人教版七年级上册语文：《羚羊木雕》课文原文
2023年最新的羚羊木雕课文原文
2023年最新的羚羊木雕课文原文《羚羊木雕》以羚羊木雕为线索，记叙了我和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，告诫做父母的要理解孩子的心，尊重他们的感情。
《羚羊木雕》那只羚羊哪儿去啦妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。
那是爸爸从非洲带回来给我的。
它一直放在我桌子角上。
这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。
爸爸不是说给我了吗我小声地说。
我知道给你了，可是现在它在哪儿妈妈的目光紧紧地盯着我。
我发现事情不像我想的那么简单。
我把它收起来了。
放在哪儿了拿来我看看。
妈妈好像看出我在撒谎。
因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。
要说实话是不是拿出去卖啦妈妈变得十分严厉。
没有卖我送人了。
我觉得自己的声音有些发抖。
送给谁了告诉我。
妈妈把手搭在我的肩膀上。
送给万芳了，她是我最好的朋友。
你现在就去把它要回来! 妈妈坚定地说，那么贵重的东西怎么能随便送人呢要不我和你一起去!不! 我哭着喊了起来。
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。
这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
您已经给我了。
是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!我没有理由了。
我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。
他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
上幼儿园的时候我们就在一起。
她学习很好，人一点也不自私。
我们俩形影不离，语文老师管我俩叫合二而一。
上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。
跳完山羊，我们围着小树逮着玩。
一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。
我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。
万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。
忽然，她跳起来拍着屁股说：咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。
初中人教版七年级语文《羚羊木雕》原文及教案
初中人教版七年级语文《羚羊木雕》原文及教案
《羚羊木雕》是初中人教版七年级语文教材中的一篇阅读材料。
以下是原文及对应的教案。
原文：
在喜马拉雅山脉的山间有座孤零零的庙宇，这里面供奉的是一尊金光闪闪的神像，这尊神像被人们奉为“福泽神”，希望神保佑他们平安幸福的生活。
但这里的执事猜疑多心肠，总是不放心地站在庙门口，为怕神像不时失窃而无心修道。
而那石山山间的金羊神庙里却有位老羚羊住在那里数百年，他才是能保佑世间人们平安的神，能够给予大家最好的帮助。
教案：
【阅读目标】读懂《羚羊木雕》这篇文章，理解主题与结构，提高阅读理解能力。
【导学导语】文中有一座孤零零的庙宇，人们把疑神疑鬼的心态带入其中。
而被人们忽视的一尊木雕却是真正能够保佑平安的神。
这告诉我们，外表不重要，重要的是内在的力量。
【课前导学】阅读短文，回答以下问题：
1.庙中供奉的神像是什么样的？
2.执事为什么不放心？
3.金羊神庙里的老羚羊有什么特殊能力？
【阅读指导】在阅读过程中，可以标注关键词来帮助理解文章。
【阅读提升】多读几遍文章，尝试用自己的话概括文章的主题。
【课后拓展】尝试用自己的语言写出这篇文章的大意，并提出自己的思考。
通过阅读《羚羊木雕》，学生可以了解到外表不重要，重要的是内在的力量。
同时也培养了学生的阅读理解能力。
【语文知识点】羚羊木雕原文及赏析
【语文知识点】羚羊木雕原文及赏析这篇课文通过平凡的家庭琐事，写出并赞美了孩子间最纯洁、最真诚的友谊，同时提出了如何尊重孩子情感的社会大问题，发人深省。
“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。
那是爸爸从非洲带回来给我的。
它一直放在我桌子角上。
这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。
“爸爸不是说给我了吗?”我小声地说。
“我知道给你了，可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。
我发现事情不像我想的那么简单。
“我把它收起来了。
”“放在哪儿了?拿来我看看。
”妈妈好像看出我在撒谎。
因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。
“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。
“没有卖……我送人了。
”我觉得自己的声音有些发抖。
“送给谁了?告诉我。
”妈妈把手搭在我的肩膀上。
“送给万芳了，她是我最好的朋友。
”“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”“不!”我哭着喊了起来。
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。
这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
“您已经给我了。
”“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!”我没有理由了。
