第三单元 师长情谊 测试卷-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册(word版 含答案)
第三单元 师长情谊 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册(word版含答案)
第三单元师长情谊——2021-2022学年七年级上册道德与法治人教统编版章末综合练习1.网友“希望小佳”在百度贴吧发了一篇名为“因为一座‘塔’,爱上一座城!”的帖子,回忆了自己在大学的生活片段,字里行间充满了对老师的感恩和对青春的追忆。
下面是网友对“希望小佳”的评价,你认同的是( )①“希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情②只有在离开学校后,才能表达对老师的尊敬③“希望小佳”想用这种方式引发网友关注,走红网络④我们应向“希望小佳”学习,珍爱友情,感恩老师A.①②④B.②④C.①②③D.①④2.下表是某校关于“你最喜欢的老师”调查中的一组数据:表格中的信息告诉我们( )①每个人心中都有好老师的形象②老师之间的风格存在差异③同学们都能接纳不同风格的老师④同学们应学习面对不同风格的老师A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.我们对教师这一职业并不陌生,从幼儿园到小学再到中学,我们结识了不少老师,在不同阶段对老师的印象和认识是不同的,对教师职业的认识是不断深化的,我们越来越清晰地认识到老师对自身成长的引领作用。
我们对教师应具备的正确情感是( )A.对待教师与父母应该是完全相同的感恩之情B.是否具备情感取决于我们是否喜欢这个老师C.教师这一职业具有严谨性、复杂性和特殊性D.教师对人类文明作出了贡献,值得我们尊敬4.电影《老师•好》中有这样一段旁白:“人生就是一次次幸福的相聚,夹杂着一次次伤感的别离。
我不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们,我才有了这段最好的时光。
”这段话揭示了一种良好的师生关系,下面对这种师生关系理解正确的有( )①这种师生关系建立在平等、民主的基础上②这种良好的师生关系能激励彼此更好地发展③教师只是知识的传授者,学生只是知识的接受者④教师是教学的权威,学生只能无条件地服从老师的所有要求A.①②B.①③C.②③D.②④5.浩轩和小嘉是好朋友。
浩轩学习很刻苦,但他不愿与老师接触,认为有了参考书,什么都可以迎刃而解;小嘉则相反,他上课认真听讲,遇到不明白的地方,课下就向老师请教。
第三单元师长情谊测试题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册
第三单元师长情谊单元测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 25 小题，每题 2 分，共计50分，）1. 对于我们的成长进步来说，老师的工作太重要了。
下列属于老师工作职责的是（）①我们成长的引路人③我们未来的决定者③文化知识的传播者④我们心灵的保健医生A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2. 班主任张老师经常和他的学生在网上交流，同学们从张老师那儿找到了解决心理困惑的方法，张老师也通过同学们的反馈提高了班级管理水平。
这说明他们之间形成了怎样的师生关系（）①教学相长②互相尊重③被动和主动④民主平等A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③3. 九年级的小林关注时事，周末写完作业后拿起手机浏览“学习强国”，爸爸一看到他拿起手机就问“马上就要中考啦，手机一天有啥好看的，多花时间复习功课”，小林心里有说不完的委屈。
对于这种现象，你给父母的建议是（）①父母要像对待成人一样对待我们，不要过多干涉我们的生活②父母与我们交谈时，不要自以为是，要多用商量的口吻沟通③父母应了解我们的变化和需要，用我们能接受的方式表达爱④为了家庭氛围能够更加和谐，父母说话时要多迁就顺从我们A.①②B.②③C.①④D.②④4. 在一个温暖的下午，某中学2000多名学生和家长齐聚操场，同学们唱起《烛光里的妈妈》，讲《百家孝坛》，演绎《母爱》，叹《天不再与，时不久留》……由各年级学生尽心准备的专题文艺节目逐一登场，而“孝”文化则贯穿到每一个节目中。
当30多位学生端着水盆登上舞台，为父母们脱去鞋袜洗脚时，更是使现场每一位父母都感动的流下了眼泪。
