二年级上册第七单元知识点
部编版二年级语文上册知识点复习资料(全册)

部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级语文上册第七单元核心知识点

部编版二年级语文上册第七单元核心知识点一、字词盘点1.字(1)易读错的字辰(chén)恐(kǒng)笼(lǒng)盖(gài)苍(cāng)茫(máng)街(jiē)梁(liáng)甚(shèn)添(tiān)柴(chái)渐(jiàn)呛(qiàng)烫(tàng)(2)易写错的字危:下部里面是“”,不是“巳”,可以和“苍”一起练习。
敢:右部是“攵”,横画右部要出头,与“夂”区分开,可以和“散”一起练习。
屋:左上部是尸字头,与“房”的户字头区分开。
切:左部第二笔是竖提,和“土”区分开。
旁:最后两笔分别是横折钩、撇。
候:第三笔是短竖,要写好。
(3)多音字①必须掌握的多音字呀{yā(哎呀) ya(好呀)②拓展积累的多音字宿{sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)似{sì(好似)shì(似的)藏{cáng(捉迷藏)zàng(西藏)切{qiè(亲切)qiē(切菜)奔{bēn(奔跑)bèn(逃奔)2.词(1)必须掌握的词孩子于是无论船只远方连同岸边同时房屋一切不久出现散步空地唱歌回家赶快旁边火星连忙浑身时候谢谢水汽(2)成语云开雾散微风习习风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣(3)近义词淘气~顽皮藏~躲无论~不管霎时~瞬间悠闲~清闲散步~漫步消失~消散停~止添~加渐渐~逐渐知道~知晓浑身~全身水淋淋~湿漉漉激动~兴奋(4)反义词从前→以后淘气→乖巧藏→露远方→近处霎时→良久暗→亮悠闲→繁忙消失→出现添→减渐渐→忽然暖和→寒冷水淋淋→干巴巴激动→平静(5)词语归类①ABB式的词语:水淋淋类似的词语:笑眯眯喜洋洋②“很x很x”式的词语:很轻很轻类似的词语:很好很好很美很美很大很大很高很高③量词一片雾一朵白云④动词藏起来摇着尾巴躺在床上闭上眼睛冒出黑烟蹿出火星冲进屋里跑到屋外抱起来⑤修饰词淘气的孩子呛人的烟烫人的火美丽的白云悠闲地散步激动地说⑥描写自然现象的词语云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣二、佳句积累1.优美句从前有一片雾,他是个淘气的孩子。
人教版二年级上册数学第七单元知识点

数学是一门实践性的科学,在数学学习中,人们可以根据认知,采用
不同方法,解决问题。
人教版二年级上册数学第七单元知识点总结如下:
一、识计数:
1、掌握数计数的概念,知道计数的顺序,掌握少于5的数的计数;
2、能用算符和操作数表示大于5的数的概念;
3、了解数词和图形的关系,掌握数字写法、读法与图形间的关系,结
合数字、读法,写出数字。
二、简单加法:
1、懂得加法的概念,包括操作和其对应的结果;
2、懂得加法的算符,以及用加法求解实际问题的方法;
3、掌握两个数的加法和两个数的减法的算法;
4、能用拓展方法求解一些加减法问题。
三、数的排列组合:
1、掌握数的排列组合概念,能够计算、比较和评价不同数的排列组合
情况;
2、能够运用数的组合方法进行数的安排;
3、能够统计求解不同数可以组成多少种组合方案;
4、能够熟练把实际中种类多的问题转化成不同数的组合形式进行排列
和计算。
大家在学习数学时,应当仔细领会知识,熟练掌握各类数学的解决方法,才能更好地解决数学问题。
在数学学习中,要切实把握学习过程,认真对待,勤加练习,才能取得良好的成绩。
人教版二年级语文上册各单元知识点讲解汇总

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元:1、生字:识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华第一课图梨笼浪粱燃勤劳第二课区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状第三课旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识第四课刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利2、词语盘点:景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都3、多音字组词行:xíng行为háng行家为:wèi因为 wéi作为降:jiàng 降落xiáng 投降都:dōu 都是dū 首都作:zuò 作文zuō作坊尽:jìn 尽力jǐn 尽管4、形近字组词华(中华)化(化学)识(认识)帜(旗帜)甲(甲虫)由(由于)龙(龙灯)尤(尤其)层(层次)屋(房屋)破(破坏)波(波浪)良(良好)浪(浪花)字(生字)牢(牢记)作(作业)佳(佳节)枝(树枝)技(技术)苹(苹果)怦(怦怦跳)壮(壮丽)状(形状)容(容易)谷(山谷)区(区分)巨(巨石)棋(下棋)其(其它)己(自己)已(已经)快(快慢)块(一块)5、叠词进出(进进出出)许多(许许多多)高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)说笑(说说笑笑)认真(认认真真)来往(来来往往)弯曲(弯弯曲曲)6、近义词景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快好像——仿佛闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽奇形怪状——千奇百怪告别——道别粗心——马虎尽——完赠——送7、反义词浪费——节约闻名中外——臭名远扬巨大——渺小粗心——细心降——升斜——正爱——恨8、词语搭配梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
人教部编版语文二年级上册各单元知识点复习课件

