《歧路亡羊》原文及译文【精品文档】

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歧路亡羊文言文翻译,歧路亡羊的寓意

歧路亡羊文言文翻译,歧路亡羊的寓意

歧路亡羊文言文翻译,歧路亡羊
的寓意
歧路亡羊的原文和译文
列子歧路亡羊《列子·说符》杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。

杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。

”既反,“获羊乎?”曰:“亡之矣。

”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有。

歧路亡羊是什么意思?成语出处及详细词语解释
因岔路太多无法追寻而丢失了羊。

比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。

比喻事理本同末异,繁杂多变,易使求道者误入迷途,以致一事无成。

亦作「多歧亡羊」。

岐:分岔的。

通「歧」。

亡羊之叹全句是说追。

歧路亡羊是什么意思
歧路亡羊释义:歧路:岔路;亡:丢失。

因岔路太多无法追寻而丢失了羊。

比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。

歧路亡羊【出自】:战国·郑·列御寇《列子·说符》:“大道以多歧亡羊,学者以多方丧生。

”大路因为岔。

歧路亡羊是什么意思
歧路:岔路;亡:丢失。

因岔路太多无法追寻而丢失了羊。

比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。

成语出处:《列子·说符》:“大道以多歧亡羊,学者以多方丧生。

” 注音:ㄑㄧˊ ㄌㄨˋ ㄨㄤˊ ㄧ。

歧路亡羊原文翻译和道理二

歧路亡羊原文翻译和道理二

歧路亡羊原文翻译和道理二《歧路亡羊》告诉我们什么道理?竟日:终日,整天此文出自春秋列这么多人寻找. 到后来也弄不清楚羊究竟从那条岔路上逃走的,.” 扬子听后没有说话, 但神色严肃起来, 并子所写的《列子·汤问》。

歧路亡羊的翻译,谢谢歧路亡羊【原文】杨子之邻人亡羊,既率其①,又请杨子之竖②追之。

(选自《列子》)杨子的邻居丢失了羊,于是带着他的朋友,还请杨子的仆人一起追赶。

杨子说:“咦!丢一只羊,为什么要这么多人去追?”邻居说:“因为岔路很多。

”反:通“返”,回来。

奚:怎么戚然:忧伤的样子杨子的邻居丢失了羊,于是率领他的朋友,还请杨子的童仆一起追赶。

杨子说:“呵!丢一只羊,干吗要这么多人去追?”邻居说:“岔路很多。

”不久回来了,杨子问:“找到羊了吗?”回答:“掉了。

”问:“怎么会呢?”回答:“岔路之中还有岔路,我们不知道往那边去追,所以就回来了。

”杨子的脸色边得很忧郁,不说话有两个小时,没有笑容一整天。

他的学生觉得奇怪,请教(杨子)道:“羊,不过是的畜生,而且还不是老师您的,却使您不苟言笑,这是为什么?”杨子没有回答,(他的)学生最终没有得到他的。

启示:人生的选择太多,容易迷失自我【译文】歧路亡羊文言文自此解释杨子曰:“嘻!亡一羊,何追之者众?”邻人曰:“多歧路。

”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。

”(选自《列子》)2. 文言文:解释一天,扬子的邻居家丢失了一只羊,失主很着急.请许多亲友去寻找. 过了一会儿,他来找扬子请求说.:”先生我想请您的仆人帮助我去找羊.” 扬子了解情况后. 奇怪的说:”逃失一只羊,竟要派这么多人去寻找,真是小题大做. ”那邻居哭笑着解释说:”村子外有几条岔路. 人少了是不行的,” 扬子无奈,只好叫仆人帮他去找羊,过了一段时间,邻居及其亲友.扬子的仆人都来动扬子家,扬子问他们:”羊找到没有.?”邻居垂头丧气的表示没找到. 扬子惊奇的问:”你们这么多人去寻找,怎么还会找不到呐?” 邻居说,:”出了村子上了大路后,有几条岔路,岔路中还有岔路,越走越远,岔路就越多,简直象蜘蛛网一样,所以即使是这么多人寻找. 到后来也弄不清楚羊究竟从那条岔路上逃走的,.” 扬子听后没有说话,但神色严肃起来,并带有忧伤的成分,他的学生不解问他道:” 先生一只羊不值多少钱,再说逃走的那只羊也不是先生家的,您为什么要如此忧伤呐.?” 扬子听了仍然没有说话. 有个学生把这件事告诉了一位叫心都子的学者,他解释说:”岔路太多了,羊容易逃失,同样的道理,读书人因学说不一致,而找不到真理. 以致误入歧途. 一无收3. 歧路亡羊文言文翻译《歧路亡羊》白话释义:杨子的邻居不久就回来了,杨子问:“找到羊了吗?”邻居回答说:“羊丢了。

