四年级学生暑期实践作业
暑假美术实践作业四年级内容范文
一、前言暑假，是孩子们放松身心、增长见识的好时机。
在这个充满阳光的假期里，我决定利用这个机会，进行一次特别的美术实践之旅。
通过这次实践，我希望能够探索色彩的奥秘，提升自己的审美能力和绘画技巧。
二、实践过程1. 美术课堂在暑假的第一周，我报名参加了当地的一家美术培训班。
在这里，我学习了色彩的基本知识，了解了色彩的冷暖、明暗、纯度等概念。
老师还教给我们如何观察生活中的色彩，如何运用色彩表达情感。
2. 色彩之旅为了更好地感受色彩的美丽，我决定走出家门，去大自然中寻找色彩的灵感。
我去了附近的公园、花海、海滩，观察了不同季节、不同时间段的色彩变化。
我发现，色彩的变幻无穷，给人以无尽的遐想。
3. 创作实践在实践过程中，我尝试了多种绘画形式，如水彩画、油画、版画等。
以下是我创作的一些作品：（1）水彩画《夏日的海滩》这幅作品描绘了夏日海滩的美景。
我运用了蓝色、白色、黄色等色彩，表现了大海的宽广、沙滩的细腻。
在画中，我还加入了人物形象，让画面更加生动。
（2）油画《春天的花园》这幅作品以春天的花园为主题，运用了绿色、粉色、紫色等色彩，展现了春天的生机勃勃。
我通过油画的厚重质感，表现出花朵的饱满和细腻。
（3）版画《家乡的田野》这幅作品描绘了我家乡的田野风光。
我选择了棕色、绿色、黄色等色彩，表现了田野的广阔和丰收的喜悦。
在版画创作中，我学会了如何运用刻刀和油墨，让画面更具立体感。
4. 交流与分享在暑假的最后一个星期，我参加了学校举办的美术展览。
我将自己的作品展示给大家，与同学们交流创作心得。
大家对我的作品给予了高度评价，让我更加坚定了在美术道路上继续前行的信心。
三、实践感悟1. 色彩的魔力通过这次暑假美术实践，我深刻体会到了色彩的魔力。
色彩不仅能美化我们的生活，还能表达我们的情感。
在今后的生活中，我会更加关注色彩的运用，让生活更加丰富多彩。
2. 创作与技巧在创作过程中，我学会了如何观察、如何表现。
同时，我也明白了技巧的重要性。
四年级数学暑假实践作业
四年级数学暑假实践作业目的本文档旨在为四年级学生提供一份数学暑假实践作业，帮助他们巩固和应用在学校学到的数学知识，提升数学运算和问题解决能力。
作业要求1. 完成每天的数学练册。
2. 每天至少花30分钟研究数学相关内容。
3. 完成以下实践任务：任务一：购物计算1. 请你在超市中拿一张购物清单（可以使用家里的杂志或自己创作），上面至少包括10种不同的商品，并标注价格。
2. 假设你有100元，计算购买这些商品后是否足够，并计算剩下多少钱或还需多少钱。
任务二：面积计算1. 选取家中一块有规则形状的物体（如书桌、地板砖等），使用尺子测量其长度、宽度，并记录下来。
2. 计算该物体的面积，并写下计算过程。
任务三：时间计算1. 观察家庭日常生活中的一项活动（如洗衣、洗碗等），记录下进行该活动的时间。
2. 根据记录的时间，计算出每周进行该活动所需的时间总和，并写下计算过程。
任务四：解决问题1. 设计一个有关数学问题的故事，并在故事中提出一个需要解决的问题。
2. 用图表或文字说明解决该问题的步骤或方法，并解答问题。
提示- 完成每个任务时，请在作业本上标明任务编号和标题。
- 在回答问题时，尽量清晰明了，用适当的文字和图表表示计算过程和答案。
- 如果遇到困难，可以寻求家长或老师的帮助，但请自己亲自进行计算和解答。
时间安排- 7月1日开始，每天按照作业要求进行实践任务和练，直至完成全部任务。
- 8月31日前，请将完成的作业本交给老师或家长检查。
希望大家在暑假期间认真完成这份实践作业，提高数学能力，度过一个有意义和充实的暑假！。
小学四年级数学暑假实践作业-精选学习文档
小学四年级数学暑假实践作业
