心理咨询师培训学习心得五篇2020
2024年心理咨询师培训心得体会（三篇）
2024年心理咨询师培训心得体会在____月____日至____月____日的时段内，我系的三位辅导员在学生处的安排下，参加了中大培训中心举办的心理咨询师三级培训，此番学习体验极其丰富。
在培训过程中，教师们在阐述教材内容的融入了个人实践经验，使我们对复杂的心理学理论有了更生动的理解。
培训从基础心理学知识开始，逐步深入到心理技能的探讨。
经过这次学习，我能够清晰地区分心理的正常与异常状态。
通常所说的心理问题是指正常心理中的不健康部分，而异常心理则涉及心理疾病，需要专业的医疗诊断和治疗。
心理咨询的工作对象主要是心理正常但存在不健康心理的个体。
作为辅导员，我们的工作对象是大学生，需要全面了解和关注他们的心理状态。
以大一新生为例，他们初入新环境，对周围的人和事不熟悉，离开家庭和成长地可能会产生困扰。
即使在高中表现出色的学生，也可能在大学期间失去优越感，产生失落和自我价值的下降，这可能导致自卑感的产生。
军训期间的高强度训练可能使他们感到身心疲惫，部分学生会出现身体不适感、紧张、恐慌甚至抑郁等症状。
因此，辅导员需要对这些学生进行特别关注，通过直接交流和间接观察，帮助他们尽快适应大学环境。
如果两个月内他们仍无法调整适应，就需要请专业的心理辅导老师介入指导。
作为辅导员，自身的心理健康和积极态度至关重要，我们的言行将影响学生。
在培训中，一位老师在讲解心理诊断时强调，咨询师应对来访者保持接纳，无论其行为多么令人不悦，都不能表现出厌恶或与来访者争执。
咨询师与来访者的关系不存在对错之分，如无法进行有效咨询，应采取转介，否则只会加剧来访者的心理问题。
同样，我们对待学生也应秉持这一原则，作为辅导员和老师，我们也是他们的大姐姐，需要关心和爱护他们。
如果学生能像对待大姐姐一样信任我们，分享他们的想法，将对辅导工作产生积极影响。
经过一年的辅导员工作，我对学生的理解不断深入，越来越多的学生愿意与我分享心事。
班级中，除了心理委员会关注有心理问题倾向的学生，他们的同学也会给予关心，营造出温暖的氛围。
心理咨询师的学习总结范文5篇
心理咨询师的学习总结范文5篇第1篇示例：实践经验也是心理咨询师必不可少的素质。
只有通过实际的咨询工作，我们才能真正理解和应用心理学知识。
在实习期间，我接触到了各种各样的案例，从青少年的成长困惑到婚姻关系的矛盾，每一个案例都让我深刻领悟到心理咨询的复杂性和重要性。
通过不断的实践，我逐渐积累了丰富的经验，提升了自己的咨询技能。
沟通能力和同理心也是一名心理咨询师必备的品质。
在咨询过程中，与当事人的沟通是至关重要的，只有建立良好的沟通关系，才能更好地了解对方的内心世界，并给予有效的帮助和支持。
心理咨询师需要具备高度的同理心，能够站在当事人的角度去理解和感受他们的情绪和困惑。
只有真正地关心和尊重当事人，才能让咨询取得良好的效果。
对于心理咨询师而言，不断学习和提高是永远都不会停止的事情。
心理学是一个不断发展的学科，新的理论和方法不断涌现，只有不断更新自己的知识和技能，才能更好地适应咨询的需求。
我会继续不懈地努力学习，提升自己，为更好地服务当事人做出更大的努力。
学习成为一名心理咨询师是一条漫长而充实的道路。
在这个过程中，我不断地学习和成长，逐渐领悟到了心理咨询的重要性和深刻意义。
我深知自己还有很多不足之处，但我会坚定信念，不断提升自己，努力成为一名优秀的心理咨询师，为更多的人带来希望和温暖。
【这是一篇关于心理咨询师的学习总结范文，总字数超过2000字】。
第2篇示例：心理咨询师的学习需具备扎实的理论基础。
在学习心理学的过程中，我系统地学习了心理学的基本理论、方法和技巧，了解了不同心理理论的发展历程和特点，同时也掌握了临床心理学的实践方法和技巧。
只有掌握了扎实的理论知识，才能更好地应对各种不同的心理问题，找到合适的方法和策略来帮助他人解决问题。
心理咨询师的学习需要不断提升自己的专业技能。
