分子环流假说
韧皮部运输
质子－蔗糖共运输模型
降低质外体pH 可促进蔗糖装载，反之则抑制蔗糖 装载。
质外体加蔗糖可引起筛管质膜去极化。 • 质子泵ATPase主要集中于伴细胞面向维管束鞘和维管 薄壁细胞的质膜上。 • 拟南芥菜中已经克隆得到一种蔗糖－质子共运载体 SUC2，这个载体是和质子泵在韧皮部伴胞中共同定位 的。
蔗糖－质子同向运输(sucrose-proton symport) 或共运输(cotransport)。
单位时间内转移的物质 韧皮部的横截面积
量（ g h ( cm )
1
2
1
)
V ：流速（ cm h ) ＝V C 3 C ：浓度 ( g cm ）
以马铃薯为例，某块茎在100天内增重为210g，有 机物占24％，地下茎蔓韧皮部的横截面积为 0.0042cm2，其运输速率为：
Model for pressure flow hypothesis
压力流动模型
C
加入溶质
D B
移去溶质
纯水
A
•A、B两水槽中各有一个装有半透膜的渗透压计，水可以自由出入， 溶质则不能透过。将溶质不断地加到渗透计A中，浓度升高，水分 进入，压力势升高，静水压力将水和溶质一同通过C转移到渗透计 B。B中溶质不断地卸出，压力势降低，水分再通过D回流到A槽
卸出机理
• 同化物从韧皮部筛管卸出的机理尚不清 楚。目前大致有两种观点：一是通过质 外体途径的蔗糖，同质子协同运转，机 理与装载一样，是一个主动过程。二是 通过共质体途径的蔗糖，借助筛管分子 与库细胞的糖浓度差将同化物卸出，是 一个被动过程。
不同植物以及不同组织 器官可能具有不同的韧 皮部卸出类型。
• 此外，按压力流动学说解释，同化物的运输与运输系 统的代谢无关。事实上，有机物质的运输是一种消耗 代谢能量的主动过程，与呼吸有着密切的联系。例如， 维管束的呼吸速率比其它部位高好几倍，对维管束进 行冷却处理，运输受阻，用呼吸抑制剂处理叶柄，同 化物运输过程明显受阻。
有机物运输
有机物运输可溶性有机物从植物体一个部分向另一部分的传导。
在高等植物中，有机物除了在细胞内或细胞间进行的短距离运输外，还通过专门的输导系统进行远距离运输。
木质部和韧皮部都有运输功能。
有机物在木质部中运输只能随着木质部液流潮上作单向移动，在韧皮部中运输则可上可下，因此韧皮部被看作是有机物运输的主要途径。
有机物在韧皮部中的运输速度较快，但不同物种间有明显差异，并且受光线、温度、矿质营养和植物激素的影响。
途径和速度根部吸收和合成包括有机物在内的各种物质通过木质部向上运输，叶子同化的有机物沿韧皮部向下（也可向上）运输。
在韧皮部和木质部之间，还有通过维管射线或转移细胞进行的横向物质运输。
有机物在韧皮部中的运输速度变化很大，利用标记物测出，玉米为每小时15～660cm，向日葵为30～240cm，甘薯为30～72cm，榆树为10～120cm，松树为6～48cm。
一般为每小时50～80cm左右。
韧皮部的运输效率，即每小时每平方厘米韧皮部截面所通过的同化物量取决于运输速度、同化物浓度和韧皮部有效截面这三个参数。
运输效率与植物种类有关，并多少受同化物的供求关系所调节。
它一般在1.5～3g干物质/平方厘米·小时，有时达4～5g或更多。
有机物运输有以下特点：①优先运往各生长中心；②成熟叶子不输入同化物，只有在蚜虫吮吸或真菌侵染时例外；③就近分配，如上部源叶供应茎端的幼叶，下部源叶供应根部；④同侧运输，如源叶的同化物一般只供应同一侧的叶片，这与维管束的分布有关。
有机物进入筛管后，就可运往各代谢库，除向上运到生长中的营养器官或繁殖器官外，大部分是向下运输，以供养茎秆和根部的各种生活组织或贮藏起来。
因此枝条经环割后，切口下端的枝条增粗和侧芽发育就会受阻甚至停止，而切口上端经过一段时间后则会形成膨大的树瘤。
主干进行环割时，如果韧皮部运输不能及时恢复，根系就会饥饿致死。
韧皮部的装载与卸出待运的有机物进入韧皮部称为装载，卸出指完成运输的有机物转移出韧皮部。
地磁第4章 地磁场的起源
复杂的地核磁场
3-D 地核发电机的数字仿真 模拟
