小学生班级管理制度

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班级规章制度十条小学生

班级规章制度十条小学生

班级规章制度是维护班级秩序、保障学生权益、促进学生健康成长的重要保障。

为了营造一个和谐、有序的班级环境,小学生班级规章制度应当注重培养学生的良好习惯、道德观念和责任意识。

以下是小学生班级规章制度十条:
一、尊重师长和同学,礼貌待人,举止文明。

二、遵守课堂纪律,认真听讲,积极发言,不打扰他人学习。

三、按时完成作业,积极参加课外活动,培养良好的学习习惯。

四、爱护公物,保护环境,不乱扔垃圾,不损坏校园设施。

五、遵守校园交通安全规定,不在校园内奔跑、骑车、滑板。

六、遵守用电安全规定,不私拉乱接电源,不使用违禁电器。

七、遵守食堂用餐规定,排队等候,文明用餐,不浪费粮食。

八、遵守宿舍管理规定,保持宿舍卫生,安静休息,不熬夜。

九、积极参加体育锻炼,注意个人卫生,保持身体健康。

十、树立团队意识,互相帮助,共同进步,积极参与班级活动。

以上十条规章制度,旨在培养学生的良好行为习惯,提高学生的道德素养,促进学生的全面发展。

全体同学应当自觉遵守,互相监督,共同维护班级秩序。

违反班级规章制度的行为,将按照学校相关规定予以处理,视情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分。

对于违反规章制度情节严重、影响恶劣的同学,将移交家长及相关管理部门处理。

同时,班级还将设立“优秀学生”、“优秀班级”等荣誉称号,对遵守规章制度、表现突出的同学给予表彰和奖励。

我们相信,在全体师生的共同努力下,班级规章制度将得到有效执行,班级环境将变得更加和谐、有序,同学们将在这里度过美好的学习时光。

小学生六项管理制度

小学生六项管理制度

小学生六项管理制度一、纪律管理:1. 班级纪律制度:每个学生在班级内要遵守纪律,不得在课堂上吵闹,不得迟到早退,不得擅自离开教室等。

2. 校园秩序:学生在校园内要保持秩序,不得随意乱扔垃圾,不得在操场上乱踢球,不得损坏学校设施等。

二、学习管理:1. 作业管理:每个学生要按时完成老师布置的作业,不得擅自抄袭,要认真对待每一项作业任务。

2. 考试管理:学生要按时参加考试,不得违规作弊,不得在考试时互相交头接耳,保持考场纪律。

三、卫生管理:1. 个人卫生:学生要保持个人卫生,每天整洁的穿着校服,勤洗手勤洗脸,保持食品卫生等。

2. 教室卫生:每个学生要定期参与教室卫生保洁工作,保持教室整洁干净。

四、安全管理:1. 交通安全:学生要遵守交通规则,不得在马路上随意横穿,不得跟随陌生人上车等。

2. 课外安全:学生要注意课外安全,不得参与危险活动,不得擅自外出,尤其是不得到陌生地方游玩。

五、饮食管理:1. 膳食卫生:学校食堂要保证食品卫生安全,学生要注意饮食卫生,不得随意买食品外出就餐。

2. 食品营养:学校要保证提供学生营养均衡的膳食,学生要选择健康的食品,不得沉迷于垃圾食品。

六、社交管理:1. 友谊关系:学生要与同学友好相处,不得欺负同学,不得参与欺负活动,要建立良好的友谊。

2. 师生关系:学生要尊敬老师,对老师有礼貌,不得对老师不敬,要积极配合老师的工作。

以上六项管理制度是针对小学生日常生活及学习中的各个方面制定的,通过严格执行这些管理制度,有助于提高学生的自律能力,增强学生的自我保护意识,同时也有助于学校营造一个良好的学习生活环境。

希望学生们能够认真遵守这些管理制度,健康快乐成长。

小学生班级管理规定(3篇)

小学生班级管理规定(3篇)