文言文《多歧亡羊》原文及翻译

文言文《多歧亡羊》原文及翻译

文言文《多歧亡羊》原文及翻译《多歧亡羊》这篇文言文在结构上很有特*,采取了寓言套寓言的复合寓言的方法。

下面小编为大家带来了文言文《多歧亡羊》原文及翻译,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。

杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。

杨子曰:“嘻!亡一羊何追者之众?”邻人曰:“多歧路。

”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。

”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉。

吾不知所之,所以反也。

”杨子戚然变容,不言者移时,不笑者竟日。

门人怪之,请曰:“羊贱畜,又非夫子之有,而损言笑者何哉?”杨子不答。

(追者之众一作:追之者众)心都子曰:“大道以多歧亡羊,学者以多方丧生。

学非本不同,非本不一,而末异若是。

唯归同反一,为亡得丧。

子长先生之门,习先生之道,而不达先生之况也,哀哉!”译文杨子的邻人走失了一只羊。

那人央请了许多亲戚朋友一道去寻找(丢失的羊),又请杨子的家僮也一同去追捕。

杨子说:"唉!走失了一只羊,何必要这么多人去寻找呢?"邻人说:"因为岔路太多了!"杨子的家僮回来后,杨子问:"找到羊了吗?"邻居说:"丢掉了!"杨子问:"怎?会让羊走失呢?"邻居说:"每条岔路的中间又有岔路,我们不知道要往哪条路走,所以只好回来了。

"杨子听了,脸*变得很忧伤,过了些时还不说话,整天闷闷不乐。

他的学生觉得很奇怪,便请问杨子说:"羊不过是只贱畜,而且又不是老师的,为什?为了这事整天都不笑呢?"杨子没有回答他们……心都子就说:"大路因为岔路多了而走失了羊,读书人则因为不能专心一致而葬送了一生。

"注释竖:未成年的童仆反:通“返”,返回戚然:悲伤的样子怪:以......为怪多方:不能专心致志杨子之竖追:之:的。

杨子:杨朱,战国时卫国人,思想家。

党:家族亲属。

损:减少。

党:亲戚朋友。

岐路亡羊3

岐路亡羊3

岐路亡羊
【出处】
《列子·说符》:“大道以多歧亡羊,学者以多方丧生.” 指的是学习的人因为学说太多儿无所适从,就难以所获.
【原文】
杨子之邻人亡羊,既率其党①,又请杨子之竖②追之.杨子曰:“嘻!亡一羊,何追之者众?”邻人曰:“多歧路.”及反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣.”曰:“奚亡之?”
曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也.”
【译文】
杨子的邻居丢失了羊,于是带着他的朋友,还请杨子的童仆一起追赶.杨子说:“唉!丢一只羊,为什么要这么多人去追?”邻居说:“因为岔路很多.”杨子的邻居不久就回来了,杨子问:“找到羊了吗?”邻居回答说:“已经逃走了.”杨子问:“为什么会这样呢?”邻居回答说:“因为岔路之中还有岔路,我不知道羊到哪里去了,所以就回来了.”
①党:旧时指亲族.②竖:童仆
反:通“返”,回来.
“之”字的解释
杨子之邻人亡羊(的)
又请杨子之子追之(代词,代羊)
何追者之众(不译,无实意)
亡之矣(主谓之间)
奚亡之(代词,代指羊)
吾不知所之(到往)
党:亲友
【启示】
人生的选择太多,容易迷失自我
寓意(启示):
本文告诉人们:在研究一门学问时,要把握方向,注重领会其实质,而不要被各种表象所迷惑.歧路亡羊比喻因情况多变而迷失方向,误入歧途.
正是因为面对的岔路太多,所以才会迷失方向.所以,在做学问时,一定要认准自己认为正确的一门走下去,千万不要改变,否则就会成为歧路亡羊.
启示:人生的选择太多,容易迷失自我,在学习中,要有明确的目标,这样的话,会事半功倍.(不然,就会迷失方向)
或在研究一门学问时,要把握方向,注重领会其实质,而不要被各种表象所迷惑.。

