三年级上册科学复习题及答案

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三年级上册科学全部答案

三年级上册科学全部答案

三年级上册科学全部答案【一、第一单元】(一)问题一:什么是自然现象?答案:自然现象是指由于自然因素和原因形成的各种物质的变化或状态的变化,如温度的变化、季节的变化、天气的变化等。

例如,太阳升起是一种自然现象,雨季有雨是一种自然现象。

(二)问题二:简单凝结是什么?答案:简单凝结是指当空气冷却到达它的凝结温度(绝对温度)时,湿气就会变成液态,从而形成小水滴。

当水簇粒凝结成水滴之后,这种过程叫做简单凝结。

(三)问题三:什么是水的三态?答案:水的三态指的是水的固体、液体和气体这三种形态,它们在不同状态之间可以相互转化。

例如,冰在加热的过程中可以融化为水,水加热可以汽化。

(四)问题四:怎样检查水中是否有污染?答案:可以使用一些方法检查水中是否有污染,比如水中有污染的话就会降低pH的值,可以使用pH试纸检查;此外,水中的污染物也会引起水质的变化,可以通过使用水质分析仪器来测量检测不同的污染物。

【二、第二单元】(一)问题一:什么是蒸发?答案:蒸发是指物质进入空气中的一种物理现象,是将液体物质转化为气态或潜热物质,并从容器中脱离出来。

蒸发反应通常会带走液体的热量,使容器内的温度变低,蒸发后液体的体积会变小。

(二)问题二:什么是冷凝?答案:冷凝是指物质从气态向液态变化的物理现象,它通常结果水,是通过降低物质的温度实现的。

当空气被冷却到它的凝结温度(比对应湿度和绝对温度)以下时,气态物质就会析出液态细小水簇粒,从而形成凝结或露水。

(三)问题三:如何处理冷凝水?答案:使用一个合适的健全的排水系统可以有效收集和处理冷凝水,以防止建筑物内潮湿、滋生微生物、污染环境、损坏建筑物及对居民的健康有害等问题。

(四)问题四:什么是水运行的特性?答案:水运行的特性指的是水的流动方式,包括快速流动、低粘性、高温容量、低比热等特性,它们是水能够流动的关键因素。

此外,水的流动也受到水中的物质、温度、压力等因素的影响。

教科版科学小学三年级上册练习试题及答案(全册)

教科版科学小学三年级上册练习试题及答案(全册)

教科版科学小学三年级上册练习试题及答案(全册)教科版科学三上1.1水到哪里去了判断题1. 地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发现象。

()2. 透明的塑料盒倒扣在地面上,塑料盒上面出现水珠是蒸发现象。

()3. 煮火锅的时候,锅里的水越来越少是凝结现象。

()4. 冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。

()单项选择题5.下列关于水的描述错误的是()A.水有固定的体积B.水是白色的C.水是透明的6.下列关于水蒸气的描述不正确的是()A.水蒸气是一种气体B.水蒸气是无色的C.水蒸气有固定的体积7.下列关于水和水蒸气的描述正确的是()A.水和水蒸气都可以被我们看见B.水蒸气就是我们看到的“白气”C.水蒸气是无色无味的8.下列不属于蒸发现象的是()A.湿布擦黑板,黑板变干了B.洗过的手变干了C.冰融化成水9.水和水蒸气的相同点是()A.都看得见B.都摸得着C.无固定形状10.对有无覆盖薄膜的杯子中水位变化现象描述正确的是()A.覆盖薄膜的水杯中水位下降较多B.水位下降是因为水蒸发了C.没有薄膜的水杯中水位下降较少答案解析:1. T解析:蒸发是指水变成水蒸气;凝结是指水蒸气变成水。

