上机作业3

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winxp上机练习3

winxp上机练习3

一、上机操作练习:
1、使用画图程序,画一幅画并将其设为桌面背景,设为“拉伸”
截图如下:
2、设置“字幕”屏幕保护程序,字幕内容为“天天有进步,次
次有收获!”,时间为1分钟,速度中等。

截图如下:
3、将窗口和按钮设置成Windows XP 新样式,色彩方案为银白
色,字体大小为大字体,过渡效果为滚动效果,大图标。

截图如下:
4、将显示器的分辨率设为“1024*768”。

截图如下:
5、根据上题请判断:计算机分辨率越大,屏幕则越清晰,显示
的内容也越大。

()
6、将“我的电脑”的图标改为WINDOWS 98样式。

截图如下:
7、将该设置保存为“我的主题.theme”主题文件。

截图如下:
8、将桌面主题改为Windows XP。

截图如下:
9、将开始菜单改为“开始菜单”样式,自定义开始菜单样式将
开始菜单程序列表数目设置为3个。

截图如下:
10、自定义开始菜单样式,清除程序列表,不显示Internet 和电
子邮件。

截图如下:
11、将Microsoft Office Word 2007添加到开始菜单的项目中。

截图如下:
二、填空题:请正确填写以下界面中对应元素的名称
1、Windows XP中有两种主要的操作界面,图1和图2分别
是和。

2、填写图中名称:
○1;○2;○3;○4;○5;○6;○7;○8;

9 ;○10 ;○11 ;○12 ; ○
13 ;○14 ;○15 ;○16 ;
15
16。

上机练习3——数据查询。

上机练习3——数据查询。

1.按照下面要求创建三个基本表,写出对应语句,可以建在pubs数据库上。

这三个基本表是后续练习的基础。

学生表(student) (学号(sno) 普通编码定长字符类型,长度7,主码,姓名(sname) 普通编码定长字符类型,长度8,非空,性别(ssex) 统一编码定长字符类型,长度1,年龄(sage) 微整型,所在系(sdept) 统一编码可变长字符类型,长度20)课程表(course) (课程号(cno) 普通编码定长字符类型,长度6,主码,课程名(cname) 统一编码定长字符类型,长度10,非空,学分(credit) 小整型,学期(semester) 小整型)修课表(sc)(学号(sno) 普通编码定长字符类型,长度7,主码,外码课程号(cno) 普通编码定长字符类型,长度6,主码,外码成绩(grade) 小整型,修课类别(type)普通编码定长字符类型,长度4)2.为学生添加专业(spec)列char(30)。

3.将专业列的长度改为40。

4.删除专业列数据查询与修改1.分别查询学生表和学生修课表中的全部数据。

2.查询计算机系的学生的姓名、年龄。

3.查询选修了c01号课程的学生的学号和成绩。

4. 查询成绩在70到80分之间的学生的学号、课程号和成绩。

5.查询计算机系年龄在18到20之间且性别为'男'的学生的姓名、年龄。

6.查询9512101号学生的修课情况。

7.查询c01号课程成绩最高的分数。

8.查询学生都修了那些课程,要求列出课程号。

9. 查询Northwind数据库中orders表的OrderID、CustomerID和OrderDate,并将最新的定购日期(OrderDate)列在前边。

10. 查询Northwind数据库中orders表的ShipCountry列以B,C,D,F开始且第三个字符为'a'的OrderID、CustomerID和ShipCountry的信息。

天元现场绘图2002的教程和使用说明

天元现场绘图2002的教程和使用说明

目录第1章绘制现场图的基本知识 (2)第2章绘制室内现场 (4)2.1 绘制墙线 (4)2.2 室内布置 (5)2.3图框说明 (6)2.4 打印设置 (7)2.5 室内立体 (7)第3章室外现场 (8)3.1 绘制道路 (8)3.2 绘制其它 (8)3.3 标注汉字 (8)第4章绘制中心现场图 (9)第5章绘制立体图 (10)附录1:《现场绘图》上机作业: (11)附录2:《现场绘图》思考题 (13)附录3 问题及解答 (15)第1章绘制现场图的基本知识一、《现场绘图2002》操作界面工具栏下拉菜单绘图区命令提示区图1 《现场绘图2002》窗口下拉菜单区:系统所有命令都可在菜单中找到。

