2017秋人教版九年级历史上册第五单元教学课件：第16课 殖民地人民的抗争 (共16张PPT)
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人教版九年级历史上册课件第16课殖民地人民的抗争
——英国驻印度总督
英国加紧了对印度的政治统治和经济剥削
材料三：
1857年，英国殖民当局发给印度土兵一种涂有 牛脂和猪油子弹，土兵都信奉印度教或伊斯兰教， 牛是印度教的神圣动物，猪是伊斯兰教的禁忌物。 土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱，极为愤慨， 并坚决拒绝使用这种子弹。英国殖民者派军队进 行镇压。这一“涂油子弹事件”成为印度土兵发 动起义的导火线。
哥伦比亚 玻利瓦尔 （“南美的解放者”厄）瓜多尔
南美独立战争形势图
秘鲁
玻利维亚
圣马丁
智利ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（“祖国之父”） 阿根廷
玻利瓦尔
南美解放者杯博卡青年队夺冠
知识回顾：
英国殖民者是如何对印度进行殖民活动的？ 建立沿海据点 发动侵略战争 抢掠财富 殖民统治
材料一：
材料二：
英国殖民者处死印度人
“这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的 人的白骨使印度平原都白成一片了。”
自由与爱情
裴多菲
生 命 诚 可 贵， 爱 情 价 更 高。 若 为 自 由 故。 二 者 皆 可 抛。
知识回顾：
西欧殖民者对殖民地进行剥削和掠夺的方式有哪些？ 罪恶的“三角贸易” 野蛮的经济掠夺 发动侵略战争，加强政治奴役
美国
拉丁美洲
（葡萄牙） （西班牙）
掠夺金银
材料一 “黄金是白人刚踏上一个新发现的海 岸时所要的第一件东西。”
——恩格斯
材料二：有人估计在西班牙人入侵后12年，墨西 哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很 快使西印度群岛上的居民几乎绝迹，这种现象接着在 其他地区也出现了。
印第安人被迫在银矿里劳动 ——北师版初中历史教材
屠杀印第安人
自主学习
英国加紧了对印度的政治统治和经济剥削
材料三：
1857年，英国殖民当局发给印度土兵一种涂有 牛脂和猪油子弹，土兵都信奉印度教或伊斯兰教， 牛是印度教的神圣动物，猪是伊斯兰教的禁忌物。 土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱，极为愤慨， 并坚决拒绝使用这种子弹。英国殖民者派军队进 行镇压。这一“涂油子弹事件”成为印度土兵发 动起义的导火线。
哥伦比亚 玻利瓦尔 （“南美的解放者”厄）瓜多尔
南美独立战争形势图
秘鲁
玻利维亚
圣马丁
智利ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（“祖国之父”） 阿根廷
玻利瓦尔
南美解放者杯博卡青年队夺冠
知识回顾：
英国殖民者是如何对印度进行殖民活动的？ 建立沿海据点 发动侵略战争 抢掠财富 殖民统治
材料一：
材料二：
英国殖民者处死印度人
“这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的 人的白骨使印度平原都白成一片了。”
自由与爱情
裴多菲
生 命 诚 可 贵， 爱 情 价 更 高。 若 为 自 由 故。 二 者 皆 可 抛。
知识回顾：
西欧殖民者对殖民地进行剥削和掠夺的方式有哪些？ 罪恶的“三角贸易” 野蛮的经济掠夺 发动侵略战争，加强政治奴役
美国
拉丁美洲
（葡萄牙） （西班牙）
掠夺金银
材料一 “黄金是白人刚踏上一个新发现的海 岸时所要的第一件东西。”
——恩格斯
材料二：有人估计在西班牙人入侵后12年，墨西 哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很 快使西印度群岛上的居民几乎绝迹，这种现象接着在 其他地区也出现了。