地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发。

2. F解析:透明的塑料盒倒扣在地面上,塑料盒上面出现水珠是凝结3. F解析:煮火锅的时候,锅里的水越来越少是蒸发4.T解析:冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结。

5. B解析:水是无色的。

6.C解析:水蒸气没有固定的体积。

7. A解析:水可以被我们看见,水蒸气不能;水蒸气是无色透明的,不是我们看到的“白气”。

8.C解析:冰融化成水是融化,不是蒸发现象。

9.C解析:水和水蒸气都没有固定的形状,水蒸气看不见摸不着。

10. B解析:覆盖薄膜的水杯中水位下降较水,没有薄膜的水杯中水位下降较多,水位下降是因为水蒸发了。

教科版科学三上1.2.1水沸腾了1.人体的正常体温是()左右。

A.27℃B.37℃C.47℃2.下列关于酒精灯使用的描述不正确的是()A.用灯帽来盖灭酒精灯B.用嘴来吹灭酒精灯C.用火柴给酒精灯点火3.在做水沸腾的实验中,不会用到的实验仪器是()A.酒精灯B.量筒C.烧杯4.使用温度计时,正确的读数方式是()A.平视B.俯视C.仰视5.使用酒精灯不小心着火了,正确的处理方法是()A.用嘴吹灭火焰B.往火焰上浇水C.用湿抹布或沙土扑火6.从不同角度读取温度计时,读数会出现偏差,仰视读数会()。

科学三年级上册试题及答案

科学三年级上册试题及答案

科学三年级上册试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物生长需要哪些基本条件?A. 土壤、水分、阳光B. 土壤、水分、空气C. 土壤、阳光、空气D. 水分、阳光、空气2. 以下哪个不是动物的特征?A. 需要营养B. 能够呼吸C. 能够生长和繁殖D. 不能自由移动3. 地球的形状是?A. 平面B. 圆形C. 椭圆形D. 不规则形状4. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 大脑5. 下列哪个是植物的器官?A. 根B. 叶C. 花D. 所有选项都是6. 以下哪个是光合作用的产物?A. 氧气B. 水C. 葡萄糖D. 所有选项都是7. 植物的种子由哪些部分组成?A. 种皮和胚B. 胚乳和胚C. 种皮、胚乳和胚D. 只有胚8. 以下哪个是生态系统的组成部分?A. 生物B. 非生物C. 生物和非生物D. 只有生物9. 以下哪个不是化石燃料?A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能10. 以下哪个是生物多样性的体现?A. 同一物种的不同个体B. 不同物种的个体C. 同一物种的相同个体D. 不同物种的相同个体二、填空题(每空1分,共10分)1. 植物的根主要作用是_________和_________。

2. 动物的呼吸作用需要_________。

3. 地球的自转周期是_________。

4. 人体需要的六大营养素包括_________、_________、_________、_________、_________和水。

5. 光合作用主要发生在植物的_________。

三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述植物的光合作用过程。

2. 请解释生态系统中食物链的概念。

四、实验题(每题5分,共10分)1. 描述如何使用显微镜观察植物细胞。

2. 设计一个简单的实验来证明植物需要阳光进行光合作用。

五、论述题(每题15分,共15分)1. 论述为什么保护生物多样性对人类社会至关重要。

答案:一、选择题1. B2. D3. C4. C5. D6. C7. C8. C9. D 10. B二、填空题1. 吸收水分和无机盐;固定植物体2. 氧气3. 24小时4. 蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐5. 叶绿体三、简答题1. 光合作用是植物利用叶绿体中的叶绿素,在光照条件下,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

三年级科学上册期末试卷及答案

三年级科学上册期末试卷及答案

三年级科学上册期末试卷及答案1.选择题1.植物体的构造主要包括:(A)根、茎、叶、花、果实2. 以下哪个不是动物:(C)花3. 火柴在摩擦后会形成:(A)热4. 可以用光圈图象放大的是:(B)物体5. 我们常用的测温器是:(C)温度计2.填空题1. 常见的动物有:(猫、狗、鸟、鱼、老鼠等)2. 常见的植物有:(花卉、果树、草、树木等)3. 降雨量较少的地区多数是(沙漠)。