我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。
他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
上幼儿园的时候我们就在一起。
她学习很好，人一点也不自私。
我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。
跳完山羊，我们围着小树逮着玩。
一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。
我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。
万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。
忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。
羚羊木雕原文阅读答案
羚羊木雕原文阅读答案《羚羊木雕》是九年义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文七年级上册第一单元的第三篇课文。
下面是小编为大家整理的羚羊木雕原文阅读答案，欢迎阅读。
羚羊木雕“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。
那是爸爸从非洲带回来给我的。
它一直放在我桌子角上。
这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。
“爸爸不是说给我了吗?”我小声地说。
“我知道给你了，可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。
我发现事情不像我想的那么简单。
“我把它收起来了。
”“放在哪儿了?拿来我看看。
”妈妈好像看出我在撒谎。
因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。
“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。
“没有卖……我送人了。
”我觉得自己的声音有些发抖。
“送给谁了?告诉我。
”妈妈把手搭在我的肩膀上。
“送给万芳了，她是我最好的朋友。
”“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”“不!”我哭着喊了起来。
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。
这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
“您已经给我了。
”“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!”我没有理由了。
我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。
他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
上幼儿园的时候我们就在一起。
她学习很好，人一点也不自私。
我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。
跳完山羊，我们围着小树逮着玩。
一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的`口子。
我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。
万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。
忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。
最新《羚羊木雕》课文原文
人教版七年级上册：《羚羊木雕》课文“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。
那是爸爸从非洲带回来给我的。
它一直放在我桌子角上。
这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。
“爸爸不是说给我了吗?”我小声地说。
“我知道给你了，可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。
我发现事情不像我想的那么简单。
“我把它收起来了。
”“放在哪儿了?拿来我看看。
”妈妈好像看出我在撒谎。
因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。
“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。
“没有卖……我送人了。
”我觉得自己的声音有些发抖。
“送给谁了?告诉我。
”妈妈把手搭在我的肩膀上。
“送给万芳了，她是我最好的朋友。
”“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”“不!”我哭着喊了起来。
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。
这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
“您已经给我了。
”“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!”我没有理由了。
我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。
他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
上幼儿园的时候我们就在一起。
她学习很好，人一点也不自私。