Gary Glatzmaier, Paul Roberts
地球发电机的能源问题 发电机过程的能源： 1、热对流动能—消耗地核原始热能或放射性潜热而得 2、非热对流动能—边界上物理-化学变化提供
自激发电机效应假说
建立在地球内部构造的现有知识基础上，提出了自激发电机效 应假说。这种假说认为： 1. 液态内部由于温度梯度、或温差、压力等原因产生涡旋运 动，结果使地核成为良导体； 2. 由于地球绕轴自转所引起的回旋磁效应就存在一微弱初始磁 场，虽然比地磁场小10倍，但对引起再生效应已经足够了； 3. 地核电流体形成，通过感应方式电流自身形成的场又可以 连续不断地再生磁场，从而增强了原来的磁场，由于地核电 流体持续运动不断提供能量，因而引起一种自激发电机效应。 能量的不断消耗和供应，磁场增强到一定程度就会稳定下来， 形成现在的地球基本磁场。
if
B t
>0, 建立磁场
if
B t
<0, 毁灭磁场
B = m 2 B + (v B) t
(4-3-1)
对于运动学发电机模型,只需从(4-3-1)式出发,指定 B0 和选择一
系列合理的速度场,求解(4-3-1)式可得磁场得自激过程。 若令
B =0 t
,即可寻求稳定发电机的解。
B 2 = B + (v B) 出发，试讨论在外核内地磁 4-3.由方程 m t
场起源的自激发电机假说。
磁矩~8*1022Am2
(2）磁回旋理论（巴耐特, 1933） 巴耐特理论: 旋转的铁磁 物体会在转轴方向磁化， 其磁矩为 M = 4pcmn / e N-转数/秒,e和m分别为电子 的电荷和质量，c为光速。 问题:把地球的转速 (n~10-5) 代入上式，所得到的地球磁 矩（1012数量级）仅为实际 地磁矩值（1022）的100亿分 之一。太小!
安培力是滑动摩擦力的本质成分——基于机械能转化的假说
粘 附 说 最 早 是 由 英 国学 者 德 萨 左 利 厄 斯 于
１ ７ ３ ４年 提 出的 ， 是继 啮合 说 之后 的 一种 关 于摩 擦力 本 质 的理 论． 他认 为两个 表 面抛 得很 光 的金 属 ， 摩擦 力 会增 大 ， 可 以用 两 个物体 的表面充 分 接触 时 ， 它 们
由原 子 间或 分 子 间 的 电磁 力 【 引起 的 ． 是 通 过 电磁
由相互 接 触 的物体 表 面粗 糙不 平 产生 的 ．两个 物 体 接触 挤压 时 。 接触 面 上很 多 凹凸 部分 就相 互 啮合 ． 如 果一个 物 体沿接 触 面滑 动 ，两个接 触 面的 凸起部 分 就会 相互 碰 撞 ， 产 生断 裂 、 磨损 ， 就 形 成 了对 运 动 的
第２ Ｏ 卷 第２ 期（ ２ ０ １ ５ ）
甘 青高 Ｉ 斥 拒
Ｖ ｏ １ ． ２ ０ Ｎ ｏ ． ２ （ ２ ０ １ ５ ）
安培 力是 滑动摩擦 力 的本质成 分
— —
基于机械能转化 的假 说
韩新 民
（ 定西师范高等专科学校 物电系， 甘肃定西 摘
７ ４ ３ ０ ０ ０ ）
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ５ — ０ ３ — ０ ９
作者简介 ： 韩 新民（ １ ９ ６ ４ 一） ， 男， 甘肃通 胃 人， 副教授 ． 研究方向 ： 物理教学．
第２ ０卷第 ２期（ ２ ０ １ ５ ）
韩新 民： 安培力是滑动摩擦 力的本质成分
一
Ｖ ｏ １ ． ２ ０ Ｎ ｏ ． ２ （ ２ ０ １ ５ ）
要： 摩擦理论有啮合说 、 粘附说（ 包括新粘附论） 和静 电作 用． 这些理论可以解释摩擦 力阻
碍物 体 间的相 对运 动或 相对 运 动趋 势 ，但 不 能解释 通过 克服 滑动摩擦 力做 功使 机械 能 转化 为 内能 的 问题． 从 机械 能转 化 为 内能 的 角度 进行 推 理 ， 提 出一种假 说 ： 安培 力是 滑动 摩擦 力的 本
第六章(1) 有机物的运输与分配
压 力 流 动 学 说