4. 随着大气的变化,温度也随之(变化)。

5. 昆虫通常是在什么样的环境中生活的?(潮湿、热、阴暗)3.判断题1. 常见的地震灾害包括地震、火山喷发、洪水等。

(错误)2. 海洋生物可以通过嗅觉感知气压的变化。

(正确)3. 鸟类构成的生态系统通常包括植物、昆虫、哺乳动物等。

(错误)4. 水的三态是气态、液态、固态。

(正确)5. 地球仪可以帮我们学习地理知识,了解世界各地的国家和文化。

(正确)4.简答题1. 为什么天上的云朵看起来不是一样的?云朵的形状和颜色能够因天气、湿度、云层高度和温度等因素而变化。

有些云层由水珠组成;而有些则由冰晶构成。

不同高度的云层含有不同的物质、气压和湿度程度,它们会随着气象条件不停变化,因此云朵看起来总是不同。

2. 为什么静电会让物体互相吸引?静电通常在物质摩擦时产生。

当两个物体擦在一起时,它们的分子会发生变化,从而失去或增加电子,导致物质带有不同的电荷。

物体的电荷相同会排斥,电荷异号则会吸引。

因此,带有静电的物体会互相吸引。

3. 城市的空气质量为什么会差?城市空气污染是由于人类活动产生的大量废气和废渣,包括机动车辆、工厂放射的废气和化学物质等因素。

这些污染物会造成空气中的化学反应,产生有害气体和颗粒物,它们进入人的肺部后可以导致多种健康问题,如呼吸系统疾病、心脑血管系统疾病等。

因此,城市的空气质量通常会较差。

三年级上册科学复习题

三年级上册科学复习题

三年级上册科学复习题1. 光的传播- 光在同种均匀介质中沿直线传播。

- 光的直线传播现象包括:小孔成像、影子的形成、日食和月食等。

2. 声音的产生- 声音是由物体振动产生的。

- 声音的传播需要介质,固体、液体和气体都能传声。

3. 水的三态变化- 水在不同温度下可以呈现固态、液态和气态。

- 冰融化成水、水蒸发成水蒸气分别是熔化和汽化现象。

4. 植物的生长- 植物的生长需要适宜的温度、水分和光照。

- 植物通过根吸收水分和养分,通过叶进行光合作用。

5. 动物的分类- 动物可以根据生活环境、形态特征和生活习性等进行分类。

- 常见的动物分类有:哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类。

6. 地球的形状和运动- 地球是一个近似的椭球体。

- 地球自转产生昼夜交替,公转产生四季变化。

7. 物质的性质- 物质具有质量、体积、密度等性质。

- 物质的三态变化会影响其体积和密度。

8. 力的作用- 力可以改变物体的运动状态。

- 力的作用效果包括使物体发生形变和改变物体的运动状态。

9. 简单机械- 简单机械包括杠杆、滑轮和斜面等。

- 简单机械可以省力或改变力的方向。

10. 能量的转化和守恒- 能量可以从一种形式转化为另一种形式。

- 在能量转化的过程中,能量的总量保持不变。

11. 天气和气候- 天气是短时间内的大气状况,而气候是长期的平均状况。

- 影响气候的因素包括纬度、海陆位置、地形和洋流等。

12. 环境保护- 保护环境是每个人的责任。

- 减少污染、节约资源和保护生物多样性是环境保护的重要内容。

三年级科学上册试卷【含答案】

三年级科学上册试卷【含答案】

三年级科学上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质在空气中不可燃?A. 氢气B. 二氧化碳C. 氧气D. 甲烷2. 植物进行光合作用需要哪种气体?A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气3. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鸟B. 蛇C. 鱼D. 猫4. 下列哪种现象属于物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 熔化D. 发酵5. 下列哪种物质属于酸?A. 氢氧化钠B. 碳酸钠C. 硫酸D. 氯化钠二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中的第一颗行星。

()2. 植物的根只能吸收水分和养分。

()3. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。

()4. 声音可以在真空中传播。

()5. 食盐的化学式是NaCl。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 地球上最大的生物群体是______。

2. 水的化学式是______。

3. 人体中最重要的骨骼是______。

4. 电流的单位是______。

5. 空气的成分主要包括氮气和______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述光合作用的过程。

2. 简述地球自转和公转的区别。

3. 简述人体的呼吸系统。

4. 简述电流的形成原理。

5. 简述食物链的概念及作用。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明在实验室里用5毫升的酒精和5毫升的水混合在一起,请问混合后的总体积是多少?2. 一辆汽车以60公里/小时的速度行驶,行驶了2小时后到达目的地,请问汽车行驶的路程是多少?3. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、2厘米,请问它的体积是多少?4. 一个班级有20名学生,其中有10名男生,请问男生占班级总人数的百分比是多少?5. 一个等边三角形的边长是10厘米,请问它的周长是多少?六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析水的三态变化及其特点。