歧路亡羊_文言文_翻译

歧路亡羊_文言文_翻译

昔者,有牧童者,居于旷野之中,逐羊而游。

羊群众多,牧童亦乐。

一日,牧童见羊群行至一歧路,遂生疑惑。

于是,牧童立于路口,细观羊群之行。

羊群行至歧路,纷纷徘徊不前。

牧童见状,心生一计。

乃以绳系羊之颈,令羊随绳而行。

羊群见绳,皆依绳而行,不复犹豫。

牧童随之,亦无迷失之虞。

行至一地,牧童见羊群忽然散去,各奔东西。

牧童大惊,急牵绳索,欲寻羊群。

然羊群已散,绳索亦断。

牧童懊悔不已,泣涕涟涟。

牧童遂寻访智者,请教迷失之故。

智者闻之,笑曰:“汝之羊群,之所以迷失,乃因汝未能一以贯之,使羊群有所依归也。

今汝以绳系羊,羊群依绳而行,故无迷失之患。

然绳断之后,羊群无所依,故散去矣。

”牧童闻言,恍然大悟。

遂谢智者,归家后,痛改前非。

自此,牧童不再让羊群自行选择道路,而是以绳系羊,使羊群始终有所依归。

又过数年,牧童羊群日盛。

牧童以羊群之盛,归功于智者之教诲。

一日,牧童复至智者之门,欲再请教。

智者曰:“汝之羊群,今已壮大,然汝之道路,仍需谨慎。

羊群之行,犹如人生之路,一失足成千古恨,再回首已百年身。

汝宜慎之又慎,勿使羊群再迷失。

”牧童再拜,谨记智者之言。

自此,牧童更加小心,羊群亦随之兴旺。

牧童遂成一方富户,羊群之盛,传为美谈。

然牧童虽富,心中仍存疑惑。

一日,牧童复至智者之门,曰:“智者,吾羊群虽盛,然吾心终不安。

何也?羊群之盛,非吾一人之力,实乃智者之教诲也。

吾欲请教,人生之路,如何才能避免迷失?”智者微笑曰:“人生之路,犹如羊群行于歧路。

汝欲避免迷失,须明辨是非,坚守正道。

羊群依绳而行,汝亦当依道而行。

道,即天地之理,人心之善。

守道而行,方能避免迷失。

”牧童再拜,心悦诚服。

自此,牧童更加尊崇道义,羊群亦随之和谐。

牧童遂成一代贤牧,其羊群之盛,传颂至今。

嗟乎!牧童之羊群,虽羊群也,然其行也,亦如人生之路。

牧童之迷失与归途,亦如人生之曲折与坦途。

羊群依绳而行,牧童依道而行,皆能避免迷失,终至成功。

是故,吾辈当以此为鉴,明辨是非,坚守正道,方能在人生之路上,避免迷失,终至成功。

中考文言文《歧路亡羊》全文详细翻译

中考文言文《歧路亡羊》全文详细翻译

中考文言文《歧路亡羊》全文详细翻译导读:歧路亡羊
选自《列子·说符》
又名《多岐亡羊》
杨子的邻居掉了一只羊,于是带着他的人,又请杨子的儿子一起去追赶羊。

杨子说:“哈哈,掉了一只羊罢了,为什么要这么多人去找寻呢?邻人说:“有许多分岔的道路。

”不久,他们回来了。

杨子问:“找到羊了吗?”邻人回答道:“逃跑了。

”杨子说:“怎么会逃跑了呢?”邻居回答道:“分岔路上又有分岔路,我不知道羊逃到哪一条路上去了。

所以就回来了。


杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。

杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。

”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。

”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。


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歧路亡羊意思原文注释

歧路亡羊意思原文注释

歧路亡羊意思原文注释歧路亡羊出自《战国策·楚策四》,这句话的意思是:走在岔路口时,羊却不慎丢失了,说明有人牵羊走在岔路口,对比之下形象地阐述了选择错误就可能导致全军覆没的道理。

