b1作文-高考常式作文评点-人生的注脚
高考语文备考以“脚印”为话题的作文(三)
以《脚印》为话题的作文 (三)【题目】何谓人生？人生即“脚印”。
漫漫的人生，留下了一串串长长的“脚印”。
童年的“脚印”是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印”是成熟的，深深的，稳重的。
面对“脚印”，有感慨，有教育；面对“脚印”，往事再回首。
以“脚印”为话题，写一篇文章。
【审题指要】脚踏实地，一步一个“脚印”。
在审题时要围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会往事浮现在眼前。
可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。
通过“脚印”可以写难忘的人和事，“脚印”对我的启迪和教育。
“脚印”就是生活。
在我们的身边有许多“脚印”，生活为你提供了丰富的写作素材。
【立意示例】1.由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”2.从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦，这有助于公安人员缉拿罪犯。
3.常言说：“一步一个脚印”，所以做任何事都要踏踏实实，反对浮夸的作风。
4.人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史。
5.有的人喜欢踏着前人的脚印走，这样比较平稳，不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩棘，敢于冒风险，为后人开创出一条新路。
在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留下自己前进的脚印。
请学生讨论以上立意正确与否，哪条为最佳立意。
【“脚印”例文】雪地的脚印我呆呆的望着自行车上的书包架，心里充满了懊恼。
半小时前，书包架上还有两本厚厚的、精致的书，那是我花了整整3个月的零花钱买的、时时刻刻都在想念的、甚至做梦都想要的两本书。
然而，就在我将它们从书店买回来时，由于粗心，我将它失落在了雪地里。
窗外，雪还在下，大地一片银色，几乎没有行人。
猛的，我的心里涌起了一线希望：这样的下雪天，谁会注意地上的两本书？或许没有人捡，它们可能还躺在雪地里的某个地方，等着主人去寻找。
想到这儿，我不顾寒冷，我冲出门外，连妈妈的呼唤声也不顾了。
百篇高考优秀作文点评)(一)
感悟生命的真谛(百篇高考优秀作文点评)(一)感悟生命的真谛1风-----可以穿越荆棘四川考生生如风。
一个亘古的比喻。
①你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。
我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：唯有风，可以穿越荆棘。
②狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。
这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。
③我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。
烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。
那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。
”④或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。
⑤这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。
