福建省龙岩市上杭县东南片区2017-2018学年八年级(上)期中生物试卷(Word版 含答案解析)
2017-2018学年福建省龙岩市上杭县东南片区八年级（上）期中生物试卷一、选择题：（共50分，每小题2分．每题的四个选项中，只有一个是正确的，选出并填入答题卡上）1．动物的运动方式多种多样，下列动物运动方式相同的一组是（）①蝗虫②章鱼③袋鼠④狗⑤飞蛾⑥大象⑦海龟⑧马．A．①③⑦B．②④⑤C．③④⑤D．④⑥⑧2．颅骨的连结具有（）A．无活动性B．有一定的活动性C．半活动性D．以上说法都不对3．动物的运动对自身有十分重要的意义，下列对动物运动的意义叙述错误的是（）A．能使动物适应任何生活环境B．能有效躲避天敌的危害C．迁移到适宜的栖息场所D．有利于动物寻找和摄取食物4．下列动物行为中，不属于繁殖行为的是（）A．雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”B．鸟占巢区并筑巢C．松鼠将蕈类挂在树枝上D．亲鸽衔虫喂雏鸽5．人和脊椎动物的运动系统的组成是（）A．骨、关节和骨骼肌B．骨、骨连结和骨骼肌C．骨骼、关节和骨骼肌D．骨骼、骨连结和骨骼肌6．下列动物行为中，都属于后天学习行为的是（）①蚯蚓走迷宫②蜘蛛结网③孔雀开屏④望梅止渴．A．①②B．③④C．①④D．②③7．少年儿童如果长期不注意保持坐、立和行走的正确姿势，会使自身骨骼变形，原因是（）A．骨内无机物的含量超过B．骨内有机物的含量超过C．骨内有机物的含量超过D．骨内无机物的含量超过8．以下两项都属于先天性行为的是（）A．蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿B．蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠C．大山雀喝牛奶、萤火虫发光D．孔雀开屏、黑猩猩钓取食物9．社会行为有利于动物群体的生存．下列具有社会行为的动物是（）A．花盆下的一群鼠妇B．花丛中的一群蜜蜂C．池塘中的一群青蛙D．桑叶上的一群家蚕10．下列珍稀动物中，属于我国特产珍稀两栖动物的是（）A．扭角羚B．褐马鸡C．扬子鳄D．大鲵11．与骨的长长有关的结构是（）A．骨膜B．红骨髓C．骨质D．骨骺端软骨层12．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，下列与此情境相关的食物链中正确的是（）A．水→水稻→青蛙B．阳光→水稻→青蛙C．水稻→青蛙→蝗虫D．水稻→蝗虫→青蛙13．某农田保护区，为了防止鸟类啄食农作物的种子，对鸟类进行了大肆的捕杀．后来发现农田中有大量的害虫，造成这种现象的原因是（）A．害虫过度繁殖B．害虫生长速度加快C．害虫天敌被捕杀，食物链被破坏D．干旱缺水14．生物防治是现在及今后农、林、牧业防治害虫的主要方法，现在主要有：以虫治虫、以鸟治虫及以菌治虫等措施，除下列哪一项外都是其优点（）A．可以少用或不用农药，减少农药对环境的污染B．自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭C．可以节省防害的成本，提高农业生产的经济效益D．减少生产环节，降低开发成本且治虫的效果可持续15．在如图动物中属于杂食动物的是（）A．A B．B C．C D．D16．为了保护哪些动物，在陕西省建立了洋县自然保护区（）A．斑头雁、棕头鸥 B．大熊猫、金丝猴C．朱鹮D．扬子鳄17．如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是（）A．生物尸体极易腐烂B．草木繁盛，动物大量繁殖C．人类将免于病患 D．植物的营养来源发生困难18．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（）A．动物在维持生态平衡中起着重要的作用B．动物都是消费者、都直接以植物为食C．动物能促进生态系统得物质循环D．动物能帮助植物传粉、传播种子19．微生物在生态系统中的作用是充当（）A．生产者B．消费者C．分解者D．以上A B C均可20．酵母菌和乳酸菌都是与我们生话密切相关的两种有益微生物．有关二者与其利用的匹配关系，不正确的是（）A．酵母苗﹣﹣酿造酒B．乳酸菌﹣﹣酿造醋C．酵母菌﹣﹣做馒头D．乳酸菌﹣﹣酸奶21．汶川大地震严重破坏了四川卧龙大熊猫基地．为保护大熊猫，最好的营救措施是（）A．自然流放到森林中B．转移到农家保护C．移入其他大熊猫基地D．移入裸子植物园22．生物多样性面临威胁的主要原因是（）A．人口剧增和经济发展B．偷猎和过度放牧C．栖息地的丧失D．自然条件的恶化23．下列有关细菌、真菌的说法正确的是（）A．酵母菌只能生活在有氧的环境中B．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌C．细菌和真菌都是单细胞生物D．腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环24．下列生物中，没有细胞结构的是（）A．变形虫B．蘑菇C．流感病毒D．细菌25．吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内（）A．温度低，细菌繁殖速度慢B．温度低，把细菌都冻死了C．没有空气，细菌无法繁殖D．温度低，营养物质分解慢二、非选择题（本大题共10题，每格一分，共50分．答案请写在答题卡上）判断题（对的打“√”，错的打“×”）26．完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成．．（判断对错）27．大多数细菌的营养方式属于自养．．（判断对错）28．动物越高等，形态结构越复杂，后天学习行为也越复杂．．（判断对错）29．如图是关节的模式图，请回答：（1）关节的基本结构包括：①，②和③三部分．（2）我们通常所说的脱臼是指从中脱落的现象．（3）除运动系统外，运动还需要系统的控制和调节．（4）写出一个你熟悉的关节：．30．小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据图分析回答问题．（1）图A表示动作，图B表示动作．（2）在图A中①表示，处于状态，而同时②表示，处于状态；图B中①和②的状态分别是和．31．动物的行为多种多样，根据行为的发生可分为动物生来就具有的，通过遗传和自然选择进化而来的行为和必须借助于个体生活经验和经历、使自身行为发生适应性变化的行为．研究动物行为的方法主要有法和法．32．保护动物的多样性要在遗传物质、和三个层次上制定保护战略和措施，这些措施包括保护、保护和法制教育和管理，其中最有效的措施是．33．如图是细菌结构示意图，请根据图回答下列问题．（1）图中①是，④是．（2）⑤是，它使细菌能够．（3）③所代表细胞膜能够控制．（4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有，不能进行光合作用．34．如图是草原生态系统中的各种生物，根据图回答问题．（1）该食物网中有条食物链．（2）写出图中最长的食物链．（3）图中生物数量最多的是，最少的是．（4）该图中的所有动物在生物圈中充当的是，生产者是．35．酸奶是一种健康的发酵食品，果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据．实验结果如下柱形图所示：请分析回答：（1）制作酸奶需要的微生物是，它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封．（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是．（3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的步骤．（4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是．（5）根据实验结果，得出的结论是：．（6）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如上表所示．根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的发酵时间以小时为宜．36．某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B每天记录蝌蚪生长发育的情况．请回答：（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善：；．（2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是．（3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是．该实验所得出的结论是．2017-2018学年福建省龙岩市上杭县东南片区八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（共50分，每小题2分．每题的四个选项中，只有一个是正确的，选出并填入答题卡上）1．动物的运动方式多种多样，下列动物运动方式相同的一组是（）①蝗虫②章鱼③袋鼠④狗⑤飞蛾⑥大象⑦海龟⑧马．A．①③⑦B．②④⑤C．③④⑤D．④⑥⑧【考点】GE：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】所有的动物包括人类在内，都能够通过一定的方式进行运动，这是区别于其他生物的重要特征，动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等．【解答】解：①蝗虫、⑤飞蛾具有翅，运动方式是飞行，②章鱼属于软体动物，生活在水中，运动方式是游泳，③袋鼠的运动方式是跳跃，⑦海龟的运动方式是爬行，④狗、⑥大象、⑧马都生活在陆地上，运动方式是行走，D正确．