课间活动规范
学生课间活动安全规范要求范本
学生课间活动安全规范要求范本一、遵守规定1. 所有学生必须遵守学校的课间活动安全规定，并且对自己的行为负责。
2. 不得违反学校课间活动时间的规定，迟到和早退都是不允许的。
3. 不得在课间活动期间离开校园，除非有老师或家长的陪同。
二、行为规范1. 不得在课间活动期间打闹、打架或进行其他危险活动，保持室内外的行为规范和秩序。
2. 不得在操场上乱扔垃圾，保持环境的整洁和卫生。
3. 不得随意弄损学校的设施和物品，如操场设备、教室桌椅等，遵守学校物品使用的规定。
三、食品安全1. 不得在课间活动期间吃零食、吃非健康食品，只允许食用健康的午餐和水果。
2. 不得与他人共用食品、饮料容器，防止传播疾病。
3. 不得吃过期或变质的食物，及时丢弃食品残余物。
四、交通安全1. 在课间活动期间，遵守交通规则，保持安全行车和步行。
2. 在校门口和道路上应该遵守交通信号，等待过马路的绿灯信号才可以过马路。
3. 不得在马路上奔跑、追逐，以免发生交通事故。
五、急救知识1. 学生应该学会紧急情况下的求助方式，知道如何拨打紧急电话。
2. 学生应该了解基本的急救知识，如止血、包扎伤口等，能够在紧急情况下提供帮助。
六、游戏活动1. 在课间活动期间进行游戏活动时，不得参与危险的游戏，如攀爬高处、玩具枪战等。
2. 不得在游戏活动中使用危险物品，如打火机、刀具等。
3. 游戏活动应该在老师或监督人员的指导下进行，不得私自进行。
七、紧急情况1. 如果发生紧急情况，学生应该迅速找到老师或者报警，不得慌乱和逃跑。
2. 学生应该按照老师的指示迅速有序地撤离危险区域，参与到紧急救援中。
3. 在紧急情况中，学生要保持冷静、沉着，并且照顾好自己和同学的安全。
八、自我保护1. 学生应该学会自我保护，不要轻易相信陌生人的好意。
2. 不要随意提供个人信息，如家庭住址、电话号码等。
3. 学生应该勇敢地说“不”，对于不安全的行为和要求，要及时报告老师或家长。
以上就是学生课间活动安全规范要求的范本，希望大家能够严格按照规范要求行动，保障每个学生的安全。
学校大课间活动规范要求
学校大课间活动规范要求一、活动时间与地点1. 时间：每周一至周五上午第二节课后，时长为30分钟。
2. 地点：学校操场、体育馆、各专用教室及指定户外活动区域。
二、活动内容与形式1. 内容：体育活动（如跑步、跳绳、球类运动等）、文化娱乐（如舞蹈、合唱、戏剧表演等）、科学知识实践（如观察、实验、制作等）等。
2. 形式：集体组织、小组合作、个人自由活动相结合。
三、学生参与要求1. 全体学生须参加大课间活动，如有特殊情况需请假。
2. 学生应按照指定区域和活动项目进行活动，不得随意更换。
3. 活动期间，学生应遵守纪律，听从指挥，注意安全。
四、教师指导职责1. 各班班主任负责组织学生参与活动，确保活动有序进行。
2. 专业课教师负责指导相关活动项目的进行，提供技术支持。
3. 教师需关注学生安全，及时处理突发情况。
五、安全保障措施— 1 —1. 活动前进行安全检查，确保场地、器材安全无隐患。
2. 活动期间，设置安全警戒线，确保学生活动安全距离。
3. 配备专职医护人员，处理突发意外情况。
六、活动效果评价1. 通过学生参与度、活动表现、创新能力等方面进行评价。
2. 定期收集学生反馈，优化活动内容和形式。
七、特殊情况处理1. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将调整至室内进行或暂停。
2. 如有大型活动或其他特殊安排，大课间活动将相应调整。
八、违规行为处理1. 对于不遵守活动规定、扰乱活动秩序的学生，将进行批评教育。
2. 对于严重违规行为，将视情况给予相应的纪律处分。
