2023年关于教研室工作总结10篇
2023教研室工作总结15篇
2023教研室工作总结15篇教研室工作总结1本学年度我系软件工程教研室工作在院各级领导的关怀下，坚持"教学科研化，科研课堂化"的教育科研工作思想，积极推动新课程的实施，积极探索新课程背景下数字化校园的建设、教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等，继续深化教育教学科研课题研究，提高教师的科研能力，促进全体教师的和谐发展。
在全体师生的共同努力下，及时准确地完成了上级布置的各项工作，现将本学期教研室工作总结如下：一、做好学科建设和专业建设目前本专业主要有2个方向，分别是软件服务外包和WEB与多媒体设计，为了适应社会需求，我们依据本系学生的特点制定相应的教学计划和教学大纲，培养满足一线企业需要的技术应用性人才。
二、加强师资队伍建设在师资队伍建设上，加强教师业务素质培养，提高教师队伍水平，坚持"高质量、高层次、高水平"的培养原则，使教师的业务能力、教学质量、教学水平、基本技能、应用技能、综合技能达到较高水平。
度，教研室结合教师结构年青的.特点，加强青年教师的备课态度，提高教学艺术，改进教学方法，认真把好教学关，鼓励教师更新知识，并通过老教师"传、帮、带"的形式，提高年轻教师业务能力。
三、抓好教学管理工作为了更好的完成教学工作，我们做了以下几个方面的工作：（一）教学过程加强监督管理，保证教学质量本学年，教研室一共安排了6次课堂教学观摩，并组织学习交流，各位教师都提出了宝贵的建议。
同时安排了对各位教师随机听课，在听课过程中，教师们基本都能遵循教学体系，运用适当教学方法，并尽量教学手段多样化，吸引学生注意力。
（二）积极开展课程改革，加强课堂教学管理本教研室组织教师学习本专业教学计划指导思想及人才培养计划，让每位教师都能深入理解，并认真讨论，有记录，有总结。
严格执行教学计划。
对所开设的课程组织教师编写、修订大纲，编制课程教学日历。
并要求教师都能根据课程教学大纲和授课内容认真编写教案。
2023教研室工作总结(优秀3篇)
2023教研室工作总结（优秀3篇）教研室工作总结篇一回眸20某某年，我校教研工作脚踏实地、求真务实。
过去的一年，教研室在学校的领导下，全体师生负重拼搏，教研各项工作按照计划顺利展开，取得一定成果。
教研室狠抓集体备课，坚持“情智发展课堂”实施，课题研究顺利展开，教育教学日趋实效。
现将学校20某某年度工作总结如下：一、教研工作取得的成绩：1、集体备课求真务实：按照上级要求，对集体备课实行改革。
全面深化集体备课活动，并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善，即“建章立制、强化过程；教后反思，持续改进”。
2、研讨“情智发展课堂”教学模式，保障新模式的实施组织教研组学习“情智发展课堂”教学模式内容，将理论转化为各个学科具体实施步骤。
语文和数学教研组实行“情智发展课堂”教学模式研讨，推语文学科王金英、数学学科王海燕两位教师的示范课，全校教师和学校领导听课，教学效果斐然，起到了引领和鼓励作用。
3、市级课题“问题教学法研究”顺利结题由李清波主持的市级课题“问题教学法研究”，在参与课题研究的教师努力下，在10月份顺利结题。
有李清波、张建敏、王海燕、王金英等同志获得课题优秀实验教师称号。
4、注重教学总结，获得多项优秀教育科研成果李清波的《“问题教学方法研究”中期报告》、刘力的《精心设计问题成就高效课堂》、张烨的《近代前夜的盛世与危机》分别获得大庆市“某某”期间20某某年度优秀教育科研成果一、二等奖。
5、积极参加各级各类培训。
（1）市级小课题支持人积极参加课题培训，保障了课题研究的方向和质量。
（2）积极参加“五支队伍”培训，提升了名校长、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研员、教备组长专业素质，发挥其引领示范和辐射作用。
二、主要工作：1、围绕“情智发展”课堂，展开教师学习活动：主要学习内容（1）各学科《课程标准》、《课程标准解读》。