歧路亡羊1。

语出《战国策·楚策四》:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?” 2。

按,楚怀王听信了张仪,断绝了齐国的盟约,把大片土地给了秦国,齐顷公与楚连和,大战于召陵(今河南郾城东南),楚兵惨败。

3。

译文:现在逃跑,只有死路一条;放弃眼前的打算,难道就能活命吗?不行!那就是放弃主张而随从别人的意见了。

为什么要讲到放弃本来的打算呢?(也许有人会说)因为,即使放弃原先的打算,又有什么好处呢?总不能再去打仗吧?歧。

岔路。

亡。

丢失。

《释义》犹歧途。

《书·大诰》:“如歧如匪,立庶缉熙。

”孔传:“如彼歧若非,即立缉熙其心。

”《庄子·外物》:“多歧路,多利足,虽有倾者,而欲不止。

”成玄英疏:“言古人惟一死以送终,无他歧路。

”后遂用作典实。

唐杜甫《进画图表》:“虽欲引咎,必且措辞,幸预劝勉,置之勿论。

不虞歧路,用申前诫。

”清龚自珍《己亥杂诗》之二一:“百年歧路亦多端,只要身安即是安。

”巴金《家》六:“所以尽管万般无奈,我们还是只得选择了这条路。

这是一条歧路,但也是一条光明的路。

”亡:丢失。

走在羊肠小道上,面对着迷离的树影,觉得路就在脚下,越走越远,才发现路已经没有了。

比喻在困难的境况中,由于没有主见,缺乏目标而误入歧途。

南朝梁刘勰《文心雕龙·时序》:“必有迷而未返,歧而未知,寻途忘反,睹涂不止。

”晋干宝《搜神记》卷十一:“延之者乃一牧羊儿,见车骑众多,以杖扣地,求羊。

忽有一人从羊而过,延之乃乘其车。

顷之,复有乘车者。

至其家,门内之灶甚热,不可入。

既入门,欲去,而顾视之,则皆羊也。

”元无名氏《争报恩》第三折:“你便是死的有口也难分辩,只落得白茫茫地走将来。

那其间又不曾走上了邪路。

若真是这般,不过‘歧路亡羊’罢了。

歧路亡羊古文释义

歧路亡羊古文释义

歧路亡羊古文释义一、原文杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。

杨子曰:“嘻!亡一羊何追者之众?”邻人曰:“多歧路。

”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。

”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧路,吾不知所之,所以反也。

”杨子戚然变容,不言者移时,不笑者竟日。

门人怪之,请曰:“羊,贱畜,又非夫子之有,而损言笑者,何哉?”杨子不答,门人不获所命。

二、字词释义1. 杨子:杨朱,战国初期的哲学家。

2. 邻人亡羊:亡,丢失。

邻居的羊丢失了。

3. 率其党:率,带领;党,亲族。

带领他的家族的人。

4. 竖:童仆。

5. 嘻:叹词,表示惊叹。

6. 奚亡之:奚,为什么;之,代词,指羊。

为什么会丢失呢?7. 戚然:忧伤的样子。

8. 移时:一段时间。

9. 竟日:整天。

10. 门人怪之:怪,对……感到奇怪;之,代词,指杨子的表现。

杨子的学生对他的表现感到奇怪。

11. 不获所命:没有得到(杨子的)答复。

三、句子翻译1. 杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。

- 杨朱的邻居丢失了羊,(邻居)已经带领他的亲属(去追寻),又请求杨朱的僮仆去追寻它。

2. 杨子曰:“嘻!亡一羊何追者之众?”- 杨朱说:“嘻!丢失一只羊为什么要这么多人去追呢?”3. 邻人曰:“多歧路。

”- 邻居说:“(因为)岔路很多。

”4. 既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。

”- (追羊的人)已经返回,(杨子)问:“找到羊了吗?”(邻居)回答说:“丢失了。

”5. 曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧路,吾不知所之,所以反也。

”- (杨子)问:“为什么会丢失呢?”(邻居)回答说:“岔路之中又有岔路,我不知道它(羊)去了哪里,所以就返回了。

”6. 杨子戚然变容,不言者移时,不笑者竟日。

- 杨朱(听了)脸色变得很忧伤,很长时间不说话,整天都没有笑容。

7. 门人怪之,请曰:“羊,贱畜,又非夫子之有,而损言笑者,何哉?”- 他的学生对此感到奇怪,请教(杨子)说:“羊是低贱的牲畜,又不是先生您的,而(您)减少了话语和笑容,为什么呢?”8. 杨子不答,门人不获所命。

