我的课余生活画画
我的课余生活画画
【第1篇】
我的课余生活是丰富多彩，有跳绳，做手工，看电视……，但我最喜欢的是画画。我画过小动
物和植物。
一次，我找出一张画画纸、一支勾线笔和彩
色笔。好了，东西全备齐了，我开始动手画画了。我画了红彤彤的苹果，像小朋友的脸颊。我画了
葡萄，葡萄像小伙伴的眼睛。我画了几棵树，树
上的叶子飘落到了地上，有的叶子还在空中飞舞着……还有许许多多的果子成熟了，等着我去画呢！我画的美丽极了！
过了一会儿，我的画画完了，我就给画起了
个名字叫《丰收的季节》。我把画拿给爸爸妈妈看，爸爸说：“画得太好看，都可以当一名小画家了。”妈妈说: “有得可以去想象一下，就可以画得更美好！”我说: “哦，明白了。”
画《丰收的季节》让我明白了，画画和写作文是一样的，都需要足够的想象力，才能画好。
画画让我的课余生活更快乐。
【第2篇】
绘画和手工
我的课余生活很丰富，跳舞、弹琴、打乒乓球……而画画和做手工是最吸引我的。
我喜欢画画，因为我喜欢用五彩缤纷的颜料涂涂画画。当我还不会写字的时候，我就用画画的方式把我看见了的东西记录下来。我还常常把我脑海里想象的东西也画下来。家里的书房里，堆满了一叠叠我小时候画的画。
除了画画，我还喜欢做手工。用各种材料，把我画下来的东西和我想象的东西做成一个个的小手工，非常的有意思。今年暑假的时候，我在老师的工作室里做了许多的手工，这些手工的材料是很难才能买到的。
我们做了扎染。扎染就是用一块白布泡进用板蓝根叶子做成的蓝色染泥里，泡进去的白布上面要夹上夹子，或者绑上几根筷子，这样，图案就会印在上面了。有些图案像小花、有些像蓝天上的云彩、还有些像雪中的雪花。我们用染好了的布做了小伞和小扇子，真有趣！
我们还做了花草纸。先要准备一个有网的小框，然后在小框上铺上一层纸浆，再在纸浆上放上一些小花和小草，最后在铺上一层纸浆，晒干之后，就做成一张漂亮的花草纸了。小花和小草
就像盖了一层轻纱一样，隐约可见。我们用做好的花草纸做了花草本和花草小烛台，真是太有意思了！
这就是我的课余活动，我非常喜欢它们，我一定要把它们坚持下去。
我的课余生活——弹钢琴六年级作文500字
我的课余生活——弹钢琴六年级作文 500字 我的课余生活——弹钢琴六年级作文500字 我的课余生活有许多，但是，我最喜欢的还是弹钢琴。 记得第一次学弹钢琴，还没有到老师的家我就兴奋不已，因为我喜欢弹钢琴。每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子，我就无比的羡慕，真希望自己能弹出那么好听的曲子。这次，我终于有机会了。到了老师家，老师先教我弹指法，我很容易就学会了，心想：原来学钢琴是这么简单呀！可是随着学钢琴的时间越久，学习起来就越困难，有时一首曲子一个星期才能弹会。我有些灰心了，不想在继续学下去。我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈听后，严肃地对我说：“学什么知识都会有遇到困难的时候，如果你半途而废，三天打鱼，两天晒网，是什么知识也学不到的。你一定要坚持呀！”妈妈的话让我有了信心，我加倍努力地练习，就这样，我弹得越来越好了。
学钢琴的过程中，我学到了课堂中学不到的知识，也明白了一个道理：做什么事情都不能半途而废。 我爱弹钢琴，钢琴教会了我做人的道理，时它让我走上了正途，我要谢谢你——钢琴。 我的课余生活——弹钢琴六年级作文500字 我的课余生活有许多，但是，我最喜欢的还是弹钢琴。 记得第一次学弹钢琴，还没有到老师的家我就兴奋不已，因为我喜欢弹钢琴。每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子，我就无比的羡慕，真希望自己能弹出那么好听的曲子。这次，我终于有机会了。到了老师家，老师先教我弹指法，我很容易就学会了，心想：原来学钢琴是这么简单呀！可是随着学钢琴的时间越久，学习起来就越困难，有时一首曲子一个星期才能弹会。我有些灰心了，不想在继续学下去。我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈听后，严肃地对我说：“学什么知识都会有遇到
三年级作文《我的课余生活》
我的课余生活 我的课余生活很有趣，也很多姿多彩，不过，请你猜一猜，我最喜欢的课余生活是什么？告诉你吧，我最喜欢的课余生活就是玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 使我记忆犹新的那一次，是在第四小学发生的。那天，大课间休息钟声一响，我和几个小伙伴就迫不及待地冲出教室，来到操场上兴致勃勃地玩起了“老鹰
捉小鸡”的游戏。抽签结果：小欣扮演老鹰，小源扮演母鸡，其它同学扮演小鸡。 游戏开始了，“老鹰”瞪着血红的眼睛，紧紧地盯着“鸡群”，嘴里怪叫着，好像几天没吃东西，正准备大吃特吃一顿呢！“母鸡”也不甘示弱，十分警觉，左拦右挡，想方设法护着小鸡，唯恐自己的孩子遭殃。小鸡乖乖地躲在母鸡身后，随着妈妈东躲西藏。他们有的低着头，显得惊惶失措；
有的尖叫着，真叫人心惊肉跳。 老鹰见此情景，更加猖狂了，拍打着翅膀，做出一个个恐怖的动作。不用说，“他”还真是狡猾，一会儿左，一会儿右，可都被机灵的母鸡挡住了去路。突然，老鹰后退了几步，又向母鸡猛扑过去。母鸡吓了一跳，连连后撤了几步，一不留神，脚底打滑，摔了个四脚朝天，一只只紧跟在它身后的小鸡失去了保护，一下子
落入了老鹰的魔掌，成了老鹰的美餐。 你看，我的课余生活是多么的有趣呀！ 我的课余生活 我们的课余生活丰富多彩，我的课余生活是跳舞、画画和读书，这些课余生活我都非常喜欢，那我就给你们说说吧！ 我就说跳舞吧！我第一
次跳舞的时候我非常怕老师，后来，我慢慢的知道，如果我们做得对的话老师就会表扬我们，如果我们做的不对的话老师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎么做。如果我们都学了很多次了，还没有学会，老师就会严厉的批评我们。舞蹈老师带我们参加了很多演出，比如“北方广场”的演出。这些演出都给我留下了一次次难忘的印象，我非常喜欢学舞蹈。
我的课余生活(500字)作文