工具栏:单击工具栏上相应的图标,就可方便地执行相应的命令,使用非常方便。

当鼠标停在图标上时,会显示相应的功能提示和说明。

命令提示区:操作者与电脑进行交互信息的区域,也是您输入命令或数据的区域。

使用说明:例:Command:BT=标题/A=案情/BL=比例尺/TL=图例/Z=显示/Q=退出<Q>:1.“/”:功能分隔符号,有“/”表示此时有多项功能选择。

2.BT、A、BL等称功能代表符,要选择该项功能只需输入前面的字母,并按回车键即可。

如要执行插入图例功能,在提示区输入TL<Enter>。

3.<……>:为默认值。

直接按回车键或按鼠标右键表示选择该项功能。

如本例中,直接按回车键表示执行“退出”功能。

二、操作守则1.作图时,边作图,边看命令提示区,根据提示信息进行操作。

2.只有当命令提示区最后一行信息为“command”时,才能开始新命令的执行。

非此信息时,请按一次或数次鼠标右键,或按Esc键,直到命令提示区最后一行显示“command”为止。

3.凡是命令提示区最后一行信息为“Select Objects:”时,表示选择操作实体,此时移动鼠标至被选择对象的任一条线上单击,用同样的方法可选择其它实体,右击结束选择。

哈理工计算中心C++上机试题3

哈理工计算中心C++上机试题3
A:f
B:a
C:5
D:6
答案:C
〖第16题〗『单项选择』(1分)
若变量a,i已正确定义,且i已正确赋值,非法的语句是().
A:a==1
B:++i;
C:a=(int)i;
D:a=int(i);

答案:A
〖第17题〗『单项选择』(1分)
若有说明 int a[3][4];则a数组元素的非法引用是().
void main()
{ int a(30),b(50);
cout<<add(a,b)<<endl;
}
int add(int x,int y){ return x+y; }
答案:
1). 80
〖第20题〗『填 空』(1分)
若有以下定义和语句:
int a[4]={0,1,2,3},*p;
〖第9题〗『填 空』(1分)
已知a=13,b=6, a&&b的十进制数值为【1】.
答案:
1). 1
〖第10题〗『填 空』(1分)
C++语言表达式!(4>=6)&&(3<=7)的值是【1】.
答案:
1). 1
〖第11题〗『填 空』(1分)
A:数组的长度
B:数组的首地址
C:数组每一个元素的地址
D:数组每个元素中的值
答案:B
〖第8题〗『单项选择』(1分)
选择结构中的条件与循环结构中循环成立的条件,
在写法上可以是任一表达式,但其值只能被判断为"真"或"假".

MATLAB上机作业提交3

MATLAB上机作业提交3

上机练习作业-3 图形功能1.函数22yxexz--⨯=,定义区域为[-2,2]×[-2,2]。

生成网格并计算其网格点上的函数值(meshgrid),并用网格图绘制出来。

>> [X,Y]=meshgrid(-2:0.2:2,-2:0.2:2)Z=X.*exp(-X.^2-Y.^2)mesh(Z)2.在0≤X≤2π区间内,用不同颜色和线型在同一坐标内绘制曲线y1=e-1.5x sin(2πx)+1及曲线y2=2.8e-0.3x sin(x)。

给图形添加图形标注(图形标题,X,Y轴说明,曲线说明和图例)及网络线。

>> x=0:0.1:2.*piy1=exp(-1.5*x).*sin(2*pi*x)+1 y2=2.8*exp(-0.3*x).*sin(x) plot(x,y1,':hb',x,y2,'--g') xlabel('x 轴') ylabel('y 轴') title('两个函数') legend('y1','y2',0)1234567x 轴y 轴两个函数3.在一个图形窗口中以子图形式,分别以条形图、填充图、阶梯图和杆图形式绘制曲线y=3.2e -1.75x^2+3x-1,加上必要的标题和说明。

>> x=0:1:5y=3.2.*exp(-1.75.*x.^2+3.*x-1);subplot(2,2,1);bar(x,y,'g'); %subplot 最后一个1表示正在绘制第一个图像 title('bar(x,y,''g'')');axis([0,6,0,7]); subplot(2,2,2);stairs(x,y,'b');title('stairs(x,y,''b'')');axis([0,6,0,7]); subplot(2,2,3);stem(x,y,'k');title('stem(x,y,''k'')');axis([0,6,0,7]); subplot(2,2,4);fill(x,y,'y');title('fill(x,y,''y'')');axis([0,6,0,7]);012345bar(x,y,'g')0246246stairs(x,y,'b')stem(x,y,'k')0246246fill(x,y,'y')4.用分别用mesh 、surf 、plot3表现函数z=sin(y)cos(x) 三维曲面图;裁掉三维曲面图中z>0.25部分,在同一图形窗口表示。

