我的课余生活
我的课余生活10篇
我的课余生活10篇我的课余生活1我的课余生活多姿多彩，我喜欢画画、看书、写字、转呼啦圈、做手工，其中最喜欢看书。
因为看书可以让我们发现新的知识，看书也可以让我们获得很多信息。
我最喜欢看《父与子》因为里面有儿子和父亲的故事。
我喜欢看书，因为书给我带来了不少的乐趣。
我的课余生活2我的爱好有很多，其中我最喜欢下象棋。
不可思义吧，一个小学三年级的小女生居然会喜欢象棋。
你们别小看小小的象棋哦，这可是我国的国粹之一哦。
在一次偶然的机会中，看见一群爷爷围在一起，好象有什么新鲜事。
充满好奇心的我也凑了上去，聪明的我明白了个大概并对这小小的象棋入了迷。
回家就吵着爸爸给我也买了一付。
耐心的爸爸系统的教了我下象棋的口决如：马走斜日，象飞田，炮打翻山……我和妈妈开始了象棋战争，我用爸爸教我的招式一下五去二的把妈妈的“将”给吃了。
我拿出初生牛犊不怕虎的气势向爸爸发出了挑战，结果我的“战将”们遇到老谋深算的对手，被打得落花流水屁滚尿流惨不忍睹。
我悄悄地买了一本象棋战术书，开始了我的钻研，相信我一定能战胜爸爸，因为青出于蓝而胜于蓝！同学们，你们觉得我的课余生活有趣吗？我的课余生活3回到原点，如一切从未上演。
也许，生命逝去的残片会点点拼接，夕阳余晖下，露出明媚的笑厣。
——题记战争已是白热化。
前仆后继的战士们已挡不住金国疯狂的进攻。
前线吃紧，身为男儿，赤心报国理应战死沙场，祝死如归。
微雨中，我与母亲强颜欢笑的告别。
似已摇摇欲坠的草屋，在小雨的笼罩下，烟雨蒙蒙，手中的僵绳在我的重握下已趋于变形，母亲的背微驼着，几日来的劳累已让她形容消瘦，几丝花白的头发若有若无般笼在耳鬓，倚在门框旁的她极力穿越雨雾望着渐行渐远的我，也不顾……嗯，也不顾雨水爬满脸颊，是的，我宁愿那是雨水，不是泪水。
我回望着母亲，母亲的身影依然清晰，不过，恐怕母亲已看不着我了吧。
母亲的眼睛早在我年幼时就已因生活艰难织衣为生而模糊了。
我拍拍身旁马儿的脊背，它轻轻打着响鼻，用头蹭蹭我，清澈眼眸的对视中，我知道，小马也舍不得离开它的妈妈，现在我俩同病相怜，想到这儿，我又忍不住拍拍布衣，这衣服有母亲的心血在呢。
我的课余生活日记(15篇)
我的课余生活日记(15篇)我的课余生活日记1 课余生活就像云儿般悠闲，鸟儿般自由，更像鱼儿游泳时的轻松。
我有许多课余爱好，如轮滑、跳舞、画画、下棋、读书、爬山等，其中我最喜欢的就是读课外书了。
对我来说，读书是生活中不可缺少的乐趣！每个星期我都会读一本到三本的课外书，不管它是童话、寓言，还是作文选集，我都喜欢。
因为在读书中，让我学会了不少知识，收获了不少快乐。
它会把我带到一个快乐的世界，一个知识的海洋，于是我迷恋上了读书。
因为这个还发生了个小故事呢：那是在上个星期天，我拿着向同学借的《狐狸妈妈》这本书坐在沙发上认真地看着，不一会儿，我就被书里面的故事情节吸引住了，就连妈妈叫我吃饭也没听见。
妈妈无可奈何，只好先去厨房盛饭了。
这时，我看到书中主人公的全家都被人类害死了，我伤心极了，“呜呜”地哭了起来。
妈妈听见了，急忙跑过来，连声问：“怎么了，宝贝怎么哭了？”我泪眼朦胧，带着哭腔说：“小狐狸一家都死了，真可怜呀！”妈妈哭笑不得地说：“哦，你读书太认真了，已经融入它们的世界里了。
好了，快点吃饭吧！”这时的我才缓过神来，不好意思地笑了。
每当我看课外书累的时候，就会去画会儿画、下会儿棋，或者去滑会轮滑来放松自己。
我喜欢我这样的课余生活！我的课余生活日记2 跳绳在我们的生活中只是一项很普通的运动，可我却玩得乐此不疲，并能玩出许多把戏儿。
"叮零零"，随着一声清脆的下课铃声，同学们像出笼的小鸟，又像离弦的箭，快步奔出教室，到教室外做各种各样有趣的活动。
宁静的校园顿时像一滴水掉进油锅。
快乐的课间活动开场了！我最喜欢的就是跳长绳了。
每天下课我叫上晗涵、越悦一起走到教室外的走廊上。