故选：D2．颅骨的连结具有（）A．无活动性B．有一定的活动性C．半活动性D．以上说法都不对【考点】G3：人体骨骼的组成．【分析】骨与骨之间的连接叫骨连接，一般包括能活动的、半活动的、不活动的三种．据此解答．【解答】解：脊椎动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接叫骨连接．骨连接有三种形式：①不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；②稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；③能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．故选：A3．动物的运动对自身有十分重要的意义，下列对动物运动的意义叙述错误的是（）A．能使动物适应任何生活环境B．能有效躲避天敌的危害C．迁移到适宜的栖息场所D．有利于动物寻找和摄取食物【考点】GG：动物运动的意义．【分析】所有的动物包括人类在内，都能通过一定的方式进行运动，这是区别于其他生物的重要特征，绝大多数动物都能自由运动，并且有发达的运动器官，运动的方式多种多样，有奔跑、游泳、蠕动、爬行等．【解答】解：A、动物的运动不能使动物适应任何生活环境，A错误．B、动物通过运动可以有效地躲避天敌的危害，B正确．C、动物通过运动能改变自身的空间位置，迁移到适宜的栖息场所，C正确．D、动物通过运动能够依靠运动寻找和摄取食物，D正确．故选：A4．下列动物行为中，不属于繁殖行为的是（）A．雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”B．鸟占巢区并筑巢C．松鼠将蕈类挂在树枝上D．亲鸽衔虫喂雏鸽【考点】H1：动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是动物的繁殖行为．解答时可以从繁殖行为的概念、特点和种类方面来切入．【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为．选项ABD的行为都属于繁殖行为，而C松鼠将蕈类挂在树枝上不属于繁殖行为．故选：C5．人和脊椎动物的运动系统的组成是（）A．骨、关节和骨骼肌B．骨、骨连结和骨骼肌C．骨骼、关节和骨骼肌D．骨骼、骨连结和骨骼肌【考点】G1：脊椎动物运动系统的组成和功能．【分析】人和脊椎动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．【解答】解：运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式．肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．因此人和脊椎动物运动系统的组成是骨、骨连结和骨骼肌．故选：B6．下列动物行为中，都属于后天学习行为的是（）①蚯蚓走迷宫②蜘蛛结网③孔雀开屏④望梅止渴．A．①②B．③④C．①④D．②③【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】动物的行为根据获得的途径可分为：先天性行为和学习行为，可从两种行为的概念特点来解答此题．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．蚯蚓走迷宫、望梅止渴是通过后天的经验和学习得来的行为，属于后天学习性行为；蜘蛛结网、孔雀开屏都是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．故选C．7．少年儿童如果长期不注意保持坐、立和行走的正确姿势，会使自身骨骼变形，原因是（）A．骨内无机物的含量超过B．骨内有机物的含量超过C．骨内有机物的含量超过D．骨内无机物的含量超过【考点】G8：青少年保持正确姿势．【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，据此答题．【解答】解：骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：所以在儿童青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势．故选：B8．以下两项都属于先天性行为的是（）A．蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿B．蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠C．大山雀喝牛奶、萤火虫发光D．孔雀开屏、黑猩猩钓取食物【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】此题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别，解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿、猫抓老鼠、萤火虫发光、孔雀开屏，是生来就有的，由党委的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；而蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、黑猩猩钓取食物，是后天由生活经验和“学习”获得的，属于学习行为，因此，选项A符合题意．故选：A9．社会行为有利于动物群体的生存．下列具有社会行为的动物是（）A．花盆下的一群鼠妇B．花丛中的一群蜜蜂C．池塘中的一群青蛙D．桑叶上的一群家蚕【考点】H3：社会行为的特征．【分析】此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．【解答】解：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．花盆下的一群鼠妇、池塘中的一群青蛙、桑叶上的一群家蚕，群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社群行为；蜜蜂群体中有蜂王、雄峰、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，有等级现象，因此花丛中的一群蜜蜂具有社会行为．故选B．10．下列珍稀动物中，属于我国特产珍稀两栖动物的是（）A．扭角羚B．褐马鸡C．扬子鳄D．大鲵【考点】L4：我国特有的珍稀动植物．【分析】我国特有的珍稀动植物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐．【解答】解：A、扭角羚属于是我国国家一级保护哺乳动物，不符合题意；B、褐马鸡属国家一级重点保护鸟类，不符合题意；C、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，为中生代的“活化石”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物．不符合题意；D、大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物．它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物．符合题意；故选：D．11．与骨的长长有关的结构是（）A．骨膜B．红骨髓C．骨质D．骨骺端软骨层【考点】G5：骨的基本结构和功能．【分析】骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗，根据骨的结构和功能，总结出长长、长粗的原因，分析解答．【解答】解：在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞，骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗；人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，因此人成年以后身体不再长高．故选：D12．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，下列与此情境相关的食物链中正确的是（）A．水→水稻→青蛙B．阳光→水稻→青蛙C．水稻→青蛙→蝗虫D．水稻→蝗虫→青蛙【考点】54：生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：A、水是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，A不正确；B、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，B不正确；C、青蛙是食肉动物不吃水稻，蝗虫吃水稻，C不正确；D、该食物链正确的表示了生产者水稻与消费者蝗虫、青蛙它们之间的关系，D 正确．故选：D．13．某农田保护区，为了防止鸟类啄食农作物的种子，对鸟类进行了大肆的捕杀．后来发现农田中有大量的害虫，造成这种现象的原因是（）A．害虫过度繁殖B．害虫生长速度加快C．害虫天敌被捕杀，食物链被破坏D．干旱缺水【考点】58：生态系统的自动调节能力．【分析】在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约，据此答题．【解答】解：在牧草留种区上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光．故选：C．14．生物防治是现在及今后农、林、牧业防治害虫的主要方法，现在主要有：以虫治虫、以鸟治虫及以菌治虫等措施，除下列哪一项外都是其优点（）A．