2. 支持压力流动学说的试验证据： 支持压力流动学说的试验证据： ◆白蜡树干随着距地面高度的增加，韧皮部汁 白蜡树干随着距地面高度的增加， 液中各种糖的浓度也在增加， 液中各种糖的浓度也在增加，且这种浓度差 随落叶而消失，随叶面积的恢复而恢复； 随落叶而消失，随叶面积的恢复而恢复； 蚜虫吻刺实验证明，溢泌液可持续数小时； ◆蚜虫吻刺实验证明，溢泌液可持续数小时；
P122图 图
（二）装载机理： 装载机理： 是一种主动过程。以蔗糖 质子共运输的方 是一种主动过程。以蔗糖-质子共运输的方 式进行。 式进行。 蔗糖-质子共运输 质子共运输： 蔗糖 质子共运输：SE-CC复合体质膜上有 复合体质膜上有 ATP酶—水解 水解ATP放能将膜内的 +运 放能将膜内的H 酶 水解 放能将膜内的 建立跨膜电化学势差—膜上的蔗糖 出—建立跨膜电化学势差 膜上的蔗糖 建立跨膜电化学势差 载体利用该势差——将蔗糖和 +运进 将蔗糖和H 载体利用该势差 将蔗糖和 运进SECC复合体。 复合体。 复合体
210×24% ＝ SMT= 24×100×0.0042 4.9/cm2/h-1
在韧皮部中，筛管的横截面积仅占 ， 在韧皮部中，筛管的横截面积仅占1/5，要计算筛管的 SMT，上述结果要乘以 。 ，上述结果要乘以5。
第二节 有机物运输机理 有机物运输机理的三个问题: 有机物运输机理的三个问题 1. 有机物在源端如何装入 有机物在源端如何装入SE-CC复合体？ 复合体？ 复合体 2. 有机物在库端如何从 有机物在库端如何从SE-CC复合体卸出？ 复合体卸出？ 复合体卸出 3. 有机物在筛管中运输的动力何来？ 有机物在筛管中运输的动力何来？
筛 管 中 的 胞 纵 连 束
2021届无锡市东林中学高三生物上学期期中试题及参考答案
2021届无锡市东林中学高三生物上学期期中试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 将灵敏电位计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面（此时指针情况为参照），图中ac=db，若在c，d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，有关该实验的论述，正确的是（）A.a所在的神经元是感觉神经元B.一般情况下，在动物体内，兴奋在该反射弧的神经纤维上进行双向传导，在突触处进行单向传递C.当指针第一次偏转时，引起该次偏转的兴奋一定来自d左侧D.神经细胞膜在正常状态下，会出现膜外K＋浓度高于膜内的现象2. 下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性3. 下图根据某豆科植物种子萌发过程中CO2释放速率和O2吸收速率的变化趋势绘制而成，下列相关叙述错误的是（）A.12h时，该种子内无氧呼吸的产物是酒精和CO2B.12~24h期间，该种子内的干物质总量不断减少C. 胚根长出后因种皮破裂，种子的有氧呼吸速率明显增强D.48h后种子O2吸收量超过CO2释放量的原因是大量蛋白质水解4. 由于胎儿要从母体获得大量的蛋白质等营养物质，往往会造成孕妇身体浮肿。
下列浮肿与孕妇身体浮肿的原理不一样的是（）A. 营养不良引起的组织水肿B. 肝炎导致血浆蛋白合成减少的组织水肿C. 有蛋白尿的肾炎患者出现的组织水肿D. 局部代谢旺盛导致组织水肿5. 下图表示生物新物种形成的基本环节，下列对图示分析正确的是A. a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料B. c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化C. b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志D d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离6. 下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，错误的是（）A.两者第一阶段的场所相同B.可用澄清石灰水检验培养液中的酵母菌是否进行了无氧呼吸C.有氧呼吸只有第一、二阶段产生[H]D.有氧呼吸所产生的H2O，其O全部来自氧气7. 如图是科研人员测得的水稻根细胞随氧气浓度变化对和的吸收情况。