第1篇一、总则为了加强班级管理,培养小学生良好的行为习惯和学习态度,营造和谐、有序、文明、向上的班级氛围,特制定本规定。

二、班级目标1. 培养学生具有良好的思想道德品质,树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 培养学生养成良好的学习习惯,提高学习成绩。

3. 培养学生具备良好的生活习惯,增强体质,提高生活质量。

4. 培养学生具备团队协作精神,学会与人沟通,形成良好的人际关系。

三、班级纪律1. 严格遵守国家法律法规,自觉维护学校、班级的荣誉和利益。

2. 遵守学校作息时间,按时到校、离校,不迟到、不早退、不旷课。

3. 课堂纪律:认真听讲,不交头接耳,不随意离开座位,不玩弄东西,不做小动作。

4. 午餐纪律:排队进餐,不浪费粮食,不乱丢垃圾,保持食堂整洁。

5. 午休纪律:按时休息,不影响他人,保持安静。

6. 活动纪律:参加活动时,服从组织安排,遵守活动规则,确保安全。

7. 着装纪律:穿着整洁,不穿奇装异服,不佩戴与学习无关的饰品。

8. 仪表纪律:保持个人卫生,不染发、烫发、化妆,不留长指甲。

四、学习纪律1. 课前准备:提前预习,准备好课本、文具等学习用品。

2. 课堂听讲:认真听讲,积极思考,做好笔记。

3. 作业完成:按时完成作业,字迹工整,书写规范。

4. 考试纪律:诚信考试,不作弊,不抄袭。

5. 阅读习惯:养成良好的阅读习惯,广泛阅读,丰富知识。

五、生活纪律1. 饮食纪律:不挑食,不浪费粮食,保持餐桌整洁。

2. 卫生纪律:保持个人卫生,爱护公共设施,不乱丢垃圾。

3. 睡眠纪律:按时作息,保证充足的睡眠,提高学习效率。

4. 安全纪律:注意人身安全,遵守交通规则,不私自外出。

六、班级活动1. 主题班会:每月开展一次主题班会,提高学生的思想道德素质。

2. 文艺活动:定期举办文艺演出,丰富学生的课余生活。

3. 体育活动:积极参加体育锻炼,增强体质,提高健康水平。

4. 社会实践活动:组织学生参加社会实践活动,培养学生社会责任感。

小学生班级规章制度细则

小学生班级规章制度细则

小学生班级规章制度细则第一章:班级管理1.1 系统管理:1.1.1 每周班会:班级设立每周一次班会,由班主任主持,全体同学应按时参加。

1.1.2 值日制度:班级设立值日制度,每周轮流进行,负责班级环境整洁和卫生工作。

1.1.3 校服管理:全体同学应统一着装,不得穿着花哨或不雅的服装。

1.1.4 班级干部:班级设立班长、学习委员、生活委员等职务,全体同学根据能力和表现进行选拔任命。

1.2 纪律管理:1.2.1 安静文明:上课期间要保持安静,听从老师指挥,保持文明礼貌。

1.2.2 课间活动:课间活动要保持秩序,不得打闹、吵闹或随意离开教室。

1.2.3 遵守规则:遵守学校和班级规定,不得擅自离校或迟到早退。

1.2.4 课外活动:参加课外活动需遵守活动规则,不得违纪或造成损失。

第二章:学习管理2.1 学习态度:2.1.1 诚实守信:做人要诚实守信,不得抄袭、作弊或欺骗老师。

2.1.2 认真学习:课堂上要认真听讲,完成老师布置的作业和任务。

