音乐鉴赏测试题库答案
音乐鉴赏题库完整
音乐鉴赏的误区已完成成绩：1【单选题】下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）•A、语义性•B、视觉性•C、非视觉性•D、美学性我的答案：C得分：25.0分2【单选题】音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）•A、视觉性•B、语义性•C、表达性•D、标准性我的答案：B得分：25.0分3【判断题】听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。
（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。
（）我的答案：×得分：25.0分音乐的艺术本质已完成成绩：1【单选题】《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）我的答案：C得分：25.0分2【单选题】音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）•A、视觉•B、语言•C、听觉•D、情绪我的答案：D得分：25.0分3【判断题】音乐仅仅是听觉的艺术。
（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。
（）我的答案：√得分：25.0分音乐审美的基本观念已完成成绩：1【单选题】哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）•A、文学•B、语言•C、音乐•D、美术我的答案：C得分：25.0分2【单选题】《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）【判断题】真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。
（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】音乐可以表现出人类多种多样的情绪。
（）我的答案：√得分：25.0分声音的联觉属性已完成成绩：1【单选题】声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）•A、音高与音强•B、速度与节奏•C、发音速度•D、音长与音短我的答案：D得分：25.0分2【单选题】以下对联觉反应的表述错误的是：（）•A、联觉是一种习惯和本能•B、联觉是一种理性行为•C、联觉无法控制•D、联觉反映无处不在我的答案：B得分：25.0分3【单选题】我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）【判断题】联觉不能通过理性来控制和支配。
音乐鉴赏考试答案
A、
李斯特
B、
理查德·弗里德曼
C、
马克西姆
Cziffra
D、
我的答案： A
18
《4 分 33 秒》是由下列哪一位先锋派作曲家所创作的：（）（ 1.0 分）
1.0 分
A、
冈瑟·舒勒
B、
C.德彪西
C、
约翰·凯奇
D、
R.瓦格纳
我的答案： C
19
一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质：（）（ 1.0 分）
A、
期待感
B、
联觉反应
C、
可以训练
D、
不可以训练
我的答案： D
45
下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（）（ 1.0 分）
1.0 分
A、
《红珊瑚》
B、
《刘三姐》
C、
《年轻的朋友来相会》
D、
《社长的女儿》
我的答案： C
46
中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是：（）（ 1.0 分）
1.0 分
A、
联觉是一种习惯和本能
B、
联觉是一种理性行为
C、
联觉无法控制
D、
联觉反映无处不在
我的答案： B
34
哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）（ 1.0 分）
1.0 分
A、
文学
B、
语言
C、
音乐
D、
美术
我的答案： C
35
通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的《海》所描述的景象：（）（ 1.0 分）
1.0 分
我的答案： ×
4
音乐可以表现出人类多种多样的情绪。（）（ 1.0 分）
音乐鉴赏满分答案
