可爱的小手偶_三年级日记
我的手偶朋友小学作文
我的手偶朋友小学作文
我的手偶朋友小学作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？以下是精心的我的手偶朋友作文，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在武汉的`时候，妈妈给我买了一个小熊手偶。
这个小熊手偶戴着一顶红蓝相间的三角形帽子，帽子顶端有一个黄色的小球，因为是歪着戴的，看起来颇为滑稽。
脸上有两颗黑珍珠般的眼睛和一个橘红色的小鼻头。
身上穿着蓝色的衣服，脖子上系着一条黄绿色的围巾，整体看起来萌萌哒。
使用的时候只需把手从衣服下面的洞伸进去，大拇指和小拇指当作手偶的左手和右手，中间三个指头伸到最里面当手偶的头，就可以随意的玩了。
有一次，我和一个发生了争执，打了起来。
结果我把他打哭了，老师在办公室把我训了一顿，我非常气愤，回家后把门一关，便对手偶拳打脚踢起来，发泄完后，只见小手偶依旧对我微笑着，好似在说：“小主人，你想一下，毕竟是你把同学打哭了，你是不是应该向他抱歉呢？”我觉得小熊说得很对，第二天便向同学道了歉。
回家后，小熊还是对我微笑着，仿佛在说：“小主人，你真棒！”
小熊手偶还时刻监视着我，每当做作业困倦，想趴桌上睡觉时，就感觉它表情严肃地对我说：“小主人，抓紧时间做作业，要不老师明天要批评。
”这时，我便又精神抖擞起来，继续完成我的作业。
这个小熊手偶就像我的一个不会说话的知己，让我明白很多道理，教会我做许多正确的选择，它将会永远陪伴着我。
我的手偶米妮_小学六年级作文300字
我的手偶米妮
我有一个小手偶，叫米妮，她呀，在动画片中是个非常神气的小女老鼠！
她非常的可爱，有着大大得眼睛，长长的眉毛翘起来，鼻子也翘起来，一张嘴大大的，还在头上还顶这大红忽蝴蝶结，耳朵圆圆的像一个小气球一样圆，有黑衣服，红群子，白点点，黄色的脚，手举起来，好像在给我打招呼。
他是我的好朋友，我非常喜欢他，我拿着他可以语言表达、讲一些故事、说些绕口令，还可以锻炼自己，还可以让手更加灵活，口齿清晰，她真是我生活中的好老师呀！
米妮非常的有名，有的连衣服和、皮靴子、雨靴子，都有她的样子呢，我的衣服、皮靴子、雨靴子，也有她的样子，米妮真是一个出色的有名的演员呀！
米妮还是迪士尼动画里的人物，现在，香港的迪士尼游乐场里，还有米妮的样子呢！
我的手偶米妮真是我的好朋友！。
【六年级】我的手偶朋友作文500字
【六年级】我的手偶朋友作文500字我有一个特别可爱的手偶朋友，它是我在六年级时亲手制作的。
我给它取名叫小橙，因为它是橙色的。
小橙的头部是用羊毛团制作的，我找了一些橙色的羊毛，把它们捻成一团后，用线捆绑在一起，再用针线缝制成圆形的头部。
我用黑色的羊毛制作了它的眼睛和嘴巴，再用红色的羊毛制作了它的鼻子，在头部上系了一根长长的红色丝带，作为它的头发。
这样，小橙的头部就完成了。
接下来，我开始制作小橙的身体。
我找了一块橙色的布料，将它剪成两个相同的形状，再用针线缝在一起，留一个小口。
然后，我用棉花填充进去，使它有了一定的厚度，最后将小口缝合起来，小橙的身体就完成了。