大连理工大学优化方法上机大作业

大连理工大学优化方法上机大作业

2016年大连理工大学优化方法上机大作业学院:专业:班级:学号:姓名:上机大作业1:1.最速下降法:function f = fun(x)f = (1-x(1))^2 + 100*(x(2)-x(1)^2)^2; endfunction g = grad(x)g = zeros(2,1);g(1)=2*(x(1)-1)+400*x(1)*(x(1)^2-x(2)); g(2) = 200*(x(2)-x(1)^2);endfunction x_star = steepest(x0,eps)gk = grad(x0);res = norm(gk);k = 0;while res > eps && k<=1000dk = -gk;ak =1; f0 = fun(x0);f1 = fun(x0+ak*dk);slope = dot(gk,dk);while f1 > f0 + *ak*slopeak = ak/4;xk = x0 + ak*dk;f1 = fun(xk);endk = k+1;x0 = xk;gk = grad(xk);res = norm(gk);fprintf('--The %d-th iter, the residual is %f\n',k,res); endx_star = xk;end>> clear>> x0=[0,0]';>> eps=1e-4;>> x=steepest(x0,eps)2.牛顿法:function f = fun(x)f = (1-x(1))^2 + 100*(x(2)-x(1)^2)^2; endfunction g = grad2(x)g(1,1)=2+400*(3*x(1)^2-x(2));g(1,2)=-400*x(1);g(2,1)=-400*x(1);g(2,2)=200;endfunction g = grad(x)g = zeros(2,1);g(1)=2*(x(1)-1)+400*x(1)*(x(1)^2-x(2)); g(2) = 200*(x(2)-x(1)^2);endfunction x_star = newton(x0,eps)gk = grad(x0);bk = [grad2(x0)]^(-1);k = 0;while res > eps && k<=1000dk=-bk*gk;xk=x0+dk;k = k+1;x0 = xk;gk = grad(xk);bk = [grad2(xk)]^(-1);res = norm(gk);fprintf('--The %d-th iter, the residual is %f\n',k,res); endx_star = xk;end>> clear>> x0=[0,0]';>> eps=1e-4;>> x1=newton(x0,eps)--The 1-th iter, the residual is --The 2-th iter, the residual is x1 =法:function f = fun(x)f = (1-x(1))^2 + 100*(x(2)-x(1)^2)^2; endfunction g = grad(x)g = zeros(2,1);g(1)=2*(x(1)-1)+400*x(1)*(x(1)^2-x(2)); g(2) = 200*(x(2)-x(1)^2);endfunction x_star = bfgs(x0,eps)g0 = grad(x0);gk=g0;res = norm(gk);Hk=eye(2);k = 0;while res > eps && k<=1000dk = -Hk*gk;ak =1; f0 = fun(x0);f1 = fun(x0+ak*dk);slope = dot(gk,dk);while f1 > f0 + *ak*slopeak = ak/4;xk = x0 + ak*dk;f1 = fun(xk);endk = k+1;fa0=xk-x0;x0 = xk;go=gk;gk = grad(xk);y0=gk-g0;Hk=((eye(2)-fa0*(y0)')/((fa0)'*(y0)))*((eye(2)-(y0)*(fa0)')/((f a0)'*(y0)))+(fa0*(fa0)')/((fa0)'*(y0));res = norm(gk);fprintf('--The %d-th iter, the residual is %f\n',k,res);endx_star = xk;End>> clear>> x0=[0,0]'; >> eps=1e-4;>> x=bfgs(x0,eps)4.共轭梯度法:function f = fun(x)f = (1-x(1))^2 + 100*(x(2)-x(1)^2)^2; endfunction g = grad(x)g = zeros(2,1);g(1)=2*(x(1)-1)+400*x(1)*(x(1)^2-x(2)); g(2) = 200*(x(2)-x(1)^2);endfunction x_star =CG(x0,eps)gk = grad(x0);res = norm(gk);k = 0;dk = -gk;while res > eps && k<=1000ak =1; f0 = fun(x0);f1 = fun(x0+ak*dk);slope = dot(gk,dk);while f1 > f0 + *ak*slopeak = ak/4;xk = x0 + ak*dk;f1 = fun(xk);endk = k+1;x0 = xk;g0=gk;gk = grad(xk);res = norm(gk);p=(gk/g0)^2;dk1=dk;dk=-gk+p*dk1;fprintf('--The %d-th iter, the residual is %f\n',k,res); endx_star = xk;end>> clear>> x0=[0,0]'; >> eps=1e-4; >> x=CG(x0,eps)上机大作业2:function f= obj(x)f=4*x(1)-x(2)^2-12;endfunction [h,g] =constrains(x)h=x(1)^2+x(2)^2-25;g=zeros(3,1);g(1)=-10*x(1)+x(1)^2-10*x(2)+x(2)^2+34; g(2)=-x(1);g(3)=-x(2);endfunction f=alobj(x) %拉格朗日增广函数%N_equ等式约束个数?