可以少用或不用农药，减少农药对环境的污染B．自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭C．可以节省防害的成本，提高农业生产的经济效益D．减少生产环节，降低开发成本且治虫的效果可持续【考点】P5：生物防治．【分析】此题考查对生物防治的认识．利用生物来防治病虫害．常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等．【解答】解：生物防治就是利用生物来防治病虫害．可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．害虫的天敌能不断繁殖后代，长期地控制害虫，但效果一般较化学防治慢，对急需防治的突发危害不易快速控制．因此，自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭的叙述是不正确的．故选：B．15．在如图动物中属于杂食动物的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】54：生态系统中的食物链和食物网．【分析】根据动物的食性的不同可以把动物分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类．【解答】解：以植物为食的动物是草食性动物；以动物为食的动物是肉食性动物；即吃草又吃肉的动物属于杂食性动物．图示所示的食物网中蝗虫仅仅以植物为食的动物，属于草食性动物；青蛙、蛇、鹰仅仅以动物为食的动物，属于肉食性动物；鸟既能吃草又吃肉的动物，属于杂食性动物，符合题意．故选：D16．为了保护哪些动物，在陕西省建立了洋县自然保护区（）A．斑头雁、棕头鸥 B．大熊猫、金丝猴C．朱鹮D．扬子鳄【考点】L5：自然保护区．【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答．【解答】解：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．1981年5月，在陕西秦岭南麓，海拔1200﹣1400米的洋县金家河、姚家沟发现了两个朱鹮的巢，共2对成鸟，3只幼鸟，这一发现在国内外引起很大震动，受到国际野生动物组织的关注，也为拯救这一濒危物种带来新的希望．如今，陕西洋县已经成为著名的朱鹮之乡，人们在那里建立了朱鹮自然保护区，野生朱鹮受到良好的保护．故选：C．17．如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是（）A．生物尸体极易腐烂B．草木繁盛，动物大量繁殖C．人类将免于病患 D．植物的营养来源发生困难【考点】LH：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．【分析】腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新吸收和利用，被当作制造有机物的原料，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．【解答】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新吸收和利用，被当作制造有机物的原料，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．因此如果自然界的各种细菌都不存在，动物、植物的遗体遗物就无法分解成二氧化碳、水和无机盐等，植物的营养来源发生困难．可见D符合题意．故选：D18．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（）A．动物在维持生态平衡中起着重要的作用B．动物都是消费者、都直接以植物为食。
2017-2018第一学期期中八年级生物试卷
2017—2018学年度第一学期期中测试八年级生物试卷说明：1.本试卷1至50题，全部都是单项选择题，每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得2分，选错或不答的得0分，共50题，满分为100分，共6页。
考试时间50分钟。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案写在本卷上无效。
1、关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D.都是生活在水中2、下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（）3、水螅属于腔肠动物，下列说法正确的是（）A.水螅的体壁有3层细胞B.有外胚层和内胚层C.水螅身体呈现两侧对称D.食物残渣通过肛门排出4、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。
这两种动物的主要区别是（）A.身体呈两侧对称还是辐射对称B.是单细胞还是多细胞C.身体有无分节D.体表有无外骨骼5、下列说法错误的是（）A.蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动B.水螅的体壁由外胚层、内胚层和两者间的胶状物质构成C.涡虫具有两个可以感光的黑色眼点D.扁形动物运动器官发达，生殖器官退化6、下列属于蛔虫适于寄生生活的形态结构特点的是（）①体表有角质层②身体呈圆柱形③生殖器官发达④消化管结构简单A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④7、下列动物特征与动物类群对应关系错误的是（）A.体表有刺细胞--腔肠动物B.身体表面有外套膜--环节动物C.身体和附肢分节--节肢动物D.体表有角质层--线形动物8、下列关于动物形态结构与功能关系的叙述，错误的是（）A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B.蚯蚓身体的刚毛属于运动器官与其爬行生活相适应C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应9、观察蚯蚓时，应如何区分其前、后、背、腹（）A.有眼睛的是前端，颜色浅的是背面B.有环带的是前端，颜色深的是背面C.有肛门的是后端，颜色浅的是腹面D.有口的是前端，颜色深的是腹面10、据报道，一海鲜火锅店在一只黄螺体内切出了一颗珍贵的大珍珠，珍珠是由软体动物的哪一结构分泌产生的（）A.贝壳B.内脏团C.足D.外套膜11、在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，主要原因是昆虫有（）A.足B.外骨骼C.触角D.翅12、消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（）A.蝗虫可以吸收水中的空气B.蝗虫可以通过体表进行呼吸C.蝗虫可以几个小时不呼吸D.气体通过蝗虫胸、腹部的气门进出身体13、一种拖着孔雀一般美丽尾巴的蛾子是最近由澳大利亚联邦科学与工业研究组织发现的，将其命名为“谜之蛾”。
福建省龙岩八年级上学期生物期中考试试卷
福建省龙岩八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2017·赤峰) 如图是观察人体口腔上皮细胞和玉米种子结构实验中用到的仪器、材料及观察到的现象，相关叙述错误的是（）A . 图中显微镜的放大倍数为200倍B . 制作口腔上皮细胞装片时选用图乙中的淸水C . 丙图中的玉米种子纵切面上滴加碘液后①处变蓝，②处不变蓝D . 要使丁图中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片2. （2分） (2017八上·临西月考) 植物的芽按将来发育的不同可以分为（）A . 叶芽、花芽和混合芽B . 顶芽、花芽和混合芽C . 花芽、叶芽和顶芽D . 花芽、侧芽和混合芽3. （2分）(2019·门头沟模拟) 被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述错误的是（）A . 雄蕊和雌蕊是花的主要结构B . 种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳构成C . 根生长最快的部位是伸长区D . 木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层4. （2分）如图为根尖的一部分结构，箭头表示水分移动的方向，分析此图，此图不能说明的是（）A . 根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度B . 导管是植物体内运输水分的主要通道C . 根尖成熟区内层细胞的细胞液的浓度一般比外层细胞的细胞液的浓度大D . 蒸腾作用是根吸收和运输水分的主要动力5. （2分）(2014·温州) 人体个器官产热情况如图所示，据图分析，正常人在运动情况下主要产热器官是（）A . 脑B . 内脏C . 骨骼肌D . 其他器官6. （2分） (2018七上·长春期末) 贮存水果时，适当降低温度、减少氧气含量，会延长贮存时间。
