2013——2014年辅导员培训考试考试答案六

2013-2014年度福建省少先队辅导员网络培训在线考卷六一、单选题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)1、少先队活动课的政治启蒙方面内容提到，要引导少年儿童初步了解我国的国体、政体，培养初步的政治认知、情感、态度和（）。

本题得2分A、价值观B、人生观C、世界观D、心理健康显示答案2、队旗上的五角星代表（）。

本题得2分A、中国共产党的光荣历史B、中国共产党的领导C、中国共产党的方针D、中国共产党的政策显示答案3、“先锋行动”中增设的一枚雏鹰特色奖章是：（）。

本题得2分A、海西行动章B、少年先锋章C、海西先锋章D、少年行动章显示答案4、学校的少先队大队召开少先队代表大会，对于充分发挥少先队员和少先队辅导员的（）、积极性和创造性很有益处。

本题得2分A、自主性B、教育性C、趣味性D、特殊性显示答案5、少先队活动课注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和（）的朴素感情。

本题得2分A、社会主义祖国B、共青团组织C、人民群众D、少先队组织显示答案6、队旗的使用具有（）。

本题得2分A、严肃性B、群众性C、趣味性D、普遍性显示答案7、如果少先队员犯了严重错误，（）。

本题得2分A、队组织要进行严格教育、严厉处分，促其改正错误B、队组织要进行批评教育、给予处分，促其改正错误C、队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正错误D、队组织要进行批评教育、严格指导，帮助改正错误显示答案8、红领巾的底长为（）厘米，腰长为60厘米。

本题得2分A、60B、80C、100D、50显示答案9、《纲要》中对少先队员的评价激励的主要载体是（）。

本题得2分A、少年先锋章B、优秀队员评选C、雏鹰奖章D、优秀队干部评选显示答案10、少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的（）作用的一门独特的活动课。

本题得2分A、主体B、督导C、主导D、重要显示答案11、红领巾的“三个角”：（）。

本题得2分A、代表人民的利益高于一切B、没有特别的解释C、代表大队、中队、小队D、代表党、团、队显示答案12、全国少工委六届四次全会的主要任务是：学习贯彻党的十八大精神和党中央书记处重要指示精神，按照团十六届六中全会要求，围绕少先队组织的根本任务，研究开展适合少年儿童特点的（）主题教育活动，推进少先队学科建设、少先队活动课程建设、少先队辅导员队伍专业化职业化建设，继续推动少先队事业实现新发展。

本题得2分A、实现中国梦B、党的群众路线C、三观三热爱D、培养社会主义祖国朴素感情显示答案13、学校要保证每周有相当于（）个课时的少先队活动时间。

本题得2分A、1B、3C、2D、4显示答案14、《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定：少先队活动要作为国家规定的必修活动课，小学1年级至初中2年级每周安排（）课时。

本题得2分A、0.5B、2C、1D、3显示答案15、（）是少先队活动课的主要体现方式和实施途径。

本题得2分A、社团B、实践C、活动D、探究显示答案16、1963年，在党中央号召下，全国少年儿童掀起了（）的热潮。

本题得2分A、学习雷锋B、学习郭滴海C、学习张高谦D、学习刘文学显示答案17、少先队活动课与学校教育其他课程的关系是：（）。

本题得2分A、相辅相成、缺一不可B、互为补充、相辅相成C、缺一不可、互为补充D、相辅相成、互为补充显示答案18、在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。

本题得2分A、教育作用B、激励作用C、监督作用D、保护作用显示答案19、1958年，福建省厦门市出现一个少年英雄群体叫“（）”。

本题得2分A、英雄小八路B、少年小英雄C、对敌斗争英雄集体D、东山八少年显示答案20、少先队员要勇于（），对自身存在的缺点和错误，要敢于承认并下决心去克服和改正。

本题得2分A、克服困难B、自我批评C、战胜艰难和困苦D、批评和自我批评显示答案21、队旗上的火炬象征（）。

本题得2分A、光明B、红色文化C、党的领导D、革命胜利显示答案22、全国少先队的队刊、队报是：（）。

本题得2分A、《中国少年报》、《少先队小干部》B、《中国少年报》、《小火炬》C、《小学生周报》、《少先队小干部》D、《小学生周报》、《小火炬》显示答案23、“星星火炬代代相传”是党和国家领导人（）对少先队员的题词。

本题得2分A、毛泽东B、胡锦涛C、江泽民D、邓小平显示答案24、少先队超龄队员离队后，红领巾和队员登记表可由（）保存，留作永久纪念。

本题得2分A、本人B、学校C、少先队大队D、少先队中队显示答案25、2010年教育部等四部委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》中，对参评（）的职称做了规定，各地要落实好这个规定。