要将课标内容融汇贯通，特别是斟酌“三维目标”与学生实际的结合；（2）学习“情智”方面的教育理论与课堂教学案例；如：苏霍姆林斯基的《教育学》和孙双金的“情智教育”；新密市直第三小学“情智共生课堂教学模式”以常规教研和论坛为依托，推动情智发展课堂进程。
教研室2023年上半年总结与计划5篇
教研室2023年上半年总结与计划5篇第1篇示例：教研室2023年上半年总结与计划一、总结教研室作为学校教学科研的重要部门，承担着推动教学改革和提高教学质量的重任。
在2023年上半年，教研室团队团结一致，积极开展各项工作，取得了一定的成绩，主要总结如下：1. 教学研究：教研室组织开展了多场教学研讨会和讲座，邀请了校内外专家进行教学指导，促进了教师的教学水平提升。
2. 课程建设：教研室对各门课程进行了全面的梳理和调整，结合新课标和前沿教学理念，更新和完善了部分课程内容，确保了教学内容的前沿性和实用性。
3. 教学评估：教研室积极推动教学评估工作的开展，在课堂教学、作业考核和学生成绩等方面进行综合评价，为教学改进提供了重要参考。
4. 教育科研：教研室组织开展了多项教育科研项目，取得了一些研究成果，推动了学校教育教学改革的进程。
5. 师资培训：教研室为全体教师提供了多场培训和学习机会，不定期组织专题讲座和研修班，提高了教师的教学水平和专业素养。
以上是教研室2023年上半年的主要工作总结，值得肯定的是，教研室团队的努力和拼搏精神，为学校的教学工作注入了新的活力和动力。
二、计划下半年是学校各项工作进入密集期的时候，教研室将继续围绕“提高教学质量，促进教育发展”的目标，制定下半年工作计划如下：1. 加强教学研究：继续开展各类教学研讨活动，鼓励教师积极参与，提高教学水平和创新能力，为学生提供更优质的教学服务。
3. 推进教学评估：建立健全教学评估机制，细化评估指标和方式，加强对教学质量的监督和评估，及时发现问题和改进不足。
5. 持续师资培训：举办更多形式多样的培训活动，提高教师的综合素质，不断提升学校教师队伍的整体素质和竞争力。
在2023年下半年，教研室将继续发扬团队合作的精神，持续努力，不断创新，为学校的教学工作做出新的更大的贡献。
以上就是教研室2023年上半年总结与下半年工作计划的内容，相信在全体教职工的共同努力下，学校的教学工作将迎来更好的发展和进步。
2023年教学教研工作总结范文5篇
2023年教学教研工作总结范文5篇第1篇示例：2023年教学教研工作总结一、绪论2023年，是我校教学教研工作取得显著成绩的一年。
在学校领导的正确领导下，全体教师们积极努力，兢兢业业，为学校的教学教研事业作出了积极的贡献。
也感谢学校各个相关部门的配合和支持，使得我们的教学教研工作能够取得如此优异的成绩。
在此，我们将对2023年的教学教研工作进行总结，回顾过去一年的努力和进步，为今后的工作提供借鉴和启示。
二、教学教研工作总体情况1. 教学工作2023年，我校注重提高教学质量，不断加强师资队伍建设，营造良好的教学氛围。
教师们潜心备课，精心设计教学方案，不断提高自身的教学水平和教学能力。
学校还加大对教学设施的建设投入，积极提升课堂教学效果。
在这一年的教学工作中，学校面临着新课程改革等挑战，但我们教师团队齐心协力，开拓创新，努力做好新课程的教学工作，助力学生的全面发展。
教研工作是我校教学工作的重要组成部分，也是提高教师教学水平的重要途径。
2023年，学校积极推进教研活动，组织开展各类教研活动和课题研究。
教师们参与积极性高，研究成果丰硕，大大提高了学校整体的教学质量和水平。
通过教研活动的开展，我校教师们相互学习、交流，不断提高自身的教学水平，使学校的教育教学事业取得长足进步。
三、成绩与不足1. 成绩2023年，我校在教学教研工作方面取得了一系列显著成绩。
首先是教学质量得到了提升，学生的学业成绩和素质教育均取得了显著进步。
其次是教师队伍建设有所加强，教师的教学水平和教学能力得到了显著提高。
再次是教研工作成果丰硕，涌现出了一批优秀的教研成果和教学方案，为学校的发展提供了坚实的支撑。