1.音乐不具有语义性,所以音乐不能直接传达思想概念：单选题音乐音响的基本属性是：非视觉性判断题能够用文学化和美术化的形式解说音乐才是欣赏音乐;×判断题我们听不懂音乐的原因不一定是我们不具备音乐细胞和音乐修养;√单选题音乐与人类情感产生共鸣,主要是通过下列哪一途径：情绪单选题青主先生的音乐专着是下列哪一部：乐话单选题下列哪一位音乐大家的着作有音乐通论：廖尚果判断题音乐不仅仅是听觉的艺术;√单选题鲍列罗舞曲是下列哪一位作曲家的着作：拉威尔单选题可以描摹人类情绪的变化的哪一种方式：音乐单选题最重要的体验音乐欣赏的方式是：体验微妙的情绪变化判断题首先要放弃理解的负担才能真正听懂音乐欣赏音乐;√单选题我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是：联觉通感单选题不能引起我们的联觉的是声音的哪个属性：音长与音短判断题联觉可以通过理性来控制和支配;√单选题下列景象中,哪一项不是德彪西的海中通过联觉感知所描述的景象：波涛汹涌单选题下列哪一种情感是陕北民歌脚夫调所表现出来的：愤懑单选题紧张度最低的乐器是什么：长笛判断题易懂是指知觉感受没有那么复杂,更容易把握乐曲;×单选题注意力专注的程度是一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别：单选题擅长使用大量复调性的音乐的是下列哪一位作曲家：理查·斯特劳斯单选题音乐若要能够引起明确的内容理解,则需要有：持续而稳定的联觉对应关系判断题音乐能够表现出包括情绪、情感体验等各种内容靠的是联觉;√单选题下列哪一项不属于音乐实现描写复杂思想的意图的过程中的环节：用复杂的音符表现判断题音乐所表达的思想意识通常需要有一根线索来串联来生成;√判断题理解音乐的前提条件是学习音乐的理论知识;×单选题声音表现各种情感需要通过下列哪一种表现机制：联觉单选题音乐能表现出以下哪一项：悲伤单选题下列哪一项不是听众在很多情况下不能正确理解音乐的原因：听众音乐素养的限制判断题大多数作曲家指出自己创作的初衷和意图都是在创作曲子之初;×单选题下列哪一位是以弹奏古德堡变奏曲而成名的孤僻演奏家：.单选题以下正确理解“原作”的是：作曲家的意向性对象判断题不同演奏家对同一首作品的理解基本是相一致的;×判断题我们在创作音乐时难以做到忠于原作,因为我们听到的就不是原作;√单选题下列哪一项是19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮：演奏家至上单选题演奏家的职能一般不包括：绝对地忠于原作选题“忠实于原作”实际上包括：作曲家的内心效果判断题如果不遵从人们想象中的作曲家的意图,就不会受到尊重和爱戴;√单选题下列哪一项不属于音乐审美能力中的能力要素：直觉能力单选题下列最适合给6~10岁的孩童欣赏的是哪一部作品：献给爱丽丝单选题下列哪一个不是音乐审美能力得基本要素：天赋判断题通过知识的学习能够培养并获得感性能力;×单选题下列哪一项是一般情况下人类不敏感的音域：低音单选题知觉能力决定了人们通常不喜欢下列哪种音乐：紧张判断题细腻、敏感、丰富的音乐通常受到年龄越低的人的偏好;×判断题一般说来,经过音乐训练的专业人士不能欣赏低音的旋律;×单选题想要更好地欣赏胡志厚的管子独奏胡笳十八拍,我们需要下列哪一项能力：注意的保持能力单选题下列哪一位伟大演奏家在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限：李斯特判断题对理解音乐至关重要的是注意的保持能力;√判断题人的年龄越大,注意力保持的时间越短,成反比;×单选题变化再现除了有形式结构的需要外,还暗示了表现内容的变化：单选题复调的音乐对注意力的哪一项能力要求更高：分配单选题下列哪一项不属于音乐的再现认知：变化主题再现判断题为了体会更复杂的音乐表现,在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注;×单选题我们对音乐产生的反应除了身体反应外,还有什么反应：情绪单选题下列哪一项不属于音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯：注意习惯判断题音乐听不懂是习惯的问题而不是能力的问题;√判断题我们成人以后才会形成身体对音乐的反应;×单选题听众听音乐时通过什么来实现情感的聚集：保持长时间的期待单选题期待是一个音乐能够获得张力的最重要因素：单选题下列哪一项正确理解了期待反应的“期待”：是对下一个音的期待判断题期待反应是人们惯性心理之一√单选题莫斯科河上的黎明所描述的情景不包括下列哪一项：紧张单选题通过联觉习惯感知的音乐要想唤起听众更强烈的感受,要通过哪一机制：以往类似的经验单选题构成乐感的主要因素是：联觉判断题音乐表现的仅仅是当前听觉和感觉到的情感;×单选题下列哪一项不属于根据形式与体裁的经验音乐的美丽：音长单选题鸭子拌嘴表现出的音乐体裁之美具体是指哪一种体裁：节奏判断题配器史上的里程碑是指拉威尔的波莱罗;√单选题莫扎特的laudate dominum特别强调出了什么属性的美感：和声单题下列哪一个因素是中国的传统音乐中所缺少的：合音判断题在我国没有使用和声的先例,无论什么地区什么民族;×判断题米开朗琪罗的哀悼基督表达的感情是所有的死亡都充满着活力;√单选题在演奏炫技中,最难把控的是：细节单选题利用人声演奏了野蜂飞舞的是下列哪一位演奏家：麦克费林判断题音乐家所追求的技巧仅仅是更快、更高、更强就够了;×判断题在音乐欣赏中,没有必要欣赏演奏的技能;×单选题如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家,必须具备：开阔的心灵和胸怀单选题UAXUCTUM的作者,伟大的作曲家歇尔西来自哪个国家：意大利单选题我们可以接受黄河这种类型的音乐,是下列哪一项因素促使的：表现性判断题音乐就是要表达美丽的事物表达主流形态;×单选题在国际比赛中,中国第一位获奖的钢琴家是：周广仁单选题“