有关大学生网上购物调查方案的设计2
大学生网购市场调查方案
大学生网购市场调查方案篇一：大学生网上购物状况调查方案设计篇二：大学生网络购物情况调查方案湖北工业大学商贸学院《市场调查与预测》课程作业作业名称：大学生网络购物调查方案设计教师：程广华组长：陈晶典评议分：内容分：大学生网络购物情况调查方案【方案】湖北工业大学商贸学院学生实训作业【实训目的】1. 了解调查方案设计的意义。
2. 掌握调查方案制定的方法和步骤。
3. 掌握制定方案是收集资料的方法。
【背景资料】一、调查目的1、随着互联网在中国的进一步普及应用，网上购物逐渐成为人们的网上行为之一。
人们大多热爱购物，同时却也为购物的“费时费力，劳民伤财”而感到苦恼，在此时，网购横空出世，它方便、快捷、平价的特点深受大众喜爱，网购迅速地成长起来。
我们这次调查课题旨是调查大学生对于网购的看法。
进一步的分析网购未来的发展趋势，让深爱网购的朋友们能够更加深入地了解网购，正确的进行网购，避免网络欺骗。
2、淘宝、支付宝、商家信誉、旺旺这些词语如今是大学生的常用词语，在校园里、在宿舍里，怎样买到物美价廉的好东西，也是每天都能听到的讨论，但是还有许多同学不屑于或不愿尝试网上购物，，阻碍他们的原因是什么？那些热衷于网上购物的学生，他们购买动机，购买物品的特点又是是什么？男女大学生在网上购物有什么样的区别？阻碍大学生进行网上购物的主要心理障碍因素是：产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面，以及网站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准，此外，网上交易的安全性、方便与否也是影响因素，男生更多怀疑的是网站信息的可靠性，而女生则更多的怀疑的是网上购买产品的质量，求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要消费动机，男女消费的动机存在显著差异，男生比较看重便捷，而女生更加重视价格。
从网上买来一件商品自己是否满意，除了商品本身外、支付方式、商家信誉、运送满意度也是影响总体满意度的几个重要方面。
因此，网上购物对大学生而言的利弊是同时存在的，我们将就此类问题进行调查和分析。
大学生双十一网购现象调查方案(改)
大学生双十一网购现象调查方案（一）调查背景：
近年来，由于电子商务的发展，越来越多的人倾向于在网络购物平台上购买物品以满足自己的需求。
商家为了获取更高的利益，针对当今热爱网购的大学生推出了各样的促销活动，其中以双十一带来的效益最为明显。
为了让大学生认识到从众消费、盲目消费的弊端，并改变其消费心理，我们小组将在工程学院进行一次市场调查。
（二）调查目的：
本次市场调研工作的主要目的是：
1、了解大学生双十一购物情况
2、调查大学生对待网络购物的态度，以及双十一疯狂购物与实际需求的对比
3、及时发现问题，提出合理建议，帮助大学生端正消费态度
（三）调查对象：
常州工程学院中的部分大学生
（四）调查内容
1.在校大学生基本消费情况
2.在校大学生双十一网购消费情况
3.在校大学生购物类型
（五）调查时间安排：
第一周：总体设计方案，初步设计调查问卷
第二周：审核方案，确定调查问卷并打印
第三周：发放调查问卷，收集相关信息并统计
第四周：分析调查问卷，撰写调查报告，整理资料并打印
（六）费用预算：项目费用预算约为120元，其用途分别如下表所示：
（七）组织实施计划：
三人负责设计调查方案及问卷（范一蕾、汪印东、黄樱滢）
两人负责打印并发放调查问卷表并作适当询问（孙宇、翟佳贤）三人负责整理问卷并收集数据（范一蕾、汪印东、黄樱滢）
撰写报告并修改（孙宇、范一蕾、汪印东、黄樱滢、翟佳贤）
（八）提交报告
小组成员名单：孙宇，范一蕾，汪印东，黄樱滢，翟佳贤。
大学生网上购物消费调查方案
大学生网上购物消费调查方案
一、调查背景