2. 不足在取得成绩的也要坦诚地面对存在的不足。
首先是部分教师仍存在教学能力不足，需要学校给予更多的培训和指导。
其次是教研活动有待进一步深化，有些教师教研意识不强，需要加强宣传和引导。
再次是学校的教学设施建设需要加大投入，提升课堂教学效果，为教师和学生提供更好的学习环境。
2023年科学教研组工作总结(15篇)
2023年科学教研组工作总结(15篇)科学教研组工作总结1本学期科学教研组在组内教师共同努力下完成了如下工作：一、认真完成教研组常态工作按照教导处的要求认真完成摘抄、组内课、听课、随笔等要求。
其中，要提出表扬的是刚加入两个月的王佳老师，克服困难，认真准备，顺利完成了一节组内研究课。
二、积极参加教学类活动四月二十三日上午，汪志平老师在三小的市级教研活动上教研课一节，受到好评。
陈洁老师获区小学科学教师基本功竞赛三等奖。
三、积极参加教科研工作鼓励组内老师在做好自身教学工作的同时，勤动脑，勤动笔，积极参加教科研工作。
组内教师申报的个人课题被区教科所立项一件。
我组教师论文在国家级刊物《教学仪器与实验》发表一篇、省级刊物《少年发明与创造》发表一篇、县级获奖一篇。
其中，要表扬的是老校区的梅思敏老师，这是去年才到我校的新教师，也是老校区唯一一名专职科学老师，善于思考，勤于总结，撰写的案例获区教育案例评比二等奖。
此外，我组两位教师还参加市中小学生学习力研训中心的助理研究员工作，相关工作将在下学期开展。
四、教学质量调研成绩优异在区教研室组织的四年级科学期中调研测试中，获得了优异的成绩。
五、参与“五小”活动“五小”活动面广量大，我组主要负责校级小发明、小设计和小论文的评选工作。
在年级组长配合下，我组在教导处规定的时间内组织评选，填写表格，给一等奖作品提出建议，完成了相应任务。
六、小雏鹰航模班的组建和训练工作在学校的学生社团建设中，我组主动承担了组建小航模社团的任务。
学校的小航模社团有三个，由新校区的三位科学专职老师担任，目前，已有一定进步。
邓树清老师本学期参加了相关的市级培训。
返校后，对其他组内教师进行了二级培训。
七、完成科技作品的省级申报工作科技小论文《溧水县城酸雨的调查报告》开学初被推荐参加了省级评选。
本次申报采用了网上申报的方式，需要填写的内容较多，上交的时间也很紧。
组内老师分工协作，很好地完成了申报。
五月份评选结果揭晓，作品获三等奖。
2023年教研室工作总结范文(3篇)
2023年教研室工作总结范文在院系领导和全体教师的共同努力下，妇产科教研室已出色完成本学年的各项教学任务。
现总结如下：一.抓好教风学风建设系领导高度重视教学工作，教学期间，召开全体教师会议，强调教风建设的重要性，制定分层管理制度，成立教学管理小组，确定授课老师名单及授课内容。
为了杜绝缺课、迟到现象，除提早将课表分发给各位老师外，要求教研室主任、教学秘书、在每次上课前一周提醒上课老师，做好一切上课准备，上课前一天和一小时再反复提醒上课老师，确保不调课。
本学年，教研室负责临床医学专科1-4班、留校见习班、教改班、定向班、医学影像班、检验班、药学班、本科预防班的大课讲授共400多学时，未出现缺课、迟到、早退现象。
二.教学任务完成良好1.____学年妇产科教研室共完成课时数为442个学时，顺利完成09级本科临床医学专业、09级本科预防医学专业、09级专科临床医学专业、09级专科药学班专业、09级本科医学影像学专业、09级本科药学班专业、09级专科药学专业、09级专科医学影像专业的教学工作。
2.承担预防09级本科临床医学、09级本科预防医学、09级专科临床医学、09级专科药学班、09级本科医学影像学专业、09级本科药学班专业、09级专科药学专业、09级专科医学影像专业期末考试的命题与阅卷。
三.加强课程建设1.根据改革的需要，首先参照新编第八版妇产科学新教材，对教学大纲、考试大纲进行重新编写、修订，并多次校对修改，保证如期印刷。
2.对课程信息表及每学期课程教学进度及时进行制定和完善。
3.教师教学态度认真，教学质量好。
课件、教案完备。