这是因为该措施能A . 抑制呼吸作用B . 促进光合作用C . 抑制蒸腾作用D . 促进物质转换7. （2分） (2016七上·湘桥期末) 为盆栽花卉经常松土可以（）A . 增强呼吸作用B . 增强光合作用C . 增强蒸腾作用D . 降低呼吸作用8. （2分）“叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是（）A . 蓝色蓝色B . 蓝色黄白色C . 黄白色黄白色D . 黄白色蓝色9. （2分）(2018·河源模拟) 会养金鱼的人，常在鱼缸里放些新鲜的水草，这样做的主要目的是（）A . 水草的呼吸作用增加鱼缸里二氧化碳的含量B . 新鲜的水草可以美化鱼缸环境C . 水草是鱼的重要饵料D . 水草光合作用增加了鱼缸内氧气的含量10. （2分） (2018七上·揭西期中) 绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是（）A . 便于检验淀粉的多少B . 有利于除去叶绿素C . 便于用碘液检验D . 让叶片内原有的淀粉运走或耗尽11. （2分） (2018七上·澄海期末) 植物体在白天（）A . 只进行光合作用B . 只进行呼吸作用C . 进行光合作用和蒸腾作用D . 同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用12. （2分）(2016·湘潭模拟) 中央4台有这样一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树．专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍．下列对树的生态价值叙述错误的是（）A . 绿色植物是生产者B . 维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C . 引起地球温室效应D . 促进生物圈中的水循环，保持水土13. （2分）(2020·滨州) 下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是（）A . 瓜类与豆类轮作——甲烷细菌将氮气转化为氮胞，提高土壤肥力B . 移栽植物时去掉部分枝叶一一降低蒸腾作用C . 及时排涝一一促进根的呼吸作用D . 合理密植一一提高光合作用的效率14. （2分） (2017八上·柘城期中) 人体运动系统的组成不包括下列哪一项（）A . 关节B . 骨C . 骨骼肌D . 骨连结15. （2分） (2018八上·梅县期中) 在紧急情况下，会发生蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自动弃足、海参抛出内脏等现象。
福建省龙岩八年级上学期生物期中考试试卷
福建省龙岩八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018七上·西城期末) 我们生活中经常食用的豆腐、豆浆等豆制品，含丰富的营养，主要是由大豆、黑豆等的种子加工而。
豆制品中的营养物质主要来自豆类种子的（）A . 种皮B . 胚芽C . 子叶D . 胚乳2. （2分）(2011·福州) 春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是（）A . 适宜的温度B . 一定的水分C . 充足的空气D . 肥沃的土壤3. （2分）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来A . 根B . 芽C . 叶D . 茎4. （2分） (2016七上·柘城期末) 根吸收无机盐的主要部位是（）A . 根冠B . 分生区C . 伸长区D . 成熟区5. （2分） (2018·绥化) 在植物根尖的结构中，能够通过不断分裂产生新细胞的部位是（）A . 分生区B . 伸长区C . 根冠D . 成熟区6. （2分） (2017七上·长春期中) 下列关于植物对无机盐的需要的叙述中，正确的是（）A . 每种植物只需要一种无机盐B . 不同种植物需要同样的无机盐C . 植物生长需要多种无机盐D . 植物需要的无机盐越多越好7. （2分） (2017七下·临淄期中) 某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（）A . 根尖吸水的主要部位是成熟区B . 根、茎、叶的导管是连通的C . 水和无机盐的运输是“根→茎→叶”D . 筛管是运输水和无机盐的附属结构8. （2分） (2015七上·江苏期中) 从物质转变角度分析，光合作用的实质是（）A . 把污染物转变为对人类有益的物质B . 把无机物变成有机物C . 使气体转变为固体D . 使光能转变为储藏在有机物中能量9. （2分）(2017·聊城) 下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应错误的是（）A . AB . BC . CD . D10. （2分） (2018七上·彝良期末) 甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子，一段时问后，分别放入燃烧的蜡烛，观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。
福建省龙岩八年级上学期期中生物试卷
福建省龙岩八年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分）腔肠动物的特征身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，以下哪一个生物属于腔肠动物（）A . 涡虫B . 蚯蚓C . 海葵D . 蛔虫2. （2分） (2015·襄城模拟) 下列几种动物中体形为左右对称的是（）A . 珊瑚虫B . 水母C . 海蜇D . 绦虫3. （2分）(2017·曲靖模拟) 下列四种动物中属于线形动物的是（）A . 蛔虫B . 蚯蚓C . 黄鳝D . 带鱼4. （2分） (2017七下·宜兴期中) 以下动物中，属于软体动物的是（）A . 青鱼B . 带鱼C . 鲍鱼D . 草鱼5. （2分） (2017八上·蚌山期中) 在泰安的夏夜，有许多大排档，人们喜欢听着蝉鸣，吃着小龙虾，喝着啤酒消夏．蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是（）A . 体表有外骨骼，身体和附肢都分节B . 都有三对足，两对翅C . 身体都分为头、胸、腹三部分D . 都有相同的生活环境6. （2分） (2016八上·东阿期中) 寄居蟹因常居住在空的螺壳里面而得名，这样它可以得到螺壳的保护，寄居蟹和海螺分别属于哪一类群（）A . 软体动物、节肢动物B . 节肢动物、软体动物C . 环节动物、节肢动物D . 节肢动物、环节动物7. （2分）(2014·宜宾) 青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述，不正确的是（）A . 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上B . 幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸C . 雌蛙的卵产在水中，并在水中受精D . 幼体和成体的形态结构都完全相同8. （2分） (2017八上·平凉月考) “鱼儿离不开水”，下列不属于鱼类适应水生生活的特征是（）A . 用鳃呼吸B . 体表覆盖鳞片C . 身体背部有脊柱D . 侧线感知水流方向9. （2分） (2016八上·临清月考) 下列各种动物中，都属于鱼类的是（）A . 鲫鱼、娃娃鱼B . 鲤鱼、海马C . 鲤鱼、章鱼D . 章鱼、鲸鱼10. （2分）小明的妈妈到菜市场卖鱼，在许多已经死亡的鱼中，她可以如何迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法（）A . 鳞片是否完整B . 体表是否湿润C . 鳃丝颜色是否完整D . 体表有无伤痕11. （2分）如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生下列哪种情况的变化？（）A . 不能向前游动B . 不能上浮和下沉C . 不能保持前进的方向D . 不能保持身体平衡12. （2分）(2017·莒县模拟) 能正确表示动物与其气体交换部位的是（）①蚯蚓﹣﹣体壁②鲫鱼﹣﹣鳃③家鸽﹣﹣肺和气囊④青蛙﹣﹣鳃和皮肤⑤鲸﹣﹣肺．A . ①③⑤B . ①②④C . ①②⑤D . ②③⑤13. （2分）我国著名的“四大家鱼”是A . 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B . 草鱼、鲢鱼、鲫鱼、鳙鱼C . 鲢鱼、鲫鱼、鲤鱼、青鱼D . 青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼14. （2分）(2015·益阳模拟) 下表描述生物各类群名称、特征及实例对应正确的是（）A . AB . BC . CD . D15. （2分） (2018七上·商河月考) 以下叙述不是哺乳动物特有的是（）A . 胎生B . 哺乳C . 体内有膈D . 体温恒定16. （2分） (2016八上·莘县期中) 在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（）A . 海蜇的身体有内、中、外三个胚层B . 海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中C . 海蜇的消化腔前端有口后端有肛门D . 海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物17. （2分） (2015七上·枝江期中) 根据你的调查，下列哪一组归类是正确的（）A . 蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B . 鸡、猪、鹅为家禽C . 小麦、玉米、水稻为农作物D . 海带、鲫鱼、鸵鸟为植物18. （2分） (2018八上·庄浪期末) 在生物分类上，人属于哺乳动物．主要依据是（）A . 人用肺呼吸B . 