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品不包括下列哪一项：年轻的朋友来相会判断题在中国古代文化中,人与人之间并不存在面子化倾向问题,都非常实事求是;×判断题在古代历史中,扼杀自己,将自己“渠道化”的时候,有一种道德优越感;√单选题会享受,能评价是艺术内行的标志：单选题我们的主观感性偏好可以表现为“青菜萝卜,各有所爱”的现象：判断题大多数情况下,我们自己的好恶不能被当做公论;√判断题我们可以称任何一种有序的事物是美的;×单选题美是感性的有序与丰富性;单选题审美价值判断遵循的一致标准是：普遍单选题多数人的偏好受到下列哪一因素的影响,就可能使判断发生改变：权威主导性判断题音乐没有评价的判断标准,没有好坏之分,;×单选题下列哪一项不属于人类心理活动的自然规律：反馈心理单选题是人与人之间活动的共同的审美规律：主体间性判断题好的音乐应该是丰富多彩、富于变化、细节精微的;√判断题人往往期待表现与别人与众不同的一面的心理叫做求异心理;×单选题联系感和方向感是音乐机构的心理学实质：单选题在演奏的过程中,下列哪一项精细控制经常被我们忽视：中景判断题构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓被称为中景结构;√判断题开门见山地直接用主音开始的音乐通常都是真正的音乐;×单选题过去的演奏家对音乐的解读都因人而异,是因为他们是通过乐谱来学习音乐的：单选题下列哪一项的变化是在演奏的过程中,需要我们十分注意和关注的：中景结构判断题创造力跟我们接触世界的广泛程度有关;√判断题有时往往是由于某些大师的率性而为便创造了传统;√单选题我们在创作音乐进行结构布局时,要注意骨干因的二度进行进度：单选题我们在创作音乐进行结构布局时,要注意框架的四度的支撑：单选题肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家,也是浪漫主义音乐的代表：判断题瓦格纳的音乐风格是鄙夷的,其道德也是这样;×单选题20世纪,哪位伟大作曲家的风格被称为“神圣简约主义”：Arvo Part单选题一首乐曲的创造性及持久性来源于不可替代的审美特质：判断题随着时代的发展,越来越多的人将异化的东西凌驾于生命之上;√判断题随着时代的发展,任何一件乐器或一种文化形态终将被湮灭被替代;×单选题每一位演奏家在合奏表演的过程中,都应该站在指挥家的位置上来考虑：单选题音乐是一个整体,必须加强对细节的控制才能保证整体结构的严谨：判断题想要实现音乐结构布局的严谨有序,所有的细节就都要为整体服务;√判断题在音乐的合奏中,我们要充分发挥自己的才能,以自身为重,争取表现最优秀的自己;×单选题Gorecki演奏的古钢琴协奏曲第二乐章属于简约主义风格：单选题关于琵琶古曲十面埋伏所传达的意境,描述错误的是：和平舒缓判断题Albinoni演奏的柔板描绘了他所在时期的具体情况;×判断题我们想要真正地感受和理解音乐,就要将音乐贯穿到生活的方方面面;√单选题Glanzberg的Padam是一部伟大着作,以下哪一项不是其写作特点：简约单选题下列违反音乐中的审美原则的表现是：偶然主义单选题使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件是：布局的设计判断题在古典音乐中,需要使用不同的力度来重复演奏两遍同样的旋律;√判断题用很少的材料唤起期待的张力采用简约手法就可以了;√单题通俗上来讲,音乐人将音乐看成过程的艺术是音乐人要求的生活态度：判断题在创作和演奏的过程中,功利往往会让我们忽视对过程旋律的关注;√单选题关于约翰·凯奇所演奏的Solo for prepared piano,下列表述不正确的是：舒缓流畅单选题被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”的是下列哪一项钢琴表演艺术：预置钢琴判断题伟大的艺术家能创作出好的音乐,是因为他们心灵都比较专注,并不广泛;×判断题音乐何需懂是周海宏老师所着,这本书可以帮助我们清晰地认识什么是音乐;√单选题音乐标准的内化过程形成需要长时间训练：单选题排除时间因素,要使评价标准内化可以通过强刺激途径：判断题如果用大量时间强刺激式地关注伟大的作品,我们脑子里就会铭刻这些标准;√判断题在演奏音乐时我们在总体布局上进行了丰富而有序性的有效设计,某些细微的结构就可以忽视;×单选题细节是影响价值判断最重要的也是最难控制的指标：单选题我们与成功的伟大演奏家之间的差别往往在于我们缺少对音乐宗教般的：笃敬单选题细节往往是伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差别点：判断题只要是基于同一作品,无论欣赏层次有何不同,其欣赏价值都会相同;×单选题下列哪一位演奏家的代表作是湖南民间笛曲鹧鸪飞：陆春龄单选题演唱Yesterday once