2.1.3 团结互助:班级同学要团结互助,互相帮助,共同进步。

2.2 考试管理:2.2.1 考前准备:考试前要做好充分的复习准备,按时完成作业。

2.2.2 诚实考试:考试时要遵守考场规则,不得抄袭、串通或舞弊。

2.2.3 成绩管理:班级设立学习小组,成绩不理想者要积极向老师请教并改进学习方法。

第三章:生活管理3.1 卫生管理:3.1.1 环境整洁:爱护环境,班级不得乱扔垃圾,要保持教室整洁。

3.1.2 餐饮卫生:吃饭时要保持整洁,不得在教室内喧哗或乱扔食物。

3.1.3 个人卫生:爱护个人卫生,勤洗手、勤换洗衣物,保持自己干净整洁。

3.2 安全管理:3.2.1 交通安全:上下学要走安全通道,遵守交通规则,不得乱穿马路。

3.2.2 防护安全:参加体育活动时要注意安全防护,保障自己的安全。

3.3 社交管理:3.3.1 友好相处:待人友好,尊重他人,不得欺负或歧视他人。

3.3.2 禁止欺凌:坚决抵制欺凌行为,不得欺负同学或同学之间发生争执。

小学班级纪律管理规章制度范文(三篇)

小学班级纪律管理规章制度范文(三篇)

小学班级纪律管理规章制度范文1. 上课纪律规定:- 准时到校,不迟到、早退或旷课。

- 进入教室要遵守安静、整齐有序的规定。

- 坐姿端正,不乱动,不扰乱课堂秩序。

- 课上要认真听讲,禁止小声交谈、讲话和打闹。

- 所有学习用品要自备并保持整齐干净。

2. 操场和教室外纪律规定:- 不在操场玩水、扔石块、争斗等行为。

- 下课时要遵守安静有序的出教室和进教室规定。

- 在教室外不能乱扔垃圾,要保持环境的整洁。

- 不用讲话或打闹,保持安静,避免干扰他人休息和学习。

3. 校内活动纪律规定:- 参加活动要遵守组织的安排和规定,服从指挥。

- 不可随意离开活动场所,活动期间要保持安静和有序。

- 不可吃零食或带手机到活动场所,以免影响活动的进行。

- 与同学友好相处,维护良好的集体氛围。

4. 其他纪律规定:- 不能欺负同学,有矛盾要通过和平沟通方式解决。

- 入校时必须佩戴学校统一制定的校徽和校服。

- 小学生不得抽烟、喝酒、吸毒等不良行为。

- 尊敬师长,听从老师的指导和安排。

以上是一些小学班级常见的纪律管理规章制度,可以根据实际情况做相应调整。

重要的是要培养学生遵守纪律的意识,促进一个和谐、秩序良好的学习环境。

小学班级纪律管理规章制度范文(二)第一章纪律管理概述1.1 目的和意义为了确保小学班级秩序井然,培养学生正确的行为习惯,提高学生的纪律素质,促进学生的健康成长,制定班级纪律管理规章制度是必要的。

1.2 适用范围本规章制度适用于小学各年级各班级的纪律管理,涵盖学生在上学、放学、课堂、课间、活动及校外等各个环节的行为规范。

第二章上学行为规范2.1 准时到校学生应按照学校规定的上学时间,准时到校。

如果因特殊情况不能按时到校,必须向班主任请假并得到批准,否则将受到相应的纪律处分。

2.2 服装整洁学生应穿戴整洁、干净的校服,不得擅自更换、乱穿服饰。

禁止穿着违反学校规定的服装、化妆或悬挂饰品等。

2.3 文明礼貌学生在上学途中应当维护良好的礼仪规范,保持安静、文明、守规矩。

小学生自主班级管理制度(4篇)

小学生自主班级管理制度(4篇)