4.保证授课质量，尽量安排副教授、教授、专家上课。
副高以上授课率平均达80%。
四.存在问题1.师资力量缺乏，专职老师人员不足。
____年轻老师缺乏临床经验。
____年轻老师教态、教姿有待加强。
2023年教研室工作总结范文（二）不知不觉一学期又在忙忙碌碌中过去，本学期我们大班年级组根据幼儿园园务计划以及大班幼儿的年龄特点，开展了一系列有计划、有目的的活动，在园长的直接领导和各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好了每一天的每一项工作，认真执行园内的一系列要求，比较圆满地完成了各项任务。
2023年学年度教研室工作总结7篇
2023年学年度教研室工作总结7篇第1篇示例：2023年学年度教研室工作总结一、总体概况随着2023年的到来，教研室在过去的一年里取得了丰硕的成果。
本次工作总结旨在全面梳理学年度的工作情况及成果，总结经验，查找问题，为接下来的工作提供参考和借鉴。
二、工作概况1. 课程建设和教学改革本学年，教研室在课程建设和教学改革方面进行了大量的工作。
我们深入学习国家课程改革的方针政策，结合实际情况积极探索实施了一系列课程改革的举措。
以学生为中心，注重学科内外的教学大纲和教材的编写和修订，力求教学内容与时俱进，符合时代发展的要求，并根据学生的实际情况，调整教学内容，提高课程的生动性和实用性。
在教学方式上，我们探索引入了多媒体教学、互联网教学等现代化的教学手段，加强了课程与实际生活的联系，提高了学生的学习兴趣，促进了他们的创新思维能力和实践能力。
2. 教研成果与科研项目在本学年度，教研室的老师们积极参与学科教研活动，组织开展了一系列的教研活动，取得了丰硕的成果。
一方面，我们针对学科教学中的一些难点和热点问题进行了深入研究，积极探索教学方法和手段，提升了课程教学质量；教研室还积极申报了多项校级和市级科研项目，为学科研究注入了新的活力，也为学校教学改革提供了理论和技术支持。
3. 教学管理和师资培训在教学管理方面，教研室不断完善各项管理制度，严格落实各项教学安排，确保教学工作的有序进行。
加强课堂教学的指导与督促，及时对教学中的问题进行整改和提升。
我们还注重师资的培训工作，组织老师参加各类教育培训和学术交流活动，提升了教师的业务能力和教学水平。
三、存在的问题与不足1. 教学资源配置不均衡，教学设备陈旧，制约了教学质量的提高；2. 课程建设亟待进一步完善，教学内容需要与时俱进，注重与社会实践相结合；3. 教学管理中仍存在一些问题，教师队伍的整体素质亟待提高；4. 教师培训力度不够大，导致一些老师的教学水平无法满足学校发展的需要。
2023年教研室个人工作总结范文5篇
2023年教研室个人工作总结范文5篇第1篇示例：2023年教研室个人工作总结时光荏苒，转眼间2023年已经接近尾声。
回顾过去一年，我在教研室的工作经历，感慨万千。
在这一年的工作中，我深刻体会到了教研室的氛围和团队合作的重要性，也积累了不少宝贵的经验和收获。
下面，我将就我的工作总结进行汇报。
一、工作内容及安排在2023年，我的工作主要集中在教研室的课程研发和教学辅导方面。
我参与了多门课程的设计与改革，包括教育心理学、课程评价与测量、教育技术与教学设计等。
在课程研发过程中，我不断调研学科前沿知识，结合教学实践，不断优化课程内容和教学方式，使学生能够更好地掌握知识和技能。
我也参与了教研室的教师培训工作。
在这方面，我主要负责课程评价与测量领域的知识普及和辅导，帮助老师们提升教学质量和水平。
我曾组织了多次教学讨论会和培训课程，受到了同事们和学生们的一致好评。
在日常的工作安排中，我能够合理地安排工作任务和时间，高效地完成工作。
并且，我也积极参与了教研室其他方面的工作，比如教研项目的申报、主持学术讲座等工作。
二、个人成果和反思在课程研发方面，我主持了一门新课程的设计与改革工作，取得了一定的成果。
该课程结合了教育心理学和教学设计的理论与实践，受到了学生们的喜爱和好评。
我觉得这是自己工作中的一大成果。