%N_inequ不等式约束个数N_equ=1;N_inequ=3;global r_al pena;%全局变量h_equ=0;h_inequ=0;[h,g]=constrains(x);%等式约束部分?for i=1:N_equh_equ=h_equ+h(i)*r_al(i)+(pena/2)*h(i).^2;end%不等式约束部分for i=1:N_inequh_inequ=h_inequ+pena)*(max(0,(r_al(i)+pena*g(i))).^2-r_al(i).^2 );end%拉格朗日增广函数值f=obj(x)+h_equ+h_inequ;function f=compare(x)global r_al pena N_equ N_inequ;N_equ=1;N_inequ=3;h_inequ=zeros(3,1);[h,g]=constrains(x);%等式部分for i=1:1h_equ=abs(h(i));end%不等式部分for i=1:3h_inequ=abs(max(g(i),-r_al(i+1)/pena));endh1 = max(h_inequ);f= max(abs(h_equ),h1); %sqrt(h_equ+h_inequ);function [ x,fmin,k] =almain(x_al)%本程序为拉格朗日乘子算法示例算法%函数输入:% x_al:初始迭代点% r_al:初始拉格朗日乘子N-equ:等式约束个数N_inequ:不等式约束个数?%函数输出% X:最优函数点FVAL:最优函数值%============================程序开始================================global r_al pena ; %参数(全局变量)pena=10; %惩罚系数r_al=[1,1,1,1];c_scale=2; %乘法系数乘数cta=; %下降标准系数e_al=1e-4; %误差控制范围max_itera=25;out_itera=1; %迭代次数%===========================算法迭代开始=============================while out_itera<max_iterax_al0=x_al;r_al0=r_al;%判断函数?compareFlag=compare(x_al0);%无约束的拟牛顿法BFGS[X,fmin]=fminunc(@alobj,x_al0);x_al=X; %得到新迭代点%判断停止条件?if compare(x_al)<e_aldisp('we get the opt point');breakend%c判断函数下降度?if compare(x_al)<cta*compareFlagpena=1*pena; %可以根据需要修改惩罚系数变量elsepena=min(1000,c_scale*pena); %%乘法系数最大1000 disp('pena=2*pena');end%%?更新拉格朗日乘子[h,g]=constrains(x_al);for i=1:1%%等式约束部分r_al(i)= r_al0(i)+pena*h(i);endfor i=1:3%%不等式约束部分r_al(i+1)=max(0,(r_al0(i+1)+pena*g(i)));endout_itera=out_itera+1;end%+++++++++++++++++++++++++++迭代结束+++++++++++++++++++++++++++++++++disp('the iteration number');k=out_itera;disp('the value of constrains');compare(x_al)disp('the opt point');x=x_al;fmin=obj(X);>> clear>> x_al=[0,0];>> [x,fmin,k]=almain(x_al)上机大作业3:1、>> clear alln=3; c=[-3,-1,-3]'; A=[2,1,1;1,2,3;2,2,1;-1,0,0;0,-1,0;0,0,-1];b=[2,5,6,0,0,0]';cvx_beginvariable x(n)minimize( c'*x)subject toA*x<=bcvx_endCalling SDPT3 : 6 variables, 3 equality constraints------------------------------------------------------------num. of constraints = 3dim. of linear var = 6*******************************************************************SDPT3: Infeasible path-following algorithms*******************************************************************version predcorr gam expon scale_dataNT 1 1 0it pstep dstep pinfeas dinfeas gap prim-obj dual-obj cputime-------------------------------------------------------------------0|||+01|+00|+02|+01 +00| 0:0:00| chol 1 11|||||+01|+00 +01| 