小学生自主班级管理制度是指由小学生自主参与班级管理的一套制度规定和运行机制。

通过这样的制度,可以培养小学生的自治能力、责任感和团队合作精神,同时也能提高班级的管理效果。

具体的自主班级管理制度可以包括以下几个方面:1. 班级议事会:每个班级设立一个议事会,由班级的学生代表组成。

议事会可以定期召开会议,讨论并决定一些和班级管理相关的事务,如班级活动的安排、规章制度的修改等。

2. 班级委员会:每个班级设立一个委员会,由学生代表担任不同的职务,如班长、副班长、纪律委员、学习委员等。

委员会负责协助班主任管理班级,组织班级活动,监督和引导同学们遵守规章制度。

3. 班级纪律:制定一套班级纪律,明确学生在班级中的行为规范和准则,如不迟到、不早退、不打架、不损坏公共财物等。

学生代表可以参与起草和修改班级纪律,同时也要积极执行和维护班级纪律。

4. 班级活动策划:学生代表可以参与班级活动的策划和组织,如班级团建活动、文艺演出、主题讲座等。

通过积极参与活动的策划和实施,可以培养学生的领导能力和组织能力。

5. 互助合作:鼓励学生之间的互助和合作,班级内可以设立一些团队合作的项目,如班级志愿者服务队、学习小组等。

通过互相帮助和合作,培养学生的团队精神和集体荣誉感。

6. 监督评议:学生代表可以参与对自己和其他同学的行为进行监督和评议,及时发现和纠正不当行为。

可以设立评议小组,对同学的表现进行评定和奖惩。

总之,小学生自主班级管理制度通过培养学生的自主能力和责任感,营造积极向上的班级氛围,在班级管理和学生的全面发展中起到重要的作用。

小学生自主班级管理制度(2)是指让小学生在班级内自主参与管理,并对自己和同学的行为负责的一种制度。

下面是一个可能的小学生自主班级管理制度的建议:1. 班级议事会:每个班级设立一个班级议事会,由班级代表组成。

议事会定期召开会议,讨论并决定班级事务。

2. 任命班干部:通过选举或推荐,班级议事会会任命班长、副班长、团支书等班干部。

小学生班级管理制度细则

小学生班级管理制度细则

小学生班级管理制度细则为了营造一个良好的学习环境,培养同学们良好的学习习惯和行为习惯,促进班级的和谐发展,特制定以下班级管理制度细则:一、班级纪律1、遵守学校作息时间,按时到校,不迟到、早退、旷课。

如有特殊情况,需提前向老师请假。

2、上课认真听讲,积极回答问题,不做与课堂无关的事情,如交头接耳、传纸条、玩玩具等。

3、尊敬师长,团结同学,不打架、不骂人,不说脏话。

遇到问题要冷静处理,及时向老师报告。

4、课间休息时,不追逐打闹,不大声喧哗,不做危险游戏。

5、爱护公共财物,不乱涂乱画,不损坏桌椅、门窗、黑板等设施。

6、遵守考试纪律,不作弊,诚信考试。

二、学习管理1、认真完成老师布置的各项作业,不抄袭、不拖拉。

作业书写要工整,格式要规范。

2、每天要预习和复习功课,养成良好的学习习惯。

3、积极参加课堂讨论和小组活动,勇于发表自己的观点和见解。

4、阅读有益的课外书籍,积累好词好句,提高阅读理解能力。

5、定期进行学习总结,发现自己的不足之处,及时改进。

三、卫生管理1、每天要打扫教室卫生,包括扫地、拖地、擦黑板、擦窗户等。

2、保持自己座位周围的卫生整洁,不乱扔垃圾,不随地吐痰。

3、爱护校园环境,不践踏草坪,不采摘花朵。

4、个人卫生要保持良好,勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

四、班级活动1、积极参加学校组织的各项活动,如运动会、文艺汇演、科技比赛等。

2、班级内部定期组织主题班会、读书分享会、手工制作等活动,增强班级凝聚力。

3、在活动中要遵守纪律,听从指挥,发扬团队合作精神。

五、班干部职责1、班长:负责班级的全面工作,协助老师管理班级纪律,组织班级活动,及时向老师反映同学们的意见和建议。

2、学习委员:负责组织学习活动,督促同学们按时完成作业,帮助学习有困难的同学。

3、纪律委员:负责维护课堂和课间纪律,及时制止违反纪律的行为。

4、卫生委员:负责安排和监督班级卫生工作,保持教室和校园的整洁。

5、文体委员:负责组织文体活动,如体育课、课间操等,提高同学们的身体素质和艺术修养。

小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)

