2021年中考一轮复习酸碱盐专题6-1氢氧化钠的变质的探究

酸碱盐专题复习（6）----氢氧化钠的变质的探究
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1、氢氧化钠有哪些化学性质？（用方程式或现象填空）
①氢氧化钠溶液呈性（pH 7），能使无色酚酞，紫色石蕊；
②能与CO2等非金属氧化物反应：，无现象；
③能与稀盐酸等酸溶液反应：，无现象；
④能与硫酸铜等某些盐溶液反应，，现象。

2、碳酸钠有哪些化学性质？（用方程式或现象填空）
①碳酸钠溶液呈性（pH 7）,能使无色酚酞，紫色石蕊；
②碳酸钠与稀盐酸等酸溶液反应，，现象；
③碳酸钠与Ca(OH)2等某些碱溶液反应：，现象；
④碳酸钠与某些盐溶液如CaCl2溶液反应：，现象；3．向氢氧化钠、碳酸钠的混合溶溶液滴加稀盐酸，下列说法正确的是（）
A．稀盐酸与氢氧化钠、碳酸钠同时反应
B．稀盐酸先与碳酸钠反应，碳酸钠完全反应后再与氢氧化钠反应
C．稀盐酸先与氢氧化钠反应，氢氧化钠完全反应后再与碳酸钠反应
D．稀盐酸与氢氧化钠、碳酸钠之间不反应
4、NaOH在空气中不仅会而潮解（属于变化），还会与反应生成而变质（属于变化），变质反应的化学方程式为。

所以NaOH必须保存。

一. 如何判断氢氧化钠是否变质?
1．看是否有的存在。

若是变质，则其成分一定含有；若是没有变质，则其成分一定没有。

2．检验方法：
方法一：取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，若，则变质，若无现象则不变质；
方法二：取少量样品于试管中，加入氯化钙溶液，若，则变质，若无现象则不变质；
方法三：取少量样品于试管中，加入氢氧化钙溶液，若，则变质，若无现象则不变质；思考：（1）“取少量样品试管中，滴入酚酞溶液，观察到酚酞溶液变红，则没有变质。

”你认为这种方法可以吗？，理由。

（2）方法一中，加入少量稀盐酸行吗？，理由
二.如何判断氢氧化钠的变质程度?
1.看是否还有存在。

若是部分变质，则其成分为；若是全部变质，则其成分为。

2.检验方法：
步骤1：加入足量的CaCl2溶液，观察到
步骤2：取步骤1反应后的上层清液，加入无色酚酞，若，则部分变质；若无现象，则全部变质。

思考：
（1）步骤1中加入足量CaCl2溶液的目的是；
（2）步骤1中加入CaCl2溶液能换成稀盐酸吗？，理由
步骤1中加入CaCl2溶液能换成Ca(OH)2溶液吗？，理由
（3）步骤2：“无色酚酞”换成“硫酸铜溶液”，若观察到，则部分变质；若无现象，则全部变质。

步骤2：“无色酚酞”换成“紫色石蕊”，若观察到，则部分变质；若无现象，则全部变质。

步骤2：“无色酚酞”换成“pH试纸”，若测到pH 7，则部分变质；若测到pH 7，则全部变质。

（4）不要步骤1,直接加入无色酚酞，观察到无色酚酞变红，就说氢氧化钠部分变质。

你认为这种方法可以吗？，理由。

3.全部变质可以当成纯净来使用。

（选填“氢氧化钠”或“碳酸钠”）
部分变质，如何除去碳酸钠，使其变成的氢氧化钠?所选试剂可以为
课尾检学：
实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。

某研究性学习小组发现一瓶未密闭的NaOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究。

猜想1：只含NaOH；猜想2：含和；猜想3：只含Na2CO3
（1）成分中可能含有Na2CO3的原因是（用化学方程式回答）________________________。

（2）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到___________ ____，说明猜想2或猜想3成立。

（3）进一步探究的过程如下：
①操作1”的名称是，“固体A”的化学式是
②加入足量CaCl2溶液的作用是
③溶液B中加酚酞变红，说明猜想成立。