0:0:01| chol 1 12|||||+00|+00 +01| 0:0:01| chol 1 13|||||+00|+00 +00| 0:0:01| chol 1 14||||||+00 +00| 0:0:01| chol 1 15||||||+00 +00| 0:0:01| chol 1 16||||||+00 +00| 0:0:01| chol 1 17||||||+00 +00| 0:0:01| chol 1 18||||||+00 +00| 0:0:01|stop: max(relative gap, infeasibilities) <-------------------------------------------------------------------number of iterations = 8primal objective value = +00dual objective value = +00gap := trace(XZ) =relative gap =actual relative gap =rel. primal infeas (scaled problem) =rel. dual " " " =rel. primal infeas (unscaled problem) = +00rel. dual " " " = +00norm(X), norm(y), norm(Z) = +00, +00, +00norm(A), norm(b), norm(C) = +00, +00, +00Total CPU time (secs) =CPU time per iteration =termination code = 0DIMACS: +00 +00-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Status: SolvedOptimal value (cvx_optval):2、>> clear alln=2; c=[-2,-4]'; G=[,0;0,1];A=[1,1;-1,0;0,-1]; b=[1,0,0]'; cvx_beginvariable x(n)minimize( x'*G*x+c'*x)subject toA*x<=bcvx_endCalling SDPT3 : 7 variables, 3 equality constraintsFor improved efficiency, SDPT3 is solving the dual problem. ------------------------------------------------------------num. of constraints = 3dim. of socp var = 4, num. of socp blk = 1dim. of linear var = 3*************************************************************** ****SDPT3: Infeasible path-following algorithms*******************************************************************version predcorr gam expon scale_dataNT 1 1 0it pstep dstep pinfeas dinfeas gap prim-obj dual-obj cputime-------------------------------------------------------------------0||||+00|+02| +01 +00| 0:0:00| chol 1 11|||||+01| +00 | 0:0:00| chol 1 12|||||+00| +00 | 0:0:00| chol 1 13|||||| | 0:0:00| chol 1 14|||||| | 0:0:00| chol 1 15|||||| | 0:0:00| chol 1 16|||||| | 0:0:00| chol 1 17|||||| | 0:0:00| chol 1 18|||||| | 0:0:00| chol 1 19|||||| | 0:0:00| chol 1 110|||||| | 0:0:00| chol 2 211|||||| | 0:0:00| chol 2 212|||||| | 0:0:00| chol 2 213|||||| | 0:0:00| chol 2 214|||||| | 0:0:00|stop: max(relative gap, infeasibilities) <-------------------------------------------------------------------number of iterations = 14primal objective value =dual objective value =gap := trace(XZ) =relative gap =actual relative gap =rel. primal infeas (scaled problem) =rel. dual " " " =rel. primal infeas (unscaled problem) = +00rel. dual " " " = +00norm(X), norm(y), norm(Z) = +00, +00, +00norm(A), norm(b), norm(C) = +00, +00, +00Total CPU time (secs) =CPU time per iteration =termination code = 0DIMACS: +00 +00-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Status: SolvedOptimal value (cvx_optval): -3。