2. 请分析植物和动物细胞的相同点和不同点。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请设计一个简单的电路,并解释其工作原理。

三年级上册科学试题及答案

三年级上册科学试题及答案

三年级上册科学试题及答案第一章:物质与变化试题1:1. 物质可以分为几种不同的状态?- 回答:物质可以分为固体、液体和气体三种状态。

2. 举例说明固体、液体和气体的特征和性质。

- 回答:- 固体:如石头、铁锅,具有固定的形状和体积,不易流动,一般不可压缩。

- 液体:如水、果汁,没有固定形状,具有一定的体积,能够流动,一般不可压缩。

- 气体:如空气、氧气,没有固定形状和体积,能够自由流动,可被压缩。

3. 什么是物质的变化?- 回答:物质的变化指物质在某些条件下发生的改变,可以是形态、组成或性质的变动。

试题2:1. 举例说明一种物质的固态、液态和气态之间的相互转变。

- 回答:水可以在不同的温度下转变成不同的状态。

例如,当温度低于0摄氏度时,水凝固成冰(固态);当温度在0摄氏度到100摄氏度之间时,水处于液态;当温度高于100摄氏度时,水变成水蒸气(气态)。

2. 通过加热和降温可以实现物质状态的转变吗?- 回答:是的,通过加热和降温可以使物质从一个状态转变为另一个状态。

加热可以使固体熔化成液体或液体蒸发成气体,而降温则可以使气体凝结成液体或液体冻结成固体。

3. 除了加热和降温外,还有哪些因素可以引起物质状态的改变?- 回答:除了温度的改变外,物质的状态也可以受到压力、浓度和环境条件等因素的影响而发生变化。

第二章:动物和植物的生活试题3:1. 请列举三种不同的动物。

- 回答:狗、猫、鸟。

2. 动物的特征有哪些?- 回答:动物有生命、能够感觉、能够运动。

3. 举例说明植物是如何进行光合作用的?- 回答:植物通过叶子中的叶绿素吸收阳光能量,然后利用光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。

试题4:1. 植物的生活需要哪些条件?- 回答:植物的生活需要阳光、水分和适当的温度。

2. 为什么植物在暗处长得不好?- 回答:植物需要阳光进行光合作用来制造自己需要的营养物质,如果长时间处于暗处,光合作用无法进行正常,植物生长得不好。

小学三年级上册科学试题(附答案)

小学三年级上册科学试题(附答案)

小学三年级上册科学试题(附答案)一、填空(44分,每空2分)1、()科学家探究的基本方法之一。

2、蚯蚓喜欢生活在()、()的环境中。

3、一个完整的凤仙花的身体包括()、()、()、()、()、()4、水土流失可使()、()、()、()造成土地资源的严重破坏,直接影响我们的生活。

5、在水中会下沉的物体也要受到()。

6、让小水轮转的快一些的条件是()、()、()。

7、如果把地球的总水量平均分成(),海水大约占(),在不足()的淡水中,冰又占去了(),可利用的水还不到()。

二、判断(12分,每空2分)(在括号内打“√”或“×”)1、空气有一定的体积,也有一定的形状。

()2、纸飞翼的翼面越大,下降得就越慢。

()3、肉类食品中含维生素比较多。

()4、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易腐烂。

()5、强强认为保持健康不仅是要求身体的健康,还要注意心理的健康。

()6、大的马铃薯在水中会沉下去,小的马铃薯在水上会浮上来。

()三、选择题(15分,每空3分)(将正确答案序号写在括号内)1、植物的什么器官五颜六色、形状各异,不仅供人观赏,也是植物繁殖的器官。

()①根②花③叶2、纸飞翼是受空气的什么作用,才慢慢地下降的。

()①浮力②重力③弹力3、同样轻重的物体在水中的沉浮是()①体积大的沉,体积小的浮。

②体积大的浮,体积小的沉③物体的沉浮与体积没有关系4、下列自然土壤中最肥沃的是()①砂土②红壤③黑土5、在我们体内约占体重大半的是什么物质,我们的生理活动都离不开它。