人具有胎生、哺乳的特征C . 人体温恒定D . 人能直立行走19. （2分）(2018·陆丰模拟) 下图展示了五种动物，下列哪个特征可以放在阴影部分中（）A . 用肺呼吸B . 体温恒定C . 胎生、哺乳D . 有脊柱20. （2分）青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是我市重要的养殖鱼类，下列相关叙述错误的是（）A . 这四种鱼都是淡水鱼类B . 体表覆盖鳞片，用鳍游泳C . 靠鳃呼吸，内有丰富的毛细血管D . 心脏有两心房一心室，体温恒定21. （2分） (2016八上·师宗期中) 下列与狼的肉食习性有关的特征是（）A . 体表被毛B . 胎生、哺乳C . 犬齿发达D . 体温恒定22. （2分） (2019八上·织金期末) 鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（）①体表有羽毛；②前肢为翼；③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；④体内有脊柱；⑤体温恒定；⑥卵生A . ①②③B . ④⑤⑥C . ①③⑤D . ②④⑥23. （2分） (2017八上·东莞期中) 家鸽两翼上下煽动一次，空气经过肺和进入气囊的次数分别是（）A . 两次、一次B . 一次、两次C . 一次、一次D . 两次、两次24. （2分）(2013·苏州) 如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点．则该特点是（）A . 卵生B . 用肺呼吸C . 体温恒定D . 具脊椎骨连接而成的脊柱25. （2分） (2017八上·龙湖期中) 如图是兔的牙齿剖面示意图，其中①的作用是（）A . 切断植物B . 磨碎食物C . 撕裂食物D . 吞咽食物二、判断下列观点是否正确 (共5题；共10分)26. （2分） (2016八上·乌拉特前旗月考) 线形动物都是寄生生活的。
福建省龙岩八年级上学期生物期中考试试卷
福建省龙岩八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017七上·石家庄期中) 下列选项中的植物与其对应的类别不正确的一项是（）A . 松树﹣乔木B . 月季﹣灌木C . 四叶草﹣草本植物D . 冬青﹣乔木2. （2分） (2017八下·房山期末) 大气中氧气的主要来源是（）A . 藻类的光合作用B . 苔藓类的光合作用C . 蕨类的光合作用D . 种子植物的光合作用3. （2分） (2018九下·曹县模拟) 如图示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（）A . 葫芦藓、肾蕨B . 苏铁、木瓜C . 肾蕨、葫芦藓D . 木瓜、苏铁4. （2分） (2019七上·蓬江期末) 下列选项中，属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（）A . 都是多细胞生物B . 都能进行光合作用C . 都是靠种子繁殖D . 都生活在陆地5. （2分） (2019九上·抚州期末) 古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。
下列诗句中描述的植物类群和特征不相符的是（）诗句植物类群特征A明月松间照，清泉石上流被子植物种子外有果皮包被B西湖春色归，春水绿于染藻类植物无根、茎、叶的分化C苔痕上阶绿，草色入帘青苔藓植物有叶、茎，无根D箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织A . AB . BC . CD . D6. （2分）(2011·湖州) 如图为某湖泊近一百年来每个月的平均水位变化图．在长期的变化中，能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的特征是（）A . 需水较深的湖泊B . 具能快速游动的流线型身体C . 在浅水的下层泥泞中仍能存活D . 在环境恶劣时具改变性别的能力7. （2分）蜗牛身体柔软有外套膜，表面有贝壳，根据以上特点判断蜗牛属于A . 腔肠动物B . 软体动物C . 甲壳动物D . 哺乳动物8. （2分）下列动物中，属于昆虫的是（）A . 虾B . 蜈蚣C . 蜘蛛D . 蝴蝶9. （2分） (2019八下·长春月考) 下图所列的四种动物中，属于无脊椎动物的是（）A .B .C .D .10. （2分）(2018·常德会考) 苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是（）A . 体内无输导组织B . 生殖过程离不开水C . 不能开花、结果D . 植株矮小、没有真正的根、茎、叶11. （2分） (2016七上·隆德期中) 在一个生态系统中最不稳定的成分是（）A . 高大乔木B . 低矮灌木C . 细菌、真菌D . 大型动物12. （2分） (2017七下·延安期中) 水螅对食物残渣的排出是通过（）A . 消化腔B . 肛门C . 胞肛D . 口13. （2分）下列不属于真菌引起的生物疾病是（）A . 水稻稻瘟病B . 手足癣C . 炭疽病D . 棉花枯萎病14. （2分）(2017·太原) 回忆一下你所做过的以下实验，其中相关操作正确的是（）序号实验名称部分操作A . AB . BC . CD . D15. （2分） (2018八上·澄海期末) 假设培养基上现有100个细菌，细菌的繁殖速度每30分繁殖一代计算，2小时后理论上的细菌数目是多少（）A . 600B . 3200C . 1600D . 1280016. （2分） (2017八上·澄海期末) 下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物？（）A . 扬子鳄B . 黑山羊C . 丹顶鹤D . 大熊猫17. （2分） (2016八上·康巴什月考) 下列关于人类对细菌，真菌的利用，对应有错误的是（）A . 酵母菌—制作面包B . 醋酸菌—制作泡菜C . 乳酸菌—制作酸奶D . 甲烷菌—生产沼气18. （2分）病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现为（）A . 取食和消化B . 生长和发育C . 繁殖新个体D . 游动和生长19. （2分）生物分类的单位中，最基本的单位是（）A . 门B . 纲C . 科D . 种20. （2分）某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花等生物归为一类，将松、柏、玫瑰、蚂蚁等生物归为一类．请问：他们的归类标准是（）A . 按照形态结构B . 按照生活环境C . 按生物的用途D . 按生物的生殖二、新添加的题型 (共1题；共4分)21. （4分） (2019八上·利辛期末) 微生物主要有细菌、真菌和病毒三大类群，下列是几种常见的微生物结构示意图,,请据图回答问题.（1）大肠杆菌属于细菌，是单细胞生物，虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分,但没有成形的________,这样的生物被称为________（2）真菌可以通过产生大量的________来繁殖后代。
龙岩市八年级上学期期中生物试题题
龙岩市八年级上学期期中生物试题题一、选择题1．水螅在营养条件好时，进行（）生殖。
A．有性B．分裂C．出芽D．孢子2．线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等，主要体现在（）A．身体呈圆柱形B．具有消化腔C．有口有肛门D．雌雄同体3．下列关于软体动物的叙述，错误的是（）A．软体动物有水生的，也有陆生的B．河蚌属于双壳类C．软体动物的体外都有贝壳保护D．软体动物身体都比较柔软4．“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不相符的是（）A．鲫鱼身体呈流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少水的阻力B．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于血液与肺泡间的气体交换C．小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于食物的消化D．昆虫的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失5．如图是家鸽体内部分结构分布示意图,图中b所示的结构名称及功能分别是（）A．气囊、气体交换B．气囊、贮存气体C．肺、气体交换D．肺泡、气体交换6．与鸟类飞行生活相适应的特点是（）①身体呈流线型②前肢变成翼③长骨中空，内充空气④卵生，体内受精．A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③7．下列四个选项中，两种动物都属于两栖动物的是A．青蛙和乌龟B．扬子鳄和青蛙C．娃娃鱼和蟾蜍D．扬子鳄和蟾蜍8．以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C．胎生提高了哺乳动物的产仔率D．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率9．模型构建是学习生物学的一种有效策略。
如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。
木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（）A．骨、骨骼肌、骨B．骨、肌腹、骨连接C．骨、骨骼肌、关节D．骨、肌腱、关节10．如图是骨、关节和肌肉的几种模式图，正确的是（）A．B．C．D．11．图是人的长骨结构示意图。