精选作文:我的课余生活(500字)作文 放暑假了，我和弟弟还有王汤阳在我家楼下玩我最爱玩的游戏叫鸭子过河。 我们来到一棵大树下，我说：我们用石头剪子布来定谁抓谁躲！结果，王汤阳输了。我拿出弟弟平时最爱玩的卡片当食物。游戏开始了，我们必须要抢回撒在后面的食物。可是有只大鳄鱼正在食物前面守着，一旦被大鳄鱼抓住，后果不堪设想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我们班女生最快的，所以，我来引开那只大鳄鱼，弟弟趁大鳄鱼跑开时去取食物。说干就干，我连忙跳下岸对大鳄鱼说：呵呵，来抓我呀！说完，我假装去取食物然后，又假装失手逃走。果然，大鳄鱼上了我的当。在我后面穷追不舍。为了给我弟弟多争取点时间我们绕了一栋楼，等大鳄鱼回来时，发现弟弟在拿食物，等大鳄鱼反应过来时，一切都太晚了，食物都给抢光了！哈哈！大鳄鱼输了！大鳄鱼输了！下一局还是王汤阳抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王汤阳愁眉苦脸的叹气。我对她说：没关系！只要做事前多动动脑筋，就可以了！她对我只是微微的一笑，说：我明白了，这局我还是当‘鳄鱼’吧！我们都笑了！瞧，我的课余生活是快乐的！你呢？六年级:杭哥 篇一：三年级上册作文《我的课余生活》 我的课余生活 我的课余生活丰富多彩，下跳棋，爬山，跑步......可我最喜欢的是下跳棋，它可以让我动脑子增加思维。 每天下午，做完作业，我和爸爸妈妈就一起下跳棋。我爸爸有个规定，必须让我打败妈妈，才能和爸爸下。因为爸爸是家里的跳棋王子呗。 我跟妈妈的比赛开始了。我信心十足，先把一个棋向左斜方走一步，妈妈不假思索跟着走。我的棋顺利地跳到自己的阵营。妈妈的棋也都进了她的阵营。一看就是平局，上下不分啊！ 我的课余生活 我的课余生活也很丰富，打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢的却是下五子棋。这不，今天我就和爸爸开展了一场五子棋大赛呢！ 我的课余生活 我的课余生活是多种多样的。比如：踢足球、打篮球、滑旱冰等。其中我最喜欢的就是滑旱冰了。
《第1课 我的课余生活》教案
《第1课我的课余生活》教案 教学目标： 1、知识：要使学生懂得休息和娱乐是儿童成长和健康的需要，也是儿童的基本权利，儿童有自己选择休息、娱乐的权利和自由。 2、情感：学生乐于在课余时间里，培养自己积极、健康的兴趣爱好。 教学重难点： 学生要学会合理地安排自己的课余时间，使自己的课余生活丰富多彩，快乐而有意义。教学准备： 多媒体课件和相关资料。 教学过程： 第一课时 （一）谈话导入 1、同学们，时间过得真快，一眨眼两个月的暑假就过去了，说说今年暑假中最值得回忆的事。 2、我们每个人都有一定的课余时间，寒、暑假，双休日，每天放学后等这些时间都是属于课余时间，平时我们是怎样度过这些课余时间的呢？今天，就请大家来说一说自己的课余生活（出示课题：1、我的课余生活） 有兴趣爱好的同学进行现场展示。 （二）小辩论 1、教师播放一位同学的录音：我叫明明，是小学六年级的学生，我可忙了，每天一早到学校上学，下午五点放学后，我一回到家要先做家庭作业，做完成还要做一大堆家长布置的作业，常常要到是外十点才能睡觉，有时我想打打自己心爱的篮球，爸爸就会说：“现在还有时间玩？快做作业去。”有时我想看看课外书，妈妈就会把书一把抢过去说：“课本不看，看这些闲书有啥用？快复习功课去。”一到星期六、星期日我就更惨了，爸爸妈妈帮我报了好几个辅导班，我简直没有休息的时间，现在我除了课间能和同学一起玩玩，就再也没有玩的时间了，也没有自己的兴趣爱好了。 2、同学们，听了明明的介绍，你们对明明的课余生活满意吗，你们想对明明说些什么？又想对他的父母说些什么呢，分小组进行交流讨论。
3、师生之间开展辩论，老师分别扮演明明和他的父母，与学生进行对话。 4、师生辩论的主题： (1)学生的学习成绩是否最重要的。 (2)为了保证学习时间，学生的兴趣爱好是否可以放弃。 （3）学生是否具有自己选择休息、娱乐的权利和自由。 5、在辩论的过程中，引导学生运用书上出现的有关达尔文的故事《这不是无用的玩意儿》，湖北小朋友石磊的故事《痴迷石头的小男孩》，以及其他古今中外名人成材的故事，作为论据加以辩论。 6、在辩论的过程中，引导学生请出法律小博士，运用法律来维护自己的权利，休息和娱乐是儿童成长和健康的需要，也是儿童的基本权利，父母不应该剥夺儿童的权利。 7、辩论结束后，进行总结性陈词，学生的课余生活并不只是学习，学习也并不只是读教科书，做习题，我们应积极培养自己的兴趣爱好，把学习、娱乐、休息、锻炼等方面有机地结合起来，合理地安排好自己的课余生活。 （板书：学习娱乐休息锻炼……） （三）小调查 1、同学们对明明的课余生活感到不满意，那你对自己的课余生活满意吗？ 2、统计全班学生对自己课余生活的满意度，统计分为四个层次：（1）满意；（2）比较满意；（3）不满意；（4）很不满意。 3、请每位同学填写书上第4页的调查表。 4、分别选择不同层次满意度的调查表进行全班交流。 5、共同分析这些同学的课余生活哪些方面安排得合理？哪些方面安排得不够合理？ （四）小设计 1、请每位同学依据自己的兴趣，爱好，按照合理的要求，自己设计星期日一天的安排。 2、小组内进行交流，每组推荐一份最佳方案进行全班交流。 3、请同学们对照最佳方案，再次修改自己的设计方案。 4、请同学们把自己设计的假日方案带回家给爸妈看，如果父母能接受，就与他们一起去实现自己的方案，如果父母不能接受，就请他们说说不接受的理由。 第二课时
我的课余生活爱绘画
我的课余生活爱绘画 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画，今天，晚上我又画了一张画，名字叫《秋天的涂画》，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰；稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们都在朝着你欢笑呢！接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的。黄的。紫的。雪白的……姹紫嫣红，各种各样，竞相争开着呢！它们真是千姿百态，艳丽无比。让人感受秋天迷人的气息。 在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着：“给我画一张，给我画一张！”忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到