在实践中，我要不断提升自己的沟通、倾听、分析和解决问题的能力，学会如何与不同性格和背景的人沟通和交流，如何正确理解他们的需求和问题，并给予合适的帮助和支持。
心理咨询师技能培训心得体会（优秀范文5篇）
心理咨询师技能培训心得体会（优秀范文5篇）第一篇：心理咨询师技能培训心得体会xxx 心理咨询技能培训心得体会2016年5月22日至29日，我有幸参加了xxx心理咨询技能培训班，与来自西藏、四川、重庆、广西、贵州等总队的心理咨询师共同学习、交流经验。
通过七天紧张而又充实的学习体验，我与各位同学一起，既学习了技能，提升了素质，又开拓了思路，明确了目标，在学习过程中，收获很多，在此与各位读者做一个分享，希望对大家有所启发。
一、进一步夯实了心理工作的知识和技能。
2015年底，我参加了xxx的心理咨询师资格考试培训，虽然顺利结业并考取了执业资格证书，但受限于培训的时限性与应试性，回到单位后并没能充分的将课本上的理论运用到工作生活当中，只是把一些常用的心理健康知识运用到调适自己、调整人际关系、服务自身工作上。
更多的是开展心理健康知识宣讲，对基层部队存在的心理问题并没有进行有效的介入和引导。
我想这一方面与自己工作的积极性主动性欠缺有关，另一方面也是因为仅仅把知识停留在书面上，在面对具体的心理问题时，不知如何照准切入点进行有效介入、采取何种方法进行有效疏导有关。
此次培训，通过各位老师的精彩讲解和亲自示范，我重新复习了学过的重点内容，各位老师着重对心理咨询过程中的具体操作方法进行了深入浅出的讲解示范，进一步将理论知识与实践应用相结合，使我对在面对求助者时如何介入和进行有效干预有了一个较为直观的理解。
在短短一周的学习时间里，解亚宁教授、陈嵘教授、蒋忠亮主任、任忠文主任、董芮依老师等专家分别为我们带来了短程焦点解决技术、认知行为疗法、心理调控快速导入、心理危机干预实务、早期精神障碍识别、心理剧与心理治疗等方面的课程。
授课过程摆脱了以往培训老师在上面讲，同学在下面听、记的形式，更多采用了体验式教学和行为训练，老师和同学们打成一片，身体力行，用幽默风趣的活动和示范教学，给我们传授操作方法，这种方式极大激发了同学们的学习热情，也让我们感同身受的理解了如何在工作中运用相关技能开展咨询和干预，为下一步开展好基层部队心理健康服务工作奠定了基础。
参加心理咨询师培训心得体会(篇)
参加心理咨询师培训心得体会(3篇)从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思索不断进步。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。
以下是帮大家整理的心得体会范文，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮忙。
参与心理询问师培训心得体会篇一参与完国家心理询问员的资格鉴定考试后，我进展了一次真正意义上的心理询问。
第一次询问的经受对我启发很大，尽管现在我已做了二三十例学生心理询问，但第一次做询问的感受还记忆犹新。
我的第一次独立询问，来访者是一高二学生，主诉病症：头疼，记忆力下降、学习成绩下滑厉害。
询问前我用教师的惯常思维设想了导致学习成绩下降的种.种因素，预备询问时再一一解剖，结果刚进入询问，我就发觉自己的思路错了，于是我准时调整了询问思路。
通过引导启发，来访者他讲出了他的心事，主要是由于对手淫的恐惊，担忧自己手淫会影响身体安康，可自己又无法抑制，心理极度的冲突和困惑。
找到了问题，我就着问题告知他了一些科学的性学问，澄清了他的片面熟悉，于是我完毕了询问。
看到他神情轻松走出询问室的背影，我对自己所做的询问很满足，我为自己的第一次询问的成功感到特别满意。
可在回访中他说还是头疼，我纳闷了，莫非来访者还有别的问题，我没找到问题的症结?在反复分析、反思自己的询问过程后，我还是不知道自己问题出在哪，没方法，我只好向指导我的高级询问师杨教师求教，他说，“我们做心理询问的是要帮忙别人，在没有彻底帮忙来访者解决问题前，千万不能草草完毕询问，否则，就是对来访者不负责任的表现，我们心理询问工肯定把帮忙求助者当成己任。
