心系教育 情系学生 爱岗敬业 无私奉献
我说我老师的故事――心系教育,情系学生 牛怀峰
心系教育,情系学生冠县烟庄街道办事处宋村小学牛怀峰尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天,我怀着激动的心情,向大家讲述我校几位老师的故事。
我讲述故事的题目是“心系教育,情系学生”有几句诗是这么说的:“做人梯——用我们的坚韧,让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;化春蚕——用我们的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;当蜡烛——用我们的忠诚,燃烧自己飞人间带来光明。
”这,是无数人民教师的座右铭,也是我要介绍的我校教师的真实写照。
他们用全情的投入和无私的付出, 向我们展现了一个个当代人民教师的风采。
正如他们自己说的那样:“孩子们,如果说我教会了你们什么的话, 那就是请你们永远做一个无私奉献的人。
”今天我要讲述的几位老师,他们都任教近几十年,在农村教育这一平凡的岗位上,清贫而充实,温和而坚定,平凡而激越。
他们数十年如一日,让平凡的工作变得不平凡,为的就是这一方热土,这千家万户的孩子,这迎风翻飞、高高扬起的责任。
李俊阶老师,是我校优秀教师的代表之一。
他参加工作三十余年,无一人一时不把学生装在心里,从未无故耽误学生一节课。
2012年 11月 27日, 李老师因胆囊结石, 疼痛难忍, 被紧急送进聊城市人民医院治疗。
被送进医院的第二天,进行了手术。
在医院住了四天,第五天就出了院,因为他心里放不下班上的四十余名孩子。
只周日在家休息了一天,周一,便拖着虚弱的、伤口尚未完全愈合的身体,来到学校,给学生上课。
看着同学们那一张张可爱天真、充满求知欲的笑脸,李老师似乎忘记了伤痛。
其实,难忍的剧痛时时袭击着他尚未痊愈的身体,豆大的汗珠从他黢黑瘦削的脸上不断滴落下来。
有时,实在忍不住就只好靠在黑板一侧,稍歇一下。
一晌下来,李老师的衣服几乎湿透了 ... ...同志们,这样的老师,不值得我们尊敬吗?不值得我们学习吗? “病魔可以摧毁我的身体,但摧不毁我对学生的热爱。
”这是我校苗付臣老师的嘴边话。
2011年的暑假, 对大多数老师来说是轻松的, 对苗老师来说, 是一段黑暗的、痛苦的、令他备受煎熬的日子。
心系学校爱岗敬业演讲稿
心系学校爱岗敬业演讲稿大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的一些思考。
我的演讲题目是“心系学校，爱岗敬业”。
首先，我想强调的是“心系学校”。
作为一名教育工作者，我们的工作是为学校、为学生、为家庭、为社会做出贡献。
因此，我们必须时刻关注学校的发展，关心学生的成长，关注家庭的需求，关心社会的进步。
只有这样，我们才能真正做到心系学校，才能真正做好我们的工作。
接下来，我想谈谈“爱岗敬业”。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任。
我们要热爱自己的职业，敬业乐群，不断提高自己的专业素养和教育能力。
我们要以身作则，用自己的言行影响学生，用自己的智慧启迪学生，用自己的情感激发学生的热情和潜力。
我们要时刻保持敬业精神，不断追求卓越，为教育事业的发展贡献自己的力量。
在我们的工作中，我们经常会遇到各种困难和挑战。
但是，我们不能因此而放弃，不能因此而抱怨。
相反，我们应该把困难和挑战当作是锻炼自己、提高自己的机会。
我们应该以积极的态度面对困难和挑战，寻找解决问题的方法和途径。
只有这样，我们才能不断提高自己的能力和素质，才能更好地为学生、为学校、为社会做出贡献。
此外，我们还要注重团队合作。
一个人的力量是有限的，但是一个团队的力量是无穷的。
我们要学会与同事合作，互相支持、互相帮助、互相学习、互相成长。
只有这样，我们才能更好地完成工作任务，才能更好地实现团队目标。
最后，我想强调的是，我们要始终保持一颗感恩的心。