无穷的快乐和无限的成就感。 绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱绘画。 课余生活有很多种也数不清，我最爱的课余生活是，运动！ 要是整天坐着，头脑里只想着东西，哈哈！这种是最烦的。哪里像运动，可以解开疲倦，抛开烦恼，锻炼身体。清除更多的能危害大脑的细菌，只要运动过后，细菌就会变成汗水从我们的身体里流出来。 在下午最后一节课下课后，我就和一帮同学去打篮球，砸鸭子。这两种都是我最爱的运动之一。 我最喜欢玩陀螺。下课了，我飞快地跑到操场上，玩我心爱的大陀螺，和同学们比赛。 开始比赛了！我和同学们一起说：“一、二、三，发。”我发出的陀螺像飞的车轮，呼呼直，力道十足把别人的陀螺乱撞。有一个同学用绳子把他的陀螺移到我的陀螺的边上对撞。我想：我的
陀螺这么厉害，你的陀螺跟我的陀螺对撞，那真是小巫见大巫。我的陀螺一阵猛撞，把这个同学的陀螺撞的东倒西歪，但很快我的陀螺快支撑不住了。这时，另有一位同学要跟我赛陀螺，谁怕他，我要跟他拼个你死我活。但这位同学刚赢了两场陀螺对撞赛，他的陀螺也没剩多大力道了。我看到这情况，灵机一动，悄悄地对他说：“先等一下，让我俩一起，先把正与我对抗的陀螺打败，然后我们再来对撞。”这同学一听，这正是他获胜的又一次好机会，我们就齐心合力，互相联手，把与我对撞的陀螺一下子干掉了。 这就是我愉快的课间活动。但课间活动时间太短了，玩陀螺时间根本不够。我想：要是把上课变成下课就好了。我还知道玩陀螺能让疲劳消除掉。 每个人都有课余生活，但每个人的课余生活都不同，有些人的课余生活是只玩不学也不运动。有些人是只学不玩不运动。总之，各种都有。我的呢？三
关于爱好画画的作文：我的课余生活
关于爱好画画的作文：我的课余生活 每个同学都会有自己的课余生活，我也不例外，我的课余生活就是画画 从上幼而园起，我就特别喜欢画画，喜欢用那些五颜六色的水彩笔画出一个个美丽的世界，因此每次报兴趣班的时候都少不了它。今天我想画“秋天的果实”，因为秋天马上就要来了，而秋天又是一个丰收的季节，我先画了几棵各种各样的树，在树上又画了好多水果，圆圆的苹果像小孩子的脸，红红的柿子像一盏盏的小灯笼，黄灿灿的梨像一个个可爱的人参果，，，，，等等，还画了绿绿的小草，清清的小溪，蓝蓝的天空，白白的云，当然还画上了几只美丽的小动物，小鸟，小白兔，小松鼠和小狐狸，它们有的在玩耍，有的在嬉戏，有的在做游戏，可开心了因为这里没有战争，。虽然这只是一幅画，但我希望所有的动物们都能快乐的生活。妈妈看了，说画的好漂亮，特别是那些树上的那些水果，颜色那么真，我都想吃了，我听了，心里美滋滋的。不过你不能骄傲，因为要学的东西还有很多。 我爱画画，因为，画画能够给我带来许多的乐
趣，还可以发挥我的想象。相信我还能画出更多美丽，动人的图画。 每个同学都会有自己的课余生活，我也不例外，我的课余生活就是画画 从上幼而园起，我就特别喜欢画画，喜欢用那些五颜六色的水彩笔画出一个个美丽的世界，因此每次报兴趣班的时候都少不了它。今天我想画“秋天的果实”，因为秋天马上就要来了，而秋天又是一个丰收的季节，我先画了几棵各种各样的树，在树上又画了好多水果，圆圆的苹果像小孩子的脸，红红的柿子像一盏盏的小灯笼，黄灿灿的梨像一个个可爱的人参果，，，，，等等，还画了绿绿的小草，清清的小溪，蓝蓝的天空，白白的云，当然还画上了几只美丽的小动物，小鸟，小白兔，小松鼠和小狐狸，它们有的在玩耍，有的在嬉戏，有的在做游戏，可开心了因为这里没有战争，。虽然这只是一幅画，但我希望所有的动物们都能快乐的生活。妈妈看了，说画的好漂亮，特别是那些树上的那些水果，颜色那么真，我都想吃了，我听了，心里美滋滋的。不
我的课余生活作文500字左右
我的课余生活作文500字左右 （我的课余生活） 小作者：李铭丞 我的爱好有很多，比如打羽毛球、看书、举重、写作文……但是我最喜欢的还是打羽毛球，因为打羽毛球这项运动可以强身健体，也可以锻炼我的眼睛。 我经常和我的一些朋友去东山公园打羽毛球，实力可谓不分上下。我的同学很想跟我一绝高下，有一次我们约好了一起去东山公园打羽毛球。我们来到一块大平地，这俨然是一个叱咤风云的古战场。羽毛球拍就像是我们的武器。走上战场，我的心“扑通扑通”地跳着。我太紧张了呀！心里想：万一没有接到球，就可能落下差距。 比赛开始了，其他同学都在议论纷纷，好像在讨论这场谁会赢。 我心里默念着，一定要赢。我先来发球，只听到“咻”的一声，羽毛球像流星一样在空中快速划过，一个拍子把羽毛球打得远远的，同学也像我一样。二平、三平、四平……我们以十三比七拉开了差距。中场休息的时候，只见我的背上和我的手心里全是汗，一瓶矿泉水，一口气就被我喝完了。 第二回合开始，对面的同学更猛了。但我也不甘示弱。二十比十九了，久经沙场的我已经筋疲力尽。对面的同学想追上我，打一个快速球，还好我反应快，直接一个扣杀，赢得了这场比赛。 打羽毛球是我的爱好。因为我可以和同学们一起玩耍，结交到更多志同道合的朋友，也可以强身健体。 （我的课余生活） 小作者：江新 我的课余生活很丰富，比如看书、看电视、打羽毛球、打篮球等，但是我最喜欢的是打乒乓球。我从二年级开始打乒乓球，直到现在，每个星期都会去打一两次。我以前不知道打乒乓球竟然有这么多厉害的玩法，如打螺旋球、扣球、杀球等，而如今我学会了打旋风球和扣球。 在我五年级的时候，我和我的几个好朋友每个星期都会去练习打乒乓球，每个月还会有一场比赛。前几天正是比赛的日子。我和几个小伙伴都来了。我们开始了第一场比赛。周志风对战小明同学，一杀一扣，乒乓球在桌板上来回跳动，他们打得好激烈啊！最后周志风赢了。他兴奋地说道：“耶！我赢了！”而小明同学在墙角叹了一口气：“诶，我竟然输了。”
道德与法制五年级上册 第一课 自主选择课余生活 练习卷