在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。
面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。
刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。
挫折，痛苦，唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。
⑥只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得。
梵高看见了风。
⑦他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。
那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。
然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。
成长的足迹命题分析及例文评点
成长的足迹命题分析及例文评点第一篇：成长的足迹命题分析及例文评点成长的足迹作文1、人生处处都会留下足迹。
在汉语词典中对“足迹”的解释是：脚踏过的痕迹。
桥上路上，街头巷尾……足迹是不会磨灭的。
即使桥已坍了，路已改了，街已拆了，巷已变了……但是只要我们打开记忆的闸门，展开想象的翅膀，足迹就会一个个浮现出来。
2、何谓人生？人生即“足迹”。
漫漫的人生，留下了一串串长长的“足迹”。
童年的“足迹”是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“足迹”是成熟的，深深的，稳重的。
面对“足迹”，有感慨，有教育；面对“足迹”，往事再回首。
以“成长的足迹”为话题，写一篇文章。
成长的足迹我曾经疑问过：成长是什么?有人说它像风、像雨、又像雾。
也有人说，成长就是个五味瓶，要看你怎样去使用它。
上了初中后，我才愈发的体会到成长的变化。
迈入了初中的大门，我好像又在默默中长大。
初中的生活是多姿多彩的，也是倍感压力的。
但随着这些感情色彩的变化，烦恼也随之而来。
初中的生活让我一直感到处处有压力。
我争强好胜，我不想在任何一面输给任何人。
可是人外有人，天外有天。
看着成绩单上，我永远在级部屈居于别人;看着楼下的黑板报上永远没有我的名字在闪烁;看着别人组的值日永远比自己做得好，我常常想，为什么我们要去争取那虚无缥渺的名次，难道人生就不可以在轻松中度过吗?世外桃源、与世无争那不是更令人向往吗?可是当细细回忆过去时，我发现我错了。
我曾天真地以为，我每天长高一点点是成长;我变得又高又壮是成长;我今天给妈妈做家务了是成长。
对，这些都是成长。
真正的成长是在一点一滴中。
与比自己学习水平高的人相角逐，我有所提高，我发现自己成长了;与墙上的黑板报较劲，我可以征服它，我发现自己成长了;与值日组比较，我可以超越他，我发现自己成长了。
昔日的烦恼已成为今日成长的见证，我终于明白成长的真谛了。
成长像风，顺它而行，便会事半功倍;成长像雨，运用得当，便会滋润干涸的心灵;成长像雾，告诉我们，不要好高骛远，走好眼前的每一步。
2023年四川高考作文点评与范文「经典版」
2023年四川高考作文点评与范文「经典版」2023年四川高考作文点评与范文2023年四川高考作文的题目是《成长的足迹》，这是一个非常开放和自由的题目，让考生可以自由发挥，展现自己的思考和见解。
下面我将对该作文进行点评，并给出一篇范文供参考。
该作文题目要求考生描述自己成长的足迹，而成长是一个非常广泛的主题，几乎包含了生活的方方面面。
因此，在写作时考生需要明确自己选择的一个具体的足迹，并围绕这个足迹展开自己的叙述。
范文如下：成长的足迹站在高考的分数线前，回首往昔，我无法忘记那些成长的足迹。
或许它们微小而普通，但却真实地见证了我从孩童到成年的蜕变。