该活动的开展（）①表现出父母对子女的爱无私永恒②有助于同学们深刻理解父母的养育之恩③有助于同学们体会孝敬父母要体现在日常生活的一件件小事上④有助于同学们感悟孝敬父母需要付出时间、付出感情、付出体力A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④5. 如图漫画中的学生正确的做法是（）A.据理力争，想方设法为自己辩解B.冷静思考，理解老师的良苦用心C.默不作声，以后对老师敬而远之D.暴跳如雷，当面顶撞和质问老师6. 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
七年级上册道德与法治：第三单元《师长情谊》单元检测卷
七年级上册道德与法治：第三单元《师长情谊》单元检测卷一、选择题1．教师节来临之际，七年级(1)班以集体的名义送给老师一首小诗，诗中写道：“在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
”下列对此诗句理解正确的是()A．教师最大的作用就是教给我们知识B．教师是人类文明的创造者C．教师是我们学习的指导者和引路人D．教师是全社会最重要的职业2．2022年，是武汉黄陂区乡村教师郑铭从教的第28年。
在回顾自己多年的从教生涯时说：“20多年了，我还是一名普普通通的乡村教师，但是做乡村教师始终是我无怨无悔的选择！”从郑铭老师的话语中，我们可以看到她()A．具备教书育人的能力 B．有坚守教育事业的信念C．缺乏改变现状的勇气 D．有丰富完备的知识体系3．荷兰一名女生物老师，穿着印有骨骼或内脏图样的紧身衣，以自己的身体为模型向同学们讲授人体构造等知识，引来学生惊呼和全球无数网友赞叹；台湾一数学老师，用自唱自演的方式拍了一部关于三角函数的MV，让众多学生和网友看呆。
面对不同风格的老师时，我们应该()①承认老师间的差异②接纳老师的不同③选择喜欢的老师④尊重不同的老师A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．张老师在班级开展“小组合作学习”教学模式，小林是助教。
张老师经常说：“非常佩服小林，他的讲解又清晰又简便，还经常带给我新的思维方式以及解题方法。
”从老师的赞叹中可知()A．学生比老师的解题能力更强B．师生之间应该是平等的关系C．在教学过程中可以实现教学相长D．老师和学生是最真挚的朋友5．开学以来，我市多所学校开展了高效课堂改革，高效课堂要求建立和谐师生关系，构建良好的师生交往状态。
良好的师生交往应该是()A．教师权威，学生服从 B．平等相待，相互促进C．嬉笑怒骂，玩乐打闹 D．尊重老师，保持距离6. 父母表达爱的方式多种多样，下列属于父母之爱的是 ( )①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居③辅导我们学习④犯了错误也不惩罚我们A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。
七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》测试卷(附带参考答案)
七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》测试卷(附带参考答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题（本大题共15小题）1．要与同学建立深厚的友情。
下列做法中，不利于获得同学的友谊的是（）A．在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助B．对待朋友，坦率地敞开自己的心扉C．朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人D．如果与同学产生了矛盾，就应该据理力争2．处理冲突的基本策略是（）①保持冷静②坦诚交流，不回避③勇于承担自己的责任④换位思考A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④3．我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该( )①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同②尊重老师的不同，更深入地了解老师③善于发现不同风格老师的优点④试着主动和不同风格的老师交往A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④4．我们接触过许多老师，我们所喜欢的老师遇到问题不会这样做（）A．在我们犯错误的时候，耐心细致地拨正我们前进的航向B．在我们成功的时候，分享我们的成就和喜悦C．在我们失败的时候，失望地告诉我们自己也无能为力，必须放弃D．在我们因为成绩而骄傲的时候，及时给我们提醒，告诉我们仍需努力5．结合如图漫画，站在学生的角度应该（）A．经常恳求索取到老师的表扬B．表面答应，拉近师生间距离C．在师生交往中坚持固执己见D．真诚地听取老师的关心劝诫6．有这样一副对联:“同窗共室做学生良师益友,启蒙开塞为后代排愚淘沙。
