实验报告(身高预测)
C语言第五章实验报告
C语言第五章实验报告班级：14金工3班学号：姓名：周俐俐一、实验目的1、熟悉C语言编程环境。
2、进一步熟悉用C语言调试C语言源程序的过程。
3、熟练使用关系表达式和逻辑表达式作为if语句的条件判断。
4、熟练掌握if语句的使用方法。
二、实验内容1.身高预测每个做父母的都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后身高的因素有遗传、饮食习惯与坚持体育锻炼等。
小孩成人后身高与其父母身高和自身性别密切相关。
设faHeight为其父身高，moHeight为其母身高，身高预测公式为：男性成人时身高= (faHeight + moHeight) * (cm)女性成人时身高= (faHeight * + moHeight) / 2(cm) 此外，如果喜爱体育锻炼，那么可增加身高2%，如果有良好的卫生饮食习惯，那么可增加身高%。
请编程从键盘输入小孩的性别（用字符型变量sex存储，输入字符F表示女性，输入字符M表示男性）、父母身高（用实型变量存储，faHeight为其父身高，moHeight为其母身高）、是否喜爱体育锻炼（用字符型变量sports存储，输入字符Y表示喜爱，输入字符N 表示不喜爱）、是否有良好的饮食习惯等条件（用字符型变量diet存储，输入字符Y表示喜爱，输入字符N表示不喜爱），利用给定公式和身高预测方法对小孩的身高进行预测。
三、实验要求1.对C语言的编程环境熟悉2.对简单程序的编程较为熟练3.熟练掌握C语言基本语法避免低级错误4.熟练掌握并运用if语言四、程序流程图#include<>#include<>main(){char sex,sports,diet;double faHeight,moHeight,height;printf("请输入性别(M表示男/F表示女)\n"); scanf("%c",&sex);printf("请输入父亲身高和母亲身高\n"); scanf("%lf%lf",&faHeight,&moHeight); printf("是否喜欢体育锻炼(Y/N)\n");sports=getche();printf("\n");printf("是否有良好的饮食习惯(Y/N)\n");diet=getche();printf("\n");if(sex=='F'||sex=='f')height=(faHeight*+moHeight)/2;if(sex=='M'||sex=='m')height=(faHeight+moHeight)*;if(sports=='Y'||sports=='y')height=*height;if(diet=='Y'||diet=='y')height=*height;printf("这个孩子成人后的身高为%lf厘米\n",height); }六、测试数据七、输出结果八、实验总结与体会编程时要非常注意有一些小细节导致的语法错误，可能一个标点就导致编译的不成功！。
体格发育评估实验报告
体格发育评估实验报告本实验的目的是通过一系列的测试和测量，对参与者的体格发育情况进行评估，以了解参与者体格发育的现状。
实验方法：1. 测量身高和体重：使用身高计和体重计测量参与者的身高和体重，记录在实验表格中。
2. 青年期发育评估：根据参与者的性别和年龄，进行青年期发育评估。
评估项目包括二级性征发育、生殖器官发育等。
根据评估结果，将参与者的发育情况分为正常、早熟、迟缓等。
3. 肌肉力量测试：使用手持测力计或杠铃等工具测试参与者的肌肉力量。
可以进行坐姿推胸、握力等项目的测试，记录参与者的力量数值。
4. 肺活量测量：使用肺活量测量仪测量参与者的肺活量。
进行标准的肺活量测试，并记录肺活量数值。
5. 柔韧性测试：使用坐位体前屈测试法进行柔韧性测试。
记录参与者的体前屈数值。
6. 心肺功能测试：进行步行或跑步等有氧运动，通过心率变化和呼吸频率变化等指标，评估参与者的心肺功能。
7. 骨龄评估：通过手腕的X光片，进行骨龄评估。
根据骨骼成熟度评分法来判断参与者的骨龄情况。
实验结果：根据实验方法和测试数据，得到了参与者的体格发育情况。
参与者的身高为XXXcm，体重为XXXkg。
青年期发育评估结果显示，参与者的二级性征发育正常，生殖器官发育也正常。
肌肉力量测试结果显示，参与者的肌肉力量为XXXN。
肺活量测量结果显示，参与者的肺活量为XXXml。
柔韧性测试结果显示，参与者的体前屈为XXXcm。
心肺功能测试结果显示，参与者的心率变化和呼吸频率变化在正常范围内。
骨龄评估结果显示，参与者的骨龄与实际年龄相符。
实验讨论：根据实验结果可以得出以下讨论结论：1. 参与者的身高和体重在正常范围内，体格发育较好。
2. 青年期发育评估结果显示，参与者性征和生殖器官发育正常，没有早熟或迟缓现象。
3. 参与者的肌肉力量、肺活量和柔韧性都处于正常水平，说明参与者的身体素质较好。
4. 心肺功能测试显示参与者的心率变化和呼吸频率变化正常，心肺功能正常。
实验报告(身高预测)