请全体师生共同遵守本规范要求与安排表，共同营造积极向上、安全有序的大课间活动氛围。
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课间行为规范
学生课间活动行为规范
1.下课后要依次走出教室、走下楼梯，不奔跑、不蹦跳、不拥挤、不争抢、不推搡、不喊叫，一律靠右慢行；
2.不登高，不攀爬门窗、栏杆、篮球架、铁门等设施，不攀援围墙花坛、树木和体育器械，不跳桌凳及校园各处台阶；
3.按规定有序上下楼，不得在楼梯上逗留、玩耍，不滑楼梯栏杆；
4.上下楼人群集中时，下楼学生主动避让上楼学生；
5.不得在教学楼、教室内大声喧哗，课间不得在教学楼、教室内做游戏和运动，不得在教学楼、教室内追逐打闹，以免发生人身伤害事故；
6.课间不要将身体探出窗外，谨防不慎发生危险；
7.课间休息时，严禁学生私自外出，如有特殊情况必须经班主任老师同意和签字，家长来接方可出校。
8.课间入厕不慌张、不拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
9.教室桌椅要摆放整齐，不得拿清洁用具、教具追打玩等。
10.同学之间要相互礼让，见到老师要问候，课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师。
小学学生课间活动管理规范
小学学生课间活动管理规范在小学阶段，课间活动是孩子们身心发展的重要组成部分，也是他们锻炼身体、休息放松的机会。
为了确保课间活动的安全和有序性，我们有必要制定一套小学学生课间活动管理规范，让孩子们在活动中健康成长。
一、活动场地的规划和布置1. 安全性原则：课间活动场地应具备安全性，禁止锋利、危险的物品存在。
场地应保持平整干净，无障碍物，以防孩子们发生摔倒等意外。
2. 多样性原则：为了丰富孩子们的课间生活，我们应提供多样化的活动场地，包括足球场、篮球场、跳绳区等，以满足孩子们不同的兴趣和需求。
3. 环保原则：活动场地布置应尊重环境保护原则，禁止随意破坏植被和自然环境。
同时，鼓励使用环保材料制作活动器材，提高环保意识。
二、活动时间的管理与规划1. 合理分配时间：课间活动时间应适度安排，不宜过长或过短。
每次活动时间约为15-20分钟，以确保学生能得到充分的休息和娱乐，又不耽误学习。
2. 组织管理：每个班级应安排专门的课间活动管理老师，负责组织管理学生的课间活动。
老师应在活动开始前做好准备工作，并在活动结束后对场地进行检查。
3. 活动内容：根据学校的具体情况和孩子们的兴趣，合理安排丰富多样的活动内容，如体育运动、绘画、手工制作等，以激发孩子们的创造力和想象力。
三、活动行为的规范与约束1. 安全意识：学生应具备基本的安全意识，不做危险行为，不在活动场地进行搏斗、攀爬等可能导致伤害的行为。
2. 互助合作：鼓励学生之间的互助合作，不允许欺负、打架等恶意行为。
老师应引导学生培养积极友好的交往方式，营造和谐的课间活动氛围。
3. 环境保护：学生应养成爱护环境的好习惯，不随地乱扔垃圾，培养垃圾分类和环保意识。
同时，活动结束后，应主动清理场地，保持整洁。
四、管理措施与监督机制1. 学校制度：学校应建立和完善课间活动管理制度，并将其纳入学校管理体系中。
明确责任部门和责任人，对违反规定的行为进行相应的处罚和教育。
2. 学生参与：学生应积极参与活动管理，发起活动建议，参与活动调查和评估，以形成良好的互动机制。
学生课间活动制度范文
学生课间活动制度范文一、概述课间活动是学生在上课之余进行的一系列自由活动，旨在帮助学生放松身心、增强身体素质、培养社交能力。
为了规范学生课间活动，营造一个积极、健康的校园环境，制定学生课间活动制度是必要和重要的。