”你认为最合适的横批是A．珍惜友谊B．我爱我师C．孝亲敬长D．热爱祖国7．春节档热播电影《你好,李焕英》讲述了女主贾玲在经历“子欲养而亲不待”的悲痛之后,意外穿越时空回到1981年，见到年轻的母亲，从而展开一段笑中带泪的亲情故事。
对这段材料表达的主旨理解最为准确的是（）A．孝亲敬长在当下B．尽孝要在磨难中C．家庭氛围要民主D．尽孝事事顺长辈8．《别让等待成为遗憾》公益广告剧情：是一位母亲的独白：“‘儿子呀！等你长大了，考上大学，妈妈就享福了！等你毕业工作了，妈妈就享福了！等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了！’（孙女）奶奶：‘等我长大了，就让您享福’（儿子）妈：‘等天气暖和了，我带您出去好好玩几天’（儿子）妈：‘您等等我，您再等等我，您再等等我’”回来了（儿子）妈……（旁白）别让等待成为遗憾。
七年级上册道德与法治第三单元《师长情谊》测试卷-部编版(含答案)
七年级上册道德与法治第三单元《师长情谊》测试卷-部编版（含答案）一、选择题(下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后括号内，每小题3分，共45分)1．“……用生命和爱/塑造着一代人/塑造着一个新时代/青春无悔/岁月无悔/这就是蜡烛/这就是春蚕……”对这首《教师赞》理解正确的是( )①老师是人类文明的传播者②老师用自己的人格塑造着一代又一代人③教育促使人的精神生长和充盈④老师甘于奉献，即使再付出，也无悔A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．为深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，进一步加强教师队伍建设，弘扬教师的“红烛”精神，深化教师的“春蚕”品质，发现教育行业的最美亮点，展现新时代教师风采，某市决定在教育系统开展“最美教师”评选活动。
下列选项中，符合“最美教师”条件的是()①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心③能与学生建立人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系④恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3. 中学生阳阳右脚受伤半个多月以来，每逢在高楼层上课，老师都会准时背着他上下楼；每当中午用餐，老师把饭菜和水果送到他手中；每当他情绪低落时，老师就会鼓励他。
这体现了（）①老师给予学生生活上的关爱②老师给予学生学习上的关心③老师给予学生学习方法的指导④老师给予学生情感上的关怀A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.“老师教给了我们文明语言，老师教会了我们人生哲学，老师教给了我们如何做人。
老师，您的教导时常在我的耳边响起，每句话都是那么有力。
”这是一位同学某篇作文的第一段文字.由这段文字我们能感悟到( )A．老师是我们学习和生活的权威B．在老师面前，学生是遵从者、受教育者C．新型的师生关系建立在老师无私奉献的基础上D．老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用5．小明在上学的路上，见到一位老大爷不慎摔伤，便过去将他扶起来，然后拨打了“120”，并将他送到医院后才来到学校，结果迟到了30分钟。
部编版2021---2022学年度上学期七年级道德与法治第三单元《师长情谊》测试卷及答案
部编版2021-2022学年度上学期七年级道德与法治第三单元《师长情谊》测试卷及答案每题只有一个正确答案，请将你认为正确答案的番号填入题后括号内）I. （2021广东江门期末）重庆南川区50多岁的黄先群老师人坚守福寿村小学十余年，每天来回走10T•米山路上班。
由于只有她一个教师，她采用“复式"教学。
虽然这样上课很累，但是她说：“只要还有•个孩子来这儿读书，我就坚守下去。
”黄老师坚守福寿村小学I•余年说明了（）A. 老师是一个古老的职业B. 黄老师的教学不受学生欢迎C. 教师承担着教书育人的使命D. 教师的工作理念和工作方式发生了很大变化2. （2021四川成都邛蛛期末）“扁担窄窄，挑起山乡的未来：板凳宽宽，稳住孩了•的心。
前一秒劈柴生火，下一秒执靴上课。
艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心！"这是写给感动中国人物“80后”乡村教师张玉滚的颁奖词。
