建筑构造与识图知识点教案资料
建筑识图与构造 教案

建筑识图与构造教案教案标题:建筑识图与构造教学目标:1. 通过本课的学习,学生将能够理解建筑识图与构造的基本概念和原理。
2. 学生将能够运用所学知识,分析和解读不同类型建筑的平面图、立面图和剖面图。
3. 学生将能够通过实践活动,掌握一些基本的建筑构造技巧和方法。
教学重点:1. 建筑识图的基本概念和原理。
2. 建筑平面图、立面图和剖面图的解读和分析。
3. 建筑构造技巧和方法的实践应用。
教学准备:1. PowerPoint演示文稿。
2. 建筑平面图、立面图和剖面图的实例。
3. 建筑模型和构造材料。
4. 教学活动所需的工具和设备。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 通过展示一些著名建筑的图片,引发学生对建筑的兴趣和思考。
2. 提出问题:你认为建筑师在设计建筑时需要考虑哪些因素?二、概念讲解(15分钟)1. 介绍建筑识图的基本概念和原理,包括平面图、立面图和剖面图的定义和作2. 解释建筑识图的重要性,以及它在建筑设计和施工中的应用。
三、图纸解读与分析(20分钟)1. 展示建筑平面图、立面图和剖面图的实例,解读图纸上的各种符号和标注。
2. 引导学生分析图纸上的空间关系、尺寸比例和材料选择等内容。
四、实践活动(30分钟)1. 将学生分成小组,每个小组选择一幢建筑,并根据提供的平面图、立面图和剖面图,使用建筑模型和构造材料进行实践搭建。
2. 引导学生在实践活动中运用所学的建筑构造技巧和方法,解决可能遇到的问题。
五、总结与展望(10分钟)1. 回顾本课所学的内容,强调建筑识图与构造的重要性。
2. 鼓励学生继续深入学习建筑相关知识,并探索建筑设计和施工领域的发展前景。
教学延伸:1. 鼓励学生参观当地的建筑工地或建筑展览,深入了解建筑设计和施工的实际情况。
2. 提供更多的建筑平面图、立面图和剖面图的实例,让学生进行更多的图纸解读和分析练习。
3. 组织学生进行小组讨论,探讨建筑识图与构造在不同建筑风格和时期的变化和发展。
《建筑识图与构造》教案与课件原创

03 建筑构造基础知 识
建筑物的分类和组成
01
02
03
04
按使用性质分类
民用建筑、工业建筑、农业建 筑等。
按层数或高度分类
低层建筑、多层建筑、高层建 筑、超高层建筑等。
按结构类型分类
砖混结构、框架结构、钢结构 、木结构等。
建筑物的组成
基础、墙或柱、楼地层、屋顶 、楼梯、门窗等。
建筑构造的基本原则和方法
评价标准
作品应符合课程要求,体现创新性和 实用性,图纸表达清晰、准确,报告 内容完整、有条理。
教学效果反馈及改进措施
教学效果反馈
通过学生评教、教师互评等方式收集教学效果反馈意见,及时了解教学中存在 的问题。
改进措施
针对反馈意见,积极改进教学方法和手段,如增加案例分析、加强实践教学等 ,以提高教学效果和质量。
《建筑识图与构造》教案与 课件原创
目录
• 课程介绍与教学目标 • 建筑识图基础知识 • 建筑构造基础知识 • 教案设计与实施 • 课件制作技巧与展示 • 课程考核与评价标准 • 教学资源建设与共享
01 课程介绍与教学 目标
课程背景及意义
适应行业需求
建筑行业快速发展,对人才识图与构 造技能要求提高。
满足建筑物的使用功能及变化的要求。 确保结构安全。
适应建筑工业化的需要。
建筑构造的基本原则和方法
01
02
03
04
考虑建筑的经济效果。
符合建筑造型上美观的要求。
符合总体规划要求。
遵循“坚固适用、技术先进、 经济合理”的原则。
常见建筑结构类型和特点
• 砖混结构:由砖墙承重,钢筋混凝土梁、板、柱、屋架或其他混合结构承重。具有就地取材、施工方便、造价 低廉等优点,但抗震性能较差,开间和进深的尺寸及层高都受到一定的限制。
建筑构造与识图教案课件

讲解商业中心的商铺设计 要点,包括商铺的布局、 装修风格、展示方式等, 以及如何根据商铺的特点 进行个性化设计。