二、课间活动时间分配为确保学生得到充分的休息和活动时间，学校规定每节课后课间活动时间为15分钟。
这段时间充足而合理，能够满足学生的活动需求，同时不会对正常教学造成太大的干扰。
三、课间活动内容1.体育锻炼在课间活动时间内，学生可以集体或单独进行一定强度的体育锻炼。
学校将配备丰富的器械设施，供学生自由使用，如篮球、足球、乒乓球等。
学生可以根据个人兴趣选择不同的锻炼项目，达到锻炼身体的效果。
2.休息放松学生在上课期间精力集中，需要适当的休息来缓解疲劳。
课间活动可以为学生提供一段时间，让他们放松身心，进行休息。
学生可以进行简单的伸展运动、放松肌肉，或者进行轻松的聊天、游戏等活动。
3.社交交流课间活动是学生们交流与互动的好时机。
学生可以结伴同学一起进行游戏、闲聊等活动，增进友谊、加强团队协作能力。
学生也可以利用这段时间与老师进行交流，提问问题，加深对知识的理解。
四、课间活动规定1.安全第一学生在进行课间活动时，务必注意安全。
学校将制定一系列安全规定，包括禁止在楼道、走廊等狭窄区域奔跑、打闹，禁止攀爬栏杆或跳跃等危险动作。
学生要遵守这些规定，确保自身和他人的安全。
2.文明礼貌学生在课间活动中应保持文明礼貌，不发生争吵、打架等违反校规的行为。
学校将加强对学生的教育，培养他们的道德意识，培养学生在课间活动中互相尊重、友好相处的良好习惯。
3.管理与监督学校将安排专门的老师或工作人员负责课间活动的管理和监督。
他们会定期巡视课间活动区域，排查安全隐患，并对违反规定的学生进行纠正和教育。
学生要遵守管理人员的指导，配合好管理工作。
五、课间活动评估为了确保课间活动的质量和效果，学校将定期评估学生课间活动的情况。
评估内容包括学生的参与度、活动的安全性、学生的体育锻炼情况等。
学生课间活动安全规范要求范文
学生课间活动安全规范要求范文一、学生上课后禁止奔跑或追逐学校课间活动是学生恢复精力和放松身心的时刻，为了确保学生的安全，学生在上课后应遵守禁止奔跑或追逐的规定。
奔跑和追逐可能导致学生相互碰撞、跌倒或滑倒，从而增加受伤的风险。
因此，学生应在课间活动期间保持文明行为，避免任何危险行为，确保自己和他人的安全。
二、学生禁止在走廊或楼梯上玩闹走廊和楼梯是学校内人流量较大的地方，学生在走廊或楼梯上玩闹会增加事故发生的概率。
为了学生的安全，学校规定学生在走廊或楼梯上禁止玩闹。
学生应保持走廊和楼梯的秩序，保持安静行走，确保自己和他人的安全。
三、学生禁止攀爬窗户或栏杆攀爬窗户或栏杆是一种危险的行为，可能导致学生从窗户或栏杆上摔下来，造成严重的伤害。
为了保护学生的安全，学校严禁学生攀爬窗户或栏杆。
学生应意识到攀爬窗户或栏杆的危险性，不进行任何危险行为，保护自己和他人的安全。
四、学生禁止乱扔垃圾或乱涂乱画学校是学生学习和生活的地方，保持学校环境整洁是每个学生的责任。
为了维护学校的卫生环境，学校规定学生禁止乱扔垃圾或乱涂乱画。
学生应养成良好的卫生习惯，将垃圾放入指定的垃圾桶内，不乱涂乱画，保护学校的环境卫生。
五、学生禁止打闹或打斗打闹或打斗是一种危险的行为，可能导致学生受伤。
为了保护学生的安全，学校规定学生禁止打闹或打斗。
学生应理解打闹或打斗的危险性，保持文明行为和友好交往，确保自己和他人的安全。
六、学生禁止携带危险物品危险物品可能对学生和他人的安全造成严重威胁。
为了保护学生的安全，学校规定学生禁止携带危险物品。
学生应在课间活动期间不携带刀具、火种、易燃物品等危险物品，确保自己和他人的安全。
七、学生禁止在教室内吃零食或喝饮料教室是学生学习和交流的场所，保持教室环境整洁和安静是学生的责任。
为了维持教室的秩序和学习氛围，学校规定学生禁止在教室内吃零食或喝饮料。
学生应在休息时间到指定的地方享用零食和饮料，不在教室内制造噪音和脏乱。
课间活动规范
课间活动规范
