呼吸系统疾病一般护理常规

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呼吸系统疾病护理常规

呼吸系统疾病护理常规

呼吸系统疾病护理常规第一节呼吸内科一般疾病护理常规一、新病人进入病房后,应及时接待安置床位,介绍入院须知、病区环境,交待生活用物,测体温,脉搏,呼吸,血压,体重(重症除外)。

二、测体温、脉搏、呼吸每日2次,连续3天,以后改为每日1次,发热病人体温≥37.5℃每6小时测量1次体温、脉搏、呼吸,体温≥38.5℃每4小时测量一次体温、脉搏、呼吸。

三、新病人入院后,24小时内留验大小便常规标本。

四、病人原则均应卧床休息,实行分级护理和危重病人护理计划,准确给药,严密观察病人生命体征变化及治疗效果,如有异常,及时通知医师。

五、按医嘱给予饮食,轻病人进食自理,危重病人协助进食或鼻饲饮食。

六、做好患者一般卫生处置及晨、晚间护理。

七、定时巡视病房,关心病人,做好心理护理,向病人进行卫生宣教,执行保护性医疗制度,避免各种不良刺激。

八、对长期卧床、消瘦、水肿、营养不良、昏迷的病人,应做好皮肤护理,防止压疮发生。

九、认真执行交接班制度,做到书面交班和床头交班、口头交班相结合,交班内容力求准确,简明扼要,字迹工整。

第二节慢性阻塞性肺疾病(肺气肿)患者护理常规【疾病概述】肺气肿是指终末支气管远端的气腔异常扩大,或同时伴有肺泡壁破坏的病理形态学变化,临床上多有气流受阻的生理学异常。

【护理问题】1.清理呼吸道无效;2.气体交换受损;3.睡眠形态紊乱;4.有感染的危险【护理措施】1.定时通风,保持室内空气新鲜,并注意保暖,避免呼吸道感染。

2.卧床休息,取舒适的高枕卧位或半卧位,以利于呼吸。

3.给予氧气吸入,并观察吸氧后喘憋及皮肤紫绀改善情况,监测血氧饱和度,必要时行血气分析,有二氧化碳潴留的患者应持续低流量(1~2L/min)吸氧。

4.注意呼吸音的改变:呼吸音减弱或消失提示气管内存在痰液栓塞或主要呼吸道梗阻;哮鸣音提示可能气道阻力增加;痰鸣音提示呼吸道内有痰液。

4.保持呼吸道通畅,痰多而粘稠以及呼吸不畅时,可行压缩雾化吸入,以稀释痰液或缓解气管、支气管痉挛,并协助翻身拍背;多饮水,每日1500~2000ml,以稀释痰液,促进排痰。