详细解析商业中心平面图 、立面图、剖面图的识读 方法和要点,包括标注、 符号、尺寸等,以及如何 根据图纸进行施工放线和 现场施工。
05
建筑构造与识图的实践应 用
建筑构造在设计中的应用
建筑构造是建筑设计中的重要组成部分,它涉及到建筑物的 结构、材料、设备和施工方法等方面的知识。在设计阶段, 建筑构造的应用需要考虑建筑物的功能、安全、经济和美观 等方面的因素,以满足业主和用户的需求。
建筑构造的设计原则
总结词
建筑构造设计应遵循功能性、安全性、经济性、耐久 性和环保性等原则。
详细描述
在进行建筑构造设计时,需要遵循一系列的设计原则。 首先,建筑构造需要满足建筑物的使用功能要求,确保 空间布局合理、使用方便。其次,建筑构造必须保障建 筑物的安全性能,包括抵抗自然灾害和承受各种荷载的 能力。此外,建筑构造还需要考虑经济性原则,尽可能 降低工程造价和维护费用。同时,建筑构造应保证耐久 性,确保建筑物长期稳定使用。最后,建筑构造应注重 环保性原则,采用环保材料和节能技术,降低能耗和环 境污染。
办公楼识图实例主要介绍 了办公楼的建筑构造和识 图要点,包括办公楼的结 构形式、空间布局、消防 设施等,以及办公楼平面 图、立面图、剖面图的识 读方法。
介绍办公楼常见的结构形 式,如框架结构、剪力墙 结构、筒体结构等,以及 各种结构形式的特点和适 用范围。
讲解办公楼的空间布局设 计,包括开放式办公区、 独立办公室、会议室等空 间的布置和功能划分。
平面图、立面图 、剖面图
商业中心识图实例主要介 绍了商业中心的建筑构造 和识图要点,包括商业中 心的功能分区、人流组织 、商铺设计等,以及商业 中心平面图、立面图、剖 面图的识读方法。
建筑结构基础与识图教案

建筑结构基础与识图教案一、教学目标1. 了解建筑结构的基本概念、分类及其功能。
2. 掌握建筑结构的主要受力构件及其受力特点。
3. 熟悉建筑识图的基本知识,能够阅读和理解建筑图纸。
4. 学会使用建筑识图工具,如比例尺、直尺、圆规等。
5. 培养学生的空间想象能力和动手能力。
二、教学内容1. 建筑结构的基本概念、分类及其功能。
1.1 建筑结构的概念1.2 建筑结构的分类1.3 建筑结构的功能2. 建筑结构的主要受力构件及其受力特点。
2.1 柱2.2 梁2.3 板2.4 墙2.5 基础3. 建筑识图的基本知识。
3.1 建筑图纸的种类3.2 建筑图纸的符号与标注3.3 建筑图纸的阅读方法4. 建筑识图工具的使用。
4.1 比例尺的使用4.2 直尺的使用4.3 圆规的使用5. 空间想象能力的培养与动手能力的训练。
5.1 空间想象能力的培养5.2 动手能力的训练三、教学方法1. 采用讲授法,讲解建筑结构的基本概念、分类及其功能,以及建筑识图的基本知识和技巧。
2. 采用演示法,展示建筑识图工具的使用方法,以及建筑结构受力特点的实验。
3. 采用案例分析法,分析实际建筑案例,让学生更好地理解建筑结构及其识图方法。
4. 采用分组讨论法,培养学生之间的合作与交流,提高学生的动手能力和空间想象能力。
四、教学步骤1. 引入新课:通过展示建筑图片,引导学生思考建筑结构的作用和分类。
2. 讲解建筑结构的基本概念、分类及其功能。
3. 讲解建筑识图的基本知识和技巧。
4. 演示建筑识图工具的使用方法。
5. 讲解建筑结构的主要受力构件及其受力特点。
6. 进行案例分析,让学生更好地理解建筑结构及其识图方法。
7. 布置作业,让学生巩固所学知识。
五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对建筑结构基本概念、分类及其功能的掌握情况。
2. 建筑识图练习:检查学生对建筑图纸的阅读和理解能力。
3. 建筑结构受力特点实验:检查学生对建筑结构受力特点的理解和掌握情况。
2024版建筑识图与构造课程教案电子教案

详图符号
