亲亲热热抱一抱
小班社会领域故事教案《亲亲热热抱一抱》含反思
小班社会领域故事教案《亲亲热热抱一抱》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班社会实践教案《亲亲热热抱一抱》
小班社会实践教案《亲亲热热抱一抱》一、教材分析本节课所选的教材为《亲亲热热抱一抱》，是一本适合小班社会实践活动的教材。
本书主要内容是通过动物亲子之间的抱抱亲亲来展示爱与关怀的情感，以及家庭成员之间的亲密关系。
通过本书的阅读，可以帮助学生感受到家庭温暖、亲情的重要性，培养学生积极向上、互助友爱的价值观。
二、教学目标1.情感目标：通过参与亲密互动的实践活动，培养学生关心他人、互相帮助的情感；2.认知目标：通过观察和模仿，培养学生观察和模仿的能力；3.能力目标：通过实践活动，培养学生动手操作的能力；4.价值观目标：培养学生珍惜家庭亲情、友情的价值观。
三、教学重点1.学习亲密互动的方式；2.理解家庭成员互动中的爱与关怀；四、教学准备1.教学材料：《亲亲热热抱一抱》绘本；2.教学工具：幻灯片、学生笔记本、彩色笔、贴纸等；3.其他准备：订制小班社会实践手册，准备实践活动所需的材料。
五、教学过程步骤一：导入 (5分钟)1.教师出示幻灯片，呈现绘本封面，引导学生讨论猜测绘本的主题与内容。
2.教师引导学生回顾过去学习的亲密互动的方式。
步骤二：阅读绘本 (10分钟)1.教师朗读绘本，同时给学生展示绘本上的图画，引导学生观察图画中的情感表达和亲密互动的方式。
2.教师引导学生回答问题，提高学生的理解能力和观察力。
步骤三：实践活动 (20分钟)1.教师将学生分成小组，每个小组选择一个亲密互动的场景来表演，例如父母亲情、朋友之间的友情等。
2.学生根据绘本中的情节和自己的想象，表演出场景中人物的动作和情感表达，同时学生可以参考绘本中的图画进行模仿。
3.其他小组成员观看并给予鼓励和反馈。
步骤四：总结归纳 (10分钟)1.教师引导学生进行讨论，总结亲密互动的方式以及在实践活动中的感受和体会。
2.学生用彩色笔在自己的社会实践手册上，写下自己的收获、感受和体会。
3.教师收集学生的手册，给予简单点评。
步骤五：延伸拓展 (5分钟)教师布置作业，要求学生回去和家人亲友一起进行亲密互动的实践活动，并写下实践活动的心得体会。
小班社会实践教案《亲亲热热抱一抱》
小班社会实践教案《亲亲热热抱一抱》教案名称：《亲亲热热抱一抱》课时数：1课时适用对象：小班幼儿教学目标：1.培养幼儿亲情意识和表达能力。
2.培养幼儿关心他人的习惯和善良品质。
3.通过亲密接触，增进亲子、师生之间的情感交流。
教学内容：1.亲情和友情的意义教育。
2.互相拥抱、握手等简单的身体接触方式。
教学准备：1.教师准备布偶或绘本以示范亲密接触。
2.教师准备音乐带。
教学步骤：1.创设情境：教师向幼儿们介绍今天的主题是“亲亲热热抱一抱”，并让幼儿们表达自己对亲情和友情的理解。
2.情感教育：教师通过布偶或绘本的故事，让幼儿了解到亲亲热热抱一抱的意义，例如家庭成员之间的拥抱可以增进亲子情感沟通，朋友之间的拥抱可以表达友谊和关心他人等。
3.示范与学习：教师示范如何亲密接触，例如拥抱、握手等，然后鼓励幼儿们模仿和练习。
4.分组活动：将幼儿们分为小组，让他们互相进行亲密接触，例如互相拥抱、握手，以增进彼此之间的关系。
5.音乐休息：教师放上轻快的音乐，让幼儿们跳跃、转动、拥抱等活动，增进彼此之间的亲密感。
6.总结激励：教师总结今天的教学内容，强调亲情友情的重要性，并鼓励幼儿们积极表达自己的感受和情感。
教学扩展：1.组织幼儿们参与家庭活动，例如家庭拥抱、亲密接触游戏等，增进亲子关系。
2.通过音乐和舞蹈活动，让幼儿互相握手、拥抱、击掌等亲密接触，培养幼儿间的友情。