随着互联网的日益更新，人们消费模式逐渐选择了足不出户门的网上消费。
传统的购物方式也正在转向网络方面发展，出现了“网购”这种受欢迎的新型消费方式，而对于现代大学生而言，网上购物更是成为购物方便、便宜、快捷的一大购物形式。
大学生网上购物已成为大学生生活的一部分，成为大学生日常生活的课题。
二、调查目的
通过此次调查，了解大学生网上购物情况，从中分析大学生对网购消费的接受程度及特征，了解大学生消费购成及网上购物的看法和态度等。
三、调查内容
（1）大学生网上购物的原因。
（2）大学生网上购物时会购买的品。
（3）大学生网上购物时，消费金额的情况。
（4）大学生网上购物的态度和看法及意见。
（5）大学生网上购物的满意程度。
（6）大学生网上购物经历分析。
四、调查方法
（1）问卷调查。
（2）拦截访问。
（3）定点调查。
五、调查地点
江西财经职业学院浔阳校区。
六、调查对象
江西财经职业学院在校大学生。
六、调查时间
2014年9月-----2014年12
八、调查进度表
九、调查经费预算
调研经费预算包括问卷制作费、人员工资、水费、调查文具。
在校大学生网购现象研究 调查方案
在校大学生网购现象研究调查方案一、调查的目的和内容通过对在校大学生网购现象的调查分析，了解大学生对网上消费的态度，及网上消费对大学生生活的影响。
帮助大学生建立正确的消费观、价值观，避免大学生沉溺网络消费，使网络消费与日常生活平衡有序的进行。
同时为大学生提出一些方便网购以及保障自身权益的相关建议。
二、调查总体、样本和资料收集与分析方法本次调查范围为乌鲁木齐新疆农业大学、新疆师范大学、新疆财经大学、新疆工程学院（南昌路校区）4所高校中在校全日制本科大学生；调查样本为每个学校随机抽取100位学生，共抽取400位学生；调查资料的收集方式为问卷调查的发放和收回，资料分析主要包括单变量描述统计、双变量相关分析以及因子分析和多元回归分析等等。
三、抽样程序本抽取采用多阶段随即抽样方法进行。
1.从每个学校抽取1栋公共教学楼。
2.从每栋抽取的教学楼里抽取5间在校本科生上课的教室。
3.从每间教室抽取20人作为本次调查的调查对象四、抽样的具体步骤与方法第一阶段：从学校中抽取公共教学楼通过所有的同学关系网，联系到新疆农业大学、新疆师范大学、新疆财经大学、新疆工程学院（南昌路校区）四所高校的同学，询问4所高校中公共教学楼的使用情况，在每所高校中选取1栋使用频率最高的公共教学楼，作为调查样本。
第二阶段：从教学楼中抽取教室向各高校所在同学询问该公共教学楼中使用频率最高的教室数量情况，将这些教室从1号递增排序写在纸片上，放进纸箱中，不放回连续抽取5次，从而选定每所高校所参与调查的5间教室。
第三阶段：从教室中抽取被调查学生抽取该教室上课的同学中，学号最后两位为单数的20名同学（若缺号，则向后补缺）作为本次调查对象。
五、调查实施1.选定调查工作人员选拔具有团队精神，能够吃苦耐劳、服从安排、诚实、认真，以及具有一定的口头表达能力与人际沟通能力的工作人员。
2.培训调查工作人员调查工作人员必须经过培训才可进行实地调查，培训内容为了解本调查项目的意义、方式、过程等，并了解自己将要实地调查的高校中公共教学楼的地理位置，楼层数等基本信息。
大学生网上购物调查方案
大学生网上购物调查方案大学生网上购物调查方案1. 研究背景随着互联网技术的快速发展，网上购物已经成为一种趋势。
大学生是互联网的主要用户群体之一，他们对于网上购物的需求和行为具有独特的影响力。
因此，我们有必要开展一项调查研究，了解大学生在网上购物方面的态度、消费习惯、购物平台偏好以及购物体验等方面的情况。
2. 研究目的- 了解大学生对于网上购物的态度和看法。
- 探索大学生在网上购物过程中的消费习惯和偏好。
- 分析大学生在不同购物平台上的购物体验和满意度。
- 提出针对大学生网上购物的建议和改善方案。