我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。
跳完山羊，我们围着小树逮着玩。
一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。
我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。
万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。
忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。
”当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。
人教版七年级上册：《羚羊木雕》课文原文-文档资料
人教版七年级上册：《羚羊木雕》课文原文“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。
那是爸爸从非洲带回来给我的。
它一直放在我桌子角上。
这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。
“爸爸不是说给我了吗?”我小声地说。
“我知道给你了，可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。
我发现事情不像我想的那么简单。
“我把它收起来了。
”“放在哪儿了?拿来我看看。
”妈妈好像看出我在撒谎。
因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。
“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。
“没有卖……我送人了。
”我觉得自己的声音有些发抖。
“送给谁了?告诉我。
”妈妈把手搭在我的肩膀上。
“送给万芳了，她是我最好的朋友。
”“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”“不!”我哭着喊了起来。
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。
这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
“您已经给我了。
”“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!”我没有理由了。
我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。
他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
上幼儿园的时候我们就在一起。
她学习很好，人一点也不自私。
我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。
跳完山羊，我们围着小树逮着玩。
一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。
我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。
万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。
忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。
”当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。
2024年初中七年级上册《羚羊木雕》原文及教案
《羚羊木雕》原文及教案一、教学目标1.知识与技能：（1）熟读课文，理解课文内容，感知课文主题。
（2）学习并掌握生字词。
（3）学会通过人物的语言、动作、心理等描写，分析人物性格。
2.过程与方法：（1）通过讨论、分析，提高学生合作探究能力。
（2）学会通过细节描写，把握人物情感。
3.情感态度与价值观：（1）培养学生关爱家人、尊重他人的品质。
（2）培养学生独立思考、勇于表达的能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：（1）熟读课文，理解课文内容。
（2）分析人物性格，感知课文主题。
2.教学难点：（1）通过细节描写，把握人物情感。
（2）学会关爱家人、尊重他人。
三、教学过程1.导入新课（1）教师简要介绍课文背景。
（2）引导学生关注课文，猜测课文内容。
2.自读课文（1）学生自主阅读课文，注意把握课文大意。
（2）教师提问，检查学生对课文的理解。
3.分析课文（1）分析人物形象：1.羚羊木雕的制作过程，展现了主人公的什么品质？2.主人公在对待家人、朋友方面的态度如何？（2）讨论课文主题：1.课文传达了哪些道德观念？2.你认为课文想要告诉我们什么？4.合作探究（1）分组讨论：1.课文中有哪些细节描写？2.这些细节描写对表现人物性格有何作用？（2）小组汇报，全班交流。
5.课堂小结（2）强调关爱家人、尊重他人的重要性。
6.作业布置（1）熟读课文，背诵课文。
（2）写一篇关于关爱家人、尊重他人的心得体会。
四、教学反思1.提高学生对生字词的掌握程度。
2.培养学生独立思考、勇于表达的能力。
3.加强课后辅导，关注学生个体差异。
五、教学资源1.课文原文。
2.生字词表。
3.相关背景资料。
4.课后习题及答案。
六、教学建议1.在教学过程中，注重培养学生的阅读兴趣，激发学生的学习热情。
2.鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的合作探究能力。
3.结合课文内容，进行德育教育，培养学生的道德观念。
4.加强课后辅导，关注学生个体差异，提高教学质量。
重难点补充：教学重点：1.知识与技能：（1）熟读课文，理解课文内容，感知课文主题。
语文人教版七年级上册羚羊木雕原文
《羚羊木雕》原文天上下着雪。
我一个人孤零零地走在去万方家的路上。
雪花在路灯前飞舞，路灯在雪花中发出昏暗的光。