做任何事情都不是简单的，要想做好心理询问，首先就得调整自己的心态，其实帮忙来访者的过程也是自我成长、自我提高的过程。
”在教师的指导下，我硬着头皮再次约了来访者，在上次的阅历教训根底上，加上杨教师的教导，我较好的完成了我的第一个询问案例。
第一次的教训和阅历，让我明白，做询问千万不能急躁，不能急于求成，由于心理问题远比生理的病症简单得多。
心理咨询师学习心得（精选8篇）
心理咨询师学习心得心理咨询师学习心得（精选8篇）心理咨询师学习心得篇1通过对自我成长经历的回顾，审视并分析自我的人格特征，并对自我在选择学习心理咨询课程及面询实践过程中顿悟进行了分析，从而了解自我内心的追求，渴望，指明自我努力的方向。
一、自我成长的分析：我来自江西九江，一座美丽的小城市长大的。
在那座城市，我的家乡生活了22年。
在那里度过了我的童年，少年，青春时期。
成长在那里，纯朴的小城市生活给我留下了非常深刻的印象。
我是独生子女，父母亲都是普通的工厂企业员工。
我父亲是在工厂企业里面从事科职工作，母亲是一名车间的安全员。
父母亲在工作，生活中呈现的态度和行为方式对我影响深远。
父亲本来是在车间里做一名操作工，因写得一手好字，在毫无任何背景的帮助下，调到当时企业里最好的科室，后来也因他刻苦钻研业务，被提升了科长。
母亲在工作上勤逸坚毅，一向以一定要认真负责工作为自己的标准。
父母在生活上对我的成长的要求也非常的合理和宽容。
受着这样的家庭教育的熏陶和家庭环境的影响，培养了我性格中追求独立，负责任，认真坚毅同时也善于宽容他人，懂得也善于用幽默，知道快乐在生活当中的重要性。
家庭成长的经历，父母对我的方式，是我人生的巨大财富，奠定了我的人生观，世界观和价值观。
在我青少年的学习生活中，有高潮也有令我痛苦的低谷。
我在高潮和低谷当中交织中尊严，自信和自卑敏感。
这期间塑造了我不断想追求卓越，自我实现的动力，也有容易反复怀疑自我，胆怯的心态。
让我走向成熟的心态是我来到了上海后，参加了工作，进入了职场，选择了让我不断有成功体验的人力资源的培训工作。
迄今我全职从事人力资源培训工作近四年，在这份我喜爱的职业当中我取得的成绩，对于我这个漂泊异地他乡的人来说并非轻而易举的事。
是我的个性让我选择了我喜爱的职业，同时在我成长过程中不断追求工作上的卓越也更加历练我个性上的成熟。
二、心理咨询师的学习实践分析通过对自我人生历程的分析，对我从事的人力资源培训发展工作的提升要求，让我切身地感受到，一个良好的健康心态是多么的重要，健康的心理是我人生成功的前提。
2024年心理咨询师培训心得体会范本(3篇)
2024年心理咨询师培训心得体会范本2024年是我参加心理咨询师培训的一年。
这一年的学习和实践经历给我留下了深刻的印象，让我不仅在知识上得到了提升，更重要的是在心态和职业素养方面有了长足的成长。
以下是我在这一年的培训中的一些心得体会。
首先，我学到了很多关于心理学的基础知识和专业技巧。
培训课程涵盖了心理学的多个领域，包括人格心理学、社会心理学、儿童心理学、心理测量学等等。
通过系统的学习，我对心理学的理论体系和研究方法有了更深入的了解，这将为我日后的咨询工作提供基础支持。
其次，培训中注重实践和案例分析。
除了理论学习外，我们还进行了大量的实践训练。
通过角色扮演、模拟咨询等方式，我们有机会去模拟和了解不同类型的咨询场景。
这样的实践训练不仅提升了我们的咨询技能，还培养了我们的沟通能力和问题解决能力。
同时，我们还进行了大量的案例分析，学习如何分析和理解个案的问题，并提供恰当的咨询建议。
这些实践和案例分析的训练帮助我们更好地理解和应用所学的理论知识。
再次，我认识到心理咨询师的角色非常重要。
心理咨询师不仅仅是一个提供问题解决方案的专家，更是一个理解和支持的伙伴。
在培训中，我们学习了建立信任关系、倾听和理解、尊重隐私等咨询技巧。
我们也学习到了如何处理自己的情绪和情感，以便更好地支持和帮助咨询者。
这些技巧和知识不仅在咨询工作中有用，也可以在日常生活中应用，提升我们的人际关系和情商。