呼吸科常见疾病护理常规

呼吸科常见疾病护理常规

呼吸科常见疾病护理常规呼吸科是专门负责诊治呼吸系统疾病的科室。

常见的呼吸科疾病包括哮喘、慢性阻塞性肺疾病(COPD)、肺炎等。

护理常规对于呼吸科疾病的治疗及康复非常重要,下面将介绍呼吸科常见疾病的护理常规。

1.哮喘哮喘是一种慢性炎性疾病,主要症状为呼吸困难、咳嗽和喘鸣音。

护理常规包括:-规范用药:根据医嘱给予合理的抗炎、扩张支气管等药物,如皮质激素、支气管舒张剂等。

-呼吸训练:指导患者正确使用呼吸器具,如雾化器、吸入器等,提醒患者注意使用方法和频率。

-环境调节:减少或避免哮喘的诱因,如烟尘、花粉等,保持室内空气清新。

-情绪调控:教育患者关注情绪的调节,避免紧张、焦虑等情绪对疾病的不良影响。

2.COPD慢性阻塞性肺疾病是一组以气流受限为特征的慢性炎症疾病,主要表现为进行性呼吸困难。

护理常规包括:-合理营养:制定适合患者需求的饮食,富含维生素和蛋白质,注意控制营养摄入量。

-氧疗管理:根据氧饱和度监测结果调整氧疗浓度和流量,定期检查氧疗装置的密封性和安全性。

-健康宣教:教育患者心理调适和积极面对疾病,提醒患者避免诱发因素,如冷空气、疲劳等。

-合理运动:制定适合患者的运动计划,增强身体的抵抗力和肺功能。

3.肺炎肺炎是由细菌、病毒或真菌感染引起的肺部炎症。

护理常规包括:-安全隔离:配置单间或隔离床位,注意隔离型号和通风情况,采取适当的隔离措施。

-抗感染治疗:根据病情选择合适的抗生素或抗病毒药物,按时给药,注意药物不良反应。

-功能锻炼:卧床期间进行被动活动,改善肺功能和预防深静脉血栓形成。

-饮食调理:提供易消化、高热量、高蛋白、富含维生素的饮食,加强患者的营养补充。

此外,紧急情况下的急救措施也是呼吸科护理中的重要内容,如气道管理、CPR等。

对于疾病的预防和康复,护理人员应与医生密切合作,制定个体化的护理计划,并定期评估患者的病情和康复进展。

同时,护理人员还应加强与患者及其家属的沟通,提供相关知识的宣教,帮助患者正确理解疾病,提高治疗依从性,促进患者及家庭的健康管理水平。

呼吸系统疾病护理常规PPT

呼吸系统疾病护理常规PPT

4、病室空气要流通,每日通风两次,每次15~30分钟,但 避免对流。空气消毒每日1次,每月一次监测空气污染情况和消 毒效果。 5、当患者需进行支气管造影、纤维支气管镜窥视、胸腔穿刺、 胸腔测压抽气、胸膜活检等检查时做好术前准备、术中配合、术 后护理。 6、呼吸困难者应给予氧气吸入。护士必须掌握给氧的方法(如 持续或间歇给氧的流量、给氧器材的选择)。 7、结合临床,了解肺功能检查和血气分析的临床意义。发现异 常及时通知医生。
健康教育
1、居室内禁放花、草、地毯、羽毛制品等 2、忌食诱发哮喘的食物,如鱼、蛋、虾等。 3、避免刺激气体、烟雾、灰尘和油烟等。 4、避免精神紧张和剧烈运动。 5、注意保暖,避免受凉及上呼吸道感染。
6、寻找过敏原,避免接触过敏原。 7、戒烟 8、指导病人哮喘发作的先兆,如出现胸部发 紧,呼吸不畅,喉部发痒,打喷嚏,咳嗽等症 状,应及时告诉医护人员,及时采取预防措施。
护理措施
1、根据病情和医嘱,合理氧疗。 2、保证静脉输液通畅、无外溢,必要时置中心静脉导管 压了解血容量。
3、按医嘱送痰培养、血培养。 4、高热护理见高热护理常规。 5、胸痛、咳嗽、咳痰可采取对症处理。 6、饮食护理,给予高营养饮食,鼓励多饮水,病情危重 高热者可给清淡易消化半流质饮食。
7、注意保暖,尽可能卧床休息。
健康指导
1、锻炼身体,增强机体抵抗力。 2、季节交替时避免受凉。 3、避免过度疲劳,感冒流行时少去公共场所 4、尽早防治上呼吸道感染。
四、支气管哮喘护理常规
观察 绀和尿量等情况。 2、药物(尤其是糖皮质激素)的作用和副作 用。 3、哮喘发作先兆症状,胸闷,鼻咽痒、咳嗽、 打喷嚏等,应尽早采取相应措施。
8、呼吸衰竭患者如出现兴奋、烦躁、谵妄时应慎用 镇静药,禁用吗啡和地西泮等巴比妥类药,以防抑制 呼吸中枢。

呼吸系统疾病一般护理常规

呼吸系统疾病一般护理常规

呼吸系统疾病一般护理常规
1.密切观察病情变化,注意体温、脉搏、呼吸、血压、神智等生命体征的变化;注意感
染性疾病所致的全身毒性反映,如畏寒、发热、乏力、食欲减退、体重减轻、衰竭等;注意本系统疾病的局部表现如咳嗽、咳痰、咯血、气喘、胸痛等。