more的卡朋特乐队来自哪个国家：美国判断题西洋油画经常通过大量的留白,给人充分想象的空间;×判断题安静的音乐可以使人关注到音乐非常细微的情感传达,从而净化人的心灵;√单选题下列哪一项错误地描述了乐感：不可以训练判断题人的情绪活动和刹车是一个原理,人的情绪活动也是我们在欣赏和演奏音乐时要考虑的;√判断题有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会产生期待行为,对下一个音是什么产生期待;√单选题我们安排音乐的结构时,渐慢渐强状态要保持在音乐演奏的高潮点之间：单选题下列没有顺应惯性心理期待结果的是哪一种音乐表现状态：生硬单选题我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”的原因是：惯性因素判断题着名的伟大的演奏家的演奏水平也可以被普通人超越;√单选题被世界赞誉为“钢琴诗人”的是：肖邦单选题哪位演奏家是人类演奏音乐技术能力达到的巅峰：李斯特判断题炫技是大多数的音乐作品特别是伟大的作品所需要的;×判断题某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上,这是现代录音技术发达的一个弊端;√单选题顺应了求异心理产生的结果不会是下列哪一项感情状态：厌烦单选题我们对音乐的审美价值判断受到下列哪一项因素的决定：内心的期待感判断题作为一个听者,其对音乐作品进行价值判断的重要能力之一是其没有深厚的专业知识;×单选题主体间性是一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因：单选题期待规律是创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据：判断题偏离我们期待的一些奇思妙想的设计其实就是创造力;√判断题“新颖性”指的是指偏离期待所能接受范围时我们的感受;×单选题在创作和演奏音乐的过程中,违反了下列哪一项规律会导致音乐无法被人们接受：人们心理期待单选题在艺术行为上我们强调,正如在社会行为上我们强调中规中矩：新颖创新判断题人们往往用宽容态度对待平庸者,却对标新立异者十分苛刻,甚至群起而攻之;√单选题影子之歌选自下面哪一部歌剧：迪诺拉单选题百鸟朝凤是下面哪一项民间乐曲：唢呐单选题音乐与表现对象之间的中介环节是联觉：判断题通常表演者寻求和组织对应的音响结构是依据其联觉反应;×判断题我们可以利用音乐来宽慰我们的心灵,是因为音乐的非造型性和非语音性屏蔽了外界对音乐的单选题通常在演奏时,音量的明暗程度取决于：音量高低单选题声音五种属性的配合效果是决定音乐音响所传达的表情情感的关键：判断题一般在不可突破的限定下,不同演奏家对于同一作品的情感阐述大致相同;√单选题下列哪位演奏家在第二钢琴协奏曲中使用了明显的强烈的强弱对比手法：卡钦单选题当我们在创作乐曲时,应采用下列哪一种变化手法来表达渴望或内心涌动的情感：渐强判断题在乐谱中,弦乐部分是伴奏的一部分,并不是旋律;×单选题下列哪一位演奏家演奏了第二钢琴协奏曲的巅峰和极限：：B判断题在音乐评价中,创作的乐曲数量是评价一个作曲家的主要指标;×判断题正因为我们内心没有细腻、真挚的感情,所以我们有时不能有效地利用音乐传递情感;√单选题我们探究音乐作品内容的最终意义是什么：强化和丰富个人综合音乐审美体验单选题我们认识、理解音乐作品的目的是获得感受：判断题音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能要弱于文字、历史书籍所传递的职能;√判断题我们在理解音乐时必须要按照作曲家的意图;×单选题肖斯塔科维奇的第七交响曲中第一个主题的关键词是：人民单选题肖斯塔科维奇完成第七交响曲的背景是以下哪一场战役：列宁格勒保卫战单选题肖斯塔科维奇的第七交响曲插部的主题表现了哪位历史人物：希特勒判断题第七交响曲的首演是在列宁格勒保卫战胜利以后;×判断题积累丰富的生活经验可以让我们更深刻地理解和感受音乐;√单选题下列哪一种感性形式是我们通常所讲的感性的思维：思维习惯单选题格里埃尔是一名伟大的作曲家,他来自哪一个国家：苏联判断题用音乐的态度生活可以体现在通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性;√。
通识课大学生“音乐鉴赏”题库
音乐鉴赏；1.1；音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）?；?B、语义性；?C、表达性；?D、标准性；正确答案：B我的答案：B；得分：20.0分；下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）?A、语义性；?B、视觉性；?C、非视觉性；?D、美学性；正确答案：C我的答案：C；得分：20.0分；中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：；?B、音乐感知；?音乐鉴赏1.11音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）? A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性正确答案： B 我的答案：B得分：20.0分2下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）? A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性正确答案： C 我的答案：C得分：20.0分3中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）? A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作正确答案： A 我的答案：A得分：20.0分 4欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。