本题得2分A、幼儿教师队伍B、中小学教师队伍C、中学教师队伍D、小学教师队伍显示答案26、在建设社会主义和共产主义事业的奋斗进程中，共产党是（）。

本题得2分A、突击队B、先锋队C、预备队D、接班人显示答案27、少先队员要珍爱自己的红领巾。

为了避免淋雨或日晒（）用红领巾作为遮挡的用具。

本题得2分A、由辅导员批准B、不可以C、可以D、由校长批准显示答案28、经常性活动最重要的方式：（）。

本题得2分A、大队活动B、中队活动C、小队活动D、集体活动显示答案29、深受孙中山先生器重，被称为“福建十杰”之首的是：（）。

本题得2分A、林文B、方声洞C、林觉民D、陈可钧显示答案30、我省少先队经常性工作领导机构的全称是（）。

本题得2分A、福建省少工委B、福建省少先队工作委员会C、中国少年先锋队福建省工作委员会D、省少工委办公室显示答案二、多选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在八年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。

本题得2分A、团队合作章B、社会实践章C、理想志向章D、强身健体章显示答案2、队章第十四条规定，组织各种活动的前面加上“有意义有趣味”的修饰词，强调了队的全部活动应有（）和（）。

本题得2分A、渐进性B、科学性C、教育性D、趣味性显示答案3、在网络时代，辅导员应发挥互联网和新媒体在少年儿童成长过程中的积极作用，做好信息传播，主要途径包括（）。

本题得2分A、少先队媒体B、校内传媒C、大众传媒D、人际传播显示答案4、少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者；做少年儿童实践体验的组织者；做少年儿童健康成长的（）；做少年儿童合法权益的保护者；做少年儿童良好发展环境的（）。

本题得2分A、服务者B、创造者C、发明者D、营造者显示答案5、少先队活动课与一般课堂教学的区别在于（）。

本题得2分A、队课强调让队员在体验中“自我教育”，课堂教学则强调围绕教材知识点进行教学活动B、队课主张让队员们“自己寻找真理”，课堂教学是“把真理传授给学生”C、队课不局限于课堂，它可以在室外、校外进行，而课堂教学则局限于室内D、队课一般由队员自主组织开展，辅导员指导，课堂教学则由辅导员起主导作用显示答案6、《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定：加强少先队活动课保障，主要包括以下几个方面：（）。

本题得2分A、加强少先队活动基地建设B、加强辅导员队伍建设C、加强经费保障D、加强组织领导显示答案7、《纲要》中提出，少先队活动课程的开发实施“双课程”，这里的“双课程”指的是（）。

本题得2分A、理论课程B、显性课程C、隐性课程D、活动课程显示答案8、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在一年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。

本题得2分A、保健章B、好朋友章C、星星火炬章D、乐学章显示答案9、《少先队活动课指导纲要》中提到七年级争获“向日葵章”需要：（）。

本题得2分A、知道党在各个历史时期的重要人物B、知道党在重要历史时期的重大事件与口号C、学习了解共产党90多年的发展史D、能明白少先队员要听党的话跟党走的道理显示答案10、少先队誓词的“三热爱”是：（）。

本题得2分A、热爱人民B、热爱祖国C、热爱劳动D、热爱中国共产党显示答案11、“体验教育”以从人与人、人与社会、（）、（）等四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为为内容。

本题得2分A、人与集体B、人与组织C、人与自我D、人与自然显示答案12、组织生活作为队课开展的第一种形式，它主要包括（）_。

本题得2分A、举行仪式B、民主参与C、集体学习D、管理队务显示答案13、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在五年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。

本题得2分A、国防章B、快乐闲暇章C、岗位责任章D、环保章显示答案14、《少先队活动课指导纲要》中提到三年级争获“成长章”需要：（）。

本题得2分A、了解2个以上著名的科学家，能讲讲科学家的故事B、能在家中坚持做家务，在中队会上谈谈体会C、懂得尊敬父母，体贴父母，学做两项家务活D、采访科学工作者，在他们的辅导下开展一次学科学活动显示答案15、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在七年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。

本题得2分A、接力章B、青春成长章C、志愿服务章D、创新章显示答案16、少先队活动课程的性质是（）。

本题得2分A、少先队活动课不是课堂教学而是活动教育B、少先队活动课的主人不是辅导员是队员C、少先队活动课的评价方式不是考试而是激励D、少先队活动课程不会增负而是减负显示答案17、“三观”“三热爱”教育活动中的“三热爱”指的是（）。

本题得2分A、永远热爱我们伟大的祖国B、永远热爱我们伟大的中华民族C、永远热爱我们伟大的人民D、永远热爱我们美丽的家乡显示答案18、少先队活动课程的形式有：（）（）。

本题得2分A、组织生活B、个体辅导C、信息传播D、集体活动显示答案19、少先队活动课程的目标分别有：（）。

本题得2分A、培养少先队员对党、团、队的情感B、培养少先队员积极、健康、向上的生活态度和良好的行为习惯C、培养少先队员良好的道德品质D、培养少先队员形成重要的思想意识显示答案20、《少先队活动课指导纲要》中提到五年级争获“美德章”需要：（）。

本题得2分A、了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况B、参与道德实践活动，养成良好行为习惯，参与评选“中队美德少年”C、查找道德模范人物，了解道德模范事迹D、能与不同民族的小伙伴写信交朋友，增进民族团结和友谊。