此外，培训中还有很多重要的议题被提及，如职业伦理和职业风险。
我们学习了心理咨询的职业伦理准则，了解了在咨询过程中应该注意的道德和法律问题。
我们也讨论了心理咨询的职业风险，如职业倦怠和专业自我保护等。
这些议题的引入让我对咨询工作的责任和挑战有了更深入的认识，激发了我更加努力地提升自己的动力。
最后，这一年的培训给我提供了与一群志同道合的人一起学习和成长的机会。
在培训中，我结识了来自各行各业的学员们，他们有不同的背景和经历，但我们都对心理咨询怀有相同的热情和兴趣。
最新心理咨询师培训心得体会(七篇)
最新心理咨询师培训心得体会(七篇)心理咨询师培训心得体会一作为一名辅导员，所面对的是高校学生，对于自己带的学生要有一个总体把握。
例如对于大一的新生，因为是刚来到一个新的环境，对于周边的人和事都不太了解。
离开了家庭，离开了自己生长的地方。
纵然是在高中时期表现十分优秀的学生，可是来到大学后，突然间这种优越感消失了，那一种失落与落差会造成新生自卑感的产生。
因为军训期间的高强度训练，也会使新生感到身心的疲惫，从而让部分新生有躯体疼痛感的现象产生，还会有如莫名的紧张感，恐慌，甚至会抑郁等。
这就需要辅导员对这些学生进行重点关注，通过与这些学生的交流，通过其他同学的侧面观察，来使他们尽快的适应校园的环境，如果在进入校园后两个月还是无法转变那种孤独、无助的心境时，那么对于此类学生就要请学校专门的心理辅导老师进行辅导了。
当然，作为一名辅导员，首先自己的心理就要是健康阳光的，不然如何去进行心理辅导。
要通过自己的言行去感染学生，去带动学生。
记得培训的时候有个老师在讲心理诊断的时候，就说了，心理咨询师对于来访者，即使对方的穿着打扮、言行举止，你再怎么不喜欢都好，都不能抱有厌恶的态度，也不能说来访者有言语刺激到咨询师某根神经了，就与来访者进行争执。
咨询师面对来访者是没有对与错之分的，如果是实在是无法接受来访者的咨询，那么就只能是转介了，不然这样只会加重来访者的心理问题。
既然如此，我们面对自己的学生也是一样的。
对于学生，我是辅导员，是老师，可是在年龄上，我只是他们的大姐姐，应该要向对待弟弟妹妹似地去关心、爱护他们。
当然，如果学生能够像对待大姐姐一样的看待我，能够说出自己的真实想法，这对辅导员的思想心理辅导工作也是极有便利的。
做了一年的辅导员工作，对学生的了解也越来越深入了，也越来越多的学生愿意与我谈心，对于班级上的情况，除了心理委员会关注班上有心理问题倾向的学生，他们周边的同学们都会关心他们，让他们感受到温暖。
在我带的学生当中，有心理问题倾向的大都是贫困生，他们有的自卑，有的偏激，有的过于自信。
心理咨询师培训学习心得5篇
心理咨询师培训学习心得5篇心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。
下面是我收集推荐的心理咨询师培训学习心得，欢迎阅读参考。
精选心理咨询师培训学习心得(一)其实真正让我打算学习这门知识的源头，还是自己的家庭生活，我现在的孩子上小学一年级，因为是小女孩，以前总是特别乖，但是去年开始有了很大的变化，有些叛逆，还敢顶嘴，我有时气不过就开始上演家庭暴力，可过后又非常后悔，总觉得特别内疚，亏欠孩子，每次都是这样，不打忍不住，打了就后悔，自己内心十分煎熬痛苦，直到有一天，和我的一位朋友聊起来，她强烈推荐我去学习一下心理咨询师，她说她自己已经学习了7年，现在是国家二级心理咨询师，她说学习这门知识可以更好地与人相处，可以使自己变得轻松快乐等等，如果学习好的话，还可以参加全国举办的心理咨询师考试，可以拿到相关证件，在当今社会，多一项技能总是好的。
于是我就心动了，在2020年3月19日到5月11日这段时间，我有幸参加了甘肃太昊职业培训学校举办的第十八期三级心理咨询师的培训学习。
培训开班仪式的当天，我见到了慕名已久的甘肃太昊职业培训学校校长莫兴邦，他有很多头衔。
首先是开场白，莫校长知识面很广，见解独到，让我受益匪浅，尤其听到莫校长说“救人须自救”，我觉得从心理上达到了共鸣，我更加坚信我要努力学习，可以自我“救赎”，使自己内心有个升华，可以更好地在家庭、单位做好自己分内工作，扮演好自己的角色。