2.休息与活动:恢复期可下床适当活动,危重病人应绝对卧床休息。

3.饮食:给予合适的饮食,高热和危重病人给予流质或半流质饮食。

4.环境:病室空气要流通,每日通风两次,每次15~30分钟,定期监测空气污染情况,
必要时采取适当的消毒方法。

5.做好各项检查前的准备工作。

6.呼吸困难者给予氧气吸入;护士掌握给氧的方法(如持续或间断给氧、给氧的流量、给氧器材的选择),根据医嘱正确给氧。

7.结合临床,了解肺功能检查和血气分析的意义,发现异常及时通知医师。

8.呼吸衰竭患者如出现兴奋、烦躁、谵妄时应慎用镇静剂、禁用吗啡、地西泮等巴比妥
类药物,以防抑制呼吸中枢。

9.留取痰液、浓液、血标本时按常规操作,标本容器需要清洁干燥。

10.做好健康教育,积极宣传预防呼吸系统疾病的措施,指导病人进行体育锻炼,阐明
吸烟对人体的危害,劝告患者注意保暖预防感冒。

11.指导正确排痰方式及呼吸运动训练。

12.备好一切抢救物品和药物。

呼吸系统疾病一般护理常规

呼吸系统疾病一般护理常规

呼吸系统疾病一般护理常规
呼吸系统疾病一般护理常规
一、评估与观察要点
1.评估患者生命体征、意识、呼吸频率与节律、皮肤、黏膜、咳嗽、咳痰及胸痛情况。

2.评估患者的睡眠、心理、营养状况。

3.了解患者用药情况、生活方式、吸烟史。

4.了解血常规、痰培养、血气分析及胸片结果。

二、护理措施
1.按内科一般护理常规。

2.保持病室适宜的温度和湿度,劝戒烟,避免受凉。

3.高热及危重患者应卧床休息,呼吸困难者半坐卧位,恢复期患者可适当活动。

4.给予易消化的营养饮食,避免刺激性食物。

5.呼吸困难者,根据病情遵医嘱吸氧。

6.观察病情变化,注意患者咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状。

7.保持呼吸道通畅,指导有效咳嗽排痰。

8.遵医嘱正确收集痰标本。

9.呼吸衰竭时,慎用镇静剂及抑制呼吸的药物;烦躁不安、昏迷、谵妄患者禁用吗啡、巴比妥类药物。

10.根据病情备好抢救物品。

三、健康教育
1.告知肺部疾病的相关知识,戒烟酒,避免受凉、淋雨、劳累过度。

2.指导患者摄入足够的营养物质,情绪稳定,劳逸结合,适当锻炼,增强体质。

四、出院回访
1.了解患者一般情况,包括有无咳嗽、咳痰、呼吸困难、睡眠、
饮食、心理状态等。

2.是否遵医嘱正确服药,不适随诊。

呼吸内科疾病护理常规

呼吸内科疾病护理常规

千里之行,始于足下。

呼吸内科疾病护理常规呼吸内科疾病护理常规呼吸内科疾病是指影响人体呼吸系统,包括鼻、喉、气管、肺等部位的疾病。

常见的呼吸内科疾病有支气管炎、肺炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病等。

对于这些疾病的护理工作,需要护士具备较高的专业知识和技能。

下面将介绍呼吸内科疾病护理的一般常规。

1. 监测病情:护理人员需要定期观察患者的呼吸状况,包括呼吸频率、呼吸深度、呼吸节律等。

还需要监测患者的血氧饱和度、肺功能等指标,以及注意观察患者的病情变化。

2. 安全防护:呼吸内科疾病患者常常伴有咳嗽、咳痰等症状,容易带菌飞沫。

护理人员应注意做好个人防护措施,佩戴好口罩、手套等防护用品。

3. 维持呼吸畅通:护理人员可以采取适当的体位护理措施,帮助患者维持良好的呼吸通畅。

例如,高位半卧位可以减轻患者呼吸负担,促进痰液排出。

4. 管理呼吸辅助装置:对于需要使用氧气或呼吸机等呼吸辅助装置的患者,护理人员需要掌握相应的使用方法,并定时检查和更换相关设备。

5. 给予药物治疗:根据医嘱,护理人员需要按时给予患者口服或静脉药物治疗。