小橙的四肢是用羊毛袜制作的，我找了一双橙色的袜子，把它们剪成四个相同的长条，再用针线缝制成细长的袜子。
然后，我在袜子上缝上了两个小圆圈，作为它的手掌和脚掌。
我还在袜子上绣了一些图案，让它看起来更加有趣。
小橙的四肢也完成了。
我将小橙的头部和身体用线缝在一起，再将四肢缝在身体的两侧。
小橙终于完成了！它看起来非常可爱，就像一个小朋友一样。
从那时起，小橙成为了我的好朋友。
每天晚上，我都会和它一起睡觉，告诉它一天的见闻。
有时候，我还会为它准备小小的食物，比如用纸做的面包和蛋糕。
小橙虽然是个手偶，但我对它的爱却是真心实意的。
小橙陪伴我度过了许多快乐的时光。
我们一起上学、一起玩耍，成为了最好的朋友。
我还带着它参加了学校的手偶表演比赛，我们表演了一个有趣的故事，收获了观众的欢呼和掌声。
小橙虽然没有真实的生命，但它在我的心中却是一个活动的角色。
我希望它能一直陪伴着我成长，为我带来更多的快乐。
【三年级作文】玩偶
【三年级作文】玩偶我有一个很特别的玩偶，它是我爸爸送给我的生日礼物。
这个玩偶非常可爱，它有一双大大的眼睛，长长的睫毛和红红的脸颊。
它的头发是金黄色的，乌黑亮丽。
它还穿着一件粉红色的洋装，上面有许多漂亮的花朵。
它的嘴巴是红红的，笑起来特别甜美。
这个玩偶还有一个特别的地方，它有一双可以动来动去的手臂和腿。
无论我走到哪里，它都会随着我一起走。
有时候，我会把它带到学校去，和我的小伙伴们分享快乐。
我们一起玩耍，一起笑着跑来跑去。
有时候，我也会把它放在书桌上，让它陪我一起学习。
我觉得，它就像我的好朋友一样，陪伴着我度过了很多快乐的时光。
除了陪伴我外，这个玩偶还有一个非常重要的功能。
它可以说汉语和英语！当我想和它说话时，我只需要按下它的小肚子，它就会开始跟我说话。
有时候，它会给我讲故事，有时候，它会和我一起唱歌。
每当我遇到困难时，它总会安慰我，告诉我要坚持不懈，不要放弃。
它还会教我一些新的词汇和句子，帮助我提高我的语言能力。
我非常喜欢和它在一起，因为它总是给我带来快乐和知识。
我的玩偶还有一个名字，叫做“小乐”。
我给它取了这个名字，是因为它总是陪伴着我，让我感到快乐。
无论是在家里，还是在学校，小乐都是我的好朋友，我的知己。
有一次，我带小乐去公园玩，不小心把它遗落在了草坪上。
当我发现它不见了时，我非常担心，不知道该怎么办。
好在一个好心的阿姨看到后，帮助我找到了小乐。
我非常感谢这位阿姨，也非常感激小乐，因为它是我的幸运的护身符，我不能失去它。
小乐陪伴了我三年多的时间了，虽然它现在已经没有那么新了，但对我来说，它的价值是无法估量的。
我会一直珍惜它，好好保护它，直到永远。
无论我长大到多大，无论我遇到多少困难，我相信小乐都会一直陪伴在我身边，为我带来快乐和勇气。
我的玩偶小乐是我的好朋友，我的知己。
它不仅让我感到快乐，还教会我许多东西。
它是我生活中的一部分，也是我最好的礼物！。
我最喜欢的玩具写日记
我最喜欢的玩具写日记
日记一
嘿，亲爱的日记！今天我要和你讲讲我最喜欢的玩具，那就是我的超级可爱小熊玩偶！
