实施一线采油工安全培训标准化

实施一线采油工安全培训标准化王博超摘要：针对采油四队生产一线采油工安全培训所存在的问题，提出了实施采油工安全培训标准化的思路，介绍了采油四队在实施一线采油工安全培训标准化过程中开发的群体针对性、个体重复巩固性、中坚力量凸显性的培训，以及安全培训标准化的做法与取得的初步成果。

关键词：采油工；安全培训；标准化在原油安全生产工作中，要时刻确保设备和人身都处在安全状态下，就需要提前加强对安全知识的学习与掌握，强化安全培训中的针对性、重复巩固性与效率性，从制度和管理上，促进职工对安全知识的熟练与掌握，从思想上彰显安全培训在其他培训中的重要性。

在某种程度上，也充分体现了“关爱生命，安全发展”的活动主题。

在促进职工间安全知识的学习，迅速提高职工安全知识水平，改善各位职工安全知识水平的结构中，一套合理完善的培训标准对于做好人身、设备的安全工作具有十分重要的作用。

自从今年四月起，采油四队在职工安全培训标准化方面进行了大胆的探索与实践，积累了一定的经验，取得了初步的成果，以下是具体的思路与做法：一、安全培训标准化思想的提出安全培训存在的不足，主要体现在以下几方面：1、年龄结构与技术水平的差异，造成安全培训缺乏群体针对性及个体重复性随着我们油田的不断壮大和发展，对人才的渴望需求已日显突出。

经过两次的滩海招聘及多次的厂内部人事调整，不仅使得采油四队内部的人才结构大大的改变，还进一步加速了男女比例的不均，特别是年龄结构“两极化”的发展，年龄结构的两极化发展存在最大的问题是技术水平的差距进一步拉大，工龄、技术水平的差距往往是决定着职工识别、处理风险的能力，而我们在培训中，通常是老幼强弱一起上，眉毛胡子一把抓，缺乏安全培训的针对性，造成培训资源的重复浪费。

加之培训过后没有针对弱势者进行跟踪、重复培训与考核等，造成培训没有收到更好的效果，培训效率大大被削弱。

2、新工艺发展快，安全技术要求高虽然工艺的更新与接替能够提高资料数据的及时性、准确性、精确性、共享性，甚至可以在很大程度上减少职工的日常维护工作量，但是信息化的顺利推进也给我们的职工提出了更新更高的技术安全要求，除了要求职工掌握新工艺的生产原理、技术上外，还要求职工要掌握新工艺的检测、计量手段，识别新工艺与辅助设备的风险点源以及处理事故的方法或手段。

比如，电脑应用、运行参数调整、工变频之间的切换等智能性操作，这些会对老职工提出更高水平的安全要求。

3、重理论技术，偏安全生产从整体上看，采油队的培训主要包括理论技术、实际操作技术、法律常识、安全生产等知识培训。

而在这几种知识培训中，理论技术与实际操作技术的知识培训占据了将近80%以上的培训资源，理论技术与实际操作技术固然重要，但是为了确保生产的正常运行，安全更重要，特别是在实际操作中及时辨别出操作中存在的风险点源，以及处理风险的办法，显得尤为的重要，所以安全生产知识的培训还有待进一步加强。

4、“无效”培训催生“厌学”风气目前的安全生产知识培训主要形式有：安全月活动教育、知识竞赛、事故案例分析、文件传达、讲课、答卷考试、标语图片宣传等七种。

在这七种培训形式中，起效最大的当属事故案例分析和文件传达这两种形式，主要是因为事故案例分析容易吸引职工的眼球与注意力，而文件传达之所以能够起到相当的效果，则因为文件传达中的事故处理条例与办法紧紧的牵动着每位职工的心弦。