小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)

小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)在日新月异的现代社会中,大家逐渐认识到制度的重要性,制度具有使我们知道,应该做什么,不应该做什么,惩恶扬善、维护公平的作用。

本页是作者可爱的小编演员为大家收集的6篇小学班级规章制度,希望对大家有一些参考价值。

小学班规班纪细则篇一一、学习纪律1.课间即做好下堂课准备,桌面放好有关材料及学习用品;上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。

除负责纪律的干部外,任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题,也不能问问题。

违者扣1分。

2.早读课提前五分钟,所有同学须听从老师或科代表的要求。

违者扣1分。

3.上课不得说闲话,不得做与当堂课无关的事,违者扣1分。

4.早晨到校后不得在教室外逗留,应立即进教室作学习准备,检查作业,并不得说话。

违者扣1分。

5.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上,由组长统一收齐交科代表;预备铃一响,不再收作业。

违者扣1分。

6.不得抄作业和赶作业。

违者扣2分;超过3次通报家长配合教育。

对有关责任人的处罚同此。

7.上课、自习无故迟到全期不超过2次。

违者扣2分;写一篇200字的文字,记述迟到经过及心理活动。

8.课堂上被老师点名批评者,扣2分;并写一篇不少于300字的文字,向同学和老师表示歉意。

9.上课、自习说话影响他人学习者,扣1分;经提醒一次后仍然说话,罚其当一次值日生。

10.上课、自习无正当理由睡觉者,扣1分;罚其当一次值日生。

二、清洁卫生11.清洁每天做2次,分早晨、放学。

12.在教学区内不得吃任何零食,也不许把任何饮料和面包带进教室。

违者扣1分。

13.每人负责自己座位周围的纸屑脏物,负责周围的保洁。

违者扣1分。

14.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。

励志教育违者扣1分。

15.按时按要求高质量完成所承担的。

清洁任务。

违者扣1分;并重做卫生。

16.乱扔纸屑、脏物、粉笔,墙上乱画,随地吐痰者,一经发现,罚其扫教室。

17.打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天。

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小学生班级管理制度小学生班级管理制度在快速变化和不断变革的今天,各种制度频频出现,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。

这些规则蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序。

那么什么样的制度才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的小学生班级管理制度,欢迎阅读与收藏。

小学生班级管理制度1一、班干部职责班长:负责班级全面工作。

每月召开一次班委会,制订工作打算草案。

做好班委会会议记录。

副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和差不多技能训练。

生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育竞赛。

组建并治理编辑体育队伍。

文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。

(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。

二、学生课堂常规1、课前认真做好上课预备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。

负担,达到事半功倍的效果。

班干部的选择一般有以下几个原则:1.有责任心任何一个干部都要有责任心,学生干部更是如此,只有事事上心,把同学的情况当成自己的情况,才能胜任这一工作。

2.成绩优秀小学时期的小孩专门注重成绩,喜爱和成绩好的学生打交道,选择成绩好的学生有利于树立班干部威信,便于工作开展。

3、善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达,同学之间有了矛盾也要积极调节,这时候的沟通能力显得尤为重要,言语表达,肢体语言,差不多上必不可少的条件。

二、卫生制度(值日制度)良好的班级群体,成绩好是衡量一个班级治理成功与否的重要因素,而洁净整洁的班级环境,绝对是促进学生积极学习的有利条件。

从我们小时候开始,值日小组就出现在每个教室的墙上。

今天要讲的,是应该不断细化,不断具体化的值日小组制度。

1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是差不多准则,注意要细化,具体到每个小孩的具体工作。

洒水,倒垃圾,扫地等任务指派专人,各司其职。

2、卫生区大环境和小环境一样,选择有责任心的小孩,在劳动中培养小孩的勤奋,踏实的品行。

3、黑板,绿植治理小组随着班级环境的不断改善,很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植,如何治理好窗台的绿色植物并不简单,指派专人浇水,精心呵护,能够培养小孩对大自然的兴趣。