四年级数学暑假实践作业
一、计算(计34分)
1、直接写出得数(共6分)
23030 = 84040 = 4025 =
72060 = 7070= 100020=
2、用竖式计算(共9分)
26375 90290 450080
3、根据运算顺序计算(10分)
小学四年级数学暑假实践作业：700+900156
909[(118+602)80]
4、用简便方法计算(共9分)
10247 6996-9659 2425
二、填空(每空1分，共16分)
高
1.根据角的特点，右边是一个三角形;
根据边的特点，它也是一个三角形。
图中标出的三角形的高是厘米，与它对应的底是厘米。
2.如果两位数3□是2的倍数，也是3的倍数，□里的数是或。
如果两位数7□是2的倍数，也是5的倍数□里的数是。
3、右边的四边形是形。
它的高是厘米，
上底和下底的长度和是厘米。
5.12的因数有。
这些因数中，是奇数，是素数。
6.用一根长60厘米的铁丝围成一个等边三角形，这个三角形的边长是厘米，它的一个内角是，它有条对称轴。
暑假四年级数学实践作业
一、作业背景随着教育改革的不断深入，实践作业已经成为学生巩固知识、培养能力的重要手段。
本暑假，我们将围绕四年级数学课程内容，设计一系列实践作业，旨在帮助学生将所学知识应用于实际生活，提高数学素养。
二、作业目标1. 巩固和拓展四年级数学知识，提高学生的数学应用能力。
2. 培养学生的观察力、分析问题和解决问题的能力。
3. 激发学生学习数学的兴趣，培养良好的学习习惯。
三、作业内容（一）观察与记录1. 主题：我家的一天- 观察并记录家人一天的生活开支，如早餐、午餐、晚餐、交通、娱乐等。
- 分析家庭消费结构，了解家庭经济状况。
- 计算家庭一天的支出总额，并与之前的记录进行比较。
2. 主题：校园里的数学- 观察校园里的几何图形，如长方形、正方形、圆形等。
- 测量并记录图形的尺寸，计算面积或周长。
- 分析图形在校园中的应用，如运动场、花坛等。
（二）动手操作1. 主题：制作统计图表- 收集数据：调查班上同学的身高、体重、喜欢的科目等。
- 制作统计图表：柱状图、饼图、折线图等。
- 分析数据，得出结论。
2. 主题：几何图形拼贴- 使用不同颜色的纸张，拼贴出各种几何图形。
- 设计并制作一个以几何图形为主题的创意作品。
- 展示作品，并讲解设计思路。
（三）探究与思考1. 主题：数学游戏- 设计并制作一个数学游戏，如数独、24点等。
- 邀请家人或朋友一起玩，记录游戏过程中的问题和解决方法。
- 分析游戏中的数学知识，如逻辑推理、计算技巧等。
2. 主题：生活中的数学问题- 观察生活中的数学问题，如购物优惠、路程计算等。
- 设计解决方案，并用数学知识进行计算。
- 与家人分享你的发现和解决方案。
四、作业评价1. 过程评价：注重学生在实践过程中的参与度、合作精神和创新意识。
2. 成果评价：评价学生的实践作业成果，包括数据准确性、图表设计、作品创意等。
3. 自我评价：鼓励学生反思自己的实践过程，总结经验教训。
五、作业时间安排1. 第一阶段（第1-2周）：完成观察与记录类作业。
小学四年级暑假期间实践作 业
XX小学四年级暑假期间实践作业
作业事项要求完成
时间完成
打勾
父母
签字
1.学会整理自己的床铺整理过程文配图
2.用喜马拉雅等软件，朗读自己一篇喜欢
的文章并录音
分享到班级钉钉群内
3.学一项魔术、学一支舞蹈分享到钉群内或私发老师
4.新学一道菜并多次调整口味文配图或录制视频分享到班
级钉群内
5.雨季结束时与家长一起对家里进行大
扫除
文配图或视频发班级群内
自主设计作业（选3项完成）学一些谜语或笑话，开学展示
学会玩魔方
学做咖啡
学会泡茶
与父母一起进行一次远足
画一幅本地夏天的连环画
可根据兴趣爱好设计作业