3. 研究方法3.1 调查问卷设计1. 个人信息：调查参与者的性别、年龄、所在院系等基本信息。
2. 网购频率：调查参与者每周进行网上购物的频率。
3. 购物平台：调查参与者对于不同购物平台的使用偏好和购物体验评价。
4. 购物需求：调查参与者进行网上购物的主要需求（例如服装、电子产品、书籍等）。
5. 购物行为：调查参与者在网上购物中的支付方式、退换货经历等。
6. 网购体验：调查参与者对于网购商品的满意度、物流配送速度等方面的评价。
3.2 调查对象本次调查的对象为大学生群体，可通过在校内部门、社交媒体平台等途径进行招募。
保证样本的多样性和代表性，提高调查结果的可靠程度。
3.3 数据收集和分析1. 数据收集：通过在线问卷平台进行调查数据的收集，确保数据的准确性和完整性。
2. 数据分析：使用统计学方法，对收集到的数据进行量化分析和统计处理，包括频数分析、交叉分析等。
4. 结果与讨论通过对调查数据的分析和整理，我们可以得出以下结论和讨论：1. 大学生对于网上购物的态度积极，越来越多的大学生选择网上购物作为主要消费方式。
2. 大学生在不同购物平台上的偏好存在差异，一些大型电商平台在大学生中较受欢迎。
3. 大学生对于网购商品的满意度主要与商品质量、物流配送速度以及售后服务等因素相关。
4. 大学生在网上购物中普遍选择支付宝、微信支付等在线支付方式。
调研的方案(通用10篇)
调研的方案(通用10篇)调研的方案篇1一、前言随着网络技术的发展和人们消费观念的改变，越来越多的人选取透过网络购买自己需要的东西。
为了了解本校区大学生网络购物状况以及他们对网络购物的看法，特开展此次调查。
二、调研目的透过此次调查，对本校区大学生网络购物状况以及其对网络购物的看法做初步了解。
同时，透过本小组成员亲自动手、共同努力，提高本小组成员的动手潜力和与陌生人的交往潜力。
三、调研资料和范围1、了解大学生对网上购物的认知与消费状况。
2、对影响大学生网上购物的主要因素及消费渠道进行调研分析。
3、对影响其销售的因素如：价格、包装、促销等因素调研分析。
四、调研方针与方法1、采用问卷调查法：就调查中所需的信息设计调查问卷，透过访问员对被访者的面访，采用被访者填写问卷的形式从被访者那里收集调查中所需的信息。
初步设定问卷量为150份每份问卷资料规范统一，调查过程进行严格监督，调查完毕后对问卷进行仔细审核，筛选出有效问卷。
2、调查过程：访问员携带问卷到达样本所在地对贴合要求的调查对象进行随机访问并保证访问结果真实有效，访问过程中不得给予被访者任何的暗示，或其它改变被访者本来意愿的言行，对被访问者热情礼貌。
3、调研数据录入与分析：对回收的问卷中的有效问卷中的信息进行初步整理统计。
统计后对数据进行详细分析并构成书面报告。
五、调研进度和经费预算1、调研进度：(1)、第一阶段：总体方案的确定(2)、第二阶段：初步市场调查(3)、第三阶段：计划阶段制定计划审定计划确认修改计划(4)、第四阶段：问卷设计阶段问卷设计问卷调整确认问卷印刷(5)、第五阶段：调查实施阶段执行问卷调查(6)、第六阶段：数据处理分析阶段数据统计数据分析(7)、第七阶段：报告构成阶段书写报告2、经费预算：调研问卷印刷费：150×0、20元=30、00元。
调研报告印刷费：预计10、00元调研的方案篇2一、摘要中国是茶叶有发源地，茶区分布广、资源丰富，茶叶种类之多堪称世界之最。
网上购物调查方案
网上购物调查方案一、研究背景和目的随着互联网的迅猛发展，网上购物已成为现代人生活中一个不可或缺的部分。
越来越多的消费者选择在网上购物，享受便捷和多样化的购物体验。
然而，随之而来的是购物安全、信任度和用户体验等问题。
为了深入了解消费者对网上购物的认知和态度，以及相关的购物习惯和需求，本调查旨在收集并分析与网上购物相关的数据，以便为电子商务企业提供参考和改进方案。
二、调查方法1.问卷调查：通过制定详细的问卷，以调查的形式收集消费者的意见和反馈。
