6第六章 通货膨胀
通货膨胀的概念

通货膨胀的概念通货膨胀是指一个国家或地区的物价水平持续上涨的现象。
通常情况下,这种现象会导致货币的购买力下降,人们需要支付更多的货币才能购买同样数量的商品和服务。
通货膨胀对经济产生广泛的影响,涉及到居民的消费、企业的投资以及政府的财政政策。
通货膨胀的概念可以通过居民购买力的变化来理解。
当物价上涨时,居民需要花费更多的钱购买商品和服务。
这也意味着他们的购买力下降,无法购买到同样数量的商品。
通货膨胀会导致居民面临物价上涨的压力,也可能导致减少消费,进一步影响经济发展。
通货膨胀与货币供应和需求之间的关系密切。
当货币供应超过市场需求时,通货膨胀可能发生。
过多的货币流通使得市场上的货币变得不稀缺,从而导致货币流通价值下降。
作为结果,物价上涨,通货膨胀出现。
经济学家将通货膨胀分为两种类型:供给性通货膨胀和需求性通货膨胀。
供给性通货膨胀是由于生产成本上升导致的,例如原材料价格增加或者劳动力成本上涨。
需求性通货膨胀则是由总需求超过总供给引起的,例如在经济繁荣时期,居民的购买力增加,引发了商品需求的增加。
通货膨胀对经济有着重要的影响。
首先,通货膨胀对居民生活产生直接影响。
物价上涨缩减了居民购买力,可能导致降低生活质量或者减少消费。
其次,通货膨胀对企业也有负面影响。
原材料价格上涨会导致生产成本上升,进而降低企业的利润率。
此外,通货膨胀还会对政府财政政策产生影响。
政府可能需要采取一系列措施来控制通货膨胀,例如调控货币供应、提高利率等。
为了控制通货膨胀,政府和中央银行可以采取多种政策和手段。
一种常见的方式是通过货币政策来调控。
中央银行可以通过调整利率、购买债券和调整存款准备金率等手段来干预货币供应与市场需求之间的平衡。
此外,政府还可以通过控制物价上涨的市场行为来减少通货膨胀的程度。
在经济学中,通货膨胀被认为是一把双刃剑。
适度的通货膨胀有助于刺激经济增长,激励企业投资和居民消费。
然而,过高的通货膨胀会导致经济不稳定,造成资源配置的问题和社会不公平。
《通货膨胀》课件

通货膨胀的各种型态
1 滞胀
滞胀是指物价上涨但经济增长放缓的情况。
2 恶性通胀
恶性通胀是经济严重通胀的一种情况,常伴随着高失业率和低经济增长。
3 薪金-价格螺旋
薪金-价格螺旋是因为工人要求更高薪资以应对物价上涨而导致通货膨胀。
不同的通货膨胀对经济的影响程度
适度通货膨胀
• 推动经济增长 • 激励投资 • 促进就业
需求超过供给
物价上涨可能是因为需求超 过了供给的情况下,压力导 致的。
成本推动
生产成本上升会使企业提高 价格,进而导致通货膨胀。
通货膨胀的影响因素
1 储蓄价值下降
由于通货膨胀导致货币购 买力减少,储蓄的价值可 能会减少。
2 利息上升
高通货膨胀引起的高利率 可能会增加借贷成本。
3 经济不稳定
通货膨胀可能导致经济不 稳定,影响企业投资和就 业。
高通货膨胀
• 降低购买力 • 增加成本 • 不良影响企业盈利
通货膨胀的成本和利益
1
成本
通货膨胀导致货币购买力下降,给人们的生活带来负面影响。
2
利益
适度的通货膨胀可以刺激经济增长,促进投资和就业。
通货膨胀如何影响借贷利率?