()①维生素②蛋白质③水四、有许多动物的“家”(洞穴)建在土壤里,有些植物的食用部分也生长在土壤里,请你填出它们的名称。

生活在土壤中的动物有()、()、()、()。

生活在土壤中的植物有()、()、()、()。

五、简答题(17分)1、蚂蚁如何辨认回家的路?(9分)2、狂风吹得人睁不开眼,沙尘暴更是不得了,有什么办法可以让这些风减弱下来,变成我们喜欢的风。

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三年级上册科学复习题及答案科学三年级上册复习大全之一一片完整的树叶是由______和______两部分组成的。

植物的茎分为两大类,象松树的茎是______,象狗尾草的茎是______。

动物和植物都是______。

它们都是有______的物体。

蚂蚁的身体可分为______、______、______三部分,头上有______对触角,有______对脚。

蜗牛是用______爬行的,蚯蚓是用______爬行的,金鱼是用______游泳的。

通过观察,我发现蚯蚓喜欢生活在______,蚂蚁喜欢生活在______,鱼喜欢生活在______;蜗牛喜欢生活在______。

______材料可以具有单一材料不具备的性能。

不同的材料,他们在______、______等方面都存在差异。

人们常用金属做水壶、锅等炊具,是因为它的______好。

0、我国的造纸术是东汉时期______发明的。

1、材料分成两大类,一类是人造材料,另一类是______。

水是一种没有_______,没有______,没有______,______的物体,像水这样没有固定形状会流动的物体称它为_________;像石头、铅笔这样有固定形状,不会流动的物体称它为;像空气这样没有固定形状,会流动的物体称它为______。