道德与法制五年级上册第一课自主选择课余生活练习卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 一些有（）兴趣的同学还组成了兴趣小组。 A．不一样B．共同C．不同 2 . 下列正确的方式是（） A．我把我听到的故事，讲给大家听。 B．我新买的一本书，不给同学们看。 C．我的新玩具，不拿给同学们玩。 3 . 当你在运动会上失利，没有夺得名次，你会（） A．变得很沮丧，觉得很丢脸B．躲在角落哭泣 C．责怪同学未加油D．坚持起来，相信自己一定行 4 . 小学生应该每天睡足（）。 A．八小时B．十小时C．七小时 5 . 放学回家后，这样玩好不好？选择你认为好的是（） A．打扰邻居休息 B．玩打火机
C．放学回家先写作业D．长时间看电视 二、填空题 6 . 有些同学因种种原因（_____），或者（____）。 7 . 认真地（________），高兴地（________），响亮地（_______）。 8 . 在自主选择中，我们需要听取（_____）的意见，也要从自己的（_____）出发，选择一些锻炼和成长的机会。 9 . 自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（______）。 三、判断题 10 . 周末去邻居家玩，怕小伙伴听不到就应该使劲敲门。（______） 11 . 小华上课的时候大吵大闹。（______） 12 . 面对困难，如果放弃努力，成功将与我们擦肩而过；相反，如果坚持，再坚持，或许我们就能拥抱成功了。（______） 13 . 小明在一分钟之内，做了200个仰卧起坐。（______） 14 . 我会辨。 放假了，大家都在做些什么呢？请你在正确的做法的（）里打上“√”错误的做法的（）里打上“×”。 （_____）几个伙伴相约去书店看书。 （_____）作业赶趟，开学前再做也不迟。 （_____）让我再睡一会儿，早饭不吃了。 （_____）和爸妈一起去去看爷爷。 （_____）和同学去野外游泳。
我的课余生活作文(30篇)
我的课余生活作文(30篇) 我的课余生活作文第1篇： 我的课余生活――跳绳 说到课余生活，我喜欢的可多了！其中，最喜欢的是跳绳。 还记得在二年级的运动会的时候，获得了小儿女子跳绳第六名，即使是第六名，可是个人觉得很错！可能是种荣誉感吧，经过这件事后，我发现自我开始喜欢跳绳了。 之后，只要自我空下来了，就会到家的院子里练习跳绳。首先，先让爸爸的手机计时，当然，计时的手机是到1分后钟它自然会响的。我首先是练习，一会儿快上去，一会儿慢下来。一会，一分钟到了，多少，正好100个。哈，正好一个百，哈哈！休息了一会，我又开始跳了。知觉，一分钟过去了，这次跳了150个。因为我体育行，跳一会就累了，所以我就回去了。心里想着，等午时体力好点了在之后跳！ 我的课余生活作文第2篇： 我的课外生活 吃过晚饭，我揉着鼓鼓的肚子，正在琢磨有什么好玩的，爸爸拿出扑克牌对我说：“来，我们玩一会扑克牌。”我说：“没劲，都老一套了，有什么好玩的。”爸爸诡秘的说：“新的玩法，包你满意。”我略带怀疑地说：“新的玩法？是什
么？”“算二十四点，怎样样，没玩过吧。”“确实没玩过”，我觉得挺新鲜，就爽快地答应了。 爸爸把牌里的大王、小王都拿掉，把J、Q、K当作“1”，重新洗了一遍牌，分成两堆，我和爸爸各自拿一堆。我问：“这个应当怎样玩吧？”爸爸说：“我们每人任意拿出两张牌同时亮出，用加、减、乘、除法把它们连起来进行计算，结果是24，谁先算好谁就赢了。”比赛开始，我们各自拿出两张牌亮出，数字分别是“6、9、1、2”。怎样连呢？我左思右想，抓耳挠腮，就是算出来，气得我都想算了。爸爸开导我说：“要灰心，我算给你看。”说着，便在纸上写道：（9－1）×（6÷2）＝24；9×2＋6×1＝24；（9－1）×6÷2＝24。我仔细看了一遍，结果的确是24，我想：这么多算，我怎样就一个也想出来呢。我服气，决定再来一次。我们又各自拿出两张牌亮出，这次是“1、3、8、1。”我们又算起来。我想：3×8＝24，24－？＝24呢？我一看，两个“1”，“1“减“1”正好等好“0”吗？这么简单，谁会。我高兴地叫起来：“有了。”便在纸上写道：3×8－（1－1）＝24，爸爸看了，笑眯眯地启发我：“还有其它算法吗？”于是，我想了想，又列出算式：3×8－1＋1＝24；（3÷1）×（8÷1）=24；3×8×1×1＝24。经过几个回合，我想出的算法多了，速度也快了。
小学三年级单元作文我的课余生活500字
小学三年级单元作文我的课余生活500字 篇一：我的课余生活 说起我的课余生活，那可真是丰富多彩，真像万花筒一样色彩斑斓。 每当下午第四节兴趣课铃声敲响时，同学们就像一只只活蹦乱跳的小猴子一样，赶快跑出教室，去参加自已喜爱的兴趣活动小组，刚才还沉浸在一片读书声的校园里霎时变得热闹非凡。有的参加科技小组、有的参加乒乓球小组、还有的参加美术小组……我也不例外，参加了有趣的足球小组。 “预备”的哨声吹响了，我们精神抖擞上了球场，前锋、中锋、后卫、守门员各就各位，只见小队员们个个信心足，一副盛气凌人准备打败对方的样子，不停的跑来跑去，追来追去，摔倒了马上爬起来，虽然我们是一群平均年龄才8岁的小足球队员，可是我们觉得丝毫不比专业水平的球员逊色。在球场上我们除了不怕苦、不怕累之外，还要发扬团队精神，相互合作才能把球踢进对方的球门。有时我踢得满头大汗觉得很累，都快跑不动了，可是一想到坚持就是胜利，我就还是坚持下去了，灿烂的笑容又回到我的脸上，越踢越有劲了，越踢越有信心了。“锐烈，注意，接球，射门!”“好样的!”当在我们的共同努力下，把球射进射门的那一刻，球场上荡漾起我们欢乐的叫喊声!