通货膨胀上升
央行可能提高利率,以抑制通货膨胀,影响借贷利率。
借贷利率上升
高借贷利率可能会使借款成本上升,影响消费和投资。
通货膨胀对经济的影响
1
物价压力
通货膨胀会导致物价上涨,增加人们的消费压力。
2
购买力下降
货币购买力减少,人们需要支付更多的货币才能购买相同数量的商品。
3
投资不确定性
高通货膨胀可能会导致投资者对经济前景感到不确定,降低投资意愿。
6第六章通货膨胀

6第六章通货膨胀一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学六年级下册第六章“通货膨胀”。
本章主要内容包括:理解膨胀和通货膨胀的概念,了解通货膨胀的原因和影响,以及如何应对通货膨胀。
二、教学目标1. 学生能够理解膨胀和通货膨胀的基本概念。
2. 学生能够了解通货膨胀的原因和影响。
3. 学生能够学会如何应对通货膨胀。
三、教学难点与重点重点:理解膨胀和通货膨胀的概念,了解通货膨胀的原因和影响。
难点:如何让学生理解并应对通货膨胀。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔。
学具:课本、练习本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过一个生活中的实例,如超市购物,让学生感受到价格的变化,引出膨胀和通货膨胀的概念。
2. 知识点讲解:通过PPT展示,详细讲解膨胀和通货膨胀的概念,以及通货膨胀的原因和影响。
3. 例题讲解:通过具体的例题,让学生理解如何应对通货膨胀,如预算规划、储蓄投资等。
4. 随堂练习:让学生运用所学知识,解决实际问题,如家庭预算规划、储蓄投资计划等。
5. 课堂互动:鼓励学生提问,解答学生的疑问,引导学生进行思考和讨论。
六、板书设计板书设计包括膨胀和通货膨胀的概念,通货膨胀的原因和影响,以及应对通货膨胀的方法。
七、作业设计1. 请解释膨胀和通货膨胀的概念,并给出一个生活中的实例。
答案:膨胀是指货币供应过多,导致物价上涨的现象。
通货膨胀是指整体物价水平持续上涨的经济现象。
生活中的实例:某商品的价格从100元上涨到120元。
2. 请说明通货膨胀的原因和影响。
答案:通货膨胀的原因主要有:货币供应过多、生产成本上升、供求关系失衡等。
通货膨胀的影响有:购买力下降、物价上涨、收入分配不均等。
3. 请给出三种应对通货膨胀的方法。
答案:制定合理的预算计划、进行储蓄和投资、提高自身的技能和竞争力。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入,让学生感受到通货膨胀的存在,通过PPT和板书设计,让学生理解和掌握通货膨胀的知识,通过例题讲解和随堂练习,让学生学会应对通货膨胀的方法。
公务员考试知识点6 通货膨胀和通货紧缩

知识点通货膨胀和通货紧缩
一、社会总供给与社会总需求
实质:二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的。
社会总供给:一个国家在一定时期内(通常是一年),向社会提供的最终产品和劳务的总量。
社会总需求:一个国家在一定时期内,社会有支付能力的购买力总和。
【国内需求(投资、消费);国外需求(出口,即产品和劳务的输出)】
二、通货膨胀与通货紧缩
通货膨胀:在纸币流通条件下,因纸币供应量大于实际需求,也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值,而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。