问卷中的问题将涉及到消费者对网上购物的态度、购买频率、购物习惯、选择因素以及安全和信任等方面。
问卷可以通过网络平台进行在线发布，也可以通过传统方式发放给一定数量的受访者。
2.深入访谈：通过与一些经验丰富的网购者进行面对面的深入访谈，以获取更多细节和个人经验。
通过深入访谈可以更好地了解消费者的需求和体验，以及他们对网上购物的期望和改进建议。
三、样本选择1.随机抽样：通过随机抽取一定数量的受访者，以保证样本的代表性，从而得到更有说服力的结果。
2.目标受访者：调查对象可以包括不同年龄、性别、教育程度和职业等方面的消费者，以便获得更全面的数据。
四、调查内容1.消费者对网上购物的态度：调查受访者对网上购物的总体认知和态度，包括是否愿意在网上购物、网上购物的优势和劣势等。
2.购买频率和习惯：了解受访者的购买频率，以及他们在网上购物时的偏好商品类型和购买方式等。
3.选择因素：调查消费者在网上购物时的选择因素，例如价格、品质、品牌、售后服务等。
同时也可以探讨消费者对促销活动和折扣等方面的关注程度。
4.安全和信任：调查受访者对网上购物安全性和信任度的看法，包括支付安全、个人信息保护等方面的问题。
并了解受访者在网上购物中遇到的安全问题和投诉情况。
5.改进建议：收集消费者对网上购物体验的改进建议，以及他们对电子商务企业的期望。
五、数据分析收集到的数据将经过统计学分析和数据可视化处理，以便对结果进行量化和比较。
大学生网购情况调查方案
大学生网购情况调查方案一、引言随着互联网的迅猛发展，网购已经成为了现代消费者的主要购物方式之一。
特别是对于大学生群体来说，网购已经成为了他们课余生活中的一部分。
然而，对于大学生网购情况的了解，仍然相对有限。
因此，本文拟就大学生网购情况进行一次系统的调查，以深入了解大学生的网购行为及相关影响因素。
二、调查目的1. 系统了解大学生网购的频率和消费金额。
2. 分析大学生网购商品的种类和偏好。
3. 调查大学生网购时主要依据的因素。
4. 探讨大学生网购对消费者行为和物质满足感的影响。
5. 分析大学生网购对物流行业发展的影响。
三、调查方法本次调查将采用问卷调查的方式进行，由学校的学生会协助发放问卷并进行回收。
问卷将分为以下几个方面：1. 基本信息：调查受访者的性别、年级、专业等基本信息。
2. 网购频率和消费金额：调查受访者网购的频率以及每月在网购上的消费金额。
3. 网购商品种类和偏好：调查受访者常购买的网购商品种类，以及对不同品牌和价格的偏好。
4. 网购依据因素：调查受访者在网购时主要依据的因素，如价格、折扣、品牌知名度等。
5. 消费者行为与满足感：调查受访者在网购后的物质满足感和对消费行为的态度。
6. 对物流业的影响：调查受访者对当前物流服务的满意度以及对物流行业未来发展的期望。
四、样本选择为确保样本的代表性和多样性，在样本选择上采取了以下措施：1. 随机选取不同年级和专业的学生。
2. 样本数目至少为100人，以保证统计结果的可靠性。
五、数据分析采集到的数据将经过一系列的处理和分析。
其中，主要方法包括描述性统计、交叉分析和回归分析。
具体分析内容包括大学生网购频率和消费金额的分布情况、大学生网购偏好的因素、对物流服务的满意度和影响因素等。
六、结果与讨论通过对调查结果的综合分析和讨论，可以得出以下结论：1. 大学生的网购频率和消费金额普遍较高，表明网购已经成为了大学生消费的重要组成部分。
2. 不同年级和专业的大学生在网购偏好的因素上存在一定差异，其中价格和品牌知名度被认为是最重要的因素。
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大学生网上购物市场调研策划书
一、调查的目的、意义
随着互联网和通信技术的发展，网上商店如雨后春笋般迅速崛起，而人们为了节约时间，越来越多人选择网上购物这种新型的交易方式。