然而讲课与答卷考试这两种形式的应付心里，在一小部分职工内心无意识的形成一种培训“无用论”，总认为说再多还不如亲自去操作一遍，都是讲些无关紧要的理论，常埋怨现场培训太少，总有收获不大的感觉，久而久之，就形成了一种厌学的风气，对全面提高职工的安全生产水平非常不利，造成培训效率大大的下降，培训资源的大量浪费。

所以，安全培训的缺乏针对性、个别职工的安全培训缺乏跟踪、重复性，安全培训要求需要进一步的提高、培训结构的偏差造成培训“无用论”的形成等等，直接影响采油四队安全培训的效果与效率，为此，采油四队提出安全培训标准化的思路，即：本着关爱生命，安全发展的原则，全面优化、改善安全培训的有效方式，提出一项可操作的安全培训标准，以此来提高职工的安全生产知识水平。

二、安全培训标准化工作的主要内容1、通过调查分析本队年龄结构与技术水平的差异，对特殊现象、薄弱环节，有针对性的进行强化培训，有目的的促进某方面、某群体或某一位职工的知识层面，跟踪分析、重复培训、加大考核使安全生产知识缺乏者得到进一步的加强与巩固。

巩固了因人才结构调整而造成的安全经验脱节的薄弱环节。

2、通过分析或咨询厂家，充分掌握新工艺、新技术的安全知识，组织厂家到现场给职工们现场授课，在培训过程中，有目的的凸显新工艺、新技术的安全重要性及重点性，吸引被培训职工的注意力，促使职工在短时间内掌握新工艺、新技术的安全知识。

3、培训前，要对现场或所培训内容的危险点源进行预测、预控、预防，做到对危险点心中有数，防范措施到位，加强职工的安全意识以及对安全培训的重视度，提高控制现场的能力和水平。

4、在涉及到施工方作业时，除了要严格执行作业票制度外，还要积极结合施工方做好施工前后风险点源变化及原因的交接。

此外，无论时施工人员、参观者或者检查人员的来访，都应对来访者进行相关的标示牌的警示讲解，防止来访者不懂或不注意，成为发生事故的隐患。

三、采油工安全培训标准化工作的实施（一）、制定各项规则，提出明确要求1、分组侧重培训，强化个体掌握效果。

组织相关人员到各班站进行实地考察，从现场设备实际、员工技能水平、年龄结构、积极培养后备人才等出发，结合全年培训计划对培训资源进行整合。

把全队员工分为老年组、中坚组、青年组等三个小组，并列出相应的名单，根据培训资源的有限性以及各小组的实际特点（即：薄弱环节）进行相应的针对性、强化性培训，并作出相关记录、考评及分析总结，循序渐进的不断学习与总结。

在老年组中，侧重仪器、仪表、电脑、电器等自动化程度相对较高的培训，主要是实际操作的提高；在青年组中，则侧重理论、设备性能、习惯性违章操作、消防设备的使用、设备的风险点源等知识的全面培训；在中坚组中，则侧重新设备、新工艺等难度相对较高的培训，中坚组在全面掌握安全生产知识的同时，应对老年组和青年组进行监督与辅佐，共同促进团体实力的发展与进步。

对于学习效率低，掌握知识速度慢的个别同事，要有耐心的跟踪其学习效果，重复培训、提问、考核其安全生产知识，强化、巩固其所必须掌握的安全生产知识。

通过相互的学习与交流，不断壮大中坚组的力量，使得安全生产长期处以稳定状态。

此外，还应在中坚组中挑选出种子选手，进行全方面的技能、理论培训，作为采油四队的后备人才，为采油四队的长足发展打下坚定的基础。

2、加大对新工艺、新技术的分析与总结，并防止技术的垄断现象发生。

新上的设备，除了在使用前要进行全面理论、操作技能、风险点源、注意事项等方面的知识培训学习、考试外，在设备运转过程中，还要定期对设备的运转情况、维护维修效果作出相关的分析与总结，不懂之处要做好相关记录及时与相关方进行分析、协商、处理。