这只小熊啊，是我过生日的时候妈妈送给我的。
它毛茸茸的，摸起来特别舒服，就像云朵一样。
它的眼睛黑溜溜的，好像一直在看着我，对我笑呢。
我每天晚上都要抱着它睡觉，不然我会睡不着觉的。
它就像是我的小伙伴，陪着我进入甜甜的梦乡。
有时候我还会和它说悄悄话，告诉它我在学校里的开心事和烦恼。
白天我做作业的时候，它就乖乖地坐在我的桌子旁边，看着我，好像在给我加油打气。
当我累了，我就抱抱它，一下子就又有精神啦。
有一次，我的妹妹来我家，她也特别喜欢我的小熊，想要拿走。
我可舍不得，紧紧地把小熊抱在怀里，妹妹还哭了呢。
不过我还是哄好了妹妹，告诉她这是我最最宝贝的玩具。
日记二
这个芭比娃娃有着长长的金色头发，卷卷的，可好看啦。
她的眼睛大大的，蓝色的，像宝石一样闪亮。
她穿着一条粉色的公主裙，裙摆大大的，转起来像一朵盛开的花。
我经常给她换各种各样的衣服，一会儿是时尚的牛仔裤套装，一会儿又是优雅的晚礼服。
我还会给她梳不同的发型，有时候扎个马尾，有时候编成麻花辫。
我和小伙伴们一起玩过家家的时候，芭比娃娃总是扮演最重要的角色。
我们会给她编造很多有趣的故事，比如她去参加舞会，或者去冒险。
有一回，我不小心把她的裙子弄脏了，我可着急了，赶紧给她洗干净。
从那以后，我就更加小心地照顾她，不让她再受到一点点伤害。
描写手偶的小学作文200字
描写手偶的小学作文200字
描写手偶的小学作文200字
我有一个非常可爱的手偶，是一只长得好像非常乖巧的小鸭子，我给它起了一个非常好听的名字，叫“丫丫”。
丫丫的眼睛黑黑的，像两颗葡萄一样。
它的嘴巴扁扁的，黄黄的，还带着一个小帽子呢!它身上的毛有两种颜色，一种是桔黄色，一种是白色。
帽子和身体是白色的，头和小手、小脚是桔黄色的，满身毛茸茸的，可爱极了！它的身体空空的，软软的，主要的是我们的手能放到里面呢！大拇指和小拇指分别伸到它的左右手里，食指、中指和无名指支撑着它的头部,可以做出许多可爱的表情，有喜、怒、哀、乐、愁乖酷等各种各样的`特殊的表情。
当手在里面动起来时，丫丫就成了一个活灵活现的小鸭子！平时，丫丫还给我讲笑话，出谜语，把我逗得哈哈大笑，我把它当成我最好的朋友。
当我做不出题时，丫丫就说：“不要灰心，慢慢想，你一定会想出来的。
”经过丫丫的开导，我重新认真地阅读题目，仔细思考，终于把题做出来了。
听到这儿，大家可能真的以为丫丫会说话了，其实是妈妈赋予它语言和智慧，逗我开心，鼓励我好好学习。
丫丫成了我的良师益友。
我很喜欢我的手偶，丫丫。
是它带给我无尽的欢乐和鼓舞，让我快乐地面对人生，勇敢地面对未来！。
可爱的玩偶三年级作文
可爱的玩偶三年级作文可爱的玩偶三年级作文篇1从柜子底找到了那个玩偶，曾经陪着我许多年华的玩偶。
它是曾经父母亲我的，似乎一切都很遥远。
它的四肢早已消失，也没有多少棉花在里面，外表是很脏的，曾经的“眼睛”也只剩下一只了。
它在阳光下，是那么无力。
父亲看见了玩偶，似乎有点不太在意。
“你能缝好它吗？”我曾问过父亲一次。
父亲淡淡瞥了一眼，道：“应该不能了。
”我把玩偶放在了桌子上，记忆飘落在多少年前的夜晚，亲手拿到玩偶的那一瞬间。