对于吸入药物治疗,护理人员需要指导患者正确使用吸入器或雾化器。

6. 鼓励患者运动:适度的运动可以促进血液循环和气体交换,提高肺功能。

护理人员可以根据患者的病情和身体状况,推荐适合的运动方式,如散步、呼吸操等。

第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

7. 提供营养支持:呼吸内科疾病患者常伴有食欲不振、消瘦等情况,护理人员需要合理调配患者的饮食,提供足够的营养支持。

必要时可以给予营养补充剂。

8. 心理支持:患者在接受治疗和恢复过程中可能会遇到各种心理问题,如焦虑、恐惧等。

护理人员需要与患者进行交流,给予他们情感上的支持和安慰。

9. 教育指导:护理人员需要向患者和家属提供疾病的相关知识,如病因、症状、治疗方法等。

还需要指导患者学习正确的用药和呼吸训练方法,以及提供预防和康复的相关指导。

10. 病情记录和交接:护理人员需要及时记录患者的病情变化和护理措施,以及医嘱执行情况等。

呼吸系统疾病患者一般护理常规内容

呼吸系统疾病患者一般护理常规内容

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呼吸系统疾病护理常规

呼吸系统疾病护理常规

呼吸系统疾病护理常规呼吸系统疾病护理常规第一节呼吸系统护理常规【疾病概述】呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等组织器管及调节呼吸功能的神经体液组成。

呼吸系统疾病是常用病、多发病,好发于气候突变和季节交替时期。

常见病因以病毒感染为主,常继发细菌感染,病变部位为肺泡和支气管。

呼吸系统疾病具有共性的五大症状是:咳嗽、咳痰、胸痛、咯血、呼吸困难。

【一般护理】(一)保持病室安静、空气流通、病室温度及湿度适宜。

定期行空气消毒,做空气细菌培养检测。

(二)饮食护理给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化饮食。

戒烟酒,避免接触花粉。

中度和重度患者应提供流质饮食或半流质饮食以减轻因咀嚼与吞咽带来的呼吸困难加重。

(三)心理护理呼吸困难的患者心情多比较紧张,甚至出现焦虑与恐惧。

护士应给予精神上的安慰,重症患者则更应该守护在床旁,根据呼吸困难程度采用恰当的沟通方式,及时了解病情。

(四)注意口腔卫生,既可防止呼吸道感染,又可去除口腔异味。

(五)危重患者安静卧床休息,胸痛者取患侧卧位(气胸患者除外),大咯血者取平卧,头偏向一侧,呼吸困难者半卧位,并给氧气吸入。

(六)严密观察病情,随时观察患者的体温、脉搏、呼吸、血压、神志等生命体征的变化。

观察咳痰,咯血的量、性质,呼吸困难的类型,胸闷气短的程度。

(七)保持呼吸道通畅,指导患者正确咳嗽咳痰和深呼吸锻炼(气胸者除外),必要时按医嘱雾化吸入、拍背排痰、吸痰。

(八)准确留取各种痰标本并按要求送检。

(九)准确观察病情及做好护理记录。

(十)根据病情需要做好各种生活护理,预防各种护理并发症。

【专科护理】(一)观察呼吸的频率、节律和深度,有无呼吸困难、发绀等症状。

(二)观察咳嗽的性质、出现时间及音色;痰液的性质、颜色、量和气味。

(三)保持呼吸道通畅,鼓励患者有效咳嗽、咳痰。

患者坐位,双脚着地,身体稍前倾,双手环抱一个枕头,有利于隔肌上升。

进行数次深而缓慢的腹式呼吸,深吸气末屏气,然后缩唇(噘嘴),缓慢地通过尽可能呼气(隆低肋弓、腹部往下降)。

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呼吸系统疾病一般护理常规第一节内科疾病一般护理常规1、开展责任制整体护理,应用护理程序进行疾病护理。