温盐环流
海洋的极向热输送约占海气耦合系统中极向热输送总量的 50%，在北半球，它把低纬的热量输送到高纬，在50N附近（那 里的海洋西边界流最强）通过强烈的海气热交换，把大量的热 量输送给大气，再由大气把能量向更高纬度输送。海洋经向热 输送强度的变化，将对全球气候产生重要影响。
在当前气候中，大西洋是主要的向高纬度的热输送器。北 大西洋湾流属于暖水系环流，温盐环流属于冷水系环流，冷 、暖水在北大西洋高纬的转换，向大气释放出大量的热量。
原因
新仙女木撞击假说认为，1.28万年前的新仙女木变冷期是由 于一颗小行星撞击。
Broecker等人认为温盐环流的改变是造成此一现象的主因。他 们的的看法是: 天文因素的变化使地球逐渐脱离上一个冰期( 约1 万8千年前 )，北美冰河大量融化，某种因素改变了淡水向南流入 墨西哥湾的现象，反使得大量淡水向北流入北大西洋，表面海水因 之变轻(因为含盐量变小)，下沉海水量变少，温盐环流因而变弱。 海表面往北洋流也连带的减弱，北传的热量减少，降低海洋调节高 纬大气的功能，气温因此迅速下降。
思考： 是气候变化影响洋流，还是洋流影响气候变化？
水少而蒸发旺盛，蒸发量大 于降水量；
②红海两岸是干燥的沙 漠地区，几乎没有陆地淡水 注入；
③红海海域较封闭，与
低盐度的海世水界交盐换度少最。高和最低的海域在哪儿？
世界盐度最低的海域：波罗的海， 盐度不超过1%
波罗的海盐度低的原因： ①波罗的海海域位于副极地多雨 带，降水较多而蒸发量小，降水量 大于蒸发量；
海水表面的盐度变化
因融冰注入淡水
低
因 河
低低
低 低
川
低高
注
入
淡
高
水
高 高
因副热带高压控制，蒸发量＞降雨量
中国近海区域海洋学：第五章 中国近海的水团和环流
1.2 沿岸水系
黄海
辽南-西朝鲜湾沿岸水：鸭绿江、大洋河、大同 江，冬季偏东岸，夏季偏西岸 江华湾沿岸水：汉江，冬季可南下，夏季堆积 在江华湾 苏北沿岸水：灌溉总渠，冬季贴岸南下，夏季 指向东北，南部被长江冲淡水顶托。水深浅潮 流强，深厚体系
1.2 沿岸水系
东海
长江冲淡水：长江、钱塘江，夏季转向 沪浙闽沿岸水：瓯江、闽江，冬季与长江冲淡 水混合 广东沿岸水：珠江，夏季被上升流截成两部分
水团的扩展可以反映流系 水团还可以指示生物分布，对渔业有指导意义
1.1 概论
中国海主要水团 沿岸水系：径流与海水混合，低盐为主要特征，地理 位置命名
混合水系：二者混合变性产生
外海水系：黑潮水，东海黑潮，菲律宾海入侵，琉球 岛链入侵
T-S点聚图
1.1 概论
夏季代表性水团的TS图
渤黄东海TS图特征
2.3 外海流系
Sverdrup把从台湾南端开始到日本太平洋沿岸 35°N附近的这一段流动称为黑潮，从35°N向东 到160°E附近的流动称为黑潮续流；160°E以东 为北太平洋流。三者合称黑潮流系
2.3 外海流系
黑潮流轴
苏澳-与那国岛之间水道进 入东海
100-1000m等深线大陆坡 NE向
厚度800-1000m
2.1 环流
南海环流
2.1 环流
Dale(1956) 船舶漂流
南海环流
2.1 环流
Wyrtki(1961)
南海中尺度涡
2.1 环流
23.0等密面上的深度分布 1994.08-09，反气旋，150km
南海中尺度涡
2.1 环流
南海环流
风生环流，冬夏季反向 西向强化 中尺度涡
2.1 环流
热盐环流与气候变化
热盐环流与气候变化1 引言气候指一个地区天气的多年平均状况，主要的气候要素包括光照、气温和降水等，反映了这个地区冷暖干湿等基本特征。
我国的主要气候类型包括热带、亚热带、温带季风气候，温带大陆性气候，高山高原气候等，我国主要气候带分区（如图1-1所示）。
同时气候变化是当今对人类影响最大的事件之一。