尽(尽头)(尽力)层(层次)(上层) 烟(烟雾)(烟火 )川(山川 )(四川) 景(风景)( 景色)秀(秀丽 )(秀美 )
著(著名 )(著作)闻(闻名 )(奇闻 )
三、写句子
1好像:就__说_“_仙__桃_石_”_吧__,_它_好__像_从_天_上__飞_下_来__的_一_个_大__桃子,落在山顶的石盘上。
3 (蓝蓝)的天空飘着(五颜六色)的气球。
4 (碧绿 )的池塘开满(美丽 )的荷花。
六 选字填空
锋峰蜂
幕墓慕
炒吵抄
山(峰)蜜(蜂)刀(锋) 爱(慕)扫(墓) 开(幕)
(炒)饭(吵)闹 (抄)写
七 古诗填空
《江雪》
(千)( 山)(鸟)(飞)绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓(寒)(江)(雪)。
第六单元知识点整理
_百__花__争__艳__,__美__丽__极__了____________________。 5 柳条像_丝__带__。_____________ 6云朵像_羊__群__。___________________ 7 枫叶像_手__掌__。___________________ 8路灯像_星__星_____________________ 9 胡子像_奶__奶__菜__地__里__的__葱__。_________ 10 椅子像小__床___。___________________ 11 鞋子像_小__小__的__船__。_______________
二 组词 袋(脑袋 )(口袋 )(袋子 )(袋鼠 ) 迎(欢迎 )(迎接 )(迎风 )(迎面 ) 塘(水塘 )(池塘 )(鱼塘 ) (荷塘 ) 三 连线 灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润
河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋
人教版二年级上册数学各单元知识点总结

人教版二年级上册数学期末总复习第一单元长度单位:本单元主要认识长度单位厘米和米,并能估测或实际测量生活中物体的长度。
1、认识厘米:尺子是测量长度的工具。
厘米是一个统一的长度单位。
量比较短的物体,用“厘米”作单位,可以用“cm”作单位。
2、量物体的长度:把尺的刻度0对准物体的一端,再看物体的另一端对着几,就是几厘米。
如果量物体时从尺子的其他刻度开始时,就用大刻度去减小刻度,差就是物体的长度。
3、认识米:量比较长的物体,通常用“米”作单位。
米可以用“m”表示。
1米=100厘米。
4、认识线段:拉紧的一段线,可以看作一条线段。
线段的特征是:直的;有两个端点,可以量出长度。
学会画一条线段,画完线段后要标上线段的长度。
5、解决问题:能用熟悉的长度为标准来判断物体的长度,并会选择合适的单位。
避免产生“一张床长2厘米”的错误。
记住一些生活常识如:食指的宽度大约是1厘米;小朋友1拃的长度大约是14厘米;小学生一步长大约40厘米;手掌的宽度大约是8厘米;从地面到小朋友胸口的位置大约是1米;一张双人桌的长大约是1米;门高大约2米;跳绳大约2--3米;单人桌长60厘米,一层楼高约3米,一张床长约2米。
6、平时多与孩子讨论生活中常见物体的长度或高度,并会估测物体大概的长度或高度。
第二单元100以内的加法和减法本单元主要是学习两位数加、减两位数的笔算(摆竖式计算)计算法则:相同数位对齐,从个位算起。
1、两位数加两位数:不进位加和进位加。
重点是进位加:个位满十,向十位进一(用小1作标记),十位加的时候别忘加小1。
2、两位数减两位数:不退位减和退位减。
重点是退位减:个位不够减,从十位退一(用小圆点作标记),十位减的时候别忘推掉1。
3、解决问题:(1)求比一个数多几或少几的数。
注意:不能看“多”就加,看“少”就减,应先判断出哪个是大数,哪个是小数,求大数用加法,求小数用减法。
(2)连续两问。
根据数学问题选取题目中相应有用的数学信息来解决问题,弄清两个数学问题之间的联系(也就是说第一个问题的答案是否可直接用于第二个问题)。
人教版数学二年级上册各单元知识点总结

