冀教版三年级上册科学全册复习题答案
三年级上册科学复习题1、亲历科学一、填空1、也许你认为科学是（）的，但他并不（）。
当你对周围的事物产生了好奇，并思考为什么的时候，（）就开始了。
2、向两片纸中间吹气，会发现纸片会向（）靠拢。
2、认识自己一、填空1、我的身体由（）（）（）（）部分组成。
2、、指纹终生不变，皮肤损伤，新的指纹仍具有原来的（）。
近年来，科学家已将（）技术应用到其他领域，计算机的（）系统和（）系统就利用了这一技术。
3、在每一个人的一生中，哪些特征是会改变的？（梳小辫，指甲长短，戴眼镜，发型等）不会改变的（胎记，指纹，单双眼皮，有无耳垂，有无酒窝）4、每个人的指纹都（），而且终生（）。
3、寻找动物和植物1、不了解的物体不要（）。
2、书13页哪些东西能尝出来？哪些能闻出来？哪些能听出来？哪些能摸出来？4、蚯蚓1、使用放大镜时，要把镜面（），然后慢慢调整（）到（）的距离，直到看清楚为止。
2、蚯蚓喜欢（）（）的环境中。
3、科学观察可以凭借我们的（）等感觉器官，也可以利用（）等仪器对事物进行观察。
4、探究实验：蚯蚓喜欢在什么样的环境中？我的办法：我发现：5、凤仙花1、（）（）（）（）（）和（）都是植物的器官。
2、凤仙花的果实像（），还长着毛。
叶子是（）的，种子是（）的，不太圆。
3、如何爱护花草树木？6、观察土壤一、填空1、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分（），是许多（）的家。
2、土壤中颗粒较大的是（），颗粒较小的是（）。
3、土壤是由（）（）（）（）（）等组成的。
4、腐烂的垃圾有（果皮，菜叶，剩饭，落叶，报纸）：不腐烂的垃圾有（塑料袋，泡沫塑料）5、动植物的残体腐烂后形成（）,也是土壤的一种成分。
6、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用（增加土壤肥力），对植物有什么作用（促进植物茁壮成长）。
不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响（污染土壤），对植物有什么影响（影响植物的生长），对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理（将垃圾分类处理，能回收的回收再利用）二、探究土壤的组成：1、我们用沉降法将土壤放入水中，充分搅拌，然后静置一段时间，观察土壤时，发现在杯子最底层的是（），它的上面是（）。
2、我们在检验土壤中是否有空气时，采用的方法是（）。
3、我们用一只小烧杯罩在采集的土壤上面，用火烧土壤，知道了土壤中含有（）。
4、我们还发现土壤中有动植物的残体，叫做（）。
7、土壤的保护1、我国陆地面积为（）万平方千米。
我国水土流失面积达（）万平方千米。
2、填表3、( )使河床升高湖波变浅、( )衰减、( )，造成( )的严重破坏，直接影响我们的生活。
二、小草对土壤的保护作用的实验：1、实验是一个（）实验，只有（）个实验条件不同。
2、实验时，两个水壶在盒子上方的高度（），往两个盘里浇的水也（）多。
3、往盒子中浇水后，我看到：有草的盒子流到盘子里的水量和土量（），没草的盒子流到盘子里的水量和土量（）。
4、得出的实验结论是。
三、如果森林被砍伐了，暴雨或者洪水对土壤有什么影响?8、水与生命1、水是生命的( )。
2、水是( )、( )、( )、( )、( )的液体。
观察水我们要充分利用（）等感觉器官。
3、1000克的蔬菜水果中，含水约( )克。
1000克的鱼中，含水约( )克。
100千克的成年人体内，含水约( )千克。
4、水果榨完后，果汁和果渣( )多，说明( )。
9、浮与沉1、瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？2、橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它浮上来？3、我们生活中哪些地方用到了水的浮力？10、流动的水1、怎样使小水轮转得更快？2、流水能帮助我们做什么？11、节约用水1、如果把地球的总水量平均分成（）份，海水大约占（）份，在不足3份的淡水中，冰又占去了（）份，可供利用的淡水还不到（）份。
2、我国的水资源（）低，（）和（）现象非常严重。
3、我们怎样合理利用淡水？12、认识空气1、空气是（）（）（）（）的（）。
2、空气（）（填占据或者不占据）空间。
3、我用（）（）（）（）等方法可以找到空气。
4、实验：空气占据空间吗？我的方法：看到的现象：我的结论：13、风1、风是由于（）形成的。
风向是指（）的方向。
2、怎样使风车转得快？3、风能是一种可再生能源，。
风是有力量的，你知道我们的生活中哪里用到风了吗?（最少三种）4、默写风力歌。
14、纸飞翼1、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关?(在纸飞翼合适的部位适当加重可以调节纸飞翼的飞行状态,加大纸飞翼的翼面面积,改变纸飞翼的翼面角度.)2、纸团和纸片下落方式有什么相同？有什么不同?(相同：重量相同，下落高度相同；不同：速度不同，下落线路不同。
)3、降落伞留空时间的长短，与（伞面材质，伞面的大小，伞绳的长短，配重的质量）有关。
15、食物的营养1、哪些食物中蛋白质含量比较高？（）2、哪些食物中维生素的含量比较高？（）3、矿泉水中含有什么成分？（）4、食物中的主要营养成分有哪些？（）5、一种食物中能含有身体必须的全部营养么？（）6、我的饮食秘诀是（）7、营养（）有损健康，（）也不利于健康。
8、维生素有20多种，如维生素A、维生素B、维生素C、维生素D等，缺少它们容易患（）（）（）（）等病。
9、从一张食品标签里能发现什么？16、食品的加工1、加工牛奶顺序（）（）（）（）（）。
2、新食品的种类和优点强化食品（）太空食品（）转基因食品（），特殊目的的食品（）方便食品（）3、牛奶的加工哪些叔叔阿姨为我们喝道纯净的牛奶而忙碌？用到了哪些技术和设备？17、保持健康1、（），（）才是健康的表现。
2、怎样做更健康？3、从水、空气、食品等方面，提出有利于健康的行为。
冀教版三年级科学上册期末试题三一、填空（44分，每空2分）1、（）是科学探究的基本方法之一。
2、蚯蚓喜欢生活在（）、（）的环境中。
3、一个完整的凤仙花的身体包括（）、（）、（）、（）、（）、（）六部分。
4、水土流失可使（）、（）、（）、（）造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。
5、在水中会下沉的物体也要受到（）。
6、让小水轮转的快一些的条件是（）、（）、（）。
7、如果把地球的总水量平均分成（），海水大约占（），在不足（）的淡水中，冰又占去了（），可利用的水还不到（）。
二、判断（12分，每空2分）（在括号内打"√"或"×"）1、空气有一定的体积，也有一定的形状。
（）2、纸飞翼的翼面越大，下降得就越慢。
（）3、肉类食品中含维生素比较多。