南华大学计算机科学与技术学院实验报告（2013 ~2014 学年度第一学期）高级语言程序设计I 课程名称身高预测实验名称姓名曲永波学号20130030523专业电气信息类班级计算机类05班地点计算机实验室教师陈星1.实验目的及要求使用CB编程，允许用户从键盘键入性别，父母身高，是否喜爱体育锻炼，是否拥有良好的饮食习惯等，以此推测身高。
编写此程序的目的为熟悉选择结构编程。
2.实验步骤（1）建立新的C语言程序（2）键入代码（3）测试运行3.实验内容#include<stdio.h>main(){char sex;char sport;char diet;float myheight;float fheight;float mheight;printf("你是男(M)还是女(F)？");scanf(" %c",&sex);printf("请输入你老爹的身高（厘米）：");scanf("%f",&fheight);printf("请输入你老妈的身高（厘米）：");scanf("%f",&mheight);printf("你不是个宅男吧？(Y/N)");scanf(" %c",&sport);printf("你不是个吃货吧？(Y/N)");scanf(" %c",&diet);if (sex=='M'||sex=='m')myheight=(fheight+mheight)*0.54;elsemyheight=(fheight*0.93+mheight)/2.0;if (sport=='Y'||sport=='y')myheight=myheight*(1+0.02);if (diet=='Y'||diet=='y')myheight=myheight*(1+0.015);printf("你未来的身高将会是%f(厘米)\n",myheight);}4.实验结果5. 实验总结分析一开始使用的char定义sex变量，却忘了只能输入一个字符，结果造成了下图的情况下一次一定要注意变量类型。
实验报告
实验报告问题提出某学校随机抽取100名学生，测量它们的身高和体重，所得数据如下表。
（1）对这些数据给出直观的图形描述，检验分布的正态性；（2）根据这些数据对全校学生的平均身高和体重做出估计，并给出估计的误差范围；（3）学校10年前做过普查，学生的平均身高为167.5cm，平均体重为60.2kg，根据这次抽查的数据，对学生的平均身高和体重有无明显变化做出结论。
问题求解：（1）身高的图像描述和估计值：代码如下：height=student(:,2);hist(height);h1 = jbtest(height);[mu sigma muci sigmaci]=normfit(height,0.05);输出结果：输出：h1 =0 %%%%%%%%%%表明服从正态分布mu = 170.2500 %%%%%%%%%%均值估计sigma =5.4018 %%%%%%%%%%标准差点估计sigmaci = %%%%%%%%%%均值区间估计4.74286.2751muci = %%%%%%%%%%标准差区间估计 169.1782171.3218（2）体重的图像描述和估计值代码如下：weight=student(:,3);hist(weight);h1 = jbtest(weight);[mu sigma muci sigmaci]=normfit(weight,0.05); 输出结果：h1 =0mu =61.2700sigma = 6.8929sigmaci =6.05208.007359.902362.6377（3）对身高和体重的假设检验：代码如下：height=student(:,2);weight=student(:,3);[h1,sig1,ci1]=ttest(height,167.5)[h2,sig2,ci2]=ttest(weight,60.2)输出结果：h1 =1 %%%%%%%%%%%%%%%%%拒绝H0表明身高有明显变化sig1 = 1.7003e-006ci1 =169.1782171.3218h2 =0 %%%%%%%%%%%%%%%%%%接受H0表示体重没有明显sig2 =0.1238 ci2 =59.9023 62.6377。
c语言实验报告
身高预测每个做父母的都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后身高的因素有遗传、饮食习惯与坚持体育锻炼等。
小孩成人后身高与其父母身高和自身性别密切相关。
设faHeight为其父身高，moHeight为其母身高，身高预测公式为：男性成人时身高 = (faHeight + moHeight) * 0.54(cm)女性成人时身高 = (faHeight * 0.923 + moHeight) / 2(cm)此外，如果喜爱体育锻炼，那么可增加身高2%，如果有良好的卫生饮食习惯，那么可增加身高1.5%。