用一粗实线圆绘制,直径为14mm。详 图与被索引的图样同在一张图纸内时, 应在符号内用阿拉伯数字注明详图编号。
03
建筑构造基础知识
建筑构造的分类与内容
建筑构造的分类
根据建筑物的使用功能、结构类型、 材料以及施工方法等因素,建筑构造 可分为民用建筑构造、工业建筑构造、 农业建筑构造等。
建筑构造的内容
建筑图纸中的常用符号与标注
定位轴线
用细点划线表示,端部画有圆圈,圆圈 内注明编号。表示房屋各承重墙、柱的 中心线位置。
标高
用细实线绘制、高为3mm的等腰直角三 角形表示。在图纸中用于标注建筑物的 高度或某一部位的高度。
索引符号
用于表示详图的位置和编号,包括圆和 水平直径组成,圆和引出线组成两种方 法。
优秀作品
选取部分学生的优秀作品进行展示, 包括图纸解读准确、构造设计合理、 表现形式新颖等方面。
评价标准
制定明确的评价标准,包括图纸解 读的准确性、构造设计的合理性、 创新性和实用性等方面,对学生进 行客观全面的评价。
对未来学习的建议与展望
建议
继续深入学习建筑识图与构造相关课程,掌握更多的专业知识和技能;注重实践经验的积累,多参与实际 工程项目的设计和施工;关注行业动态和新技术发展,不断更新自己的知识结构和技能水平。
建筑图纸的识读方法
了解图纸比例和尺寸标注
掌握图纸上的比例尺和尺寸标注方法, 能够准确计算实际尺寸。
熟悉图例和符号
认识并理解图纸上的各种图例、符号 和标注的含义,以便正确解读图纸信 息。
掌握投影原理和视图关系
理解正投影原理,掌握平面图、立面 图、剖面图等视图之间的对应关系。
分析图纸内容
按照从整体到局部、从主要到次要的 顺序,分析图纸所表达的内容,理解 设计意图。
建筑结构基础与识图教案

建筑结构基础与识图教案一、教学目标1. 了解建筑结构的基本概念和分类2. 掌握建筑结构的主要受力构件及其作用3. 熟悉建筑识图的基本原理和方法4. 能够阅读和理解建筑图纸二、教学内容1. 建筑结构的基本概念和分类1.1 建筑结构的定义1.2 建筑结构的分类1.2.1 钢结构1.2.2 钢筋混凝土结构1.2.3 木结构1.2.4 砖混结构2. 建筑结构的主要受力构件及其作用2.1 梁2.2 板2.3 柱2.4 墙2.5 基础3. 建筑识图的基本原理和方法3.1 建筑图纸的分类3.2 建筑图纸的符号和标注3.3 建筑图纸的阅读方法4. 建筑图纸的阅读和理解4.1 平面图4.2 立面图4.3 剖面图4.4 细部图三、教学方法1. 讲授法:讲解建筑结构的基本概念、分类和主要受力构件及其作用2. 演示法:展示建筑图纸,讲解建筑识图的基本原理和方法3. 练习法:让学生阅读和分析建筑图纸,提高其阅读和理解能力四、教学准备1. 教材或教学资源:《建筑结构基础与识图》等相关教材或教学资源2. 投影仪或白板:用于展示建筑图纸和讲解建筑识图方法3. 建筑图纸:提供一些建筑图纸供学生阅读和分析五、教学过程1. 导入:简要介绍建筑结构的基本概念和分类,引发学生对建筑结构的兴趣2. 讲解:详细讲解建筑结构的主要受力构件及其作用,结合图纸进行说明3. 演示:展示建筑图纸,讲解建筑识图的基本原理和方法4. 练习:让学生阅读和分析建筑图纸,回答相关问题,巩固所学知识5. 总结:回顾本节课的重点内容,强调建筑结构的重要性和识图的技巧6. 布置作业:让学生完成一些建筑图纸的阅读和分析,加深对建筑结构的理解六、教学评估1. 课堂问答:通过提问方式检查学生对建筑结构基本概念和分类的掌握情况。
2. 图纸阅读练习:布置学生阅读复杂的建筑图纸,评估其理解和应用能力。
3. 小组讨论:分组让学生分析特定的建筑结构案例,评估其合作和分析能力。
七、教学拓展1. 参观建筑工地:安排学生参观建筑工地,实地了解建筑结构及其施工过程。
建筑构造与识图(第一章建筑识图基础知识)ppt课件

28
1.1 制图的基本知识
图1.5 尺寸的组成 (a)尺寸四要素;(b)、(c)尺寸线、尺寸界线与尺寸起止符号
Back
可编辑课件PPT
29
1.1 制图的基本知识