我们要感谢学校给予我们的机会和平台，感谢学生给予我们的信任和期待，感谢家庭给予我们的支持和理解，感谢社会给予我们的关注和尊重。
只有拥有一颗感恩的心，我们才能更好地为学校、为学生、为家庭、为社会做出贡献。
总之，心系学校、爱岗敬业是我们教育工作者的基本要求和品质。
我们要时刻关注学校的发展，关心学生的成长，关注家庭的需求，关心社会的进步；我们要热爱自己的职业，敬业乐群，不断提高自己的专业素养和教育能力；我们要以积极的态度面对困难和挑战，寻找解决问题的方法和途径；我们要注重团队合作，互相支持、互相帮助、互相学习、互相成长；我们要拥有一颗感恩的心，感谢学校、学生、家庭、社会给予我们的支持和理解。
爱岗敬业,热爱学生
爱岗敬业，热爱学生引言作为一名教育工作者，爱岗敬业、热爱学生是我们最基本的职业素养。
这不仅是教师的责任，更是一种使命感和情感投入，只有真正爱岗敬业，才能够真实地传递给学生对教育事业的热爱。
爱岗敬业的意义爱岗敬业是指对工作充满热情，对自己从事的职业尽心尽力，具有高度的敬业精神。
对于教师来说，爱岗敬业有着重要的意义和作用。
首先，爱岗敬业能够增强教师的教育责任感，让教师更专注于学生的学习成长。
其次，爱岗敬业可以提升教师的教育水平和教育质量，使教学工作更富有成效。
最重要的是，爱岗敬业可以激发学生对学习的热情和兴趣，促进学生的全面发展。
热爱学生的重要性教师作为学生的引路人和榜样，热爱学生是做好教育工作的基础。
热爱学生是指对学生关心、关爱、关注，理解学生的需求和特点，积极引导学生的学习和成长。
热爱学生的重要性体现在以下几个方面：1.建立良好的师生关系热爱学生可以建立良好的师生关系，让学生感到被尊重和关爱。
通过关心学生的成长和发展，可以建立起师生之间的信任和互动，让学生更愿意接受教师的教育引导。
2.激发学生的学习兴趣只有热爱学生，教师才能够引导学生积极参与学习，激发学生对知识的渴望和学习的兴趣。
通过了解学生的兴趣爱好，教师可以为学生创造更有趣、有意义的学习环境，提高学生的学习效果。
3.关注学生的全面发展热爱学生同时也意味着关注学生的全面发展。
教师不仅仅要关注学生的学习成绩，更应该关注学生的身心健康、学习动力、人际交往等方面。
通过关注学生的全面发展，教师可以为学生提供更全面的支持和帮助。
如何落实爱岗敬业，热爱学生的要求1.提高教育素养爱岗敬业、热爱学生首先要求教师具备较高的教育素养。
教师应该不断学习和进修，提升自己的专业知识和教学水平。
只有具备扎实的专业基础，才能更好地为学生提供教育服务。
2.积极关心学生教师应该积极关心学生，了解他们的需求和困难，留意他们的成长和进步。
通过与学生建立良好的沟通和互动，教师可以更好地引导学生，帮助他们克服困难，健康成长。
教师爱岗敬业,关爱学生,教书育人
教师爱岗敬业,关爱学生,教书育人教师是神圣的职业，教师的责任不仅仅是传授知识，更是育人的使命。
作为教师，我们应该始终怀有爱岗敬业的精神，关心爱护每一个学生，用心去教书育人。
爱岗敬业是教师的基本素质之一。
作为一名教师，我们要热爱自己的职业，对自己的工作充满热情和责任心。
我们要时刻保持对教育事业的热爱，不断学习、进步，不断提高自身的教育水平和教学能力。
只有这样，我们才能更好地履行自己的职责，为学生提供更好的教育。
关爱学生是教师的职责所在。
每一个学生都是一个独特的个体，他们有着不同的家庭背景、兴趣爱好和学习能力。
作为教师，我们要关心每一个学生，了解他们的需求和困难，给予他们关怀和支持。
我们要用心倾听他们的心声，给予他们鼓励和引导。
只有真正关心学生，才能建立良好的师生关系，激发他们的学习兴趣和潜力。
教书育人是教师的使命所在。
教书是教师的基本任务，育人则是教师的终极目标。
我们要用心去教书，注重培养学生的基础知识和学习能力，努力提高他们的学习成绩。
同时，我们也要注重育人，培养学生的品德修养和社会责任感。
我们要教会学生独立思考、自主学习的能力，培养他们的创新精神和实践能力。
只有这样，我们才能真正成为学生的引路人，帮助他们成长成才。