3、我知道生活中常见的______、______、______、______等都是液体。

拿水与空气比较,相对较轻的是______,流动性较好的是______。

物体的形态有______、______、______等三种。

我会用工具,可以用______来帮助我们比较大树的粗细,可以用______来帮助我们测量液体有多少毫升。

比较物体的______时,我们可以用划痕的方法。

观察一个物体,我们可以用_____看、用_____摸、用_____听、用______闻,还可以借助______来测量。

科学三年级上册复习大全之二放大镜是常用的观察工具。

在观察完小动物后可以把它踩死。

我们观察树叶时可以在树上随意摘树叶。

蜗牛的身体有伸缩性,所以不能测量它的大小。

树是活的植物,是有生命的物体。

一次性筷子既方便又环保。

蜗牛喜欢吃菜叶。

蜗牛的粘液是用来标识路线的。

植物的叶由叶片、叶柄组成。

0、记录树叶形状,我们可以用画画、拓印等方法。

1、树木都生长在不同的环境里。

植物的生长都需要水分、阳光和空气。

3、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。

像狗尾草那样的茎叫木质茎。

我能用各种简便的方法描述树的大小、形状和粗细。

小草、树木和人类一样具有生命,我们应该爱护这些小小的生命。

站在远处用眼睛看一棵大树,就可以说是在观察大树了。

所有植物都是在强光下生长的好,在弱光下生长不好。

小草、树木和人类一样具有生命,我们应该爱护这些小小的生命。

0、比较树叶的大小只能用数方格的方法。

1、植物叶子的形状虽然各不相同,但叶脉是一样的。

世界上最大的花是大王花,它颜色漂亮,却臭气扑鼻。

3、躲在树洞里的小动物,我们可以用手伸进去去捉。

、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。

5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。

蜗牛的两对触角一对长一对短,眼睛长在长的那对触角上。

蜗牛壳很硬,是不能长大的。

蚂蚁和苍蝇的身体相差很大,没有相同点。

陆地上最大的动物是非洲象,世界上最小的鸟是麻雀。

0、食用油也是液体。

1、陆地上最大的动物是长颈鹿,世界上最小的鸟是蜂鸟。

2、在观察活动中要注意保护小动物,不要伤害它们。

3、蜗牛的足叫腹足。

蚯蚓生活在潮湿、阴暗的土壤中。

蚯蚓的身上有很多的环节。

金鱼的呼吸器官是鳃。

去动物园时,我们可以把自己带去的食物给动物们吃。

物体的不同部分可以用不同的材料制成。

同一种材料可以制成不同的物体。

0、吸水性从强到弱依次是:纸、木头、金属。

在日常生活和生产中,我们很少用到复合材料。

科学课本的封面是一种复合纸。

3、植物的颜色都是一样的。

树木和我们人类一样具有生命,我们应该象爱护自己一样爱护树木。

玻璃、陶瓷是天然材料。

小华说:塑料薄膜是透明的,它可以代替玻璃使用。

喝完饮料后的空铝罐,应该扔进河里让它飘走。

利用废纸可以制造再生纸。

我国古代的造纸术是东汉时期的蔡伦发明的。

沙漠中的动物可以离开水。

1、造纸术是中国的四大发明之一。

水可以被压缩,水没有固定的形状。

3、由于树木生长速度很快,我们浪费一点也没有关系。

4、物体在水中的沉浮和材料有关。

砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的,所以他们的硬度也一样。

很多物体并不是用单一的材料制成,这主要是为了美观。

为了保护环境,我们应尽量让材料能重复使用。

我们居住的地球表面百分之七十左右被水覆盖着。

水和沙都不能够在同一平面上堆积起来。

0、洗洁精的流动速度比水慢多了。

1、水和空气是地球上两种非常重要的物质。

2、看不见的东西,说明它就是不存在的。

新课标网3、井水很干净,可以直接拿来饮用。

4、味精不是液体,食用油是液体。

5、“米”是表示水的多少的单位。

在科学观察中,我们经常用尝的方法去比较未知物质。

炒菜时,锅里的油起火,最好的灭火方法是用锅盖盖灭。

空气流动会产生风。

空气可以被压缩,但水不能被压缩。

0、空气看不见,摸不着,所以不可能有重量。

1、把一瓶密封的空气抽去半瓶后,瓶里只有半瓶空气了。

2、生活在水里的动物不需要空气。

3、“桂子花开,十里飘香。

”是因为空气流动把桂花的香气传播出去的。

4、水和空气需要我们人类自己去保护。

5、会流动的物体都是液体。

6、叶面上的露珠其实就是水的表面张力现象。

人类活动是造成空气污染的主要原因。

我们人不能在水中呼吸,所以水中没有空气。

对不了解的物体不能随便闻,也不要随便尝。

0、量筒只能测量水的体积。

1、用量筒测量水的体积时,眼睛的视线要和水面对齐。

2、金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。

3、有时空气会占据空间,有时又不占据空间。

4、食用油比水流动得快些。

5、水只存在于江、河及海洋中。

6、菜油油滴比水滴更圆。

7、用量筒可以测量液体的体积。

离开了空气木柴不能燃烧。

空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。