并把总结出来的成果在站内或全队上进行共同分享，防止技术的不闻不问、有所保留或垄断现象的发生。

3、培训内容上要凸显安全的重要性。

我们的安全培训往往都是与理论、技术相结合的形式出现在培训中，而培训的最终目的都是确保设备设施的安全运转，或者有效的控制事态的进一步发展，防止事故的发生。

因此，要求所有的培训都应该围绕安全生产来进行，在培训前要对危险点源的预测、预控、预防作出准确无误的描述，以及处理、控制事故发生或发展的办法等，并把这些内容编印成册，不断重复学习，培训过后每人每周至少提问一次，并一个月后进行考试，以加深印象，最后做出效果分析总结，不合格的再问再考，坚决做到对危险点源心中有数，防范措施到位。

4、对外来人员，统一实行作业票管理制度以及安全警示牌讲解培训。

要求施工方严格执行作业票执行标准，还要对外来人员施工、参观或检查等行为进行监督与监管，对无票操作者进行坚决阻拦，不留丝毫情面，对参观检查者进行安全警示讲解以及告知其风险点源及其危害性，严禁非操作人员靠近危险区域。

施工作业后，要求施工方描述设备设施的风险点源及其危害性，并告知班组人员，做好相关的记录、分析或总结，或进行相应的安全知识培训，做好预防、控制措施。

（二）、组织培训，营造学习氛围以职工的综合素质提高为重点，把提高职工自保和互保的意识和能力作为培训目的，积极联系、协调、组织设备厂家、电力技术人员、相关专家、计算机技术人员、技能培训学校各个老师等培训资源，充分利用好队部会议室、现场新技术、新工艺场所或环境，充分利用具有相当优势的技师，做好、营造师徒传帮带的学习氛围，对我们的职工进行现场设备安全使用和操作、理论、技术等方面的培训，以达到全面提高采油四队各位职工的安全生产知识水平。

四、初步取得的效果1、中坚组力量得到不断的壮大与提高，储备人才得到很好的成长。

在青工技能比赛中，我队分别取得了个人与团体一等奖，成绩斐然，士气鼓舞；2、通过会议提问、现场提问的方式，在全队制造良好的学习氛围，在一定程度上达到促进全员学习安全生产知识的作用；3、危险点的预测、预控、预防措施，使广大职工对危险点心中有数，有效地保证了职工的人身安全和设备安全，进一步提高了设备运转效率；4、对安全知识弱势个体者进行重复培训、重复提问与考核，巩固了其安全生产知识，进一步缩小职工知识水平的差距；5、根据职工培训需求做出相应的培训调整，培训再一次向安全、现场方向倾斜，改变了培训结构与职工的厌学风气。

如今年一季度在岐十五站举行的现场相变加热炉安全生产知识培训，重新认识了其危险点源的预测、预控、预防措施。

五、结术语从整体上看，虽然采油厂的培训理论已逐渐完善，但在具体部门，随着人员的变迁和新、老设备的维修或更换，安全培训的重要性已经凸显，相关领导也渐渐的认识到提高安全培训水平以及对安全培训进行规范化、标准化的必要性，本文从介绍安全培训的合理性、效率性进行深入分析，充分介绍了目前安全培训的现状及其存在的不足，本着提高安全培训水平的目的，让相关基层干部认识到整合、规范、提高安全培训的迫切性。

在不断调研、走访、掌握一线职工培训需求的前提下，本文从个体需求分析、群体需求分析、培训内容结构、职工接受培训的心态、新老工艺运转情况分析等几个方面深入分析安全培训，根据安全培训分析的结果，提出相关的调整、规范办法，简要阐述了如何对安全培训的规范化、标准化，通过培训资源的重新整合与规范，利用有限的培训资源，提高安全培训的实效性与及时性。

本文更倾向于务实性与操作性，但因作者对此问题的认识尚浅，故在深入基层调研不够、了解基层职工培训需求不多上，还有待进一步的探讨，希望通过阅读本文对相关工作者有所帮助。