踢足球不但锻炼了我的身体，而且还增强了我的信心和勇气，并且加深了我和小伙伴的感情，踢足球真是一件快乐的事情。 我觉得课余生活真快乐，童年更快乐! 篇二：我的课余生活 茶虽香，但不醉人;牛奶咖啡虽好，但有苦涩;红酒虽醇，但有伤身体。我爱我的课余生活，因为它是斑斓的，正如雨后彩虹。 课余生活中，我爱看书。书让我知道诸葛亮“不是两主”，“鞠躬尽瘁，死而后已”;书让我知道唐僧师徒四人取经路上的艰辛;书让我知道截富济贫的梁山好汉;书让我知道……我的心情会随着书中的情节波荡起伏。读到高兴的时候，我“咯咯”地笑了，读到悲伤的地方，我的眼眶里充满了泪水，读到生气处，我握紧了拳头。 我被书深深的吸引住了。在空暇时，我总是拿起一本书津津有味的读。在繁忙时，我总是抽出一点时间来读书。书的世界是神奇的，给人以美好的享受。书里的故事，总是令人神往的。 我喜欢书，因为它能带我走入那奇妙的境界。有一次，我在看《红楼梦》，那感人的情节，使我的眼眶润湿了。我慢慢地“进入了”这本书。我看到了林黛玉挑着灯笼孤独地在桥头徘徊，似乎在等待着谁。那时寒风凛冽，她望眼欲穿，她是多么可怜!突然，有人拍了我一下，我竟然还沉、浸在那悲伤的故事中!
我的课余生活作文400字画画(0001)
我的课余生活作文400字画画 我的课余生活作文400字画画(一) 我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画，今天，晚上我又画了一张画，名字叫<秋天的涂画>，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的。黄的。紫的。雪白的……姹紫嫣红，各种各样，竞相争开着呢!它们真是千姿百态，艳丽无比。让人感受秋天迷人的气息。 在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着：“给我画一张，给我画一张!”忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。 绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。 我的课余生活作文400字画画(二) 我的课余生活丰富多彩，逛街，旅行，看课外书，下棋，跳绳，做家务……但我最喜欢的是画画。 有一天，二姐来看我，我正在写作业。二姐说：“先别写了。”我不得不放下笔，看着二姐。二姐说：“我让你看看我画的画。”我看着二姐的画，说：“如果它能变成真的就好了。”“你也画一张。”二姐说。我说：“好吧。”我就开了工。
先画了绿油油的森林，又画了宽宽的街道。然后花了陡峭的山脉，最后画上了小楼和公交车。二姐看了这幅画赞叹不已。我对二姐说：“我想把这幅画变成真的，可是又没办法。”二姐说：“你只要好好学习它就会变成真的。”我说：“现在我已经知道画画的乐趣了。” 画画就好像带我从现实世界中走到想象世界中，所以我喜欢这个课余生活。画画让我充满了想象力和创造力，还可以让我观察周围的事物。画一幅画，让我增加了观察力。 这就是我的课余生活，充满想象力、创造力和观察力的课余生活，它把我的课余生活打扮得更加丰富多彩。 我的课余生活作文400字画画(三) 我的课余生活就像一朵七色花开在春天那明媚的阳光里，丰富多彩。有打羽毛球、骑自行车、拉小提琴、打快板、跳舞……但是，我最喜欢的还是看童话书。 从一上小学开始，我就迷上了童话书。在童话的世界里，我一会儿变成了勇敢机智的多萝西，一会儿变成了大力士皮皮，不久我又变成了漂亮可爱的鲁西西，真让我如痴如醉。 在这个暑假里，我又读了很多童话书，有《女巫》、《彼得·藩》、《哪吒大战红孩儿》、《塔顶上的猫》和《保姆狗的阴谋》。这些童话书又让我认识了很多好朋友，比如：哪吒、笑猫、虎皮猫、马小跳等等，还让我的想象力变得更加丰富了。 这段时间，我正在读《洋葱头历险记》这本书。在读的时候，我完全投入到了书中，一会儿洋葱头救了南瓜老大爷，一会儿又帮助葡萄师傅修鞋，他真是太聪明了。读着读
三年级作文：我的课余生活画画
三年级作文：我的课余生活画画 三年级作文：我的课余生活画画 三年级作文：我的课余生活画画1 平时除却上学写作业之外，我还有很多有趣的课余生活。画画，玩游戏，和爸爸一起下棋，看书----- 我最喜欢画画。 画画可以激发人的想像力，让心灵平静，让人变得美丽。当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来，没想到我才学了几次就喜欢得不得了。我用我的手画出美丽善良的白雪公主，骄傲自大的狮子，狡猾的狐狸，机智的小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时，我就有说不出的高兴。 画画累了时我又会拿起书来看。妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看，看到高兴处要能哈哈大笑，伤心处大哭，生气处发火，这样就算把书看透了看熟了。真的是这样，不信你也试试。 丰富的课余生活会让你的生活更美丽。 三年级作文：我的课余生活画画2
我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画，今天，晚上我又画了一张画，名字叫，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧!它们都在朝着你欢笑呢! 接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的。黄的。紫的。雪白的……姹紫嫣红，各种各样，竞相争开着呢!它们真是千姿百态，艳丽无比。让人感受秋天迷人的气息。 在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着：“给我画一张，给我画一张!”忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。 三年级作文：我的课余生活画画3 每当星期六的时候，我就要上画画课了。 第一次上画画课的时候，我激动万分，所以早早的就到了教室前。可是，准备进去时，我害怕极了，腿发抖的很厉害。要是我画的不好，别人会嘲笑我吗?没办法，带着悬着的心，我扫视了一遍周围，只好硬着头皮，走进了教室。，我环顾着四周，发现十几双小眼睛正炯炯有神的看着我呢! 老师开始讲课了。老师说：“今天我们画猫。”她说完，
我的课余生活(500字)作文