人教版二年级上册数学期末总复习第一单元长度单位:本单元主要认识长度单位厘米和米,并能估测或实际测量生活中物体的长度。
1、认识厘米:尺子是测量长度的工具。
厘米是一个统一的长度单位。
量比较短的物体,用“厘米”作单位,可以用“cm”作单位。
2、量物体的长度:把尺的刻度0对准物体的一端,再看物体的另一端对着几,就是几厘米。
如果量物体时从尺子的其他刻度开始时,就用大刻度去减小刻度,差就是物体的长度。
3、认识米:量比较长的物体,通常用“米”作单位。
米可以用“m”表示。
1米=100厘米。
4、认识线段:拉紧的一段线,可以看作一条线段。
线段的特征是:直的;有两个端点,可以量出长度。
学会画一条线段,画完线段后要标上线段的长度。
5、解决问题:能用熟悉的长度为标准来判断物体的长度,并会选择合适的单位。
避免产生“一张床长2厘米”的错误。
记住一些生活常识如:食指的宽度大约是1厘米;小朋友1拃的长度大约是14厘米;小学生一步长大约40厘米;手掌的宽度大约是8厘米;从地面到小朋友胸口的位置大约是1米;一张双人桌的长大约是1米;门高大约2米;跳绳大约2--3米;单人桌长60厘米,一层楼高约3米,一张床长约2米。
6、平时多与孩子讨论生活中常见物体的长度或高度,并会估测物体大概的长度或高度。
第二单元100以内的加法和减法本单元主要是学习两位数加、减两位数的笔算(摆竖式计算)计算法则:相同数位对齐,从个位算起。
1、两位数加两位数:不进位加和进位加。
重点是进位加:个位满十,向十位进一(用小1作标记),十位加的时候别忘加小1。
2、两位数减两位数:不退位减和退位减。
重点是退位减:个位不够减,从十位退一(用小圆点作标记),十位减的时候别忘推掉1。
3、解决问题:(1)求比一个数多几或少几的数。
注意:不能看“多”就加,看“少”就减,应先判断出哪个是大数,哪个是小数,求大数用加法,求小数用减法。
(2)连续两问。
根据数学问题选取题目中相应有用的数学信息来解决问题,弄清两个数学问题之间的联系(也就是说第一个问题的答案是否可直接用于第二个问题)。
部编版二年级语文上册各单元知识点汇总

部编版二年级语文上册知识点汇总目录第一单元知识要点 (2)第二单元知识要点 (10)第三单元知识要点 (19)第四单元知识要点 (28)第五单元知识要点 (38)第一课坐井观天 (38)第二课寒号鸟 (40)第三课我要的是葫芦 (42)第六单元知识要点 (44)第一课大禹治水 (44)第二课朱德的扁担 (46)第三课难忘的泼水节 (49)第七单元知识要点 (50)第一课古诗二首 (50)第二课雾在哪里 (53)第三课雪孩子 (55)第八单元知识要点 (58)第一课狐假虎威 (58)第二课狐狸分奶酪 (60)第三课纸船和风筝 (63)第四课风娃娃 (65)第一单元知识要点【课文】①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
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部编版二年级语文上册第七单元知识点总结
一、会写的词语
危险、危害勇敢、不敢惊人、吃惊光阴、阴天相似、似乎
田野、野外苍白、苍天于是、等于无论、议论岸边、海岸
房屋、屋子关切、一切好久、不久散步、分散步行、脚步
唱歌、歌唱赶快、赶走旺季、兴旺旁边、路旁浑身、浑水
谁的、是谁年轻、轻声汽水、汽车迷茫、白茫茫水汽
海水船只远方连同同时行人出现出门起来空地回家火星二、形近字组词
敢(不敢)士(战士)似(相似)于(于是)屋(房屋)
取(听取)土(土地)以(可以)干(干枯)层(云层)
论(议论)旁(旁边)纸(纸巾) 轻(轻风)今(今天)
轮(车轮)傍(傍晚)低(低头)经(经常)令(口令)三、同音字组词
敢(勇敢)已(已经)惊(惊人)气(空气)
赶(赶走)以(以前)京(北京)旺(兴旺)汽(汽水)
茫(苍茫)在(正在)戴(穿戴)情(心情)圆(圆形)
芒(芒果)再(再见)带(带领)晴(晴朗)园(果园)
忙(急忙)
四、多音字léi (果实累累) sù(住宿) de(觉得) lù(露珠) lèi(很累)宿 xiǔ(一宿)得 dé(得到)露
lòu(露马脚) lěi(日积月累) xiù(星宿) děi(还得) hé(和气) dà(大人) jǐ(几个) sǎn(零散)
和大几散
huo(暖和) dài(大夫) jī(几乎) sàn(散步)五、给下面的字加上偏旁,再组词。
汪(水汪汪)
王
旺(兴旺)
六、近义词
淘气—顽皮四周—周围无论—不管城市—都市出现—显现
浑身—全身已经—早已知道—知晓连忙—赶忙消失—不见
渐渐—慢慢一起—一同似—像霎(shà)时—突然
七、反义词
淘气—乖巧消失—出现晴—阴冷—暖外—内高—矮
八、同类词语:
例:海滩(椰树)、(贝壳)高原(雪莲)、(骏马)
沙漠(胡杨)、(骆驼)悬崖(青松)、(雄鹰)
九、四字词积累
1.很美很美很轻很轻很高很高很白很白很快很快
2.越来越黑越走越快越飞越轻越长越高越烧越旺
3.描写自然现象的四字词:
云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加
云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣
十、照例子,写句子
(1)含关联词的句子:
例1:雾把大海藏了起来。
无论
..蓝色的远方,都.看不见
..是海水、船只,还是
了。
例2:雾把公园藏了起来。
无论
..远处的树木,都.看不见
..是近处的花草,还是
了。
(2)补充句子:
例1:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
例2:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
十一、课文积累
1.《夜宿寒山寺》
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
2.《敕勒歌》
敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
3.一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳,
七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。
---精心整理,希望对您有所帮助。