（）正确答案：×我的答案：×得分：20.0分5听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。
（）正确答案：√我的答案：√1.21《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里正确答案： C 我的答案：C得分：20.0分2下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）A、《乐话》B、《大江东去》C、《我住长江头》D、《清歌集》正确答案： A 我的答案：A3音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）? A、视觉B、语言C、听觉D、情绪正确答案：D 我的答案：D得分：20.0分 4音乐仅仅是听觉的艺术。
（）正确答案：×我的答案：×得分：20.0分5音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。
（）正确答案：√我的答案：√得分：20.0分1.31体验音乐欣赏最重要的方式是：（）A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识正确答案： C 我的答案：C得分：20.0分2哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）? A、文学B、语言C、音乐D、美术正确答案： C 我的答案：C得分：20.0分3《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）? A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特正确答案：A 我的答案：A得分：20.0分4音乐可以表现出人类多种多样的情绪。
音乐鉴赏试题及答案
音乐鉴赏试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 贝多芬的《第九交响曲》中，哪一部分最为著名？A. 第一乐章B. 第二乐章C. 第三乐章D. 第四乐章答案：D2. 以下哪位作曲家不是印象派音乐的代表人物？A. 德彪西B. 拉威尔C. 斯特拉文斯基D. 莫扎特答案：D3. 以下哪首歌曲不是中国民歌？A. 《茉莉花》B. 《康定情歌》C. 《蓝色多瑙河》D. 《在那遥远的地方》答案：C4. 以下哪种乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 萨克斯管5. 以下哪个术语表示音乐的速度？A. 快板B. 强音C. 渐强D. 渐弱答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 巴赫是________时期的德国作曲家。
答案：巴洛克2. 歌剧《图兰朵》的作曲家是意大利的________。
答案：普契尼3. 音乐术语“Adagio”表示音乐的速度是________。
答案：缓慢的4. 交响乐团一般分为四个部分，其中“Brass”代表的是________乐器组。
答案：铜管5. 中国传统乐器“二胡”属于________乐器。
答案：弦乐三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述莫扎特的音乐风格特点。
答案：莫扎特的音乐风格以旋律优美、结构清晰、和声丰富为特点，他的作品中常常体现出一种轻松愉悦的氛围，同时又不失深刻的情感2. 描述一下爵士乐的起源和特点。
答案：爵士乐起源于20世纪初的美国南部，特别是新奥尔良地区。
它是一种融合了非洲节奏、布鲁斯和拉格泰姆的音乐风格。
爵士乐的特点包括即兴演奏、复杂的和声以及独特的节奏感。
3. 什么是交响乐团的“四部和声”？答案：交响乐团的“四部和声”是指弦乐、木管、铜管和打击乐器四个部分，它们各自有独特的音色和功能，共同构成了交响乐团丰富的音响效果。
4. 请解释一下“复调音乐”和“主调音乐”的区别。
答案：复调音乐是指两个或多个独立的旋律线同时进行，相互交织的音乐形式。
而主调音乐则以一个旋律为主要线索，其他声部作为伴奏，旋律线较为明显。
《音乐鉴赏》测试题及答案4
1.放郑声，远佞人中的“郑声”指的是下面哪一项：（）A、希腊音乐B、高雅音乐C、流行歌曲D、古典音乐正确答案： C2. 下面关于朱蓬勃描述不正确的一项是：（）A、南朱北李中的“南朱”B、主演《红珊瑚》《刘三姐》等话剧C、国家一级演员D、中国著名女中音歌唱家正确答案： D3.好音乐是需要细细品味的。
正确答案：√4.周广仁，亚洲第一位在国际比赛中获奖的钢琴家。
正确答案：×5.审美偏好是依据下面哪一项标准的：（）A、客观大众B、客观个人C、主观大众D、主观个人正确答案： D6.艺术领域内行的标志是下面哪一项：（）A、会享受；能评价B、听得懂；会享受C、会享受；能创作D、能创作；会评价正确答案： A7.音乐评论行业在中国的缺失，是我们音乐事业不能健康发展的决定性因素。