1．下课后要依次走出教室，有秩序走下楼梯，不奔跑、不拥挤、不争抢、不推搡、不喊叫。
2．课间活动要文明健康，安全有益。
不奔跑、不奔跳、不追逐打闹、不搞恶作剧、不做危险的活动和游戏。
3．按规定有序上下楼，一律靠右行不在楼梯、走廊逗留，不滑楼梯栏杆。
不在教室内大声喧哗、玩耍。
严禁把管制刀具等危险器物带入校内。
4．分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。
班主任跟班进行现场活动指导。
5．不登高、不攀爬门窗、栏杆、篮球架、铁门等设施；不攀援围墙花坛、树木、体育器械；不跳桌凳及校园各处台阶。
６、小型体育游戏活动要符合节气季节特点，经常变换形式，因地制宜，注意到各年级段学生的兴趣爱好与身体生理特征。
7.课间不得私自外出，有事须向班主任请假同意后，由家长领走。
8.课间入厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
9.讲究卫生，不乱扔纸屑、杂物。
看到纸屑、杂物要主动捡拾。
爱护公物，节约水电。
学生课间活动安全规范要求
学生课间活动安全规范要求
如下：
1. 严禁在课间活动中进行危险游戏或违规行为，如打闹、推搡、斗殴等。
2. 在活动区域内不得奔跑、追逐或其他过激行为，以免引发意外事故。
3. 禁止攀爬高墙、栏杆、楼梯、树木等危险场所，以免跌倒或摔伤。
4. 严禁向他人投掷物体，尤其是有攻击性的物品，以免造成伤害。
5. 不得乱扔垃圾或随意乱画乱写，保持课间活动区域的整洁卫生。
6. 严禁乱穿马路或在行人道横穿马路，应遵守交通规则和信号，确保安全过马路。
7. 禁止使用尖锐、锐利的物品，如小刀、剪刀等危险工具，特别要注意刀尖的使用安全。
8. 不得私自离开活动区域，严禁进入私人或禁止进入的区域，以维护个人和他人安全。
9. 课间活动过程中要注意秩序和队列，遵守老师或监护人的指示，保持安全和纪律。
10. 发现任何异常情况或安全隐患，应及时向老师或监护人报告，避免事故发生。
以上是学生课间活动安全规范要求的一些基本内容，学生应时刻牢记并遵守这些规定，以确保自己和他人的安全。
中小学生行为规范课间活动方案
中小学生行为规范课间活动方案一、行为规范准则为确保中小学生课间活动的有序进行，提高课间活动的安全性与趣味性，特制定以下行为规范准则：1. 尊重他人：在课间活动中，学生应尊重他人，不得进行任何形式的欺凌、侮辱或挑衅行为。
2. 文明用语：活动期间保持语言文明，不使用粗俗、不礼貌的语言。
3. 遵守纪律：按照活动安排进行，不得擅自离开活动区域或进行与活动无关的行为。
4. 爱护设施：爱护学校公共设施，不得损坏或破坏活动器材。
5. 环保意识：保持活动区域整洁，不乱扔垃圾，积极参与环保活动。
二、活动内容安排根据学生年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的课间活动内容，包括：1. 体育游戏：如跳绳、踢毽子、篮球、足球等，增强学生体质，提高团队协作能力。
2. 益智游戏：如围棋、象棋、五子棋等，培养学生的逻辑思维和竞技意识。
3. 艺术创作：如绘画、书法、手工制作等，激发学生的创造力和想象力。
4. 科普活动：如科学实验、科学讲座等，增加学生对科学知识的兴趣与了解。
5. 社会实践活动：如义务劳动、环保宣传等，培养学生的社会责任感和公民意识。
三、活动组织与实施1. 制定活动计划：根据学校实际情况和学生需求，制定详细的课间活动计划。
2. 分配任务：明确各班级、各小组的活动任务，确保活动有序进行。
3. 宣传推广：通过校园广播、宣传栏等途径，向学生宣传课间活动的重要性及活动内容。
4. 活动指导：教师需对活动进行全程指导，确保活动的安全与质量。