印第安人被迫在银矿里劳动 ——北师版初中历史教材
屠杀印第安人
自主学习
人教版九年级历史上册：第16课《殖民地人民的抗争》课件
相同点： 都沉重打击了英国殖民者的统治；都以失败告终，没有先进阶级的领导;都显示了殖民地
半殖民地人民抗争的英勇精神等。
不同点：
印度民族起义
太平天国运动
斗争目 标不同
为反抗英国的殖民统治，侧 重于反侵略
要推翻清政府的统治，侧重于反封 建，也包括外国侵略势力
领导不 同
封建王公
参加者
主要是土兵
不同
失败原 因不同
3.结果： 起义失败，章西女王壮烈牺牲
英国对印度的经济剥削
材料一: 1757年克莱武一人就抢走价值23万英镑的金银财宝， 1757---1815年英国从印度掠夺的财富不下10亿英镑。
材料二: 英国要求印度农民多种棉花少种粮食，英国把 印度的棉花加工成布匹再返销印度。据统计： 1814~1835年, 英国输入印度的棉纱由不足100万匹增加到 了5100万匹以上……往日工业发达和人口稠密的城市,如 号称“印度的曼彻斯特”的达卡城，遭到了毁灭性打 击,1824—1837年人口从15万减至3万。
被英国军队残酷镇压
农民阶级 农民阶级
被中外反动势力联合绞杀的。
2、时间:18世纪末19世纪初
3、领导:玻利瓦尔、 圣马丁
4、特点: 范围广，南北联合作 战，有统一指挥
5、结果: 玻利瓦尔解放了西班牙在南美洲的殖 民地。葡萄牙统治下的巴西也获得了 独立
玻利瓦尔率领士兵作战
“祖国之父”——圣马丁
圣马丁是南美解放运动的领导 人之一，他一生大部分时间都致力 于南美的解放斗争。1814年起圣 马丁组织训练了一支骁勇善战的 “安第斯军”，并指挥它于1818 年解放了智利。1821年，圣马丁 率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不 久，圣马丁将军队指挥权交给玻利 瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余 生。
人教版 九年级上册历史 第16课 殖民地人民的抗争(共计17张幻灯片)
第16课
殖民地人民的抗争
一、印度民族大起义
“日不落帝国”在印度 1757—1775 1775—1858
英国对印度等地的侵略
沿海据点
内地扩张
据统计1757~~1815年 间，英国从印度榨取的 财富不下十亿英镑。
掠夺财富
英国对印度的经济剥削和政治统治
据统计：1818—1836年英国输入印度的 棉纱增长5200倍；1801—1858年印度土 地税总额由420万英镑增至1530万英镑； 号称“印度的曼彻斯特”的达卡城， 1824—1837年人口从15万减至3万。 1770年孟加拉一次饥荒，死亡人数占当 地人口的三分之一。
度
1857年——1859年
民 2.印族度民族大起义的结果怎样？
3.这次大起义有哪些影响呢？ 起
印义度民族大起义并未取得胜利。但是这场 战争形打击了英国殖民者，表现了印度人民争 取名势族独立、反抗殖民侵略的决心。
印度民族大起 义的特点
在印度民族大起 义中，有三个起 义中心，密拉特、 德里、章西，他 们各成体系，没 形成统一领导， 使得他们前后不 能呼应。不利于 战争的开展。
二.拉丁美洲的独立运动
北美
拉
南美
丁
美
洲
太平洋
西班牙 大 殖民地 西
独 立
洋
前
的
巴西
拉
丁
美
葡萄牙
洲
殖民地
殖民者对拉丁美洲的统治 （1）掠夺 （2）屠杀 （3）强迫劳动
强迫劳动，在整个殖民时期， 被埋葬在矿井下的印第安人达
恩格斯说： “黄金一词是驱到安使8人0西还0万惨班；，黑牙过奴度人的劳境横累遇的渡比折印磨第下， 大西洋到美洲去的咒语，黄金是白黑奴人的刚存活踏率上仅为一4.5%，到 个新发有现人的估海计岸在时西所班要牙的人第入一侵件后东1巴2西西年后。品，均”墨寿命西不哥过七的年。 印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀 很快16使-1西8世印纪度西群班岛牙上掠的去居了民约几2乎50绝万迹公，斤这的种黄现金和 1象亿接公着斤在的其白他银地。区葡也萄出牙现从了巴。西运走至少有价值6 亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。
