《繁星》短诗摘抄,关于童年
繁星诗集摘抄大全
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1、月儿并不十分清明。
四围朦胧之中，山更青了，水更白了。
2、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
3、半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水里。
梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨夜还是菌蓓的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
4、曲曲折折的离开了径道，从露湿的秋草上踏过，轻软无声。
5、湖波淡淡的如同叠锦。
对岸远处一两星灯人闪烁着。
湖心隐隐的听见笑语。
一只小舟，载着两个人儿，自淡雾中，徐徐泛入林影深处。
6、指点我吧，我的朋友!我是横海的燕子要寻觅隔水的窝巢。
7、假如生命是乏味的，我怕有来生。
假如生命是有趣的，今生已是满足的了。
8、仍是不适意!徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。
那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右歆斜。
在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
9、这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。
眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分了。
10、母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
1。
现代诗三首繁星
现代诗三首繁星 1. 繁星
繁星闪烁在黑暗中，
我安静地倾听它们的声音；
它们在告诉我关于生命的故事，
告诉我我们是如此微小、渺小。
繁星是一群寂寞者，
它们孤独地漫游着宇宙；
而我也是其中之一，
在漫长的夜晚里，放空思绪。
繁星无声地传递了许多信息，
让我在孤独时不再害怕；
它们让我相信，
在永恒中，我的存在也将永恒。
2. 天空
在夜晚，天空变得宁静而深邃，
繁星依旧在闪烁它们的光芒；
我站在窗前，凝视着远方，
在默默想念着一段流逝的时间。
夜风轻轻拂过我的脸庞，
让我感受到自由和宽广；
繁星最终将消逝，
但令人惊叹的是，它们的光芒会长存。
我想着，以后的路还很漫长，
需要不断去追求自己的梦想；
繁星告诉我要勇敢地面对每一个挑战，
让自己的灵魂永远都不会迷失。
3. 黑夜
黑夜覆盖了整个世界，
繁星点缀着这无尽的黑暗；
我努力去寻找自己的方向，
在迷失中，静静地聆听心中的旋律。
黑夜是孤独的，
让我感受到自己的渺小；
而繁星是唯一的存在，
让我感受到自己的存在。
在黑夜中，
我思考着人生的意义；
繁星告诉我，
我们要珍惜每一个瞬间。
《繁星》短诗摘抄四年级
《繁星》短诗摘抄四年级好词好句好段摘抄一：“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见它们对话？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。
”小片段例子：哎呀，你看那繁星啊，就像一群调皮的小眼睛在深蓝的太空里闪烁呢。
你说，它们这么一闪一闪的，好像在互相说着啥悄悄话。
可是呢，太空那么大，那么安静，我们哪能听到它们的对话呀？但你再仔细瞧瞧，在那沉默里，微弱的光亮之间，它们就像是在互相歌颂赞美呢。
你不觉得这星星就像一群有礼貌的小天使吗？虽然无声，却充满了温暖的互动。
这繁星呀，真是神秘又美好，它们在自己的小世界里，有着我们不懂的默契和交流。
所以啊，这世界上很多美好的东西，不一定得靠声音来传达，默默的欣赏和祝福也是很动人的呢。
好词好句好段摘抄二：“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
”小片段例子：你知道童年是什么样的吗？就像一场奇特的梦，可这梦啊又那么真实。
就好比你小时候在田野里捉蝴蝶，那蝴蝶的颜色、翅膀扇动的感觉，都那么清晰，就像真真切切发生的一样。
但当你长大了，再去回想的时候，又觉得它像是一场美好的梦。
而且啊，每次回忆起童年那些事儿，心里就有一种很复杂的感觉，像是笑着笑着就有点想哭了呢。
你想啊，童年有那么多开心的、纯真的时刻，可现在长大了却回不去了，就像手里捧着一把沙子，看着它慢慢从指缝溜走。
所以啊，童年既是我们心中最真实的梦，也是梦中最美好的真实，回忆起来满是那种又甜又涩的味道，就像含泪的微笑。
好词好句好段摘抄三：“心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。
”小片段例子：嘿，你有没有觉得我们的心就像一盏灯呢？在那种安安静静的时候啊，这盏灯就亮得特别清晰。
比如说，当你一个人坐在房间里，安安静静地看书或者思考的时候，你的内心就像被点亮了一样，特别敞亮，能想清楚很多事儿。
可是啊，一旦到了那种特别热闹的场合，就像在喧嚣的派对里，大家都在吵吵闹闹，这时候你心里那盏灯好像就被各种声音和吵闹给盖住了，变得黯淡无光。
繁星一短诗原文格式
《繁星》（冰心诗集）(一)繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，它们深深地互相颂赞了。
二童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
三万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了！生之源，死之所。
四小弟弟啊！我灵魂中三颗光明喜乐的星，温柔的无可言说的灵魂深处的孩子啊！五黑暗，怎样幽深的描画呢！心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。
六镜子——对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。
[2] 七醒着的，只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿，敲破世人的命运。
八残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么？九梦儿是最瞒不过的啊，清清楚楚的，诚诚实实的，告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。