9.与爸爸妈妈一起购物清单，整理记录3
天家庭支出
配图
10.给下学期的自己写一封信（当前情况分析、下学期期许、完成策略）用作文纸认真写完并附在暑期实践作业册子最后一面。
四年级暑假数学实践作业完整版
四年级暑假数学实践作
业
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
四年级语文暑假实践性作业
一、每天读书至少半小时，关键是坚持，努力去读长篇名着，坚持写读书
笔记（十篇），长篇的可分章节写，也可针对整部书写，还可谈谈对某个人物的认识等。
二、“读万卷书，行万里路”，和家人或朋友外出旅行时别忘带上纸
笔、带上相机，记录下当地的风土人情，写下自己的心灵感悟。
三、假期里，坚持背一些古诗词，尝试着去背一些名家长篇，在提高我
们记忆水平的同时也会提升我们的气质与文化底蕴。
四、坚持每天练字20分钟，利用假期提高自己的书写水平，争取人人能
写一手漂亮的钢笔字。
五、积极地参加一些社会实践活动或公益活动，及时把感兴趣的内容记下
来，保留好资料，开学后交流。
四年级数学暑假实践作业
【生活中的数学】
利用学过的“多边形面积”的知识，找一到两个不规则的图形试着算出它的面积。
【游戏中的数学】
查找数学游戏，和小朋友们一起做一做，并把游戏的规则、过程记录下来。
【巧手下的数学】
根据学过的对称、平移和旋转等知识，设计一幅精美的数学图画（可以画一画、粘一粘、涂一涂……）。
【调查中的数学】
调查附近的学校或小区的占地面积，人数，人均活动面积，并写一篇简单的调查报告。
【阅读中的数学】
寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍(如：《数学大世界》、《数学奥林匹克题》《数学家的故事》……)，认真阅读。
选择其中至少三项作业完成，并把你的作业成果发到“在线班级”。
四年级暑假综合实践作业
四年级语文暑假作业一、书面作业1.每天坚持读书半小时以上，假期阅读课外书三本以上，写读书笔记（包括摘抄和读书感受）20页。
推荐书目：曹文轩的《草房子》等作品，金波的儿童诗选，美国经典名著《草原上的小木屋》，韩国作家韩令熙写的《不上补习班的第一名》。
2.每天坚持背古诗词，假期共背诵20首，并在读书笔记上抄写下来。
3.每天坚持练习写钢笔字或者毛笔字，假期至少写高质量的钢笔字或者毛笔字20页。
4.坚持写日记，记录暑假生活中美好的时光，假期共写日记20页以上。
二、实践作业1.我们的祖国地大物博，风景优美，愉快的暑假中，你一定会在父母的带领下领略祖国的壮丽山河，请你用手机或者相机留下祖国的美丽风光，写一篇相关作文，参加年级展评。
2.在课外阅读中一定有很多收获想和大家交流，请以读书为主题办一份手抄报，开学进行展评。
3.如果留心观察和动手实验，你会有许多有趣的发现，比如：把苹果拦腰切下去，从横切面看，苹果核像一颗五角星；用放大镜把太阳光聚焦在一个点上，可以吧一张纸点燃……请你在假期中做一个爱动脑动手的聪明孩子，仔细观察，动手做实验，把你的发现记录下来，开学和同学们交流。
三、预习作业请同学们认真预习五年级上册第一、二单元的课文。
要求：1.自学生字词语，把课文读正确、流利、通顺。
2.练习本上抄写生字两音两字两词。
四年级数学暑假作业1、书面作业：自编小报能培育学生书写、绘画、设计、创作等为目的的综合能力，自编数学小报又能沟通数学与其他学科的有机融合，刊名和栏目都自订，如《数学乐园》，《数学王国》，《数学小灵通》，《漫游数学世界》，《欢愉数学》等等。
要求：①对四年级下册数学知识进行归纳和整理；②版面要图文并茂，设计新颖，构思巧妙。
2、实践作业：①活动一：写数学日记（写在数学本上，至少三篇。