（）4、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易腐烂。
（）5、强强认为保持健康不仅是要求身体的健康，还要注意心理的健康。
（）6、大的马铃薯在水中会沉下去，小的马铃薯在水上会浮上来。
（）三、选择题（15分，每空3分）（将正确答案序号写在括号内）1、植物的什么器官五颜六色、形状各异，不仅供人观赏，也是植物繁殖的器官。
（）①根②花③叶2、纸飞翼是受空气的什么作用，才慢慢地下降的。
（）①浮力②重力③弹力3、同样轻重的物体在水中的沉浮是（）①体积大的沉，体积小的浮。
②体积大的浮，体积小的沉③物体的沉浮与体积没有关系4、下列自然土壤中最肥沃的是（）①砂土②红壤③黑土5、在我们体内约占体重大半的是什么物质，我们的生理活动都离不开它。
（）①维生素②蛋白质③水四、简答题（17分）1、怎样使小水轮转得更快？（9分）2、降落伞下落的快慢与什么有关？3、实验：水能占据烧杯的空间，空气能占据烧杯的空间吗？自己设计实验吧！（8分）实验器材：实验方法：看到的现象：得出的结论：参考答案1、亲历科学：1、神奇神秘探究科学2、纸片会向中间靠拢2、认识自己：1、头颈躯干四肢四部分组成的。
2、纹理、指纹识别指纹登录银行储蓄3、略4、不相同不会改变3、寻找动物植物1、直接用手摸2、能尝出来的：香蕉、橘子、苹果、菠萝、大蒜等能闻出来的：大蒜、苹果、橘子等能听出来的：母鸡、猫等能摸出来的：核桃、菠萝、大蒜等4、蚯蚓：1、对准物体镜面物体2、潮湿、阴暗3、眼、耳、鼻、舌、手放大镜、显微镜、摄像机4、我的办法：a、在木箱里两边分别放上潮湿的和干燥的沙土把蚯蚓放在中间，观察蚯蚓的爬行方向；b、在木箱里两边分别放置两堆潮湿的沙土，一堆沙土用纸箱遮盖起来，一堆沙土露在外面，把蚯蚓放在两堆沙土之间，观察蚯蚓的爬行方向。
我的发现：蚯蚓第一次爬向了潮湿的沙土、第二次爬向了有纸箱遮盖的那堆沙土；表明蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的环境。
5、凤仙花1、根茎叶花果实种子2、像一个小辣椒，长条形的黑3、a、按时浇水，b、不在树上刻画，c、不摘花，d、做爱护花草树木的标牌6、观察土壤一、1、疏松的表层，动物和植物的家2、沙粘土3、水、空气、砂、粘土、腐殖质4、略5、腐殖质6、略二、1、沙粘土2、把土壤放进水中，看有没有气泡冒出。
3、水分4、腐殖质7、土壤的保护一、1、960 356二、1、对比一个2、相同一样3、少多4、草皮植被能有效保护土地，减少水土流失三、答：造成严重的水土流失，使土壤变薄，养分减少，植物生长不良，严重地区植物不能生长，河道堵塞，河水泛滥成灾等。
8、水与生命1、源泉2、无色、无味、无嗅、无固定形状、透明眼耳鼻舌手3、900 800 704、果汁比果渣多水果当中水占了很大部分9、浮与沉1、答在瓶子里装石头，装沙，灌水或者打开盖子，瓶子就会沉下去。
2、把橡皮泥的形状变成小船、小碗、或者粘贴在木板上以后，就会浮在水面上。
3、轮船、游泳圈、救生衣、煮饺子等在水中受到水的浮力10、流动的水1、（水位高）、（水量大）、（水要冲在轮叶上）2、利用水流发电，利用水流使船舶航行的更快。
11、节约用水1、100 97 2 12、利用率极低污染浪费3、我们应该节约用水。
刷牙、洗手时关上水龙头，洗菜、水果的水还可以浇花，还可以采用节水性设备等。
12、认识空气1、无色无味透明可流动（或没有固定形状）气体2、（占据）3、自身肌肤、快速运动、观察旗子飘舞、观察烟雾升腾等4、a、我的方法：在烧杯底部沾放一干燥纸团，把烧杯口部朝下，放进盛满水的水槽里；B、看到的现象：有水从水槽上沿溢出，沾在烧杯底部的纸团没有被浸湿；C、空气占据空间。
13、风1、空气的流动风吹来2、加大吹风的力量、合理调整风叶的角度3、答：帆船、风力发电、靠风力分离谷粒与谷糠、扇风降温、吸尘器等4、略（见课本50页）14、纸飞翼略15、食物的营养1、肉类、奶类、豆类等食物中2、水果、蔬菜3、水、微量的矿物质盐类4、蛋白质、脂肪、淀粉、糖类、无机盐、维生素和水5、不能6、略（见教材P59）16、食品的加工1、挤牛奶高温灭菌称重分装装箱运输进入商场买回家上餐桌2、营养更丰富营养充足、易吞咽个体更大、更耐贮存更有利于运输易于携带、食用方便3、农民伯伯养牛、工人叔叔加工、售货员阿姨销售挤奶技术、灭菌技术、分装技术等；挤奶机、灭菌设备、称重分装流水线等设备17、保持健康1、健壮的身体、愉快的心情2、a、自身方面：饭前便后洗手；按时睡觉、起床；积极参加体育锻炼等。
冀教版三年级科学(上册)期末复习题及答案
冀教版三年级科学(上册)期末复习题及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、地球是一颗有着丰富液态______的星球。
2、空气越干燥，水蒸发得越__________。
3、刚出壳的蚁蚕很弱小，不能_______。
4、我们日常用的温度单位是____________，用字母符号表示____________。
5、空气被压缩后，体积会__________，但不能压缩到0，被压缩的空气有__________，例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。
6、水在结冰过程中，要向周围__________。
7、晾衣服的过程中，________变成了水蒸气。
8、在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以__________为参照物的。
9、渗水性最强的土壤是___________。
10、我国目前统一采用的标准时间是__________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、把杯子倾斜一些后里面的水会（）。
A．B．C．2、使用筛子可把下列（）物体分离开来。
A．木屑和铁屑B．盐和沙子C．黄豆和绿豆3、人们发明了很多制造风的装置，下列哪个装置不能制造风？（）A．发电用的大风车B．电扇 C．吹风机4、下面三种动物的繁殖方式，有一种与其它动物不同，这种动物的繁殖方式是（）。
A．猪生小猪B．鱼产卵C．鸟生蛋5、下面事例中的目的是为了减少摩擦力的是（）。
A．冰刀在冰面上滑行B．鞋底上刻花纹C．冬天雪后往雪上撒沙子6、下列人体器官不属于消化器官的是（）。
A．口腔B．肺C．胃D．肛门7、电工为了保证安全应该使用（）。
A．棉布手套B．塑料手套8、判断水的冷热程度，以下方法更为准确的是（）。
A．用手触摸水杯外壁 B．看杯口“白气”的多少 C．用温度计测量9、大麻哈鱼迁徙主要是为了（）。
A．繁殖B．觅食C．找暖和的地方10、测降水量时，应把雨量器放在（）。
A．屋檐下B．大树下C．没有遮挡的空地上三、判断题（每小题2分，共20分）1、人和其他动物一样也具有生命周期。
冀教版三年级上册科学全册复习题答案
三年级上册科学复习题1、亲历科学一、填空1、也许你认为科学是（）的，但他并不（）。
当你对周围的事物产生了好奇，并思考为什么的时候，（）就开始了。