精选作文: 我的课余生活（500 字）作文放暑假了，我和弟弟还有王汤阳在我家楼下玩我最爱玩的游戏叫鸭子过河。我们来到一棵大树下，我说：我们用石头剪子布来定谁抓谁躲！结果，王汤阳输了。我拿出弟弟平时最爱玩的卡片当食物。游戏开始了，我们必须要抢回撒在后面的食物。可是有只大鳄鱼正在食物前面守着，一旦被大鳄鱼抓住，后果不堪设想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我们班女生最快的，所以，我来引开那只大鳄鱼，弟弟趁大鳄鱼跑开时去取食物。说干就干，我连忙跳下岸对大鳄鱼说：呵呵，来抓我呀！说完，我假装去取食物然后，又假装失手逃走。果然，大鳄鱼上了我的当。在我后面穷追不舍。为了给我弟弟多争取点时间我们绕了一栋楼，等大鳄鱼回来时，发现弟弟在拿食物，等大鳄鱼反应过来时，一切都太晚了，食物都给抢光了！哈哈！大鳄鱼输了！大鳄鱼输了！下一局还是王汤阳抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王汤阳愁眉苦脸的叹气。我对她说：没关系！只要做事前多动动脑筋，就可以了！她对我只是微微的一笑，说：我明白了，这局我还是当‘ 鳄鱼’ 吧！我们都笑了！瞧，我的课余生活是快乐的！你呢？六年级: 杭哥篇一：三年级上册作文《我的课余生活》 我的课余生活 我的课余生活丰富多彩，下跳棋，爬山，跑步 .............. 可我最喜欢的是下跳棋，它可以让我动脑子增 加思维。 每天下午，做完作业，我和爸爸妈妈就一起下跳棋。我爸爸有个规定，必须让我打败妈妈，才能和爸爸下。因为爸爸是家里的跳棋王子呗。 我跟妈妈的比赛开始了。我信心十足，先把一个棋向左斜方走一步，妈妈不假思索跟着走。我的棋顺利地跳到自己的阵营。妈妈的棋也都进了她的阵营。一看就是平局，上下不分啊！ 我的课余生活 我的课余生活也很丰富，打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢的却是下五子棋。这不，今天我就和爸爸开展了一场五子棋大赛呢！ 我的课余生活 我的课余生活是多种多样的。比如：踢足球、打篮球、滑旱冰等。其中我最喜欢的就是滑旱冰了。 今天，天气晴朗，风和日丽，正是滑冰的好时机。我便随着爸爸、妈妈一起到凤凰广场上玩，刚来到广场上就见到人山人海，热闹非凡。人们有的在草坪上玩耍，有的在运动健身场上打篮球，有的在喷泉旁边打卡，有的在大会场的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的区域。首先映入我眼帘的是一位大哥哥一边滑冰，一边熟练的操作着“计算机”，我十分羡慕。我便学着大哥哥的样子，提起长腿，迈开大步，小心翼翼的滑着，也不断唠叨着：“平衡，平衡??”不一会儿，我又把目光转移到一个玩滑板的小朋友的身上。 在爸爸、妈妈的教导下，我不断进步，不断发愤。心想：早晚有一天我会超过你们的。 这次滑旱冰，让我认识到了课余生活的乐趣。 我的课余生活 我的课余生活丰富多彩，有完我的拼斗积木、骑自行车、打球?? 。。来说说拼斗积木吧，那是一种 以小零件为主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把两个零件凹凸相扣就把它们拼在一起了。 我从小就
《我的课余生活》教学反思
《我的课余生活》教学反思 《我的课余生活》教学反思范文 《我的课余生活》是我正式接触新课程作文的第一课。 作为刚刚正式接触作文的三年级学生，本身应该对写作文有一种神秘感和新鲜感。可孩子们一听要写作文了，第一反应就是“喔……”，从语气中能感觉到他们对作文的厌倦感。由于缺乏生活经验和作文经验，感到写作文很吃力，对写作文有畏难情绪和厌倦心理。怎样才能使学生由不会写作文、怕写作文，到愿意写作文、爱写作文、写好作文呢？我想，不是严格的作文标准，而是放宽要求，宽容为主。因此，我在设计《我们的课余生活》这篇作文教学时，从学生的生活实际出发，课前安排学生观察自己的课余生活，并做了记录，让学生尝试观察、尝试记录观察，并让学生在轻松愉快的氛围里相互交流、写作自己的课余生活。 这堂课中我主要有两个环节用了合作交流学习的方式，一个环节是同桌交流课余生活有哪些内容，相互启发，拓展思路，另一个环节是小组交流自己课余生活中的'一件具体的事情，通过交流，达到开阔思路、取长补短的目的。 在写作时，由于已经有了先前的讲述作为基础，学生当堂写作时都能做到有话可写。因为这是学生第一次正式写作，所以我在引导学生写作时，没有规定字数，只要求把想讲述的那件事或那项活动写清楚写明白即可。但由于时间的约束，学生的写作和修改都存在着时间
不足的现象，想要真正完成这堂写作课估计还需要一课时。 在教学过程中，我发现存在的问题主要是对学生的及时点拨和引导还有所欠缺。例如，在引导学生说说课余生活有哪些内容时，有一位学生回答：“课余生活就是下课的时间。”显然，他没有理解我的问题，但当时我只是宛转的否定了他的回答，未能及时点拨和引导，结果另一位学生就说：“课余生活还包括放假的时候。”如果当时第一个理解错误的学生出现时，我能及时的点拨，使学生知道课余生活的范围，然后再引导学生说说“在这些时间里，你们都做些什么呢？”我想就能使学生更明确课余生活的范围，也就不会再出现第二个理解错误的学生了。 我想，不管是哪个年级，词汇的积累是非常有必要的，在学生作文的初稿中，我就发现有些学生错别字一大片，有些学生像在记流水帐一样，写来写去就这么几句话。所以在日常教学中要加大这方面的力度。
我的课余生活500字