殖民地人民的抗争
一、印度民族大起义
“日不落帝国”在印度 1757—1775 1775—1858
英国对印度等地的侵略
沿海据点
内地扩张
据统计1757~~1815年 间，英国从印度榨取的 财富不下十亿英镑。
掠夺财富
英国对印度的经济剥削和政治统治
据统计：1818—1836年英国输入印度的 棉纱增长5200倍；1801—1858年印度土 地税总额由420万英镑增至1530万英镑； 号称“印度的曼彻斯特”的达卡城， 1824—1837年人口从15万减至3万。 1770年孟加拉一次饥荒，死亡人数占当 地人口的三分之一。
度
1857年——1859年
民 2.印族度民族大起义的结果怎样？
3.这次大起义有哪些影响呢？ 起
印义度民族大起义并未取得胜利。但是这场 战争形打击了英国殖民者，表现了印度人民争 取名势族独立、反抗殖民侵略的决心。
印度民族大起 义的特点
在印度民族大起 义中，有三个起 义中心，密拉特、 德里、章西，他 们各成体系，没 形成统一领导， 使得他们前后不 能呼应。不利于 战争的开展。
二.拉丁美洲的独立运动
北美
拉
南美
丁
美
洲
太平洋
西班牙 大 殖民地 西
独 立
洋
前
的
巴西
拉
丁
美
葡萄牙
洲
殖民地
殖民者对拉丁美洲的统治 （1）掠夺 （2）屠杀 （3）强迫劳动
强迫劳动，在整个殖民时期， 被埋葬在矿井下的印第安人达
恩格斯说： “黄金一词是驱到安使8人0西还0万惨班；，黑牙过奴度人的劳境横累遇的渡比折印磨第下， 大西洋到美洲去的咒语，黄金是白黑奴人的刚存活踏率上仅为一4.5%，到 个新发有现人的估海计岸在时西所班要牙的人第入一侵件后东1巴2西西年后。品，均”墨寿命西不哥过七的年。 印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀 很快16使-1西8世印纪度西群班岛牙上掠的去居了民约几2乎50绝万迹公，斤这的种黄现金和 1象亿接公着斤在的其白他银地。区葡也萄出牙现从了巴。西运走至少有价值6 亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。
【人教版】九年级上册：第16课《殖民地人民的抗争》ppt精编课件
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人教版九年级历史上册第16课《殖民地人民的抗争》课件(共24张PPT)
“我准备把自己的生命贡献给这个事业。我以自己的人性 和生命宣誓，在我没有打碎西班牙束缚着我的祖国的枷锁 以前，我的手将要不停地打击敌人，我的心也不会安静。” （472次战役）
玻利瓦尔率领士兵作战
玻利瓦尔出身于委内瑞拉首府 加拉加斯一个土生白人贵族家 庭，曾在欧洲接受教育，1810 年参加领导委内瑞拉独立战争。 1814年，他在失败后流亡国外。 1816年，玻利瓦尔从海地重新 回到委内瑞拉，宣布解放奴隶、 战士分得土地等改革，并曾在 委内瑞拉和新格兰纳达多次打 败西班牙军队，1819年建立大 哥伦比亚，任总统。1824年他 又领导解放秘鲁全境。1825年 在上秘鲁建立的玻利维亚共和 国，就是以他的姓氏命名的。 1830年玻利瓦尔病逝。
3.独占巴西的殖民国家是(
)
A.葡萄牙 B.西班牙 C.英国 D.法国 4.新航路开辟以后，除巴西外，拉丁美洲 其余地区基本上是哪国的殖民地( ) A.葡萄牙 B.西班牙 C.英国 D.法国
5.“南美的解放者”是(
A.华盛顿
)
B.玻利瓦尔
C.圣马丁
D.章西女王
阿根廷革命家 圣马丁画像
秘鲁和智利共尊为 表现出广大人民对他的崇敬之情。
“祖国之父”，这充分
圣马丁纪念碑
根据阿根廷 的惯例，外 国元首来访 或大使递交 国书之后， 都要向 圣马丁纪念 碑献花圈。
海地
中美省 秘鲁
玻利维亚 智利 乌拉圭 巴拉圭
拉 美 独 立 国 家
拉丁美洲独立的意义：
1、赶走了西班牙、葡萄牙殖民主义者， 赢得独立战争的胜利.