候变化主要表现在全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏等方面，其中气候变暖是目前最受关注的问题。
气候变化对我们的影响包括冰川消融，高温、干旱、暴雨等极端事件增多，导致粮食减产，海平面上升，物种的灭绝等等。
图1-1 中国气候类型分布海洋覆盖了地球约71%，是世界天气和气候的主要驱动力。
同时，海洋也是全球经济的主要推动力，承载着世界上90%以上的贸易，并维持着40%生活在海岸线100公里以内的人类的生存。
当今气候变化的影响在日益扩大，使得海洋观测、研究和服务比以往任何时候都更加重要。
第一，海洋是能量储存器。
因为海洋太大了，海洋覆盖了地球表面积的71%；海水太多了，占全球水资源的97%；而水相对于空气和陆地来说储热能量更强，全球变暖能量的93%都存储在海洋中。
还有，海洋还吸收了三分之一的新增温室气体排放量，所以海洋对稳定和调节全球气候具有决定性作用。
第二，海洋是能量转换器。
刚才提到了海洋储存了那么多能量，那么海洋储存的能量是如何与大气交换的呢？海洋－大气之间的热交换主要由三种方式。
一是辐射热，也就是长波辐射。
二是传导热，也叫感热，也就是接触的物体之间传导热量。
这两个热交换方式比较好理解，例如我们进入有暖气的房间，不触碰暖气片也会感受到温暖，这是辐射热，如果用手摸暖气片同样会感受热量，这就是传导热。
三是相变热，又叫潜热，当海水蒸发时需要吸收热量变成水蒸气，水蒸气上升到空中再次凝结的时候要释放热量给大气，这样在完成水循环的过程的同时也完成了相变热的传递。
第三，海洋是能量输送器。
由于海洋吸收了抵达地球的大部分太阳能，而赤道部分接收热量要远远多于两极，所以就形成了巨大的水平和垂直洋流，一些洋流可以携带热量向高纬度行进数千公里，一路走一路散热，对沿途气候产生巨大影响。
大学物理《电磁学》PPT课件
S
B
m BS
②均匀磁场，S 法线方向与磁场方向成 角
S
n
B
m BS cos B S
③磁场不均匀，S 为任意曲面 d m BdS cosθ B dS ④S 为任意闭合曲面
S
m B dS
S
m BdS cos θ B dS
一位专栏作家幽默地评论道：
正当全世界都在为人们成双成对庆贺 的时候，物理学家却为他们找到了孤独的 磁单极子而欢呼雀跃！
斯坦福大学的这个探测结果只是一个不能重现 的孤立事件，在没有其它实验室认同的情况下，是 不能作为对磁单极子的认定结论的。
所有磁现象可归结为
产
运动电荷 A
生
A的 磁场
作
用于
+
运动电荷 B
2 2 B Bx B y 0.1T
Bz tan 0.57 Bx
300
～1012T ～106T ～7×104T ～0.3T ～10-2T ～5×10-5T ～3×10-10T
资料
原子核表面 中子星表面 目前最强人工磁场 太阳黑子内部 太阳表面 地球表面 人体
2.电场与磁场的相对性
S1
m B dS 0
S2
磁感应线是闭 合的，因此它在任 意封闭曲面的一侧 穿入，必在另一侧 全部穿出。
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安培认为构成磁体的分子内部存在一种环形电流——分子电流。
由于分子电流的存在，每个磁分子成为小磁体，两侧相当于两个磁极。
通常情况下磁体分子的分子电流取向是杂乱无章的，它们产生的磁场互相抵消，对外不显磁性。
当外界磁场作用后，分子电流的取向大致相同，两端显示较强的磁体作用，形成磁极，就被磁化了。
当磁体受到高温或猛烈撞击时会失去磁性，是因为激烈的热运动或震动使分子电流的取向又变的的杂乱无章了。
安培的分子电流假说具有十分重要的意义，一方面，它把磁体与磁体、电流与磁体、电流与电流、磁体与电流这种种磁相互作用归结为电流与电流的作用，建立了安培定律，开创了把电和磁联系起来的磁作用理论；另一方面，以分子电流模型取代磁荷模型，从根本上揭示了物质极化与磁化的内在联系，因为分子电流无非是电荷的某种运动。
安培的分子电流假说在当时物质结构的知识甚少的情况下无法证实，它带有相当大的臆测成分；在今天已经了解到物质由分子组成，而分子由原子组成，原子中有绕核运动的电子，从现代的观点来看，“分子电流”是由原子内各电子绕原子核的轨道运动、各电子的自旋运动以及原子核的自旋运动构成的。
