中考政治 第一篇 教材分册夯实 七下 第4课 做意志坚强, 学法尊法守法用法的人课件
七下政治第四单元做学法尊法守法用法的人
评分说明(解题思路）：
本题为开放性试题，考生可从心理、道德、法律三个方面 作答，任答出其中一点给2分，满分8分；若从其它角度回 答，言之有理，符合题意，亦可酌情给分。
心理方面： ①学会调控情绪，做情绪的主人； ②友好交往礼为先，做到语言文明，态度亲和，举止端庄； ③增进同学之间的友谊，学会用恰当方式与异性交往；等等。 道德方面： ①要学会宽容他人，换位思考，与人为善； ②尊重他人，平等待人； ③加强修养，践行道德，做一个有道德的人；等等。 法律方面： ①提高警惕，用智慧和法律保护自己； ②自觉依法自律，做一个守法的人； ③从小事做起，预防违法犯罪； ④自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，防患于未然； ⑤增强维护人身权的意识，关爱他人的生命和健康；等等。
（1）社会保护。（2分）社会保护有利于全社会树立尊重、保护、教育未成年人 的良好风尚，关心、爱护未成年人。（2分）
（2）公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门。（回答出两个即可，2分） 设立少年法庭；不公开审理未成年人犯罪案件；做好刑满释放未成年人的 安置工作；对违法犯罪的未成年人从轻处罚。（2分） （3）意识层面：树立法制意识（维权意识）；树立自我保护意识。 行为层面：学会依法保护自己；积极寻求学校、社会的保护；善于用智慧 保护自己。 （每个层面各1分，2分）
司法保护的主要内容：
1、审理未成年人刑事案件实行特殊制度； 2、对违法犯罪的未成年人实行教育、感 化、挽救的方针，坚持以教育为主、处罚 为辅的原则； 3、人民法院处理继承、离婚案件，要依 法保护未成年人的继承权、受抚养权。
【2015浙江台州】 24.（10分）阅读漫画，回 答问题。 （1）漫画一体现了法律对未成年人的哪种保 护？这种保护有什么作用？（4分） （2）漫画二反映的特殊保护有哪些实施主体？ 这种保护在实践中还有哪些措施？（4分） （3）作为漫画一中的未成年人，应该如何做 到自我保护？（2分）
中考政治七下第四单元做学法尊法守法用法的人课件42
【答案】①增强自我防范意识，要分清是非、辨别善恶， 要自觉抵制各种不良诱惑，远离“受害源”，接受正能 量。②既不能逞一时之勇，也不能忍气吞声，要选择最有 利于自己人身安全的措施与方法。③当合法权益受到侵害 时，应该勇于维权，可以向政府部门、司法机关、社会团 体等寻求帮助，要求有关部门依法及时处理。④如果自己 的合法权益受到侵害，我们应当理直气壮地保护自己，依 法维护自己的合法权益。
化教育惩戒威慑作用。对实施欺凌和暴力的中小学生必 须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒，既做到真 情关爱、真诚帮助，力促学生内心感化、行为转化，又充 分发挥教育惩戒措施的威慑作用。对实施欺凌和暴力的学 生，学校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话，情节 较重的，公安机关应参与警示教育。对屡教不改、多次实 施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综 合素质评价，必要时转入专门学校就读。
给予王珉、吕锡文、范长秘、牛志忠开除党籍的处分。 这说明( ) ①公民在法律面前人人平等 ②法律对高官违法犯罪加重处罚 ③我国法律对全体D社会成员具有普遍约束力 ④公民的行为只能用法律来规范 A．①② B．③④ C．②④ D．①③
命题角度❷ 法不可违 例2(2017·日照中考)2016年10月25日，山东省单县中学生 陈某篡改4名同班同学高考志愿一案宣判，陈某犯破坏计算 机系统罪，被判处有期徒刑7个月。这给人们的警示是( ) A．法律只对违法犯罪分子具有约束力 B．法不可违，违法必究 C．只要违法，就一定会受到刑罚处罚 D．行使权利，可以不在法律范围之内
B
违法不一定是犯罪，犯罪一定是违法行为。违法和 犯罪都违反了相关的法律法规，但二者之间又有明确的界 限，违法行为根据其对社会的危害程度不同可分为一般违 法行为和犯罪行为。因此，犯罪行为一定是违法行为，但 违法行为不一定是犯罪行为。但二者之间并没有一条不可 逾越的鸿沟。
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第七课感受法律的尊严；一．走近法律；1．为什么社会生活离不开规则？（规则的重要性）P；社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动；2．社会生活中的规则，可分为三类：道德、纪律规章；3．法律的基本特征有哪些？P85；①由国家制定或认可；②由国家强制力保证实施，具有；③对全体社会成员具有普遍约束力；4．法律有什么作用？P87-88；①规范作用：法律通过规定权利和义第七课感受法律的尊严一．走近法律1．为什么社会生活离不开规则？（规则的重要性）P84 社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。
人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。
2．社会生活中的规则，可分为三类：道德、纪律规章、法律。
P853．法律的基本特征有哪些？P85①由国家制定或认可；②由国家强制力保证实施，具有强制性；③对全体社会成员具有普遍约束力。