小时候，我总是偷偷躲在书中，以梦为马，走遍天涯海角。
在浩瀚的世界中，我像个小小的冒险家，背着一个个神秘的宝藏。
每当我打开书页，它们就会带我进入一个崭新的世界，让我体验各种各样的情感和成长的乐趣。
书籍不仅仅是我的良师益友，我的老师们也是我成长路上不可或缺的支撑。
他们教我知识，也启迪我心灵。
他们鼓励我勇敢尝试，追逐自己的梦想。
正是在他们的陪伴下，我渐渐明白了成长的真谛——只有不断突破自己的极限，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
成长的路上，我还学会了勇敢面对挫折与困难。
在学习的道路上，我曾多次碰壁，遇到了一道又一道困难的题目。
但我并没有退缩，而是选择面对它们，在挫折中成长。
正是这些看似小而平凡的困难，塑造了我坚韧不拔的品质，使我能够勇敢地应对未来的挑战。
然而，成长不仅发生在书本和学校里，还发生在生活的点滴中。
那些看似微不足道的时刻，却是我成长的重要组成部分。
比如，我学会了与他人相处，学会了爱和关心他人。
在看望孤寡老人的志愿者活动中，我见证了孤独的冬天，体会到了关爱的重要性。
这些经历让我成为一个更加关心他人，更加懂得爱的人。
回顾成长的足迹，我清楚地看到自己从一个懵懵懂懂的孩子变成了一个有理想有担当的青年。
这其中的每一步都是我和父母、朋友们共同努力的成果。
在将来的日子里，我将继续努力，不断成长，成为一个更好的自己。
高考满分作文及点评解析
高考满分作文及点评解析高考满分作文，《成长的足迹》。
点评解析：本文是一篇记叙文，通过作者的亲身经历，展现了成长的足迹。
文章结构清晰，行文流畅，语言优美，表达深刻。
作者通过自己的成长经历，深刻地体会到了父母的辛劳和关爱，同时也明白了成长的不易。
文章情感真挚，触动人心，是一篇优秀的作文。
仿写：《成长的足迹》。
我曾经听到一句话，“成长是一座孤独的山，只有你自己一个人去攀登。
”这句话深深地触动了我，因为我深知成长的道路上充满了坎坷和艰辛。
然而，每一次跌倒都是成长的一部分，每一次挫折都是成长的催化剂，让我变得更加坚强和成熟。
记得小时候，我总是在父母的呵护下茁壮成长，他们给予了我无尽的关爱和呵护。
每当我受伤或者遇到困难，他们总是在第一时间出现在我的身边，给予我无尽的安慰和支持。
然而，随着年龄的增长，我逐渐明白了父母的辛劳和付出。
他们为了我能够过上更好的生活，付出了太多太多。
我开始学会独立思考，学会承担责任，学会为自己的梦想努力奋斗。
这一切都是成长的足迹，是我逐渐变得成熟和坚强的证明。
每一次考试的失败，每一次迷茫的日子，每一次与朋友的争执，都让我更加明白了成长的不易。
我学会了用心去体会父母的辛劳，学会了珍惜与朋友之间的友谊，学会了坚持和努力。
这些都是成长的足迹，是我成长道路上的宝贵财富。
如今，当我回首成长的足迹，我深深感激父母的关爱和呵护，感激生活中每一个曾经出现过的人和事。
他们都是我的成长导师，让我在人生的道路上走得更加坚定和自信。
我知道，成长是一条漫长的路，但我愿意用自己的双脚去踏出每一步，去留下属于自己的足迹。
在成长的道路上，我会不断前行，不断努力，因为我知道，只有经历过风雨的洗礼，才能看到属于自己的彩虹。
成长的足迹，将会是我人生中最宝贵的财富。
高考语文以“人生”为话题的高考优秀范文及点评
高考语文以“人生”为话题的高考优秀范文及点评大爱千秋口湖北高敏天辽，一览无余；地阔，万马平川。
一天一地便牵扯出了天下苍生悠悠万事。
无论哪一个朝代总会有那么多让苍生忧心的事。
战争、税收、饥荒、洪灾……历史上我们总会听到多少文人雅士开卷挥笔，写一篇篇震撼人心旷世忧民之作。
范仲淹居庙堂之高或处江湖之远叹出一声：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”诗人杜甫一篇《茅屋为秋风所破歌》、一篇《兵车行》就足以体现他的忧民之心。