游戏规那么是这样的：两人甩绳，一人在中间跳。
甩绳的两个人有时会不协调，绳子甩得一团糟，节奏非常乱，我们还会吵得面红耳赤，中间的人也不好跳，经常跟不上拍子，还会被拌倒。
碰到这个问题怎么办呢？我们非常苦恼。
于是我们想到了个好方法，甩绳的人喊"1、2、3，一起跳！"这下子节奏统一了，我们跳得越来越好！跳长绳的游戏，我们玩得不亦乐乎！有时候，我们也会玩双人跳绳，一根绳子两个人跳。
写课余生活的作文15篇【精选】
写课余生活的作文15篇【精选】在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的写课余生活的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写课余生活的作文1我们的课余生活丰富多彩，我的课余生活是跳舞、画画和读书，这些课余生活我都非常喜欢，那我就给你们说说吧!我就说跳舞吧!我第一次跳舞的时候我非常怕老师，后来，我慢慢的知道，如果我们做得对的话老师就会表扬我们，如果我们做的不对的话老师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎么做。
如果我们都学了很多次了，还没有学会，老师就会严厉的批评我们。
舞蹈老师带我们参加了很多演出，比如“北方广场”的演出。
这些演出都给我留下了一次次难忘的印象，我非常喜欢学舞蹈。
舞蹈可以让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的.好习惯，让我长大以后更美丽，其实学舞蹈还有很多好处，说也说不完。
课余时候我还玩电脑，玩跳棋，玩娃娃……我的课余生活美好、快乐、充实，不知道你们的课余生活好吗?写课余生活的作文2说起课余生活，我们每个人都有不同的说法和看法。
那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。
比如说，上网、旅游、健身……总之我的课余生活繁多，这些生活既健康又充满趣味，使我享受生活，享受乐趣。
上网是我每天课余必做的功课。
我在课余之间投身网络的虚幻的世界里，我又感到乐趣。
在上网中，我可以获得更多的新知识，又结识更多的新朋友，与他们交流思想，交流信息，交流学习心得体会。
我在网络中，不断地汲取丰富的营养，充实自己。
我常去的是小学生网，小学生联盟网，中小学生作文网。
在那里，我结识许多老师和朋友，与他们交流学习心得体会。
他们给了我许多帮助，使我提高了学习的成绩。
至于健身也是我的课余生活中不必少的'一项。
我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。
比如打球、跳舞、游泳……我都喜欢参加。
我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益甚多课余生活是我享受生活，享受乐趣。
我的课余生活日记（通用35篇）
我的课余生活日记我的课余生活日记（通用35篇）我的课余生活日记篇1我的课余生活非常丰富多彩，学英语、拉二胡、滑滑板、珠心算……最让我感兴趣的是滑滑板，因为滑滑板不仅可以带给我快乐，还可以锻炼身体。
第一次拿着母亲给我买的新滑板，我就兴高采烈地冲向楼下，找了一片平地开始练习。
首先我把左脚放在了滑板上，调节平衡后右脚也跟着上了滑板，滑板飞快地滑了起来。
突然，我就像一个“醉汉”一样失去了平衡，只听“扑通”一声，我摔倒在地上。
等了好久，我才勉强站起来，顿时感到浑身疼痛不已。
仔细一看，原来我的胳膊摔青了，腿也擦破了皮，我自言自语地说：“早知道滑板这么难滑，我就不学了，害得我全身伤痕累累，干脆不学吧！”我一瘸一拐地回了家。