2、向两片纸中间吹气，会发现纸片会向（）靠拢。
2、认识自己一、填空1、我的身体由（）（）（）（）部分组成。
2、、指纹终生不变，皮肤损伤，新的指纹仍具有原来的（）。
近年来，科学家已将（）技术应用到其他领域，计算机的（）系统和（）系统就利用了这一技术。
3、在每一个人的一生中，哪些特征是会改变的？（梳小辫，指甲长短，戴眼镜，发型等）不会改变的（胎记，指纹，单双眼皮，有无耳垂，有无酒窝）4、每个人的指纹都（），而且终生（）。
3、寻找动物和植物1、不了解的物体不要（）。
2、书13页哪些东西能尝出来？哪些能闻出来？哪些能听出来？哪些能摸出来？4、蚯蚓1、使用放大镜时，要把镜面（），然后慢慢调整（）到（）的距离，直到看清楚为止。
2、蚯蚓喜欢（）（）的环境中。
3、科学观察可以凭借我们的（）等感觉器官，也可以利用（）等仪器对事物进行观察。
4、探究实验：蚯蚓喜欢在什么样的环境中？我的办法：我发现：5、凤仙花1、（）（）（）（）（）和（）都是植物的器官。
2、凤仙花的果实像（），还长着毛。
叶子是（）的，种子是（）的，不太圆。
3、如何爱护花草树木？6、观察土壤一、填空1、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分（），是许多（）的家。
2、土壤中颗粒较大的是（），颗粒较小的是（）。
3、土壤是由（）（）（）（）（）等组成的。
4、腐烂的垃圾有（果皮，菜叶，剩饭，落叶，报纸）：不腐烂的垃圾有（塑料袋，泡沫塑料）5、动植物的残体腐烂后形成（）,也是土壤的一种成分。
6、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用（增加土壤肥力），对植物有什么作用（促进植物茁壮成长）。
不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响（污染土壤），对植物有什么影响（影响植物的生长），对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理（将垃圾分类处理，能回收的回收再利用）二、探究土壤的组成：1、我们用沉降法将土壤放入水中，充分搅拌，然后静置一段时间，观察土壤时，发现在杯子最底层的是（），它的上面是（）。
冀教版三年级科学(上册)期末复习及答案
冀教版三年级科学(上册)期末复习及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、我国目前统一采用的标准时间是__________。
2、有些动物幼年期和成年期的样子有很大区别，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫__________。
3、在测量物体运动的距离时，三次测量的数据都不一样，我们应该________。
4、风向指的是_______的方向，北风是指_______吹来的风。
5、确定和描述一个物体的位置需要三个条件：__________、__________和__________。
6、我们日常用的温度单位是____________，用字母符号表示____________。
7、地球是一颗有着丰富液态______的星球。
8、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为_______。
9、在模拟实验中，一开始就观察到了整个船模，说明了他是在______移动。
10、人类破坏土壤的活动包括__________、__________、__________等。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、将下列物体放入水中会有气泡冒出的是（）。
A．铁块B．玻璃C．木头2、下面的天气符号中，（）是多云。
A．B． C．3、下面能用来测量液体体积的工具是（）。
A．量筒B．天平C．电子秤4、能用过滤方法分离的一组物质是（）。
A．食盐和沙B．食盐和糖C．沙和石头5、下列选项中，白糖和水同样多，其中白糖溶解最快的是（）。
A．B．C．6、厨房的油烟机一般安置在灶台的上方，是因为（）。
A．炒菜时产生的油烟上升 B．方便炒菜时照明 C．为了安装使用方便7、冰是固态的水，有一定的形状和体积，冬季下的雪是（）的水。
A．固态B．液态C．气态8、使用量筒读数时，视线要与量筒内液体（）保持水平。
A．凹面最低处B．凹面最高处C．凹面中间位置9、成群的大马哈鱼逆流而上是为了（）。
A．进入河流寻找合适的场所产卵 B．进入海洋生活 C．进入海洋产卵10、水在什么情况下更容易蒸发成水蒸气。
小学三年级冀教版科学试题及答案
第1课亲历科学1.也许你认为科学是神奇的,但它并不神秘 ;当你对周围的事物产生了好奇,并思考为什么的时候, 探究科学就开始了;2、乒乓球瘪了,放在热水里一烫就鼓起来了,这是因为气体受热后体积膨胀;3、昼夜现象是由于地球的自转形成的;4、风是一种自然现象;5、科学是神奇的,但并不神秘;6、苹果树春天会发芽,夏天会开花,秋天会结果,冬天会落叶;8、在北方,杨树叶会在秋天变黄,然后落下来；而冬天的时候我们最常见的一种自然现象是光秃秃;9、我们主要通过报纸或电视来达到“足不出户,尽知天下事”的目的;10.向两片纸中间吹气,你会发现纸片会向中间靠拢我的解释是这个现象与空气流动有关系;11.用手轻轻托住乒乓球,从漏斗颈口向下吹气,吹气时要均匀、快速、连续吹气,再慢慢放开手,你会发现乒乓球悬在空中转动 ;12.闪电和打雷是同时发生的,但我们总是先看到闪电后听到雷声,这是因为光的传播速度比声音的传播速度快的缘故;2.认识自己1. 我们的身体分为头、颈、躯干、四肢四部分;2. 在人的一生中,酒窝、指纹、胎记等特征是不变的；小辫、胖瘦、身高、体重、血型等特征是可以改变的;3. 我们可以目测足长,但是如果要记录更为准确的足长信息,则可以使用工具进行测量;4. 每个人的指纹都不相同 ,而且终生不会改变 ;皮肤损伤后,新生的皮肤仍具有原来的纹理 ;因此,公安局经常利用指纹来侦破案件 ;近年来,科学家已经将指纹识别技术运用到其他领域;计算机中的指纹登陆系统和银行储蓄系统就利用了这一技术;5. 我们可以借助尺子或放大镜观察用眼睛不能准确看出的物体;6. 观察是科学探究的基本方法之一;7．每个人的指纹都不相同,而且终生不会改变;皮肤损伤后,新生的皮肤仍具有原来的纹理;8. 