做好病人的心里疏导、健康教育和康复护理。

2、按医嘱进行分级护理,对病人进行护理评估,提出护理问题,采取相应护理措施,及时给予评价,做好护理记录。

3、病室保持清洁、整齐、安静、舒适并做好病人的安全护理。

病室每日通风或空气消毒二次。

保证病员充分的睡眠与休息。

按时做好晨晚间护理,满足生活需要,保持病人的个人卫生,预防压疮、口腔感染等护理并发症。

4、按医嘱给予饮食护理,并进行饮食指导。

5、做好内科常见症状的护理和各专科疾病的护理及特殊治疗、特殊检查的护理。

6、密切观察病人的生命体征及临床表现,定时测量体温、脉搏、呼吸、血压。

做好留置管道的护理,保持管道的通畅。

注意观察分泌物、排泄物、引流物的性质、气味、颜色及量的变化,并准确记录。

7、按时准确执行医嘱,并观察药物治疗效果及副作用。

8、保持急救药品、物品的完好,处于备用状态。

9、定期消毒灭菌,严格执行消毒制度,预防院内感染的发生。

如有可疑传染病人,做到早发现、早隔离、早报告,按传染病要求进行护理。

10、严格执行交接班制度,做好书面、口头、床边交班。

第二节呼吸系统疾病一般护理常规1、密切观察病情变化,注意体温、脉搏、呼吸、血压、神智等生命体征的变化;注意感染性疾病所致的全身毒性反映,如畏寒、发热、乏力、食欲减退、体重减轻、衰竭等;注意本系统疾病的局部表现如咳嗽、咳痰、咯血、气喘、胸痛等。