图1.6 尺寸数字的注写方向
可编辑课件PPT
Back
30
1.1 制图的基本知识
1.1.5.2 尺寸的排列与布置
• 如图1.7所示,尺寸的排列与布置应注意以下几点:
• 建筑工程图中所用的比例,应根据图样的用途 与被绘对象的复杂程度从表1.6中选用,并应优
先选用表中的常用比例。
可编辑课件PPT
22
1.1 制图的基本知识
• 比例宜注写在图名的右侧,字的底线应取 平齐,比例的字高应比图名字高小一号或 两号。如图1.4所示。
可编辑课件PPT
23
注:字号与字高的换算关系:
• 图纸幅面及图框尺寸应符合表1.1的规定及图1.1的格 式。一般A0~A3图纸宜横式使用,必要时也可立式使用。 如果图纸幅面不够,可将图纸长边加长,短边不得加长。 图纸长边加长后的尺寸可查阅《房屋建筑制图统一标 准》。 每个专业使用的图纸一般不宜多于两种图幅
为了统一制图规则,国家制定了全国统一的建筑工程制图标准,其中《房 屋建筑制图统一标准》( GB/T 50001-2010)是各相关专业的通用部分。 此外还有总图、建筑、结构、给排水和采暖通风等相关专业的制图标准 。
可编辑课件PPT
10
名称
实粗 中
线细
粗 虚
中 线细
1.1 制图的基本知识
表1.2 图线
线型
线宽
用途
b 主要可见轮廓线
0.5b 可见轮廓线
0.25b 可见轮廓线、图例线
《建筑构造与识图》授课计划及教案.docx

《建筑构造与识图》教案(1) 墙承重体系: (2) 骨架承重: (3) 内骨架承重: (4) 空间结构承重:5 ) •按规模和数量分类:民用建筑还可以根据建筑规模 和建造数量的差异进行分类。
分为大型性建筑和大量性建筑 两种。
任务二确定建筑物的级别要求:学生通过现场参观,小组讨论总结建筑物的分类,完 成学生工作业上的作业。
1、 任务分析参观周遍建筑工地2、 任务实施建筑的分级:民用建筑是根据建筑物使用年限、防火性 能、规模大小和重要性来划分等级的。
1.按建筑的耐久年限分成四级以建筑主体结构的正常使用年限分成下列四级:建筑物按 其使用性质和耐久年限为四级。
我国《建筑设计防火规范》与《高层民用建筑设计防火 规范》根据建筑材料和构件的燃烧性能及耐火极限,把建筑 的耐火等级分为四级。
(1)燃烧性能燃烧性能是指建筑构件在明火或高温辐射的情况下,能任务实施 获得技能创设情境 提出任务釆用启发式教学 分析任务 明确目标多媒体教学思考:学校教学楼 分别按使用年限、防 火性能、规模大小和 重要性划分属于第几 等级?2.按建筑的防火性能分成四级否燃烧及燃烧的难易程度。
建筑构件按照燃烧性能分成非燃烧体(或称不燃烧体)、难燃烧体和燃烧体。
A非燃烧体:用非燃烧材料制成的构件。
如混凝土、钢材、天然石材等。
B难燃烧体:用难燃烧材料制成的构件或用燃烧材料制成而用非燃烧材料做保护层的构件。
C燃烧体:用燃烧材料成的构件。
如木材等。
(2)耐火极限耐火极限是指对任一建筑构件按时间一温度标准曲线进行耐火试验,从受到火的作用时起,到失去支持能力或完整性破坏或失去隔火作用时止的这段时间,用小时表示。
建筑构件出现了上述现象之一,就认为其达到了耐火极限。
失去支持能力是指构件自身解体或垮塌。
梁、楼板等受弯承重构件,挠曲速率发生突变是失去支持能力的象征。
完整性破坏是指楼板、隔墙等具有分隔作用的构件,在试验中出现穿透裂缝或较大的孔隙。
失去隔火作用是指具有分隔作用的构件在试验中背火面测温点、测得平均温升到达i4(rc (不包括背火面的起始温度),或背火面测温点中任意一点的温升达到180°C,或不考虑起始温度的情况下背火面任一测点的温度到达220°C e知识链接地震是对建筑造成破坏的主要自然因素,我国地处世界上环太平洋地震带和地中海南亚震带两大地震带的中间,地震比较频繁。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
建筑构造与识图知识
点
影响建筑构造的因素有哪些?