恍惚间才发现，我们呢?我们到底怎么了?提笔便是“生命是……”“幸福是……”“智慧是……”。
当人潮退尽我们才发现那只是一种游戏，而真实的文章却带着一份天下苍生的忧心忡忡。
我发现我们的文章走上了两个极端，或俗或雅无所谓，过俗过雅都是一种悲哀。
突然想到有人说过：“你的心在哪，你的世界就在哪。
”对呀！心在的地方就是世界所在的地方。
我不知道我们的心在哪，在那风靡全球的《哈利。
波特》中吗?在那法国流行的时装上吗?在那象征着富贵的珠光宝气中吗?在那象征时尚的名牌手机上吗?或许吧!过多的俗文化铺天盖地向我们袭来，我们有些忙乱吧!我们的心放在了一个喧闹的集市，因而我们无法看见集市外缘的真实的美丽与悲哀。
我们的心沉醉在了旷世巨著《红楼梦》中吗?我们的心沉醉在江南的雨巷中吗?我们的心沉醉在了世界名画《向日葵》中吗?或许吧!然而许许多多过度的沉醉却让我们走向另一种极端。
这样一种自命的“雅”让我们失去了一种真实，我们无法看见宫殿楼阁下层的卑微身影，我们不会去关注他们的喜怒哀乐和他们的梦想与失落。
我们的心放错了位置，所以我们的世界也就会出现另一番景象，所以我们的笔端就无法看见黎巴嫩的战火纷飞，无法看见印尼海啸的残酷与悲哀，无法看到四川大早中那裂开大口向上天乞水的寸寸良田，无法看到湖南洪灾中的生死离别和人间真爱。
我们的心放错了位置，因此我们缺少一种大爱千秋的美。
大爱千秋．大爱苍生．世界便不会被冷漠与忽视湮没。
简析1．散文化的语言是本文的第一个亮点。
关于脚印的高考满分作文_话题作文
关于脚印的高考满分作文导语：当果实成熟后，我们采摘瓜果的脚印;成功时，背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。
关于脚印的高考满分作文1路是人走出来的，在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印，不管是清晰的还是模糊，还是歪歪扭扭的，都是我们成长的记录。
是的，每当我们回头看看以前的路，我们都会有多多少少的遗憾或者是后悔，可是这又怎么样呀?世界上是没有后悔药的。
这都是我们自己走出来的，我们又有什么抱怨呢?在成长的道路上我们有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑，这就是铺垫成我们成长道路的石头，就是有这么多的艰辛，酸楚，泪水，欢笑才会是我们成长的道路有更多的乐趣，才能真正显示出成长道路的真正含义。
如果我们在成长道路上，只有欢笑没有任何的艰辛，那岂不是太无聊了，那我们就无法体会到人世间的酸甜苦辣。
那么那样的生活岂不是太无刺激了。
每个人在成长的道路上留下了不同的脚印，不同的脚印有着不同的含义。
深的脚印代表着这个人在成长的道路上是很辛苦的;浅的脚印代表着这个人在成长的道路上没有付出什么，当然她也不会得到很多东西;歪歪扭扭的脚印代表着这个人在成长的道路上走的并不是很顺畅;整齐的脚印代表着这个人在成长的道路上走得还算顺畅，但是1 / 6并不代表着这个人以后是不是顺畅。
因为人的一生并不是一帆风顺的，也不是一直倒霉的。
当我们快乐时候我们不应该得意忘形，当我们受到灾难时候我们应该企盼阳光。
让我们在以后的成长道路上体验更多的人间的酸甜苦辣，让我们的成长道路变得更加美好!关于脚印的高考满分作文2大地是稿纸，脚印是诗行。
人人都在用自己的脚印写着自己的人生史诗。
所有的路都会有尽头，没有尽头的是开拓者的脚印。
智者坦然的走自己的路，留下脚印任人评说;愚者频频回顾，听着众人对自己的脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。
路承载着脚印，脚印伸延着路。
有些人的人生之所以显得辉煌，是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印;有些人的人生之所以显得灰暗，是因为他们始终跟在别人的后面亦步亦趋。
人生的脚印优秀作文