）写数学日记，是要把看到的、听到的、想到的、亲自体验到的与数学有关的内容记下来，还可以总结学习内容和对知识的把握水平。
要求同学们能在数学日记中揭晓自己的看法，提出自己的质疑，也能在数学日记中透露自己的喜悦，发出心里的感伤，还能在数学日记中发现自己的不足，更正自己的错误，参照给出的范例，结合我们学过的数学知识，可以运用我们学过的各种单位，也可以根据我们学过的知识点或在做作业时，你遇到的什么问题，以及你是怎样解决的等等方面，字数不得少于200字。
四年级语文暑假综合实践作业完整版
四年级语文暑假综合实践作业完整版一、作业目的本次语文暑假综合实践作业旨在通过实际操作，提高四年级学生的语文综合素养，培养其阅读、写作和表达能力。
通过多种形式的练和活动，让学生在暑假期间保持对语文学科的兴趣，并巩固所学知识。
二、作业内容1. 阅读理解练：选择3篇小学生喜爱的阅读理解文章，要求读完后回答相应的问答题。
阅读理解练习：选择3篇小学生喜爱的阅读理解文章，要求读完后回答相应的问答题。
2. 写作练：根据所学的写作规范和要求，写一篇600字的日记或小故事。
可以根据个人喜好自选题材，但要求文章结构合理，语言通顺。
写作练习：根据所学的写作规范和要求，写一篇600字的日记或小故事。
可以根据个人喜好自选题材，但要求文章结构合理，语言通顺。
3. 口语表达练：选择一个你喜欢的话题，准备一篇2分钟的口语表达稿，包括自我介绍、话题发散和个人总结。
可以用PPT等辅助工具来支持表达。
口语表达练习：选择一个你喜欢的话题，准备一篇2分钟的口语表达稿，包括自我介绍、话题发散和个人总结。
可以用PPT等辅助工具来支持表达。
4. 课外阅读：每天阅读30分钟以上的课外书籍，要求至少读完3本书，并记录读书笔记。
课外阅读：每天阅读30分钟以上的课外书籍，要求至少读完3本书，并记录读书笔记。
5. 语文游戏：与同学组成小组，设计一个有趣的语文游戏。
游戏可以是口头问答、填词、拼字等形式，题目和规则需自行设计，并准备展示用的PPT或海报。
语文游戏：与同学组成小组，设计一个有趣的语文游戏。
游戏可以是口头问答、填词、拼字等形式，题目和规则需自行设计，并准备展示用的PPT或海报。
三、作业要求1. 所有作业内容应使用规范的书写格式，包括书写工具、纸张大小和字迹美观端正。
2. 写作练和口语表达练的稿件，可以使用电脑打印，也可以手写，但要清晰易读。
3. 阅读理解练的答案，请对应编号写在答题纸上。
4. 课外阅读记录和读书笔记，可用纸质笔记本或电子记录方式，格式自定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级暑假综合实践作业
充实快乐的一个学期已经画上句号，我们又迎来了五彩缤纷的暑假，让我们利用假期时间走进广阔的社会课堂，拥抱大自然，痛痛快快地玩，开开心心地学。
语文作业
1、读两本书，完成10页摘抄。
2、完成3篇作文，其中两篇为读后感，一篇自命题作文。
数学作业
1、每天完成20道计算题（10道口算、5道竖式计算和5道脱式计算），坚持练习20天。
2、请你从以下两个作业中任选一个你感兴趣的内容按要求来完成。
（1）数学日记两篇。
通过观察生活中的数学，请你用写数学日记的形式记录下来，例如：超市里的数学、旅游中的数学、游戏中的数学等等。
（2）先画一个基本图形，再将这个图形通过对称、平移或旋转，形成一幅美丽的图案，并涂上你喜欢的颜色（版面为8K纸大小）。
英语作业
1. 预习五年级上册单词，坚持每天最少记住3个单词在英语小本上
默写1遍。
2. 每天坚持10分钟“英语听说时间”。
（听说内容可以朗读英语或者
看自己喜欢的英语动画片）
研学活动
积极参加本班级组织的研学活动，做好文字材料和照片收集，注意安全。
日行一善
每天做一件有意义的事情。
如：打扫卫生、为家长做一道菜……。