下列描述中适合张老师的有()①人类灵魂的工程师②救死扶伤，妙手春③人类文明的传承者④廿为人梯，诲人不倦A. ①②③B.①^阁C.①^阁D.熨④3. 我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字清晰；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易慷；道德与法治老师谈起国家大事来，滔滔不绝......造成老师风格不同的原因可能是()①老师所处的学校环境的差异②年酚、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异③每位老师解决问题的方法和表达方式不同④每位老师毕业的学校不同A. ①®B.①C.②<§)D.③④4. (2021独家原创试题)漫画中英语老师的话语()①意味着关心、提醒和劝诫②意味若肯定、鼓励和期待③能够激励我们更好地学习和发展④能帮助我们改进所有不足A. ①②B.②<§)C.①④D.③④5. (2021江苏苏州期末)唐代韩愈在《师说》中写道：“是故弟了不必不如师，师不必贤于弟了，闻道有先后，术业有专攻,如是而己。
第三单元 师长情谊 测试题 2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册(word含答案)
B．小杰：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务
C．小强：人生当自强，不需父母来帮忙
D．小文: 抚养教育子女是父母的法定义务
17．荀子说：“青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。”这句话启示我们同学们应该（ ）
①以超越老师为主要学习目的
A．授予教师体罚权，把控好教育尺度B．放大学生身上缺点，阻碍师生交往
C．规范教育惩戒权，保护好学生权益D．违背师生平等原则，必须调整规则
10．学校中，如果与老师发生矛盾，你认为正确的做法是( )
①如果是老师的错，应马上当面给老师指பைடு நூலகம்来
②远离老师，尽量少于老师交流
③相信老师的善意，换位思考，多理解老师
（2）①要落实到具体行动中，做一些力所能及的事，为父母分忧 ②多与父母沟通交流，多征求他们的意见 ③承担自己对家庭的责任 ④心里想着父母，理解、关心父母 ⑤努力学习，积极向进，以优异的成绩回报父母
(3)建设和谐家庭,需要父母和子女共同努力。我们应该如何建设和谐家庭?
参考答案
1．A2．B3．D4．B5．D6．C7．A8．B9．C10．D11．C12．A13．D14．B15．B16．B17．C18．D19．B20．A21．D22．B23．B24．C25．B
26．（1）①家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港湾。
21．尊师重教，正是我们民族的优秀精神特质。下列名言古语寓意与其一致的（）
A．安其学而亲其师B．师者，所以传道授业解惑也
C．三人行，必有我师焉D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
22．不同的老师，有不同的教学风格。有的老师热情奔放，属于慷慨激昂型；有的老师幽默风趣，属于活泼开朗型；有的老师深入浅出，属于沉稳柔和型。面对不同风格的老师，我们应该（ ）
第三单元 师长情谊 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册
部编版道德与法治七年级上册第三单元师长情谊单元测试题一、单项选择题1.教师不仅是知识的传播者，也是文明的传承者! 下列对教师的认识不正确的是( )A. 每位教师呈现不同的风格是因为教师之间存在差异B. 新时代对教师提出了更高的要求C. 老师的批评意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好的学习发展D. 尊重老师是中华民族的优良传统2.学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。
下列属于良好的师生关系的是（）A. 因班级日常事务繁多，作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师B. 小明因为不写作业，受到了老师的批评，他决定再也不听课了C. 由于对班级文化周的活动有不同意见，小青和老师争吵了起来D. 小王课堂上用心倾听，认真思考发言，课后积极与老师交流讨论学习问题3.学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。
与老师交往，我们应该（）①完全听从老师的安排②坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威③尊重、理解老师，正确对待老师的表扬和批评④关心和帮助老师，增进师生情感A. ①②③④B. ③④C. ①②③D. ②③④4.电影《老师·你好》口碑与票房齐飞,它以师生情为切人点，讲述了老师与学生之间的感人故事。