黑板使用频率非常高,轮流让小孩“值班”关于培养学生认真刻苦,吃苦耐劳的品质专门重要。

三、小组长制度再好的老师,也不可能保证每个小孩都一次性教会,那个时候,选择出理解能力强,同意能力强的学生,给予他们一定的权力,让他们成为小老师,用学生们自己的语言,教会学生,效果并可不能比教师讲授的效果差。

然而需要注意的是,一定要教给“小老师”正确的'教学方法,在笔者日常教学中发觉,很多小组长会习惯性的把正确答案告诉小孩,如此的教育是没有起到非常大作用的,应该把详细的解题思路进行阐释,让小孩自己去领会,去感知。

四、作业检查制度作业是我们日常学习中专门重要的一部分,家庭学业和随堂作业是检查教学成果的要紧工具。

在笔者日常教学中发觉,家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的,究其缘故事实上是因为在家里缺乏教师的监督和促进,因此,检查作业显得十分重要,给小孩一个准确的作业要求,让小孩能够保质保量的完成家庭作业,巩固课堂学习的效果,显得尤为重要。

好的制度还有很多,然而所有的制度都需要老师和学生共同认可,大伙儿约定俗成,也就有了更好的约束力。

小学生班级管理制度2为了营造良好的校园育人环境,加强班级在卫生、纪律、安全方面的科学管理,提高班主任管理班级的`积极性,提升学生的全面素质,加强学生良好行为习惯的养成,特制定我校班主任班级管理量化积分实施办法。

1、每周一小评,每期一大评,次周公开上周的量化积分,学期总积分纳入到班级考核中。

2、班级量化积分分卫生、纪律、安全、寝室纪律、好人好事、不良行为6项,期中卫生、纪律、安全每周每项10分;寝室纪律卫生施行奖分制,每晚2分,每周最多不超过8分。

好人好事及不良行为施行加减分。

3、班级检查由班长检查,每天2人一组,中午检查,共同评议、合议打分。

寝室纪律卫生由寝室老师根据晚上查寝登记进行奖励,对每天晚上没有串寝室、熄灯后大声说话、打架骂人等现象的班级奖励2分,有则不予奖励,每周最多奖励8分。

4、纪律扣分(每周满分10分):检查发现教室吵闹扣0.5——1分、随意走动扣0.5——1分,打架骂人扣0.5——1分,每天2分,扣完为止。

5、卫生扣分(每周满分10分):教室地面有杂物、纸片扣0.5-1分,黑板下方粉尘较多、无擦拭扣0.2-0.5分,劳动工具摆放不整齐,乱扔乱放扣0.2-0.5分,每天2分,扣完为止。

清洁区不打扫(特殊天气除外)每次直接扣2分,东、西厕所每周二、四(特殊天气除外)不打扫着,直接扣除责任班级2分。

6、安全扣分(每周满分10分):学生在班级发生打架现象每人次扣1分,吃饭、洗碗排队插队每人次扣0.5分,在教室制造恶作剧、严重妨碍安全行为扣0.5分,每天2分,扣完为止。

7、好人好事奖励:在学校拾到饭卡上交者,每人次奖励0.5分,在学校拾到现金上交者,1——10元奖励0.5分,11——20元奖励1分,21——49元奖励2分,50元以上者每人次奖励所在班级5分,并给学生颁发荣誉证书及相应物质奖励。

对其他好人好事酌情给与班级奖励。

8、不文明行为扣分:携带手机、刀具等违禁物品进入学校每人次扣1分;墙壁上乱踢乱画每人次扣0.5分;打架、骂人每人次扣1分;乱折花草、破坏公共设施及公共财物每人次扣1分;清洁区内乱扔垃圾、乱到剩菜、剩饭扣0.5分。