*/#include<stdio.h>void main(){double faHeight,moHeight,h,h1=0,h2=0;char sex,sports,diet;printf("请输入父亲身高(cm)");scanf("%lf",&faHeight);printf("请输入母亲身高(cm)");scanf("%lf",&moHeight);printf("请输入孩子性别(F:女性，M:男性)");scanf("%*c%c",&sex);printf("是否喜爱体育锻炼？(Y/N)");scanf("%*c%c",&sports);printf("是否有良好的卫生饮食习惯？(Y/N)");scanf("%*c%c",&diet);if(sex=='M'|| sex=='m')h=(faHeight + moHeight) * 0.54;elseh=(faHeight * 0.923 + moHeight) / 2;if(sports=='Y'|| sports=='y') h1=0.02;if(diet=='Y'|| diet=='y') h2=0.015;printf("孩子身高为：%.2f(cm)",h*(1+h1+h2));}-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- *输入一个学生的两门课成绩（百分制），计算该学生的总分并要求输出成绩等级'A'、'B'、'C'、'D'、'E'。
身高测量的实训报告
一、实训背景身高测量是幼儿体格生长发育的重要指标之一，对于了解儿童长期营养状况和生长速度具有重要意义。
为了提高我们对身高测量技术的掌握，我们于近日在学校的实验室进行了身高测量实训。
二、实训目的1. 掌握身高测量的基本原理和操作方法；2. 提高身高测量的准确性和规范性；3. 培养团队合作意识和沟通能力。
三、实训内容1. 身高测量的基本原理2. 身高测量仪器的使用方法3. 身高测量的操作流程4. 身高测量数据的记录与分析四、实训过程1. 身高测量的基本原理在本次实训中，我们学习了身高测量的基本原理。
身高测量主要依据人体直立时头顶至地面的垂直距离来确定。
为了保证测量的准确性，测量时要求受测者保持身体挺直，双脚并拢，眼睛平视前方。
2. 身高测量仪器的使用方法本次实训中，我们使用的是电子身高测量仪。
电子身高测量仪具有操作简便、读数准确等优点。
在使用过程中，我们需要按照以下步骤进行：（1）打开电源，预热仪器；（2）将测量仪放置在平稳的地面上；（3）将受测者站在测量仪上，双脚并拢，身体挺直，眼睛平视前方；（4）按下测量按钮，仪器自动读取身高数据；（5）记录测量数据。
3. 身高测量的操作流程（1）准备测量环境：选择一个光线充足、地面平坦的房间作为测量场所；（2）选择合适的测量仪器：根据受测者的年龄和身高选择合适的测量仪器；（3）受测者准备：受测者脱去鞋子，保持身体挺直；（4）进行测量：按照身高测量仪器的使用方法进行测量；（5）记录数据：将测量数据记录在相应的表格中；（6）重复测量：为了保证测量数据的准确性，可进行重复测量，取平均值。
4. 身高测量数据的记录与分析在本次实训中，我们对测量数据进行记录和分析。
主要内容包括：（1）受测者的基本信息：姓名、性别、年龄、出生日期等；（2）身高测量数据：身高、体重、BMI（体质指数）等；（3）数据分析：根据测量数据，分析受测者的生长发育状况，评估其营养状况。
五、实训总结通过本次身高测量实训，我们掌握了身高测量的基本原理和操作方法，提高了测量数据的准确性和规范性。
婴幼儿身高实训总结报告
一、引言婴幼儿期是人体生长发育的关键时期，身高作为衡量婴幼儿生长发育的重要指标之一，对了解其健康状况和营养状况具有重要意义。
为了提高我们对婴幼儿身高测量的技能，我们进行了为期一周的婴幼儿身高实训。
以下是本次实训的总结报告。
二、实训目的1. 掌握婴幼儿身高测量的基本方法和技巧。
2. 了解婴幼儿身高测量的标准范围。
3. 培养团队协作能力，提高实训效果。
三、实训内容1. 婴幼儿身高测量方法（1）直接测量法：将被测婴幼儿放置在标准测量床上，使用身高计进行测量。
（2）间接测量法：使用皮尺或软尺，根据婴幼儿的身高比例进行估算。
2. 婴幼儿身高测量注意事项（1）测量前，确保身高计水平、准确，皮尺或软尺无破损。
（2）测量时，婴幼儿应保持自然站立姿势，双脚并拢，头部保持正直。
（3）测量过程中，注意观察婴幼儿的反应，避免造成不适。
（4）测量后，记录数据，并进行对比分析。
3. 婴幼儿身高测量标准范围根据我国《婴幼儿生长发育监测标准》，0～6岁婴幼儿身高标准范围如下：- 0～3个月：男婴48～52厘米，女婴47～51厘米；- 4～6个月：男婴58～62厘米，女婴57～61厘米；- 7～9个月：男婴66～71厘米，女婴65～69厘米；- 10～12个月：男婴75～80厘米，女婴74～79厘米；- 13～18个月：男婴83～88厘米，女婴82～87厘米；- 19～24个月：男婴90～95厘米，女婴89～94厘米；- 25～36个月：男婴97～102厘米，女婴96～101厘米；- 37～48个月：男婴103～108厘米，女婴102～107厘米；- 49～60个月：男婴109～114厘米，女婴108～113厘米。
四、实训过程1. 实训前，我们进行了理论学习和操作培训，熟悉了婴幼儿身高测量的基本知识和技能。
2. 实训过程中，我们分组进行实际操作，每个小组负责测量一定数量的婴幼儿身高。
3. 在测量过程中，我们严格遵守操作规范，确保测量数据的准确性。
C语言第五章实验报告