正确答案：×8.不要总把自己的好恶当成公论。
正确答案：√9.不要总想把自己的偏好，强加到别人头上。
正确答案：√10.人们的审美价值是一致的。
正确答案：×11.《沉思》的作者是下面哪一位：（）A、格什温B、理查·斯特劳斯C、贝多芬D、马斯涅正确答案： D12. 美是感性的有序与丰富性是下面哪一位提出的：（）A、刘坤B、宋瑾C、周海宏D、周广仁正确答案： B13.惯性心理产生保持性期待，符合惯性心理要求，产生生硬造作之感。
正确答案：×14.音乐美学中的两个流派是下面哪一项：（）A、自律派；古典派B、现代派；他律派C、自律派；他律派D、古典派；现代派正确答案： C15.美的第二个本质是下面哪一项：（）A、单调性B、丰富性C、艺术性D、现实性正确答案： B16.人类心理活动的自然规律不包括下面哪一项：（）A、求同心理B、求异心理C、惯性心理D、期待心理正确答案： A17.求异心理产生下面哪一项期待：（）A、保持性B、艺术性C、单一性D、变化性正确答案： D18.从丰富性原理出发，好的音乐，丰富多彩，富于变化；坏的音乐，单调枯燥，没有变化。
小学音乐鉴赏试题及答案
小学音乐鉴赏试题及答案一、听音乐片段，选择正确的音乐风格。
（每题2分，共20分）1. 这首音乐片段属于哪种音乐风格？A. 古典音乐B. 流行音乐C. 摇滚乐D. 民族音乐答案：A2. 请辨认这首音乐片段属于哪种音乐风格？A. 爵士乐B. 古典音乐C. 摇滚乐D. 电子音乐答案：B3. 鉴赏下面这段音乐，属于下列哪种音乐风格？A. 流行音乐B. 古典音乐D. 爵士乐答案：C4. 辨认这首音乐片段属于哪种音乐风格？A. 古典音乐B. 流行音乐C. 民族音乐D. 电子音乐答案：D5. 这首音乐属于下列哪种音乐风格？A. 爵士乐B. 古典音乐C. 流行音乐D. 摇滚乐答案：A6. 请鉴赏这首音乐，它是哪种音乐风格？A. 民族音乐C. 电子音乐D. 流行音乐答案：C7. 音乐片段属于下列哪种音乐风格？A. 古典音乐B. 民族音乐C. 爵士乐D. 流行音乐答案：D8. 辨认这段音乐属于下列哪种音乐风格？A. 古典音乐B. 摇滚乐C. 爵士乐D. 民族音乐答案：B9. 这首音乐是哪种音乐风格？B. 古典音乐C. 流行音乐D. 电子音乐答案：A10. 请鉴赏下列音乐，它是哪种音乐风格？A. 古典音乐B. 摇滚乐C. 爵士乐D. 电子音乐答案：C二、判断下列说法是否正确，正确的在括号内写"√"，错误的写"×"。
（每题2分，共20分）1. （√）音乐是一种语言，能够通过音符来表达情感和思想。
2. （√）音乐有很多种不同的风格，如古典音乐、流行音乐等。
3. （×）音乐只有一种风格，不同的人对音乐的理解不同。
4. （√）音乐可以帮助我们舒缓情绪，放松心情。
5. （√）音乐的节奏和旋律是构成音乐的重要元素。
6. （√）古典音乐一般由乐器演奏，没有歌词。
7. （×）流行音乐是一种古老的音乐形式，不受年轻人欢迎。
8. （√）民族音乐反映了不同民族的文化和传统。
音乐鉴赏笔试题库及答案
音乐鉴赏笔试题库及答案一、选择题（每题5分，共20分）1. 贝多芬的《命运交响曲》是他的第几部交响曲？A. 第五部B. 第六部C. 第九部D. 第十部答案：A2. 以下哪位作曲家不是印象派音乐的代表人物？A. 德彪西B. 拉威尔C. 莫扎特D. 斯特拉文斯基答案：C3. 中国传统音乐中，五声音阶不包括以下哪个音？A. 宫B. 商C. 角D. 变徵答案：D4. 以下哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 吉他答案：B二、填空题（每题5分，共20分）1. 巴赫是________时期的重要作曲家。
答案：巴洛克2. 歌剧《图兰朵》的作曲家是________。
答案：普契尼3. 中国古代的“八音”指的是八种不同的________。
答案：乐器材质4. 钢琴被称为“乐器之王”，其音域覆盖了________个八度。
答案：七个三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述古典音乐与浪漫音乐的主要区别。
答案：古典音乐强调形式、结构和理性，而浪漫音乐则强调情感表达和个人主义。
2. 描述一下“协奏曲”的基本结构。
答案：协奏曲通常由三个乐章组成，第一乐章为快板，第二乐章为慢板，第三乐章为快板或急板。
协奏曲是独奏乐器与管弦乐队之间的对话。
3. 列举三位著名的中国民族乐器演奏家及其代表作品。
答案：（1）二胡演奏家：闵惠芬，代表作品《二泉映月》；（2）古筝演奏家：王中山，代表作品《高山流水》；（3）琵琶演奏家：刘德海，代表作品《十面埋伏》。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述音乐在不同文化中的作用和意义。
答案：音乐是跨文化的重要载体，它不仅能够表达情感、传递信息，还能够反映一个民族的历史、文化和精神面貌。
在不同的文化中，音乐扮演着不同的角色，如在西方文化中，古典音乐是高雅艺术的代表；在非洲文化中，音乐和舞蹈是日常生活的一部分；在中国传统文化中，音乐与诗歌、书法、绘画等艺术形式紧密相连，共同构成了中国古典美学的重要组成部分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《“音乐鉴赏”学生学业水平测试题库》运用说明一、编写目的1、详细落实《音乐鉴赏》课程内容标准。