一进家门，母亲看见我垂头丧气的样子，说：“做什么事都不要放弃，受了一点伤没关系，只要你勇往直前并坚持不懈就一定可以成功！”听了母亲的话，我又重新拿起滑板继续滑行，我摔了一次、两次、三次……但是我并不放弃。
功夫不负有心人，我终于学会了滑滑板，而且还学会了几个花样：神龙摆尾、斜滑和龙抬头。
我还当小朋友的教练呢！我很喜欢滑滑板，它让我明白了做事情要坚持、不放弃，要勇敢面对困难。
我的课余生活日记篇2兴趣广泛的我，课余生活是丰富多彩的。
比如轮滑让我有飞一样的感觉，下象棋让我思维活跃，各种课外书籍是我的最爱，但是让我陶醉在音乐之中的却是钢琴。
刚开始时，我总喜欢在电子琴上弹来弹去，觉得很新奇、很有趣。
老爸看我对音乐很感兴趣，就和老妈商量给我买了钢琴。
钢琴刚买来时，我兴奋极了，时不时地就去弹，为此，老爸还特意给我找了好的钢琴老师。
可是，好景不长，没过多久，我就有点厌倦钢琴了。
原来，钢琴丝毫没有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和单调的曲子，而且还经常要反复弹十几遍。
没过多久，我就失去了信心，好在老妈在一旁鼓励我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒’来你现在丧去了信心，不就等于半途而废了吗？”我才重新鼓起了弹好钢琴的信心。
我课余生活的优秀作文(精选13篇)
我课余生活的优秀作文〔精选13篇〕篇1：课余生活优秀作文我的课余生活丰富多彩：看书.唱歌.养金鱼.打羽毛球.郊游.......它们给我带来了无穷的乐趣，增长了知识，有时也让我感到伤心.绝望.懊悔。
记得有一次，爸爸带我去花鸟市场买金鱼。
我们认真地挑了八条金鱼，两条是红白相间的，六条是黑白相间的，漂亮极了。
走着，逛着，突然我看到有野生浮萍，我们又买了六个。
回到家里，我帮着爸爸把金鱼放养到鱼缸里，上面还漂浮着野生浮萍。
看着金鱼们在鱼缸里自由自在的游来游去，我开心地笑了。
每天放学回家，我的第一件事就是喂金鱼，得意的金鱼们已经成了我最好的朋友。
这就是我的课余生活，是不是觉得我非常喜欢小金鱼呀！篇2：课余生活优秀作文我的课余生活缤纷多彩，又非常快乐，而我最喜欢的就是踢足球了。
我们把球带到宏城超市前去踢。
在参与的小朋友中，有的做守门员，有的负责进攻，有的负责防守，当人数不够的时候，我们就玩传球。
虽然传球没有比赛有趣，但仍然很好玩。
踢足球不仅可以玩乐，也可以锻炼身体，这就是我喜欢它的原因。
篇3：课余生活优秀作文‘叮’‘叮’‘叮’下课了，同学们有的踢足球，有的跑步，而我和9个朋友玩捉迷藏的游戏，你看爱管闲事的大胖又来了。
大胖说：“让我来说明游戏规那么，首先五个人捉，五个人藏，捉的人在五分钟捉不到藏的人，就是藏的人赢，假如捉到了就是就是捉的人赢。
开场，藏的人有我、小红、小明、小李、小王，我们几个开场找自己的安身之处，捉的人也像模像样的寻找着我们，我躲在一个草丛里，我看到胖子小明在树上，我想他不会维持多久，就会从树上滑下来了。
我看了看表，才一分钟一会我的两个同伴就被捉了，一会小王跑出来，说“我尿急”也被捉了，只有小李和我了，可是好景不长，小李也被捉了，小李大声说“捉的人作假”捉的人也只顾着说他们没有，但却忘了我还没有捉到。
没方法，最后我只好自己出来了。
但是结果确实我们赢了！篇4：课余生活优秀作文要说我的课余生活，可多着呢，我喜欢看吸引人的电影、踢好玩的足球、弹钢琴、吹圆号、骑自行车、听能让人陶醉的古典音乐……不过我最喜欢的当然是旅游了。
我的课余生活优秀作文（通用15篇）
我的课余生活优秀作文（通用15篇）我的课余生活优秀作文(通用15篇)在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我的课余生活优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的课余生活优秀作文1我的生活丰富多彩，我最喜欢的业余活动就是打篮球。