2、休息与活动:恢复期可下床适当活动,危重病人应绝对卧床休息。

3、饮食:给予合适的饮食,高热和危重病人给予流质或半流质饮食。

4、环境:病室空气要流通,每日通风两次,每次15~30分钟,定期监测空气污染情况,必要时采取适当的消毒方法。

5、做好各项检查前的准备工作。

6、呼吸困难者给予氧气吸入;护士掌握给氧的方法(如持续或间断给氧、给氧的流量、给氧器材的选择),根据医嘱正确给氧。

7、结合临床,了解肺功能检查和血气分析的意义,发现异常及时通知医师。

8、呼吸衰竭患者如出现兴奋、烦躁、谵妄时应慎用镇静剂、禁用吗啡、地西泮等巴比妥类药物,以防抑制呼吸中枢。

9、留取痰液、浓液、血标本时按常规操作,标本容器需要清洁干燥。

10、做好健康教育,积极宣传预防呼吸系统疾病的措施,指导病人进行体育锻炼,阐明吸烟对人体的危害,劝告患者注意保暖预防感冒。

11、指导正确排痰方式及呼吸运动训练。

12、备好一切抢救物品和药物。

第三节入院护理常规由于患者职业、家庭、文化等不同,对疾病的认识、医院环境适应各有差异,护士应帮患者转变心态,尽快适应新环境。

1、病区接到住院通知或见到病人后,根据患者的性别、需求等,为新患者安排合适的床位,准备床铺。

并注意:危重患者应安置在抢救室;危重患者或急诊手术患者,需备好抢救用物和药品,并立即通知医生。

2、患者入病区后,热情接待,带至床边,并安置病人于舒适体位。

做好入院的各种登记,填写有关表格。

注意:若为危重患者,先进行抢救。

3、为患者测量生命体征及体重等,并描绘在体温单上。

及时通知床位医师检查患者,必要时协助体格检查。

4、完成病人清洁护理:剪指甲、剃胡须、清洁皮肤、更换病员服。

待医生开出医嘱后,按医嘱进行等级护理,对病人进行护理评估,提出护理问题,采取相应护理措施,及时给予评价,做好护理记录。

5、按医嘱给予饮食护理,并进行饮食指导。

6、做好内科常见症状的护理和各专科疾病的护理以及特殊治疗、特殊检查的护理。

7、认真做好入院宣教,介绍床位医生、床位护士、病区环境、规章制度、安全劝告,并签字。

根据评估的情况,为患者作针对性的健康指导。

附:入院护理流程备好床单位,根据病情备好急救物品和药品↓主动迎接病人,确认病人身份↓进行登记,通知床位护士↓床位护士领病人至床边,妥善安置病人于病床、取舒适体位,通知床位医生(危重患者应立即通知医生进行抢救)↓床位护士测量生命体征,入院宣教(包括科主任、护士长、床位医生、床位护士、病区环境、陪探制度、安全劝告)↓处理医嘱,安排检查、治疗、饮食、护理↓入院护理评估,按教育表内容进行教育,书写护理病历↓运用护理程序的理论与方法,实施系统、计划、安全的护理第四节出院护理常规患者在经过治疗与护理后,基本恢复健康。

医师根据患者病情,决定出院日期,并预先通知主班护士、患者和家属,做好准备。

1、根据医嘱确定出院时间,取回出院带药,电脑内输入出院医嘱传送至住院处,并做好登记。

2、办公室护士通知床位护士,护士根据患者病情及健康程度,对患者进行出院指导,包括出院注意事项、出院带药指导、饮食及功能锻炼、复诊时间等,并发放出院带药,诚恳听取病人住院期间的意见和建议,以便改进工作。

3、通知并指导病人家属办理出院手续。

4、协助患者整理用物,清点病区用品,护送患者至电梯口,必须时协助借用轮椅等。

5、撤销各种卡片和在病区的各种记录,并在体温单相应栏内写上出院时间(为实际离开病房时间)6、通知辅医,做好床单位的终末处理。

7、整理病例,书写出院记录。

附:出院护理流程确认出院日期,主班做好患者出院准备↓通知床位护士,并处理各种治疗单↓床位护士做好出院指导(饮食、起居、活动、功能锻炼、用药指导、复诊时间)↓通知并指导病人家属办理出院手续↓凭住院发票至护士站取出院小结、门诊病历、出院带药↓病人出院后终止各种治疗和护理,做好出院登记,注销病人标识↓床位护士送病人至电梯口↓床单位做好终末消毒↓整理出院病历,完成出院记录↓15天内床位护士电话随访第五节分级护理一、分级护理原则(一)具备以下情况之一的患者,可以确定为特级护理:1、病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者:2、重症监护患者。

3、各种复杂或者大手术后的患者;4、严重创伤或大面积烧伤的患者;5、使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情的患者;6、实施连续性肾脏替代治疗(CRRT),并需要严密监护生命体征的患者;7、其他有生命危险,需要严密监护生命体征的患者。

(二)具备以下情况之一的患者,可以确定为一级护理:1、病情趋向稳定的重症患者;2、手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;3、生活完全不能自理且病情不稳定的患者;4、生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者。

(三)具备以下情况之一的患者,可以确定为二级护理:1、病情稳定,仍需卧床的患者;2、生活部分自理的患者。

(四)以下情况之一的患者,可以确定为三级护理:1、生活完全自理且病情稳定的患者;2、生活完全自理且处于康复期的患者。

二、分级护理要点护士实施的护理工作包括:1、密切观察患者的生命体征和病情变化;2、正确实施治疗、给药及护理措施,并观察、了解患者的反应;3、根据患者病情和生活自理能力提供照顾和帮助;4、提供护理相关的健康指导。

(一)对特级护理患者的护理包括以下要点:1、密切观察患者病情变化,监测生命体征;2、根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;3、根据医嘱,准确测量记录出入量;4、根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施;5、保持患者的舒适和功能体位;6、实施床旁交接班。