下列叙述错误的是A．①是骨松质，结构硫松，能承受一定压力B．②是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强C．③是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能D．④是骨膜，无血管，有神经、成骨细胞12．据图回答图是肌肉的协作关系示意图。
2018-2019学年福建省龙岩八中八年级(上)期中生物试卷
]
表面光滑，从而减
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少骨与骨之间的摩擦。
（5）关节很牢固是因为[
]
起加固作用。人体哪些部位有关节：
把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多 。（请试举一例）
28．（5 分）如图是某森林生态系统的食物网示意图，请据图回答问题：
（1）图中属于生产者的是
；属于消费者的是
（请试举一例）。
（2）写出该食物网中最长的食物链是：
观 察 结 果 （有无菌斑）
A组
B组
教室
①
有
实验室
②
有
办公室
③
有
厕所
④
有
（3）表格中的①②③④应该是
。
（4）小明在每一个环境中设置 A 组，这一个装置的目的是
。
（5）分别比较每一个环境中 A 组和 B 组，可以否定：微生物是
产生。
A．自然发生
B．上帝或者是神创造的
C．生命来源于宇宙
D．生物只能来源于生物
【专题】33：归纳推理；451：动物的运动系统专题．
【分析】骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的．骨膜中有血管、神经和成骨细胞，
人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．红骨髓，具有造血功能．
【解答】解：人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓
腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。
2018-2019 学年福建省龙岩八中八年级（上）期中生物试卷
一、单项选择题（每题 2 分，共 50 分）（温馨提示：请将答案填入机读卡内，否则不给分！）
1．（2 分）蝗虫是对农业危害较大的害虫，下列哪项不是蝗虫具有的运动方式（ ）
福建省龙岩市上杭初中2017-2018学年八年级(上)期中生物试卷(解析版)
2017-2018学年福建省龙岩市上杭初中八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个最恰当的答案，每小题2分，共50）1．（2分）大多数在陆地上生活的动物主要是依靠附肢活动，下列不是陆地生活动物的运动方式是（）A．奔跑B．跳跃C．爬行D．飞行【考点】GE：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】陆生动物一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌，据此答题．【解答】解：陆地环境与水域、空中环境相比，要复杂得多，陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌，空中环境适于飞行．故选：D【点评】动物的运动方式多种多样，可根据其结构特点和环境特点具体分析．2．（2分）“孔雀开屏”“蜻蜓点水”属于动物的（）A．繁殖行为B．攻击行为C．防御行为D．取食行为【考点】H1：动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是繁殖行为．解答时可以从动物行为的概念、目的方面来切入．【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于繁殖行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在水中产卵，属于繁殖行为．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是动物行为概念、目的．3．（2分）下列不属于动物间通讯的是（）A．黑长尾猴发现蛇时会发出叫声B．蚂蚁发现食物后，会立即返回巢穴，并一路留下气味C．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁D．蜜蜂找到蜜源后，会分回蜂巢，作出“舞蹈”动作【考点】H4：群体中的信息交流．【分析】动物之间通讯方式多种多样，如通过动作、声音、气味等进行信息交流．黑长尾猴发现蛇时会发出叫声是通过声音进行信息交流．【解答】解：A、黑长尾猴发现蛇发出叫声，是通过声音进行信息交流；B、蚂蚁发现食物后会立即返回巢穴并一路留下气味是通过气味进行信息交流；C、乌贼在逃跑时释放墨汁属于防御行为，目的是借机逃跑，不是群体内的信息交流；D、蜜蜂通过“舞蹈”告诉同伴蜜源的位置是通过动作进行信息交流．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记动物通讯的方式，掌握常见的几种动物交流的工具．4．（2分）据称，前苏联宇航员在太空曾发生过死亡事故，很多年后才将他的遗体收回地球上安葬，否则，遗体将永远漂浮在太空中，因为太空中没有细菌和真菌．这反映了细菌和真菌在自然界中的哪项作用（）A．作为分解者参与物质循环B．引起动、植物患病C．引起人患病D．与动植物共生【考点】LJ：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；LH：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环；（2）细菌和真菌引起动植物和人患病；（3）细菌和真菌与动植物共生．【解答】解：在自然界中的物质循环中，多数种类的细菌、真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．题干中的情景从反面反映了细菌和真菌作为分解者参与物质循环的作用．故选：A．【点评】关键点：细菌、真菌作为分解者分解有机物，促进物质循环．5．（2分）各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（）A．把食品密封就行了B．把食品煮熟、高温消毒就可以了C．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了D．把食品放到冰箱内就可以了【考点】O3：食品保鲜的一般方法．【分析】本题考查食品保鲜的原理．本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆．【解答】解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．故选：C【点评】把握食品的保存的原理，应用于生活．6．（2分）下列微生物中属于生产者的是（）A．酵母菌B．乳酸菌C．蘑菇D．硝化细菌【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．【解答】解：A、酵母菌属于单细胞的真菌，属于分解者，错误B、乳酸菌属于细菌，营腐生生活，属于分解者，错误；C、蘑菇属于多细胞的真菌，属于分解者，错误；D、硫细菌和硝化细菌能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身对营养物质的需要，其营养方式为自养，故是生产者．D正确；故选：D．【点评】关键点：绿色植物是生产者，动物是消费者，细菌、真菌等是分解者．但并不是所有的植物都是生产者，动物都是消费者，细菌、真菌都是分解者．特例：硫细菌和硝化细菌是生产者．7．（2分）据观察，蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，你认为它在生态系统中应属于（）A．生产者B．分解者C．消费者D．生产者兼消费者【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是生态系统的生物成分及其作用．【解答】解：生态系统的生物成分有生产者、消费者和分解者．生产者指的是营自养生活的生物，主要是指绿色植物，这些食物的作用是为自身及生态系统中的其他生物提供营养物质和能量；消费者包括各种动物，它们提供取食促进生态系统的物质循环；分解者主要是营腐生生活的生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境，促进生态系统的物质循环．蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，它取食的是动植物残体，并将其中的有机物分解，从而获得能量．所以蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，在生态系统中应属于分解者．故选：B．【点评】注意分清生态系统中的三种生物成分．8．（2分）下列生物中，没有细胞结构的微生物是（）A．细菌B．酵母菌C．放线菌D．病毒【考点】LA：病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．【解答】解：ABC、放线菌、细菌、酵母菌单细胞生物，都有细胞结构；D、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．所以，没有细胞结构的是病毒．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构．9．