9、班级卫生、纪律、安全检查每期总得分按名次依次积15分、12分、9分、6分、3分。

小学生班级管理制度3一、管理目标:为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制定本管理细则。

二、实施办法:1、基础分学生的基础分数来源为每天的作业。

每完成一次作业可得2分,质量较好者4分,老师点名表扬8分。

2、奖励分根据平时表现给予加分或减分,期末算出每位同学的平均分,作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生,与家长及时沟通,争取进步,改正缺点,成为优秀的学生。

加分说明1、热爱集体,见义勇为,义务劳动,公益服务,乐于助人,拾金不昧等影响较大的酌情加1—10分。

2、全校性的文体比赛活动(如体育比赛,文艺汇演,演讲比赛,写字比赛,读书活动等)按比赛要求排出的班级获奖名次,可分别加7、6、5、4、3、2分。

3、代表学校参加校外文体比赛并为学校争得荣誉者,可酌情加5—10分。

4、平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数,成绩居上游的给予3—5的加分,名次有进步的给予2—5分的加分。

5、团结同学,互帮互助,争做优秀学生,获得班级、学校表扬或奖励的,给以5—10分的加分。

(在班级“一帮一”活动中,获得“小老师”者将获10分)三、管理细则:1、班级自习。

(1)未及时进教室的,每次扣1分。

(2)随便走动,大声说话,不认真学习,影响他人学习的,经值日班委提醒仍然不改的扣2分。

2、课间活动。

(1)下课后在教室内打闹,大声喧哗者扣1分。

(2)校园内追逐打闹,或玩不健康、不安全游戏的扣2分。

(3)上课站队拖拉,进教室推推搡搡的扣1分。

3、学习方面。

(1)作业。

①、迟交作业,中午放学之前补交者,可以不扣分。

②、缺交作业,一次扣1分。

③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,抄作业和提供作业者扣5分。

④作业质量差,被任课教师罚重新做的扣2分。

(2)课堂表现。

①上课进教室后仍然说笑的扣1分。

②不专心听讲,做小动作的,被老师点名批评的扣1分。

③在任何课堂上不安心学习,随便说话的(包括讨论问题)扣2分。

科任教师反映表现不好的扣4分。

4、卫生。

(1)学习用品摆放不整齐,下课后不及时擦黑板的扣1分。

(2)每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。

(3)乱丢果皮纸屑,经提醒仍不改正的扣2分。

(4)抽屉中脏、乱扣2分,经提醒仍未整理的扣1分。

(5)不认真做值日的扣2分,并罚值日1次。

(6)值日后桌凳整理不整齐,笤帚摆放不整齐的,每人扣1分。

5、文明礼仪。

(1)不尊重老师,顶撞老师的扣1分。

(2)语言不文明,骂人的至少扣1分。

(3)校内外打架的,至少扣2分。

6、其他。

(1)每天放学应按时离开学校,无故离开路队的扣1分。

(2)破坏公共财产或影响教学秩序的,至少扣1分。

(3)不认真做眼保健操、广播操的扣1分。

(4)参加升旗仪式,集会等大型活动不守纪律的扣1分。

(5)每次交钱,带工具等未按要求带来的扣1分。

(6)劳动卫生迟到的,拖拉的,每人每次扣1分、,无故不参加劳动的扣2分(7)严禁学生在任何时间进网吧打游戏与打台球等不适宜小学生的活动,违者一次扣10分,并要受到学校班级相关处分。

(8)禁止学生在无家长看管下骑自行车,违者扣2分。

其他没有说明的加分或减分因素,经班委会讨论后再通知大家。

小学生班级班费的管理制度3班干部职责班长:负责班级全面工作。

副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作、填写好班务日志。

学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向教师反映学生对教学的.意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系。

劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

体育委员:组织学生参加体育活动及组织参加各种体育比赛。

文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。

学生常规1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。

教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、不迟到、不早退,不无故缺旷,有事或生病要向老师请假,特殊情况可由家长电话请假。

4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲,积极思考问题。

读书做到心到、眼到、口到、手到。

努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。

发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

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