2、规范《音乐鉴赏》课程教学的基本内容。
3、为《音乐鉴赏》课程考核和课堂练习供应详细内容形式。
二、编写特点1、以《音乐鉴赏》课程内容标准为依据和基准。
2、以《音乐鉴赏》教材为基础（人音版《音乐鉴赏》教材为主要参考内容）。
3、以干脆、简明、实效和可操作为原则。
4、以《音乐鉴赏》课程内容标准中所要求的教学内容作条理性的系统归纳，其中包括：..\..\09课程培训讲《在问题中潜行，从反思中发展》.ppt （1）音乐鉴赏基础学问（2）中国民族民间音乐（3）亚非拉美欧民间音乐（4）欧洲专业创作音乐（5）中国创作音乐使题库能覆盖课程全部内容。
5、题库依据实际须要，供应了多个运用内容供老师们敏捷运用。
其中包括：（1）有答案题库（2）没答案题库（3）40分钟试卷模板（4）40分钟试卷样板三、运用方法1、课程考核可依据学期或学年教学安排设计考题（有利于对老师教学评价和学生学习评价的合理性和公允性。
）（1）考题可运用题库中的“40分钟的考题模板”设计考题。
（2）可以干脆用题库中所供应的考题对学生进行考核。
2、课堂练习可依据须要用Power Point 方式作课堂练习或单元复习。
..\单元复习.ppt四、实施步骤1、全面推广运用题库。
2、按须要进行测试考核。
《音乐鉴赏》学生学业水平测试题库一、鉴赏基础学问（第一单元）1、填空题（1）音乐有抽象性、干脆性、协调性和充溢性等四个基本的情感表现特征。
（2）音乐表现的9个基本要素是：节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体、（3）美国作曲家科普兰说：“音乐有意义吗？—对这个问题，我的回答是：有的。
你能用一些文字来说明它的意义吗? —对这个问题，我的回答是不能。
”（4）在鉴赏音乐过程中，除了要了解作品的基本信息外，必需注意感受和体验音乐心情和音乐意境，还须分析主要的音乐要素表现。
2、选择题（1）音乐表现要素“节奏”是（A）A、指音乐运动中音的长短和强弱。
B、音乐进行中节拍的快慢程度。
C、音乐中音量的强弱程度。
（2）音乐表现要素“力度”是（C）A、指音乐运动中音的长短和强弱。
B、音乐进行中节拍的快慢程度。
C、音乐中音量的强弱程度。
（3）音乐表现要素“速度”是（B）A、指音乐运动中音的长短和强弱。
B、音乐进行中节拍的快慢程度。
C、音乐中音量的强弱程度。
（4）音乐表现要素“旋律”是（A）A、凹凸起伏的乐音按肯定的节奏有序地结合起来的横向进行。
B、指音乐材料的排列形式，是音乐作品的结构布局。
C、指音乐运动中音的长短和强弱。
（5）音乐表现要素“曲式”是（B）A、凹凸起伏的乐音按肯定的节奏有序地结合起来的横向进行。
B、指音乐材料的排列形式，是音乐作品的结构布局。
C、指音乐运动中音的长短和强弱。
（6）音乐表现要素“和声”是（C）A、凹凸起伏的乐音按肯定的节奏有序地结合起来的横向进行。
B、指音乐材料的排列形式，是音乐作品的结构布局。
C、把和弦横向组织起来的进行。
（7）音乐表现要素“织体”是（B）A、凹凸起伏的乐音按肯定的节奏有序地结合起来的横向进行。
B、多声部音乐中各声部的组合形态。
C、把和弦横向组织起来的进行。
（8）音乐表现要素“调式”是（A）A、凹凸起伏的乐音按肯定的节奏有序地结合起来的横向进行。
B、以一个音（主音）为中心构成一个体系的音群。
C、把和弦横向组织起来的进行。
（9）音乐表现要素“音色”是（A）A、指声音的品质特征。
B、指音乐运动中音的长短和强弱。
C、指音的长短和强弱。
2、推断题（请推断以下题目的对错，并在括弧内选择√或×）（1）在鉴赏音乐作品时，应了解作品的基本信息，感受、体验作品的音乐心情和音乐意境和分析音乐要素表现的主要特点。
（√）（2）音乐能够象文学一样描述出细致详细的事物形象。
（×）（3）在倾听音乐作品时想象不到作品文字介绍中所描述的音乐形象，是因为没有音乐天赋的原因。
（×）（4）音乐能给人们无限的联想空间，是因为音乐有“抽象性”的表现特征。
（√）（5）音乐能在最短的时间内唤起情感，是因为音乐有“干脆性”的情感表现特征。
（√）（6）音乐可对人们产生大范围的客观影响，是因为音乐有“充溢性”的物理特征。
（√）（7）“音乐风格”是具有特性的音乐要素（或要素组合）表现，所形成的独特音乐心情和意境特征。
（√）二、西方音乐不同发展时期的简要历史（第七—十三单元）。
（一）巴洛克音乐时期1、填空题（1）“巴洛克”一词的原意是不规则的珍宝。
（2）巴洛克时期的音乐与当时的造型艺术有相同之处，都具有一种宏伟壮丽、充溢活力的风格特质。
（3）巴洛克音乐时期最有代表性的三位音乐家是巴赫、亨德尔、D.斯卡拉蒂。
（4）被人们称为“现存宗教音乐顶峰”的宗教音乐作品《马太受难曲》作者是巴赫。
（5）巴赫被人们称为“现存宗教音乐顶峰”的宗教音乐作品是《马太受难曲》。
（6）在巴赫的音乐创作中最常用的织体是复调。
（7）有“音乐之父”之称的德国音乐大师是巴赫。
2、选择题（找出你认为正确答案，并把正确答案题号填在括弧内）（1）巴洛克音乐时期具有代表性的三位音乐家是（B）A、海顿、莫扎特、贝多芬。
B、巴赫、亨德尔、D.斯卡拉蒂。