为了更好地实现教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人的目标，我们需要不断提升自己的教育理念和教育方法。
我们要关注教育前沿的理论和实践，不断学习和创新，不断提高自己的教学水平。
我们要注重培养学生的综合素质，不仅要注重他们的学术成绩，还要注重他们的创造力、团队合作能力和社会责任感。
我们要通过多种教育手段，激发学生的学习兴趣和主动性，让他们在积极参与中实现个人价值的同时，也为社会作出贡献。
教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人是教师的使命，也是教育事业的宗旨。
我们应该时刻以此为准则，用心去教育每一个学生。
只有教师真正关心学生，用心去教书育人，才能为学生的成长和发展创造良好的教育环境，为社会培养更多的优秀人才。
爱岗敬业全心全意为学生服务师德考核个人总结分享
爱岗敬业全心全意为学生服务师德考核个人总结分享近年来，随着教育事业的发展，师德建设逐渐成为教育界的热门话题。
作为一名教师，我始终坚持爱岗敬业，全心全意为学生服务，从而提升自己的师德素养。
通过师德考核，我认真总结自己的工作经验和反思，下面是我个人的总结分享。
首先，爱岗敬业是作为一名教师的基本要求。
我坚守教育事业的初心，将学生的教育成长放在首位。
我不止于课堂上的教育，还积极参与学校的各项教育实践活动。
例如，在学校组织的社团活动中，我担任指导老师，积极引导学生参与其中，培养学生的综合素质。
此外，我还积极参加学校组织的各类培训和研讨会，不断提升自己的专业知识和教学能力。
其次，全心全意为学生服务是体现师德的重要方面。
我始终关注每个学生的个体差异，尊重他们的发展需求，并通过不同的方式进行个性化教育。
在日常教学中，我努力激发学生的学习兴趣，提升他们的学习动力。
我注重与学生的互动和沟通，积极倾听他们的声音和意见，并及时给予反馈和帮助。
我还鼓励学生思考和探索，培养他们独立思考和解决问题的能力。
此外，作为一名教师，我在工作中始终秉持严谨的态度，严格要求自己。
我注重备课的准备工作，做到充分准备，让每一堂课都能够有针对性地进行教学。
我认真批改学生的作业和试卷，及时给予评价和建议，帮助他们改正错误，提高学习成绩。
在学生学习情况评估中，我坚持公正、客观的原则，确保每个学生都能够得到公正的评价和对待。
此外，我还尊重学生和家长的意见和需求，与他们保持良好的沟通和合作关系。
定期与家长进行家访，了解学生的家庭情况，积极与家长探讨学生的学习状况，共同制定学习目标和计划。
同时，我还定期组织家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同协商解决学习中出现的问题。
总之，良好的师德是我作为一名教师的追求目标。
通过不断的努力和积累，我已经形成了一定的教育理念和教学方法，并在实践中逐渐提升自己的师德素养。
我将继续秉持爱岗敬业、全心全意为学生服务的原则，不断完善自我，为教育事业默默耕耘，为学生的成长贡献自己的力量。
教师年度总结大会主题标语
教师年度总结大会主题标语1. 知行合一，励志成才2. 激发创新，引领未来3. 情系学生，心系教育4. 敬业奉献，为明天播种5. 团结协作，汇聚智慧6. 追求卓越，塑造未来7. 春风化雨，呵护花朵8. 薪火相传，求实创新9. 勤学苦练，共创辉煌10. 明德至善，树立楷模11. 立足实际，创新发展12. 教书育人，成就人生13. 通力合作，共谋发展14. 激发潜能，开启未来15. 烛照学子，点亮未来16. 明德笃行，引领风骚17. 共铸辉煌，引领教育18. 立足岗位，追求卓越19. 神圣职责，无私奉献20. 敬业奉献，筑梦未来正文：教师年度总结大会主题标语篇尊敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！首先，我代表学校对各位老师一年来辛勤的付出和辛苦的工作表示衷心的感谢和崇高的敬意。
正是各位老师的默默奉献和辛勤努力，才使得我们的教育事业取得了辉煌的成绩。