(二)对一级护理患者的护理包括以下要点:1、每小时巡视患者,观察患者病情变化;2、根据患者病情,测量生命体征;3、根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;4、根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施;5、提供护理相关的健康指导。

(三)对二级护理患者的护理包括以下要点:1、每2小时巡视患者,观察患者病情变化;2、根据患者病情,测量生命体征;3、根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;4、根据患者病情,正确实施护理措施和安全措施;5、提供护理相关的健康指导。

(四)对三级护理患者的护理包括以下要点:1、每3小时巡视患者,观察患者病情变化;2、根据患者病情,测量生命体征;3、根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;4、提供护理相关的健康指导。

第二章症状护理常规第一节高热护理发热是人体对致病因子产生的一种全身反应,表现为体温升高。

发热是一种症状而非独立的疾病,对发热患者除症状护理外,重要的是协助医师积极寻找病因,进行治疗。

【护理评估】1、体温、脉搏、呼吸。

2、观察发热规律、特点及伴随症状,有无大大量出汗、虚脱、抽搐、血压下降、神志改变等症状。

【护理措施】1、休息与环境:高热期间卧床休息。

保持室内空气新鲜,定时开窗通风,但注意勿使病人着凉。

2、降温措施:(1)低于39℃可通过提供合适的环境如加强通风、调整盖被来使患者感觉舒适。

(2)39℃以上,给予物理降温或遵医嘱使用药物降温,采取任何降温措施后半小时观察疗效。

3、饮食:发热期间给予高热量易消化饮食,保证足够热量。

鼓励病人多进食、多吃水果、多饮水;保持大便通畅,保证每日液体入量达3000ml以上。

4、口腔与皮肤护理:饮食前后漱口。

高热患者在退热过程中往往大量出汗,应及时擦干汗液,更换衣被,保持全身皮肤的清洁,但要防止着凉。

5、安全护理:高热患者有时会躁动不安、谵妄,应注意防止坠床、舌咬伤。

必要时使用护栏、约束带固定患者。

6、心理护理:注意病人的心里变化,及时疏导,保持病人心情愉快,处于接受治疗护理最佳状态。

【健康指导】针对患者的护理问题给予相应的健康教育。

第二节昏迷护理昏迷是因脑功能严重障碍引起,以意识丧失、运动感觉障碍和反射消失为主的一系列临床表现,是大脑皮质和网状结构发生高度抑制的一种状态,其病情特点是重而复杂,变化快,随时都有危及生命的可能,因此必须予以严密观察和护理。

【护理评估】监测血压、脉搏、呼吸、瞳孔大小、对光反应、意识状态及程度。

【护理措施】1、保持呼吸道通畅:平卧时置头部转向一侧或取侧卧位,松开衣领,以保持呼吸通畅,及时吸出口、鼻、喉中的分泌物,分泌物粘稠时给予超声雾化吸入,气管切开者遵循气管切开护理常规。

2、饮食:按医嘱给予合适的饮食,以高热量,高维生素饮食为主,补充足够的水分。

鼻饲者,应注意鼻饲饮食的温度、浓度、剂量等;滴注能全力等营养素时,应经常巡视患者,调整合适的速度、温度。

并观察有无恶心、呕吐、腹胀、腹泻等症状、及时查明原因;鼻饲患者给药时应研碎调成液态注入。

3、预防并发症:(1)观察大小便情况,如发生尿潴留,先采用能帮助病人排尿的方法,以减轻病人痛苦,必要时遵医嘱留置导尿管,并做好会阴护理,防止泌尿道感染;大便干结者,按摩腹部或遵医嘱使用缓泻剂。

(2)预防口腔感染:每日口腔护理2次,张口呼吸者以生理盐水消毒纱布盖于口鼻上。

(3)预防角膜损伤:对眼睑不能闭合者涂抗生素眼膏,用消毒的生理盐水纱布覆盖于眼部。

(4)预防褥疮:保持床单柔软、清洁、平整,每2~3小时翻身1次;可使用气垫床;骨突处,做定时减压,定时协助病人做被动性肢体运动,并保持功能位。

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