3.鼓励幼儿主动表达对他人的关心和善意，例如给朋友送上一个拥抱或温暖的问候。
教学评估：观察幼儿们在活动中的参与程度和亲密接触的表达能力，及时给予肯定和鼓励。
小班社会亲亲热热抱一抱优质教案反思
小班社会亲亲热热抱一抱优质教案反思一、教学内容本节课选自幼儿社会教育活动教材第四章《亲情与友情》第二节内容，详细内容包括亲密关系的认识、拥抱的意义、以及如何在生活中表达亲密感情。
二、教学目标1. 让幼儿了解拥抱是一种表达亲密感情的方式，懂得关爱他人。
2. 培养幼儿与人交往的能力，提高他们的社会适应能力。
3. 培养幼儿的团队协作意识，让他们在集体活动中感受到温暖和快乐。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解拥抱的意义，学会表达亲密感情。
教学重点：培养幼儿与人交往的能力，让他们在集体活动中体验到亲密关系。
四、教具与学具准备1. 教具：拥抱图片、故事书、玩具娃娃等。
2. 学具：小卡片、彩笔、贴纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以生动形象的语言描述一个家庭场景，引导幼儿关注拥抱这一亲密行为。
邀请几名幼儿上台演示拥抱，让其他幼儿观察并讨论拥抱的意义。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过展示拥抱图片，让幼儿认识拥抱这一行为。
结合故事书，讲解拥抱的意义，引导幼儿学会表达亲密感情。
3. 随堂练习（5分钟）教师发放小卡片，让幼儿用彩笔在卡片上画出自己喜欢的人或物，并写下拥抱的原因。
邀请部分幼儿上台分享自己的作品，并演示拥抱动作。
4. 团队活动（10分钟）教师组织幼儿进行“亲亲热热抱一抱”的游戏，让幼儿在游戏中体验亲密关系。
引导幼儿相互拥抱，表达关爱之情。
邀请幼儿谈谈自己在活动中的感受，分享学习心得。
六、板书设计1. 主题：亲亲热热抱一抱2. 内容：拥抱的意义亲密关系的表现学会表达关爱七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的拥抱场景，并写下原因。
2. 答案示例：我最喜欢和妈妈拥抱，因为妈妈对我最好，让我感到温暖和快乐。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动让幼儿了解了拥抱的意义，学会了表达亲密感情，但在团队活动中，部分幼儿表现拘谨，需要进一步引导和鼓励。
2. 拓展延伸：开展家庭亲子活动，让幼儿和家长共同完成拥抱任务，增进亲子关系。
小班优秀社会教案《亲亲热热抱一抱》
小班优秀社会教案《亲亲热热抱一抱》一、教学内容本节课选自小班社会领域教材第四章《温馨的家》，详细内容为“亲亲热热抱一抱”。
通过学习，让幼儿了解拥抱的意义，学会表达关爱和喜欢的方式。
二、教学目标1. 了解拥抱的意义，知道拥抱是表达关爱和喜欢的一种方式。
2. 能够主动与同伴拥抱，表达友好和关爱。
3. 培养幼儿与人交往的能力，增强团队协作意识。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会拥抱，表达关爱和喜欢。
难点：如何引导幼儿主动与人拥抱，培养团队协作意识。
四、教具与学具准备1. 教具：拥抱图片、玩具、音乐播放设备。
2. 学具：小卡片、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示拥抱图片，引导幼儿观察并讲述图片中的拥抱场景。
邀请幼儿分享自己在家与家人拥抱的经历。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过玩具演示，讲解拥抱的正确姿势和注意事项。
引导幼儿讨论拥抱的意义，如何用拥抱表达关爱和喜欢。
3. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行拥抱游戏，让幼儿在游戏中实践拥抱，表达关爱。
教师巡回指导，纠正拥抱姿势，引导幼儿主动与人拥抱。
强调拥抱是表达关爱和喜欢的一种方式，鼓励幼儿在日常生活中多与人拥抱。
5. 课堂拓展（10分钟）分组讨论：如何用拥抱表达关爱和喜欢？六、板书设计1. 板书亲亲热热抱一抱2. 板书内容：拥抱的意义拥抱的正确姿势表达关爱和喜欢的方式七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的拥抱场景，并描述为什么喜欢。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿学会了拥抱，表达了关爱和喜欢。
但在课堂拓展环节，部分幼儿参与度不高，需要教师进一步关注和引导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家与家人拥抱，感受家庭的温暖；在幼儿园与同伴拥抱，增进友谊。
同时，引导幼儿关注社会中的拥抱现象，如志愿者与老人、病人之间的拥抱，感受社会的关爱。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
小班社会教案《亲亲热热抱一抱》
小班社会教案《亲亲热热抱一抱》教学目标1.帮助学生学会如何表达爱和情感，增强情感表达和沟通能力；2.培养学生互相关心、互相帮助的品质；3.提高学生的身体意识和协调能力。
教学内容1.亲亲热热抱一抱的意义和好处；2.让学生学会如何互相拥抱；3.通过游戏和绘画等形式，让学生表达自己的情感和爱。
教学重点如何让学生学会互相拥抱和表达情感。
教学难点如何让学生理解亲密和关爱的概念，并将情感表达转化为日常行为。
教学过程时间内容教师活动学生活动8:00-8:10热身游戏引领学生集体参与参与游戏8:10-8:20介绍亲亲热热抱一抱的好处和意义提问引导学生思考聆听介绍，思考问题8:20-8:35让学生学会互相拥抱演示如何拥抱并示范练习互相拥抱8:35-8:50绘画活动引导学生表达自己的情感和爱绘画表达情感和爱8:50-9:00游戏活动引导学生互相帮助、关心和爱护参与游戏，体验关爱和帮助9:00-总结回顾引导学生回顾整个教学过分享收获和感9:10程，总结亲亲热热抱一抱受的意义教学方法1.感性认识；2.经验式教学；3.合作学习；4.体验式教学；5.游戏式教学。
教具准备1.演示用娃娃或人形玩具；2.画纸、画笔；3.游戏用具。
教学评估1.观察学生是否能够正确理解亲密和关爱的概念；2.观察学生是否能够表达自己的情感和爱；3.观察学生是否能够与同学互相拥抱和帮助。
教学反思本节课程通过阳光、和谐、积极的方式，让学生学会了表达情感和爱的技巧，提高了亲密关系，增进了自信和协调能力。
在以后的教学中，要继续加强情感教育，培养学生间的合作精神和人际友好关系。
结束语“亲亲热热抱一抱，爱你的人就在身旁”，让我们一起感受关爱和帮助，让我们一起享受亲密和温馨的感觉！。
幼儿园小班社会课教案《亲亲热热抱一抱》含反思
幼儿园小班社会课教案《亲亲热热抱一抱》含反思一、教学目标1.让幼儿体验到拥抱带来的温暖和快乐，增进同伴间的友谊。
2.培养幼儿关爱他人、善于表达情感的能力。
3.激发幼儿参与社会活动的兴趣，提高社会适应能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿学会拥抱，感受拥抱带来的快乐。
2.教学难点：引导幼儿表达拥抱时的感受，培养关爱他人的意识。
三、教学准备1.教具准备：拥抱动画视频、拥抱图片、音乐《亲亲热热抱一抱》。
2.环境准备：宽敞的教室，舒适的座位。