在这个值得回首的时刻，我们举行教师年度总结大会，回顾一年来的工作和成就，同时也对未来的发展进行规划和定向，以期为更好地服务学生和家长做好准备。
一、知行合一，励志成才本次大会的主题是“知行合一，励志成才”。
我们坚信，只有在实践中提高自己的能力，才能真正做到知行合一。
我们要努力学习、不断实践，通过实践来学习，通过学习来实践，才能做到真正的知行合一。
只有不断地追求进步，不断地挑战自己，才能不断超越自我，成就更加辉煌的事业。
二、激发创新，引领未来教育事业的发展离不开创新的推动。
我们要激发教师的创新意识，培养教师的创新能力，以创新的精神和创新的方法，引领未来的教育事业发展。
我们要注重教育教学的创新，注重课程设置的创新，注重教育管理的创新，通过持续的创新，才能够更好地促进教育事业的发展和进步。
三、情系学生，心系教育我们的使命就是教育学生，我们的责任就是关心学生的成长和发展。
我们要更加关注学生的个性发展，更加注重培养学生的创新精神和实践能力，通过激发学生的内在动力，引导他们健康成长。
教师爱岗敬业,关爱学生,教书育人
教师爱岗敬业,关爱学生,教书育人教师是祖国的花朵，是祖国的希望，是教育事业的中坚力量。
作为一名合格的教师，必须具备爱岗敬业、关爱学生、教书育人的品质和能力。
作为一名教师，爱岗敬业是我们的基本职业素养。
教师的职责是教书育人，传播知识，培养学生的综合素质。
只有热爱自己的岗位，才能全身心地投入到教育教学工作中，用心去教学生，关心每一个孩子的成长。
教师应该时刻保持教育的使命感和责任感，不计得失地付出自己的努力和汗水。
只有这样，才能真正发挥教师的作用，为社会培养更多的人才。
关爱学生是教师的职责所在。
学生是教师的“孩子”，是教师的“朋友”，更是教师的“责任”。
教师要以学生为中心，关心他们的学习、生活和成长。
要耐心倾听学生的困惑和需求，积极帮助他们解决问题，激发他们的学习兴趣和潜能。
要善于发现学生的优点和潜能，给予他们积极的鼓励和肯定，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
教师要像父母一样关心学生，为他们营造一个温馨、和谐的学习环境，让每个学生都能感受到师生之间的深情厚意。
教书育人是教师的根本任务。
教师要具备扎实的学科知识和教学能力，做到以身作则，言传身教。
教师要注重培养学生的创新思维和动手能力，激发他们的学习兴趣和学习动力。
要注重培养学生的综合素质，培养他们的学习方法和学习能力，让他们具备终身学习的能力。
教师还要注重培养学生的道德品质和社会责任感，引导他们树立正确的价值观和人生观。
教师要注重培养学生的自主学习能力和合作精神，培养他们的创新精神和团队意识。
只有这样，才能真正实现教书育人的目标。
爱岗敬业、关爱学生、教书育人是教师的基本要求和使命。
作为一名优秀的教师，要时刻保持教育教学的热情和激情，用心去教学生，关心每一个孩子的成长。
要善于发现学生的优点和潜能，给予他们积极的鼓励和肯定。
要注重培养学生的综合素质和创新能力，引导他们树立正确的价值观和人生观。
只有这样，才能真正成为学生的引路人，为社会培养更多的人才，为祖国的未来做出更大的贡献。
心系教育情系学生
心系教育情系学生作者：徐菲顾炎来源：《江苏教育·教师发展》2019年第08期江苏省苏州市相城区黄埭中心小学数学教师，她不但在教学上有着自己的建树，在品德方面也堪称“为人师表”的典型。
面对校内持刀的歹徒，她毫不犹豫、挺身而出。
她是“苏州市爱生模范”，也是“苏州市见义勇为先进个人”。
“万里春风催桃李，一腔心血育新人。
”这是对教师崇高的敬意和由衷的赞美。
他们以真诚滋润着一株株稚嫩的枝芽，以爱心感染着一颗颗成长的幼苗，以热情浇灌着一个个活泼的生命体。
在我们身边，就有一位这样的教师，她就是——蒋菊芳。
蒋菊芳自1992年8月参加教育工作以来，已整整27个年头。
她辛勤耕耘，无私奉献，全身心扑在教育第一线;她心系教育，情系学生，带着对教育事业的无限忠诚和对学生的无私关爱，诠释着她执着的人生目标。