测量人的胸围使用卷尺;称量体重使用称;9、我们每个人都是不相同的,没有两个长的完全一样的人;10、我们找自己的特征时可以用很多方法,比如,要知道有没有双眼皮,可以用镜子看,要知道身高,可以利用尺子量,要知道心脏在哪里,可以利用听筒听,要知道有几根肋骨,可以用手摸;二、判断; 1、每个人都有自己的特征; √2、在人的一生中,身上的特征是不会改变的;X3、双胞胎兄弟的身上也存在一定的差异; √4、人的左右手指纹是一样的; ×5、男的都是单眼皮,女的都是双眼皮; ×三、选择1、如果测量身高、胸围却没有尺,应该选择下列哪些工具 aba小直尺 b绳子 c秒表 d秤2、要看自己有没有双眼皮和酒窝,要用ba放大镜 b眼镜 c镜子 d显微镜四、连线容貌秒表身高镜子体重尺子心跳加速秤五、问答：1、人体主要由哪几部分组成答：人的身体由头、颈、躯干、四肢四部分组成;2、科学家已将指纹识别技术应用到什么系统中答：主要应用在指纹登陆和银行储蓄中;第3课寻找动物和植物1、我们在寻找周围的动物和植物时,对不了解的物体用手摸;2、我们在寻找周围的动物和植物时,要爱护花园里的花草树木和小动物;3、鸟是人类的朋友,让我们共同来爱护它们;4、各种树木的皮是不一样的,有的树皮光滑,有的树皮粗糙;5、分辨动物和植物有很多方法,比如,可以用鼻子闻,用耳朵听,用舌头尝,用手摸摸;6.我们在观察之前,先要定一个计划 ;7.眼、耳、鼻、舌、手是人们认识周围事物的重要感觉器官;8.眼睛可以分辨物体的大小、形状、颜色；耳朵能听出声音的高低、强弱；鼻子能识别物体散发出的气味；舌头能尝出事物的味道；手能分辨接触物体的冷热、软硬、和大小形状;9.一只杯子中分别盛有糖水、酒精、牛奶、矿泉水,要区分它们应该先看再闻,最后尝;二、判断;1、蟋蟀住在高高的树上; X2、青蛙只能生活在水里; X3、草的总类很多,有长叶的,有圆叶的;√4、花的颜色都是红的; X5、叶子的颜色都是绿的; X三、选择;1、下面三种池塘中的生物,C和其它两种生存方式不同;a乌龟b青蛙c金鱼2、蜻蜓属于C类;a鸟 b动物 c昆虫3、B在晚上发出声音a兔子 b蟋蟀 c麻雀四、列举;1、列举你发现的五种动物;答：鱼、青蛙、七星瓢虫、蝴蝶、蜻蜓、小兔、麻雀2、列举你发现的五种植物;答：杨树、苹果树、月季、凤仙花、狗尾草、车前草4蚯蚓一、填空;1、蚯蚓身体表面是一环一环的,还戴了个大戒指;2、蚯蚓在玻璃上爬的很慢 ;因为玻璃光滑;3、要让蚯蚓始终保持湿润;4、蚯蚓是一种环节动物,属于环节动物门寡毛纲;5、写观察报告要写出动物名称、颜色、外部特征等;6.观察是科学探究的基本方法之一;7.科学观察与一般的观察不同,要有明确的目的和计划,要全面、仔细的观察,及时记录;8.科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行,也可以利用放大镜、显微镜、摄像机等对事物进行观察,有时还需要测量 ;在科学观察过程中需要我们积极思考 ,多问问为什么 ;9.蚯蚓的身体摸起来总是湿湿的;10食物是土壤中腐烂的生物及土11.蚯蚓喜欢生活在潮湿、阴暗的环境中;12.蚯蚓是棕红色的,圆筒形,头在离大环较近的一端;通过放大镜我们发现它身上长着坚硬的刚毛 ;它通过体内环节的收缩和舒张相互配合使身体前进;13. 观察完蚯蚓后,要把它放回大自然;14. 使用放大镜时,要把镜面对准物体,然后慢慢调整镜面到物体的距离,直到看清楚为止;二、判断;1、蚯蚓是一种对环境和人类有意的益虫; √2、蚯蚓身上的颜色是褐色的; ×3、蚯蚓是长脚的,只是太小看不见; ×4、蚯蚓身上有一种强烈的气味; ×5、蚯蚓喜欢生活在干燥的石头上; ×6、在沙漠里能找到蚯蚓; ×三、选择;1、蚯蚓的头在a ;a离大环较近的一端 b离大环较远的一端 c 在身子中间2、摸蚯蚓时会感觉到它的身子是c的 ;a坚硬 b 带刺 c柔软四、连线1、身体的长短鼻子2、身上的颜色尺子3、身体的柔软眼睛4、有没有气味触摸五、简答;1、蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中答：蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的湿土中;2、怎样使用放大镜答：使用放大镜时,要把镜面对准物体,然后慢满调整镜面到物体的距离,直到看清为止;3、应该怎样测量蚯蚓的身长答：可以先用一根线比出蚯蚓的身长,然后用直尺量出线的长度,这样就测出了蚯蚓的身长;5.凤仙花1.凤仙花又称指甲草指甲花;凤仙花的叶子是长条形 ,颜色是绿色的;;它是果实像一个小辣椒 ,还长着毛 ;它的种子是黑的,不太圆;2.根、茎、叶、花、果实和种子都是植物的器官;3.我们身边的花和草有很多相同和不同的地方;4.花草树木使我们的环境更清新、更美丽,我们应该爱护它们;5、凤仙花,除可观赏外,还是一种药材,植株与种子可入药;6、红色的凤仙花的花瓣能把指甲染红;7、种子植物都是由根、茎、叶、花、果实、种子组成,不同种子植物的各个器官的外形特征也有不同;8、观察凤仙花要观察它的叶、花、果实、种子等;并且要记录下来它的各种器官;9、花草树木使我们的环境更清新、更美丽,我们应该爱护它们;10、在科学观察过程中需要我们积极思考,多问为什么;11、我们周围有许多动物和植物,只要我们认真去寻找;12、在野外观察时,不要去危险的地方;7、我们要爱护身边的动物和植物;二、判断1、植物的器官是各不相同的; ×2、凤仙花可以像牵牛花那样爬到花架子上去;×3、凤仙花的果实是球形的; ×4、凤仙花都是粉红的; ×5、凤仙花的种子是黑色的,不太圆; √三、选择1、 a 是凤仙花的特征;a茎上带刺 b圆形的叶子 c黄色的花 d 黑色的种子2、一般凤仙花的花瓣有 c 片;a三 b四 c 五3、凤仙花的果实像 b ,还长着毛;a小铃铛 b小辣椒 c小圆球 d小葫芦四、问答1、凤仙花除观赏外,还有什么用答：凤仙花还是一种中草药;2、植物有哪些器官答：植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子;5、花草树木使我们的环境更清新更美丽,我们应该怎样爱护他们呢答：按时浇水；不在树上刻、画；不摘花；做爱护花草树木的标牌;6、我们身边的花和草有哪些相同和不同的地方答：相同：它门都有根茎叶花果实种子等器官,都长在地下不同点：各个器官的形状、颜色不同;6土壤一、填空;1土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层,是许多动物和植物生活的家 ;2土壤是由砂、粘土、空气、水和腐殖质等组成的; 3土壤中颗粒较大的是砂,颗粒较小的是粘土;4 动植物的残体腐烂后形成的腐殖质 ,也是土壤的一部分;5、腐殖质中含有植物生长需要的养料,土壤里含有腐殖质越多,土壤越肥沃;6、植物的残体腐烂后形成腐殖质,也是土壤的一部分;7、湿润的土壤颜色深,手感细气味浓;晒干以后的土壤颜色浅手感粗气味淡;8、用手摸土壤,感觉潮湿,这说明土壤里含有水;9、将生活垃圾埋在土中,果皮、菜叶等经过一段时间将会腐烂,变成土壤的一部分,而塑料袋不会腐烂;二、判断1、地球上的陆地是土壤; ×2、土壤是由砂和粘土组成的; ×3、土壤是植物生长离不开的环境; ×4、动植物死后的残体留在土壤里对土壤不利;×三、选择1、地面上b 的土叫土壤;a能够生活动物 b 能够生活植物 c 能够生活动植物2、下列不是土壤成分的是ca水 b 空气 c 岩石 d腐殖质3、肥沃土壤的特点是 da含砂多 b含水多 c含粘土多 d含腐殖质多四、问答： 1、什么是腐殖质答：土壤里含有一些可以燃烧的东西,主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的,叫做腐殖质; 2、土壤由哪些成分构成答：土壤由水、空气、砂、粘土和腐殖质等构成3、能腐烂的垃圾对土壤有什么影响答：能腐烂的垃圾可以增加土壤中腐殖质的含量,有利于植物生长;（6）不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响污染土壤,对植物有什么影响影响植物的生长,对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理将垃圾分类处理,能回收的回收再利用;7. 