0、我们这里的水很多,因此浪费一点也没有关系。

1、空气没有形状,没有重量。

2、虽说材料与人类关系十分密切,但材料的使用并不影响周围的环境。

3、所有的材料都可以反复利用。

4、我们周围的世界是由物质组成的。

5、材料的硬度越大,就越能防止别的物体破坏它。

6、一般情况下,塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。

7、不同材料吸水能力是不同的。

8、陶瓷制品的吸水性好。

通常情况下,油比水轻。

0、物体都是由一种或多种材料做成的。

1、有同学说纸相当便宜,我们想怎么用就怎么用。

2、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定寿命。

3、不同的环境生长着不同的动物。

4、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里,因此我们可以把它放在水中生活。

5、蚂蚁是靠分泌的信息素来标识路线的。

6、鱼鳃不停地开合是它在喝水。

7、观察可以让我们获得更多的信息。

8、沙子会流动,所以是液体。

9、空气是无色、无味、看不见、摸不着的,但我们可以感觉到它的存在。

00、任何液体我们在观察时都可以用嘴来尝。

科学三年级上册复习大全之三桑树、石榴树的茎是。

A木质茎B草质茎c不知道下面不属于水生植物。

A水葫芦B浮萍c狗尾草我知道下面植物会捕捉小昆虫。

A玫瑰B猪笼草c水花生俗话说:“无心插柳柳成荫”,插柳就是用植物的进行繁殖。

A根B叶c茎植物的叶子巨大,一个二三十千克重的孩子坐在上面,也不会沉下去。

A芭蕉B王莲c水葫芦两片树叶它们的不同,说明它们不是同一种树的叶。

A形状B大小c颜色拓印树皮图案正确的步骤是。

A先白纸紧压在树干上,然后平捏蜡笔在纸上涂擦,再用手指在纸上反复按压。

B先白纸紧压在树干上,再用手指在纸上反复按压,然后平捏蜡笔在纸上涂擦。

c先用手指在纸上反复按压,再把白纸紧压在树干上,然后平捏蜡笔在纸上涂擦。

桑树、石榴树的茎是。

A、木质茎B、草质茎c、不知道一般来说,植物叶的最大部分是。

A、叶片B、叶柄c、叶脉0、的叶片有特殊的香味。

A、柳树B、樟树c、梧桐树1、水生植物的共同特点是。

A、生长都需要空气B、都需要土壤c、都不会开花下列现象说明树有生命的是。

A、树上有鸟窝B、树干可以做家具c、树会生长3、蜗牛适合生活在的地方。

A、阴凉、潮湿B、高温、干燥c、低温、潮湿和蜗牛属于同一种类动物的是。

A蝗虫B螺蛳c蚂蚁蜗牛爬过的地方。

A会留下粘液B会留下脚印c什么也不会留下蚂蚁是用来交流信息的。

A头上的触角B声音c眼睛蚯蚓是用运动的。

A脚B刚毛c翅膀植物、动物依赖以下共同因素而生长。

A空气、土壤、水分B空气、阳光、水分c水分、阳光、食物像蚂蚁一样,昆虫是用呼吸的。

A鼻子B气管c鳃0、蚂蚁会分泌一种引导后面的蚂蚁走相同的路线。

A黏液B唾液c信息素1、象龟是动物中的“老寿星”,它的寿命可达岁。

A200B300c5002、像蚂蚁一样,昆虫的胸部都长有足。

A2只B3对c8只3、蚂蚁的有一对触角。

A、头部B、胸部c、尾部鲫鱼是依靠在水中进行运动的。

A、鳞片B、鳍c、鳃蚂蚁会分泌一种引导后面的蚂蚁走相同的路线。

A、黏液B、唾液c、信息素金鱼是靠来呼吸。

A、鳞片B、鳍c、鳃在自然界中观察小动物时,我们应该。

A、安静的观察B、抓在手上观察c、把他们弄死后进行观察我们身边的物品大多是用材料制成的。

A、一种B、两种c、三种埋在地下最不容易腐烂的是。

A、塑料B、纸c、木头0、下列物体中,硬度最大的是:。

A、木料B、塑料c、金属下列材料中适宜做窗框的是。

A、塑料B、陶瓷c、玻璃炎热的夏天我们常选择的衣服。

A、黑色、厚实B、浅色、透气性好c、黑色、吸水性差3、下列材料中,不含纤维的材料是。

A、纸B、布料c、塑料把水倒在大小相同的凉得快。

A、玻璃杯B、金属杯c、塑料杯不容易分解的是。

A、泡沫塑料B、木棒c、废纸片能回收利用的是。

A、易拉罐B、口香糖c、苹果核用塑料做水杯主要是利用了塑料的特征。

A、弹性B、绝缘性c、不渗水我们用铁做锤子,是因为铁的好。

A、柔韧性B、硬度c、导电性下列物体中,容易导热的是。

A、木头B、玻璃c、铝0、下面的材料中是经过加工合成的人造材料。

A、石块B、泥沙c、陶瓷1、用塑料做电线的外皮主要是利用了塑料的特征。

A、弹性B、绝缘性c、不渗水2、下列物体中柔韧性比较好的是。

A、木条B、金属条c、塑料条3、人们常用做雨衣。

A、塑料B、棉布c、合成纤维4、用金属做电线的导线,是因为金属的。

A、绝缘性好B、弹性好c、导电性好同样轻重的物体在水中的沉浮是。

A、体积大的容易沉,体积小的容易浮;B、体积大的容易浮,体积小的容易沉;c、跟体积大小无关;接线板的各部分用不同材料制成,外壳用,接触片用。

A、导体,绝缘体B、绝缘体,导体c、绝缘体,绝缘体先把外形相同的木棒、铝棒、塑料棒竖放在同一个杯子里,然后往杯子里倒热水,用手摸三种小棒的另一端。

我认为,最先感受到热的是。

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