我和万方家只隔一百多米，可是我却走了好久好久。
白天我们还在这里举行百米赛跑，那时候，这条路显得又平又直，下雪了，我一个人慢慢地走着，脚下发出吱吱的声响……吃过晚饭，我趴在桌子上背诵今天课堂上刚刚讲过的杠杆原理。
妈妈坐在沙发上织毛衣。
我常常抬起头来望着窗外飞舞的雪花--我们这里已经很少下这样大的雪了。
真带劲!明天可以打雪仗啰!妈妈走了过来，轻轻地把窗帘拉上。
另一间屋子里，爸爸和奶奶正在看电视。
咚咚锵锵的锣鼓声传了过来，又是京戏!我用双手把耳朵堵上。
妈妈走了出去，电视机的声音变小了。
妈妈又重新走到我的身边，慈爱地把我的手从耳朵上拿了下来。
"那只羚羊哪儿去啦?"妈妈突然问我。
她说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的艺术品。
它一直放在我桌子的犄角上。
我的心咚咚跳了起来，因为我已经把它送给我的好朋友万方了。
"你不是说送给我了么?"我喃喃地说。
"当然是送给你了，可是现在它在哪儿?"妈妈好像是发现了什么秘密，两眼紧紧地盯着我。
事情严重了。
"我把它收起来了。
"我也不知道我怎么会撒了谎。
"收在哪儿了?拿来我看看。
"妈妈一点也不放松。
我只好坐在那儿，一动不动。
低着头不敢看她的眼睛。
"说实话……是不是拿出去卖啦?"妈妈变得十分严厉起来，"我决不允许!""没有……妈……我送给别人了。
"我都快哭了，连忙解释着。
"送给谁了，告诉我!"妈妈用手摇着我的肩膀。
"送给万方了。
""你现在就去把它要回来!"妈妈坚定地说，"要不我和你一起去!"不!"我哭着喊了起来。
爸爸走了进来，他坐在那里听妈妈讲完了事情的过程，并没有发火。
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人教版七年级上册：《羚羊木雕》课文原文“那只羚羊哪儿去啦?” 突然我。
的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工品。
那是爸爸从非洲
回来我的。
它向来放在我桌子角上。
会儿，我的心怦怦地跳
了起来，因昨天我把它送了我的好朋友万芳。
“爸爸不是我了?”我小声地。
“我知道你了，但是在它在哪儿 ?” 的眼光地着我。
我事情
不像我想的那么。
“我把它收起来了。
”
“放在哪儿了 ?拿来我看看。
” 仿佛看出我在撒。
因我站在那边
一不，低着不敢看她。
“要⋯⋯是否是取出去啦 ?” 得十分。
“没有⋯⋯ 我送人了。
”
我得自己的声音有些抖。
“送了 ?告我。
” 把手搭在我的肩膀上。
“送万芳了，她是我最好的朋友。
” “你在就去把它要回来 ! ” 定地，“那么重的西怎么能随意送人呢 ?要不我和你一同去 ! ”“不 ! ”我哭着喊了起来。
爸爸走了来，听完事情的，他静静地址燃一支
烟，慢慢地我：“小朋友之不是不可以够送西，但是，要看什么
的西。
重的西不像一点心一盒糖，
怎么能自作主呢?”爸爸的声音向来很沉静，不着一种
不行抗拒的力量。
“您已我了。
”
“是的，是爸爸你的，可并无允你拿去送人啊 ! ”我没有原因了。
我想到他上会逼我去处万芳要回羚羊，
内心极了。
他不知道，万芳是个多么仗的好朋友。
上少儿
园的候我就在一同。
她学很好，人一点也不自
私。
我如影随行，文老管我叫“合二而一”。
上礼拜一次体
育，我全班都穿上的新运衣。
跳完山羊，我着小逮着玩。
一不当心，我的子被杈划了一道的口子。
我坐在底下地抹
眼泪，又疼爱子，又怕回家挨。
万芳也不玩了，坐在我旁一个
地
气。
突然，她跳起来拍着屁股：“咱先来，我是高
裁，她能把子上的大口子得一点儿都看不出来。
” 当，我得自己获救了，就把子和万芳了。
以后，我听了件事，她她着壁站了一个。
“ 什么你不子是我的?”
她嘿嘿地笑着：“我是婆婆嘴，她假如知道，早晚也会你知道。
”我要把子来。
她却不在意地：“算了吧，反正我已
站了一个，假如再来，你得站两个⋯⋯” 直到在，我身上衣着她的运。
每次上体育，看
第2页/共4页
她子上那条的疤，我就得不住她。
昨天，万芳到我家来玩。
我她特喜我桌上的羚羊，就
拿起来到她的手上：“送你，咱永是好朋友⋯⋯ 永
! ”她也挺激，从兜里取出一把弯弯的小藏刀送我。
不知
什么候，奶奶站在口。
她必定想什么，但是，她
没有。
，从柜子里取出一盒糖果我：“不是
不懂道理，你把盒糖送你的好朋友⋯⋯那只羚羊，
就是爸爸也舍不得送人啊 ! ”我从的眼睛里看出了羚羊的重。
她和爸爸一同看着我，像是在等候着什么。
我知道事情已无可
挽回了，眼泪着我的流下来。
房屋里
静极了。
奶奶突然：“算了吧，多不好。
” 一
糖盒一：“您不知道那是多么名的木雕! ”
我再也受不了了，推开的糖盒，冒着雨快地跑出去。
我手里着万芳送我的小刀一路走一路想，叫我怎么呢 ? 她会像从前一和我要好 ?必定不会了。
我地敲了敲。
开了，万芳伸出来，一把拉了我去。
“万芳⋯⋯”我站在道里不愿再往前走。
“你怎么啦?也不打，是否是挨了?”万芳奇异地看着我。
“没有
⋯⋯”我慢慢从口袋里取出小刀，“你能不可以把羚羊我⋯⋯”我几乎
听不自己的声音。
万芳了一下，没有接小刀，不过咬着嘴唇看着我，我垂下
眼睛不敢看她。
“昨天不是得好好的，你怎么能呢?”
我努力不自己哭出来。
，她的从屋里出来了。
看
我手里的小刀，又看看我的子，马上理解了：“万芳，你是否是拿了人家什么西 ?”
万芳看了我一眼，跑屋去。
了一会儿，她拿着那只羚羊
出来了。
她接来一看：“哎呀 ! 你怎么能拿人家么重的西呢 ! ”她把羚羊到我的手上，“好好拿着，，看我呆会儿她 ! ”
我把小刀到她的手上：“阿姨 !羚羊是我送她的，都怪
我⋯⋯”当我抬起来的候，万芳已不了，她不会再跟我好了⋯⋯
我一个人慢慢地走在路上。
月亮出来了，冷冷的，我不由打了
个寒。
路上一点声音也没有。
突然，我听有人在喊我的名字，
我回，只万芳跑了来。
她把小刀塞到我的手里：“你拿着，
咱是好朋友⋯⋯”
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。
我得我是世界上最
心的人 ! 因我朋友后悔了。
我做了一件多么不但彩的事
呀!
但是，能全怪我?。