人生的脚印优秀作文人生的脚印优秀作文400字（精选3篇）在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的人生的脚印优秀作文400字（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人生的脚印优秀作文1鲁迅说过：“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”人生就如一条路，一个个脚印组成了我们丰富多彩的人生路。
过去的历史属于已逝的英雄。
文人墨客用自己的脚步一代一代地踏出了自己的人生之路。
走进一间昏暗的陋室，地上铺满了干枯的柴草，窄小的桌上摆满了古代的兵书，只见一个蓬头垢面的人在桌前苦苦钻研，穷冬烈风，却毫不懈怠。
这时有人把晚饭端了进来，旁边还附加了一碟动物内脏，原来是苦胆。
那人用坚毅的眼光凝视那苦胆，缓缓拿起，尝了一口，放在身边。
经过一晚的学习，睡觉前又尝了尝苦胆，尔后安然入睡。
那便是兵败吴国的越王勾践。
这一幕，在浩浩五千年的中国史上留下了辉煌的一笔，也在勾践的人生历程中留下了一个坚定的脚印。
是谁用那苍老的声音数十年如一日地唱着那首歌，在那荒寂无人的草原上唱给他的羊儿听？只见他那如枯草般的胡须飘扬着，没有尽头，就像他那不可磨灭的期望。
他的眼睛被岁月腐蚀，可他遥望远方时，眼中发出的强有力的光却刺透了前方的茫远和无际。
他，在晚年时又重新入朝为官，竭忠进谏。
这个人，就是苏武。
千百英雄人物用他们伟大的精神，豪迈的`气魄，旷达的胸襟演绎精彩人生，构筑了辉煌的历史。
而未来的历史也会留下我们的脚印。
人生的脚印优秀作文2人生是一场漫无边际的旅程，一旦在路上，就难以回头。
无论如何，踏出去的脚，就收不回来了，所以我们在这路上才走得那么小心，一步一个脚印，不容疏忽。
走过终究是走过了，脚印不会磨灭，不会消失。
这世上本无路，走的人多了，自然就成了路。
高中语文作文人生的注脚
人生的注脚人生，总是能引起人的无限遐想。
俗话说：一千个人，就会有一千个林妹妹。
那么，同样的道理，一千个人就会有一千种不同的人生吧！上帝也总在思索人生，他总想，他这些子民的人生不论怎样曲折，或平淡，总是能用一个词语概括。
那就是人生的注脚。
于是，某日，他召来了人世间的一些人，想问问他们对自己人生的看法。
第一个人是文学大家鲁迅，他说：“我一生致力于唤醒国人的爱国意识，不论我学医还是从文，都是想拯救他们，虽然一路上遭遇坎坷，受到诱惑，但我从不屈服,从未放弃，所以我此生无愧。
”上帝听后，说道：“你一生从未改变过你的爱国之心，尽心尽力为祖国，为人民。
人生的注脚：爱国之心。
”第二个人是政治学家马基雅维力，他说：“我为了国家的强大，创作出《君主论》，这是我一生最引以为豪的成就，我希望我的国家能够拥有至高无上的权力，能够成为世界上的强国，这样，我也就知足了！”上帝听了后，对他说：“你的一生为了国家考虑，这很好，你也是世界上公认的政治学家，历史学家，诗人以及军事著作家，但有时候，除了权势之外，世间还有太多太多值得你去追求的东西。
人生的注脚：权势。
”最后一个进去的人是明末伟大地理学家徐霞客，他说：“我从小热爱大自然，热爱山川美景，热爱花香，鸟鸣，蓝天，碧草，以及大自然的一切的一切，我的一生四处旅行，凭着自己的双脚走过片片不同的土地，我喜欢那种不被束缚的感觉，一生能如此，足矣！”上帝听后，笑了，对他说：“你的一生轻松自在，做了自己想做的事，不受功名利禄、尔虞我诈的牵绊，这已是人生的最高境界了。
人生的注脚：自由与梦想。
”上帝感慨了，他似乎明白了人生的含义，又似乎还不太能了解。
人生吧，就像在白纸上写下自己最爱的词，然后把它刻在心里，一生为之奋斗，为之追求。
这个词，是人生的注脚。
在我看来，不论这个词是什么，它首先应该是“善良”的，应该是让我们快乐并无愧的，应该是会值得我们一生为它坚持的。
“人生的注脚”讲评word精品文档8页