西方殖民者在美洲实行种族灭绝政策，在大规模屠杀印第安人后，便从非洲 大陆贩卖黑人奴隶。最早从事黑人奴隶贸易的国家就包括葡萄牙。他们将黑 人从非洲运到南美的巴西，再卖给殖民当局和殖民统治者。这幅画描绘的就 是殖民者在巴西的里约热内卢买卖黑人奴隶的情景，该图现藏于巴西的圣保 罗市立图书馆。
人教版九年级上册世界历史第16课课件《殖民地人民的抗争》(共64张PPT)(共44张PPT)
印第安人被迫在银矿里劳动
拉美独立战争的原因
国内：西 班牙、葡 萄牙残酷 的殖民统 治和经济 掠夺 国际：美国 独立战争和 法国大革命 的影响
拉 美 独 战 争
西班牙 殖民地 海地
太 平 洋
大 西 洋
葡萄牙 殖民地
独 立 前 的 拉 丁 美 洲
“南美的解放者”——玻利瓦尔
19世纪初西班牙美 洲独立运动领导人，军 事家。接受法国启蒙主 义教育和资产阶级革命 思想，崇信自由民权主 张。为法国大革命所鼓 舞，立志为推翻西班牙 在美洲 的殖民统治和解 放南美洲而 献身。 领 导反对西班牙殖民统治 的斗争。
印度民族大起义的结果和影响
印度民族大起义并没有取得胜利。但是这场战 争还是表现出了殖民地人民不畏强暴，反抗侵 略的决心和勇气，而且，沉重的打击了英国殖 民者的侵略气焰。
思 考
印度民族大起义也和拉丁美洲的独立战争 一样，有不怕牺牲的人民，有英雄一样的 领袖，都进行得轰轰烈烈，同是反抗殖民 统治争取民族独立的斗争，为什么两场战 争会有不同的结果？
印度反英民族大起义
1857年，反英大起义中的印度士兵
章西女王——克拉什米· 巴依
1858年3月，英军围攻章西城。 女王已经做好应战准备。她训练了一 支强兵，亲自巡视城堡，检查武器， 实行坚壁清野，几次打退英军。但是 他们缺少外援，最后英军突入城里。 起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感 人。章西女王和少数人突围，转战外 地，最后单枪匹马勇战敌军，不幸中 刀牺牲。这时她刚23岁。
英国殖民者对印度的掠夺
• 材料一:据统计：1814~1835年,印度输入英国的 棉布从125万匹跌到30多万匹;而同一时期英国 输入印度的棉纱由不足100万匹增加到了5100万 匹以上„„往日工业发达和人口稠密的城市,如 号称“印度的曼彻斯特”的达卡城，遭到了毁 灭性击,1824—1837年人口从15万减至3万。 • 材料二:“悲惨的情况在商业史上是无与伦比的, 棉织工人的白骨使印度平原都白成了一片了” • -----英国驻印度总督本丁克
人教部编版九年级上册第五单元第16课-早期殖民掠夺(共44张ppt)
在美洲种植园里，奴隶每天的劳动时间是 二十个小时。在那些橡胶、棉花、可可的根系 之下，掩埋着无数黑奴的尸骨。
还有很多黑人是不堪残酷压榨参加起义 而被杀死。
十七世纪，逃居荒野的黑奴在巴西东北部建 立了黑人王国，在几十年中遭到荷兰和葡萄牙军 队的数十次围剿。一次，一位葡军队长炫耀他的 战利品，竟然是一个装了3900对黑人耳朵的口袋。
殖 民
殖民是指强国向它所征服的地区移民，并掠夺 原当地人民的利益。现指资本主义国家把经济政治 势力扩张到不发达的国家或地区，掠夺和奴役当地 的人民(即殖民主义)。
第16课 早期的殖民掠夺
一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
资本原始积累 1、背景（原因）： （1）西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场。 （2）新航路开辟后，欧洲人开始早期殖民掠 夺。 2、国家： 葡萄牙 西班牙
印加文明
纳斯卡线条
玛雅文明遗址
西班牙殖民者血洗墨西哥城
当西班牙人进入印第安人 居住地时，老人、儿童和妇女 就成了他们逞凶肆虐的牺牲品， 他们相互比赛，看谁能更灵巧 地把婴儿从母亲怀抱里夺过来， 抓住他们的小腿，把他们的脑 袋往石头上砸碎……