通货紧缩:指由商品和劳务总需求小于总供给所引起的物价总水平在较长时间内持续下降的一种经济现象,它与通货膨胀现象正好相反。
通货膨胀通货紧缩
实质社会总需求大于社会总供给社会总需求小于社会总供给
原因纸币的发行量超过流通中实际需要的纸币的发行量少于流通中实际需要的货币货币量量
直接引起物价上涨,纸币贬值,经济秩
直接引起物价下跌,影响企业与投资的积
危害极性,市场销售困难,影响经济的长远发序混乱,生活水平下降,影响社会稳定
展,失业率上升
实行适度从紧的货币政策和量入为出采取积极的财政政策和稳健的货币政策,对策的财政政策,控制货币供应量与信贷规加大投资力度,扩大内需,并努力扩大出模口。
通货膨胀的理论

通货膨胀的理论通货膨胀是一个经济学术语,指的是经济中价格普遍上涨的现象。
通货膨胀对经济运行和人们的生活产生了深远影响,因此了解通货膨胀的理论对我们理解和应对经济问题至关重要。
一、需求拉动的通货膨胀理论需求拉动的通货膨胀理论认为,当总需求超过总供给时,通货膨胀将出现。
这一理论支持者认为,通货膨胀是由于经济中购买者消费和投资需求的增加而引起的。
例如,在经济繁荣期,人们的收入增加,购买力提高,倾向于购买更多商品和服务。
供应商为了满足这一增加的需求,会相应地提高产品和服务的价格。
这就导致了通货膨胀。
需求拉动的通货膨胀理论认为,只有当总需求超过总供给时,通货膨胀才会发生。
二、成本推动的通货膨胀理论成本推动的通货膨胀理论认为,通货膨胀是由于生产成本上升而引起的。
这一理论主张,当生产经营成本上升,企业为了保持利润,会将成本上升转嫁给消费者,造成商品和服务价格上涨,从而引发通货膨胀。
成本推动的通货膨胀理论主要关注生产者的行为。
当企业的原材料成本、人工成本等成本上升时,企业倾向于提高产品价格以保持利润。
这进一步提高了总体物价水平,从而形成通货膨胀。
三、货币供给的通货膨胀理论货币供给的通货膨胀理论认为,通货膨胀是由于货币供给增加而引起的。
根据这一理论,当央行通过放宽货币政策,增加货币供应量时,人们手中的货币增多,导致总需求上升,从而推动了通货膨胀的发生。
货币供给的通货膨胀理论强调货币政策在通货膨胀中的作用。
通过发行更多货币,央行可以刺激经济活动,但过度放宽货币政策可能导致通货膨胀。
四、期望影响的通货膨胀理论期望影响的通货膨胀理论认为,通货膨胀的发生与人们对未来通货膨胀的预期有关。
当人们预期通货膨胀将加剧时,他们会提前购买商品和服务,导致总需求增加,价格上涨,从而实现了他们的预期。
期望影响的通货膨胀理论强调了人们对未来通货膨胀的预期对经济的影响。
这一理论认为,人们的行为和预期可以制定未来通货膨胀的路径。
总结起来,通货膨胀的理论可以从需求拉动、成本推动、货币供给和期望影响等多个角度进行解释。
宏观经济学第六章习题及答案

第六单元通货膨胀与失业理论本单元所涉及到的主要知识点:1.通货膨胀的含义、衡量与种类2.通货膨胀的原因3.通货膨胀对经济的影响及其对策4.失业的含义与衡量5.失业的种类6.失业的原因7.失业的影响及其治理8.失业与通货膨胀的关系:菲利普斯曲线一、单项选择1.一般用来衡量通货膨胀的物价指数是( D )。
a.消费者物价指数; b.生产物价指数;c.GDP缩减指数; d.以上均正确。
2.可以称为温和的通货膨胀的情况是指( D)。
a.通货膨胀率以每年5%的速度增长; b.通货膨胀率在10%以上;c.通货膨胀率一直保持在2%-3%水平;d.通货膨胀率处于3%—10%之间。
3.通货膨胀的主要类型有( D )。
a.需求拉上型; b.成本推进型;c.结构型; d.以上均正确。
4.通货膨胀会( C )。
a.使国民收入提高到超过其平常水平;b.使国民收入下降到其平常水平以下;c.使国民收入提高或下降,主要看通货膨胀产生的原因;d.只有在经济处于潜在的产出水平时,国民收入才会增长。