C语言第五章实验报告班级：14金工3班学号：姓名：周俐俐一、实验目的1、熟悉C语言编程环境。
2、进一步熟悉用C语言调试C语言源程序的过程。
3、熟练使用关系表达式和逻辑表达式作为if语句的条件判断。
4、熟练掌握if语句的使用方法。
二、实验内容1.身高预测每个做父母的都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后身高的因素有遗传、饮食习惯与坚持体育锻炼等。
小孩成人后身高与其父母身高和自身性别密切相关。
设faHeight为其父身高，moHeight为其母身高，身高预测公式为：男性成人时身高 = (faHeight + moHeight) * (cm)女性成人时身高 = (faHeight * + moHeight) / 2(cm)此外，如果喜爱体育锻炼，那么可增加身高2%，如果有良好的卫生饮食习惯，那么可增加身高%。
请编程从键盘输入小孩的性别（用字符型变量sex存储，输入字符F表示女性，输入字符M表示男性）、父母身高（用实型变量存储，faHeight为其父身高，moHeight为其母身高）、是否喜爱体育锻炼（用字符型变量sports存储，输入字符Y表示喜爱，输入字符N表示不喜爱）、是否有良好的饮食习惯等条件（用字符型变量diet存储，输入字符Y表示喜爱，输入字符N表示不喜爱），利用给定公式和身高预测方法对小孩的身高进行预测。
三、实验要求1.对C语言的编程环境熟悉2.对简单程序的编程较为熟练3.熟练掌握C语言基本语法避免低级错误4.熟练掌握并运用if语言四、程序流程图五、源代码#include<>#include<>main(){char sex,sports,diet;double faHeight,moHeight,height;printf("请输入性别(M表示男/F表示女)\n");scanf("%c",&sex);printf("请输入父亲身高和母亲身高\n");scanf("%lf%lf",&faHeight,&moHeight);printf("是否喜欢体育锻炼(Y/N)\n");sports=getche();printf("\n");printf("是否有良好的饮食习惯(Y/N)\n");diet=getche();printf("\n");if(sex=='F'||sex=='f')height=(faHeight*+moHeight)/2;if(sex=='M'||sex=='m')height=(faHeight+moHeight)*;if(sports=='Y'||sports=='y')height=*height;if(diet=='Y'||diet=='y')height=*height;printf("这个孩子成人后的身高为%lf厘米\n",height); }六、测试数据七、输出结果八、实验总结与体会编程时要非常注意有一些小细节导致的语法错误，可能一个标点就导致编译的不成功！。
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南华大学
计算机科学与技术学院实验报告
（2013 ~2014 学年度第一学期）
高级语言程序设计I 课程名称
身高预测
实验名称
姓名曲永波学号20130030523
专业电气信息类班级计算机类05班
地点计算机实验室教师陈星
1.实验目的及要求
使用CB编程，允许用户从键盘键入性别，父母身高，是否喜爱体育锻炼，是否拥有良好的饮食习惯等，以此推测身高。
编写此程序的目的为熟悉选择结构编程。
2.实验步骤
（1）建立新的C语言程序
（2）键入代码
（3）测试运行
3.实验内容
#include<stdio.h>
main()
{
char sex;
char sport;
char diet;
float myheight;
float fheight;
float mheight;
printf("你是男(M)还是女(F)？");
scanf(" %c",&sex);
printf("请输入你老爹的身高（厘米）：");
scanf("%f",&fheight);
printf("请输入你老妈的身高（厘米）：");
scanf("%f",&mheight);
printf("你不是个宅男吧？(Y/N)");
scanf(" %c",&sport);
printf("你不是个吃货吧？(Y/N)");
scanf(" %c",&diet);
if (sex=='M'||sex=='m')
myheight=(fheight+mheight)*0.54;
else
myheight=(fheight*0.93+mheight)/2.0;
if (sport=='Y'||sport=='y')
myheight=myheight*(1+0.02);
if (diet=='Y'||diet=='y')
myheight=myheight*(1+0.015);
printf("你未来的身高将会是%f(厘米)\n",myheight);
}
4.实验结果
5. 实验总结分析
一开始使用的char定义sex变量，却忘了只能输入一个字符，结果造
成了下图的情况下一次一定要注意变量类型。