“人生的注脚”讲评【作文题】（60分，重庆市重点中学高2009级学生学业质量调研抽测试卷〈第一次〉）阅读下面的材料，根据要求作文。
近来网络、杂志流传着这么一则“人生的注脚”：某官员说：我的人生是从一个座椅到另一个座椅；公务员说：我的人生是从一个会议到另一个会议；某工人说：我的人生是从一个加班到另一个加班；某农民说：我的人生是从一条垄沟到另一条垄沟；某空姐说：我的人生是从一个航程到另一个航程；某教师说：我的人生是从一块黑板到另一块黑板；某学生说：我的人生是从一次考试到另一次考试。
读了这则材料，你想到了什么？请根据材料信息，以“人生的注脚”为题目作文。
要求：① 除诗歌外，文体不限；② 不少于800字；③ 不得抄袭。
【文题解读】“人生的注脚”是一道对人生思考的一个命题作文。
虽然题目中的材料对各种身份的人生作了各种注脚，但是并非让你去重复材料中的注脚，也没必要去重复，那样不会体现自己对这个问题的思考。
虽然这是一道命题作文，但是仍然可以并应该把“人生的注脚”当成作文的话题。
很显然的，每个人对人生的理解不同，而每个人用自己的生命在为人生作注脚时的表现也应有所不同，因此，只要围绕“人生”提出自己的理解或者在践行人生中的感悟都是切题的。
如果是前者，则可以把话题补充为“应该怎样给人生作注脚？”如果是后者，则可以补充为“为人生作了什么样的注脚？”总之，要注意“注脚”不要消极或者偏激，应该体现出对人生有积极的心态与健康的追求。
【优秀作文】人生的注脚吴瑛人生就像一块包干到个人的责任田。
无论是怎样的土地，都会生长杂草，我们所要做的工作，不但是为庄稼施肥剪枝，还要不断地拔掉那些杂草，只有这样，我们才有可能获得丰厚的收成。
因此，我们的人生必须用责任来书写每一页的注脚。
用责任铲除人生中懒惰的杂草。
懒惰是地里长得最为茂盛，也是最难拔的杂草。
不论谁，都会在其心田里悄悄滋长这株杂草，它生命力极强，人很难从根本上根除它，从古至今不知有多少人因为这种杂草而一事无成，甚至毁掉了自己的一生。
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• 如果让我来为天下苍生之人生做个注脚，我会把 人生注释为一种向上，一种努力的状态。[然后 人应具有向上性，人应努力的活着] 所以人应
平淡如水，不会被外界的环境而改变 人的心态，但是人生应汹涌澎湃。人 必须经历一些理所当然。人也需经历 一些意料之外。这样你的人生才会丰 满，才会有血有肉，才会是一个真正 的人。
• 一个人赤裸裸地来到世上首先要明白的是做一个 怎样的人。我认为首先要做一个快乐的人。 • 人生可能会不如人意：或许你的人生面临着向左 向右的艰难抉择；或许你的人生面临着养家糊口 的艰辛；或许你的人生面临着一个无法跨越的鸿 沟，或许你的人生面临着生死存活的困难。或许 经过你的努力事情也不会有什么本质的改变。所 以这时你需要改变你自己的心态，让自己快乐的 活着。快乐的活着并不是单纯地笑对人生，而是 由衷的享受着生命的美好，享受着人生的平静淡 雅。我坚信人只有一次可以活，你或许过得疾苦， 但一定要愉悦。不知你是否感受到了清晨怡人的 暖风呢？
• 如果让我来为天下苍生之人生做个注脚， 我还想把人生注释为一种问心无愧的境界。 （上句补）人生享受的前提是努力后的问 心无愧。人的目标不应该是仰无愧于天， 俯无愧于地，而是对得起自己。我们要明 白人是为自己而活的。或许你的人生面临 着一个你无法胜任的任务。但是你应分解 这个任务，然后努力的解决一个个小任务。 或许你依旧得不到最终的成果，但经过你 的努力你会发现你的汗水都闪烁着晶莹的 光芒。这光芒是你努力的结果，我相信今 夜的梦一定很美 。