影片中的老师用自己的一言-行感化了许多调皮的孩子,也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。
下列说法不正确的是( )A. 学生应该接受老师所有的批评B. 师生之间应该相互理解、平等相待、增进情谊C. 师生关系是一种亦师亦友的关系D. 无论什么风格的老师,都应该受到尊重5.要达到师生交往的良好状态,就要做到( )①学生乐于学习,教师寓教于乐②师生彼此尊重③平等相待,相互促进,和老师成为朋友④学生主动关心老师、理解老师A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④6.李老师平时备课认真充分，上课课堂气氛特别活跃，学生经常在课堂上表达自己独到的见解。
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第三单元师长情谊单元测试题（含答案）
一、选择题（下列各题只有一个正确选项。
每题2分，共26分）
1.下列对教师的理解错误的是（）
A.教师的工作理念和工作方式没有变化
B.教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一
C.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书有人的使命
D.今天的教师要努力成为有理想信念，有道德情操、有扎实学识.有仁爱之心的好教师
①承认老师之间的差异②接纳每位老师的不同
2.面对风格不同的老师, 我们应该（）
③尊重老师的不同④只接受自己喜欢的老师
A.①②③
B.②③④
C.®@@
D.①③④
3. “尊师重教是一个国家、个民族文明的重要标志。
”尊敬老师，就必须做到
（）
①尊重老师的劳动②对老师有礼貌
③听从老师的教诲④不能给老师提意见
A.①②③
B. ®®®
C.①③④
D.②③④
4.右图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也警示学生（）
A.不要太在意老师的表扬和批评
B.要正确对待老师的表扬和批评
C.老师的表扬都能提高学生成绩
D.老师的批评会使学生成绩I、•降
5.为迎接教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!加减乘除，算不尽您做出的奉献!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的清泉，润育我们情操的美果，在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!对这首诗理解正确的有（）
①教师教给我们做人的道理②教师是人类文明的传播者
③教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
④教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用
A. B.①②③ C.①②④
I）.②③④
6.“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春
秋，”这句诗的寓意是（）
A,对父母长辈的敬重和爱藏 B.对老师奉献精神的赞美
C.对园林工人的表扬和歌颂
D.对朋友关系的肯定
7.大刚夫妇结婚多年没有孩子，于是他们去孤儿院领养了一名女孩。
我们称由此结合而成的亲属生活组织为（）
A,集体 B.家庭 C.亲情 D.家族
8.临近考试，作业负担进一步加重，父母还要求小杰多做课外作业。
对此，他
对父母大发牌气，下列认识正确的是（）
A.小杰应尊重父母，积极沟通
B.青春期逆反心理是不可调控的
C.做作业与考试成绩好坏无关
D. 小杰合理发泄了自己的情绪
9. 王丽学习努力但学习成绩不断下滑。
父母误以为她早恋，对她提出了一些她 感到苛刻的要求。
王丽应该（
） A.回避父母、不理不睬
C.我行我素，清者自清
10. 亲子之间爱的润滑剂是（）
A.互动沟通的技巧和应对冲突的智慧
B .儿女多多孝敬父母
C.父母为孩子提供丰厚的物质条件
D.孩子取得好成绩
11. 家庭的结构形式是不断演化的，现在一般为（）
A.核心家庭和主干家庭
B.核心家庭和单亲家庭
C.单亲家庭和联合家庭
D.三代同堂和四代同堂 12. 我国著名作家老舍的《四世同堂》是一部反映中国人民在抗日战争时期艰 苦斗争历史的长篇小说，同时，也揭露了封建时代的大家庭背景。
而今天，这样的 大家庭越来越少见了，取而代之的是小家庭。
这说明（ ）
A.小家庭要比大家庭好
B. 封建社会需要大家庭
C. 家庭越来越不像家庭了
1）.家庭的结构、规模都发出了不同程度的变化
13. 家庭美满幸福的重要条件是（）
A.家庭成员的收入高
B.家庭中成员都健在