答:影响建筑构造的因素有以下三个方面:1.荷载的作用;2.人为因素的作用;3.自然因素的影响
建筑物按耐火等级分几级?是根据什么确定的?什么叫燃烧性能和耐火极限? 答:建筑物的耐火等级是根据建筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限确定的,共分四级。
燃烧性能:指建筑构件在明火或高温作用下是否燃烧,以及燃烧的难易程度。
耐火极限:对任一建筑结构按时间---温度标准曲线进行耐火试验,从构件受到火的作用时起, 到构件失去支持能力或完整性被破坏,或失去隔火作用时为止的这段时间就是该构件的耐火极限,用小时表示。
民用建筑按建筑结构的承重方式分为哪几类?各适用于哪些建筑?
1.墙承重结构:土木结构,砖木结构,砖木结构,砖混结构的建筑大多属于这一类;
2.框架结构:用于大跨度建筑,荷载大的建筑及高层建筑;
3.内框架结构:用于内部需较大通透空间但可设柱的建筑,如底层为商店的多层
住宅等;
4.空间结构:用于需要大跨度,大空间而内部又不允许设柱的大型公共建筑,如体
育馆,天文馆等.
基础按构造形式分为哪几类,各自的适用范围如何?
答:主要可分为:1.条形基础:一般用于墙下,也可用于柱下.
2.独立基础:一般适用于土质均匀,荷载均匀的骨架结构建筑中.
3.井格基础:提高建筑物的整体刚度,避免不均匀沉降,常将柱下独立基础沿横纵向连接.
4.筏板基础:广泛用于多层住宅,办公楼等民用建筑中.
5.箱形基础:适用于高层公共建筑,住宅建筑及需设地下室的建筑中.
6.桩基础:近年来桩基础应用较为广泛.
图示并说明什么是基础埋深?影响基础埋深的因素?
答:室外设计地面到基础底面的距离称为基础的埋置深度,简称基础埋深.
影响基础埋深的因素很多,主要有以下几方面:
1.建筑物自身特性
2.作用在地基上的荷载大小和性质
3.工程地质和水文地质条件
4.相临建筑物的基础埋深
5.地基土冻胀和融陷的影响
混凝土散水的定义及方法是什么?
答:散水是沿建筑物外墙四周做坡度为3%---5%的排水护坡,宽度一般不小于600mm,并应比屋檐挑出的宽度大200mm.
散水的做法通常有砖铺散水,块石散水,混凝土散水等.混凝土散水每隔6—12m 应设伸缩缝,与外墙之间留置沉降缝,缝内均应填充热沥青.
墙身防潮层的作用是什么?
答:为了防止地下室土壤中的潮气沿墙体上升和地表水对墙体的侵蚀,提高墙体的坚固性与耐久性,保证室内干燥,卫生.
试述什么是圈梁和构造柱的作用?