英国北美殖民当局规 定：每剥一张印第安 人的头盖皮和每俘获 一个红种人都给赏金 40镑，杀戮印第安人 是“上帝和自然赋予 的手段”……
沿岸转到大西洋沿岸 政治：资产阶级革命确立了资本主义制 度；促使英国开拓海外市场 地理：处于大西洋沿岸，地理条件优越
1588年英国重创西班牙“无敌舰队”。 英国开始取得海上霸主地位，这为它大肆 掠夺殖民地提供了前提条件。
2、表现： （1）17世纪，在北美建立了殖民地，建立 大种植园 （2）从事贩卖非洲黑奴的活动——“三角 贸易”
欧洲殖民者在美 洲殖民罪行有哪 些？
九年级历史上册 5.16《殖民地人民的抗争》课件 人教新课标版
英国殖民者作威作福
“印度虽然只有 巴掌大的乌云， 但它会变成淹 没英国殖民者 的滂沱大雨”
印度民族大起义领导者：
身着戎装的章西女王
顽强而悲壮的反抗
中国
印度 1857～1859年 印度民族大起义 1851年 中国
太平天国运动
印度民族大起义的结果和影响
失败。但是这场战争还是表现出了殖民地人 民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，而且，沉 重的打击了英国殖民者的侵略气焰。
在世界近代史上，玻利 瓦尔和章西女王领导的反殖 民斗争是殖民地人民反抗的 典范。他们的哪些优秀品质、 精神值得学习？
1、（滨州）工业革命后，西方列强疯狂扩张，进一步激化了 与殖民地半殖民地国家的矛盾，反侵略斗争此起彼伏。以下斗争以 反对西班牙殖民统治为目标的是 A、19世纪中期印度民族大起义 B、美国独立战争 C、太平天国运动 D、拉丁美洲独立运动 2 、（广西南宁）比较章西女王和玻利瓦尔的历史功绩，可 以看出他们的相同之处是 A、反抗殖民统治 B、为民族独立而战死 C、摧毁了殖民统治 D、赢得了国家的解放 3 、（河北迁安）下列历史人物都曾经领导过本国人民进行 反抗侵略的斗争，成为本民族的英雄，其中，不属于抗击同一个殖 民国家的是 A、林则徐 B、章西女王 C、玻利瓦尔 D、华盛顿
第16课 殖民地人民的抗争
拉 丁 美 洲
美国
拉丁美洲
西班牙
葡萄 牙殖 民地
殖民地
美国独立战争和法国大革命的影响． 残酷的殖民压迫和野蛮经济掠夺导致 民族矛盾激化．( 根源)
玻利瓦尔小传
19世纪初西班牙美洲独立运动领 导人，军事家。1783年7 月 24 日生于委内瑞拉土生白人贵 族家庭。先后在加拉加斯和马德 里读书 ，接受法国启蒙主义教育 和资产阶级革命思想，崇信卢梭 的自由民权主张。受到法国大革 命的鼓舞，立志为推翻西班牙在 美洲的殖民统治和解放南美洲而 献身。 1807年回到加拉加斯后， 进行反对西班牙殖民统治的斗争。 后备授予“南美的解放者”的称 号。
人教版九年级历史上册第16课 殖民地人民的抗争 课件 (共31张)
课件制作：江华县水口中学韦平佳
一.印度的民族英雄—章西女王
英国对印度的经济剥削和政治统治
章西女王的英勇斗争 印度民族大起义的结果和影响
二.南美的解放者—玻利瓦尔
拉丁美洲独立运动的背景
玻利瓦尔领导的南美独立战争
拉美独立运动的影响
一.印度民族英雄：章西女王
印度民族大起义
英国已完成了工业革命，于是进一步加紧对 印度的经济剥削和政治统治，印度人民极大 不满，反抗情绪日益高涨
•温故知新
开始时间： 新航路开辟以后
三 角 贸 易
原因：
1、美洲种植园劳动力不足 2、贩卖黑奴有利可图
最先经营国： 葡萄牙 主要经营国： 英国
路线：欧洲——非洲——美洲——欧洲
影响：
1、对非洲:使非洲丧失近亿的精壮劳力， 造成非洲的贫穷和落后。 2、对欧洲:促进了欧洲资本主义的发展。 3、对美洲：有利于美洲的开发和资本主义 经济的发展。