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译文:
杨子的邻居掉了一只羊,于是带着他的人,又请杨子的儿子一起去追赶羊。杨子说:“哈哈,掉了一只羊罢了,为什么要这么多人去找寻呢?”邻人说:“有许多分岔的道路。”不久,他们回来了。杨子问:“找到羊了吗?”邻人回答道:“逃跑了。”杨子说:“怎么会逃跑了呢?”邻居回答道:“分岔路上又有分岔路,我不知道羊逃到哪一条路上去了。所以就回来了。”杨子的脸色变得很忧郁,不说话有很长时间,没有笑容一整天。
(他的)学生觉得#from 本文来自九象,全国最大的免费范文网 end#奇怪,请教(杨子)道:“羊,(不过)是下贱的畜生,(而且)还不是老师您的,却使您失去笑颜,这是为什么?”杨子没有回答,(他的)学生(最终)没有得到他的答案。
杨子的学生孟孙阳从杨子那里出来,把这个情况告诉了心都子。(有一天)心都子和孟孙阳一同去谒见杨子,心都子问杨子说:“从前有兄弟三人,在齐国和鲁国一带求学,向同一位老师学习,把关于仁义的道理都学通了才回家。他们的父亲问他们说:‘仁义的道理是怎样的呢?’老大说:‘仁义使我爱惜自己的生命,而把名声放在生命之后’。老二说:‘仁义使我为了名声不惜牺牲自己的生命。’老三说:‘仁义使我的生命和名声都能够保全。’这三兄弟的回答各不相同甚至是相反的,而同出自儒家,您认为他们三兄弟到底谁是正确谁是错误的呢?”
门人怪之,请曰:“羊,贱畜,又非夫子之有,而损言笑者,何哉?”杨子不答,门人不获所命。
弟子孟孙阳出,以告以都子。心都子他日与孟孙阳偕入而问曰:“昔有昆弟三人,游齐、鲁之间,同师而学,进仁义之道而归。其父曰:‘仁义之道若何?’伯曰:‘仁义使我爱身而后名。’仲曰:‘仁义使我杀身以成名。’叔曰:‘仁义使我身名并全。’彼三术相反,而同出于儒。孰是孰非邪?”
杨子曰:“人有滨河而居者,习于水,勇于泅,操舟鬻渡,利供百口,裹粮就学者成徒,而溺死者几半。本学泅不学溺,而利害如此。若以为孰是孰非?”心都子嘿然而出。
孟孙阳让之曰:“何吾子问之迂,夫子答之僻?吾惑愈甚。”
心都子曰:“大道以多歧亡羊,学者以 Nhomakorabea方丧生。学非本不同,非本不一,而末异若是。唯归同反一,为亡得丧。子长先生之门,习先生之道,而不达先生之况也,哀哉!”
杨子回答说:“有一个人住在河边上,他熟知水性,敢于泅渡,以划船摆渡为生,摆渡的赢利,可供一百口人生活。自带粮食向他学泅渡的人成群结队,这些人中溺水而死的几乎达到半数,他们本来是学泅水的,而不是来学溺死的,而获利与受害这样截然相反,你认为谁是正确谁是错误的呢?”心都子听了杨子的话,默默地同孟孙阳一起走了出来。
《歧路亡羊》原文及译文
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《歧路亡羊》原文及翻译
列子
歧路亡羊
《列子·说符》
原文:
杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”杨子戚然变容,不言者移时,不笑者竟日。
【出处】
《列子·说符》:“大道以多歧亡羊,学者以多方丧生。”
出来后,孟孙阳责备心都子说:“为什么你向老师提问这样迂回,老师又回答得这样怪僻呢,我越听越糊了。”
心都子说:“大道因为岔路太多而丢失了羊,求学的人因为方法太多而丧失了生命。学的东西不是从根本上不相同,从根本上不一致,但结果却有这样大的差异。只有归到相同的根本上,回到一致的本质上,才会没有得失的感觉,而不迷失方向。你长期在老师的门下,是老师的大弟子,学习老师的学说,却不懂得老师说的譬喻的寓意,可悲呀!”
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