学生作为对网络最敏感的人群，他们对网上购物行为接受很快，是未来购物市场上的潜在用户。
为了进一步了解在校大学生网上购物现状以及大学生网上购物的发展趋势，进一步研究在校大学生的消费心理，树立科学的消费观，倡导大学生的理性消费，同时安全方便地引导大学生进行网上购物。
越来越多的商家都在网上开辟了自己的网上店铺，此调查为商家进一步开拓大学生群体市场做参考，更好的为大学生顾客提供网上购物服务。
二、调查的内容
（一）调查大学生网上购物的认知程度，网上购物的原因，以及经常访问的购物网站。
（二）了解大学生进行网上购物次数、购买的主要产品以及购买产品的价位。
（三）调查了解大学生对网上购物支付流程、支付方式、邮寄方式的选择及了解程度。
（四）调查大学生对进行网上购物所经历的各种支付环节、产品种类和质量、产品价格、到货时间以及商家服务的满意程度。
（五）调查大学生对网上购物各种环节的信任度。
（六）大学生对网上购物的优点及不足的认识。
三、调查范围、地点、对象、分析单位及时间框架
（一）调查范围：内蒙古财经大学的在校大学生。
（二）调查对象：内蒙古财经大学大一至大三在校大学生，采用分层抽样的方法内蒙古财经大学大一到大三的学生中选出一部分学生进行抽样
调查。
分层抽样方法如下：抽取样本总数为300名大学生，以年级为分层
单位，根据各个年级学生人数的比例抽取样本数，最后确定所抽取的
样本名单。
（四）分析单位：学生个体
（五）时间框架：在大约相同的时间调查不同的学生。
四、调查资料的收集方法和分析方法
（一）资料的收集方法：
1、自填问卷访问法。
将封闭式问题和开放式问题相结合设计出调
查问卷，遵循先易后难、先一般后敏感、先封闭后开放的原则。
采取自填访问法，将调查问卷发放到个人手中，待其填好后收回。
2、当面访问法：面对面的向被调查者提问，以详细的了解他们的
具体情况，根据，得到比较全面的资料。
（二）资料的整理方法：
1、审核资料的齐备性、完整性、准确性、时效性、真伪性等内容，
把零碎的、杂乱的、分散的资料进行去伪存真、去粗取精筛选。
2、将收集的问卷和资料按照不同的标志进行分组，找出总体内部各
个部分之间的差异，对收集的各种资料做详细的规划。
3、将分组后的资料进行汇总和编辑，使之成为反映调查对象总体情
况的系统、完整、集中、简明的材料。
4、将已经整理好的资料进行统计计算，有系统地制成各种计算表、
统计表、统计图，对各项资料中的数据和事实进行比较分析，得
出能反应学生具体需求的各种数据。
（三）资料的分析方法:
1、遵循针对性、完整性、客观性、动态性的原则，对收集到的资料进行可靠性和代表性的分析。
2、采用定性分析和定量分析相结合的方法，对收集到的资料进行全面的的分析，使其更准确的反应被调查者的各种情况。
五、成果形式
本次调查的成果形式为撰写调查报告，以所收集到的资料为基础，整理和分析收集来的数据，根据统计的数据撰写具体的内容。
六、调查人员的组成、组织结构及培训安排
（一）调查题目的选取人员：
（二）调查主题操作化人员
（三）撰写调查设计方案的人员：
（四）调查问卷设计人：
（五）实地实施调查的人员组成：
（六）数据资料整理和分析人员：
（七）调查报告撰写人：
七、确定调查的时间进度和经费使用计划
（一）调查的时间进度安排
1、准备阶段
（1）确定调查的具体题目，确定调查次课题的目的和意义
（2）对题目进行操作化，使调查的内容更加具体
（3）确定调查对象、调查地点、分析单位等
（4）设计调查问卷
2、实施阶段：以自填问卷法和当面访问的方式，由调查人员广泛的
收集与此课题有关的各类信息。
3、结果处理阶段：将通过调查问卷收集来的信息进行汇总、归纳、
整理和分析，并将调查结果以调查报告的方式表述出
来。
（二）经费使用计划
1、打印费：20元
2、问卷调查费：50元
3、统计费：70元
附：
大学生网购调查问卷
同学们：
大家好！现在网络购物已经成为当代的时尚消费，大学生更是