恩格斯说： “黄金一词是驱使西班牙人横渡 大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一 有人估计在西班牙人入侵后12年，墨西哥的 个新发现的海岸时所要的第一件东西。” 印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀 西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤 很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹，这种现 的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值 6亿美元 象接着在其他地区也出现了。 的黄金和3亿美元的金刚石。
二、南美的解放者-----玻利瓦尔
独 立 前 的 拉 丁 美 洲
西班 牙殖 民地
巴西
葡萄 牙殖 民地
1、拉丁美洲独立运动的背景:
A、残酷的殖民统治和经济 掠夺 B、美国独立战争和法国大 革命的影响
C、土生白人对殖民统治的
不满
九年级历史课件上册第16课 殖民地人民的抗争 教学课件(共52张PPT) (共52张PPT)
手工业者、 小贩、农民
殖民地经济发展 封建专制统治 殖民掠夺 垄断贸易 压制工业发展 （但还没有统一市场）
民族意识增长
(但没有形成统一民族) 美国独立战争和法国大革 命的影响
拉丁美洲独立运动的背景
圣马丁（1778—1850年）
玻利瓦尔
玻 利 瓦 尔
人锁 ！， 我 的 心不 打 将碎 不西 安班 宁牙 。殖 我民 的者 手束 将缚 不我 倦的 地祖 打国 击的 敌枷
印度起义者英勇抗击英国军队
德里保卫战
章西女王
詹西女王 詹西女王拉克西米·芭伊是印度传奇式的民族女英雄。1857年印度民 族大起义爆发后，詹西人民在女王芭伊的率领下，全体动员起来，一 齐投入战斗。她亲自率领起义军打死了英军在詹西的最高指挥官，占 领了军火库，恢复了詹西土邦的独立。这引起英国殖民当局的极端仇 视。英军再次进攻詹西，激烈的炮战持续了五天，英军虽蒙受惨重伤 亡，但城内的起义军消耗更大，芭伊决定亲临战场，在守卫瓜寥尔城 的战斗中，她一人同英军骑兵拼杀。敌人乱刀一齐向她砍来，一刀正 中她的头部，顿时血流如注。她仍然挥刀猛杀。又一刀砍在女王的胸 口，就在她落马的一刹那，她用尽全力把那个英国骑兵砍下马去。女 王牺牲了，年仅22岁。
西班牙 殖民地 大 西 洋
独 立 前 的 拉 丁 美 洲
太
平
洋
葡萄牙 殖民地
海地
拉美独立 国家
中美省 秘鲁 玻利维亚 智利 乌拉圭 巴拉圭
拉丁美洲独立的意义
1、打碎了西班牙和葡萄牙的殖民统治，建立了一系列新兴国家，基本 上形成今天拉美的国家格局。 2、为资本主义的发展创造了有利条件。 3、拉丁美洲各国独立后发展困难。
到底谁才是这个国家的主人？
英国殖民统治下的印度饥民
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D．拉丁美洲独立运动
解答此题时要抓住题干的信息 ，进行综合分析判断可知 ，
A ．反对的是英国的殖民统治， B ．反对的不是西班牙的殖民统治 C．反对的是英国的殖民统治，只有D．反对西班牙殖民统治。
解析答案
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2. 19世纪中期的印度民族起义和拉美独立战争的共同点不包括( C ) A.都是反侵略的民族解放战争
即学即用
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答案
起义者英勇抗击英国军队
合作探究
玻利瓦尔和章西女王两位历史人物有什么共同点？
①虽生活在不同的时代，不同的国家，但都在国家民族遭到殖
民压迫时，挺身而出，领导反抗殖民统治的斗争。
②斗争中，表现出爱国主义精神，为正义献身，英勇作战，意
志坚强，不屈不挠，都受到了人民的尊敬和怀念。
总结提升
拉美独立运动
解析答案
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3. “生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”当裴多
斐的自由宣言回荡在历史的空间，我们可曾思考过“自由”的含义?