5.在通货膨胀不能完全预期的情况下,通货膨胀将有利于( A )。
a.债务人; b;债权人;c.在职工人; d.离退休人员。
6.已知充分就业的国民收入是12000亿元,实际国民收入11800亿,边际消费倾向0.8,在增加3000亿的投资后,经济将发生( A )。
a.需求拉上通货膨胀;b.成本推进通货膨胀;c.结构性通货膨胀; d.需求不足的失业。
7.收入政策主要是用来治理( B )。
a.需求拉上的通货膨胀; b.成本推进的通货膨胀;c.结构性通货膨胀; d.供求混合通货膨胀。
8.抑制通货膨胀的收入政策是指( C )。
a.收入初次分配; b.收入再分配;c.收入—价格管制; d.以上均正确。
9.失业率是指( A )。
a.失业人口占劳动力的百分比; b.失业人数占人口总数的百分比; c.失业人数占就业人数的百分比; d.以上均正确。
10.充分就业的含义是(B )。
通货膨胀

通货膨胀预期。通货膨胀预期会引发实际通货膨胀的实质,首先是普遍存在的通货膨胀预期会刺激社会总需 求增加,而总需求膨胀又会导致市场供求矛盾并引发物价水平上升;其次,普遍存在的通货膨胀预期也会推高包 括工资和正常利润在内的经济成本,从而导致物价水平上升。
预期对人们经济行为有重要的影响,人们对通货膨胀的预期会导致通货膨胀具有惯性。
定义
通货膨胀在现代经济学中意指整体物价水平上升。一般性通货膨胀为货币之市值或购买力下降,而货币贬值 为两经济体间之币值相对性降低。前者用于形容全国性的币值,而后者用于形容国际市场上的附加价值。两者之 相关性为经济学上的争议之一。
通货膨胀和一般物价上涨的本质区别:一般物价上涨是指某个、某些商品因为供求失衡造成物价暂时、局部、 可逆的上涨,不会造成货币贬值;通货膨胀则是能够造成一国货币贬值的该国国内主要商品的物价普遍、持续、 不可逆的上涨。造成通货膨胀的直接原因是一国流通的货币量大于本国有效经济总量。一国流通的货币量大于本 国有效经济总量的直接原因是一国基础货币发行的增长率高于本国有效经济总量的增长率。一国基础货币发行增 长率高于本国有效经济总量增长率的原因包括货币政策与非货币政策两方面。货币政策包括宽松的货币政策、用 利率汇率手段调节经济;非货币政策包括间接投融资为主导的金融体制造成贷款膨胀,国际贸易中出口顺差长期 过大、外汇储备过高,投机垄断、腐败浪费提高社会交易成本降低经济发展质量、经济结构失衡、消费预期误导 等。所以通货膨胀不仅仅是货币现象,实体经济泡沫也是通货膨胀的重要原因。不管是货币政策还是非货币政策、 货币现象还是实体经济泡沫,通货膨胀的根本原因是GDP增长方式造成GDP水分过高、无效经济总量过大有效供给 严重不足造成货币效率降低。
需求拉上型通货膨胀(因社会总需求过度增长,超过了社会总供给的增长幅度,导致商品和劳务供给不足、 物价持续上涨的通货膨胀类型,其特点:自发性、诱发性、支持性)
宏观经济学通货膨胀

费雪效应基于货币时间价值的概念,认为当预期通货膨胀率上升时,名义利率也需要相应 地上升,以保持实际利率不变。因此,在费雪效应下,名义利率与预期通货膨胀率之间存 在线性关系。
结论
在费雪效应下,央行可以通过调整名义利率来控制通货膨胀率。
附加值通货论
01
总结词
附加值通货论认为通货膨胀是由于生产成本推动所致,即生产成本的增
会导致国内生产成本增加,进而引发通货膨胀。此外,汇率波动也可能影响进口商品价格,从而引发输入型通 货膨胀。 • 总结词:输入型通货膨胀可能受到国际贸易政策、国际政治局势、运输成本等因素的影响。 • 详细描述:例如,国际贸易政策的变化、关税和贸易壁垒的设置可能导致进口商品价格上涨;国际政治局势的 不稳定可能导致能源和原材料价格上涨;运输成本的增加也可能导致进口商品价格上涨。