学校很贴心地为学员提前发书，以便学员们先开展自学，学校整体学习时间安排在每周的周一到周四晚上，周六周日白天，由于个人工作原因，未能去现场听课，感觉有些遗憾，但是学校把每个老师的讲课录音上传到QQ群中，方便学员们下载收听，培训老师首先从基础心理学讲起，依次是发展心理学、社会心理学、变态心理学、心理测验和心理咨询，最后是心理技能，每个老师都有自己独特的风格，每节课听完都有收获，在5月2号、3号，学校为大家请来了南京大学的高学德博士，为大家串讲了一下所学的内容，之后再5月11号莫校长页亲自上阵，为学员们答疑解惑，莫校长为人和善，客气有加，很受学员们的喜欢。
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心理咨询师培训学习心得五篇2020心理咨询师，能够帮助人们认识自我，调节自我，解决内心的困惑，走出内心的困境。
下面是我推荐的心理咨询师培训学习心得，仅供大家借鉴。
精选心理咨询师培训学习心得(一)对于心理咨询师这个职业，我一直觉得很神秘，在书店中经常看到类似于“读心术”这样的书，总是觉得不可思议，但又是非常向往，试想一下，如果我能够了解所有人的心思，预测他的一举一动，那将是一件多么牛的一件事情。
其实真正让我打算学习这门知识的源头，还是自己的家庭生活，我现在的孩子上小学一年级，因为是小女孩，以前总是特别乖，但是去年开始有了很大的变化，有些叛逆，还敢顶嘴，我有时气不过就开始上演家庭暴力，可过后又非常后悔，总觉得特别内疚，亏欠孩子，每次都是这样，不打忍不住，打了就后悔，自己内心十分煎熬痛苦，直到有一天，和我的一位朋友聊起来，她强烈推荐我去学习一下心理咨询师，她说她自己已经学习了7年，现在是国家二级心理咨询师，她说学习这门知识可以更好地与人相处，可以使自己变得轻松快乐等等，如果学习好的话，还可以参加全国举办的心理咨询师考试，可以拿到相关证件，在当今社会，多一项技能总是好的。
于是我就心动了，在20xx年3月19日到5月11日这段时间，我有幸参加了甘肃太昊职业培训学校举办的第十八期三级心理咨询师的培训学习。
培训开班仪式的当天，我见到了慕名已久的甘肃太昊职业培训学校校长莫兴邦，他有很多头衔。
首先是开场白，莫校长知识面很广，见解独到，让我受益匪浅，尤其听到莫校长说“救人须自救”，我觉得从心理上达到了共鸣，我更加坚信我要努力学习，可以自我“救赎”，使自己内心有个升华，可以更好地在家庭、单位做好自己分内工作，扮演好自己的角色。
学校很贴心地为学员提前发书，以便学员们先开展自学，学校整体学习时间安排在每周的周一到周四晚上，周六周日白天，由于个人工作原因，未能去现场听课，感觉有些遗憾，但是学校把每个老师的讲课录音上传到QQ群中，方便学员们下载收听，培训老师首先从基础心理学讲起，依次是发展心理学、社会心理学、变态心理学、心理测验和心理咨询，最后是心理技能，每个老师都有自己独特的风格，每节课听完都有收获，在5月2号、3号，学校为大家请来了南京大学的高学德博士，为大家串讲了一下所学的内容，之后再5月11号莫校长页亲自上阵，为学员们答疑解惑，莫校长为人和善，客气有加，很受学员们的喜欢。
到了5月17号，考试的日子到了，我们来到了西北师范大学，这里是国家职业资格全国统一鉴定兰州考点，早上八点半到十点是职业道德考试，十点半到十二点半是职业技能考试，考试是检验自己学习效果的最好办法，我有信心。
随后在田家炳教育书院我们第十八期的学员们合影留念。
回想前两个月的点点滴滴，竟有些感动，工作9年了，从来没有这样充实过，感觉又回到了上学那会儿，心里满满的······在今后的工作学习中，我还将继续努力，学以致用。
参考心理咨询师培训学习心得(二)培训老师从基础心理学开始介绍，然后慢慢过渡到心理技能。
经过此次培训，我才分清，心理的正常与不正常。
一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理则是指有心理疾病，这就需要去医院进行诊断治疗了。