让我们打开19世纪中期的历史画卷，去感悟自由的真正含义吧!下列历
史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而永载史册的是（ B ） ①章西女王 A.①② ②屋大维 ③玻利瓦尔 C.②④ ④克伦威尔 D.②③ B.①③
C.亚非拉国家的独立和振兴 解析 D.社会主义国家的改革与演变 18世纪后半期，英国开始成为世界上最大的殖民帝国，号称
“日不落”帝国，印度也沦为英国殖民地。章西女王是印度反英大 起义的民族英雄。玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领导人。太平军
抗击洋枪队属于半殖民地人民的抗争，故选B。
解析答案
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5.材料一 对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的 旗帜是独立和自由的。 材料二 只有团结才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府。 请回答： （1）西班牙人什么时候开始来到美洲的？为什么会成为“我们的敌人” ？ 西班牙人开始在美洲殖民或新航路开辟后； 西班牙殖民主义者在拉丁美洲进行残暴的统治和大肆掠夺。 （2）在“驱逐西班牙人”的过程中，被人们尊称为“南美解放者”的那位 杰出领导人是谁？ 玻利瓦尔。 （3）请你再举出两位世界历史上曾经为人类民族解放事业做出重要贡献的 历史伟人。 章西女王、华盛顿、圣马丁、孙中山、毛泽东等。
压迫与反抗
玻利瓦尔
西班牙 葡萄牙
压迫 掠夺
抗争 压迫与反抗 英国 章西女王
印度民族起义
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1.工业革命后，西方列强疯狂扩张，进一步激化了与殖民地半殖民地国
家的矛盾，反侵略斗争此起彼伏。以下斗争以反对西班牙殖民统治为
目标的是（ D ）
A．美国独立战争
C．印度民族大起义 解析
B．太平军抗击洋枪队
自主学习
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一、拉丁美洲独立运动
自主学习
西班牙 、_______ 葡萄牙 的殖民统治和掠夺严重阻碍了拉丁美洲 1.原因:_______ 经济的发展。 玻利瓦尔 率 领 起 义 军 ， 转 战 2. 概 况 :1816 年 以 后 的 十 年 间 ， _________ 委内瑞拉 和_________ 哥伦比亚 等地，解放了西班牙在南美洲的殖民地， _________ 南美的解放者 ”。 被誉为“_____________
第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争
第16课
殖民地人民的抗争
走进历史
章西女王是印度历史上的民族
英雄，她抗击英国侵略者的事迹
至今为印度人民所歌颂。
学习目标
了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的 殖民统治，激起了殖民地人民的反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争， 19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。
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玻利瓦尔
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答案
南美独立战争形势
二、印度民族起义
1.原因:英国对印度残酷的殖民统治。
自主学习
2.概况:1857年～1859年，印度爆发了一场声势浩大的民族大起义，起 章西女王 ，起义最终失败。 义中涌现出女英雄_________ 不畏强暴 ，ห้องสมุดไป่ตู้抗侵略的决心和勇气，沉 3. 意义 : 表现出了殖民地人民 _________ 英国殖民者 。 重的打击了___________
B.都表现了反抗外来侵略的不屈不挠的精神 C.都是反抗英国的殖民统治 D.都是因为殖民统治阻碍了社会经济发展 解析 19世纪中期的印度民族起义和拉美独立战争，都是反抗殖民侵
略，都表现了不屈的反抗精神，因为欧洲殖民者的侵略，导致本区的
经济落后。但是，印度反抗的是英国的殖民统治，拉美人民反抗的是 西班牙殖民者。故选C。
解析
19世纪中期，印度爆发民族大起义，领导人是章西女王，同时
拉美人民在玻利瓦尔的领导下举行起义，解放了西班牙在南美洲的殖 民地。故答案是B。
解析答案
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4.从“‘日不落帝国在印度'、章西女王和玻利瓦尔的反抗斗争、太平
军抗击洋枪队”等内容中，归纳出一个研究主题，应该是( B ) A.欧美主要国家的社会巨变 B.殖民扩张与反殖民的斗争
解答此题时要抓住题干的信息 ，进行综合分析判断可知 ，
A ．反对的是英国的殖民统治， B ．反对的不是西班牙的殖民统治 C．反对的是英国的殖民统治，只有D．反对西班牙殖民统治。
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2. 19世纪中期的印度民族起义和拉美独立战争的共同点不包括( C ) A.都是反侵略的民族解放战争
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起义者英勇抗击英国军队
合作探究
玻利瓦尔和章西女王两位历史人物有什么共同点？
①虽生活在不同的时代，不同的国家，但都在国家民族遭到殖
民压迫时，挺身而出，领导反抗殖民统治的斗争。
②斗争中，表现出爱国主义精神，为正义献身，英勇作战，意
志坚强，不屈不挠，都受到了人民的尊敬和怀念。
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拉美独立运动
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3. “生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”当裴多
斐的自由宣言回荡在历史的空间，我们可曾思考过“自由”的含义?