十嫩绿的芽儿，和青年说："发展你自己！"淡白的花儿，和青年说："贡献你自己！"深红的果儿，和青年说："牺牲你自己！"十一无限的神秘，何处寻它？微笑之后，便是无限的神秘了。
十二人类啊！相爱罢，我们都是长行的旅客，甸着同一的归宿。
十三一角的城墙，蔚蓝的天，极目的苍茫无际——即此便是天上——人间。
十四我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。
十五小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。
十六为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。
十七我的朋友！为什么说我"默默"呢？世间原有些作为，超乎语言文字以外。
十八文学家啊！善意的撒下你的种子去，随时随地要发现你的果实。
十九我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时间的海。
二十幸福的花枝，在命运的神的手里，寻觅着要付与完全的人。
二十一窗外的琴弦拨动了，怎只深深的绕在余音里？是无限的树声，是无限的月明。
二十二生离——是朦胧的月日，死别——是憔悴的落花。
二十三心灵的灯在寂静中光明，在热闹中熄灭。
二十四向日葵对那些未见过白莲的人，承认他们是最好的朋友。
繁星春水摘抄300句
繁星春水摘抄300句1、繁星闪耀着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？静默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
2、梦儿是最瞒不过的呵！清清楚楚的，诚诚实实的，告诉了你自己，灵魂里的密意和隐忧。
3、造物者——假使在永恒的性命中只容有一次极乐的应许，我要至诚的求着：“在我母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
”4、婴儿是巨大的诗人，再不完整的语言中，吐出最完全的诗句。
——《繁星·七四》5、舆论的花，开得愈大；行动的果子，结得愈小。
6、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
——《繁星·二》7、镜子——对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。
8、黑暗，怎样幽深的描画呢？心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。
9、小弟弟啊！我灵魂中三颗光明喜乐的星。
温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子啊！10、我知道了，时间呵！你正一分一分的，消磨我青年的光阴！11、静默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
12、青年人啊！你要和老年人比起来，就知道你的烦闷，是温柔的。
13、言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。
14、青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！15、母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安排。
16、胜利的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
17、婴儿是巨大的诗人，再不完整的语言中，吐出最完全的诗句。
18、繁星闪耀着深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？19、人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。
20、空中的鸟！何必和笼里的同伴争噪呢？你自有你的天地。
21、家是什么，我不知道；但烦闷——忧愁，都在此中溶化消逝。
22、制造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。
23、家乡的海波呵！你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的磐石，现在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。
24、幸福的花枝，在命运的神的手里，寻找着要付与完全的人。
繁星诗集1~25篇,摘抄带标点
繁星诗集1～25篇,摘抄带标点1、繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。
2、童年呵！是梦中的真，是真中的梦。
是回忆时含泪的微笑。
3、万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了，生之源，死之所！4、小弟弟呵！我灵魂中三颗光明喜乐的星。
温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子呵！5、黑暗，怎样地描画呢？心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。
6、镜子——对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。
7、醒着的，只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿，敲破世人的命运。
8、残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么？9、梦儿是瞒不过的呵！清清楚楚地，诚诚实实地，告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。
10、嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”11、无限的神秘，何处寻他？微笑之后，言语之前，便是无限的神秘了。
12、人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。
13、一角的城墙，蔚蓝的天，极目的苍茫无际——即比便是天上——人间。
14、我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。
15、小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺耳，刺伤了你的手。
16、青年人呵！为着后来的回忆，小心着意地描你现在的图画。