我们通常所说的心理咨询的面对人群是心理正常的人群中不健康的。
作为一名辅导员，所面对的是高校学生，对于自己带的学生要有一个总体把握。
例如对于大一的新生，因为是刚来到一个新的环境，对于周边的人和事都不太了解。
离开了家庭，离开了自己生长的地方。
纵然是在高中时期表现十分优秀的学生，可是来到大学后，突然间这种优越感消失了，那一种失落与落差会造成新生自卑感的产生。
因为军训期间的高强度训练，也会使新生感到身心的疲惫，从而让部分新生有躯体疼痛感的现象产生，还会有如莫名的紧张感，恐慌，甚至会抑郁等。
这就需要辅导员对这些学生进行重点关注，通过与这些学生的交流，通过其他同学的侧面观察，来使他们尽快的适应校园的环境，如果在进入校园后两个月还是无法转变那种孤独、无助的心境时，那么对于此类学生就要请学校专门的心理辅导老师进行辅导了。
当然，作为一名辅导员，首先自己的心理就要是健康阳光的，不然如何去进行心理辅导。
要通过自己的言行去感染学生，去带动学生。
记得培训的时候有个老师在讲心理诊断的时候，就说了，心理咨询师对于来访者，即使对方的穿着打扮、言行举止，你再怎么不喜欢都好，都不能抱有厌恶的态度，也不能说来访者有言语刺激到咨询师某根神经了，就与来访者进行争执。
咨询师面对来访者是没有对与错之分的，如果是实在是无法接受来访者的咨询，那么就只能是转介了，不然这样只会加重来访者的心理问题。
既然如此，我们面对自己的学生也是一样的。
对于学生，我是辅导员，是老师，可是在年龄上，我只是他们的大姐姐，应该要向对待弟弟妹妹似地去关心、爱护他们。
当然，如果学生能够像对待大姐姐一样的看待我，能够说出自己的真实想法，这对辅导员的思想心理辅导工作也是极有便利的。
做了一年的辅导员工作，对学生的了解也越来越深入了，也越来越多的学生愿意与我谈心，对于班级上的情况，除了心理委员会关注班上有心理问题倾向的学生，他们周边的同学们都会关心他们，让他们感受到温暖。
在我带的学生当中，有心理问题倾向的大都是贫困生，他们有的自卑，有的偏激，有的过于自信。
不过是自卑心理的占大多数，因为家里的贫困，所以他们交不起学费，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同学嘲笑，为了能拿奖学金而拼命读书。
即使是成绩再优秀也好，也打消不了他们中一些人的自卑感，于是与班上同学的关系就不好，总是独来独往，就像是个独行侠。
培训时，老师们也有说过，他们并不想成为独行侠的，给人感觉好像很独立，很潇洒，其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的。
并不是说家庭贫困的学生才有心理问题，家庭富裕的学生也会有。
有些家庭富裕的学生家长并不关心自己的孩子，只是将钱给孩子花，自己忙自己的事业，这样就会造成孩子的心理扭曲。
记得有个老师就讲过这种情况，说是一个单亲家庭成长起来的孩子，那个孩子的妈妈很会做生意，也做得很好，可是她总是不在家。
到后来孩子上了大学了，再一次心理普查中，查出这个孩子有心理问题，于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话，结果却发现，那个孩子很痛恨自己的母亲，甚至是想杀了她。
为什么呢?就是因为那个母亲除了赚钱，根本就不关心自己，使得自己像是被抛弃了一般。
这是一种很可怕的现象。
当然，对于心理有问题的学生我们辅导员要重点关心，可是对于一些表现一般的学生我们也要关注。
那些学生成绩一般，表现一般，甚至有时候会被人忽略了。
他们中大都是对于周边环境有着比较好的适应感及满足感，可是总会有一小部分因为家庭的一些变故或是身体的疾病而突发的心理问题，这就需要辅导员的细心关注了。
通过这一次培训，使我的身心都得到了极大的鼓舞，也为我日后工作的顺利开展增强了信心。
经典的心理咨询师培训学习心得(三)培训老师从基础心理学开始介绍，然后慢慢过渡到心理技能。
经过此次培训，我才分清，心理的正常与不正常。