Java上机实验报告(3)

Java上机实验报告(3)

Java上机实验报告(3)任务简要描述⼀、⼀、任务简要描述1、集合类的使⽤举例Collection接⼝ Collection是最基本的集合接⼝,⼀个Collection代表⼀组Object,即Collection的元素(Elements)。

⼀些 Collection允许相同的元素⽽另⼀些不⾏。

⼀些能排序⽽另⼀些不⾏。

Java SDK不提供直接继承⾃Collection的类,Java SDK提供的类都是继承⾃Collection的“⼦接⼝”如List和Set。

所有实现Collection接⼝的类都必须提供两个标准的构造函数:⽆参数的构造函数⽤于创建⼀个空的Collection,有⼀个 Collection参数的构造函数⽤于创建⼀个新的Collection,这个新的Collection与传⼊的Collection有相同的元素。

后⼀个构造函数允许⽤户复制⼀个Collection。

如何遍历Collection中的每⼀个元素?不论Collection的实际类型如何,它都⽀持⼀个iterator()的⽅法,该⽅法返回⼀个迭代⼦,使⽤该迭代⼦即可逐⼀访问Collection中每⼀个元素。

典型的⽤法如下:1 Iterator it = collection.iterator(); // 获得⼀个迭代⼦2 while(it.hasNext()) {3 Object obj = it.next(); // 得到下⼀个元素 由Collection接⼝派⽣的两个接⼝是List和Set。

List接⼝ List是有序的Collection,使⽤此接⼝能够精确的控制每个元素插⼊的位置。

⽤户能够使⽤索引(元素在List中的位置,类似于数组下标)来访问List中的元素,这类似于Java的数组。

和下⾯要提到的Set不同,List允许有相同的元素。

除了具有Collection接⼝必备的iterator()⽅法外,List还提供⼀个listIterator()⽅法,返回⼀个 ListIterator接⼝,和标准的Iterator接⼝相⽐,ListIterator多了⼀些add()之类的⽅法,允许添加,删除,设定元素,还能向前或向后遍历。

计算机基础上机试题3

计算机基础上机试题3

计算机基础上机试题3第一题Excel综合练习以下是某班的期中考试成绩统计表。

1.求出每门学科的全体学生平均分,填人该课程的“平均分”一行中(保留1位小数);2.把第13行的行高改为20,A13:I13单元内的字改为蓝色楷体,字号12,并垂直居中;3.求出每位同学的总分后填人该同学的“总分”一列中;4.求出每位同学的平均分后填入该同学的“平均分”一列中;5.将所有学生的信息按总分高低从高到低排序;6.将总分最高的一位同学的所有数据用红色字体表示。

计算机专业2002届期中考试成绩统计表第二题Word综合练习1. 删去文章开头的“电子”二字,在“20世纪科学技术”的后面插入“的卓越”三个汉字,从“计算机作为20世纪……”开始另起一段。

2.置页面左边距为3.5厘米,右边距为3厘米。

3.将全文内容分三栏排版,栏距为“0.5厘米”,栏宽相等。

4.给第一段“科学技术和生产力的发展”前加脚注,内容为“COMPUTER”。

5.在文档末尾绘制“自选图形”中的“立方体”,图形填充颜色为“红色”,边框线条颜色为“蓝色”。

电子计算机是一种能自动、高速地进行大量计算的现代化电子机器。

科学技术和生产力的发展,不断推动计算机产业的发展。

计算机作为20世纪科学技术成就之一,现已被广泛用于科学、国防和工农业生产的各个领域。

电子计算机的功能确实十分强大,其应用范围已波及到人类活动的各个领域中。

所以如此,最重要的原因就是计算机具有丰富的“功能资源”。

功能资源有硬资源和软资源。

硬资源包括计算机的全部硬设备和功能部件,如输入输出部件、信息的存储部件、计算机工作的控制部件及加工数据的运算部件等,习惯上称这些部件为硬部件。

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上机练习作业-3
●图形功能:
1.在0≤X≤2π区间内,用不同颜色和线型在同一坐标内绘制曲线y1=e-0.5x sin(2πx)及曲线y2=0.2e-0.5x cos(4πx) 标记两曲线交叉点,并给图形添加图形标注(图形标题,X,Y轴说明,曲线说明和图例)及网络线。

(plot,title,xlabel,ylabel,text,legend等)
2.在[0,2π]区间内一个图形窗口中以子图形式分别绘制:(subplot,ezplot)
(1) y=cos(tan(2πx));
(2) x3+y3-5xy+1/5=0;
(3) x=6sin(t);y=3.5cos(t);
(4) x2+y2-10=0。

3.在同一图形窗口中绘制三维图形,加上必要的标题和说明:
(1) 绘制魔方阵的三维条形图。

(bar3,magic)
(2) 以三维杆图形式绘制曲线y=4sin(x)。

(stem3)
(3) 已知x=[2387,1864,2002,3729],绘制饼图。

(pie3)
(4) 用随机的顶点坐标值画出四个红色三角形,并用另一种颜色的*表示顶点。

(fill3)
4.绘制三维曲面图4
=⨯(x,y∈[-2π,2π]),并
z x x e
5cos sin()
进行插值着色处理,裁掉图中x和y都小于0部分。

(surf, shading interp)
●界面设计练习:
设计一个界面:利用按钮、选项框,图形框等形式,分别用mesh、surf、plot3、contour3、contour等值线的形式(利用选项框可以选择等值线的条数)来表现函数z=5sin(x)cos(y)2的曲面图,并通过按钮或其他形式将图形存成jpg文件。

要求:界面设计尽可能详尽,个性化,包括个人设计信息等内容。

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