4．法律有什么作用？P87-88①规范作用：法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为：②保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
5.我国法律的本质：我国法律是人民意志和利益的体现。
P876.我们应树立怎样的法律意识？P88学法、尊法、守法、用法是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。
二．法不可违7．人们行为的底线是不违法。
P898．违法行为的含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
9．违法行为可划分为哪几种类型？P92-93(1)依据违反的法律类别分为：违宪行为、行政违法行为，民事违法行为，刑事违法行为(2)依据违反情节的轻重分为：一般违法行为（行政违法行为，民事违法行为）和犯罪（也10.什么是刑法？刑法有什么作用？P93(1)刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
人教版政治中考复习基础篇：七年级下册 第一单元 做学法尊法守法用法的人 第1课时 感受法律的尊严
人教版政治中考基础复习篇：七年级下册第一单元做学法尊法守法用法的人第1课时感受法律的尊严(第七课)七年级下册第一单元做学法尊法守法用法的人第1课时感受法律的尊严(第七课)错误！未找到引用源。
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考点1什么是规则？规则由什么构成？(1)社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应当遵守的行为规则。
(2)规则的构成：道德、纪律规章、法律等。
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考点2法律有哪三个最为显著的特征？(为什么说法律是一种特殊的社会行为规范？)(1)法律由国家制定或认可。
(2)法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。
(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。
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考点3法律和我们的生活有什么关系？个人生活和社会生活离不开法律：日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。
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考点4法律的作用是什么？(1)规范作用：法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
(2)保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
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考点5什么是违法行为？违法行为可以分为哪几种类别？违法行为有什么法律后果？(1)含义：凡是不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为。
(2)类别：根据其违反的法律，可以分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。
刑事违法行为是违反刑法的行为。
民事违法行为是违反民事法律法规的行为。
行政违法行为是违反行政管理法律法规的行为。
(3)无论一般违法行为还是犯罪，都有一个共同的后果：承担法律责任。
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考点6一般违法与犯罪有什么区别？(1)社会危害程度不同：一般违法行为(民事违法行为和行政违法行为)的情节比较轻微，对社会危害性较小。
刑事违法行为情节比较严重，对社会危害性较大。
(2)违反的法律不同：一般违法行为违反的法律是行政法或民法，犯罪违反的法律是刑法。
中考政治复习第一篇第二部分七下第四单元做学法尊法守法用法的人课件
一二
梳理自清
二、法律护我成长(第八课) 考点1 党和国家为什么给予未成年人特殊的保护? (1)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民 族伟大复兴的历史重任;(2)未成年人心理、生理都不够成熟,没有 经济实力,缺乏自我保护能力。 考点2 专门保护未成年人合法权益的法律是什么? (1)《未成年人保护法》;(2)《预防未成年人犯罪法》。
所有未成年 人
司法机关(公、 检、法)
所有未成年人
一二
梳理自清
项目 保护
职责
家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护
依法履行 对未成年 人的监护 职责和抚 养义务,尊 重未成年 人受教育 的权利
依法对未成 年人实施教 育,并对他们 的身心健康 和合法权益 实施保护
为未成年人 健康成长创 造良好社会 环境
★考点8 青少年应该怎样自觉遵守法律,维护社会秩序,维护法 律尊严?(2016年第11题涉及)