土壤的保护1我国水土流失面积达 365万平方千米,占我国陆地国土总面积的％ ;每年有 50亿吨泥沙流入江河湖泊;2黄河流域水土流失面积已达万平方千米;每年流入黄河的泥沙平均为 16亿吨;3长江流域水土流失面积已达 56万千米;每年进入三峡的泥沙就有 5亿多吨;4我国陆地总面积有 960万平方公里;5黄河水变黄的主要原因是水土流失6、有植被的地方水土流失少,没有植被的地方水土流失多;7、保护土壤的办法可以植树种草,绿化荒山;8、水和土同时流失的现象叫做水土流失;9、水土流失会造成水流下泄,河道淤积,河水上溢;10、水土流失可使河床升高湖泊变浅,土壤肥力衰减,旱涝频繁,造成土地资源的严惩破坏,直接影响我们的生活;11、植物可以防止水土流失的流失,有了水和土植物才能生存;二、判断1、无节制的开荒毁林会造成水土的大量流失;√2少年儿童要响应祖国的号召,积极参加植树造林活动√3、树木多,需要的水分就多,所以树木不能保护水土×4、河堤上的树有时被风吹倒后会损坏河堤,所以还是不在河堤上植树好;×5、防止水土流失是关系到人类生存的大事;√三、选择;1、在土厚相同,坡度相同,降水条件相同的情况下,保持水土最好的是a 的山坡;a有草树覆盖 b无草树覆盖 c 有草无树2、黄河水较清,泥沙较少的地段是aa上游 b中游 c下游 d没有3、造成黄河易于泛滥成灾的原因是aa大量森林被破坏 b土层的干松和瘠薄 c大量泥沙沉积河底 d人们不注意修堤防范四、问答说说黄河水变黄的原因,我国为什么要治理黄河答：黄河流经黄土高原时,因黄土高原覆盖着黄土,没有树,没有草,有很多沟壑,下大雨时,雨水把黄土冲下山坡,最后流入黄河,黄河里的泥沙多了,水也变黄了; 因为黄河流到下游,流速变慢,水中泥沙沉积到河底,使河床变高,在雨季水大时,容易泛滥成灾,给人民的生命财产造成损失,所以要治理黄河;126页实验,每个盒里的土壤发生了什么变化盒中的土壤对土有什么作用书27页2如果森林被砍伐了,暴雨或洪水对土壤有什么影响答：暴雨或洪水会把土壤冲走,造成水土流失;4水土流失有什么危害应该怎样保持水土答：水土流失可使河床升高,湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝多,造成土地资源的严重破坏,直接影响我们的生活; 办法：植树种草,绿化荒山;8水与生命一、填空;1、水是无色的,水是没有气味的;2、水是生命的生命的源泉,每天我们都离不开水;3、生命中不能没有水,当今其资源面临的形势严峻,我们要合理利用它;4、像水这样会流动的物体叫液体;5、水与人、动植物的关系密切,哪里有水,哪里才有生命;6、拿一个西瓜,将瓜瓤全部挖出,装入带有小孔的袋中挤压,到挤不出汁为止,这时你发现水多,瓜瓤少,这说明西瓜中大量的水;7、水是没有颜色、没有味道、没有气味、透明的、会流动的液体;8、1000千克中的新鲜水果蔬菜中含水约 900 克;9、体重100千克的成年人体内含水约70千克10、1000克重的一条鱼体内含水约800克;二、判断题;1、水是透明的液体; √2、水能溶解一切物体;×3、在水里不溶解的物体都会沉到水底;×4、植物离开水是不能存活的√5、大海是蓝色的,所以水是蓝色的;×6、水和人有着密切的关系;√三、选择题,1、自来水在饮用前必须煮沸,这是为了 CA 除去水中不溶解的杂质B 除去水中可溶解的杂质C 杀死水中的微生物D 增加水中的温度2、要区分一杯淡水和一杯食盐水,采用的方法是 CA 看一看B 闻一闻C 尝一尝D 摸一摸四、列举;用三个事例,说明人、动物和植物的生存离不开水; 1、人必须要喝水,就算不喝食物里也必须有水;2、动物跟人一样,而且鱼类等动物本身就要生活在水中;3、植物的根要吸收水,所以植物的一定时间要浇水;五、简答题;1、水是什么样的物体水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的物体;2、为什么不能直接饮用自来水3、如果没有水世界将会是什么样的答：如果没有水,动植物、人类都会死亡,世界将不会有生命存在;会是一个没有人烟的荒漠;9、浮与沉1、浮在水面的游泳圈,利用了浮力;2、在水中会下沉的物体也要受到浮力;3、改变物体在水中的浮沉的方法是：改变物体的轻重、体积、比重或借助其他物体;4、淘米时米糠浮在水面上,米沉入水底;5、同体积的铝片比水重,所以在水中它要下沉,把铝片做成盒状,它的重量没有变化,它的体积变大,在水中受到的浮力增大,因此就能浮在水面上;6、当物体重量不变时,改变物体的体积,可以改变物体在水中的沉浮状态;7、将牙膏皮团在一块儿放在水中一会下沉,把牙膏皮撑起形成空心筒状,放在水中会上浮,这是因为筒状牙膏皮的体积变大,在水中受到的浮力增加,所以能在水中上浮;8、在水中的物体有的浮有的沉,但都受到一个向上的力,这个力就是水的浮力 ;二、判断;1、水中的鱼并不受到水的浮力;×2、钓鱼用的浮子依靠水的浮力浮在水面上;√3、把一块石头放入水中,它立即沉入水底,这说明,石头不受水的浮力; ×4、轮船在水中受到了水的浮力; √5、潜伏在水中的潜水艇不受水的浮力;×三、选择;1、水的浮力的方向是向 b的;a下 b上 c左 d右2、在水中和地上搬同一块石头时ba在水中用的力大 b在地上用的力大 c用的力一样大2、装满水的乒乓球放入水中,球会ca上浮 b下沉 c停留在水里任何深度的地方四、问答;1、为什么在水中能把一个人扛起来,在岸上却不能答：人在水中受到一个向上的浮力,因此用较小的托力就能把人托起来;而岸上人不会受到浮力,所以就很难托起来;2、轮船是怎样利用沉浮原理在水中航行的答：轮船的船舱是空的,钢板造成船后,体积就增大了,这样它在水中受到的浮力也就增大了,因而能浮在水面上;3、瓶子在水中上浮,用什么办法让它沉下去灌水,装石子,捆上重物,打碎,重物压,在瓶子上钻孔;4、橡皮泥在水中下沉,用什么办法让它浮上来捏成船形或碗形,放在浮的物体上,捆住能浮的物体,捏成空心球;5、我们生活中哪些地方用到了水的浮力船,淘米,游泳,救生衣,水中运木材等;10流动的水一、填空1、水的流量大,水的力量也越大 ;2、水流是有力量的,水位高,水流的力量就越大;3、我们可以利用流水来发电;三峡工程是我国目前最大的水力发电工程;4、在顺水的情况下,水流可以加速船运行;在逆水的情况下,水流可以减慢船运行;5、流水有时能带来益处我们,例如发电、提水、磨面；有时会给我们带来危害,例如山洪爆发、泥石流、海啸;6、流水的能量大小与流水的流量和水位有关;7、流动的水是有力量的;8、小水轮转的快慢与水位、水量有关,水量越大,水位越高,小水轮转的越快;9、使小水轮转的快应做到水位高、水量大、水流快、水冲在轮叶上;二、判断1 