她被评为“苏州市爱生模范”“苏州市见义勇为先进个人”，也是相城区第三届、第四届人大代表，曾荣获相城区“劳动模范”、相城区“巾帼十佳教育工作者”等称号。
一、深入课改，成绩显著蒋菊芳谨守教师职业道德规范，廉洁从教，以身作则，为人师表。
教学上，她认真钻研，自觉加强理论知识和专业知识的学习;勇于探究，以新思路、新方法来营造轻松活泼的学习氛围;她勤于反思，每节课结束后，都会总结成功与不足，从而不断提高自己的教学水平。
多年来的教学积累，让蒋菊芳的教学风格自成一家，所带的班级数学成绩一直名列前茅。
她辅导的众多学生参加各级各类竞赛屡屡获奖，辅导学生所写的数学小论文纷纷发表。
二、见义勇为，守护学生蒋菊芳不但在教学上有着自己的建树，在品德方面也堪称“为人师表”的典型。
2016年9月6日中午，徐某因家庭矛盾，利用学校中午送餐时间，经安保人员核实身份后进入校园，欲带走在学校读书的女儿。
此举遭到了女儿的拒绝，于是徐某准备强行拉着女儿离开。
当时，蒋菊芳正在楼层巡视，当走到五年级楼层时，却发现往常喧闹的走廊里一片安静，教室的门窗紧闭。
经验告诉她，可能出状况了。
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心系教育情系学生爱岗敬业无私奉献
通辽市科左后旗甘旗卡第一高级中学教师包玉柱事迹材料“万里春风催桃李,一腔心血育新人”。
人们总是对教师的辛勤劳动表示这样崇高的敬意和由衷的赞美。
当我还是一名学生无知少年的时候,就抱定长大后要当一名光荣人民教师的决心,将自己的人生坐标早已定位在民族的教育事业上。
1991年7月,大学毕业之后,我未改初衷抱着为民族教育奋斗终身的满腔热情回到了生我养我的地方——科尔沁左翼后旗，当上了一名中学数学教师。
从那一天起, 我就在心里默默立下了把教育当做自己一生事业的誓言。
从此我心系教育、情系学生、爱岗敬业、无私奉献，二十年如一日，矢志不移的坚守着自己所钟爱的三尺讲台，做一名普普通通的人民教师，在民族教育这片沃土上实现着自己的人生价值，诠释着自己执着的人生目标，把美好的青春年华献给了我心爱的莘莘学子。
回顾过去的工作我无怨无悔，不论是教学方面还是其它工作方面都取得了优异的成绩，赢得了同事同仁的好评，上级领导的认可，学生的信任和爱戴。
这些年我一直工作在教
学第一线，任教高中各个年级的数学课，同时担任班级管理工作14年，近三年我在担任两个理科实验班数学课的同时，兼任学校党办、行政办主任职务。
主持开展学校两办的日常工作。
可想而知本人的工作量及工作难度之大。
但我作为一名人民教师，作为一名中共党员从不叫苦叫累，始终都无条件地、积极主动地接受和承担各项工作任务。
特别是在过去的一学年度，我担任高三两个理科实验班数学课（每周12节课有时学校安排高三进行辅导每周可达18节课时），加上两办工作本人可以说是全校最忙的人之一，为了更好地完成各项工作任务，早出晚归加班加点是成了我长期的工作习惯。
为了更好地完成分内工作我几乎每天都加班，很多时候加班到晚上11点多。
这些年来我一直都忙于工作，无暇顾及家庭生活，对家人亏欠很多，我家庭是典型的老少三代五口之家，自1994年成家以来母亲和岳母两位老人一直跟我们一起生活。
虽说孝敬父母、赡养老人、善待老人是中华民族传统美德，但我认为作为儿女的义不容辞的责任和义务，最起码对长辈没有孝心何谈爱校如爱家，爱生如爱子呢！多年来，家人对我的工作特别地理解和支持。
有了家人的支持
和理解我工作起来便无后顾之忧了。
近几年来，在单位领导的大力支持和指导下、家人的鼎力支持我也取得了一定的工作成绩，为学校事业的向前发展，为民族教育的振兴献出了自己应有的一份力量。
因此，2006年3月至2009年12月我担任学校党办、行政办主任，2009年12月提任学校副校长、党总支委员，我曾被评为“市级先进班主任”、“市级优秀教学能手”、“旗级岗位突击能手”、2006年至2009年连续四年被评为“全旗教育系统优秀党员”、2008年被评为全旗教育系统“三育人”先进个人和旗文明委被评为“敬业奉献模范”、2009年被评为全区“师德标兵先进个人”和荣获“全国教育系统百佳模范新闻人物”称号。