一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理则是指有心理疾病，这就需要去医院进行诊断治疗了。
我们通常所说的心理咨询的面对人群是心理正常的人群中不健康的。
作为一名辅导员，所面对的是高校学生，对于自己带的学生要有一个总体把握。
例如对于大一的新生，因为是刚来到一个新的环境，对于周边的人和事都不太了解。
离开了家庭，离开了自己生长的地方。
纵然是在高中时期表现十分优秀的学生，可是来到大学后，突然间这种优越感消失了，那一种失落与落差会造成新生自卑感的产生。
因为军训期间的高强度训练，也会使新生感到身心的疲惫，从而让部分新生有躯体疼痛感的现象产生，还会有如莫名的紧张感，恐慌，甚至会抑郁等。
这就需要辅导员对这些学生进行重点关注，通过与这些学生的交流，通过其他同学的侧面观察，来使他们尽快的适应校园的环境，如果在进入校园后两个月还是无法转变那种孤独、无助的心境时，那么对于此类学生就要请学校专门的心理辅导老师进行辅导了。
当然，作为一名辅导员，首先自己的心理就要是健康阳光的，不然如何去进行心理辅导。
要通过自己的言行去感染学生，去带动学生。
记得培训的时候有个老师在讲心理诊断的时候，就说了，心理咨询师对于来访者，即使对方的穿着打扮、言行举止，你再怎么不喜欢都好，都不能抱有厌恶的态度，也不能说来访者有言语刺激到咨询师某根神经了，就与来访者进行争执。
咨询师面对来访者是没有对与错之分的，如果是实在是无法接受来访者的咨询，那么就只能是转介了，不然这样只会加重来访者的心理问题。
既然如此，我们面对自己的学生也是一样的。
对于学生，我是辅导员，是老师，可是在年龄上，我只是他们的大姐姐，应该要向对待弟弟妹妹似地去关心、爱护他们。
当然，如果学生能够像对待大姐姐一样的看待我，能够说出自己的真实想法，这对辅导员的思想心理辅导工作也是极有便利的。
做了一年的辅导员工作，对学生的了解也越来越深入了，也越来越多的学生愿意与我谈心，对于班级上的情况，除了心理委员会关注班上有心理问题倾向的学生，他们周边的同学们都会关心他们，让他们感受到温暖。
在我带的学生当中，有心理问题倾向的大都是贫困生，他们有的自卑，有的偏激，有的过于自信。
不过是自卑心理的占大多数，因为家里的贫困，所以他们交不起学费，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同学嘲笑，为了能拿奖学金而拼命读书。
即使是成绩再优秀也好，也打消不了他们中一些人的自卑感，于是与班上同学的关系就不好，总是独来独往，就像是个独行侠。
培训时，老师们也有说过，他们并不想成为独行侠的，给人感觉好像很独立，很潇洒，其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的。
并不是说家庭贫困的学生才有心理问题，家庭富裕的学生也会有。
有些家庭富裕的学生家长并不关心自己的孩子，只是将钱给孩子花，自己忙自己的事业，这样就会造成孩子的心理扭曲。
记得有个老师就讲过这种情况，说是一个单亲家庭成长起来的孩子，那个孩子的妈妈很会做生意，也做得很好，可是她总是不在家。
到后来孩子上了大学了，再一次心理普查中，查出这个孩子有心理问题，于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话，结果却发现，那个孩子很痛恨自己的母亲，甚至是想杀了她。
为什么呢?就是因为那个母亲除了赚钱，根本就不关心自己，使得自己像是被抛弃了一般。
这是一种很可怕的现象。
当然，对于心理有问题的学生我们辅导员要重点关心，可是对于一些表现一般的学生我们也要关注。
那些学生成绩一般，表现一般，甚至有时候会被人忽略了。
他们中大都是对于周边环境有着比较好的适应感及满足感，可是总会有一小部分因为家庭的一些变故或是身体的疾病而突发的心理问题，这就需要辅导员的细心关注了。
模板心理咨询师培训学习心得(四)得知心理咨询师培训学习的这个消息时，我没有多想就去校长办公室报了名，学校有三位老师报了名，但是最后我被批准;所以，这个培训学习对我来说是个难得的机会。