（2分）何雯娜是我市奥运会冠军，她从小就开始刻苦练习体操、蹦床运动，因为青少年的骨中（）A．有机物约占三分之一，无机物约占三分之二，这种骨既坚硬又有弹性B．有机物约占三分之二，无机物约占三分之一，这种骨既坚硬又有弹性C．有机物多于三分之一，骨的弹性大，硬度小，不易骨折，但容易变形D．有机物约占三分之二，骨的弹性小，易脆，容易骨折【考点】G6：骨的成分和物理特性．【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大．【解答】解：在不同时期，骨的成分不同，如下表：从表格中看出，在青少年的骨中，有机物含量多于1/3，无机物含量少于2/3，这样骨的弹性大，硬度小，不容易骨折，但是容易变形．所以青少年要注意座、立、行的姿势，因为青少年的骨中有机物多于1∕3，骨的弹性大，硬度小，不易骨折，但容易变形．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握儿童和少年时期的骨的成分和骨的特点．10．（2分）以下属于动物学习行为的是（）A．公鸡报晓B．老马识途C．燕子筑巢D．孔雀开屏【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：ACD、公鸡报晓、燕子筑巢、孔雀开屏，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；B、老马识途是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为．因此，属于动物学习行为的是老马识途．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．11．（2分）建立东北虎繁育中心，建立江苏盐城自然保护区保护丹顶鹤等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法．以上保护生物多样性的措施分别属于（）A．易地保护、就地保护、法制管理B．就地保护、易地保护、法制管理C．就地保护、自然保护、法制管理D．自然保护、就地保护、法制管理【考点】L2：保护生物多样性的措施．【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护．如建立东北虎繁育中心保护东北虎；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法．等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．【解答】解：建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于易地保护；建立江苏盐城自然保护区保护丹顶鹤等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理．故选：A．【点评】掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题．12．（2分）人体的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成．骨骼肌能够收缩的部分是（）A．肌腹B．肌鍵C．神经D．毛细血管【考点】G9：骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．【解答】解：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，不能够收缩和舒张，肌腹有受刺激而收缩的特性，能够收缩和舒张．故选：A【点评】明确骨骼肌的组成及作用即能正确答题．13．（2分）被称为“现代动物行为学之父”的科学家是（）A．弗里斯B．劳伦斯C．法布尔D．廷伯根【考点】NA：生物学史；H1：动物行为的类型和特点．【分析】奥地利学者康勒德•罗伦兹被称为“现代动物行为学之父“，据此解答．【解答】解：奥地利学者康勒德•罗伦兹（也称为劳伦斯）被称为“现代动物行为学之父“，他是动物行为学界的怪杰．罗伦兹是一位对一切生物普具仁爱的科学家，他从来不用人类的眼光去看动物．他深信动物的行为正如动物身体构造的适应作用一样，乃是它求取生存的凭借，同样正是适应环境的进化之果．根据这一信念，他开创了一个崭新的调查研究学派．他经常和蛙、鸭、鹅、猴、狗等动物为伍，甚至还学会了几种动物的“语言“，使自己能以同等的身份去接近它们．故选：B．【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识．14．（2分）关于骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合，叙述正确的是（）A．当骨骼肌受到刺激时，就会收缩，牵动关节绕骨活动，躯体就会产生运动B．当骨骼肌受到刺激时，就会舒张，牵动骨绕关节活动，躯体就会产生运动C．当骨骼肌受到刺激时，就会收缩，牵动骨绕关节活动，躯体就会产生运动D．当骨骼肌受到刺激时，就会舒张，牵动关节绕骨活动，躯体就会产生运动【考点】GB：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．故选：C【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．15．（2分）下列哪项不是攻击行为（）A．两只狗为一块骨头而撕咬B．两只雄鹿在繁殖季节的吼叫和格斗C．一只雌鱼吞食自己的受精卵D．两只雄海象为了占领一片海滩发生争斗【考点】H1：动物行为的类型和特点．【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动．从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．【解答】解：攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击．选项中两只狗为一块骨而撕咬、两只雄鹿在繁殖季节的吼叫和打斗、两只雄海象为了占领一片海滩发生争斗都是发生在同种动物之间的攻击或争斗，都是攻击行为；一条雌鱼吞食自己的受精卵是鱼把自己产的卵当做食物了，属于取食行为．故选：C【点评】此题考查了动物的攻击行为．16．（2分）下列动物行为中，不属于防御行为的是（）A．金龟子遇到敌害时会假死B．乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，趁机逃脱C．狗常常走一段路就排一点尿D．野兔发现正在天空盘旋的鹰时，立即逃回洞穴【考点】H1：动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是防御行为．解答时可以从防御行为的特点方面来切入．【解答】解：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．A、金龟子遇到敌害时会假死属于防御行为．故该选项不符合题意；B、乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，把海水染黑，掩护自己逃跑，属于防御行为．故该选项不符合题意；C、狗一边走一边撒尿是在用尿来标记自己的领地，属于领域行为．故该选项符合题意；D、野兔发现天空中的鹰在盘旋时，立即飞跑逃回洞穴，是为了保护自己而发生的防御行为．故该选项不符合题意；故选：C．【点评】解答此类题目的关键是防御行为的特点．17．（2分）冬季，燕子总是飞到南方来越冬，这种行为是（）A．防御行为B．繁殖行为C．节律行为D．攻击行为【考点】H1：动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入．【解答】解：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为．攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．冬季，燕子总是飞到南方来越冬，是随着太阳的周期性变化，逐渐形成的每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象．因此属于节律行为．故选C．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．18．（2分）下列属于先天性行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、猴子骑车、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、鸟类筑巢、蜜蜂采蜜D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：A、蚂蚁搬家、孔雀开屏是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，而猴子骑车是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为．B、猫捉老鼠、鹦鹉学舌是由生活经验和学习而获得的学习行为，尺蠖拟态是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．C、蜘蛛结网、鸟类筑巢、蜂蜜采蜜是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．D、狗辨主客、黄牛耕地、老马识途属于学习行为．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．19．（2分）下列食物链正确的是（）A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇【考点】54：生态系统中的食物链和食物网．