一、认真学习政治理论、努力提高自身素质
我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的路线、方针、政策，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习领会党的十七大精神，树立科学发展观。
时刻注重政治业务的学习，努力提高自身素质，充分发挥了中共党员的先锋模范带头作用，时刻使周围的人感受到党的温暖和关怀。
二、忠实履行教师的责任，力争做到学生的良师益友
“乐得英才而教，喜听儒子之歌。
”教师是人类灵魂的工程师，教师的使命是崇高而神圣的。
然而，教师这一职业既平凡而又艰辛，日复一日，年复一年与孩子们打交道，使得人们对教师的职业感到枯燥和厌倦，但我自大学毕业后就义无反顾的选择了教师这个职业，坚守三尺讲台，并未改变初衷，体现了忠诚于党的教育事业。
作为一名人民教师，我别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；作为一名中共党员，我别无所爱，只想把全部的身心投入到我心爱的事业中。
为了更好地完成本职工作任务，力争做一名优秀的人民教师，在长期的教育教学实践中，注重教书育人，用高尚的思想品德和人格魅力去影响和塑造学生。
在近二十年的教学工作中，我潜心研究教材，积极探索和积累适合蒙授高中学生实际情况的教学方法，撰写了十余篇学术论文，并分别在省、国家级学术刊物上发表。
在多年的教学经验积累中，形成了自己成功的教学模式，从而使自己成为了学校教育教学的骨干，使学生在高考中连年考出了优异的成绩。
在当班主任的14年间，加强学生的思想道德教育，让学生学好文化知识的
同时，首先要求他们学会做人，践行“以人为本，学生第一，为学生将来负责”的育人理念，始终坚守着“一切为了学生，为了学生的一切”的信条，以校为家、爱生如子，关心爱护学生，成为学生的良师益友。
我时刻注重对学生予以父母般的关心和呵护，几年来因我爱人的身体状况一直不好，多方求医治病也没有明显的好转，对一个家庭的顶梁柱对我来说上有年过七旬的两位老人，下有不满15岁的孩子加上爱人患有重病，说实话经济、精神、工作、家庭等诸多方面的压力很大，但我从未有过带着情绪工作，从未因家事影响到集体工作。
2008年11月我终生难忘，当时因我爱人病情加重，经检查医生建议需要住院治疗，那时我的腰部也疼痛难忍，经检查确诊为腰椎间盘突出，需要住院治疗，当时的我实在束手无策，爱人怎么办？我的病怎么办？家里的老人和孩子怎么办？尤其是我所教的高三两个理科实验班的数学课怎么办？一方是家人需要我的关心和陪护，另一方是百余名学生等我给他们传授文化知识，在这进退两难的时刻我选择了后者，把爱人在市里一家医院安顿住院后自己带一些口服药，强忍着腰部疼痛悄悄的回到了我心爱的学生身边。
此刻，
回想起这些我确实对家人亏欠很多很多，但我无怨无悔。
我认为学生的终身幸福奠定良好基础是一名人民教师的天职，我不仅是这么想的，也是一直这样做的。
三、爱岗敬业、热忱管理、服务育人做典范
随着学校规模的不断扩大，人员的不断增多，给校办日常工作也带来了许多实际困难和新的挑战。
学校办公室工作是协助校长处理学校日常事务工作，也是与各处、室、组之间联系的纽带，起着沟通上下、协调左右、联系各方、照应内外的作用。
尽管如此，我不仅出色地完成了教学工作。
同时，也有条不紊地开展好校办的各项工作。
在实际工作中，本着制度化管理和规范化管理的原则，严格地要求校办的每位同志，以服务全体师生为宗旨，从大局出发，为教学一线服务。
确保学校总体工作全面而有序开展提供了充分的保障。
无论什么工作我都认真筹划、细致安排，把每个环节都落实到位，确保每项工作都及时、准确、无误地开展。
我们的工作得到全校师生的一致好评。
然而，成就是昨天的句号，不断地开拓进取才是永恒的主题。
在今后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德
高为范。
”的信念，将自己的一生奉献于我所钟爱的民族教育事业。
科左后旗甘旗卡第一高级中学。