美范畴，从而与其他的艺术门类，形成鲜明对照。
可谓出类拔萃，卓尔不凡。
③从中国曲艺的自身发展来看，当今内地曲艺的曲本创作与表演实践，存在着太多的问题与遗憾，其解决途径，有赖对自身艺术独有特征和多样功能的正确理解与准确把握。
只有真正明白了曲艺是什么，曲艺的艺术优长和表演擅长在哪里，才不致将传统继承搞成抱残守缺，将发展创新弄成南辕北辙；才会远离戏剧化、歌舞化、杂耍化的迷误，避免“改行”式的“改革”、“创伤”式的“创新”和“革命”式的“革新”；进而改变创作表演“重形式、轻内容，重短段、轻长篇，重表演、轻创作，重技术、轻艺术，重演员、轻伴奏，重数量、轻质量，重包装、轻内涵，重宣传、轻实干”的跑偏路径。
人教新课标版-语文-高一-重庆第三十中学2018至2019学年高一下学期期中考试语文试卷
重庆第三十中学高一下期语文半期试题命题人：赵蓓审题人：何卉令本试卷分第I卷（阅读卷）和第II卷（表达题）两部分。
语文试题卷共7页。
考试时间150分钟。
满分150分。
第I卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
名字不仅是单纯的指称符号，它还具有丰富的意蕴。
正如一个时代有一个时代的文学。
一个时代的姓名也能反映一个时代的审美风尚，从而形成姓名的鲜明时代特色。
周代之前的姓名资料主要来自甲骨文，但甲骨文中有些被学者认为是人名的文字，也可以解释为族名、姓氏、职官名甚至神名，一时难作定论，因此对周之前的取名风尚暂且悬而不论，让我们从周代谈起。
周代人的姓名，也正如周代文学如《诗经》一样，洋溢着一派质朴、随意、清新、犷野之风，与后世相比，周代姓名并不咬文嚼字，刻意雕饰，但却自有一种纯真天然之美。
周人常常根据人的身体特征来进行命名。
春秋时期的晋成公，堂堂一国之君，名字叫黑臀，这肯定是由于晋成公出生时臀部的青色胎记特别明显的缘故。
以胎记命名的名字，在春秋时还有黑背、黑肩、黑肱等，可见春秋时的人们取名并不避粗鄙。
因身体特征而取名当然不仅限于胎记，道家的创始人老子叫李耳，字聃，据后人考证可能就是因为老子的耳朵没有耳轮而得名。
郑国有叫游眅的，“眅”的意思是眼睛的眼白较大。
眼白太大在今天人看来也许是个缺陷，但周代人却可能以此为美。
不仅新生儿的身体特征可被用作进行命名的依据，孩子出生时发生的一些令人注意的事件也具有标志性的意义，因而也可据以取名。
春秋时郑庄公名字叫寤生，意思是倒着出生的。
不是像通常那样头先出来，而是先出脚，生孩子脚先出来可能导致难产，为了纪念其诞生的艰难，庄公的父母就给他取名为寤生。
春秋时人们认为名字不过是一个符号而已，没有必要过于讲究。
像牛、马、羊、彘等畜牲之名，春秋时人都取以为名，孔子有个学生就叫司马牛。
蝎子乃毒物，令人闻之色变，但春秋时却有不少人的名字取自蝎，齐有公孙虿，郑亦有公孙虿，虿即蝎。
重庆外国语学校2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题
重庆外国语学校2019-2020学年下期高一语文试题（满分150分，150分钟完成）注意事项：1．本试题卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
2．考生作答时，将答案写在答题卡上。
在本试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①曲艺是演员以本色身份采用口头语言“说唱”叙述的表演艺术。
作为一门表演艺术，和其他一切文艺形式一样，它具有娱乐、审美、认识、教化等多重社会功用。
但是，从历史上曲艺扮演的不同角色及所发挥的特殊作用看，曲艺又不仅仅是一门艺术，而是在自身娱乐大众和化育世风等“本体”功能之外，同时兼有传承历史文化和传播知识观念的“载体”功能，更有孕育文学体裁与戏曲剧种的“母体”功能。
②比如，许多只有语言而没有文字的少数民族，其历史与文化传统，包括生产和生活知识，都是借助曲艺“说唱”的表演方式，传承下来或传播开来的；当今仅有几千人的赫哲民族，基本上不再使用本民族的语言进行生产和生活，唯一促使学习和使用本民族语言的动因与理由，就是继承和保护伊玛堪的“说唱”表演。
再如，古人吟诵的诗歌和俗赋、演唱的宋词与元散曲，均是古代曲艺与文学一体发展的特殊产物；近代以来诸如评剧、越剧、吉剧和北京曲剧等等剧种的形成或创立，无不是在莲花落、嵊州落地唱书、二人转和单弦牌子曲等曲艺形式的基础上，脱胎发展而成的。
凡此种种，均使曲艺功用远远超出了自身作为舞台表演艺术的娱乐与审美范畴，从而与其他的艺术门类，形成鲜明对照。
可谓出类拔萃，卓尔不凡。
③从中国曲艺的自身发展来看，当今内地曲艺的曲本创作与表演实践，存在着太多的问题与遗憾，其解决途径，有赖对自身艺术独有特征和多样功能的正确理解与准确把握。
只有真正明白了曲艺是什么，曲艺的艺术优长和表演擅长在哪里，才不致将传统继承搞成抱残守缺，将发展创新弄成南辕北辙；才会远离戏剧化、歌舞化、杂耍化的迷误，避免“改行”式的“改革”、“创伤”式的“创新”和“革命”式的“革新”；进而改变创作表演“重形式、轻内容，重短段、轻长篇，重表演、轻创作，重技术、轻艺术，重演员、轻伴奏，重数量、轻质量，重包装、轻内涵，重宣传、轻实干”的跑偏路径。