17、我的朋友！为什么说我“默默”呢？世间原有些作为，超乎语言文字以外。
18、文学家呵！善意的撒下你的种子去，随时随地要发现你的果实。
19、我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时间的海。
20、幸福的花枝，在命运的神的手里，寻觅着要付与完全的人。
21、窗外的琴弦拨动了，我的心呵！怎只深深地绕在余音里？是无限的树声，是无限的月明。
22、生离——是朦胧的明月，死别——是憔悴的落花。
心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。
24、向日葵对那些未见过白莲的人，承认他们是最好的朋友。
白莲出水了，向日葵低下头了：她亭亭的傲骨，分别了自己。
繁星好句好段摘抄
繁星好句好段摘抄1. 《繁星》好词好句好段摘抄一繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。
五黑暗怎么的描写呢？心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。
八残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。
撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么？一一无限的神秘何处寻它？微笑之后言语之前便是无限的神秘了。
一六青年人呵！为了后来的回忆小心着意的描你现在的图画。
一九我的心孤舟似的穿过起伏不定的时间的海。
二零幸福的花枝在命运的神手里寻觅着要付与完全的人。
二六高峻的山颠深阔的海上——是冰冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵！三零光阴难道就这般的过去么？除却缥缈的思想之外一事无成！四二云彩在天空中人在地面上——思想被事实禁锢住便是一切苦痛的根源。
四八弱小的草呵！骄傲些罢只有你普遍的装点了世界。
四九零星的诗句是学海中的一点浪花罢：然而它们是光明闪烁的繁星般嵌在心灵的天空里。
五一常人的批评和断定，好象一群瞎子，在云外推测着月明。
五三我的心呵！觉醒着不要卷在虚无的漩涡里！五四我的朋友！起来罢晨光来了要洗你的隔夜的灵魂。
六三指点我罢我的朋友！我是横海的燕子要寻觅隔水的窝巢。
六九春天的早晨怎样的可爱呢？融冶的风飘扬的衣袖静悄的心情。
七七小磐石呵坚固些罢准备着前后相催的波浪。
八四寂寞呵！多少心灵的舟在你的软光中浮泛。
九零坐久了推窗看海罢！将无边的感慨都付与天际微波。
九七是真的么？人的心只是一个琴匣不住的唱着反复的音调！九八青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造你自己。
一零三时间！现在的我太对不住你了么？然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的。
一零七我的朋友！珍重些罢不要把心灵中的珠儿抛在难起波澜的大海里。
一零八心是冷的泪是热的：心——凝固了世界泪——温柔了世界。
一零九漫天的思想收合起来罢！你的中心点你的结晶要作我的南针。
一一四“家”是什么我不知道：但烦闷——忧愁都在此中融化消灭。
一三一大海呵，那一颗星没有光？那一朵花没有香？那一次我的思潮里没有你波涛的清响？一三七聪明人抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的反分却你眼底春光。
繁星的诗歌全集
繁星的诗歌全集一、原文：《繁星·一》繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。
《繁星·二》童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
《繁星·三》万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了。
生之源，死之所！二、衍生注释：1. 在《繁星·一》中，“繁星闪烁着”简洁地描绘出星的状态。
“何曾听得见他们对语”这里用一种拟人的疑问，展现繁星看似安静却像在互相交流的奇妙感觉。
“互相颂赞”则赋予星星以情感，好像它们之间有着美好的互动。
2. 《繁星·二》里的“梦中的真”和“真中的梦”是很有哲理的表达。
童年有如梦般的美好，但是回忆起来又像是真实发生过的最美的梦，“含泪的微笑”生动地描述出回忆童年时那种复杂又温暖的感觉。
3. 《繁星·三》“万顷的颤动”描绘出一种宏大的景象，“生之源，死之所”这里富有深邃的哲理，月亮出来时那宁静而深沉的场景，让人联想到生命在月亮见证下的循环。
三、赏析：1. 主题与情感：这些繁星小诗主题广泛，有对自然现象的思考，有对童年的眷恋。
像《繁星·一》对宇宙中的繁星有一种敬畏与温情；《繁星·二》饱含对童年的深切怀念；《繁星·三》有一种对生命起源与归宿的深邃思考。
情感上充满着诗意的感性与哲理的沉思之间的交融。
2. 表现手法：多采用简洁的语言和多种修辞手法。
以《繁星·一》为例，通过拟人的手法，让繁星像有生命的个体。
在《繁星·二》中则用辩证的语句表达童年的特质。
这些诗每首篇幅简短，却能以小见大，在简洁中蕴藏深刻。
四、作者介绍：作者冰心，原名谢婉莹。
她是我国现代著名作家。
冰心的文学创作受古典文学和外国文学的影响较大。
她一生创作丰富，诗歌、散文等成就颇高。
她的作品大多充满爱与温暖，深受人们喜爱。
她以一颗童心看世界，就像在繁星的诗歌中，无不透露出她澄澈的情怀、对美的感悟，用最细腻的心去感知宇宙、生命、回忆等各种事物。
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《繁星》短诗摘抄,关于童年
繁星（七一）
这些事一﹣
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
诗意：
指几时在月明星稀的夜晚，明亮的月光洒在菜园里，藤萝在廊亭边，“我”安静地趴在母亲的膝上，感受母亲温柔的抚摸，倾听母亲讲述生活中的趣事，这一切都带给“我”童年的快乐。
这首诗描述儿时难忘的往事，表达了诗人对童年的怀念和对母亲的依恋。
繁星（一三一）
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
赏析：
这是诗运用了排比与反问的修辞手法；其中反问句看似在发问，却表达了一种肯定的赞美。
但如果将这三句反问用陈述句进行表述，
表达效果则不会更好。
因为反问句能够加强语气，使感情的抒发更有力，更强烈。
将这三句话翻译过来，即：所有的星星都有光，所有的花朵都有香，在我的思潮里，都是你波涛的清响。
总结：这首诗主要表达了冰心对大海的热爱，含有押韵，并使用了排比和反问的修辞手法，使感情抒发更加强烈有力。