让我们打开19世纪中期的历史画卷，去感悟自由的真正含义吧!下列历
史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而永载史册的是（ B ） ①章西女王 A.①② ②屋大维 ③玻利瓦尔 C.②④ ④克伦威尔 D.②③ B.①③
C.亚非拉国家的独立和振兴 解析 D.社会主义国家的改革与演变 18世纪后半期，英国开始成为世界上最大的殖民帝国，号称
“日不落”帝国，印度也沦为英国殖民地。章西女王是印度反英大 起义的民族英雄。玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领导人。太平军
抗击洋枪队属于半殖民地人民的抗争，故选B。
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5.材料一 对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的 旗帜是独立和自由的。 材料二 只有团结才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府。 请回答： （1）西班牙人什么时候开始来到美洲的？为什么会成为“我们的敌人” ？ 西班牙人开始在美洲殖民或新航路开辟后； 西班牙殖民主义者在拉丁美洲进行残暴的统治和大肆掠夺。 （2）在“驱逐西班牙人”的过程中，被人们尊称为“南美解放者”的那位 杰出领导人是谁？ 玻利瓦尔。 （3）请你再举出两位世界历史上曾经为人类民族解放事业做出重要贡献的 历史伟人。 章西女王、华盛顿、圣马丁、孙中山、毛泽东等。
压迫与反抗
玻利瓦尔
西班牙 葡萄牙
压迫 掠夺
抗争 压迫与反抗 英国 章西女王
印度民族起义
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1.工业革命后，西方列强疯狂扩张，进一步激化了与殖民地半殖民地国
家的矛盾，反侵略斗争此起彼伏。以下斗争以反对西班牙殖民统治为
目标的是（ D ）
A．美国独立战争
C．印度民族大起义 解析
B．太平军抗击洋枪队
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一、拉丁美洲独立运动
自主学习
西班牙 、_______ 葡萄牙 的殖民统治和掠夺严重阻碍了拉丁美洲 1.原因:_______ 经济的发展。 玻利瓦尔 率 领 起 义 军 ， 转 战 2. 概 况 :1816 年 以 后 的 十 年 间 ， _________ 委内瑞拉 和_________ 哥伦比亚 等地，解放了西班牙在南美洲的殖民地， _________ 南美的解放者 ”。 被誉为“_____________
第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争
第16课
殖民地人民的抗争
走进历史
章西女王是印度历史上的民族
英雄，她抗击英国侵略者的事迹
至今为印度人民所歌颂。
学习目标
了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的 殖民统治，激起了殖民地人民的反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争， 19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。
即学即用
玻利瓦尔
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南美独立战争形势
二、印度民族起义
1.原因:英国对印度残酷的殖民统治。
自主学习
2.概况:1857年～1859年，印度爆发了一场声势浩大的民族大起义，起 章西女王 ，起义最终失败。 义中涌现出女英雄_________ 不畏强暴 ，ห้องสมุดไป่ตู้抗侵略的决心和勇气，沉 3. 意义 : 表现出了殖民地人民 _________ 英国殖民者 。 重的打击了___________
B.都表现了反抗外来侵略的不屈不挠的精神 C.都是反抗英国的殖民统治 D.都是因为殖民统治阻碍了社会经济发展 解析 19世纪中期的印度民族起义和拉美独立战争，都是反抗殖民侵
略，都表现了不屈的反抗精神，因为欧洲殖民者的侵略，导致本区的
经济落后。但是，印度反抗的是英国的殖民统治，拉美人民反抗的是 西班牙殖民者。故选C。
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19世纪中期，印度爆发民族大起义，领导人是章西女王，同时
拉美人民在玻利瓦尔的领导下举行起义，解放了西班牙在南美洲的殖 民地。故答案是B。
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4.从“‘日不落帝国在印度'、章西女王和玻利瓦尔的反抗斗争、太平
军抗击洋枪队”等内容中，归纳出一个研究主题，应该是( B ) A.欧美主要国家的社会巨变 B.殖民扩张与反殖民的斗争