1，一切听从父母的意见
C.家庭成员的身体健康
D.家庭成员之间和睦相处
二、非选择题（共34分）
14.情景一:妈妈唠叨时，小宇同学恶语伤害母亲。
情景二:老师打篮球时无意撞倒了小明，小明站起来瞪着眼睛和老师吵。
情兼三:八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。
（1）请你告诉情景一中小宇同学和父母沟通的技巧有哪些・（2分）
（2）_________________________________________________________ 情景二中小明同学没有尊重老师，它不仅体现 _______________________________ ,而
且表现在 _____________________________ 。
（2分）
（3）行为评价:情景三中小鲁同学的做法是错误的，他应该怎么办？（2分）
15.春节是中华民族的传统节日。
临近春节。
不管是远在千里之外的游子，还是在艰苦环境中顽强拼搏的农民工，无论身处何方，心都会在回家的路上。
家是每一个人最向往的地方！
（1）请用一句话概括出为什么说家是每一个人最向往的地方。
（2分）
（2）在中国人的心目中，家是什么？（2分）
(3)在中国的家庭文化中，什么是重要的精神内涵？ (2分)
16.陕西蓝田王顺山一石雕上，刻有一典故:前汉文帝……生母薄太后，帝奉养无息。
母常病，三年，帝目不交睫，衣不解带，汤药非口亲尝弗进。
(1)这一典故体现了中华民族的哪一传统美德？(2分)
(2)我们应该如何发扬这一传统美德？(3分)
17.八年级学生萌萌喜欢写日记、交朋友，可父母担心她，怕她影响学习，
所以总是问东问西，甚至偷看她的日记信件，家庭矛盾不可避免地产生了。
(1)萌萌与父母产生的冲突的原因是什么？(2分)
(2)亲子冲突如果处理不好，结果会怎样？(2分)
(3)萌萌应怎样化解与父母的冲突？(2分)
18.在2021年第37个教师节到来的时候，其中学组织开展一系列的感恩活动,
下面是七年级(2)班出的黑板报的部分内容，请你•起参与探究并回答问题。
栏目一:最美故事
成都七中育才学校教师叶德元用他的智慧和勤奋，实践着一个好老师的标准。
他把初一入学成绩倒数第二的18班，毕业时，变成了年级第二。
他开通博客“叶老的窝”。
用1600多篇朴实而充满爱的博文记录下和孩子们的每•天,用心用情关注
着孩子们的成长……2015年，他被评为全国“最美教师” o
(1)叶德元老师实践着一个好老师的标准，今天好教师的标准有哪些？(2分)
(2)叶德元老师的事迹告诉我们，教师是履行________________ 的专业人员, 承担 _____________________ 的使命。
(2分)
(3)我们与老师建立良好关系的开始是什么？ (1分)
栏目二:分析漫画
(4)漫画中老师的批评具有怎样的意义？ (2分)
⑸我们应该如何对待老师的批评？ (2分)
⑹当我们与老师发生矛盾应该怎么办？(写出两点即町)(2分)
参考答案
一. A 2. A 3. A 4. B 5. A 6. B 7. B 8. A 9. D 10. A ILA 12.1) 13.1)
二. 14. (1)关注时事;把握时机;留意态度;选择方式;考虑环境。
(2)我们内心的情感和态度与老师口常交往的言谈举止中
(3)自我反思，冷静、客观地分析原因;相信善意，多些宽容和理解;坦诚相待, 注意沟通方式;求同存异，主动关心。
15.(1)家是我们身心的寄居之所;家是我们心灵的港湾;家不只是一所房子、
某个地域，家里有亲人，家中有亲情;等等。
(2)家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
⑶“孝”。
16.(1)孝亲敬长。
(2)尊敬;倾听;感恩。
17.(1)由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
(2)如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
(3)既需要父母做出榜祥，也需要我们自己努力(或需要双方通过良好的互动
沟通来解决或我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法)。
18.(1)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
(2)教育教学职责教书育人
(3)彼此尊重。
⑷老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省白己，改进不足。
⑸我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心.
(6)自我反思,冷静、客观地分析原因;相信善意，多些宽容和理解;坦诚相待，注意沟通方式;求同存异，主动关心。