周一下午，我第一次参加了学校篮球班的训练课，下午最后一节课上完了，我怕迟到就飞快地来到了操场上，看见了许多同学还有一位很高的教练，他们比我更早过来了。
上课时间到了，教练让我们排队点名，点完之后，教练让我们做运动前热身，热完身后，教练就让我们五个人一组做传球训练，每一组人在做传球训练时，其他人都在旁边鼓励加油。
教练又安排我们所有人做分组传球比赛，到我了，我默默地对自己说：“一、二、三，加油”。
比赛后我发现我不是落后的，我好开心。
我很高兴能在学校打篮球，同时，我认识到了篮球是个集体的运动，不是靠我一个人战斗就能获得成功的。
我的课余生活优秀作文2暑假我和爸爸妈妈一起回到了家乡---玉环。
回家乡的第一天下午，妈妈说：“宝贝，爬山去啦！”我兴高采烈地说：“可以带它们去吗？”妈妈点点头，我高兴地跳起来，脸上露出兴奋的微笑。
我牵着听话的狗狗，往山顶上爬。
一路上，我看见风景如画的美景。
在走路的时候，我想：“我得仔细地观察一下小狗。
”我仔细地观察，发现小狗怕热的时候就会吐舌头，饿的时候就会大声叫，好像在说：“主人，我饿了！”我和小狗比赛跑步，我居然跑不过小狗。
因为小狗跑得非常快，像一阵风一样，“嗦”地一声就跑出去了！今天我不仅观察了小狗，而且感到非常的快乐！我最喜欢游泳，有一天，爸爸妈妈带我去游泳，到了游泳馆，我马上穿上泳衣，跳入水中，啊！水清凉清凉的，非常舒服。
我向爸爸游去，当离爸爸很近时，我想猛扑过去，但是，又想上厕所，只好跟妈妈说，妈妈让我赶紧去上厕所，上完后，我立刻跳入水中，好像一条离不开水的鱼儿。
我的课余生活优秀作文7篇
我的课余生活优秀作文7篇篇一：我的课余生活我的课余生活丰富多彩：看书.唱歌.养金鱼.打羽毛球.郊游.......它们给我带来了无穷的乐趣，增长了知识，有时也让我感到伤心.失望.后悔。
记得有一次，爸爸带我去花鸟市场买金鱼。
我们认真地挑了八条金鱼，两条是红白相间的，六条是黑白相间的，漂亮极了。
走着，逛着，忽然我看到有野生浮萍，我们又买了六个。
回到家里，我帮着爸爸把金鱼放养到鱼缸里，上面还漂浮着野生浮萍。
看着金鱼们在鱼缸里自由自在的游来游去，我开心地笑了。
每天放学回家，我的第一件事就是喂金鱼，可爱的金鱼们已经成了我最好的朋友。
这就是我的课余生活，是不是觉得我非常喜欢小金鱼呀！篇二：我的课余生活我的课余生活多姿多彩，有画画、捉小鱼，还有练习毛笔字。
不过游泳才是我的最爱。
每当在游泳池里游泳，我就像一条快乐的小鱼，自由自在，无忧无虑。
自从学会了游泳后，一到暑假，我就要约几个小伙伴去游泳。
我们先在游泳池里游一会泳，因为马上要开始比赛了。
大家你追我赶，游得可快了。
游累了，我们就再玩抛球。
其中一人用力把球抛远，我们就使尽全力飞快地向球游去，很可惜我们没有把球接住，抛玩的`小伙伴高兴地说：“你们还是接不住我的球吧！”，可是我们心里还是很开心。
在游泳池里游泳是我们的快乐时光。
游泳给我们的课余生活带来了很多乐趣，我爱游泳。
篇三：我的课余生活我的课余生活丰富多采。
有大游戏，上网，看书。
最让我感兴趣的是打游戏。
说到打游戏，我家里就有一个游戏机，是舅舅送给我的。
我最喜欢的游戏是，变形金刚复仇之日，这个游戏。
我玩第一关的时候一点都不难。
可是第二关就难了。
因为，我要打一个机器人的时候，我发现还有两个坦克。
我发现我打机器人的时候坦克就会出来火力保护，这样我就被打败了，但是，我又发现这个机器人的炮弹是落到地上就会爆炸的。
所以我想居高临下打它们，我试了一试，果真通了关。
现在我已经通了好多关了。
现在，妈妈说要多看课外书，打游戏的这个课余生活只有在假期里玩。
【二年级】我的课余生活作文三篇
【二年级】我的课余生活作文三篇篇一：我喜欢的课余生活我的课余生活非常充实而快乐。