恶性的通货膨胀
这是最严重的通货膨胀类型,其年通货膨胀率可能达到三 位数甚至更高。恶性通货膨胀可能导致货币严重贬值、物 价极度不稳定、经济秩序混乱等严重后果。
Part
02
通货膨胀的原因
需求拉上型通货膨胀
总结词
需求拉上型通货膨胀是由于总需求过度增长,超 过了总供给,导致一般物价水平持续上升的现象 。
资本流动与国际债务问题
通货膨胀可能引发资本外流和国际债务问题,对国家经济安全造成 威胁。
Part
04
通货膨胀的治理
货币政策:控制货币供应量,调节利率
调节货币供应量
中央银行可以通过控制货币供应 量来调节经济活动,减少货币供 应量可以降低通货膨胀率。
调节利率
提高利率可以抑制消费和投资, 从而降低总需求,进而控制通货 膨胀。
质量,满足市场需求。
加强劳动力市场改革
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6.2 通货膨胀的效应
二、资源配置效应
在通账期间,价格的上涨及频繁变动会影响资源配置的效率, 造成资源的浪费。
皮鞋成本指的是通胀导致人们减少货币持有量时所浪费的资源。
三、税收扭曲效应
通胀引起了税收的扭曲,主要体现在定量税、比例税及对资本 收益和利息收益的征税三个方面。
2020/4/26
6.2 通货膨胀的效应
与通胀相对的概念是通货紧缩,指的是一般价格 水平的持续性下降。
2020/4/26
6.1 通货膨胀的衡量与类型
二、通货膨胀的衡量
通胀程度一般用通胀率或价格水平上涨率来表示 和衡量。其计算公式为:
表6-1 中国若干年份的CPI和RPI数据
2020/4/26
关于通货膨胀统计的一种 误解
在通货膨胀时期,常有人批评物价统计部门公布的我 国的消费者价格指数(CPI)没有真实地反映价格的上涨幅 度,因为CPI中没有包含住房的价格,而住房价格的上涨幅 度是很大的.他们甚至要求物价统计部门在统计口径上要 与国际接轨,将住房价格纳入CPI中.
2020/4/26
6.1 通货膨胀的衡量与类型
(二)根据是否可以预期来分类
可分为预期型通胀和非预期型通胀。
(三)从价格上涨的表现形式来分类
可分为显性通胀或公开性通胀和隐性通胀。
(四)从通胀产生的原因来分类
可分为需求性通胀、成本性通胀和结构性通胀。
2020/4/26
6.2 通货膨胀的效应
一、再分配效应
五、输入型通胀
输入型通胀指国外的通胀通过国际经济传导引起 本国的总体价格水平上涨。这方面分析的著名模型 是北欧模型,又称斯堪的那维亚模型。
2020/4/26
6.3 通货膨胀的原因
(一)斯堪的那维亚模型
该模型假定的分析对象为开放的小国经济。 小国经济分为两大部分:一是开放经济部门,
以E来代表;二是非开放经济部门,以S来代表。 且E部门的劳动生产率增长率(E)高于S部门的 劳动生产率增长率(B),即E > B 。
需求拉上型通胀与成本推
动型通胀常常难以截然分 P2
开,它们相互促进、相互
P1 P0
推动。这种相互推动的通
胀被称为混合通胀。如图
6-4所示。
LAS
SAS1 SAS0 AD2
AD1 AD0
2020/4/26
6.3 通货膨胀的原因
四、结构型通胀
结构型通胀指由于社会经济结构的特点所引起的 通胀,最易产生于经济结构转型中的发展中国家。
其实,在经济理论中,对住房的购买被看作是固定资产的 投资,因此它被归入投资而不是居民消费,不应被计入CPI. 国外的通行做法也是不计入CPI的.如果在某些特定时期, CPI不能全面、真实地反映物价的上涨幅度的话,可以用包 含了住房价格的GDP缩减指数来计算通货膨胀率.