我也深刻反思了自己在课程研发中的不足之处，比如在课程难度把控和教学方法选择方面还需要进一步提高。
在教师培训方面，我组织的培训课程受到了广大教师的欢迎，取得了一定的成效。
我也发现了自己在培训过程中的一些不足，比如在培训内容的深度和广度方面还有欠缺。
在今后的工作中，我将进一步提升自己的培训水平和能力。
在团队合作方面，我与教研室的同事们保持着良好的合作关系。
我们相互学习、相互交流，共同进步。
在教研项目的申报和论文撰写中，我们也相互支持，取得了一些成果。
这些都是我工作中的宝贵经验和积累。
三、展望与规划2023年的工作即将结束，2024年的工作将是新的开始。
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2023年关于教研室工作总结10篇教研室工作总结篇1随着数学课程改革的深入开展，教育理念的更新、教学方式方法的改变、学生学习方式的改善、课程资源的开发和利用等等，对教师都提出了更高的要求，教师的教学能力、理论素养以及自我反思能力等专业化水平都亟待提高。
小学数学校本教研活动应是在教师团队协作的基础上进行的说课、上课及课后反思再设计、再实践的过程。
这里的课后反思再设计的过程也是一个建立在更高研究深度的、同伴合作基础上的再说课过程，有利于从理论和实践两方面来完善新的教学实施预设方案，充分、及时地利用了课后反思的研究成果，使得教学实践更具合理性，这样的研究过程也正是教师学会教学的过程。
一、小学数学校本教研活动的构建小学数学校本教研活动旨在推动和促进教师的专业成长，将教师的理论学习与教学实践紧密结合起来，将教学实践与自我反思紧密结合起来，通过说课这种简便易行、科学高效的教学组织形式，展现教师对新课程理念、新课标、新教材的理解和把握，促进教师之间的交流与合作，提高教学研讨的实效性，进而达到提高课堂教学质量，提高教师适应新课程、实践新课程、反思新课程的能力。
小学数学校本教研活动应本着重研讨、重实践、重反思、重交流的原则，重点解决当前课堂教学中存在的理念与实践、教学设计与课堂教学实际相脱节等问题，以达到促进全体教师提高和改进教学实践的目的。
教学设计是预设的、有弹性的，而课堂教学是生成的、鲜活的，在精心准备的预设基础上还会不断地生成新的、不确定的因素。
因此，要实现解决课堂教学实际问题的目的，小学数学校本教研形式必须将说课与上课结合起来，将上课与课后反思再设计结合起来。
同时要发挥教师群体的作用，建立教师学习研究共同体，通过伙伴互助，不断完善教学设计，对反思后再设计的教学方案进行再实践，实现“实践——反思——再实践——再反思——再实践”的研究过程，这也体现了教师团体智慧大于教师个体智慧之和，这样的研究更有实效性、针对性。
基于此，小学数学校本教研活动应是在教师团队协作的基础上进行的说课、上课及课后反思再设计、再实践的过程。
这里的课后反思再设计的过程也是一个建立在更高研究深度的、同伴合作基础上的再说课过程，有利于从理论和实践两方面来完善新的教学实施预设方案，充分、及时地利用了课后反思的研究成果，使得教学实践更具合理性，这样的研究过程也正是教师学会教学的过程。
二、小学数学校本教研活动的实施小学数学校本教研活动实施中要注意以下几点：1、建立教师学习合作团队。
教师学习合作团队可以以各年级数学教研组为单位，针对本学年数学教学内容进行专题研究，要使团队中每个人都能积极参与进来，成为研究者、实践者，而不是旁观者。
如果在学校或更大范围内进行展示交流时，以合作团队为单位，分别进行说课、上课及课后的评课、反思再设计，这时展示的将是教师合作团队集体的智慧。
2、要有活动的主题设计。
在进行教研活动时，一定要有主题设计。
也就是说，活动一定要有目的性。
要明确通过活动切实解决数学教学中的哪些问题，比如，教学情境如何创设更为有效?如何发挥教材主题图的作用?如何倡导并落实算法多样化?如何培养学生的数感?如何培养学生的估算意识?如何让学生得到充分的体验?如何培养学生的空间观念?如何构建活动素材?如何恰当把握教学目标?如何引导学生进行数学思考?如何在小学数学教学中进行有效的小组合作学习等等。