每天放学回家后，我会先完成作业，然后就可以享受属于自己的时间了。
我最喜欢的课余活动就是阅读。
我喜欢找一本有趣的书籍，静静地坐在书桌前，一边读着书，一边翻看插图，不知不觉中时间就过去了。
有时候，我也会邀请朋友一起来我家做阅读俱乐部，我们会互相推荐好书，并且这么一来，不仅能培养自己的阅读兴趣，还能与朋友一起分享快乐。
我还喜欢画画。
画画帮助我放松心情，发挥自己的想象力。
我喜欢在画纸上绘制美丽的风景、可爱的动物和梦幻的城堡。
有时候，我会拿出彩色铅笔和水彩笔，给我的作品增添更多的色彩。
每当我完成一幅作品，我都会为自己的努力感到骄傲和满足。
我还喜欢做手工。
我会从家里找到一些废弃的物品，比如纸盒、纸板等，然后用它们制作一些有趣的手工品。
我可以做纸风车、纸花等等，这样不仅可以锻炼我的动手能力，还能培养我对环保的意识。
我还喜欢参加各种活动，比如绘画比赛、朗读比赛等等。
这些活动能够锻炼我的表达能力和自信心，并且我还能结识到许多志同道合的朋友。
我的课余生活丰富多彩，每天都充满了乐趣和意义。
我会继续保持良好的学习与生活习惯，为自己的成长努力奋斗。
每天放学回到家里，我就进入了我快乐的课余生活。
我会先完成今天的作业。
写完作业后，我就可以自由自在地玩了。
我喜欢和朋友一起玩，我们会玩跳绳、踢毽子、玩捉迷藏等等。
这些游戏不仅可以锻炼我们的身体，还能增加我们之间的友谊。
除了和朋友玩，我还喜欢看电视。
看电视是我放松心情的好方法。
我喜欢看动画片、综艺节目和纪录片。
有时候，我也会邀请小伙伴一起来我家看电视，我们一边吃零食一边笑声不断，真是快乐极了。
我还喜欢听音乐。
我会打开收音机，听着歌曲的旋律，我会跟着歌曲一起唱，一起跳舞。
音乐让我感到舒畅和快乐，它让我忘记一切烦恼，全身心地投入到音乐世界中。
有时候，我还会请爸爸妈妈陪我去公园玩。
在公园里，我可以放风筝、玩秋千、滑滑梯等等，公园里的一切都让我感到开心和愉快。
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《我的课余生活》教学设计
折彩霞
【课前准备】
１、再次品味本组四篇课文，注意写作方法。
２、读记叙课余生活的作文，积累好词好句。
3、作文草稿本。
【教学目标】
激发学生对说话有兴趣和自信心，能够做到，语句比较通顺，表达比较具体完整。
【教学重点】
以“课余生活”为主题，培养学生的口语交际能力，拓宽学生思路，让学生有话想说，有话可说。
写出完整、精彩的习作。
【教学重点】引导学生把话说清楚，说具体完整。
【教学过程】
一、导入话题，指导选材。
1、师：首先欢迎同学们参加本次由我组织的聊天活动。
今天我们要聊的话题是──我们的课余生活。
学习了《我们的民族小学》之后，有几个同学说，她们在课余也玩许多有趣的游戏：跳皮筋、踢毽子、跳房子等。
学了《爬天都峰》，有的同学告诉我，他也喜欢爬山，爬山给他的课余生活带来了许多乐趣。
我想，你们的课余生活也一定是丰富多彩的吧！今天我们就来聊一聊。
（出示课件）
2、师：那什么是课余生活呢？小组交流后回答。
生：就是课堂以外的生活。
师：谁能举例子说一说，课余生活都有哪些活动？
师：课余生活的内容很丰富，我们大致可以归为这４类：
１、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包……
２、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……３、个人兴趣爱好，如：小书迷──买书、看书；小收集──收集邮票门券；小饲养──饲养观赏鱼鸟；小种植──种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习钢琴、小提琴……
４、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生……