流水永远是流水,静水永远是静水,二者不可转换;×2、流水也会给人们带来危害; √3、我国人们很早就学会了利用水流来帮助生产劳动√4、我国南方有很多水磨,就是利用了水流; √5、小水轮之所以会转动,就是因为水的流动; √三、选择下面说法正确的是ca静水是没有任何力的 b 流水是没有任何力的c流水可以推动船,所以有力四、连线顺水船停逆水船进静水船退五、问答1、在生活中,你知道哪些力量用到了水流动的力量答：利用水流发电；利用水流使船舶运行的更快;2、小水轮是怎样转动起来的答：利用水流的冲击给水轮的叶片施加压力,小水轮就会转起来;3、流水能帮我们做什么：发电,磨米,划船,冲浪,漂流;流水带来的危害：洪水、海啸、泥石流等;11、节约用水1、如果把地球总水量平均分成100份,海水大约占97份,在不足3份的淡水中,冰又占去了 2 份,可供利用的淡水还不到 1 份;2、我国300多个大城市中有 188 个供水紧张, 40 多个严重缺水;3、每年的3月22日为世界水日;4、虽然我国淡水资源比较比较丰富,但由于人口众多,每人平均占有的淡水资源仅是世界人均水平的百分之二十五;5、我们应该合理地利用宝贵的淡水;6、节约用水的方法有更新老化的用水,;合理安排用水,提高重复利用,一水多用；采用节水设备；分系统供水;等;7、水的用途很多,例如：水力发电,水上运输,灌溉农田,饲养牲畜,洗衣洗菜,喝水等;8人每天都要吃饭喝水,离开了水人类就不能生存;9、根据我国的淡水资源的现状,我们要合理用水;10、自然界里的水包括淡水和海水;11、淡水的缺乏越来越严重地限制了农业生产、工业生产和人民生活;二、判断;1、淡水资源是很宝贵的; √2、汽车应每天都冲洗,那样才干净漂亮; ×3、淘米或洗菜时用水冲的遍数越多越好; ×4、刷牙、洗脸、摸香皂时随手关上水龙头; √5、地球上的水吃完了,天上还有,不必担心没有水;×6、地球上的水是有限的,我们应该节约用水; √三、选择;1、我国300多个大城市中有 C 个供水紧张;A 200B 189C 188D 882、如打完农药回来,洗刷喷雾器时应该CA 把喷雾器拿到河边仔细刷干净B 打一桶水,把喷雾器洗干净,把水倒在地上C 打一桶水,把喷雾器洗干净,把水倒在菜地里四、简答题;1、水有什么用途答：水的用途很多,如水力发电,水上运输,灌溉农田,饲养牲畜,洗衣洗菜,喝水等;2、为什么要节约用水答：虽然江河海洋地下都有水,但供给我们饮用、做饭、洗衣、灌溉农田、发电、工业生产用的水却很少;我们平常用的水是用江河的水加工成的,所以要节约用水;3、怎样合理使用淡水的建议:更新老化的用水,;合理安排用水,提高重复利用,一水多用；采用节水设备；分系统供水;3、节约用水,要从一点一滴做起,从每个家庭做起,为你的家庭制定一个用水规则;答：合理安排用水,提高水的重复利用率,做到一水多用;如洗菜水、淘米水的再利用等;12认识空气一、填空题;1、物体占据空间的大小叫做物体的体积;2、我们每时每刻都呼吸空气;3、一只盛满水的玻璃杯把水倒掉后,空气进到杯子里4、用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有空气;5、把粉笔放入盛有水的烧杯中,粉笔中冒出了水泡,证明粉笔中有空气,粉笔里的空间被水占据了;6、像空气这样在空中四面八方流动的物体叫做气体;7、空气是没有颜色、没有味道、没有气味、透明的、会流动的气体;8、空气会在空中四面八方流动;9、空气和水相同点：无颜色、无气味、无味道、透明、会流动、都占据空间、都有重量;不同点：空气看不见、摸不着,可以被压缩,很轻;水看得见、摸得着,不可以被压缩,较重;二、判断题;1、空气的味道是香甜的; ×2、空气是无色透明的√3、土壤里的空隙被空气占据着√4、水能够装满杯子,而空气不能; ×5、房子里空间没有被空气占据,因为我们随时都能往里放东西;×三、填空题;1、空气的颜色是CA 蓝色B 白色C 无色D 透明2、空气的味道是 DA 甜的B 香的C 烟味D 无味四、简答题;1、空气是一种什么样的物体答：空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体;2、为什么把杯子倒放在水中,杯子底的纸团不会湿答：因为杯子里有空气占据着,谁进不去,所以纸团不会湿;3、把土块放进装满水的盆子中,会冒出许多小气泡,这是为什么答：因为土块中有空气;4、为什么把杯子倒放在水中,杯子底的纸团不会湿答：因为杯子里有空气占据着,水进不去,所以纸团不会湿;5、空气占据空间吗占据6、空气占据空间实验在书上46页实验材料：烧杯、水槽、餐巾纸、水;操作步骤：1、将水槽装上水;2、将餐巾纸塞进烧杯内,紧贴在烧杯底部;3、将烧杯口朝下,竖直扣入水槽中,观察实验现象;4、把烧杯竖直地从水槽中提出来,观察烧杯内的纸湿了吗实验现象：纸没有湿实验结论：空气占据空间;13、风1、风是常见的自然现象;2、风向是风吹来的方向;风力指风的风的力量;风通常用风向和风力表示;3、当两地气温不同时,空气压力也就不同,压力大的空气会向压力小的空气方向流动,从而形成风;4、平时,我们可以通过观察旗子、烟等物体在空中飘动的方向判断风向;5、风是一种常见的自然现象,风力是一种取之不尽用之不竭的能源;6、风车的用途很多,它可以提水、磨面、动力等;7、要让风车转动可以用嘴吹、电扇、迎风跑等方法;8、在同一地区,白天在阳光照射下,光秃秃的地面升温快有草木或有水的地方升温慢；夜晚,刚好相反;9、风是由于空气流动形成的;感受空气流动的方法有用皮肤感受、看被风吹动的物体;2、怎样使风车转的快风大、风车转动灵活、对准风向3、人对风的利用有很多方式如：帆船、发电、磨米等4、风力分为13级,最小是0级,最大是12级;5、人类利用风的力量实例：风帆、风车、风力发电、扬场;6、风力歌零级烟柱直冲天,一级轻烟随风偏,二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展,四级枝摇飞纸片,五级带叶小树摇,六级举伞步行艰,七级迎风走不便,八级风吹树枝断,九级屋顶飞瓦片,十级拔树又倒屋,十一、十二陆上很少见;二、判断题;1、风是有力量的,风力是取之不尽的能源; √2、风吹来的方向叫风向; √3、我国大部分地区冬季多刮东南风; ×。
冀教版三年级科学(上册)期末试题及答案(汇总)
冀教版三年级科学(上册)期末试题及答案（汇总）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、__________是测量降水量多少的装置。
2、过山车轨道的长度可以用_______和_______来测量。
3、有些动物幼年期和成年期的样子有很大区别，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫__________。
4、围绕着一个中心点做圆周运动叫__________，也叫__________。
5、空气和水都是_______、无味、透明的、________。