激动的心情如今我却不能一样激动了。
这个玩偶，是我自己破坏的。
剪刀把四肢划破，在冬天扔在地上，无顾它的生死。
可能，它那时是很想哭泣的吧。
它那次棉花落在地下，我也没有在意过，它那个时候一定很绝望吧？一定很寂寞吧？连光都仰望不到，它一定会害怕吧？父亲偶尔会看一眼，他眼神中的含义从未看懂。
玩偶的四肢没有了，它现在却拥有了一双眼睛。
父亲买来的针线……是让它快乐一点的吗？虽然它依旧破旧。
可爱的玩偶三年级作文篇2有一天我去逛超市看见一只毛毛虫玩偶，我一看就很喜欢，马上买下那个毛毛虫玩偶。
毛毛虫是一心形的，大约三十厘米长宽十厘米，眼睛圆圆的，嘴巴大大的，还有两个鼻孔，非常的可爱。
我发现自从有了它，我每一天睡觉都非常香，再也不会作噩梦了，你摁一下很软，所以我每天都抱着它在睡觉。
有时候放假，我都不会忘记带上它，爸爸、妈妈和奶奶都劝说不要带，可是我不听，因为我想着，我们都外出了，把它一个人放在家里它肯定会很孤独，会伤心的！日子过得飞快，转眼我和它已经在一起四年，它已经很脏了，也有一点点坏了。
我还是对它恋恋不舍，爸爸给我换了一个大鳄鱼玩偶，可是从此以后我还是一直在想以前的毛毛虫玩偶。
过了一段时间到六一儿童节，妈妈给了我一个大礼物，我打开一看，是我以前的毛毛虫玩偶，妈妈请别人帮我把玩偶修好了，也帮我把它洗得干干净净了。
我高兴地流下眼泪，抱着我的毛毛虫好好亲亲他。
可爱的玩偶三年级作文篇3我有一个十分可爱的玩偶，是妈妈送给我的生日礼物。
【二年级】二年级作文 我的手偶朋友
【二年级】二年级作文我的手偶朋友我的手偶朋友我有一个非常特殊的朋友，她是我的手偶朋友。
这个手偶是我生日时妈妈送给我的，她是我最喜欢的玩具之一。
我的手偶朋友叫做小雨，她是一个可爱的小熊。
她有一双圆圆的眼睛，粉红色的小鼻子，还有一张笑嘻嘻的嘴巴。
她的身体是棕色的，上面还插着一朵红色的花。
小雨的手掌可以让我轻松地将她放在手里，变成我的朋友。
每天晚上，小雨总是陪我一起玩耍。
她可以跟我一起做各种游戏，比如玩捉迷藏、玩做游戏和秀才艺等等。
有时候，小雨还会跟我一起做手工，我们可以一起做折纸飞机，还可以一起画画。
我喜欢跟小雨一起玩耍，因为她总是很开心，她的快乐也会感染我。
除了玩耍，小雨还是我的倾听者。
每当我有烦恼或想和人分享快乐时，我就会跟小雨说话。
尽管她只是一只假象，但她总是静静地坐在那里，听我倾诉着我的感受。
她永远不会打断我，也永远不会批评我。
她只是静静地听我说，然后用她的眼睛和微笑给我鼓励。
小雨是我的小伙伴，我把她当作真正的朋友。
虽然她不会说话，但她可以通过姿势和表情与我交流。
我可以把一切都告诉她，她永远不会背叛我。
我爱我的手偶朋友小雨，她是一个真实的存在。
与她一起玩耍，我学会了分享和关心他人。
每当我想快乐时，我就会抱着小雨笑，每当我想烦恼时，我也会抱着小雨哭。
她总是在那里，教会我勇敢和坚持。
小雨是我的特殊朋友，她给我带来了很多快乐。
每当我看到小雨，我都会感到无比的幸福和满足。
我希望我们可以永远成为朋友，无论是在玩耍还是在成长的道路上，我知道小雨会一直陪伴着我。
这就是我的手偶朋友小雨，她给我带来了很多友谊和欢乐。