• 然后人应具有向上性，人应努力的活着。所以人 应平淡如水，不会被外界的环境而改变人的心态， 但是人生应汹涌澎湃。人必须经历一些理所当然。 人也需经历一些意料之外。这样你的人生才回丰 满，才会有血有肉，才会是一个真正的人。 • 人生享受的前提是努力后的问心无愧。人的目标 不应该是仰无愧于天，俯无愧于地，而是对得起 自己。我们要明白人是为自己而活的。或许你的 人生面临着一个你无法胜任的任务。但是你应分 解这个任务，然后努力的解决一个个小任务。或 许你依旧得不到最终的成果，但经过你的努力你 会发现你的汗水都闪烁着晶莹的光芒。这光芒是 你努力的结果，我相信今夜的梦一定很美。
• 人生的意义不是生命，生命的意义 是你如何面对着美丽的唯一。从容 向上，宠辱不惊。 • 人生最终的收获应是幸福，幸福不 是单纯地从口中叙述我很幸福，而 是你从梦中醒来，你脸上显露的是 淡淡的笑。 【完】
• 人生的注脚（修改稿） • 人之一生太短暂，不过弹指一挥间；人生一世太渺小， 不过天地一蜉蝣。在人类漫漫发展史中，人生不过沧海 一粟，旋即淹没汪洋之中；倘宇宙就是一部《红楼梦》， 人生恐怕连一个标点也算不上。（展凤头） • 但尽管人生只是一瞬，只是一粟，却可有多种注脚，每 一种注脚都诠释着一种活法：或平庸，或积极，或惨淡， 或精彩，或平坦，或崎岖，但最主要的是看你如何选择。 （扣题） • [人的一生其实很短暂，弹指一挥间不过几十年的光景。 在人类灿烂的发展史上不过是一朵小小的浪花，沧海一 粟，随即淹没在大江大流之中。其实人的一生有多种活 法，或平庸，或积极，或惨淡，或精彩，或平坦，或崎 岖，但最主要的是看你如何选择]
• 人生的注脚里可能会有不如人意的诠释：或许你 的人生注脚被诠释为面临着向左向右的艰难抉择； 或许你的人生注脚被诠释为面临着养家糊口的艰 辛；或许你的人生注脚被诠释为面临着一个无法 跨越的鸿沟，或许你的人生注脚被诠释为面临着 生死存活的考验。或许经过你的努力事情也不会 有什么本质的改变。所以这时你需要改变你自己 的心态，让自己快乐的活着。快乐的活着并不是 单纯地笑对人生，而是由衷的享受着生命的美好， 享受着人生的平静淡雅。[我坚信]人只有一次可 以活，你或许过得清苦，但一定要愉悦。不知你 是否感受到了清晨怡人的暖风呢？这怡人的暖风 不就是造物者为天下苍生下的注脚么？
• 人生的意义不是生命，生命的意义是你如 何面对着美丽的唯一。亲爱的读者，我想 你一定会同意我将人生的注脚浓缩成八个 字： • 从容向上，宠辱不惊。 • 人生最终的收获应是幸福，幸福不是单纯 地从口中叙述我很幸福，而是你从梦中醒 来，你脸上显露的是淡淡的笑。 • 是的，这淡淡的笑，就是你、我、天下苍 生最美丽、最动人的人生注脚。
• 以下是《人生的注脚》一文 的原稿与修改稿，修改稿在 扣题、层次及开头等几个方 面做了处理，请反复比较研 读，思考问题：如何才能让 言语表达[尤其是开头]整齐 对称？如何才能让文章结构 层次清晰？如何才能清楚明 确地扣题？
• 人生的注脚（原稿） • 人的一生其实很短暂，弹指一挥间不过几十年的 光景。在人类灿烂的发展史上不过是一朵小小的 浪花，沧海一粟，随即淹没在大江大流之中。其 实人的一生有多种活法，或平庸，或积极，或惨 淡，或精彩，或平坦，或崎岖，但最主要的是看 你如因为结果好了我们会更加 快乐，但过程使我们的生命充实。人的生命最后 的结果一定是死亡，人生本身其实是没有任何意 义的，只是你自己赋予你的生命一种你希望实现 的意义，因此享受人生的过程就是一种意义所在。
• 如果让我来为天下苍生之人生做个注脚，我会把 人生注释为一种过程。（原文“人生是一种过 程。”）事情的结果尽管重要，但是做事情的过 程更加重要，因为结果好了我们会更加快乐，但 过程使我们的生命充实。人的生命最后的结果一 定是死亡，人生本身其实是没有任何意义的，只 是你自己赋予你的生命一种你希望实现的意义， 因此享受人生的过程就是一种意义所在。 • 人生这个过程的意义来自我们如何做注脚。（补） 一个人赤裸裸地来到世上首先要明白的是做一个 怎样的人。如果让我来为天下苍生之人生做个注 脚，我对人生的第二条注脚就是要做一个快乐的 人。[一个人赤裸裸地来到世上首先要明白的是 做一个怎样的人。我认为首先要做一个快乐的 人。 ]