答:圈梁是沿建筑物外墙,内纵墙和部分横墙设置的连续封闭的梁.其作用是加强
房屋的空间刚度和整体性,防止由于基础不均匀沉降,振动荷载等引起的墙体开裂. 构造柱是从构造角度考虑设置的,一般设在建筑物的四角,外墙的交接处,楼梯间,电梯间的四角以及某些较厂墙体的中部.其作用是从竖向加强层间墙体的连接,与圈梁一起构成空间骨架,加强建筑物的整体刚度,提高墙体抗变形的能力,约束墙
体裂缝的开展.
隔墙和隔断有什么区别?各有哪些类型?
答:隔墙与隔断是用来分隔建筑空间,并起一定装饰作用的非承重构件.它们的主
要区别有两个方面,一室隔墙较固定,而隔断的拆装灵活性较强.二是隔墙一般到顶,能在较大程度上限定空间,还能在一定程度上满足隔声,遮挡视线等要求,而隔断限定空间的程度比较小,高度不做到顶,甚至有有一定的空透性,可以产生一种
似隔非隔的空间效果.
隔墙按其构造方式分为块材隔墙,立筋隔墙,板材隔墙.
按隔断的外部形式一般将其分为花格式,屏风式,移动式,帷幕式和家具式.
抹灰为什么要分层进行,各层的作用是什么?
答:为保证抹灰层牢固,平整,防止开裂及脱落,故需进行分层抹灰.
底层抹灰主要起黏结和初步找平的作用,面层抹灰的主要作用是使表面光洁美观,以达到装修效果.
什么是现浇钢筋混凝土楼板?有哪些类型?
答:现浇式钢筋混凝土楼板是施工现场通过支模,绑扎钢筋,浇筑混凝土及养护等工序所形成的楼板.现浇式钢筋混凝土楼板根据受力和传力情况分为板式,板梁式,无梁式和压型钢板组合楼板.
预制板的特点是什么?有哪些类型?
答:预制板可节约模板,减少现场工序,缩短工期,提高施工工业化的水平;但由于其整体性能差,所以近年来在实际工程中的应用逐渐减少.
预制板按构造形式分为实心平板,槽形板,空心板三种.
阳台的结构类型有哪些?
答:阳台的构造类型有墙承式,挑板式,挑梁式三种.
楼梯由哪机部分组成?
答:楼梯一般由楼梯段,楼梯平台,栏杆(栏板)和扶手三部分组成.
楼梯的适宜坡度是多少?如何确定踏步尺寸?
答:楼梯的适宜坡度是30度.楼梯的踏步尺寸包括踏面宽和踢面高,踏面是人脚踩的部分,其宽度不应小于成年人的脚长,一般为250—320mm.踢面高与踏面宽有关,根据人上一级踏步相当于平地上的平均步距的经验,踏步尺寸可按下面的经验公式来确定:2r+g=600—620,式中r—踢面高度,g---踏面宽度;600—
620mm是人的平均步距.
如何解决一层平台下供人通行问题?
1.增加底层第一梯段的踏步数量,达到提高底层中间平台标高的目的;
2.降低底层中间平台下地坪的标高;
3.既增加底层第一梯段的踏步又降低底层中间平台标高的目的;
4.建筑物的底层楼梯采用直跑楼梯.
踏步的防滑措施有哪些?
1.在距踏步面层前缘40mm处设2—3道防滑凹槽;
2.在距踏步面层前缘40—50mm处设防滑条,防滑条的材料可用金刚砂,金属条,
陶瓷锦砖,橡胶条;
3.设防滑包口,缸包口,金属包口等.
屋顶由哪几部分组成?各组成部分的作用是什么?
答:屋顶一般由屋面,承重结构,顶棚三个基本部分组成,当对屋顶有保温隔热要求时需在屋顶设置保温隔热层.屋面是屋顶构造中最大面的表面层次,要承受屋面传来的各种荷载以及自然风吹,日晒,雨淋,大气腐蚀等的长期作用.承重结构承受屋面传来的各种荷载和屋顶自重.顶棚位于屋顶的底部,用来满足室内对顶部的平整度和美观要求.当对屋顶有保温隔热要求时,需要在屋顶中设置相应的保温隔热层,防止外界温度变化对建筑物室内空间带来的影响.
影响屋顶排水坡度的因素有哪些?
什么是泛水?
答:泛水是指屋面防水层与突出构件之间的防水构造.