由此安培的分子电流假说有了实在的内容，已成为认识物质磁性的重要依据。
纵观物理学史书籍和有关论文，对“分子电流”思想和形成过程，虽然或多或少有所论述，但尚缺乏一条明晰的线索．笔者认为，安培“分子电流”思想的形成经历了三次认识飞跃，尽管每次相距时间都不
长，但可谓一步一个台阶，或曰“三部曲”．
和其他科学家相比，安培具有一个显著特点，那就是在科学上极其敏感，最能接受他人的成果．这一可贵的素质决定了是安培而不是别人提出“分子电流假说”．
1820年9月初，法国物理学家阿拉果从瑞士带回了丹麦物理学家奥斯特发现电流磁效应的消息，立即在法国科学界引起了巨大的反响．安培对此作出了异乎寻常的反应，他于第二天就重复了奥斯特电流对磁针作用的实验．在实验过程中，安培逐步认识到，磁并不是与电分开的孤立现象，而是电的许多特性的一个方面，他试图从电的角度为已发现的电磁现象作出解释．在一周以后即9月18日他向法国科学院提交了第一篇论文，报告了他重复奥斯特实验的结果，迈出了他形成分子电流思想的第一步，提出：圆形电流有起到磁铁作用的可能性．
接着，安培创造性地发展了实验的内容，研究电流与电流之间的相互作用，这比奥斯特的实验又大大前进了一步9月25日他向法国科学院提交了第二篇论文，阐述了他用实验证明了两个平行直导线，当电流方向相同时相互吸引，当电流方向相反对相互排斥的报告．以后他又用各种曲线形状的载流导线，研究它们之间的相互作用，并于10月9日提交了第三篇论文，迈出了形成分子电流思想的第二步，提出：磁体中存在一种绕磁轴旋转的宏观电流．
安培在他的论文中说：“来考虑一个电流和一个磁体的相互作用，及两个磁体的相互作用，我们将会发现，这两种情况将受同样的定律
支配．只要设在磁体表面上从一极到另一极画出的直线上的一点都建立了一种在垂直于磁轴的平面内（旋转）的电流．经过对所有事实的思考，我们简直不能再怀疑这种围绕磁轴的电流的存在．”
“这样，不期而遇的结果产生了，即磁现象唯一地由电来决定，而且一个磁体的两个极除了它们相对于构成这个磁体的电流外，没有任何差别，磁南极在这些电流的右边，而磁北极在它们的左边”．安培是个分子论者，他对他的磁体中存在宏观电流的假设是根据伏打电堆的原理简单地解释的．他认为伏打电池之所以能产生电流，是因为不同金属接触的结果．类似地，磁体中的铁分子的接触也会产生电流．即把磁体看作是一连串的伏打电堆，它们的电流都环绕磁体的轴作同心圆运动．
菲涅耳是安培的好朋友，他了解了安培的论文以后，指出安培的这个假设不能成立，即磁体不可能存在安培所设想的宏观电流，否则，由于宏观电流的存在将使磁体生热，但实际上磁体不可能自行地比周围的环境更热一些．菲涅耳在给安培的一封信中建议，为什么不把假定的宏观电流改为环绕着每一个分子的呢？这样，如果这些分子可以排成行，这些微观的电流将会合成所需要的同心电流．
收到了菲涅耳的信后，安培立即放弃了原来的假定而采取了菲涅耳的建议，于1821年1月前后，迈出了分子电流思想的第三步：提出了著名的“分子电流假说”，从而在经典物理的范畴内深刻地反映了物体磁性的本质．
安培对他的“分子电流假说”的解释是，物体内部每个分子中的以
太和两种电流质的分解，会产生环绕分子的圆电流，形成一个个小磁体；当它们在外磁场的作用下呈规则排列时，就使物体呈现了宏观磁性．
由此可见，“分子电流”思想的形成经历了“可能性”、“宏观电流”和“分子电流”三个阶段，这符合人们由浅入深、由表及里、由现象到本质的认知过程．“分子电流假说”由安培提出，也是和他所特有的科学素质分不开的．回顾安培所生活的年代，特别是在奥斯特发现电流的磁效应以后，许多科学家都在从事电与磁的联系方面的研究，如：英国的法拉第法国的毕奥和德国的塞贝克等等．他们都绝非等闲之辈，倘若安培不是及时地重复和发展奥斯特的实验，倘若安培不是立即接受菲涅耳的建议，即倘若安培不具备在科学上极其敏感，最能接受他人成果的独特素质，也许“分子电流假说”的提出者就要易人了．。