C、舒伯特、肖邦、柏辽兹。
（2）在巴洛克音乐时期的音乐创作中最有代表性的创作手法是（B）A、主调织体B、复调织体C、单旋律（3）复调织体的特点是（B）A、在多声部音乐中只有一个主要旋律声部，其他声部为旋律的烘托声部。
B、在多声部音乐中，有两个以上相对独立的旋律声部同时进行，相互对比。
（4）巴洛克时期的音乐的风格特质（B）A、高雅简洁，以明快的主调音乐为主。
B、强调音乐表现形式，以复调音乐为主。
C、音乐改变对比剧烈，强调个人主观情感表达。
3、推断题（请推断以下题目的对错，并在括弧内选择√或×）（1）巴洛克音乐时期具有代表性的三位音乐家是巴赫、亨德尔、D.斯卡拉蒂（√）。
（2）巴洛克音乐时期具有代表性的三位音乐家是海顿、莫扎特、贝多芬（×）。
（3）在巴洛克音乐时期的音乐创作中“复调织体”是最有代表性的创作手法（√）。
（4）在巴洛克音乐时期的音乐创作中“主调织体”是最有代表性的创作手法（×）。
（5）“赋格曲”是复调音乐中最为困难严谨的曲式，其特点是多声部间的主题追逐、循走。
（√）（6）“十二平均律”是键盘乐器常用的律制。
（√）4、听辩题（听辩音乐片段推断回答问题）（1）在以下两段音乐中那一段是巴洛克风格的音乐？（）A、（巴赫：平均律钢琴曲NO 2）B、（贝多芬：“热忱”奏鸣曲Ⅲ）（2）请指出以下音乐作品的曲名和作者。
（）（巴赫：马太受难曲NO 1）（二）古典音乐时期1、填空题（1）奏鸣曲式由呈示部、绽开部和再现部等三个部分构成。
（2）交响音乐是由大型管弦乐队演奏的，有结构宏大、内容深刻而富于戏剧性的表现特点。
（3）西洋管弦乐队主要由木管乐器组、铜管乐器组、拉弦乐器组和打击乐器组等四个乐器组构成。
（4）有“音乐神童”之称的奥地利音乐家是莫扎特。
（5）有“集中了古典音乐的精华，开创了浪漫主义的先河”之成就的音乐大师是贝多芬。
2、选择题（找出你认为正确答案，并把正确答案题号填在括弧内）（1）奏鸣曲式呈示部构成的主要特点（A）A、奏鸣曲式中的呈示部主要呈现两个音乐主题。
B、奏鸣曲式中的呈示部主要呈现一个音乐主题。
C、奏鸣曲式中的呈示部主要呈现三个音乐主题。
（2）奏鸣曲式绽开部构成的主要特点（B）A、是奏鸣曲式中与呈示部没有关系的独立部分。
B、主要是呈示部主题材料的发展。
C、是奏鸣曲式中的连接段落。
（3）古典音乐时期的音乐风格特质（C）A、音乐改变对比剧烈，强调个人主观情感表达。
B、强调音乐表现形式，以复调音乐为主。
C、高雅简洁，以明快的主调音乐为主。
3、推断题（请推断以下题目的对错，并在括弧内选择√或×）（1）海顿、莫扎特、贝多芬是“维也纳古典乐派”的三大音乐匠。
（√）（2）巴赫、莫扎特、贝多芬是“维也纳古典乐派”的三大音乐匠。
（×）（3）亨德尔、海顿、莫扎特是“维也纳古典乐派”的三大音乐匠。
（×）4、听辩题（听辩音乐片段推断回答问题）（1）倾听下面两段音乐，并指出其中那一段音乐属于古典音乐风格。
（B）A．（舒伯特：《小夜曲》[器乐曲]）B．（莫扎特：《G大调弦乐小夜曲》）（2）请出以下音乐的曲名和作者。
（莫扎特：《小步舞曲》）（莫扎特：《小步舞曲》）（三）浪漫主义音乐时期1、填空题（1）有“歌曲之王”之称的奥地利音乐家是舒伯特。
（2）闻名艺术歌曲《魔王》的曲作者是舒伯特。
（3）闻名艺术歌曲《鳟鱼》的曲作者是舒伯特。
（4）有“钢琴诗人”之称的波兰音乐家是肖邦。
（5）闻名的标题交响乐作品《幻想交响曲》的作者是法国的伯辽兹。
2、选择题（找出你认为正确答案，并把正确答案题号填在括弧内）（1）浪漫音乐时期的音乐风格特质（C）A、高雅简洁，以明快的主调音乐为主。
B、强调音乐表现形式，以复调音乐为主。
C、音乐改变对比剧烈，强调个人主观情感表达。
（2）以下那一组作曲家是浪漫乐派作家（B）A．巴赫、亨德尔、斯卡拉蒂B．舒伯特、肖邦、伯辽兹C．海顿、莫扎特、贝多芬（3）艺术歌曲的特点是（C）A．强调民族风格、形式丰富多样、旋律富有民族特点。
B．表现现实生活情调、旋律简洁明确、运用谈话般的歌颂音色演唱。
C．思想内涵深刻、旋律表现丰富、强调演唱技巧、伴奏细心编配。
（4）肖邦音乐作品的表现风格是（B）A．“速度极快、洪亮的音量、辉煌的技巧、豪放的气概”的炫技风格。
B．“细腻美丽、如诗如画、速度自由、极富戏剧性”的表现风格。
C．“高雅美丽、音色细腻、结构严谨、工整规范”的表现风格。
（5）[匈]李斯特音乐作品的表现风格是（A）A．“速度极快、洪亮的音量、辉煌的技巧、豪放的气概”的炫技风格。
B．“细腻美丽、如诗如画、速度自由、极赋戏剧性”的表现风格。
C．“高雅美丽、音色细腻、结构严谨、工整规范”的表现风格。
（6）以下作品中那一个是属于标题音乐作品。
（C）A．肖邦：《e小调钢琴协奏曲》B．舒伯特：《小夜曲》C．柏辽兹：《罗蜜欧与朱丽叶》3、推断题（请推断以下题目的对错，并在括弧内选择√或×）（1）舒伯特的音乐创作成就主要体现在交响音乐领域。
（×）（2）舒伯特的音乐创作成就主要体现在艺术歌曲领域。
（√）（3）肖邦的音乐创作成就主要体现在钢琴音乐领域。
（√）（4）肖邦首创了标题交响曲的表现形式。
（×）（5）肖邦和李斯特是19世纪浪漫主义歌剧音乐中的两颗绚烂的明珠。
（×）（6）肖邦和李斯特是19世纪浪漫主义钢琴音乐中的两颗绚烂的明珠。
（√）（7）闻名的钢琴家、作曲家李斯特的音乐创作成就主要体现在钢琴音乐领域。