每次活动的主题不要求大、求全，要有针对性，要具体。
每个合作团队可从数与代数、空间与图形、统计与概率和实践与综合应用等四个领域中分别选一个主题，明确各自要解决哪些实际问题，这便于最后的横向交流时，每个团队都能够从不同领域、不同内容、不同问题中得到更加全面的收获，实现团队之间的合作交流、成果共享，提高教研活动的质量和效率。
3、要加强课后反思及再设计、再实践的过程。
教师的教学反思是教师教学认知活动的重要组成部分，教师越能反思，在某种意义上越是好教师。
反思是教师专业成长的关键环节，没有反思，专业能力就很难有实质性的提高。
教学反思可以从问自己下列问题展开：这节课是怎样进行的?是否如我所希望的发生了什么?怎样用教和学的理论来解释我的课?学生是否达到了预定的教学目标?有什么精彩的、闪烁着教育机智火花的生成性教学过程出现吗?教学中有哪些成功之举、遗憾之处?如果再教我会做哪些调整?根据这些问题，教师就可以判断自己是成功地完成了教学目标，还是需要重新计划或试一试新的策略。
经过了团队成员之间的交流、反思及再设计后，再次进行教学实践，这样会不断提高教学实践的合理性，使每个参与者都能够从不同角度来审视、评价、反思这节课，这对教师的成长是非常重要的。
教研室工作总结篇2在本学期中，综合教研组在校长室、教导处的直接领导下，团结协作，积极开展教研活动，认真执行教学六认真，顺利完成期初制定的各项计划，老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下：一、思想表现积极参加政治、业务学习，严格遵守各项教育教学法规，课无被无故挤占、挪用。
学期中组织学习了部分关于学生素质全面发展的__，明确了我综合各学科在基础教育的重要地位，各教师能及时更新观念，关心学生全面发展。
二、严格执行教学六认真在教学中做到备详案，精心设计，以发挥学生主体学习，加强活动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化教学过程，学生普遍喜欢上综合类学科。
三、温馨的合作氛围良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。
在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。
四、严谨的教研之风教研组的主要任务是教研，除了平时学科教学中的教研外，我们还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的教研风气。
1、加强理论学习，推进新课程的改革实验。
（1）利用业务学习时间或空余时间，间周组织科学教师学习《课程标准》，提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。
（2）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。
引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。
2、积极开展教学研究活动。
各教师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。
各教师确定个人教研专题，并根据课题进行教改实践，积极开展组内教师说课、上课、听课、评课活动，教师们互相学习，取长补短。
新教师能积极上进，虚心请教，一节研究课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨，大家一起听课评课改课，能从正面提出优点，也从不回避教学中存在的问题。
3、提高教师的自身素质，服务于教育科研。
教师素质的高低决定着学生能力的高低，决定一个学校教育的成功与否。
我们教研组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素质，不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于教师的职责，才能培养出创新型的人才。