我的课余生活500字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我的课余生活500字（一） 在课余里，我的课余生活有：弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中，我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。 电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总结了一些经验：有的小朋友总是跟不上书上要求的节奏。那么你在家里练习的时候，就从你能跟上的节奏开始，一点一点地往上提速，直到你弹到书上要求的速度就可以了；我在学校里常常没有别人学得快，但我弹给老师检查时，总是我弹得最好。这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就一定能弹好，甚至比别人弹得还好。 看书，不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级的学生了，老师对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来，我最头疼的事情就是看书，但是现在，只要我手边放着一本书，我就会（情不自禁地）翻开书，津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。 打羽毛球，可以提高我的反应能力，还能锻炼身体。以前，我发
球的时候，总是发空，接的时候，还总是接不住。可是现在，我发球的时候，每次都是一遍成功；我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。 玩魔方、下棋可以提高我的动手能力和逻辑思维能力；游泳可以强身健体；学书画可以让我的字写得更漂亮，还可以让我的画画得栩栩如生。你们说我的课余生活丰富不丰富？ 我的课余生活500字（二） 我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下跳棋、玩电脑、绘画和看书没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书和绘画。 每个星期六，妈妈都要带我书店街去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本《珍妮姑娘》，津津有味地阅读起来。书中的珍妮一个历经坎坷的女孩。虽然，困难曾一次次袭击她，但却从没打败过她。我想，在以后的生活中，我将不会再惧怕困难，只要我想起这个经历不凡的女孩，就会增添克服困难的勇气。珍妮，将激励我走向成功之路。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。 除了看书，我每天坚持画画。记得我四岁那年，妈妈让我去学画画，老师说我太小学不了，可我最终还是坚持了下来。我刚学绘画时感觉很简单，可是后来绘画的程度越来越难，我有些想放弃了，妈妈
我的课余生活画画
我的课余生活画画 【第1篇】 我的课余生活丰富多彩：有画画,有玩活力板,有看课外书,还有打乒乓球。这么多的课余生活，我最喜欢画画。对我来说，画画是件无比快乐的事！ 每当课间十分钟，我总是兴致勃勃地从童话 书里找了一幅我喜欢的画，并且有模有样地把它 画出来，有一次，我从书包里拿出一本新的童话书。我迫不及待地翻开一看，哇！有好多绚丽多 彩的图画，画上的动物栩栩如生。我兴奋极了， 急忙拿出画笔画了起来。可是刚画到一半，上课 的铃声就响起了。我迅速地收起童话书，又开始 认真地准备听课了。 好不容易盼到第二节美术课，我的脑海里又 浮现出童话书里五颜六色的画。我不由自主地又 拿出笔来，继续画起刚才没画完的画。当同学们 看到我画的画时，都竖起大拇指，赞不绝口，那 一刻我的心里也美滋滋的。 瞧，我的课余生活是多么有趣啊！ 【第2篇】 我的课余生活丰富多彩,其中有看书,画画,跳
舞等,我最喜欢的是画画. 第一天,妈妈带我去大风车学画画的时候,老 师跟我们讲:“今天我们要画的是狮子。”我们一 听老师说完，就异口同声的喊：“啊！”老师停 顿了一下，好笑的看着我们，然后认真的给我们 上课。老师讲解完了，就让我们自己画。画画的 时候，我越画越心烦。老师站在我旁边，看出了 我的不耐烦，就亲切的对我说：“其实，画狮子 很简单。先画一个圆作为狮子的脸，上面添上眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴。在这里画上几个三角形 和椭圆形，再接着画狮子的四条腿。最后，给狮 子添上一条尾巴。这样不是既简单又好看吗。” 我听完老师的话，觉得画狮子也挺简单的，就拿 起笔开始画。我在画的时候，老师还一直站在我 的旁边看着，鼓励我说：画的真好。现在你只要 把眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴画好，你的小狮子就 好了。” 最后，我拿起笔认真的把狮子的眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴修改好，把画交给了老师。妈妈来了，看到我画的画这么漂亮，就用手机把画拍下来才 带我回家。 我觉得画画是多么有趣的一件事呀！
课余生活的作文300字15篇
《课余生活的作文300字》 课余生活的作文300字（1）： 我的课余生活 说起我的课余生活，它就像是七彩的桥一样绚丽多姿。 我的课余生活有很多：跳绳、登山、游泳但我最喜爱的还是看书！只要一到课余生活时光，我就目不转睛地盯着书，津津有味地看着、读着书。我在书的海洋里徜徉，有喜有忧，有笑有泪，有花有草，有香有色，犹如世外桃源一般。只要一进入书的世界，我就会投入到丰富多彩的故事情节里，就像一只小书虫，同学叫我都一无所知，瞧我看得多么入神，长大后必须是个作家！我喜爱看的书一般都是童话，比如：《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《皮皮鲁总动员》、伍美珍阿姨的书我都十分喜爱，你呢？ 要是生活中没有了书籍，就犹如大地没有了一缕缕阳光！ 课余生活的作文300字（2）： 我的课余生活 我的课余生活丰富多彩，比如：画画。做手工。玩游戏等，但我最喜爱的还是画画。 我画画可是有计划的，我会从漫画书里找我喜爱的图案，然后选一个我满意的图案，先画好铅笔线条，再按状况搭配颜色。 画完以后，等画干了，再用黑色的水彩笔按铅笔线画一遍，如果要涂背景，就用油画棒轻轻的涂一层。 画画也有许多种。我最喜爱的画是水粉画，每次涂颜料的时候，我都把身上弄得脏兮兮的。我最喜爱水粉画是因为水粉画涂出来的颜色鲜艳，当然画出来的画也很漂亮啰！ 画画给我带来了乐趣，也丰富了我的课余生活。 课余生活的作文300字（3）： 我的课余生活 我的课余生活丰富多彩，比如：上网、拍皮球、玩木头人、玩老鹰捉小鸡但我最喜爱的还是画画。 在我读一年级的时候，我的同桌很喜爱画画，她的画画得很漂亮。我很羡慕她会画画，于是就让她教我。在她的影响下，我渐渐喜爱上了画画。每一天写完作业，我总会画上一会。 有一次我为了画一幅画送给妈妈做生日礼物，那天我特地起了大早来画画。我聚精会神的画，就连妈妈起床做早饭、喊我吃饭我都不明白。不知画了多久，我最后把画画好了。我画了一束美丽的花送给妈妈，妈妈乐开了怀，直夸我画的好看。