师：有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射子弹，晚上去掏墙洞、捉鸟等；还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。
希望大家不要去做。
二、指导文章开头师：这些只是我们课余生活的一部分，说说你最喜爱的一项课余活动吧！生回答。
（课件出示填空）谁还能用不同的语言来说？
三、指导写作方法
师：你们的课余生活真是丰富多彩！其实，我们本单元有三篇课文也是写课余生活的，请大家完成下面连线：（出示课件１）《金色的草地》辛勤劳动
《爬天都峰》外出郊游
《槐乡的孩子》游戏玩耍
（生连线。
）
师：三篇课文都写了什么样的课余生活，如果让你加一个词，谁能
说得更准确、具体？（快乐的课余生活）（板书：快乐）
师：对极了，快乐这个词用得妙，三篇课文都写了快乐的课余生活。
先说《金色的草地》吧，文中直接用“快乐”这个词了吗？(没有)课文中是怎样写出他们的“快乐”的？找出来读一读。
（课件出示表现快乐的段落）“有一次弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：‘谢廖沙！’他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。
弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
……”师：草地上的玩耍体现了快乐，这里运用了哪些描写？生回答，（板书：语言动作）师：你真棒，老师上课讲的内容你记得很牢固，《金色的草地》是通过对兄弟俩动作和语言的描写来体现课余生活的快乐的，那么其它两课呢？生：《爬天都峰》中的“我奋力向峰顶爬去……”师：爬山的过程体现快乐。
（动作描写）生：《槐乡的孩子》中的“男孩常常爬到树上……”师：运用了哪些描写，运用了什么修辞方法？（动作描写，比喻句）（板书：比喻句）师：我们写自己的快乐课余生活时也可运用以上方法。
四、评价习作
师：现在请同学们来看两篇描写丢沙包过程的段落，你认为哪个好？好在哪？（小组讨论后请同学回答）
师：希望同学们在写作时也要向第二篇学习，写出的文章才生动具体。
五、指导写结尾。
师：你的课余生活除快乐、有趣，我们在课余生活中还有哪些收获
呢？找找看，课文是怎么样写他们在课余生活中的收获的？生：（读）“老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：‘谢谢你啦，小朋友。
要不是你的勇气鼓舞了我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！’……”生：（读）“原来蒲公英的花就像我们手掌……”
师：你在课余生活中有什么收获，先思考一下，再和同学讨论讨论，最后向大家介绍一下。
师：课上到这儿，我们作文还没题目，我们这篇作文题目应该是什么呢？
生：我们的课余生活。
生：丢沙包。
生：……师：我们再一次齐读三篇课文的课题——（生齐读。
）
师：虽然三篇课都是写了课余生活，但因为内容不同，所以题目不同，所以我们的作文题目应该根据内容不同而有所不同，所以老师认为像《丢沙包》这样的题目比较恰当。
（多设台阶，降低坡度，树立学生作文的信心。
）
六、赏析例文
师：我们来听听这位同学是怎样讲述自己的课余生活。
引导学生从描写方法及开头结尾赏评。
七、动手尝试（看板书小结）
刚才同学们大体介绍了自己的课余生活，可是要想给别人留下深刻印象，我们还得说的再细致一些，比如动作过程、心理活动等。
得讲得绘声绘色，像动画片一样好看。
（课件出示要求及样例）
【板书设计】
内容：我的课余生活快乐语言描写
动作描写
心理活动
比喻句。