四、教学过程1.导入（1）播放音乐《亲亲热热抱一抱》，让幼儿跟随音乐节奏摇摆身体。
（2）师：小朋友们，你们知道拥抱是什么吗？拥抱的时候有什么感觉？2.基本环节（1）观看拥抱动画视频，让幼儿了解拥抱的情境。
（2）讨论拥抱的好处，引导幼儿表达拥抱时的感受。
（3）教师示范拥抱，邀请幼儿上台体验拥抱。
（4）开展“拥抱传递”游戏，让幼儿互相拥抱，感受快乐。
3.拓展环节（1）展示拥抱图片，让幼儿说说图片中的拥抱情境。
（2）师：你们还知道哪些表达爱意的方式？可以和身边的朋友分享一下。
4.结束环节（2）播放音乐《亲亲热热抱一抱》，让幼儿跟随音乐节奏摇摆身体，结束本节课。
五、教学反思1.优点（1）本节课通过观看动画视频、讨论、游戏等多种形式，让幼儿充分参与，提高了他们的积极性。
（2）教师示范拥抱，让幼儿亲身体验，增强了他们的情感体验。
（3）拓展环节让幼儿发挥想象力，培养了他们的创造力。
2.不足（1）在游戏环节，部分幼儿可能因为害羞或其他原因不愿意参与，教师需要关注这部分幼儿，引导他们融入课堂。
（2）在讨论环节，部分幼儿可能表达不够清晰，教师需要耐心倾听，给予鼓励。
3.改进措施（1）在游戏环节，可以设置更多有趣的拥抱游戏，让幼儿在游戏中体验拥抱的乐趣。
（2）在讨论环节，教师可以准备一些问题提示，引导幼儿更好地表达自己的感受。
（3）加强课堂互动，让每个幼儿都有机会参与，提高他们的社会参与能力。
小班社会活动亲亲热热抱一抱课件
小班社会活动亲亲热热抱一抱课件一、教学内容本节课选自幼儿社会活动教材第四章《亲情与友谊》，详细内容为“亲亲热热抱一抱”。
通过学习，让幼儿体验拥抱带来的温暖与快乐，培养他们表达爱意和友好情感的能力。
二、教学目标1. 了解拥抱的意义，学会用拥抱表达爱意和友好。
3. 增进幼儿之间的友谊，提高集体凝聚力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解拥抱的意义，学会在适当的时候给予拥抱。
四、教具与学具准备1. 教具：拥抱图片、故事书、音乐播放器。
2. 学具：小玩偶、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师演示拥抱，让幼儿感受到拥抱的温暖与快乐。
邀请幼儿模仿，体验拥抱的乐趣。
2. 故事分享（5分钟）教师讲述一个关于拥抱的故事，引导幼儿关注拥抱的意义。
邀请幼儿分享故事中的感受，讨论拥抱的好处。
3. 例题讲解（5分钟）出示拥抱图片，让幼儿判断哪些拥抱是合适的，哪些不合适。
讲解拥抱的注意事项，如尊重他人、保持微笑等。
4. 随堂练习（5分钟）分组进行拥抱练习，让幼儿在小组内用拥抱表达爱意和友好。
教师巡回指导，纠正不正确的拥抱方式。
5. 创作环节（10分钟）每个幼儿用画纸和彩笔创作一幅关于拥抱的画，表达自己对拥抱的理解。
教师鼓励幼儿分享自己的作品，并给予肯定和鼓励。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调拥抱的意义。
邀请幼儿谈谈自己的收获和感受。
六、板书设计1. 课题：亲亲热热抱一抱2. 内容：拥抱的意义、拥抱的注意事项、拥抱的好处七、作业设计1. 作业题目：画出你和好朋友的拥抱，并用一句话描述你们拥抱时的感受。
2. 答案示例：我和小明拥抱在一起，感觉温暖又快乐。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织一次亲子拥抱活动，让幼儿在家庭中实践所学内容，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入环节的设计。
3. 例题讲解与随堂练习的互动性。
4. 作业设计的针对性与实践性。
5. 课后反思与拓展延伸的实际应用。