上述点点滴滴说明了我校科学组老师对科学教学研究的真诚和执着，面对新的世纪，面对新的世纪，面对如火如荼小学科学教学改革，我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。
教研室工作总结篇3随着新年钟声的临近，一学期的教育教学工作又接近了尾声，我们四年级语文教研组的教研工作也告一段落。
本学期，我们四位中年级语文老师在紧张的教育教学工作中扎扎实实、齐心合作、互相学习、互相探讨，每一个人都有不同的收获。
下面就将本学期的工作情况做以汇报如下：一、抓住契机锻炼自己。
一个学期我组紧紧围绕学校的教学工作安排，开展我组的教研活动。
我组老师不管教龄长的还是教龄断的，都抱着互相学习的态度参与每一次教研活动。
开学不久就接到区教师基本功测查的任务。
我组老师都本着抓住锻炼契机，提高自己的心态迎接这次测查。
在板书基本功测查中每一位老师不仅认真对待，而且抓时间练习，从接到任务到完成任务，在组长的带领下，抽时间研究，互相修改多次。
老师们认识到板书不仅是一门学问，也是一门直观表达的艺术。
首先我组内老师一起一课一课的解读教材，找到教材的重点，难点，设计教学思路，讨论如何突出板书的作用。
我组老师反复学习区里的样板，领会板书设计的各种方法，在学习中逐渐提升了自己的能力，正确认识板书在课堂教学中的地位和作用，领会了板书对于教育实践具有的重要指导作用。
钟晓雷老师第一次的设计稿，大家提出像说课稿，他听了老师们提出的意见后多次修改直至满意。
其他老师也多次修改。
板书设计稿定稿后，全体语文老师在一起模拟展示了一次，问题出现了，看似简单，但在有限时间内完成还真是不容易。
于是，我抓住老师没有课的时间，就招呼组内老师模拟练习，一次不行两次，两次不行再来一次，直到每一个老师都能准确把握时间，熟练流畅的表达。
在练习过程中每一个老师辛苦着也收获着。
二、结合研究主题大胆实践、不断反思。
在本学期的教研活动中，我想：如何让教研活动小而有实效。
我们就把“确定重点教学内容”作为我们组的研究专题。
具体做法：只有正确把握和解读教材才能使课堂教学有实效性。
所以每个年级两个语文老师，容易碰面，有时间就分析解读一课教材。
结合学校人人做课，实践小组研究主题。
武际芬在试讲中，组内老师积极参与，和武际芬一起研究教研员的教学理念，大家收益很深。
何秋燕、赵玉华、步玉红讲课课的老师能认真备课、试讲，其他老师积极听课，提出自己意见，组内老师在实践中不断提高自己。
三、今后努力方向：本学期的工作结束了，下学期，我们将从以下几个方面继续努力。
1、有计划研读新课程标准理念，学科前沿书籍，提升理论能力，努力撰写、发表教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。
2、有计划读书，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。
3、研究实施方法使中年级学生积累与课外阅读活动有效开展。
总之，在这一学期里，大家互相合作，互相学习，工作着、辛苦着、快乐着。
我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将一如既往，再接再厉，把语文教学工作更上一层楼。
教研室工作总结篇4行将结束，对一年来教研室的总体工作情况进行总结，既有利于盘点收获、查找不足，又有利于进一步计划好下一年度的工作，提前做好规划和安排。
现将高分子材料与工程教研室年度工作总结如下：一、教学教研方面1.教学方面引进南京大学博士新教师(林英)1名;完成新专业第一届级学生的第一轮培养工作，目前就业考研情况良好。
首次完成了所有的专业理论课程教学工作，首次执行了专业生产实习、专业综合实验等实践性环节，情况良好。
首届学生毕业论文工作已有条不紊地展开，目前一部分学生已经提前进入实验室开展实验工作。
完成教研室搬迁工作，新设立专业实验室1间(102);及时接收、验收约1万元的办公设备及5-6万元的专业实验仪器设备。