部编版道德与法治五年级上册 第一课《自主选择课余生活》课时练习
第一课自主选择课余生活课时练习 学习目标： 1、理解自主选择课余生活是权利，自主选择课余生活需要能力 2、提高自主选择课余生活的能力 学习重点：学会选择课余生活 学习难点：合理安排课余生活 学习准备：查找自己课余生活的照片 我能行： 一、填空： 1、合理规划课余生活，要做到（）和（）相结合、（）与（）互补，处理好（）与（）的关系。 2、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（）。 3、在自主选择中，我们需要听取( )的意见，也要从自己的( )出发，选择一些锻炼和成长的机会。 4、学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们( )课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们( )课余生活的丰富内容。 二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”） （）1、课余生活的选择上，我喜欢什么就选什么，家长老师管不了。 （）2、和同学一起参加社会公益活动，是我们校内课余生活的主要内容。（）3、放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。 （）4、小明说只要感兴趣的课余生活他都积极参加。 （）5、无论什么课余生活，我们都可以参加。 （）6、在课余生活中，我们的言谈举止也要符合小学生的行为规范。 （）7、安排课余生活要合理规划，注意先后、主次和时间安排等。 （）8、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。 （）9、面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。 （）10、帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。 （）11、小辉放假后尽情地玩手机、看电视，无心做假期作业。 （）12、小明暑假旅游时，在名胜古迹上写“到此一游”。 三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1、假期到了，不用上课，我们会（）。 A.按课余生活计划实行 B. 玩手机、看电视 C.胡乱写完作业就去玩 D. 晚上晚睡，早上睡懒觉 2、丰富课余生活，有助于（） ①开阔视野，提高动手能力②培养创新意识 ③学会合作和待人接物④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感
三年级优秀作文《我的课余生活》
我的课余生活 你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。 二年级就有老师叫我们踢球，下课还可以玩。我喜欢上了足球。看世界杯的时候，我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一个足球！ 我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。 有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。 我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。 足球给我生活带来了无限的乐趣。 我的课余生活 我的课余生活丰富多彩，比如：画画、弹电子琴、下跳棋、做手工……。其中，我最喜欢的是做手工。 平时在家做完作业，我都利用课余时间剪剪纸，做做小手工。突然，我想到了一个好创意。于是我拿来8张纸巾，分别把它们揉成两个圆球，用胶带纸把它们绕三圈贴起来，第一圈是横着绕，第二圈是竖着绕，第三圈还是横着绕。最后把自己喜欢的彩色图案，如“爱心”“五角星”剪下来，用胶带纸把图案贴在圆球上，两只可爱的小圆球做好了。我还给它们取了两个名字，贴“爱心”的圆球叫“爱心纸巾球”，贴“五角星”的圆球叫“五角星纸巾球”。两只小球静静地躺在书桌上，陪着我读书，陪着我写字。 虽然我的小手工在别人看来很平凡，但是它们给我带来了无穷的乐趣，我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。 我的课余生活 我的最爱-课余生活。 随着年级的增长，我们的作业越来越多，同学们都觉得累，可是我不累，因为我有一名良医?课余生活。我的课余生活丰富多彩，有看书、骑自行车、…… 我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。 下课了，我们几个同学在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。李明冲扮演“老鹰”，尹筱约扮演“母鸡”其他同学就扮演“小鸡”。 游戏开始了，尹筱约在前面，许多同学在后面，李明冲学着老鹰的样子凶猛的扑向我们的“小鸡”。善良的鸡妈妈张开它那美丽的翅膀保护着“小鸡”。“老鹰”来回晃，他向左跑，我们也向左跑。他向右跑，我们也向右跑。就这样，我们被晃得晕头转向，队伍一不小心散了。就在这个时候，“老鹰”猛地一下子抓住了一只“小鸡”。大家不约而同的喊着：“抓住了一个！抓住了一个！”有的同学笑得前仰后合，有的同学欢呼着，还有的同学又蹦又跳，像只欢快的小鸟。当游戏再次进行时，杨国庆当上了在空中盘旋觅食的“鹰王”。杨国庆学着李明冲的样子晃起来。可