5. 监管与评价：定期对活动进行监管和评价，及时发现问题并加以改进。
四、安全保障措施1. 安全教育：在活动前对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
2. 设施检查：定期对活动设施进行检查和维护，确保设施安全可靠。
3. 急救准备：配备必要的急救药品和器材，以便在紧急情况下进行急救处理。
4. 人员配备：确保有足够的教师和工作人员在活动现场进行管理和指导。
5. 应急预案：制定课间活动应急预案，确保在突发情况下能够迅速、有效地应对。
学生课间活动管理规范
学生课间活动管理规范课间活动是学生在校园中放松身心、发展兴趣爱好、提高综合素质的重要时段。
为了保障学生的安全和秩序，促进学生的全面发展，我们制定了以下学生课间活动管理规范。
一、安全第一1. 学生在课间活动中应注意自己的安全，不摔跤、碰撞、奔跑等危险行为。
2. 学生在操场、游戏区等活动场所玩耍时，应尊重他人安全，不干扰其他同学的正常活动。
3. 学生不得将危险物品带入课间活动区域，如刀具、炮竹等。
二、文明礼貌1. 学生在课间活动中应尊重师长和同学，保持礼貌、文明的行为举止。
2. 学生不得互相欺负、打闹，不讲粗话，不扔垃圾。
3. 学生在排队等候时，应保持秩序，不插队，不争抢。
三、合理安排时间1. 学生在课间活动中应合理安排时间，既能休息放松，又能参与有益的活动。
2. 学生可选择适合自己兴趣爱好的活动，如运动、阅读、绘画等。
3. 学生应按时返回教室，不迟到、早退。
四、保护环境1. 学生在课间活动中应保护环境，不乱丢垃圾，不破坏植物和设施设备。
2. 学生应爱护花草树木，不踩踏花坛、草坪等。
3. 学生可积极参与环保活动，如植树造林、垃圾分类等。
五、禁止不良行为1. 学生在课间活动中禁止进行赌博、吸烟、酗酒等不良行为。
2. 学生不得进行恶作剧、欺凌、打架等伤害他人的行为。
3. 学生应遵守学校相关规章制度，不参与违法、违纪行为。
六、家校合作1. 学生家长应与学校保持密切联系，及时了解学生的课间活动情况。
2. 学校将定期组织家长会，与家长共同关注学生课间活动管理的问题。
3. 家长可积极参与学生课间活动，提供志愿服务或组织有益的活动。
总结：学生课间活动是学生身心发展的重要阶段，通过制定管理规范，能够有效营造安全和谐的课间活动环境。
希望学生能够自觉遵守规范，积极参与有益的活动，为自己的成长与发展贡献力量。
通过家校合作，共同关注学生的课间活动管理，为学生创造更加美好的校园生活。
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学生课间文明休息规范
1、合理安排，放松身心。
要求：学生要学会科学合理地安排课间时间，将课间十分钟作为两节课之间的调整，积极休息，为下一节课的学习做好准备。
时间安排：1.准备下节课学习用品；2.抓紧时间去卫生间或是到饮水机接水喝；3.轻声细语聊聊天，放松身心等待上课。
2、文明休息，不吵闹。
要求：学生课间休息时可在教室内轻声交谈、在走廊上散步、不在楼内做剧烈活动，做一些动作幅度较小的游戏或观赏远方的景色和绿色植物，让疲劳的眼睛得到休息；不在楼道内追跑、打闹、大声喧哗；不乱串班级教室；不在老师办公室门口围观，不起哄。
3、文明行走，不奔跑。
要求：学生在教学大楼内行进时要“走”，不能“跑”；行走时及上下楼梯时应靠右行走，主动给老师让路，遇到客人要微笑、敬礼、问好，对低年级的小同学要礼让，不能拥挤、推搡。
4、爱护公物，不浪费。
要求：要爱护公物和校园花草树木，不踩草坪，不攀折花木，不在墙壁上或宣传栏上乱涂乱画。
不玩弄门窗、窗帘、宣传标语、多媒体等公共设施。
上洗手间冲水后，要关好水龙头，杜绝长流水现象。
严禁随意丢弃纸张。