简述平屋顶保温层的设置方式及各自特点?
答:保温层位于结构层与防水层之间,这种做法符合热工学原理,保温层位于低温一侧,也符合保温层搁置在结构层上的力学要求,同时上面的防水层避免了雨水向保温层渗透,有利于维持保温层的保温效果.保温层位于防水层之上,倒铺保温层屋顶的防水层不受外界影响,保证了防水层的耐久性,但保温材料受限制.保温层与结构层结合的做法有三种:一种是保温层设在槽板的下面,这种做法,室内的水汽会进去保温层中降低保温效果;一种是保温层放在槽形板朝上的槽口内,另一种是将保温层与结构层融为一体,如配筋的加气混凝土面板,这种构件既能承重,又有保温效果,简化了屋顶构造层次,施工方便,但屋面的强度低,耐久性
简述顶棚的类型及悬吊顶棚的基本组成.
答:按照顶棚的构造形式不同,顶棚分为直接式顶棚和悬吊式顶棚.悬吊式顶棚一般由吊筋,骨架和面层组成.
变形缝包括哪几种?各自的宽度和设置要求是什么?各自的定义?
答:变形缝按其使用性质分三种类型:伸缩缝,沉降缝和防震缝.
建筑物受温度变化影响时,会产生胀缩变形,建筑物的体积越大,变形就越大,当建筑物的长度超过一定限制时,会因变形过大而开裂.为避免这种情况发生,通常沿建筑物高度方向设置缝隙,将建筑物断开,使建筑物分隔成几个独立部分,各部分可自由胀缩,这种构造缝称为伸缩缝.伸缩缝的宽度一般为20—30mm,其位置和间距与建筑物的结构类型,材料,施工条件及当地温度变化情况有关.
为防止建筑物因其高度,荷载,结构及地基承载力的不同,而出现不均匀沉降,以至发生错动开裂,沿建筑物高度设置竖向缝隙,将建筑物划分为若干个可以自由沉降的单元,这种垂直缝称为沉降缝.符合下列条件之一者应设置沉降缝:
1.当建筑物相邻两部分有高度差
2.相邻两部分荷载相差较大
3.建筑体型复杂,连接部位较为薄弱
4.结构形式不同
5.基础埋置深度相差悬殊
6.地基土的地耐力相差较大
设沉降缝时,要求从基础到屋顶所有构件均设缝断开,其宽度与地基的性质和建筑物的高度有关,地基越软弱,建筑的高度越大,沉降缝的宽度也越大.
在地震区建造房屋,应力求体型简单,重量,刚度对称并均匀分布,建筑物的形心和重心尽可能接近,避免在平面和立面上突然变化.在地震设防烈度为7—9度的地区,当建筑体型复杂或各部分的结构刚度,高度,重量相差较大时,应在变形敏感部位设缝,将建筑物分为若干个体形规整,结构单一的单元,防止在地震波的作用下互相挤压,拉伸,造成变形破坏,这种缝隙叫防震缝.地震设防烈度为8度,9度地区的多层砌体建筑物,有下列情况之一时应设防震缝:
1.建筑物立面高差在6m以上
2.建筑物有错层,且楼板错层高度差较大
3.建筑物各部分结构,刚度,质量截然不同
防震缝的宽度,在多层砖混结构中按设防烈度的不同取50—100mm;在多层钢筋混凝土框架结构建筑中,建筑物的高度不超过15m时为70mm.
定位轴线的定义.
答:定位轴线是确定建筑物主要结构或构件的位置及其标志尺寸的基准线.它是施工中定位,放线的重要依据.
平层顶的隔热措施有哪些?
答:平层顶隔热的构造做法有通风隔热,蓄水隔热,植被隔热,反射降温等.
塑钢门窗的特点是什么?
答:导热系数低,耐弱酸碱,无需油漆,并有良好的气密型,水密性,隔声性等优点. 顶棚要求
答:表面光洁,美观,能反射光线,改善内照明度,提高室内装饰效果
电梯的组成
1.井道
2.机房------设置在顶部
3.井坑-------不小于1.4m 相当于一层地坪
井道构造要求
防火,隔震,隔声,通风。