2020/4/26
6.1 通货膨胀的衡量与类型
三、通货膨胀的类型
(一)根据价格水平上升的速度和幅度来分类:
1、温和型通胀,或称低通胀。它指每年总体价格 水平上升的幅度在10%以内的, 直至100%、200%等三位数的速率上涨时的通胀。
3、超级通胀,也称恶性通胀。它一般是指总体价 格水平每年上涨几十倍、成百倍乃至更高幅度的通 胀。
四、经济增长效应
实证研究证明,经济增长与通胀之间存在正相关 关系,但这种关系是暂时的。长期来说,通胀与经济
增长之间存在一种类似倒U 形的关系。
五、通货紧缩效应
持续的通货紧缩会产生诸多消极效应,如抑制消 费与投资,导致经济衰退;就业状况恶化;诱发金融 危机;降低人们生活水准。
2020/4/26
6.3 通货膨胀的原因
一、作为货币现象的通胀
(一)现金交易说
该学说认为,货币流通量与进入流通的商品和 劳务价格总额之间存在等量关系。美国经济学家费 雪提出了著名的费雪方程式 :
MV =PT
(6.3.1)
2020/4/26
6.3 通货膨胀的原因
(6.3.3)
货币数量论认为,中央银行的货币供给行为最 终决定着经济社会的通胀率。通胀的产生主要是货 币供给增加的结果,通胀始终只是一种货币现象。
2020/4/26
6.3 通货膨胀的原因
二、需求拉上型通胀
需求拉上型通胀指的是总需求的增长速度超出了经 济潜在生产能力而形成的通胀。
“瓶颈”(bottle neck)部门的存在是这类通 货 膨胀产生的一个重要原因,所谓瓶颈部门指的是其 发展落后于大多数部门和整个经济发展且又与经济 的总体发展有着密切联系的部门。如交通部门、能 源部门等。由于瓶颈部门的产品和劳务满足不了需 要而发生价格上扬,并带动总体价格水平上涨。
2020/4/26
6.3 通货膨胀的原因
三、成本推动型通胀
P AD
成 本 推 动 型 通 胀 P1 是 指 在 没 有 超 额 需 求 P0 的情况下,由于供给 方面成本的提高所引 起的通胀。如图6-3所 示。
LAS SAS1 SAS0
Y Y
2020/4/26
6.3 通货膨胀的原因
很多经济学家认为,
通胀的收入再分配具有随意性,常常会使分配更 加不公。一般地说,这种再分配使收入和财富从固 定收入者手中转移到非固定收入者手中,从债权人 手中转移到债务人手中,从消费者手中转移到生产 者手中,从价格上涨幅度小的企业转移到价格上涨 幅度大的企业,等等。
另外,通货膨胀还会导致国民收入在国际间的再 分配。
2020/4/26
通胀会造成收入的再分配,还会改变债权人与债 务人之间的收入、利益配置。
实际利率与名义利率存在如下关系: 名义利率=实际利率+通胀率 (6.2.2)
该等式被称为费雪方程。 费雪效应:通胀率上升1个百分点,要求名义利率 也上升1个百分点。
2020/4/26
6.2 通货膨胀的效应
通货膨胀还会导致收入在社会公众与政府间的转 移。
2020/4/26
第六章 通货膨胀
教学目的:
了解通货膨胀的衡量与类型;通货膨胀 的效应。要求学生掌握通货膨胀产生的原因及 通货膨胀与失业的关系。
2020/4/26
6.1 通货膨胀的衡量与类型
一、通货膨胀的定义
通货膨胀,简称通胀,它指的是经济社会一般价 格水平的持续的上涨。
(1)一般价格水平指的是经济社会的总体价格水平。 (2)一般价格水平的持续性上涨才属于通货膨胀。 (3)这种上涨应是“可觉察到的”、“显著的”。