作为其中的主力军，为了解当代大学生的具体网购情况我们特设计了此问卷调查，您所提供的数据将只用于统计分析麻烦您在百忙之中给与帮助和支持，谢谢您的合作！
你的性别是：所在学院：
1.您所在的年级是：( )
A 大一
B 大二
C 大三
2.你是否有网上购物的经历：（）
A 有
B 没有
（回答有的请接着回答3-10题，回答没有的请接着回答第11-15题，16-25两者都需要回答）
3.你选择网上购物的理由是？（多选）（）
A 节省时间、节约费用
B 学校去市区购物不方便
C 寻找新奇商品
D 出于好奇
E 时尚、款式新颖
F 受身边朋友影响
G 可以货比三家，没有营业员施加的压力
4.你选择网上购物的支付方式？（）
A 通过第三方担保（例：支付宝、易宝）
B 网上银行直接转账
C 电信支付方式（例：手机、固定电话）
D 货到付款
5.在网上购物你经常选择的产品是(多选)( )
A 书籍及影音类
B 衣服饰
品 C 礼品
D 手机及数码产品
E 电脑及配件
F 生活和体育用品
G美容化妆品H 食品类I 其他
6.你在网上购物的频率?( )
A 平均每季一次
B 平均每月一次C平均每礼拜一次 D 更多
7.您平均每月的生活费用大概是( )
A 600以下
B 600至1200
C 1200至1800
D 1800以上
8.您平均每次购物的金额范围是( )
A100元以下B100至200 C200至500 D500至1000
E1000以上
9.你在网上购物遇到的主要困难是( )
A 物品描述不清,难辨真伪
B 商品种类和网站数目太多
C 界面复杂,不易操作
D 在线支付方式不安全
E 网站速度太慢
F 到货速度太慢
10.你觉得现在几大著名购物网站(淘宝、易购)有无不足之处
11.你没有尝试过网上购物的原因是?(多选) ( )
A 不知道如何网上购物
B 习惯传统购物
C 商品质量难以保证
D 害怕网上支付不够安全
E 网上购物程序太麻烦
12.具备了哪些因素你会选择网上购物?(多选)( )
A 网站商家信用度高
B 价格低于市场价格
C 免费送货
D 开设赠送抵金卷E其他
13.有人告诉你网上购物非常安全，货物质量也有保证你会选择网上购物吗？（）
A 会
B 不会
C 有可能
14.如果你尝试网上购物你会购买些什么物品?(多选)( )
A 书籍及影音类
B 衣服饰品
C 礼品
D 手机及数码产品
E 电脑及配件
F 生活和体育用品
G美容化妆品H 食品类I 其他
15.你将来会尝试网上购物吗?( )
A会 B 不会 C 不好说
16.你身边的同学、朋友中有人选择网上购物吗?( )
A 非常多
B 少部分人
C 很少人
D 几乎不
17.在网购中哪些因素对您影响最大?（多选）( )
A 价格
B 邮费
C 网友评价
D 卖家信用
E 实物F其他
18.你所能接受的最长到货时间是?( )
A 24小时内
B 3天内
C 一星期内D无所谓
19.你了解网上购物的流程吗?( )
A 非常了解
B 了解不多
C 有点不了解
D 完全不了解
20.你觉得网上购物流程是否繁琐(包括开通网上银行、网上商店、购买流程等)（）
A 非常
B 有点
C 一点都不
21.你觉得网上购物的可信度有多少?（）
A 80%--100%
B 60%--80% C40%--60% D 40%以下
22.你有无网上购物受骗的经历（）
A 有
B 没有
23.如果你在网络购物中遇到购买的物品有质量问题或和网上图片有偏差，你会怎么做? ( )
A 反正东西不多,吃点亏算了
B 非常生气,再也不再网上购物
C 想退货换货,但是不知道通过什么渠道
D 向销售网店提出投诉
E 向消费者协会投诉
F向有关管理部门提出申诉
24.你觉得现在在网上购物存在的缺陷有(多选)( )
A管理混乱 B 规范不健全 C 存在许多欺诈情况以及虚假宣传
D 对消费者的保护还不够E对中间环节的管理(邮政快递等)有待加强
F其他。