【分析】根据所学知识，在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链，所以食物链的起点是生产者，终点是消费者，据此可以解答此题．【解答】解：由食物链的定义可以知道：食物链的起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，箭头指向吃的一方，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，可以判断：A、符合食物链的定义，起点是草，为生产者，终点是鹰为消费者，所以为正确项．B、食物链的起点是蚱蜢，属于消费者，不是生产者，终点是狐为动物，属于消费者，所以为错误项．C、食物链的起点是鹰，属于消费者，不是生产者，终点是草为植物，属于生产者，所以为错误项．D、起点是草，属于生产者，终点是蛇，属于消费者，但箭头的方向标错了，箭头指向吃的一方，所以为错误项．故选：A【点评】掌握食物链的概念，即：在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链，所以食物链的起点是生产者，终点是消费者，并会灵活运用．20．（2分）人们为了防止鸟吃草子，把一片草地用网子全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草叶几乎被吃光，这是因为破坏了（）A．生态系统B．生存环境C．食物链D．物质循环【考点】58：生态系统的自动调节能力．【分析】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．【解答】解：在草原上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，农作物被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以导致农业害虫大量繁殖，使粮食减产．故C符合题意．故选：C．【点评】动物是食物链不可缺少的环节，如果任意捕杀它们，食物链就会减少，食物网就不稳定，生态平衡就容易受到破坏．21．（2分）我国最稀少的濒危动物之一、长江中特有的哺乳动物是（）A．大熊猫B．野骆驼C．扬子鳄D．白鳍豚【考点】MC：哺乳动物的主要特征．【分析】主要生活在长江中下游水域的白鳍豚为国家一级保护动物，属被誉为“水中的大熊猫”．【解答】解：A、大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，A错误．B、野骆驼生活在沙漠，不在长江中生活，B错误．C、扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的爬行动物“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，主要生活在长江中下游水域，C错误．D、白鳍豚为国家一级保护动物，属于喙豚科，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有2500万年，喜欢群居，视听器官严重退化，声纳系统特别灵敏，能在水中探测和识别物体．白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”．主要生活在长江中下游水域，D正确；故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物，并知道属于哪一类动物，注意查阅资料．22．（2分）下列能正确表示骨、关节和肌肉关系模式图的是（）A．B．C．D．【考点】GB：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．【解答】解：A、其中有一块骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，错误；。
2017---2018学年度第一学期八年级生物期中考试试题及答案
2017---2018学年度第一学期八年级生物期中考试试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题(下列各小题的4个选项中，只有一项是最符合题意的，请把它选出来填入本题答题栏内。
每题1分，共20分)1．花的主要结构是：（）A. 花萼和花冠B. 子房和胚珠C. 花粉和花药D. 雌蕊和雄蕊2．从花的着生方式和花蕊的情况来看，玉米的花是（）A.单生花，两性花B.花序，两性花C.单生花，单性花D.花序，单性花3．玉米开花时，遇到阴雨连绵的天气，玉米的产量就会下降，造成这一现象的主要原因是（）A. 雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成B. 花粉被雨水冲落，影响了风力传粉C. 因为连绵的雨，昆虫不能传粉D. 因为雨水天，土壤溶液浓度低，影响了根对水分的吸收4．如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（）A. ⑤能发育成种子B. 花粉落在①上的过程叫传粉C. ②能产生花粉，花粉中含有卵细胞D. ⑥能发育成可以食用的桃肉5．“麻屋子，红帐子，里面隹着个白胖子”，这是描写花生的谜语。
其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的（）A. 花瓣B. 子房壁C. 胚珠D. 花托6．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A. 豆苗的叶是由图中结构④发育成的B. 图中结构③将来发育成豆苗的根C. 豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来D. 大豆、玉米和水稻种子都有图中结构①7．假如一颗花生里有三粒种子，那么这颗花生是由（）发育来的．A. 一个子房、三个胚珠B. 一个子房、一个胚珠C. 三个子房、一个胚珠D. 三个子房、三个胚珠8．炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A. 小麦的子叶花生的子叶B. 小麦的胚乳花生的子叶C. 小麦的子叶花生的胚乳D. 小麦的胚乳花生的胚乳9．分析如图，说法不正确的是( )A. ④和⑦能给种子的萌发提供营养B. ②不可能发育成⑧C. 当④受损时种子可能不会萌发D. 胚的结构包括①②③10．“庄稼一枝花，全靠肥当家。
2017-2018学年度第一学期期中试题-八年级-生物 (1)
2017—2018学年度第一学期期中学业质量监测八年级生物试题（时间60分钟，满分100分）第Ⅰ卷选择题说明：本卷共4页，25个题，每题2分，共50分。
每题只有一个最佳答案。
选出正确答案后，用2B铅笔将答题纸上相应题目的字母代号（A、B、C、D）涂黑。
如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
1.与银杏相比,桃树所特有的生殖现象是（）A.形成花粉管B.受精C. 双受精D.形成种子2.单子叶植物和双子叶植物的主要区别是( )A.胚乳的有无B.子叶数目C.种子是否有果皮包被D.种子大小3.某同学结合右图所作出的分析，正确的是（）A.若要观察左图中所示芽的内部结构需要借助显微镜B.左图中2将来发育成右图中bC.图中4是胚轴，将来发育成cD.由图中可以看出，一个枝芽就是一段尚未伸展的枝条4.无性繁殖与有性繁殖的本质区别是（）A.有无两性生殖细胞的形成及结合B.细胞能否进行有丝分裂C.能否形成生殖细胞D.能否保持亲体的优良性状5.杨树的茎能够逐年增粗，主要原因是茎中具有（）A.周皮B.韧皮部C.形成层D.木质部6.关于青蛙个体发育过程的特征，叙述正确的是( )A.发育经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，为不完全变态发育B.蝌蚪、幼蛙只能生活在水中，成蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆上C.蝌蚪用鳃呼吸, 成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸D.青蛙雌雄异体、体内受精、卵生7.右图是鸟卵的结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A.在观察鸟卵的结构时，需先用解剖剪将鸟卵的甲端轻轻敲出裂纹，用镊子轻轻地将破裂的蛋壳除去B.结构3、4、6具有保护作用和并能为胚胎发育提供营养C.结构5能够为胚胎发育提供气体D.未受精鸟卵的结构2内有一个细胞核8.无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，必须具有的行为是（）①营巢②求偶③交配④产卵⑤孵卵⑥育雏A.②③④B.①③④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤⑥9.关于动物生殖和发育的叙述不正确的是（）A.胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率B.雌雄蛙的抱对,提高了精子和卵细胞的结合率C.雏鸡属于早成雏，早成雏的亲鸟不具有育雏行为D.在生殖季节，昆虫通过不同方式吸引异性个体前来交尾，完成体内受精10.“试管婴儿”诞生的过程中，其受精和生殖方式分别是( )A.体内受精、无性生殖、卵生B.体外受精、有性生殖、胎生C.体内受精、有性生殖、胎生D.体外受精、有性生殖、卵生11.下列有关青春期生长发育特点的叙述，不正确的是（）A.大脑功能渐趋完善B.心肺功能显著增强C.身高、体重迅速增长D.生殖器官开始形成并迅速发育12.学习了性状的遗传后，某同学说出了自己的四种观点，不正确的是( )甲:“基因组成相同，性状一定相同。