6、在田径运动会上，我们通常使用________来比较不同运动员的运动快慢.7、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫________。
8、要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显、熟悉的_______________，标明_______________和_______________。
9、我们身边常见的材料有金属、_________、_________等。
10、在观察蚕茧中的____________时，我们可以轻轻剪开__________，借助放大镜观察蚕蛹。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、将冰箱里取出的可乐放置一段时间后，其瓶壁上的“小水珠”来自（）。
A．瓶内渗漏B．冰箱C．外界空气2、以下选项中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。
A．颜色B．重量3、无论是液体、固体，还是气体，都占据一定的（）。
A．大小B．质量C．空间4、注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会（）。
A．一点都推不动 B．推到底 C．推到一定程度就推不动了5、成群的大马哈鱼逆流而上是为了（）。
A．进入河流寻找合适的场所产卵 B．进入海洋生活 C．进入海洋产卵6、温度计100度就是以水（）时的温度为基础制定的。
A．结冰B．沸腾7、处理落叶有多种方法，以下三种方法中最合理的是（）。
A．当垃圾扔掉B．集中掩埋C．做堆肥8、制作沙漏时，如果沙子流的太快，可以（）延长时间。
A．把孔变大B．减少沙子C．把孔变小9、下图中括号所指的科学仪器是（）。
冀教版三年级科学(上册)期末复习及答案
冀教版三年级科学(上册)期末复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即_______。
2、围绕着一个中心点做圆周运动叫__________，也叫__________。
3、帆船航行是借用__________的力量。
4、水的温度越高，溶解食盐的速度越________。
5、地球是一颗有着丰富液态______的星球。
6、两人静止不动时，用__________和__________描述自己的位置。
7、加液体的烧杯口靠引流的________。
引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。
8、与水一样，生活中很多物质的_________、_________、_________改变后，还是原来的物质。
物质本身的_________却没有改变，如水的_________。
9、描述小球的位置，以________为中心。
10、早晨，大阳从__________边升起，下午，太阳从__________边落下。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、在水中和在地面上搬起同一块石头，（）。
A．在水中用的力大B．在地面上用的力大C．用的力一样大2、下列哪项不属于空气的用途（）。
A．风力发电B．制作冰淇淋C．动物呼吸3、熄灭酒精灯的正确方法是（）。
A．用嘴吹灭B．用灯帽盖灭C．用扇子扇灭4、云的形成与（）无关。
A．小水滴B．小冰晶C．小沙粒5、加热食盐水最终食盐会（）。
A．和水一起蒸发掉B．不会蒸发留在杯底C．会蒸发掉一部分水6、水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是（）。
A．B．C．7、下图是一种温度计刻度表的一部分，每一个最小刻度表示的数值是（）。
A．10℃B．1℃C．2℃8、当我们在碎冰里加食盐并搅拌后，可以使碎冰周围的温度（）。
A．变得更高B．变得更低C．不变9、取一块冰，融化后它的质量（）。
A．变大B．不变C．变小10、经常参加锻炼，可以（）人的肺活量。
A．增加B．减少C．不改变三、判断题（每小题2分，共20分）1、蝙蝠有翅膀，会飞翔，所以是一种鸟类。
冀教版三年级科学(上册)期末总复习及答案
冀教版三年级科学(上册)期末总复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、在天空中，有一种天然的挡光物——______，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响_______。
2、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为_______。
3、测量时间可以使用_____________计时。
4、空气具有__________的性质。
5、食盐和沙混合在一起，我们利用_________，通过_________和_________的方法能将食盐与沙分离。
6、帆船航行是借用__________的力量。
7、空气总是在循环运动的，空气的流动形成__________。
8、在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过________加快食盐在水中的溶解速度。
9、我们生活在_______上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的_______，晚上可以看到明亮的_______。
10、磁铁上磁力最强的部分叫__________，磁铁有__________磁极。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、空气（）质量。
A．有B．没有2、一些现象可以判断风的大小，下列现象中说明风力最大的是（）。
A．烟柱微斜B．柳枝轻舞C．飞沙走石3、若想给袋子充气，需要用到的工具是（）。
A．打气筒B．天平C．酒精灯4、下面两种材料，（）是天然材料。
A．玻璃B．木材5、小明用橡皮泥做了一只小熊，那么橡皮泥（）。
A．变成了熊B．还是橡皮泥C．变成了其他物质6、使用量筒读数时，视线要与量筒内的凹液面的（）保持水平。
A．最高处B．最低处C．中间处7、蜻蜓一般把卵产在（）地方。
A．水面上B．泥土里C．草地里8、表示下雪天气的是（）。
A．B．C．9、将底部粘有纸团的杯子倒扣在水中，纸团（）。
A．会湿B．不会湿10、下列关于空气的描述，错误的是（）。
A．空气是可以用来发电的B．水中的动植物不需要空气C．我们周围大部分地方都有空气三、判断题（每小题2分，共20分）1、汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。
冀教版小学科学三年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)
1.测量长度练习题一、填空题。