我会一直珍惜这份友谊，与小雨一起度过每一天。
描写玲娜贝儿玩偶的作文三年级
描写玲娜贝儿玩偶的作文三年级《我最爱的玲娜贝儿玩偶》
哇哦！你们知道我最喜欢的玩偶是什么吗？哈哈，那当然是超级可爱的玲娜贝儿啦！
我的玲娜贝儿玩偶就像是一个从童话世界里走出来的小精灵。
她那一身毛茸茸的淡粉色皮毛，摸上去软乎乎的，就好像是棉花糖一样，哎呀，我真的好喜欢摸呀！她还有一双又大又圆的眼睛，一闪一闪的，好像在跟我说话呢。
还有那翘翘的鼻子和总是带着笑容的嘴巴，看起来特别甜美。
每次我放学回家，我都会第一时间冲向我的玲娜贝儿，抱着她，就好像所有的疲惫都消失了呢。
我会跟她讲我在学校里发生的有趣的事情，我会问她：“贝儿呀，你说我今天表现得棒不棒呢？”她就静静地看着我，仿佛在说：“你当然棒啦！”
有一次，我的好朋友来我家玩，她一看到我的玲娜贝儿就被吸引住了，说：“哇，你的玲娜贝儿好可爱呀！”然后她就想抱抱贝儿，我有点舍不得呢，但还是让她抱了一下。
我紧张地看着她，生怕她把我的贝儿弄疼了。
不过还好啦，好朋友也很小心地对待贝儿呢。
晚上睡觉的时候，我也一定要抱着玲娜贝儿。
她就像我的好朋友一样陪在我身边，让我感觉特别安心。
有时候我会想，要是贝儿能真的和我一起玩游戏该多好呀！
我的玲娜贝儿玩偶，她可不是一个普通的玩偶，她是我的宝贝呀！她给我带来了那么多的快乐和温暖，我真的好爱她呀！难道你们不想拥有一个像玲娜贝儿这样可爱的玩偶吗？。
制作手偶的作文
制作手偶的作文
哎呀，今天老师说要教我们制作手偶，我可太兴奋啦！
一上课，老师就把材料发了下来，有各种颜色的布呀、线呀、棉花呀。
嘿呀，看着这些东西我就迫不及待地想开始动手啦。
我先选了一块蓝色的布，准备做一个小猫咪手偶。
我拿起剪刀，小心翼翼地剪起来，哎呀，可不能剪坏了呀。
剪好形状后，我就开始缝啦。
哎呀呀，这缝针还真不容易呢，我费了好大的劲才缝了几针。
不过我可
不会放弃，嘿嘿，我一定要把它做好。
缝好后，我往里面塞了好多棉花，让小猫咪变得胖乎乎的。
哈哈，看着就很可爱呢。
然后我又给它缝上了眼睛、鼻子和嘴巴，嘿呀，一个活
灵活现的小猫咪手偶就做好啦！
我把小猫咪手偶套在手上，玩了起来。
哎呀，我一会儿让它摇摇头，一会儿让它摆摆手，可有意思啦。
其他同学也都做好了自己的手偶，大
家一起玩起来，教室里充满了欢声笑语，哈哈。
制作手偶可真好玩呀，我以后还要做更多更有趣的手偶呢！嘿嘿。
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可爱的小手偶
可爱的小手偶
2009年4月2日星期四晴
今天下午，校本课改上语文了。
徐老师说：“今天，小考要是考的好的话，我就来教你们一样东西。
”
于是，我们认真听，一笔一画地写，老师都表扬我们了。
考完了试，我们就让后面的同学收卷子。
收完了卷子，我们就围着老师，只见老师笑着说：“咱们一起来做吧，我先来给你们说一下。
”
首先，准备好彩纸、双面胶、卡纸、白纸，再把卡纸卷起来，用双面胶粘上，捏扁，剪两个大洞，然后用彩纸装饰一下就好了。
小朋友们，你们学会了吗？。