(1)青少年应该努力学习宣传法律知识,弘扬法治精神,牢固树立 社会主义法治观念;(2)做知法、守法、护法的合格公民,依法维护 社会秩序和自身合法权益;(3)积极参与法治宣传活动,同违法行为 作斗争等。
互动研析
梳理自清
考点9 什么是刑罚?它分为哪几类? (1)刑罚又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行 惩罚的一种强制方法。(2)刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括管制、 拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;附加刑包括罚金、剥夺政 治权利、没收财产、驱逐出境四种。 ★考点10 列举《预防未成年人犯罪法》规定的未成年人易沾 染的不良行为和严重不良行为的表现,这些行为对个人、家庭及社 会有哪些危害?(2013年第13题涉及)
一二
梳理自清
考点6 什么是违法行为?违法行为分为哪些种类?(2017年第13 题涉及)
七年级下册道德与法治第四课总结
七年级下册道德与法治第四课总结报告一、课程背景本次总结涉及的是七年级下册的道德与法治教材，这是一门引导学生了解和探索社会道德和法律基础知识的课程。
第四课的主题内容是“生活需要法律”，这一课强调了法律在日常生活和社会运行中的重要性，帮助学生树立尊重法律、遵守法律的意识。
二、知识点概述第四课主要涵盖了以下知识点：1.政治观念：强调了法治观念的重要性，让学生明白法律是保障社会公正、公平、和谐有序的重要工具。
2.法律制度：让学生了解我国的法律体系，包括宪法、刑法、民法等基本法律，并解释了法律在社会生活中的实际应用。
3.道德规范：引导学生探讨道德与法律之间的关系，并理解到道德规范在日常生活中同样重要。
三、学习方法与技巧在学习第四课时，我采用了以下有效的学习方法和技巧：1.预习：提前阅读教材内容，标注出不懂的部分，带着问题去听课，提高课堂效率。
2.复习：课后对所学内容进行梳理和总结，加深理解和记忆。
3.做笔记：将课堂所学重点记录下来，形成知识体系，帮助复习和理解。
四、实际应用分析以生活中的例子来说明所学知识在实际生活中的应用。
例如，在我们的社区，一些居民不遵守社区规定，乱扔垃圾，占用公共空间。
这时，我们可以运用所学的法律知识，向他们解释他们的行为已经违反了社区规定，是违法行为。
同时，我们也可以用道德规范来劝说他们，让他们明白他们的行为对他人和社区环境的影响，引导他们改正错误。
五、互动交流与合作在讨论和交流过程中，同学们的观点给我很多启示。
比如，有的同学提出，我们应该通过组织社区活动来宣传法律和道德规范，提高居民的法律意识和道德水平。
这让我意识到，学习道德与法治不仅仅是课堂上的事情，更应该是生活中的实践。
同时，我也建议加强同学之间的合作，可以组织一些小组活动，比如模拟法庭、法律知识竞赛等，提高大家的学习兴趣和合作能力。
六、自我评价与反思回顾第四课的学习过程，我认为我在理解和应用知识点上表现得较好，能够将所学知识应用到实际生活中。
初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 固本夯基 七年级(下册) 第四单元 走进法治天地
成年人应该如何对待自己享有的特殊权利？(P100) (1)要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。 (2)要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
考点 2：我们与法律同行 1．树立法治意识的原因和做法。(P101～102) (1)原因：①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的
（ D）
6．(2019·成都)全国扫黄打非工作小组办公室，扎实开展了整治各地中小学校园
周边文化市场环境、涉未成年人网络有害信息的“护苗 2018”专项行动。下列选
项体现的特殊保护类型与“护苗 2018”专项行动一致的是
（ A）
A．教育部印发《2019 年教育信息化和网络安全工作要点》，治理校园 APP 乱象
次会议表决通过刑法修正案(十一)，规定：已满 12 周岁不满 14 周岁的
人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤
造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事
责任。修正案对“最低刑事责任年龄”做出调整，旨在
（ D）
①推动国家立法工作与时俱进 ②削减青少年超越法律的特权
(2)重要性：①未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人 给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。②保护未成年人的合法权 益，是人类文明和社会进步的应有之义。[情境链接：2021 年 7 月，中共 中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生 作业负担和校外培训负担的意见》(以上简称“双减政策”)，并发出通 知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。]
纪律处分超过 119 万人，法律制裁上万人，打破所谓“法不责众”的观念，
让不敢腐的目标初步实现。它让我们明白了法律是
（B）
①由国家制定或认可