1. 体育老师用测量跑道的长度，建筑工人用测量房屋的长度。
2. 读数时，视线要与；记录测量结果时，要写出和。
3.用直尺测量物体的长度时，应注意直尺的与物体的一端对齐。
4.我们使用的刻度尺的单位一般有、、、。
二、判断题。
1. 人的感觉不一定可靠，用工具测量比我们的判断更准确。
（）2. 用直尺可以直接测量书本的长和宽，也可以直接测量我们的腰围。
（）3. 在身边没有刻度尺的情况下，可以用“步”、“推"等身体上的“尺子”来估测物体的长度和距离的远近。
（）三、选择题。
1. 下列选项中，（）是测量长度的基本工具。
A.卷尺B.刻度尺C.直尺D.分尺2. 我们三年级的小学生身高大既是145（）。
A.厘米B.分米C.米3. 用直尺可以测量书本的（）。
A.页数B.长和宽C.内容四、下图是常用的刻度尺，请根据图中提示完成问题。
1.首先认识（）。
2. 该刻度尺的单位是（）。
3.该刻度尺的分度值是（）。
4.图中刻度尺的量程是（）。
五、生活中的科学问题。
1. 你会使用刻度尺测量长度吗?2.生活中还有哪些刻度尺?它们的最大量程和最小刻度值都一样吗?参考答案一、1.轮式测距仪激光测距仪2.尺面垂直数值单位3.零刻度线4.米分米厘米毫米二、√×√三、1.B 2.A 3.B四、1.零刻度线2. cm3.0. 1cm4.8cm五、1.会。
①认识刻度尺的零刻度、最小刻度、测量范围；②把刻度尺的零刻度线与被测物体对齐，不能歪斜；③读数时，视线应垂直于被测物体与刻度尺；④读数时，除读出最小刻度以上各位数字外，还应估读最小刻度下一位的数字；⑤记录测量数据时，包括准确值、估计值以及单位。
2.生活中的刻度尺有直尺、皮尺、卷尺、螺旋测微器、游标卡尺等，它们的最大量程和最小刻度值不一样。
例如直尺最大量程20cm，最小刻度1mm；卷尺一般用于建筑测量，最大量程200m，最小刻度1cm。
2.测量体积练习题一、填空题。
冀教版三年级科学(上册)期中总复习及答案
冀教版三年级科学(上册)期中总复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、用__________分离食盐和沙，用___________的方法分离食盐和水。
2、加液体的烧杯口靠引流的________。
引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。
3、水是我们身边最常见的________。
它没有固定的________，但有一定的________。
4、扇扇子实际是用扇子带动空气________，形成风，使人感到_______。
5、确定和描述一个物体的位置需要三个条件：__________、__________和__________。
6、人的一生有两副牙齿，一副______________牙，一副______________牙。
7、我们可以通过_____________和_____________比较两个物体运动的快慢。
8、酒精灯加热时，酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是_________.9、能把气球吹很大，是因为我们把________吹进了气球。
10、实验时，我们可以借助蚊香的________和纸条的________观察空气的流动。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列不属于发酵食品的是（）。
A．豆腐乳B．食用醋C．牛奶2、猫的爪子上长着厚厚的肉垫，主要作用是（）。
A．捕食B．搏斗C．消音3、在下列材料中，哪种材料最硬（）。
A．木条B．卡纸C．铁钉D．塑料4、水蒸发的过程是（）。
A．可以看见的 B．看不见的 C．有时能看见，有时看不见5、雨、雪、霜等都是由空气中的（）变成的。
A．氧气B．水蒸气C．氮气6、仙人球耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿，适合生长在（）中。
A．沙质土B．黏质土C．壤土7、属于古代计时工具的是（）。
A．机械钟表B．电子表C．日晷8、用注射器做压缩水的实验时，能观察到（）。
A．水温上升B．水很难被压缩C．水中出现大量气泡9、生活中我们常见的白酒和白醋，其实它们的颜色是（）。
A．白色的B．无色的C．淡蓝色的10、空气（）质量。
冀教版三年级科学(上册)期末复习题及答案
冀教版三年级科学(上册)期末复习题及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、我们通常用_____________和_____________描述物体的位置。
2、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的歌词中，__________和__________都是运动的。
3、参照物是事先假定为________或__________的物体。
4、食盐能够_________在水中，也能从水中_________出来，因此，食盐溶于水的过程是一个_________的过程。
5、不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是___________或___________。
6、空气总是在循环运动的，空气的流动形成__________。
7、在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的________。
记录下每一种物品的数量。
8、在测量物体运动的距离时，三次测量的数据都不一样，我们应该________。
9、为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上_____。
10、运动的快慢就是常说的_______，可以用______内通过的______来测量。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、把食盐分别放入冷水和热水中，则食盐在（）中溶解得快。
A．冷水B．热水C．无法确定2、下列哪种水不是地下水形成的？（）。
A．泉水B．井水C．雨水3、把杯子倾斜一些后里面的水会（）。
A．B．C．4、雨、雪、霜等都是由空气中的（）变成的。
A．氧气B．水蒸气C．氮气5、下列活动有利于保护水资源的是（）。
A．往河里倒垃圾B．往河里排泄废水C．节约用水、整治污水6、在研究分离食盐和水的活动中，我们曾做了如图这样的实验，实验结果发现（）。
A．蒸发皿上留下水B．蒸发皿上留下白色颗粒C．蒸发皿上没有留下任何物质7、猫的爪子上长着厚厚的肉垫，主要作用是（）。
A．捕食B．搏斗C．消音8、注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会（）。
A．一点都推不动 B．推到底 C．推到一定程度就推不动了9、如图，气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（）。